- 多彩的活動(dòng)作文 推薦度：
- 多彩的活動(dòng)一等獎作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
多彩的活動(dòng)作文15篇(熱門(mén))
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文1
今天中午老師宣布下午學(xué)校開(kāi)展跳蚤書(shū)市活動(dòng)，讓我們準備買(mǎi)書(shū)用的錢(qián)和要賣(mài)的書(shū)。我一聽(tīng)就樂(lè )了，心想太好了，我早就盼望著(zhù)開(kāi)展跳蚤書(shū)市活動(dòng)了，今天終于盼到了。
中午放學(xué)回家，我耐心細致地找了六本我已經(jīng)看過(guò)好幾遍的書(shū)，又抓了幾元錢(qián)，然后放在手提袋里，著(zhù)急地等待著(zhù)上學(xué)時(shí)間到來(lái)。好不容易盼到1：30，我就迫不及待地飛奔到學(xué)校，等到下午兩點(diǎn)的時(shí)候，我提起要賣(mài)的書(shū)，和同學(xué)們擠著(zhù)往樓下跑，來(lái)到跳蚤書(shū)市區，嗨，這里早已人山人海，我迅速擺好攤子，等人來(lái)買(mǎi)書(shū)。
過(guò)了不大一會(huì )兒，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，指著(zhù)一本《呼蘭河傳》，問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我回答說(shuō)“六元�！蹦莻�(gè)老師說(shuō)：“不行，三元我買(mǎi)了行不行？”我糾結了一會(huì )兒心想不賣(mài)白不賣(mài)，能得到多少錢(qián)就得到多少錢(qián)吧，于是，我同意了。老師掏出三元錢(qián)遞給我，然后我把書(shū)恭恭敬敬地遞到她的手里，那一瞬間，我發(fā)現老師對我會(huì )心地一笑，于是就更增加了我的信心。我開(kāi)始大聲吆喝起來(lái)：“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，既便宜又好看的書(shū)，快快來(lái)買(mǎi)……”過(guò)了不一會(huì )兒，我的書(shū)就賣(mài)的差不多了，沒(méi)想到在自家就當廢紙賣(mài)的書(shū)，在這竟然能賣(mài)這么多錢(qián)，再加上我的本錢(qián)，我總共有125塊了，何不去書(shū)市挑選我喜歡的'書(shū)？
于是我去別的書(shū)攤找我喜歡的書(shū)，我花了一元買(mǎi)了本《窗邊的小豆豆》，又花了3元買(mǎi)了巜快樂(lè )星球》……價(jià)格都很便宜，最后我帶的書(shū)全部賣(mài)完，掙了26塊多，我還買(mǎi)了三本我喜歡的書(shū)，花了八元這樣我還結余140元回家放在儲錢(qián)罐里。
學(xué)校開(kāi)展跳蚤書(shū)市活動(dòng)既開(kāi)闊了我們的視野，又激發(fā)了同學(xué)們讀書(shū)的興趣，加強了同學(xué)們之間的交流，還培養了同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力。
多彩的活動(dòng)作文2
拔河比賽馬上就要開(kāi)始了！在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，眼神中流露出對這場(chǎng)比賽的期待。周?chē)拇髽?shù)擺著(zhù)它們綠色的手掌，太陽(yáng)已升上高空，好像在加油打勁。
地上放著(zhù)一條粗粗的長(cháng)長(cháng)的繩子，粗糙無(wú)比，像一條巨長(cháng)的蟒蛇，誰(shuí)看了它都要不禁打個(gè)寒顫。
已經(jīng)快開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)班的選手們都昂首挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到場(chǎng)上，雙方面向對手，排成一列，拿起地上的繩子。他們的眼睛怒視著(zhù)對方，好像要把對方的氣勢壓下去。
