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【精】護蛋行動(dòng)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的護蛋行動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動(dòng)作文1
明天就是三八節了，老師下達了一個(gè)奇怪的“命令”：每人帶一個(gè)雞蛋，打扮得漂漂亮亮的，保護一天，如果一天結束，雞蛋不破，就把它當作節日禮物送給媽媽。這不，今天我就帶了，我不止給它畫(huà)了美麗的妝，還給它穿上了一件美麗的衣裳！現在，它看起來(lái)像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài)，像一位公主一樣高貴。
做課間操時(shí)，我不敢把它放在教室里，怕誰(shuí)不小心碰了桌子，弄壞了它，就帶著(zhù)它來(lái)到操場(chǎng)。人群非常擁擠，很容易就會(huì )把小雞蛋擠破，我小心翼翼地保護著(zhù)我的雞蛋，突然耳邊卻傳來(lái)雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來(lái)，一看，嘿，原來(lái)不是我的雞蛋破了，是別的同學(xué)的'雞蛋破了，這可嚇了我一跳！
第三節是體育課，我可更緊張了。跑步的時(shí)候我用手緊緊地護著(zhù)我的雞蛋，生怕它破了，練操的時(shí)候，我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動(dòng)作，心里都惴惴不安，這么易碎的雞蛋，稍有不慎可不就摔碎了嗎？
一天終于結束了，我心里松了一口氣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雞蛋是完好無(wú)損的。當老師讓雞蛋保護沒(méi)破的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了手。老師說(shuō)，我們的這次活動(dòng)叫 “雞媽媽一日護蛋”，是為了讓我們體驗媽媽對待我們的那種“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的感覺(jué)，讓我們明白媽媽是多么的辛苦，是多么的細心呀！
是呀，僅僅是一天，我的精神都緊張得不得了，只想這一天早點(diǎn)過(guò)去，而媽媽?zhuān)囊惶觳皇沁@樣度過(guò)的呢？
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
護蛋行動(dòng)作文2
“小心，不要打碎我的雞蛋！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心臟教育節已經(jīng)開(kāi)始了，三年級的計劃是保護雞蛋三天。老師說(shuō)雞蛋必須隨身攜帶。
一大早，我做了一個(gè)雞蛋保護膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著(zhù)，小心翼翼地走向學(xué)校。我一到學(xué)校，就把雞蛋放在抽屜里，最后吸了口氣。下課后，一些學(xué)生跑到外面，但我仍然坐在座位上，粘著(zhù)我的后保護蛋。當學(xué)生們回來(lái)時(shí)，他們看起來(lái)都很悲傷。結果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去，恐怕我的蛋也會(huì )遭受這場(chǎng)災難！幸運的是！
第二天，在去學(xué)校的路上，我非常擔心。昨天我的雞蛋逃過(guò)了災難，但是今天....天空不長(cháng)。這些天一直下雨又滑。此外，今天有一節信息課。我們必須下樓去上課。我看著(zhù)腳下的東西，擔心如果我滑倒，我的蛋會(huì )頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達教室，一顆懸著(zhù)的心終于平靜下來(lái)。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來(lái)，一個(gè)同學(xué)的蛋想看看外面的世界，但是它死了。幸運的是，我非常保護自己。
最后一天，我更加小心我的雞蛋，以免它滑落摔碎。然而，我的'蛋似乎非常了解主人的心。它非常聽(tīng)話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護箱里。但是我還是有點(diǎn)擔心，總是告訴自己要小心。最后，學(xué)校結束了，為期三天的雞蛋保護行動(dòng)也結束了。我的心像自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣放松�！笆前�！我成功了！”我歡呼著(zhù)跳了三英尺高。
在經(jīng)歷了這次雞蛋保護運動(dòng)后，我意識到父母對我們的關(guān)心，擔心我們會(huì )出事。俗話(huà)說(shuō)，“如果你把它放進(jìn)嘴里，你會(huì )害怕融化掉�！卑阉赵谑种�，以免摔倒�！斑@是他們對我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是如此的細致和真實(shí)。我想對他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)x謝你生下我，我永遠愛(ài)你！"
護蛋行動(dòng)作文3
上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由母雞來(lái)保護嗎？為什么我們也要護蛋��！這件事一定很好玩！”
接著(zhù)，游老師給我們講解了怎么來(lái)護蛋。我對這個(gè)活動(dòng)更加期待了。
星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著(zhù)，我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的.幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著(zhù)我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會(huì )時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著(zhù)蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易o蛋成功啦！”
