有關(guān)動(dòng)作作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
感動(dòng)是愛(ài)的泉源，它給予我溫暖，讓我時(shí)刻銘記在心。感動(dòng)，是一種美好又溫暖的感覺(jué)，我在犯錯時(shí)，希望我可以感動(dòng)別人，請求別人的原諒，可是每個(gè)人的心真有那么堅硬？感動(dòng)是美好的，感動(dòng)是溫馨的，在關(guān)鍵時(shí)刻，你感動(dòng)了別人，在關(guān)鍵時(shí)刻，別人也會(huì )感動(dòng)你讓我們攜手把整個(gè)國家變成溫暖之國吧！
動(dòng)作作文 篇2
聽(tīng)風(fēng)無(wú)憂(yōu)，落雨無(wú)愁，我從不能曉得這是三分怎樣的瀟灑，也更不曉得“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”又是七分怎樣的倜儻，倒是曉得了青蓮一生的狂妄、野老一世的慨嘆，細細想來(lái)，不覺(jué)啞然失笑--卻是你開(kāi)的玩笑，你卻不理，仍是疾風(fēng)勁草的黑白風(fēng)姿，我卻平白無(wú)故多了分悸動(dòng)。
放眼這個(gè)光怪陸離的大千世界，似乎上帝出了些紕漏，重復多了，人心冷漠了。聽(tīng)窗外雨，蕭瑟濕了滿(mǎn)身，可慶的是，你終在此。身上散著(zhù)縹緲的墨色薰香，始終是有心者可見(jiàn)，無(wú)心者聞之無(wú)味，卻讓我安心，我明白世上待我最誠的一定有你。與你相伴，鼓起勇氣又十分淡然地倚在窗邊，好磊落的清風(fēng)，不離不棄的牽著(zhù)雨袖，連成了“大珠小珠落玉盤(pán)”的玲瓏。似乎懂了什么是“聽(tīng)風(fēng)無(wú)憂(yōu)，落雨無(wú)愁”，更是多了三分“小樓昨夜又東風(fēng)”的享受和微妙的感動(dòng)。你不說(shuō)話(huà)，也吝嗇那一絲笑，只因你懂得太多我還不懂。
都說(shuō)離別的日子像秋天的葉飄落，或許你能讓我想象到那一份凄然，卻終無(wú)辦法讓我在乎，我寄愁心與明月只是想象中最赤誠的童話(huà)。于我，也算是一種忘卻，忘卻與那群本是陌路之人的種種不快，我與她們的留戀中從未有過(guò)彼此。你是我唯一的安慰，依舊溫暖之余，你卻良久才開(kāi)口：“若有人欺你、辱你、謗你，該如何？你需忍他、讓他、敬他，今朝之后，你且看他，即可�！�
中學(xué)之后，我卻也不曾過(guò)分的想念過(guò)昔日的他們，不過(guò)路人何必回頭。粉飾太平的我與朋友不過(guò)是有一句沒(méi)一句的閑聊，并無(wú)知心可談，倒也清明�；ɑ鹆髂�，一指檀香，暑期如此，本就喜歡安靜的我熟識了那份寂寥，自也是有心耗著(zhù)時(shí)光無(wú)心，守著(zhù)奈何淡然。久而久之，那被歲月覆蓋的花開(kāi)，一切白駒過(guò)隙成為過(guò)往，多了些石灰碎屑。夏蟬吟唱，夜色薄如蟬翼，伏案執筆雖是無(wú)心，你終相伴卻是有意，盡有些紅袖添香夜陪讀之樂(lè )。
偶然看到你袖上寫(xiě)著(zhù)：“杜鵑不啼，而要聽(tīng)它啼，怎么辦？答曰：等待它啼�！�
此時(shí)有電話(huà)進(jìn)來(lái)，那頭的人幽幽開(kāi)口：“我是你的同學(xué)�！蔽罩�(zhù)電話(huà)，我竟早有了七分篤定：“紡嗎？”電話(huà)那頭是默然，片刻的停頓里恐怕是五味雜陳，往事回腸吧。侃談了幾句，鼻子竟有些酸楚，我終忘卻了她的種種不好，感動(dòng)總是不經(jīng)意間襲來(lái)，想起書(shū)香里的種種，有些大電影的氛圍，此刻周?chē)囊磺卸贾皇桥阋r，淡然的噓寒問(wèn)暖中流淌的是如水的動(dòng)容。那份欣然若非親身有怎會(huì )理解，結束語(yǔ)是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的真實(shí)——我們還是朋友。
若你要等一人，而他不來(lái)，怎么辦？等他來(lái)。
朋友，感謝你，亦很淡然的你讓我懂了許多，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，你伴我、依我、知我，我又怎會(huì )不懂？感動(dòng)如你，帶來(lái)感動(dòng)的亦是你，你雖只是一紙詩(shī)卷，卻以紫墨云舒之氣抒我一人的浮世清歡，一人的綠水長(cháng)流——青蔥歲月，就這樣簡(jiǎn)單被你感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇3
實(shí)踐是每個(gè)人一生中不可缺少的東西，但實(shí)踐是什么呢？實(shí)踐就是用實(shí)際行動(dòng)去做，去履行。所以，我們要經(jīng)常去實(shí)踐，因為實(shí)踐可以給我們帶來(lái)一些獨特的感受和體會(huì )。
在城市里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)在電線(xiàn)桿上有一些小廣告，這些小廣告嚴重影響城市的環(huán)境，所以我做了一個(gè)決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報著(zhù)激動(dòng)的心情去買(mǎi)了一個(gè)鏟子和一瓶水。
