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動(dòng)作作文

時(shí)間:2022-06-02 12:01:31 動(dòng)作 我要投稿

動(dòng)作作文匯編八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的動(dòng)作作文8篇,歡迎大家分享。

動(dòng)作作文匯編八篇

動(dòng)作作文 篇1

  感動(dòng)不僅在于親朋好友之間,有時(shí)陌生人之間的感動(dòng)更令人難忘!

  記得有一次,天氣十分晴朗,太陽(yáng)在空中微笑,一陣微風(fēng)吹來(lái)讓人心曠神怡。坐上了公交車(chē),唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,不一會(huì )兒車(chē)就啟動(dòng)了。第一站到了,車(chē)子穩穩地停在了路邊。一位老奶奶上來(lái)了,她個(gè)子不高,穿著(zhù)樸素的衣服。這時(shí),我環(huán)視了一下四周,每個(gè)座位上都有人,老奶奶只好用瘦弱而無(wú)力的手抓住一根桿子。周?chē)黄澎o,好像誰(shuí)也沒(méi)有看到一樣。車(chē)子又啟動(dòng)了,老奶奶顫顫巍巍的晃著(zhù),好像馬上就會(huì )摔倒。這時(shí),一位高大的叔叔從他的座位上下來(lái)了,用粗壯而用力的大手扶住了老奶奶,準備把她扶到座位上,嘴里還說(shuō)著(zhù):“老奶奶,您做吧!”我被這一幕感動(dòng)了。這位叔叔并不認識這位老奶奶,卻給她讓了座位。這使我十分內疚,為什么我不把自己的座位讓給老奶奶呢?我的心里不禁感到我做得很不對。頓時(shí),這位叔叔在我心里更加高大了!

  至今,那位叔叔高大的形象還刻在我的腦海里,我堅信他是我一生的榜樣!

動(dòng)作作文 篇2

  大自然母親帶給所有的生物感動(dòng):落葉落在地上,化作肥料,讓它的下一代茁壯成長(cháng);小烏龜的朋友死去,另一只小烏龜一直呆在那只烏龜身邊,不吃也不動(dòng);書(shū)本讓人懂得知識,如果沒(méi)有書(shū)本,人們將一問(wèn)三不知。

  大自然母親讓動(dòng)物帶給我們感動(dòng)。那天我放學(xué)回到家,把妹妹讓我照看的小雞從籠子中放出來(lái),小雞們跑出來(lái),吃地上的小米,我也在吃小零食。吃完零食,我把零食的包裝紙隨地一扔,便跑上樓回去看書(shū)了。我正上樓上到一半時(shí),后面傳來(lái)“嘰嘰嘰……”一陣雞叫。我回頭看了看小雞們,一下呆住了。原來(lái),小雞的嘴里是我剛扔到地上的垃圾袋,我返回去,羞愧地拿走垃圾袋,放到垃圾桶中。小動(dòng)物們都可以做到不亂丟垃圾了,我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

  大自然母親讓萬(wàn)事萬(wàn)物都帶給我們感動(dòng)。記得那是一個(gè)寒冷的冬天里,北風(fēng)呼呼地刮著(zhù),我們都在家里取暖,可還是不暖和。終于,太陽(yáng)出來(lái)了,我們都紛紛走出家門(mén)曬太陽(yáng)了。我們望著(zhù)那火紅的大太陽(yáng),就像沙漠里的人找到了綠洲一樣開(kāi)心。啊,我美麗的大太陽(yáng),你真令我感動(dòng)。

  大自然的感動(dòng),無(wú)處不在,可以是一件驚天動(dòng)地的大事,也可以是不值一提的小事,我們要有一雙善于觀(guān)察感動(dòng)的眼睛。

動(dòng)作作文 篇3

  今天是我們學(xué)校的嘉年華活動(dòng),所有的學(xué)生會(huì )和團委的學(xué)生干事還有部長(cháng)都要參加這次的活動(dòng),我也不例外,作為一名學(xué)生會(huì )的干事,這還是我第一次參加這次的嘉年華招生活動(dòng)。

