【實(shí)用】生動(dòng)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動(dòng)作文 篇1
放暑假了，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了野生動(dòng)物園，我開(kāi)心極了，迫不及待地想進(jìn)去看一看！
我們走進(jìn)野生動(dòng)物園，第一眼看到的動(dòng)物是斑馬。媽媽說(shuō)：“斑馬的特點(diǎn)就是它們身上的條紋，就像穿了一件黑白相間的外套�！蔽易屑毜乜戳丝�，斑馬們可悠閑了，它們有的大口大口地吃著(zhù)鮮嫩的青草，有的在草地上悠閑地散步，還有的搖晃著(zhù)自己的尾巴。
往前走，我看見(jiàn)了可愛(ài)的袋鼠。我蹦跳著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)笏鼈兊亩亲酉旅嬗幸粋�(gè)袋子，好特別呀！”媽媽說(shuō)：“那是袋鼠的育兒袋�！贝蟮那巴榷�，后腿又粗又長(cháng)，它們在廣闊的草原上跳躍，后腿用力一蹬就跳了起來(lái)，成年的袋鼠跳的可遠了！據說(shuō)它們還是有名的拳擊能手呢，肌肉發(fā)達，還有的可以打敗人們。
非洲獅王趴在石頭上，威風(fēng)凜凜地看著(zhù)她們，我害怕地躲到媽媽的身后，不敢看草原之王獅子一眼。
“是長(cháng)頸鹿，我最喜歡長(cháng)頸鹿啦！”我激動(dòng)地說(shuō)。你看長(cháng)頸鹿的.腿又細又長(cháng)，脖子也很長(cháng)，斑紋好特別呀，而且非常的漂亮。它喝水時(shí)有趣極了，因為長(cháng)得比較高，所以它喝水時(shí)兩只前腿要張得特別開(kāi)，再彎下頭來(lái)才能喝到干凈的水。
不知不覺(jué)到了要回家的時(shí)候，我一步三回頭的望著(zhù)這些可愛(ài)的小動(dòng)物們內心充滿(mǎn)了不舍。
生動(dòng)作文 篇2
今天，我和弟弟、爺爺、奶奶一起去深圳野生動(dòng)物園玩。
剛進(jìn)去，我就看到各種各樣的動(dòng)物，有可愛(ài)的矮馬、威風(fēng)的老虎、笨拙的大象、可怕的獅子、雪白的山羊、美麗的孔雀……我還發(fā)現了兩個(gè)新品種：獅虎獸和虎獅獸，獅虎獸是母獅子和公老虎的寶寶，虎獅獸是母老虎和公獅子的寶寶。他們背上都有老虎的斑紋，脖子上都有獅子的鬃毛。
我們還看了百獸盛會(huì )的表演，有猴子騎單車(chē)、狗熊吹喇叭、猴子走鋼絲等。節目表演得真精彩，我們看得都入了迷。
時(shí)間過(guò)得可真快，看完表演我們就要回家了。動(dòng)物園的這一天可精彩��！
生動(dòng)作文 篇3
爸爸帶我去了上海野生動(dòng)物園。我們在第一天的晚上到達上海，在野生動(dòng)物園旁邊找了家旅館住下。
第二天，野生動(dòng)物園的門(mén)一開(kāi)，我就第一個(gè)沖了進(jìn)去。��！這里有會(huì )跳舞的大象、強壯的犀牛、還有沙漠之舟駱駝……
我先說(shuō)騎駱駝吧，我騎在駱駝背上，緊緊抱著(zhù)駝峰，怕從駝背上摔下來(lái)，可是它走得穩穩當當的，一會(huì )兒，我就不怕了，用手輕輕地摸著(zhù)駝峰，還和它一起拍了照呢！
野生動(dòng)物園里缺少不了<<海獅表演>>。這可是我最喜歡的嗬！你看，海獅正同臺與一個(gè)叔叔和一位阿姨一起表演小品呢！叔叔在彈吉它，阿姨在唱歌，海獅走到他們中間也要來(lái)唱歌；叔叔給阿姨拍照，誰(shuí)都沒(méi)理海獅，這回海獅可真的生氣啦，一把搶過(guò)相機摔在地上；叔叔跟阿姨一起跳起舞，海獅見(jiàn)了妒火中燒，氣呼呼地把叔叔頂走，海獅得意洋洋地和阿姨跳起了雙人舞。
這只海獅多么頑皮，不知下次再去還能給我帶來(lái)什么驚喜？
生動(dòng)作文 篇4
小兔子，真可愛(ài)！我喜歡我家的小兔子。