這樣，我就開(kāi)始刮小廣告了，剛一開(kāi)始，我在小廣告上倒了一些水，然后用鏟子在小廣告上刮，但是怎么也刮不掉，然后我發(fā)現刮小廣告應該倒的水少一點(diǎn)，水太多的話(huà)就會(huì )有一些留在電線(xiàn)桿上面，所以我吸取教訓了，少倒了一些水，但發(fā)現我還是刮不掉，于是，我思考著(zhù)：到底為什么刮不掉小廣告呢？是不是我刮小廣告時(shí)用力太大了，所以我才刮不干凈？為了證明自己的想法，我再次找了一個(gè)小廣告，在它的身上倒上水，再用小鏟子輕輕的、慢慢的.刮，終于，我刮掉了一個(gè)完整的小廣告，雖然汗水浸濕了衣服，但我望著(zhù)刮掉的小廣告，心里油然升起了自豪的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：干什么事一定要找對方法，如果沒(méi)有找對方法，用再多的力氣也還是徒勞。
動(dòng)作作文 篇4
今天，我幫奶奶掃地，拖地，干家務(wù)活真的很不容易，我以后一定要幫奶奶多做一些力所能及的事。我掃地的時(shí)候把每一個(gè)角落都掃了，真是腰酸背疼，這時(shí)我才知道每天奶奶有多么辛苦，我認真的掃每一個(gè)角落。
掃完地以后，我又去拿拖地的拖布，我也跟掃地一樣把每一個(gè)角落都拖了，突然，我發(fā)現一處地方?jīng)]有掃我馬上就放下拖布拿起掃帚就掃，我也再拖一次。這次我才知道勞動(dòng)的辛苦，以后我一定更多的幫奶奶做事情。
動(dòng)作作文 篇5
低碳，低碳，我們老是要說(shuō)要過(guò)地攤生活，也沒(méi)有太大作用，在這里，我提幾個(gè)低碳妙計。
1.少買(mǎi)過(guò)度包裝的商品。比如：月餅，酒，兒童食品。如果減少使用1千克過(guò)渡包裝紙，可節能約1.3千克標準煤，相應減排二氧化碳3.5千克。
2.飲水機不用時(shí)斷電。一臺飲水機飲水機每天真正使用的時(shí)間約9個(gè)小時(shí)，近三分之二的用電量因此被白白浪費掉。再斷電的同時(shí)，每臺飲水機節電約366度,相應減排二氧化碳351千克。
3.減少一次性塑料袋使用�，F在大概還有很多人在用一次性塑料袋，光我家，西瓜呀，黃瓜呀，都用一次性塑料袋，假設一個(gè)人一天少用一個(gè)，一天就能節能約0.04克標準煤,相應減排二氧化碳0.1克。
4.每月少開(kāi)一天車(chē)。我想許多父母都是有車(chē)一族，那車(chē)的魅力，是他價(jià)錢(qián)的基本，可是，你知道一輛車(chē)要用到多少油，多少錢(qián)呢？每月少開(kāi)一天,每車(chē)每年可節油約44升,相應減排二氧化碳98千克。
5.每月手洗一次衣服�，F在幾乎每個(gè)家庭都有一臺洗衣機，雖然洗衣機給生活帶來(lái)很大的幫助,但只有兩三件衣物就用機洗,會(huì )造成水和電的浪費.如果每月用手洗代替一次機洗,每臺洗衣機每年可節能約1.4千克標準煤,相應減排二氧化碳3.6千克。
過(guò)低碳生活，從我做起。
動(dòng)作作文 篇6
前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是一種文化的推廣和傳承，也是當今人們在緊張工作之余的一種休閑方式。全世界各個(gè)國家有許多人都熱愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)籍可以為我們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )！
4月23日是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”。從資料上查閱，“世界讀書(shū)日”又稱(chēng)世界圖書(shū)與版權日，最初的創(chuàng )意來(lái)自于國際出版商協(xié)會(huì )。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權日”，設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì )舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)。
在《小主人報》上饒新聞學(xué)校老師的安排下，我們高級班的小記者參加了由上饒市文化廣電新聞出版局主辦、上饒市圖書(shū)館協(xié)辦的上饒市第六屆“讀好書(shū)”全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。主持人宣布活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，臺上的一個(gè)大圓球轉動(dòng)起來(lái)，投影下，圓球上出現了很多介紹性文字，大家眼里都充滿(mǎn)了興奮。啟動(dòng)儀式結束后，我們聆聽(tīng)了上饒師范學(xué)院原副院長(cháng)吳長(cháng)庚教授關(guān)于“朱熹和書(shū)院文化”的專(zhuān)題講座，從中我了解到朱熹是江西省上饒市婺源縣人，和我還是老鄉呢。我真為有自己的家鄉造就了許多偉大的名人而自豪！