只聽(tīng)一聲"呯"這震天的哨聲刺激了下選手的意識，突然猛地往后拉。雙方選手們都把身子往后傾，雙腳微微叉開(kāi)，使身子更加穩定。忽見(jiàn)一個(gè)小男孩讓我眼前一亮，只見(jiàn)他雙眼緊閉，頭上出現了七條線(xiàn)，和一個(gè)大于號和一個(gè)小于號，他滿(mǎn)臉漲得通紅，肥嘟嘟的小臉擠成一團，牙齒狠狠地咬著(zhù)自己的.嘴唇，好像在用痛提醒自己不能松懈，他的腳仿佛已在地上扎了根絲毫沒(méi)有亂動(dòng)，雙手已被這粗糙的大繩磨得通紅，汗水如同從花上留下的晨露。
有一隊伍好像有點(diǎn)累了，手中的繩子不聽(tīng)使喚的朝另一個(gè)方向跑，使他們的腳開(kāi)始離開(kāi)地面，變得混亂，有的同學(xué)身子往前倒，是前面的同學(xué)往前差點(diǎn)摔了跤。就是現在，對手一使勁，喊著(zhù)"一，二，三�！�"一，二，三″的口號，把繩子拉入自己這里，繩子中間的紅點(diǎn)一個(gè)勁的往這邊跑，另一隊的希望好像已經(jīng)從自己手中脫離，目光已變得暗沉起來(lái)。最終是那隊贏(yíng)了。場(chǎng)上一片歡呼，有的還激動(dòng)地跳了起來(lái)，好像一陣海的波浪。
雖然那隊輸了，但是笑的很燦爛。我明白了，只要齊心協(xié)力，用盡全力一定可以成功。
多彩的活動(dòng)作文3
“加油！加油！”觀(guān)眾席上響起了同學(xué)們氣勢如虹的吶喊聲，雙方同學(xué)喊得嗓子都沙啞了，還不肯停止。球場(chǎng)上的隊員們在比賽場(chǎng)上打得異常激烈。
此時(shí)的我也在比賽場(chǎng)上，正在千鈞一發(fā)之時(shí)我順利地斷掉了對方主攻手11號的球。之后我一個(gè)后方運球順利的躲避了對方5號的攔截，然后以百米賽跑的速度沖向我們的籃框。突然，殺出了一皮黑馬，我被對方的防守3號斷掉了球。3號搶到球后快速向他們的6號傳去，我縱身一跳，順利的攔截了他們的傳球。我一個(gè)箭步?jīng)_到3號面前，先左右快速交叉，再加一個(gè)后轉身假動(dòng)作，突破了3號的防守，最后三步上籃順利的為我們班掙得了一分。此時(shí)的比分是8：5，我們領(lǐng)先3分。這一分真是有驚有險，如果我平時(shí)訓練時(shí)把基本功訓練扎實(shí)了，就可能更容易取得勝利了。
隨著(zhù)比賽鈴聲響起，中場(chǎng)休息時(shí)間到了。下場(chǎng)后我們一邊喝著(zhù)水一邊耐心的`聆聽(tīng)體育老師的戰術(shù)安排，最后在我們一致的討論下確定了最終的戰術(shù)—保守戰，全力防守。我們攔住了對方，我們還有3分，這場(chǎng)比賽勝利就屬于我們的了。
決定勝負的下半場(chǎng)終于開(kāi)始了，我方成立的防守精英小隊成功的防守住了對方的多方進(jìn)攻，我們在心里竊喜著(zhù)，快了，快了，勝利就屬于我們的了。就在此時(shí)我發(fā)現對方的進(jìn)攻太猛了，我們的防守精英小隊因為沾沾自喜，已經(jīng)松懈下來(lái)。眼看著(zhù)比分到了10：9了，這可如何是好。還有一分鐘比賽就結束了，我用眼神和隊員們交流，鼓舞著(zhù)他們。最終我們的防守精英小隊在最后的30秒起到了關(guān)鍵性的作用，成功的防守住了對方的主攻手11號。此時(shí)11號也著(zhù)急了，他犯了一個(gè)低級錯誤帶球撞人了，他犯規了。這樣白給了我們勝利的機會(huì )。
“我們勝利了“我們大喊著(zhù)，背上我們的書(shū)包高高興興的出了校門(mén)。從這次比賽中讓我明白，一場(chǎng)比賽需要的是全體隊員的共同努力，相互配合才能出好成績(jì)。同時(shí)也讓我知道凡是都有挫折，沒(méi)有挫折和困難的成功，是不會(huì )讓人高興的。
多彩的活動(dòng)作文4
“加油！加油！”體育館中傳出了啦啦隊響亮的喊聲。原來(lái)，這里正在舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。
馬上就要進(jìn)行激烈的800米長(cháng)跑比賽了，運動(dòng)員們雄赳赳氣昂昂地入場(chǎng)了。大家在各自的跑道前站好，做好起跑的`動(dòng)作。一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