通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細，還要會(huì )思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養育我們是多么不容易��！
護蛋行動(dòng)作文4
今天我們要當一次“小母雞”，學(xué)習保護蛋寶寶。因為端午節快到了，這正應了端午節吃“五紅”“五黃”的習俗。
第二天，我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來(lái)，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續續來(lái)了，我們便聊起了護蛋行動(dòng)。這時(shí)張語(yǔ)桐來(lái)了，他的脖子上卻沒(méi)有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶(hù)邊問(wèn)他：“張語(yǔ)桐，你的……”我的.話(huà)還沒(méi)講完，因為在講話(huà)的同時(shí)，我用力用手撐窗臺，根本沒(méi)注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的衣服和窗臺都搞臟了，完了，這下今天我沒(méi)法護蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來(lái)，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)屗秊槲宜蛠?lái)了干凈衣服和一只鴨蛋。
好不容易將蛋護到了中午，我很得意，因為很多人的蛋都陸陸續續“報銷(xiāo)”了，我的蛋一定能撐到放學(xué)后！我越想越得意，在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來(lái)蕩去，好像在跟周?chē)娜遂乓汉俸�，看呀，我的蛋還完好無(wú)損呢！突然，我感覺(jué)脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開(kāi)了，鴨油又快流出來(lái)了，我趕忙把它扔進(jìn)了垃圾桶。
唉，為什么我總是粗心，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就得意忘形呢？我一定要謹慎，謙虛地面對一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。
護蛋行動(dòng)作文5
上周五，老師給了我們一個(gè)神奇的任務(wù)：“下周帶一個(gè)生雞蛋來(lái)看看誰(shuí)能保護這個(gè)雞蛋，這樣它一周內就不會(huì )破了�！甭�(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人都很困惑：老師葫蘆里賣(mài)什么藥？
我一接到老師的任務(wù)，就考慮如何完成保護生雞蛋的任務(wù)。當我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)棉花堆里。乍一看，它看起來(lái)像一個(gè)“舒適的小屋”。我掀開(kāi)小盒子的蓋子，但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子，并用繩子系住。我想：這種“三重保險”不會(huì )打破雞蛋。
實(shí)驗的第一天，我一起床，就迅速取出雞蛋，看看它是否碎了。當我到學(xué)校的時(shí)候，我看到我的許多同學(xué)的雞蛋都碎了，所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后，我又看了看雞蛋，但幸運的.是它們沒(méi)有破，所以我確信我造的“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng)，像照顧孩子一樣小心。我也每天看著(zhù)它們，看看它們是否壞了。老師解開(kāi)謎語(yǔ)的那天，我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒(méi)有打碎你。我高興得跳了三英尺高。
老師嚴肅地說(shuō)：“如果雞蛋是孩子，你是父母，你是稱(chēng)職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護方面的辛勤工作，我很感動(dòng)。我們的父母有多棒？
護蛋行動(dòng)作文6
小心走路，小心拉書(shū)包拉鏈，小心拿書(shū)本，小心拿文具盒……今天我要小心更小心。為什么呢？
因為書(shū)包里有個(gè)寶貝要保護，因為我們二（6）班正在開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。
清晨，同學(xué)們接二連三地來(lái)到教室。大伙都激烈地討論著(zhù)保護蛋蛋的方法。當然，我也不例外，我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個(gè)軟軟的海綿杯袋里，課前檢查了一遍，才開(kāi)始認真地上課。一早上三節課，我帶著(zhù)“寶貝”上課、做操、上廁所，它好像被天神祝福了一樣，完好無(wú)缺。我心里禁不住暗暗竊喜！
哈哈！早上護蛋成功，中飯后我來(lái)到教室里寫(xiě)作業(yè)，不知道是哪個(gè)討厭鬼把我的“寶貝”撞到了地上，��！我嚇呆了，蛋蛋啪的一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟，才使它安然無(wú)恙，真是萬(wàn)幸��！我懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了！
今天我們二（6）班的同學(xué)們都是蛋爸蛋媽?zhuān)行┩瑢W(xué)護蛋失敗了，雞蛋裂了，碎了，他們好傷心！我的寶貝在我的細心照顧下，妥妥地在教室里呆了一天。最后侯老師為護蛋成功的同學(xué)們分發(fā)了禮物！我們好開(kāi)心��！
當了一天的'蛋媽?zhuān)腋杏X(jué)壓力好大！時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)寶貝的方方面面，真累！這時(shí)我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱损B育我，教導我，得付出多少的艱辛和汗水，謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∧銈冃量嗬�！我�?ài)你們！
