【精品】動(dòng)作作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
前幾天,我和朋友一塊兒去看了“哆啦A夢(mèng)與大雄的恐龍”電影,另我感動(dòng)不已,又另我十分開(kāi)心,雙重感受,真是令我一言難盡呀!
這部電影講的是主人公大雄,為了和小夫、胖虎比試比試,就不小心吹了一個(gè)(大)!拔矣幸恢徽婵铸!不信的話(huà),我就用鼻子吃面條!”大雄沒(méi)辦法了,就讓哆啦A夢(mèng)幫忙,可是,哆啦A夢(mèng)這次也沒(méi)有幫大雄,讓大雄自己去完成。大雄沒(méi)轍了,只好苦讀所有有關(guān)恐龍的書(shū),還到到懸崖峭壁上去挖恐龍蛋。無(wú)意中,大雄還真找到了一個(gè)恐龍蛋,用時(shí)間布讓它還原。還原之后,還真成了一個(gè)恐龍蛋,大雄高興壞了。馬上,大雄就像母雞一樣孵化恐龍蛋,用愛(ài)孵化。經(jīng)過(guò)大雄的努力,恐龍真的孵化出來(lái)了,起名為“皮皮”……
影片中講述了一個(gè)“超越時(shí)空的感人故事”。我很佩服影片中的大雄,他為了營(yíng)救恐龍皮皮,甚至不怕死亡,他這中為了朋友肯犧牲的人,很另我們大家學(xué)習。在看影片中,我和我的朋友都留淚了兩次,都是同一地方。第一次是大雄為了讓皮皮到遠古生活,在遠古與皮皮的一次離別。第二次是影片末,大雄與皮皮的最后一次離別。這部影片又滑稽可愛(ài),又另人感動(dòng)不已,真是一部好影片呀!希望大家也去看,享受影片給你們帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )!
動(dòng)作作文 篇2
想到了就去做,管他遲不遲。
你覺(jué)得自己的字寫(xiě)的不好,想要練字,可是又覺(jué)得練字應該是從小就開(kāi)始的,現在字都差不多定型了,怎么練的好呢!可是我想說(shuō),想練就練吧,只要有心,只要用心,沒(méi)有練不好的字。水滴尚能穿石呢!怕的就是永遠都只是在想,卻不付諸于行動(dòng),那就真的不可能會(huì )有一手好字了。
你覺(jué)得自己的英語(yǔ)詞匯量低了,后悔沒(méi)有從一開(kāi)始就每天積累?墒菚r(shí)間是回不去的,后悔也是沒(méi)有用的,既然認識到了自己的問(wèn)題所在,那就從現在從此刻開(kāi)始去積累吧!有一句叫:平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳。意思是平時(shí)不努力,出了問(wèn)題才補救,并沒(méi)有多大的用。相較于這句話(huà)我更喜歡:臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!不管過(guò)去是什么樣的,在意識到問(wèn)題的存在了,立馬行動(dòng)起來(lái),去努力補救,總是比事后各種后悔的好。
也有人說(shuō)我是三分鐘熱度的人,我怕這段時(shí)間熱情高漲的去做了這件事,過(guò)一段時(shí)間之后又松懈、懶散了?墒俏蚁胝f(shuō)的是,現在有熱情,現在想做了就去做吧!過(guò)一段時(shí)間的事情誰(shuí)又知道會(huì )是什么樣的呢?不是有句話(huà)叫:“計劃趕不上變化”嗎?最重要的是現在去行動(dòng)。也許現在的行動(dòng)會(huì )成就以后的你,也許現在的行動(dòng)能夠改變你三分鐘熱度的毛病,也許現在的行動(dòng)會(huì )讓你意識到堅持的重要性呢?不管是什么結果,總是要行動(dòng)起來(lái)這些假設才可能成真。
所以所有事情最關(guān)鍵的是“行動(dòng)”!想到了就去做吧!覺(jué)得自己應該多看一些書(shū),那就去看,不要管以前看了多少,也不要管以后會(huì )不會(huì )堅持,從現在開(kāi)始付諸行動(dòng),不管是看了一周還是看了一個(gè)月,總是會(huì )有收獲的不是嗎?