  很早我就和同學(xué)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,準備一起進(jìn)去,學(xué)校的門(mén)口掛著(zhù)大大的橫幅,歡迎著(zhù)新學(xué)生和家長(cháng)們前來(lái)參觀(guān),我們學(xué)生會(huì )的干事們都指引家長(cháng)們到處介紹著(zhù)這個(gè)學(xué)校的文化以及豐富多彩的社團活動(dòng)等等,還有我們學(xué)校的足球隊和籃球隊,講解的仔仔細細,家長(cháng)們看的都合不攏嘴。

  這個(gè)時(shí)候是校服展示的時(shí)間了,這套校服是我們學(xué)校的同學(xué)們自己設計的,非常合適,用色也很棒,清新淡雅,模特穿出了一股運動(dòng)范兒,家長(cháng)們都舉手叫好。

  接下來(lái)就是各種各樣的社團活動(dòng)的展示了,動(dòng)漫社的各種色彩鮮艷的衣服所以,還有假發(fā),表現的玲離盡致,街舞社的活力四射,音樂(lè )社的一展歌喉,德馨社的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們用自己標準規范的禮儀動(dòng)作給家長(cháng)表演了學(xué)校的風(fēng)韻。

  這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)!讓我們認識到了同學(xué)們的風(fēng)采,還能讓我們學(xué)到意想不到的東西。我也會(huì )我的學(xué)校感到自豪和驕傲!

動(dòng)作作文 篇4

  真人CS,指的是各種喜歡軍事及戶(hù)外運動(dòng)的大家聚集在一起,裝備塑料彈、彩蛋、水彈,或者是激光槍等各類(lèi)對抗器械,身著(zhù)各種款式的軍裝、護具,進(jìn)行的模擬軍隊作戰的一種游戲。我喜歡它的原因是因為我特別崇拜軍人,特別喜歡他們佩戴著(zhù)槍執行公務(wù)的威風(fēng)樣子,所以平時(shí)有事沒(méi)事總拿一些像槍的東西比劃著(zhù)當槍使,過(guò)過(guò)軍人的癮。如今真有這樣的機會(huì )讓我如愿以?xún),我別提多高興了。

  星期六上午,陽(yáng)光明媚,天氣炎熱,我和幾個(gè)伙伴約好,去真人CS活動(dòng)基地體驗野外生存。那天,我沒(méi)有想太多,穿著(zhù)一件半袖和一條短褲就出發(fā)了。一路上我和伙伴們掩飾不住臉上的興奮,紛紛自夸:“哈哈!我是神槍手!”“我能在悄無(wú)聲息中擊斃你們!倍及炎约赫f(shuō)得英勇無(wú)比,好像自己已經(jīng)是軍人一樣了。

  到了活動(dòng)場(chǎng)地,我瞬間就呆住了:這是什么地方?雜草叢生,尖草到處都是,我這一身衣服也太不給力了!進(jìn)去不是挨扎嗎?看看同學(xué)們都穿著(zhù)大褂和長(cháng)褲,我真是無(wú)語(yǔ)了。

  但時(shí)間不等人,我又不愿打退堂鼓,只好就這樣直接穿上沉重的裝備,在指導員的千叮嚀萬(wàn)囑咐后就出發(fā)了。我們找到了各自的“陣地”,在指導員一聲有力地喊聲中,戰斗開(kāi)始了……

  我們激戰起來(lái),“噠噠噠”的槍聲不絕于耳,此時(shí),一切語(yǔ)言都是多余的。相互的“叫罵聲”,商量戰術(shù)的悄悄聲,還有沖鋒時(shí)的叫喊聲.....這些聲音夾雜在一起,匯成了一首“烽火硝煙”中難忘而有意義的“戰斗交響曲”。