我喜歡和它玩。我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜，小兔子一看到美食來(lái)了，高興得不得了，我故意舉得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奮力一躍，就可以咬到。當它成功地得到美食，我就會(huì )輕輕地撫摸著(zhù)它那松軟的毛，看著(zhù)那美麗的紅眼睛，笑著(zhù)鼓勵它：“你太棒了，你跳得比姚明還高�！�
我的兔子非�？蓯�(ài)。身上的棕色的毛軟綿綿，那長(cháng)長(cháng)的耳朵，像兩根隨風(fēng)飄動(dòng)的粗大的葦桿。
兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜，為了讓它吃飽喝好，我精心制作了米飯團，里面放進(jìn)一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃，它不領(lǐng)情，爪子扒開(kāi)飯團，取出青菜葉和胡蘿卜片，大吃特吃起來(lái)，把白花花的米飯團當包裝盒，不屑一顧。
小兔子睡覺(jué)的時(shí)候把腳放在身子后面，頭也歪到身后面，變成了一個(gè)Ｓ形。這是我教它的，訓練它擁有優(yōu)美的睡覺(jué)姿勢，培養高雅的素質(zhì)，哈哈！
可愛(ài)的小兔子，你給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我喜歡你！
生動(dòng)作文 篇5
這是個(gè)晴朗的早晨，我帶領(lǐng)同學(xué)們到八達嶺長(cháng)城游玩。陽(yáng)光分外明媚，綠意盎然，動(dòng)物們雀躍歡歌。
哎，這只鳥(niǎo)叫什么？我怎么不認識？小明指著(zhù)一只唱歌的無(wú)毛鳥(niǎo)問(wèn)我。我仔細一看：那不是琉球翠鳥(niǎo)嗎？可是，這種鳥(niǎo)一百多年前就已經(jīng)滅絕了呀！隨著(zhù)同學(xué)們驚奇的叫聲，放眼望去，許許多多只從前在圖片上才能看到的野生動(dòng)物都在這里活生生地出現了：有消失了百余年的渡渡鳥(niǎo)，還有歐洲野馬、東部馬鹿、巴德蘭茲大野羊
我抬手看看手表：不錯，今天是20xx年3月16日，我當上校長(cháng)十周年的日子。我輕輕按動(dòng)表上的紅色按紐，野生動(dòng)物救護繁殖中心的科學(xué)家的虛擬形象出現在我們面前。他微笑地對大家說(shuō)：同學(xué)們，你們看到的這些動(dòng)物，是生態(tài)科學(xué)家的研究成果，他們讓已經(jīng)滅絕的野生動(dòng)物復活了。太棒了！同學(xué)們雀躍歡呼。只見(jiàn)那古老的長(cháng)城蜿蜒起伏，長(cháng)城內外草正綠，花正艷，珍禽異獸，或休憩、或站或飛翔，組成一幅人與自然的和諧畫(huà)面。
生態(tài)科學(xué)家指著(zhù)美洲的亞利桑那豹說(shuō)：你們看，由于我們國家生態(tài)平衡，世界幾大洲的動(dòng)物們都到這里來(lái)了。啊，看著(zhù)這一群群姿態(tài)各異的野生動(dòng)物，大家無(wú)比興奮。這里是動(dòng)物們的天堂，是我們與它們平等交流的地方。當年的八達嶺野生動(dòng)物世界已經(jīng)擴大到整個(gè)長(cháng)城內外，豐富的物種為地球上生態(tài)的平衡做出了巨大貢獻。
中午，大家戀戀不舍地告別了野生動(dòng)物，回到校園。同學(xué)們不約而同地來(lái)到我身邊，激動(dòng)地說(shuō)：校長(cháng)，謝謝您，謝謝所有五十年來(lái)保護野生動(dòng)物、保護大自然的人們，是他們給我們帶來(lái)今天美麗的生活。
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