動(dòng)作作文 篇3
有困難解決不了,心中打了一個(gè)結。那就把“賣(mài)火柴的小女孩”帶到溫暖的家;讓“稻草人”依然站立在二十一世紀的田野;抑或隨“三毛”去流浪,跟“湯姆”去歷險;貞浤菬o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,觸摸那久違的童心,等心情舒暢了,再輕松地解除那個(gè)心結,這樣日子可能會(huì )過(guò)得愜意的多。
被作業(yè)壓得透不過(guò)氣,被父母疼愛(ài)的憋悶難抑時(shí),你就走進(jìn)《花季雨季》,終于懂得《十七歲不哭》,共同步入多彩的生活視野,開(kāi)啟舒心的學(xué)習頻道。讓年輕的心一起跳動(dòng),換取一份青春獨特的擁有。
孤獨降臨了,不必擔憂(yōu),有劉墉通情達理,共享寂寞;有羅蘭善解人意,分享心情。平靜的“怦怦”聲中,孤?tīng)T成了享受,寂寞更是風(fēng)景。
在失敗、挫折逼近,真的無(wú)法正視自我時(shí),你可以去跟保爾一起體驗《鋼鐵是怎樣煉成的》,與張海迪共同進(jìn)行《生命的追問(wèn)》,然后融成一股激情,增加一份信念,找一位心中的偶像,種下一棵常青的生命樹(shù)。因為只要心跳不停,那就沒(méi)有理由退卻。
成功了,勝利了,要得意忘形了,這個(gè)時(shí)候,還是到魯迅先生的“運動(dòng)場(chǎng)”上當一個(gè)“不恥最后”的競走者吧;還是隨海明威一起去參與“老人與!钡目範幇伞@是心靈的沐浴,這是心靈的洗禮,這會(huì )讓你神清氣爽,這會(huì )讓你醒悟:寧靜以志遠。
不同的心境,感受不同的心跳,只有書(shū)本才能讓人領(lǐng)略的到。
動(dòng)作作文 篇4
考試成績(jì)出來(lái)了,我拿著(zhù)成績(jì)單回了家。
家里,爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。當爸爸見(jiàn)到我回來(lái)的時(shí)候,轉過(guò)頭看向我,接著(zhù)問(wèn)道:“考試怎么樣?成績(jì)如何?”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà),我心里一咯噔,因為折尺考試我的成績(jì)并不理想。以至于我一想起之前我在爸爸眼前信誓旦旦的說(shuō)著(zhù),這次考試我一定會(huì )進(jìn)步時(shí)的情景。我都會(huì )感到很心虛。
可不管我多么的不情愿將自己手中的成績(jì)單拿出來(lái),但是我在爸爸的眼神示意下,還是一步步朝著(zhù)爸爸走了去。然后我低頭將手上的考試成績(jì)單遞給了爸爸,我心里慌慌張張的,就怕爸爸看到這次的考試成績(jì)后,責罵我,亦或對我失望。
但是,我想象中的情景并沒(méi)有出現,爸爸并沒(méi)有責罵我,臉上也沒(méi)有露出失望的表情。爸爸將我的考試成績(jì)單拿在手上細細的看著(zhù),最后抬頭朝著(zhù)我說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,下次考試加油!爸爸相信你!”
我震驚的聽(tīng)著(zhù)爸爸對我說(shuō)的話(huà),那一刻,我心里很激動(dòng),因為爸爸對我鼓勵而感到激動(dòng)。并且爸爸說(shuō)他相信我,相信我在下一次的考試中能夠獲得更大的成功,這更加讓我感到驚喜。原本在我拿到考試成績(jì)單后,一直圍繞在我身上的失落與傷心瞬間就不見(jiàn)了,取而代之的是我對下一次考試的信心。
接著(zhù)我激動(dòng)的朝著(zhù)爸爸堅定的說(shuō)道:“爸爸,接下來(lái)的學(xué)習我一定會(huì )更加的努力,下一次考試,我一定全力以赴!蔽沂羌(dòng)的,就連我說(shuō)出的話(huà)都帶上了激動(dòng),我很高興爸爸沒(méi)有對我失望,并且爸爸還相信我在下次考試能夠迎來(lái)更大的進(jìn)步。
那一刻,我很激動(dòng),爸爸的鼓勵讓我對接下來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)信心。
動(dòng)作作文 篇5
今天,我們上活動(dòng)課,老師宣布玩“抓錢(qián)游戲”大家對這次的游戲充滿(mǎn)了好奇,這時(shí)老師說(shuō):“全班同學(xué)圍成一個(gè)圈,男生代表5角,女生代表1元錢(qián)。當老師說(shuō)一塊五的時(shí)候,男生女生站成一個(gè)隊,湊成一塊五;當老師說(shuō)兩塊的時(shí)候,大家就迅速湊成兩元。如果哪名同學(xué)落單了就要罰表演自己拿手節目或者是特長(cháng)。如果有人離開(kāi)團隊或者大聲喧嘩,就取消其參加活動(dòng)的權力。