護蛋行動(dòng)作文7
老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣，做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護蛋。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得可好玩了，一點(diǎn)難度也沒(méi)有。
剛回到家，馬上找了一個(gè)小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個(gè)零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間�？戳丝次业慕茏�，十分滿(mǎn)意，覺(jué)得護蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。
第二天來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始大家都保護得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現在開(kāi)始，你的.蛋不能離開(kāi)你一秒，上廁所吃飯都要帶著(zhù)！”“��？”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái)，好多同學(xué)的蛋陸續報銷(xiāo)了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了�？吹竭@一切，我細心起來(lái)，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì )碎了。
接下來(lái)，才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動(dòng)作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái)，做起事情來(lái)，總是提心吊膽，現在才意識到，原來(lái)護蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說(shuō)話(huà)似乎都不敢大聲了，平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了�？偱沃�(zhù)今天趕快過(guò)去吧，希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。
通過(guò)這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文8
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。
我決心要保護好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著(zhù)了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著(zhù)。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì )發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護好，是多么的不容易��！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護好我們，時(shí)間那么長(cháng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護好我的`小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應盡的職責，哎！
護蛋行動(dòng)作文9
就快到一年一度的母親節了，學(xué)校給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，“護蛋行動(dòng)”，是為了讓我們體會(huì )到媽媽對我們的關(guān)愛(ài)。
我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的蛋，我給她取了一個(gè)可愛(ài)的`名字Luck，希望她能安全、幸運的度過(guò)這兩天。接下來(lái)，該給Luck化個(gè)“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫(huà)上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發(fā)。最后，就得給Luck做個(gè)家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)了布袋，太好啦！現在，我可以帶著(zhù)Luck隨處走動(dòng)了。
剛開(kāi)始我動(dòng)作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護著(zhù)Luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門(mén)口沖去，突然，我心里咯噔了一下，Luck還在書(shū)桌上呢！她會(huì )不會(huì )被哪個(gè)同學(xué)不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著(zhù)急起來(lái)，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見(jiàn)Luck靜靜地躺在書(shū)桌上，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我把裝著(zhù)Luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時(shí)，我很注意避讓?zhuān)履膫�(gè)同學(xué)撞到我的Luck。
活潑好動(dòng)的我，度過(guò)了有史以來(lái)最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的時(shí)候，都會(huì )想到Luck，因為怕Luck“受傷”，我總是會(huì )收住腳步，盡量平穩地走，Luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過(guò)了兩天。