只聽(tīng)“砰”地一聲，裁判員打響了發(fā)令槍?zhuān)\動(dòng)員們頓時(shí)如同離弦的箭一般沖了出去。他們擺著(zhù)雙臂邁開(kāi)腿，奮力地向前跑，急促的呼吸聲仿佛方圓幾十里外都能聽(tīng)見(jiàn)。一位女生邁著(zhù)大步子，仿佛一步就能跨5米，不一會(huì )就沖到了最前面。排在第二的同學(xué)雙腿擺得飛快，如同裝上了電動(dòng)小馬達，努力地追趕著(zhù)前面那位女生。豆大的汗水流了下來(lái)，蒙住了她的眼睛。突然，她摔倒了，膝蓋上的皮也擦破了，隱隱有血絲可見(jiàn)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)同學(xué)超過(guò)了她，使她落到了第五。但她并沒(méi)有放棄，咬咬牙站了起來(lái)，顧不上擦汗，就奮力向前追去。
這時(shí)，觀(guān)眾席上的加油聲更加響亮了，和幾位同學(xué)的哨聲，尖叫聲交織在一起，震耳欲聾。只見(jiàn)幾個(gè)男生“發(fā)瘋”似的大聲喊叫：“加油！加油！402班必勝！”嗓子都快喊啞了，臉也漲得通紅，他們卻依然不知疲倦地為場(chǎng)上的運動(dòng)員加油助威。平時(shí)就是大嗓門(mén)的同學(xué)更是不甘示弱，一個(gè)頂五個(gè)的喊聲如雷貫耳，使場(chǎng)上的運動(dòng)員們打了雞血似的又來(lái)了勁。就連那個(gè)平時(shí)十分文靜的女生今天也像變了個(gè)人似的從座位上站了起來(lái)，揮著(zhù)手臂高呼著(zhù)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，馬上就該沖刺了。200米，150米，100米，最后50米！運動(dòng)員們頓時(shí)卯足了勁兒，努力加快速度，朝著(zhù)終點(diǎn)沖去……
這次比賽，我明白了一個(gè)道理：團結就是力量，堅持就是勝利！
多彩的活動(dòng)作文5
我們學(xué)校舉辦了一次有趣的拔河比賽。不必說(shuō)那壯觀(guān)的場(chǎng)面，也不必說(shuō)同學(xué)們的加油聲，就單單我們那躍躍欲試的樣子就讓人期待比賽的結果。
我們隊都圍在一起商量比賽的對策，喊一的時(shí)候用力，二的時(shí)候拽繩子，還選了兩個(gè)胖的人從最后面。
聽(tīng)裁判員的一聲哨響，雙方隊員開(kāi)始用力拔，"一二，一二"節奏被我們隊掌握，沒(méi)錯，我們占了上風(fēng)，"快了快了，我們勝利在望"聽(tīng)到前面的同學(xué)喊到，我們就更來(lái)勁了，伴著(zhù)場(chǎng)外同學(xué)們的`加油聲，我們一鼓作氣贏(yíng)得了第一回合的勝利。
第二回合我們依舊打算采用這種戰術(shù)，上場(chǎng)前同學(xué)們多么希望我們能一舉取得勝利，不給對方留任何機會(huì )。我們有點(diǎn)自大了上了場(chǎng)，感覺(jué)對方不會(huì )再超越我們的樣子。沒(méi)想到卻對方找到了破綻，我們大家臨時(shí)換的戰術(shù)都不統一，才"馬失前蹄"輸掉了第二回合的比賽，真的是"關(guān)羽失荊州——驕兵必敗"啊。這才讓對面追回了比分。
現在1比1到了決勝局了，我們都有一種莫名的緊張感。又開(kāi)始圍在一起討論"戰術(shù)"最后我們找到了每個(gè)人都使不上力氣的原因，是因為手太滑了。最后我們決定"犧牲"一下了。找來(lái)了一些土，我們每個(gè)人都在手上擦了一下，望著(zhù)老師和同學(xué)們投來(lái)的目光，那是對我們相信與認可，變覺(jué)得我們沒(méi)有理由輸掉比賽。第三場(chǎng)剛一開(kāi)始加油聲就蕩滿(mǎn)全場(chǎng)，一開(kāi)始出師不利讓對方掌握了主權，到后來(lái)我們聽(tīng)著(zhù)大家傳來(lái)的加油聲，讓我們斗志昂揚。我們喊著(zhù)響亮的口號，朝著(zhù)必勝的方向，前進(jìn)。一鼓作氣贏(yíng)得了比賽。
比賽結束了，我們隊露出了滿(mǎn)意而又欣慰的笑容，正在盡情的享受著(zhù)成功帶來(lái)的喜悅。
多么難忘啊，拔河比賽!多么精彩啊，運動(dòng)會(huì )!
