精選體驗活動(dòng)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的體驗活動(dòng)作文10篇，歡迎大家分享。

體驗活動(dòng)作文 篇1

　　今天上午，向老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙，發(fā)這張紙干什么呢？我心里有些莫名其妙。原來(lái)，向老師是要我們閉著(zhù)眼睛寫(xiě)字的呀！我心里半信半疑，閉著(zhù)眼睛怎么寫(xiě)字呢？

　　開(kāi)始了，我閉上眼睛，寫(xiě)字時(shí)心里也非常害怕，心想：自己會(huì )不會(huì )寫(xiě)好這些字呢？寫(xiě)不好會(huì )不會(huì )被其他同學(xué)嘲笑呢？心里雖然有很多想法，但還按安老師的寫(xiě)了“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)字，寫(xiě)完后，睜開(kāi)眼睛一看，哇！歪歪斜斜的.，一個(gè)在上，一個(gè)在下，像五線(xiàn)譜一樣，我都不相信這是我寫(xiě)的字，接著(zhù)，向老師又讓我們用衣服蒙住眼睛寫(xiě)字，由于我的衣服上有些小孔，可以看到一點(diǎn)紙面，這樣我寫(xiě)的字比閉著(zhù)眼睛寫(xiě)的字稍微好了一些，寫(xiě)完后一看，感覺(jué)還是沒(méi)有睜著(zhù)眼睛寫(xiě)的字好看。

　　最后，向老師又叫我們蒙著(zhù)眼睛捉人，捉了好長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有捉到一個(gè)人。

　　這次體驗，讓我懂得了要關(guān)愛(ài)盲人，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，也要保護好自己的眼睛。

體驗活動(dòng)作文 篇2

　　在那陽(yáng)光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，好不愉快��！ 坐了一個(gè)小時(shí)的.大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著(zhù)石子向前走。突然，一個(gè)醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂(lè )園。進(jìn)入綠樂(lè )園我首先看到了“螞蟻廣場(chǎng)”，“哇，好多游樂(lè )設施��！”同學(xué)們紛紛議論著(zhù)。

　　正在我們興奮之時(shí)，種植活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們走到泥地上，腳穿藍色鞋套，左手拿著(zhù)西蘭花，右手握著(zhù)“木鏟”全副武裝地準備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地，我左顧右盼，呵，同學(xué)們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！

　　我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個(gè)大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍�，蚯蚓！”不知道誰(shuí)叫了一聲，果然，一只又肥又長(cháng)的蚯蚓展現在眼前，據說(shuō)蚯蚓是“松土小專(zhuān)家”呢！可以有利于植物生長(cháng)，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關(guān)進(jìn)了泥坑監獄，然后一點(diǎn)一點(diǎn)，把土往上填，終于，功夫不負有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著(zhù)那“精美”的杰作，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過(guò)這次種植體驗，讓我感受到農民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過(guò)辛勤的汗水澆灌而來(lái)的。

體驗活動(dòng)作文 篇3

　　今天上課之前，語(yǔ)文老師搬來(lái)了一大堆的東西布帶、水瓶、水杯。老師葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥？同學(xué)們個(gè)個(gè)都很好奇，恨不得一下子就上課了。