保護Luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經(jīng)保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為L(cháng)uck做的多得多，而后面，還有很多個(gè)這樣的十年，媽媽已經(jīng)很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點(diǎn)兒時(shí)間休息。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
護蛋行動(dòng)作文10
今天，老師給我們做了一個(gè)“雞蛋保護”手術(shù)。接到任務(wù)后，每個(gè)人都覺(jué)得很有趣，認為雞蛋保護是一件非常簡(jiǎn)單的事情，并不困難。我花了第一天才意識到這并不容易:當我到家時(shí)，我立刻打開(kāi)冰箱，把一袋雞蛋倒在桌子上，通過(guò)我一層一層的選擇，我選擇了最光滑最圓的雞蛋，用水清洗，一個(gè)可愛(ài)的`雞蛋出現在我眼前。
我把它放在茶幾上，心想:既然它是一個(gè)雞蛋寶寶，你必須有一個(gè)名字，嗯...是傅。我希望他非常幸運，能夠避免任何困難。泡泡之所以出名，是因為它們像泡泡一樣可愛(ài)，也因為泡泡在陽(yáng)光下會(huì )變得五彩繽紛，這讓人們感到快樂(lè )。
為了保證泡泡的安全，享受一個(gè)非常舒適的家。我先把泡泡包在兩張三層餐巾紙里，然后把它放在保鮮袋里，然后找到一個(gè)更大的圓形盒子，在上面鋪上一條柔軟的毛巾。直到那時(shí)，我才安全地把泡泡放進(jìn)去。我又小心翼翼地把泡泡從家里帶到了學(xué)校。然后把氣泡放進(jìn)盒子里。去上課了。因為我有了一個(gè)雞蛋寶寶，我甚至沒(méi)有注意上課。我一直等到下課。我迅速從書(shū)桌盒子里拿出我的嬰兒泡泡，檢查是否有任何損壞。李小姐說(shuō)她想要雞蛋和她在一起，所以我課后打羽毛球的時(shí)候帶了雞蛋。
但是打羽毛球總是需要跑和跳，但是當我抓到一個(gè)身上有蛋的球時(shí)，我必須看著(zhù)這個(gè)蛋。這太麻煩了，但是如果我不保護雞蛋并打碎它，我該怎么辦？你想把它放在盒子里嗎？不，如果有人在教室里追逐，碰到桌子的一角，雞蛋就吃完了。所以我放棄了業(yè)余時(shí)間，乖乖地像一只“小母雞”一樣坐在座位上。
像“保護雞蛋”這樣的小事似乎很難做。做好工作并不容易！
護蛋行動(dòng)作文11
昨天老師通知我們每人要帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，我想，老師為什么要讓我們帶一個(gè)生的雞蛋到學(xué)校呢，會(huì )不會(huì )要讓我們寫(xiě)日記尋找素材呀？
晚上，我回到家，讓媽媽幫我準備一個(gè)生雞蛋。把雞蛋拿到手里，才發(fā)現，雞蛋的皮太薄了，為了更好的保護它，我在家里找到了一個(gè)硬皮的袋子，把它放里面了。之所以把雞蛋放在這個(gè)袋子里，還有一個(gè)原因，是這個(gè)袋子的口是可以封住的。我信心十足的把雞蛋放到了這個(gè)袋子里面了。我想，這個(gè)袋子是軟的，一定不會(huì )把袋子里的雞蛋碰碎。
今天早上，我原本想把雞蛋放在書(shū)包里，但怕雞蛋被“壓扁”，所以還是把雞蛋捧在手心里，才放心。在校車(chē)上，我又擔心雞蛋被我一不小心扔到地上打碎了，所以我把雞蛋放在大腿上。
到了學(xué)校，我做值日時(shí)，把它放抽屜里，但又怕別的`同學(xué)不小心碰到桌子，雞蛋會(huì )滾出來(lái)，掉到地上，碎了。所以，我在做值日的時(shí)候，都沒(méi)讓它離開(kāi)我半步。到做操作時(shí)，我怕別人把我的雞蛋碰倒了，所以我最后一個(gè)走。跳繩時(shí)，我又想著(zhù)雞蛋，怕它不“安全”�；氐浇淌視r(shí)，我腳步飛快，想快點(diǎn)回來(lái)，保護我的雞蛋�；氐浇淌也虐l(fā)現，雞蛋好好的，什么事都沒(méi)有，都是我自己的“亂猜想”。到了數學(xué)課下課時(shí)，我為了保護我的小雞蛋，都沒(méi)出去玩，時(shí)時(shí)刻刻看著(zhù)它，生怕它會(huì )有“意外”。
第四節課時(shí)，章老師給我們講這個(gè)活動(dòng)的真正意義，就是保護雞蛋就是保護生命。在這次行動(dòng)中，我有了深切的體會(huì )，體會(huì )一，做每件事，不僅需要勇氣，更需要細心和責任心。體會(huì )二，感悟到生命的意義。體會(huì )三，父母的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文12
下午放學(xué)后，陸老師神秘地說(shuō)他會(huì )給我們一個(gè)特別的任務(wù)。學(xué)生們會(huì )談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)雞蛋保護運動(dòng)�；丶視r(shí)請選一個(gè)雞蛋，保管到明天下午，看看誰(shuí)能最好地保管好這個(gè)小雞蛋�！苯淌伊⒖讨�(zhù)火了。母雞媽媽?zhuān)u爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。
晚上回到家，我打開(kāi)冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個(gè)柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著(zhù)雞蛋寶寶，心想：保護像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠不要離開(kāi)我。所以我吃飯、洗澡和睡覺(jué)都沒(méi)有和蛋寶寶分開(kāi)。
第二天早上，我帶著(zhù)雞蛋寶寶去了教室。我看見(jiàn)米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫(huà)了一個(gè)彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個(gè)粗心的“父親”�？粗�(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說(shuō)：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會(huì )受傷。果然，隨著(zhù)一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......