多彩的活動(dòng)作文6
記得三年級下學(xué)期時(shí)的一次隊列比賽，那是每一學(xué)期都會(huì )舉行的，記得是剛開(kāi)學(xué)的第二周，當時(shí)老師剛剛收到通知，就立刻告訴了我們，順帶貼心的囑咐，我們要統一服裝。(也就是黑褲子，白鞋，白上衣)
然后第二周的周一下午，我們班體育委員，就帶著(zhù)全班到了一個(gè)寬闊又不會(huì )被曬到的地方。得到老師的命令之后開(kāi)始訓練，首先他喊了：“稍息立正，向前看齊，向前看，稍息立正!”他用洪亮的聲音重新又說(shuō)了一遍口號，然后就立刻向旁邊站好，聽(tīng)從老師吩咐。老師很?chē)烂C地對我們說(shuō)：“記住，服裝要統一，動(dòng)作要準要快，還要穩，記住沒(méi)記住了嗎?”全班人齊喊“記住了!”那聲音都可以把別人耳朵震聾了�！皩�，記得喊口號時(shí)也這么大聲，把別的班壓過(guò)去!”然后老師給體育委員說(shuō)了一下動(dòng)作和口號就開(kāi)始訓練了。
日復一日的訓練，讓本來(lái)浮躁的`全班同學(xué)變得規矩起來(lái)，終于到了隊列比賽的周五。那天全年級八個(gè)班排列的非常整齊，他們也全都穿著(zhù)統一的白上衣，黑褲子，白鞋;畫(huà)風(fēng)傳到我們班，呦!不一樣了，每個(gè)人脖子上都戴著(zhù)鮮紅整齊的紅領(lǐng)巾。你問(wèn)我為什么全班都帶紅領(lǐng)巾啦?我要回答你的是：因為這是一種習慣，八班獨有的習慣啊!
開(kāi)始比賽了，從一班開(kāi)始，二班三班離我們班越來(lái)越近，當時(shí)我的心情非常緊張。心里一遍一遍的念著(zhù)我們班的口號。終于到我們班了，體育委員大喊：“預備!”“八班八班xxxx。八班八班，xxxx�！边@一聲把原本緊張的我給放松了，喊完口號，體育委員喊了口令：“集合以xxx同學(xué)為基準……”一個(gè)個(gè)字鏗鏘有力，一句句口號擲地有聲。同學(xué)們也很給力，紛紛拿出12分精神，連之前軟弱的同學(xué)都用上了吃奶的勁精神了不少。
最后的結果當然是我們贏(yíng)了，完全碾壓其他幾個(gè)班，通過(guò)這次比賽，我懂得了古人說(shuō)的“眾人拾柴火焰高”“齊力斷金”的意思，也明白了團結的力量真的非常大!
多彩的活動(dòng)作文7
六一兒童節快到了，我們小區的售樓部為我們兒童設計了一個(gè)業(yè)主活動(dòng)——快樂(lè )釣魚(yú)日。讓他們業(yè)主在星期天帶著(zhù)兒童到售樓部釣魚(yú)。
我盼望的星期天終于到了。下午，媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶著(zhù)我和弟弟到了小區的售樓部。我們在前臺領(lǐng)了進(jìn)場(chǎng)券，分別是45號和46號。
走進(jìn)去就能看見(jiàn)大廳里有一個(gè)淺藍色的充氣水池，里面有成群的色彩艷麗的小金魚(yú)。水池一周?chē)鴿M(mǎn)了人，有兒童，也有家長(cháng)，都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤放在水里，全神貫注地看著(zhù)魚(yú)等待上鉤。
我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)一名觀(guān)眾說(shuō)：“十人一組釣魚(yú)，每人十分鐘。前三名釣上來(lái)的送魚(yú)缸、彩色石子、草和自己釣上來(lái)的魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)要聽(tīng)主持人叫號才能進(jìn)去�！�
這時(shí)，主持人說(shuō)：“40號到49號進(jìn)場(chǎng)釣金魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拉著(zhù)弟弟和媽媽進(jìn)去了。
我拿到魚(yú)竿發(fā)現這根竿和爸爸用的不一樣，他的5米長(cháng)，我的卻很短，我覺(jué)得有點(diǎn)可笑。我團了一個(gè)面團，掛在鋒利的魚(yú)鉤上，輕輕地提到水里�？赡苁敲鎴F有點(diǎn)大，金魚(yú)們看到這“龐然大物”嚇得全跑了，只有一條比罐頭里的'黃魚(yú)大一點(diǎn)的金魚(yú)圍著(zhù)我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈，我心里有點(diǎn)煩，想：小胖魚(yú)，你上鉤呀！我的手已經(jīng)舉酸了，心急的我搖了一下手，那胖金魚(yú)也被驚跑了。我心里有點(diǎn)后悔，因為自己沒(méi)有耐心，所以這唯一的希望也破滅了。
我打算重來(lái)一次，我輕輕地把魚(yú)鉤放到魚(yú)群中。等了好一大會(huì )兒，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我再次打算放棄。突然，我想起剛才我就是因為沒(méi)耐心，魚(yú)才沒(méi)上鉤的。于是，我打消了那個(gè)念頭，一直堅持著(zhù)靜靜地等待，眼睛也一眨不眨地盯著(zhù)魚(yú)的活動(dòng)。