　　哦！原來(lái)老師準備組織一次盲人體驗活動(dòng)：活動(dòng)前要先將一個(gè)人的眼睛用布帶扎起來(lái)，讓他拿起水杯，走上講臺，往水杯里倒水，然后，將裝滿(mǎn)了水的杯子拿起來(lái)，端到自己的位置上。有的同學(xué)聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：不就是先走幾步，然后倒杯水，最后再走回來(lái)嗎？有什么難的！可我卻有一個(gè)問(wèn)題：要是老師往水杯里灌了熱水，我們去倒水的`時(shí)候不小心倒在了手上，那可怎么辦？會(huì )不會(huì )長(cháng)出個(gè)水泡，不能寫(xiě)字了？一想到這里，我就害怕。該你了。不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)。Oh，No！怎么這么快就到我了呀？！我還沒(méi)有看夠呢。（可先后順序并不是由我掌控的。）突然，我眼前一片漆黑，我的第一個(gè)反應居然是：誰(shuí)把燈關(guān)了？我拿起水杯，小心翼翼的摸著(zhù)墻壁，可走不到兩步，我的手就出汗了，生怕撞出個(gè)包來(lái)。我的懷里像揣著(zhù)只兔子似的，砰砰直跳。噢耶！第一步完成了！我用手四處徘徊，過(guò)了好半天，我可算是摸著(zhù)水瓶了。我麻利的拔開(kāi)瓶蓋，對準瓶口，咕咚，咕咚水滿(mǎn)了嗎？頓時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。我伸出一根手指，往杯子里一插，冰冰涼涼的。天��！老師居然用熱水瓶的外表來(lái)騙我們，其實(shí)它的里面是自來(lái)水！頓時(shí)，我的那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。水裝滿(mǎn)了，第二步也完成了。我把水杯揣進(jìn)懷里，好像它是一塊價(jià)值連城的玉石。終于！水杯成功的被我送到了位置上。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我真想說(shuō)一句：盲人真不容易！我們一定要愛(ài)護殘疾人！

體驗活動(dòng)作文 篇4

　　星期五，老師對我們講重陽(yáng)節是孝敬日，給我們布置了一項十分特殊的任務(wù)——體驗懷孕。星期天早晨，媽媽幫我裝了一些大米放在大袋子里然后用圍裙包住，綁在我身上，我開(kāi)始體驗了。

　　綁好后我試著(zhù)走路，可是我走得晃晃悠悠，還沒(méi)走兩步就把小板凳碰倒了，彎下身子扶起凳子時(shí)，腰也彎不下去。在沙發(fā)里坐下來(lái)的時(shí)候，也不能坐直，感覺(jué)肚子被壓住了一樣。吃飯的時(shí)候就麻煩了，夾菜得站著(zhù)夾，甚至得跑到桌子的`另一頭去夾菜，真是挺累的。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候大袋子鼓鼓的，我費了九牛二虎之力才移到桌子跟前拿起筆寫(xiě)作業(yè)，因為袋子太鼓了，弄得我渾身不舒服，我真體會(huì )到挺著(zhù)‘大肚子’的辛苦了。

　　此時(shí)此刻，我情不自禁地想到了那些懷孕的媽媽們：孩子從孕育到出生需要十個(gè)月，媽媽們拖著(zhù)沉重的身體上班，干家務(wù)活，真是太辛苦了！我知道媽媽養育兒女的辛苦，真的應該感恩媽媽。

體驗活動(dòng)作文 篇5

　　一走進(jìn)體育館門(mén)球場(chǎng)，老師先帶領(lǐng)我們觀(guān)看了一場(chǎng)別開(kāi)生面的少年門(mén)球比賽�？�，球員們先瞄準球門(mén)，再用球棒輕輕一打�！巴�，進(jìn)了！”頓時(shí)，場(chǎng)館里傳來(lái)了一陣陣的喝彩聲。當然，有時(shí)也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。

　　很快，一場(chǎng)精彩的表演賽結束了。該輪到我們上場(chǎng)了，大家躍躍欲試，學(xué)著(zhù)球員的動(dòng)作，拿起球棒，瞄準球門(mén)，輕輕一打�？上�球偏了，并沒(méi)有朝著(zhù)球門(mén)進(jìn)去。嗨，我原以為打門(mén)球很簡(jiǎn)單的，可事實(shí)并非如此。這時(shí)，門(mén)球協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)告訴我們：“孩子們，打門(mén)球能培養一個(gè)人的注意力、平衡力，更能培養綜合運籌能力。不過(guò)，要想打好球，能讓球乖乖地進(jìn)入球門(mén)，也是要長(cháng)期訓練才行的�！�

　　不知不覺(jué)，門(mén)球體驗活動(dòng)結束了�？砷T(mén)球協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)一直在我的`耳旁響起，我想通過(guò)自己的努力，在不久的將來(lái)肯定會(huì )成為一名優(yōu)秀的門(mén)球隊員。

體驗活動(dòng)作文 篇6

　　對于小報童來(lái)說(shuō)，今天可是一個(gè)好日子，為什么這樣說(shuō)呢？因為榮獲“賣(mài)報小能手”稱(chēng)號的小報童們今天相聚在樂(lè )戰，開(kāi)啟室內真人CS活動(dòng)體驗。

　　大家說(shuō)說(shuō)笑笑，當穿上裝備后，居然一言不發(fā)�？蛇@又是為什么呢？后來(lái)我才知道大家都跟我一樣頭盔太重，我們的小腦袋承受不了！但是一想起馬上要打真人CS，頓時(shí)感覺(jué)頭盔不是那樣重了。小朋友們，你說(shuō)奇怪不奇怪！好了，廢話(huà)少說(shuō)�，F在開(kāi)啟我們的真人CS吧！

　　我一直向前沖，心里只想著(zhù)沖、沖、沖，我本以為一邊沖一邊擊斃敵人就可以為“紅隊”贏(yíng)得勝利，沒(méi)想到自己的單獨行動(dòng)，沒(méi)用上幾分鐘我就被對手擊斃了。漸漸地“紅隊”陣亡了，此時(shí)“紅隊”的隊員們都跟我的想法一致，“紅隊”加油、加油、加油……大家齊心協(xié)力、一起合作，“砰、砰、砰”“砰、砰、砰”經(jīng)過(guò)“紅隊”的一番努力，“耶！我們贏(yíng)了！”“耶！”……我不會(huì )忘記那個(gè)勝利，因為這里包含著(zhù)“紅隊”所有隊員們的汗水和努力。

　　活動(dòng)體驗的時(shí)間過(guò)得飛快，在教官的`一聲哨響聲中結束本次體驗活動(dòng)。最后感謝秦皇島晚報的老師們，謝謝您！您辛苦了！小報童們今天開(kāi)心極了！

　　真人CS活動(dòng)體驗雖然是短暫的，但是對我的影響卻是深遠的，我要把在真人CS中的體會(huì )心得切實(shí)應用到今后的生活當中，使我們能夠突破極限，挖掘潛能、更好為生活打開(kāi)一片天地！

體驗活動(dòng)作文 篇7

　　放暑假了，我們要搞社區活動(dòng)，作為組長(cháng)就應該以身作則，積極參加�；顒�(dòng)項目是與家長(cháng)一起進(jìn)行方言比賽�，F在的小朋友講普通話(huà)很流利，可對方言卻很陌生呢!哈哈!

　　早上，各隊的參賽選手準時(shí)到場(chǎng)了，看得出大家已經(jīng)做好了充分的準備。很自信地坐到了各自的座位上。第一輪是用方言來(lái)介紹自己，媽媽說(shuō)得很好，可我用方言說(shuō)得有點(diǎn)別扭，不過(guò)因為表現好得了高分。第二輪是抽簽回答，我們也順利過(guò)了關(guān)。最為激烈的是第三輪搶答賽，每個(gè)人桌前有十顆珠子，要用筷子夾到另一個(gè)碗里，才能回答問(wèn)題。這下可難倒我了，筷子根本不聽(tīng)我的使喚。我一用力珠子要溜出去，可不用力又夾不住。

　　看到問(wèn)題都被人家搶答去了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這一輪分都被人家個(gè)追上了。幸虧還有附加題，要求表演一個(gè)節目，這可是我的拿手好戲!我模仿了小沈陽(yáng)的.幾句話(huà)，可逼真了。評委和同學(xué)們看了都捧腹大笑!最終我們得了三等獎。

　　我覺(jué)得這種活動(dòng)對同學(xué)們是很有意義的，很期待下一次的到來(lái)!