作為小記者，我們還有采訪(fǎng)任務(wù)。期間，我采訪(fǎng)了市文化廣電新聞出版局毛局長(cháng)，她跟我介紹了今年市文化廣電部門(mén)在倡導全民閱讀方面所做的主要工作，以及閱讀的體會(huì )和意義。但由于時(shí)間關(guān)系，沒(méi)有采訪(fǎng)到吳長(cháng)庚教授。很是遺憾！
通過(guò)介紹，我了解到書(shū)籍一般分為兩種，一種是紙質(zhì)書(shū)，一般一本書(shū)只講一個(gè)故事或只圍繞一本書(shū)中的一個(gè)主題來(lái)鋪展情節，白紙黑字，看得舒服；另一種是電子書(shū)，只要下載好了就可以在電腦或手機上閱讀，而且容量很大，可以下載好多本閱讀，但長(cháng)時(shí)間閱讀會(huì )對眼睛造成大的傷害。所以我不太贊成閱讀電子書(shū)，尤其是小朋友和未成年人。
參加這次活動(dòng)讓我感受到了文化的傳播、知識的力量和紙質(zhì)書(shū)的古老，電子書(shū)的先進(jìn)，更感受到好的書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè )！
動(dòng)作作文 篇7
在豐富多彩的關(guān)于課間活動(dòng)作文里，我玩過(guò)許許多多的游戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了！首先母雞張巨大的翅膀時(shí)時(shí)刻刻保護小雞，老鷹也張開(kāi)他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。
當我被老鷹捉到的時(shí)候，我主動(dòng)站出來(lái)當老鷹，我左一下右一下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心里非常難過(guò)，想：你們有多好哇！等下次在玩得時(shí)候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！
盼呀盼，盼呀盼，終于又等到了關(guān)于課間活動(dòng)作文了，我迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)當老鷹”。同學(xué)們紛紛議論，一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“大笨鷹，你能行嗎？”我不服氣地說(shuō)：“可別小瞧我，到時(shí)候你們等著(zhù)瞧吧！”游戲開(kāi)始了，我一會(huì )跑到左邊，一會(huì )跑到右邊。母雞也一會(huì )兒跑到右，一會(huì )兒跑到左，趁母雞不注意，往右邊竄過(guò)去，捉住了一只小雞。我大聲地喊到：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了”。同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，我得意的說(shuō)：“佩服吧，厲害吧！”
游戲雖然結束了，但它深深地印在我的腦海里。
動(dòng)作作文 篇8
炎熱而又快樂(lè )的暑假就要來(lái)臨，我們盼望已久的暑假，盼望已久的六年級就要來(lái)臨！
坐在陽(yáng)臺，仰望天空，穿越未來(lái)……
站在籃球場(chǎng)上，拿著(zhù)已被“馴服”的籃球，站好姿勢，抓好球，奮力一投，“秀”球進(jìn)了，隊友紛紛跑來(lái)把我抬起來(lái)，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)……
我們要在籃球場(chǎng)一起歡樂(lè )，一起奔跑。我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)還定制了球服，隊名叫“冠軍隊”，寓意一起成為冠軍！我們每天在學(xué)校也有在練球，為了我們的這個(gè)夢(mèng)想在不懈努力。
我們做的運球，傳球，跑步，過(guò)人都有在增加我們的毅力，這樣更能在球賽上正常發(fā)揮，球賽最重要的就是團隊精神，要互相鼓勵，互相信任。我還設計出了那獨一無(wú)二的一場(chǎng)籃球顛峰賽：那一次，我一發(fā)球，就把球給了吳衡，只見(jiàn)他縱身一躍，既標準又帥氣的動(dòng)作，只見(jiàn)球旋轉著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，“哇哇！”觀(guān)眾歡呼著(zhù)。球進(jìn)了。射手也不服氣，也在三分那一投，只見(jiàn)球直線(xiàn)飛過(guò)，丑陋的弧線(xiàn)，“咦咦！”觀(guān)眾一陣噓聲，球連筐也沒(méi)碰到，太out了吧！
這個(gè)活動(dòng)設計，寄托著(zhù)我們去追求屬于自己的籃球夢(mèng)。
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