這時(shí)，那條小胖魚(yú)又來(lái)了，它一口吃了面團。我快速把魚(yú)鉤提出來(lái)，只見(jiàn)小胖魚(yú)被掛在魚(yú)鉤上拼命甩動(dòng)著(zhù)尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著(zhù)我，工作人員給我拍了張照片，把獎品給了我。我開(kāi)心極了，或許，這就是勝利的喜悅吧！
通過(guò)這次釣魚(yú)活動(dòng)，我懂得了做事要有耐心，不能急躁，應該學(xué)會(huì )堅持。
多彩的活動(dòng)作文8
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲，直沖云霄。
鏡頭倒轉回十幾分鐘前：同學(xué)們還在教室里各做各的，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，鐘老師忽然把一些人叫了出去�！斑�？鐘老師要干什么？”大家都一頭霧水。過(guò)了一會(huì )兒，通過(guò)傅立勤的“通風(fēng)報信”，我們才知道，鐘老師要我們和其他班級進(jìn)行拔河比賽。
得知這個(gè)消息后，我既興奮又緊張。要知道，我平時(shí)最怕輸了�？砂魏舆@種對我相對陌生的活動(dòng)，卻讓我產(chǎn)生了一種奇怪的誘惑……最后，在經(jīng)歷了一番心理斗爭后，我還是硬著(zhù)頭皮去操場(chǎng)上了。
到了操場(chǎng)后，我發(fā)現六年級的幾乎所有學(xué)生都下來(lái)了。正當我為比賽人數之多暗暗吃驚時(shí)，我們的裁判——李老師宣布了規則：操場(chǎng)上有三條線(xiàn)，其中兩條為河界，將繩子上的`紅結拉過(guò)己方河界，即為勝利。
雖然規則并不復雜，但我懸著(zhù)的心依然放不下，因為這場(chǎng)比賽的競技性比我想象的還高。盡管如此，比賽也不會(huì )因為一個(gè)人的擔憂(yōu)而變化�！叭弧_(kāi)始！”隨著(zhù)李老師的一聲令下，拔河比賽終于拉開(kāi)了序幕�！凹佑�！加油！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，同學(xué)們那雷鳴般的加油聲便傳了出來(lái)。等我緩過(guò)來(lái)后，我才意識到雙方的“戰況”有多么激烈。繩子上的紅結一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，飄忽不定。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，好像把吃奶的勁都使出來(lái)了。在經(jīng)歷了一系列的斗爭后，我們班總算贏(yíng)了，我也總算呼了一口氣。
接著(zhù)，我們又和一班加賽了一場(chǎng)。一開(kāi)始，我們還占著(zhù)上風(fēng)�？呻S著(zhù)同學(xué)們的體力不支，紅結開(kāi)始慢慢往另一邊挪了�！凹佑�！加油！加油！”我們啦啦隊員見(jiàn)狀，一個(gè)個(gè)撕心裂肺地吼著(zhù)，恨不得擼起袖子沖上場(chǎng)。而拔河的同學(xué)更不輕松，腳像釘子一樣釘著(zhù)，手像鉗子似的緊抓住繩子不放，有些同學(xué)的身體甚至快貼到地上了……即便如此，我們還是敗給了人高馬大的一班。
雖然這次比賽我們輸了，但這比賽中同學(xué)們的團結一心，才是比勝利更寶貴的東西吧。
多彩的活動(dòng)作文9
加油，加油，這是哪班這么熱鬧？當然是六七班，我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)智慧的比賽——吹瓶子大賽，吶喊的聲音的震耳欲聾，響徹霄。
同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，第一輪場(chǎng)上的參賽隊員是史均浩和馬浩然PK，只見(jiàn)史均浩大步流星的走上講臺，雙手撐著(zhù)講臺，弓起背和叉開(kāi)的腿活像一只蝦。只見(jiàn)他吸一口大氣，準備蓄力，一口大氣吹了出來(lái)，正中瓶子。瓶子只動(dòng)了一點(diǎn)兒，好像吹出的氣被瓶子輕易而舉的吃進(jìn)去了。他一會(huì )兒青蛙似的吹，一會(huì )兒半跪著(zhù)吹，一會(huì )兒又左右交叉著(zhù)吹……他不停地變換著(zhù)姿勢，費了九牛二虎之力才把瓶子吹得搖搖晃晃，此時(shí)此刻他的臉已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁了。
老師來(lái)助陣了，在一旁意味深長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，一定要聽(tīng)清的游戲規則，還要動(dòng)腦筋想一想……”徐凱乾好像明白了什么，用手不停地晃動(dòng)桌子，后來(lái)用嘴親吻瓶子，想試探一下老師有沒(méi)有反應？后來(lái)確定老師沒(méi)有反應后，他一下子搖晃得更厲害。最后用臉部一下把瓶子撞倒了，哦，老師講規矩時(shí)只說(shuō)了不能觸碰瓶子，但沒(méi)有說(shuō)不許晃動(dòng)桌上��！