眼看半天就要過(guò)去了，這個(gè)雞蛋保護操作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我開(kāi)始粗心了。大課間休息時(shí)，石老師把我叫到辦公室。我對自己說(shuō)，“我又犯了一個(gè)錯誤嗎？”剛才我看見(jiàn)石老師拿出試卷，指著(zhù)最后一個(gè)題目說(shuō)，“你認為什么是錯的？”我仔細看了看。哦，我的上帝，即使在簡(jiǎn)單的計算中，我怎么會(huì )錯呢？否則，它就是完美的滿(mǎn)分！當我想到它的時(shí)候，我興奮的.時(shí)候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當我的手緊的時(shí)候，這個(gè)可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。
我突然明白了陸小姐的好意。保護這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現在起，我將努力學(xué)習，長(cháng)大后報答父母的好意。
護蛋行動(dòng)作文13
看到“護蛋大使”這個(gè)題目，你也許會(huì )覺(jué)得滑稽至極，啼笑皆非。其實(shí)啊，這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。
今天上課，老師提著(zhù)一盒雞蛋走上講臺。對我們說(shuō)：“今天的作業(yè)不用寫(xiě)也不用背，你們只需要保護一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎，就會(huì )被評為‘護蛋大使’，并且得到一份獎勵�！苯淌依锼查g炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的思考該怎么做，還有的不知所措……
拿到雞蛋后，我先仔細地觀(guān)察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅信最危險的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時(shí)不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí)，蛋從他的'胸前飛了出去……
據不完全統計，一上午下來(lái)，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，是讓我們有責任心？是考驗我們的耐心？還是讓我們學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋？我不得而知，但我的當務(wù)之急是保護好這顆蛋，我先拿報紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，放在書(shū)桌上；吃飯時(shí)，放在餐桌上；上廁所時(shí)，放在洗手臺上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。
第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來(lái)全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護蛋大使”的稱(chēng)號。
這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強的責任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？
護蛋行動(dòng)作文14
一天，老師給我們布置了一個(gè)“可笑”的任務(wù)，讓我們保護一星期的蛋寶寶。我們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)感覺(jué)很新奇，大家議論紛紛，“這很簡(jiǎn)單，只要把它放到……里面就萬(wàn)無(wú)一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？”、“不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著(zhù)保護嗎？”，而我卻不這樣認為。
在護蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著(zhù)給它套上了堅固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字“杰克”。
第二天行動(dòng)開(kāi)始了，我興高采烈的帶著(zhù)“杰克”來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來(lái)了悲慘的消息：“杰克”的“戰友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒(méi)有受傷。確認它安然無(wú)恙后，我懸著(zhù)的心終于落地了。
一節課后，接二連三的悲劇持續上演：“杰克”的.另一位“戰友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰友”非常調皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰。
為了保證我家“杰克”的安全，我幾乎每節課都得查看一番，看它有沒(méi)有閃失�！敖芸恕惫徊还钾撐业钠谕�，在精心呵護下圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
護蛋行動(dòng)使我認識到：每個(gè)父母為了保護自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì )到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
護蛋行動(dòng)作文15
今天早上班會(huì )課上，老師開(kāi)展了一次實(shí)踐行動(dòng)——“護蛋”。
下午我拿著(zhù)自己心愛(ài)的雞蛋來(lái)到班級，班上的同學(xué)們也把自己的雞蛋拿出來(lái)炫耀它們的“盔甲”是多么的堅固；有的用紙張摟成圓形放進(jìn)盒子里，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團上；有的直接包一個(gè)保鮮袋往書(shū)包一扔就完事……我也不例外：我用一條長(cháng)長(cháng)的戎毛團鋪在盒子的底面和四周，鋪完之后把雞蛋輕輕地放進(jìn)去�？衫嫌X(jué)得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不去。
雞蛋在里面一定熱極了，說(shuō)不定在高溫環(huán)境里拿出來(lái)都生出小雞了呢！
第二天，我將自豪的把完好無(wú)損的雞蛋從鐵盒里取出來(lái)，知道為什么嗎？因為今天是護蛋行動(dòng)的第二天，我想第一天都安然無(wú)恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿著(zhù)他去上學(xué)。來(lái)到班級，我挺直了腰身，驕傲舉著(zhù)我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的雞蛋像一個(gè)剛被睡醒的小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“what”它瞬間變成了一只機靈敏捷的小松鼠，借著(zhù)我的.手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過(guò)頭了；我只能閉上眼晴等著(zhù)我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進(jìn)了我的耳朵里，我輕輕的嘆了一口氣。
以后我一定記�。骸疤撔�！虛心！再虛心！要穩重，切不可毛手毛腳�！�
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