一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮,注意安全。
活動(dòng)結束后,將誕生一名“活動(dòng)名‘活動(dòng)小明星’”。
游戲開(kāi)始了,大家圍成圈邊走邊唱歌,突然麥老師說(shuō):“兩塊錢(qián)!睍r(shí)大家就慌亂的抱作一團有的'四個(gè)男生抱在一起,有的兩個(gè)女生纏成團,大家都沒(méi)有落單,唯獨莫凱合和李振楊一分心沒(méi)找到同伴輸掉了。第二場(chǎng)老師說(shuō):“一塊五”這時(shí)男隊的12個(gè)人分四組抱在一起,沒(méi)有和女生合作所以女生全輸掉了。第三場(chǎng)老師說(shuō)9元5角,男隊缺1個(gè)五角女生隊多1元少五角兩隊吵的口水滿(mǎn)天飛,這時(shí),我想如果我把我的100張獎券扔出她們來(lái)?yè)飒勅菚r(shí)拉人就不用力了。于是我把獎券一扔大家來(lái)?yè)飒勅,可老師說(shuō)比賽結束了,因為第三場(chǎng)打平所以沒(méi)有人要表演節目。
今天是一個(gè)開(kāi)心的日子呀!
動(dòng)作作文 篇6
在心如堅冰又加設密碼的今天,人類(lèi)應該恢復自身的本性,時(shí)常去心動(dòng)。心動(dòng)是黑暗中的一絲絲光明,心動(dòng)是饑餓中的一片片面包,心動(dòng)是炎熱中的一縷縷清風(fēng),心動(dòng)更是失去自我后的那一份份愛(ài)。
小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,我迎來(lái)的是初中生活。步入初一的我顯得那么稚嫩,踏入新學(xué)校的大門(mén),心中頓時(shí)失去點(diǎn)什么。晚上,老師讓寫(xiě)日記,我毫不猶豫地寫(xiě)下了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼淚不爭氣的爬滿(mǎn)了臉頰。我想起了爸爸和媽媽?zhuān)南朐趯W(xué)校再也得不到那份疼愛(ài)了。到了第二天,我因在食堂吃飯倒掉了飯菜,受到了老師的批評,同學(xué)們也向我投來(lái)鄙夷的目光……這時(shí),我覺(jué)得再也得不到那份關(guān)愛(ài)與友愛(ài)了。
一天,我獨自地走在校園的一個(gè)角落。忽然背后傳來(lái)了我名字的呼聲。我猛地一回頭“小A,你父母來(lái)看你了,在那邊!”我順著(zhù)她的手望去。!真的是爸爸媽媽?zhuān)乙幌伦記_上前去,撲到媽媽?xiě)牙,流下了溫熱的眼淚。她什么也沒(méi)說(shuō),只是摸了摸我的頭,笑了。這時(shí)候我在新學(xué)校感受了父母的疼愛(ài)。
中午吃過(guò)飯后,我因不舍父母在教室里放聲哭泣。整個(gè)教室霎時(shí)變得那么凄涼……一陣清風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā),而隨風(fēng)一起來(lái)的是陣陣腳步聲……不一會(huì )兒,老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)滿(mǎn)眼通紅的我,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“想家了吧!沒(méi)事的,每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)坎,最后就是看誰(shuí)能跨越這個(gè)坎。只要你努力學(xué)習,把學(xué)校當成自己的家,把老師當作父母就不會(huì )感到孤獨了!甭(tīng)了老師的話(huà),我的嘴角揚起了笑容,這時(shí)候我在新學(xué)校感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
晚上回到宿舍,同學(xué)們對我噓寒問(wèn)暖,這時(shí)候我感受到:不是這里缺少愛(ài),是我沒(méi)有發(fā)現罷了。
對一切美好的事物多一份心動(dòng)吧!那將會(huì )使你獲得更大的力量,使你的心和你所期望的事物連得更緊,將使更多愛(ài)的心動(dòng)把你圍繞!
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