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始前，老師讓我們閉眼休息一分鐘，我們閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)老師拿著(zhù)東西嘩嘩嘩的響，不知道在干什么。又有兩位幸運的同學(xué)被老師選中，他們快速的走上講臺。只聽(tīng)老師的一句開(kāi)始就拼命的吹，而袁林浩不緊不慢地吹了一下，雙手拿起下面的卷子，一拉瓶子就倒地了。我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。袁林浩的瓶子吹倒了。我們感到非常的不可思議。袁林浩的對手也是一臉茫然�？磥�(lái)還是智者先贏(yíng)，動(dòng)力氣不如動(dòng)腦子，第二輪比賽就這么精彩的'結束了。
第三輪是小組之間的比賽。我們組的人圍成一圈兒，對著(zhù)瓶子使勁地吹，可瓶子像泰山一樣紋絲不動(dòng)。這時(shí)我想到了一個(gè)辦法，把瓶子倒立過(guò)來(lái)，我只用了一半的力氣就把瓶子吹倒了。
我們在游戲中尋找到了快樂(lè )，尋找到了自由，懂得了道理，真是一場(chǎng)智慧的游戲。
多彩的活動(dòng)作文10
這一學(xué)年是多彩的一年，這一多彩不單單是體現在老師在教學(xué)上的豐富化，還體現在了我們的班級活動(dòng)上，而這些班級活動(dòng)的多彩，多虧了我們班班干部的奇思妙想。
去年我們班因為沒(méi)有什么新穎的創(chuàng )意，使得我們班的整體氛圍都下降了很多，在年級的比賽啊什么的'事情上，都顯出我們班沒(méi)有什么活力似的。所以這一學(xué)年，我們班從老師到班干部，再到每一個(gè)同學(xué)，我們每一個(gè)人都想著(zhù)法兒地想把我們班給扳回原來(lái)的年級前三。特別是我們班的班干部們，他們除了變著(zhù)花樣的出每一期的黑板報外，還變著(zhù)花樣的豐富我們的周五班會(huì )。
周五的班會(huì )時(shí)間是我們整個(gè)年級都有的每個(gè)班的班會(huì )時(shí)間，而教務(wù)處的老師會(huì )在我們每個(gè)班的班會(huì )時(shí)間來(lái)巡查評比我們的班會(huì )效果。我們班的班干部想出了每個(gè)星期的班會(huì )時(shí)間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個(gè)學(xué)生自愿提前報名參與，可以唱歌，也可以跳舞，可以武術(shù)表演，也可以魔術(shù)表演，可以寫(xiě)書(shū)法，也可以拉小提琴，可以講故事，也可以是個(gè)朗誦，只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺表演的，都可以提前報名參加。由班委組織排序，安插在班會(huì )的開(kāi)始、中途和結束，讓我們班的班會(huì )像一個(gè)文匯匯演似的開(kāi)展。
這一提議得到了我們班的全票通過(guò)，并且也在每周五正式開(kāi)展起來(lái)了。我們不知道最后的結果怎么樣，但每次看著(zhù)教務(wù)處的老師來(lái)我們班外面巡查時(shí)露出的欣慰笑臉，我們都知道，我們班多彩的班級活動(dòng)，一定可以讓我們扳回年紀前三的!我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級，這些多彩的班級活動(dòng)便是最好的證明!
多彩的活動(dòng)作文11
多彩的活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著(zhù)什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰到其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”我們組的選手是xx，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著(zhù)蹲在地上，仔細觀(guān)察怎樣才能把連環(huán)壓著(zhù)的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話(huà)的孩子回到母親的懷抱。第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的.竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的xx和第一小組的某某進(jìn)行比賽，xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的，xx可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，xx的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹簽，xx也不賴(lài)，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終__以一根的微弱優(yōu)勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著(zhù)。