體驗活動(dòng)作文 篇8

　　鏡頭A：時(shí)間：20xx年10月24日下午13：10分地點(diǎn)：三峽廣場(chǎng)

　　在茫茫人海中，我和伙伴尋找著(zhù)我們的第一個(gè)目標。我們今天要對路人進(jìn)行環(huán)保問(wèn)題的采訪(fǎng)�？纯慈藗儹h(huán)保意識強不強。我和伙伴們東瞧瞧西望望，面對著(zhù)這么多的人群，我們像三個(gè)大白癡，東張西望。

　　鏡頭B：時(shí)間：20xx年10月24日下午13：30分地點(diǎn)：廣場(chǎng)地洞人物：老奶奶

　　我們把目標鎖定在地洞，這里的人來(lái)來(lái)往往，川流不息。果然不出我們所料，迎面向我們走來(lái)一位面目和善的老人。我們連忙走上去�！袄夏棠棠�好，可以耽誤您一點(diǎn)時(shí)間嗎？”這位老奶奶很熱情的回答了我們的每一個(gè)問(wèn)題。哈！第一個(gè)任務(wù)完成了。真順利，我還以為會(huì )被人家取笑呢！伙伴們高興的鼓起了掌。

　　鏡頭C時(shí)間：20xx年10月24日下午13：45分地點(diǎn)：三峽廣場(chǎng)人物：中年阿姨

　　第一個(gè)目標結束了，我們的心踏實(shí)多了。第二個(gè)目標是一位中年阿姨。我們剛走上去問(wèn)了一句：“阿姨，可以耽誤您一點(diǎn)時(shí)間嗎？”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，看了我們一眼，匆匆走了。這人真不懂禮貌，我們埋怨起來(lái)，我們對她那么有禮貌，她卻愛(ài)理不理的'，看來(lái)采訪(fǎng)這事并不那么容易呢！

　　鏡頭D時(shí)間：20xx年10月24日下午14：00分地點(diǎn)：三峽廣場(chǎng)人物：清潔工

　　烈日當頭，我們在廣場(chǎng)上東奔西走，累得我們汗流浹背�？蓻](méi)辦法，為了完成任務(wù)，必須還得做下去。我們找到了一位清潔工人，對他進(jìn)行了詳細的訪(fǎng)問(wèn)。但是，這位大爺似乎聽(tīng)不懂普通話(huà)，我們還得用重慶本地話(huà)與他交流。我們本來(lái)想讓他給我們介紹一下廣場(chǎng)得環(huán)境情況，可由于語(yǔ)言不通，只好停止了采訪(fǎng)。嗨，一個(gè)“重點(diǎn)目標”就這樣泡湯了。

　　鏡頭E時(shí)間：20xx年10月24日下午14：30分地點(diǎn)：廣場(chǎng)副食店人物：副食店老板

　　我們決定把最后一個(gè)目標放在店鋪老板上。我們一進(jìn)門(mén)，老板便熱情得迎上來(lái)，問(wèn)我們賣(mài)什么。當他知道我們是來(lái)采訪(fǎng)的，臉一下子沉了下來(lái)。不耐煩的對我們說(shuō)：“小孩，不買(mǎi)東西，別在這兒搗亂�！闭f(shuō)完就把我們趕了出來(lái)。采訪(fǎng)不成，還被人趕，真是太痛苦了。

　　鏡頭F時(shí)間：20xx年10月24日下午14：45分地點(diǎn)：回家路上

　　嗨！當記者真難受。要看別人的臉色行事，還要受人氣，受人罵，受人笑……記者這行真是自討沒(méi)趣。想想那些真正的記者文章寫(xiě)的那么好，我真是佩服得五體投地，他們到底事怎樣做的，里面一定有訣竅，我一定要好好學(xué)習學(xué)習，下次再來(lái)采訪(fǎng)。