“下面條”比賽將會(huì )成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專(zhuān)心。
多彩的活動(dòng)作文12
春天到了，萬(wàn)物復蘇，整個(gè)大地都披上了綠綠的外衣，天空顯得格外湛藍，空氣格外清新，天空也漸漸地明朗起來(lái)，這正是一個(gè)去春游的好日子，果不其然，老師帶領(lǐng)我們組織了一次春游，我的心情甭提多高興了。
早晨，同學(xué)們興高采烈的背著(zhù)五顏六色的小旅行包來(lái)到了教室，老師講了許多春游活動(dòng)的注意事項之后我們排好了隊上了大巴車(chē)，出發(fā)了。
一路上我們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在車(chē)上聊天，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的.在車(chē)上吃零食被老師發(fā)現，正在挨批評呢！
到了春游的地方，同學(xué)們紛紛下了車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，老師給我們組了隊，只見(jiàn)一位“向導”發(fā)給我們每組一個(gè)園區的小地圖，讓我們在規定的時(shí)間內找到以下景點(diǎn)，找到景點(diǎn)最多的一組獲勝，因為這種任務(wù)我們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，所以我們顯得格外興奮。
我們組出發(fā)了，我自告奮勇當“向導”其他的組員與同意了，我手持著(zhù)地圖，帶領(lǐng)著(zhù)組員們向一號景點(diǎn)走去，在距離一號景點(diǎn)的不遠處，我發(fā)現了另一支隊伍，不過(guò)他們好像沒(méi)有發(fā)現一號景點(diǎn)，我和組員們拍完照之后便離開(kāi)了。
“一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)”我低頭數著(zhù)已經(jīng)找到的景物，我對組員們說(shuō)：“加油！再找到三個(gè)我們就勝利了”我低頭看了一眼手表，尋找景點(diǎn)的時(shí)間不多了，我不由得加快了腳步。伴隨著(zhù)“咔嚓”聲的響起，我們回去集合的時(shí)間開(kāi)始了倒計時(shí)，“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”組長(cháng)嘴里小聲地嘀咕著(zhù)。好在我們回來(lái)的時(shí)間在“向導”規定的時(shí)間內，我們慢慢地走向集合處，“耶！我們是第一名”一名組員開(kāi)心的叫了起來(lái)。組員高興，我更高興。
雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我猶記在心，是因為我通過(guò)了這次活動(dòng)，讓我懂得了團隊精神是多么重要，也讓我體會(huì )到了獲得集體榮譽(yù)是多么快樂(lè )。
多彩的活動(dòng)作文13
夜晚，十點(diǎn)零八分……
“嘀——嘀——嘀——”三聲急促的哨聲劃破了夜晚的寧靜�！斑@是夜晚緊急集合的哨聲！”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句，各個(gè)寢室瞬間炸開(kāi)了鍋�！翱炱饋�(lái)快起來(lái)，緊急集合了，快點(diǎn)！”“唉，誰(shuí)拿了我的衣服？”“鞋子鞋子，快點(diǎn)！”……。我被同學(xué)們的聲音吵醒了，不知何事，便問(wèn)一旁的同學(xué)，聽(tīng)到“緊急集合”這四個(gè)字，我立馬從床上蹦了起來(lái)，抓起一旁的衣物就往身上套。咦？怎么穿了半天也穿不上去，我借著(zhù)朦朧的月光一看，才發(fā)現這是我的褲子，我連忙脫下，伸出腿穿褲子，再拿起身旁的衣服往身上套。
當然，別的'同學(xué)也是亂糟糟地一團，為自己找不到東西而著(zhù)急。我看到旁邊的兩個(gè)同學(xué)因為找不到各自的東西而在爭吵。
我的衣服已經(jīng)穿好了，接下來(lái)就是疊被子。我把被子一拿，左疊右疊胡亂弄了一通，但是疊好的被子怎么也塞不進(jìn)柜子。沒(méi)辦法，只能重新鋪開(kāi)再疊一次，終于勉強塞進(jìn)了柜子。立馬轉身沖出寢室，一路狂奔到操場(chǎng)集合。
在集合的操場(chǎng)上，我看見(jiàn)許多同學(xué)氣喘吁吁、一臉的不情愿地趕過(guò)來(lái)。有兩位同學(xué)因為太匆忙而把對方的鞋子穿在了自己的腳上，紅著(zhù)臉在互相責怪。其他同學(xué)也各有各的事：有的褲子前后穿反了；有的因跑得太急沒(méi)系好的鞋帶散了；有的邊跑邊扣扣子……。
這時(shí)，老師和教練拿著(zhù)計時(shí)器對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今晚你們從寢室到這里集合一共花了4分46秒，勉強優(yōu)秀。好！現在一路縱隊回各自的寢室休息�！�
“哎！回去終于可以睡個(gè)好覺(jué)了�！蓖瑢W(xué)輕聲地說(shuō)著(zhù)，心里開(kāi)心極了。
不久，一切又恢復到了原先的寧靜。只是，偶爾傳來(lái)幾聲輕微的鼾聲回蕩在夜空……
多彩的活動(dòng)作文14
“呼，呼呼……”你是不是以為在刮大風(fēng)？NONONO！是我們班在召開(kāi)吹氣瓶大賽。
下面就讓我來(lái)介紹介紹比賽的規則吧！游戲規則很簡(jiǎn)單：雙手不能碰瓶身，把礦泉水瓶“吹”倒。就算勝利了。
第一場(chǎng)比賽：比力氣。老師往講臺上放了兩個(gè)裝滿(mǎn)水的氣泡瓶。首先請了我們班的大力士“大熊”上了臺，又請了我們班與“大熊”力氣不相上下的“熊二”，第一輪實(shí)驗比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)“大熊”、“熊二”自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，先是“熊大”深吸一大口氣，對著(zhù)瓶子吹：“呼，啊，呼，呼”氣泡瓶就像是穩坐寶座�！靶芏币彩钩隽司排６⒅�，可是瓶子依舊一動(dòng)不動(dòng)，可是他已經(jīng)吹得面紅耳赤。同學(xué)們也早已笑得人仰馬翻了。
第二場(chǎng)比賽：比機智。這下輪到我們的”智多星“耀武揚威。他高高地舉起手，老師正發(fā)愁著(zhù)沒(méi)人上臺呢，看到“智多星”舉手，就請她上了講臺�！爸嵌嘈恰毖劬σ晦D，轉手拿了一張白紙，把氣泡瓶挪到紙上，接著(zhù)把紙輕輕一抽。大家驚訝地把嘴張成0字形，很簡(jiǎn)單，為什么自己就是沒(méi)有想到呢？第三次比賽：考驗動(dòng)手能力。大家紛紛各顯神通，有了“智多星”的'啟發(fā)，大家心里已經(jīng)有了答案。我左思右想，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我突然想起科學(xué)課本上的“重在上，輕在下”不穩的道理，我像是發(fā)現了新大陸一樣興奮。為了驗證我的想法，我趕緊把氣泡瓶倒過(guò)來(lái)，用嘴一吹，氣瓶果然倒了。這時(shí)候老師讓大家說(shuō)出自己的想法，就在我準備舉手時(shí)，小紅站起來(lái)了，她先一步說(shuō)出來(lái)一個(gè)方法。��！這不是我想法嗎？
愉快的比賽結束了，但我們還沉浸在快樂(lè )之中……
多彩的活動(dòng)作文15
冬至吃餃子活動(dòng)
“餃子太好吃了”“嗯，餃子簡(jiǎn)直是人間美味呀！”“要是下回再組織一次就好了！”咦？這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？哦，原來(lái)是班正舉行冬至吃餃子的活動(dòng)呢。
一大早，爸爸媽媽就興致勃勃地準備香噴噴的三鮮餃子，煮好后并把它們裝進(jìn)飯盒里，香氣籠罩了整個(gè)屋子。做完這些工作，我便顛著(zhù)小腳提著(zhù)飯盒高高興興地去上學(xué)了。
一進(jìn)班，大家便用好奇地目光盯著(zhù)我的飯盒�！澳銕У檬鞘裁答W的餃子？”“三鮮的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸澳銈儙У檬巧娥W的？”
大家你一言，我一語(yǔ)，聊得很開(kāi)心。
上課鈴響了。邵老師走了進(jìn)來(lái)，與我們一起聽(tīng)了小紅的演講，使我們明白了冬至到，春節就快到了。終于，在老師的一聲令下，我們近不及待地打開(kāi)了飯盒。瞬間，餃子的香氣把我們包圍了。這時(shí)，小朱滿(mǎn)臉壞笑地看著(zhù)我的餃子說(shuō)：“你的'餃子這么多，讓我吃幾個(gè)吧！”說(shuō)完，他便從我的飯盒里小心翼翼地拿起一個(gè)餃子，沾了一滴醋，又沾了一下辣椒油，在鼻子前聞了聞，放在嘴里慢慢地品嘗。突然小朱喊道“好辣呀，好辣呀！”他拿出他的水杯，把水倒到水杯蓋里，像品嘗毛臺酒那樣品味�！靶≈�，你可真娘呀！”小李樂(lè )呵呵地說(shuō)，然后拿了一個(gè)小朱的餃子吃了起來(lái)，嘴里還嘀咕：“豬肉餡的，還不錯�！毙≈煲豢�，不樂(lè )意了，撇開(kāi)嘴，拿了小李飯盒里的一個(gè)餃子就往嘴里塞。小李看見(jiàn)了也拿了小朱一個(gè)。就這樣他們夾來(lái)夾去了，而我們都在一旁捂著(zhù)嘴笑。我們邊笑邊說(shuō)，班里彌漫著(zhù)餃子的香味。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，大家邊吃邊聊真開(kāi)心呀！
這一次冬至吃餃子活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀，不僅吃到了美味的餃子，滿(mǎn)足了我們的心愿，還了解了有關(guān)冬至的傳統文化知識，太棒了！希望學(xué)校以后多舉行這種豐富多彩、有意義的活動(dòng)！
【多彩的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
多彩的活動(dòng)的作文01-29
多彩的活動(dòng)的作文11-04
“多彩的活動(dòng)”作文11-03
多彩的活動(dòng)02-10
多彩的活動(dòng)作文01-27
多彩的活動(dòng)作文01-27
多彩的活動(dòng)作文08-17
多彩的活動(dòng)作文01-26
多彩的活動(dòng)作文08-15
多彩的活動(dòng)作文01-28