體驗活動(dòng)作文 篇9

　　上周日，踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光，我們一家四口跟隨著(zhù)大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)一段曲折的山路，搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長(cháng)，但沿途秀麗的秋色風(fēng)景讓我們大飽了眼福，山間蜿蜒的溪水，流水叮咚，鵝卵石鋪滿(mǎn)了溪水邊，格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花，隨風(fēng)飄揚。我們家那位嬌小的小女孩經(jīng)不住山路顛簸，有點(diǎn)暈車(chē)了，滿(mǎn)腹牢騷地對著(zhù)大人抱怨。

　　盡管如此，一下車(chē)，她還是和我一樣，被豐富的活動(dòng)給吸引了。

　　瞧！一下車(chē)，迎面而來(lái)的就是古樸的新合鄉的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊分組，分得各自的任務(wù)：一組包粽子、另一組做索面。

　　索面是村民們家家戶(hù)戶(hù)的手藝，也是他們日常的主食之一。我們在老奶奶的指導下，將發(fā)酵過(guò)的面粉拉長(cháng)拉細，一上一下交錯地纏繞在40公分左右長(cháng)的兩根竹簽上，纏滿(mǎn)一組，就拿下來(lái)放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續發(fā)酵，等過(guò)幾個(gè)小時(shí)再放在索面專(zhuān)用架子上通風(fēng)晾干。纏索面的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，繞起來(lái)也是很容易繞錯的。經(jīng)過(guò)幾次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。

　　接下來(lái)我們和另一個(gè)小組成員互換身份，包起了粽子。因為不是第一次包，所以我很麻利地包了四五個(gè)粽子。

　　這時(shí)候鎮長(cháng)招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過(guò)去，緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊，饑不擇食，吃起來(lái)味道真不賴(lài)！

　　在依山傍水的地方吃完中飯，就迎來(lái)了我最期待的活動(dòng)——割稻谷。來(lái)到如同金色小湖的稻田，我們就開(kāi)始埋頭苦干了。分完組，我立刻拿起鋒利的.鐮刀，“唰！唰！唰！”幾下，好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開(kāi)辟了出來(lái)。割出一堆小山似的稻子后，我們馬上又嘗試起來(lái)古樸的打谷。一只腳踩在打谷機上，兩只手抓好一把稻子，轟轟轟，我們越打越帶勁，谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下來(lái)，落在機器里。打谷機轉得飛快，小伙伴們跟著(zhù)節奏，一下子打出了很多谷粒。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們就干不動(dòng)了！

　　原來(lái)農民伯伯們種田是這么辛苦的一件事！盡管很有趣，可也實(shí)在是太累了，陸陸續續的，小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車(chē)，告別了這次有意義的農耕體驗活動(dòng)。

體驗活動(dòng)作文 篇10

　　老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，那就是回家體驗當盲人的感覺(jué)。

　　我找到了一條圍巾，三下五除二就戴在頭上，我的眼前一片漆黑，生怕被東西絆倒。我心中有很大的恐懼。我的腳時(shí)不時(shí)的伸出來(lái)探探前方有沒(méi)有障礙物�！芭�！”我摔了一跤，一會(huì )兒我又撞到了墻上，我還把東西摔碎了呢！

　　我更害怕了，總是感覺(jué)前面有一堵墻，你走一步就會(huì )撞上它，把你的`腦袋撞個(gè)大包！

　　我倒水是把溫水倒成了燙水，吃飯時(shí)不知道有什么菜，就連我平時(shí)最?lèi)?ài)的電視和電腦也玩不了！

　　我想，我暫時(shí)當一下盲人就如此困難，那些盲人天天都要面對黑暗，面對恐懼，面對各種各樣的困難，他們是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？

　　殘疾人和我們健全人平等，甚至比健全人更好！我佩服他們這些殘疾人！

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