  戰斗緊張激烈得進(jìn)行著(zhù),我們正藏在掩體后躲避“敵人”的襲擊,突然四周冒出許多人影,他們一起開(kāi)槍掃射,我們頓時(shí)被打成了“小刺猬”。身上紅色的顏料到處都是,簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。我們這隊不愿就此失去機會(huì ),拼盡全力反擊。面對我們瘋狂的反擊,對方毫不膽怯,一會(huì )兒迂回前進(jìn),一會(huì )兒分散進(jìn)攻,打得潑辣勇猛,像幾頭不怕虎的小牛犢。把我們這群“殘兵敗將”打得落花流水,最終戰斗以我們的失敗而告終了。

  雖然我們失敗了,有些遺憾,可這次真人CS活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是在生活和學(xué)習中遇到任何困難,我們一定要勇敢去面對,因為“狹路相逢勇者勝”!

動(dòng)作作文 篇5

  ——等待著(zhù)昔日”濤聲依舊”!

  這段時(shí)間以來(lái),很少能遇到讓眼眶情不自禁而濕潤的情景,以至于曾幾何時(shí)因感動(dòng)而濕潤過(guò)的眼睛已干涸了許久,一直沒(méi)有感受到滋潤雙眼的源泉了,然而刻意尋找的感動(dòng)也沒(méi)有了那份共鳴,那種曾讓人心潮澎湃的情愫也已退潮,故感動(dòng)只有通過(guò)回憶了……

  場(chǎng)景一:

  20xx年以前的十幾年,那時(shí)候的農村雖然不能說(shuō)貧窮,但牛耕和人力插秧的時(shí)代,一畝田有天公作美,風(fēng)調雨順之下,雖可以畝產(chǎn)千余斤,但除去農業(yè)稅,減去賣(mài)出去給孩子來(lái)年交學(xué)費的糧后,對一家的吃穿來(lái)說(shuō)也只能是勉勉強強了。那時(shí)的日子只能用“湊合”來(lái)形容,但每年臨春之際,家家戶(hù)戶(hù)都不會(huì )忘了做上幾架“凍米糖”,那種昔日風(fēng)吹日曬、辛勤勞作得來(lái)的糧食所制成的“凍米糖”,有一種可愛(ài)的氣息,吃起來(lái)有一種暖心的感覺(jué)。因為家家戶(hù)戶(hù)都有,所以大家相互之間也沒(méi)什么好炫耀的。當處于孩童時(shí)代的我們玩累和餓了,總會(huì )各就各位回自己家拿糖充饑,有時(shí)貪婪的嘴里銜著(zhù)一塊,手里還要拿上好幾塊。大家在一起狼吞虎咽的大有要比賽的意思哩。如果誰(shuí)家較遠的話(huà),那么較近幾家的孩子會(huì )很慷慨的分幾塊給“遠來(lái)之朋”,而那“遠來(lái)之朋”也不忘一句:“下次你吃我家的!彼坪鮾雒滋浅闪舜蠹覙闼厍楦兄g的“真實(shí)寫(xiě)照”了,而如凍米糖般的情義著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。

  而如今,逢年過(guò)節很少吃到“人情味”很重的凍米糖了,有的只有外裝華麗且美味不遜于凍米糖的'市場(chǎng)糖果罷了,實(shí)在要吃的話(huà)還是有的,但那是從大型商場(chǎng)或超市所袋裝買(mǎi)來(lái)的,人家一般也不愿意把它放在果盤(pán)里待客,不是因為小氣,而是那東西易潮,放多一會(huì )兒就粘粘糊糊的,讓人看了覺(jué)得不清爽。所以,人家一般不愿意拿凍米糖出來(lái)待客,除非你“指名道姓”的要,況且那凍米糖雖晶瑩雪白,切的四四方方規格得很,可一點(diǎn)也勾起不了兒時(shí)對凍米糖那可愛(ài)的回憶,也難以把如今商業(yè)化的凍米糖同感動(dòng)聯(lián)系到一起。

  情景二:

  “傷離別,離別雖然在眼前,說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)不會(huì )太遙遠……”張學(xué)友的《祝!反蠹t大紫時(shí),我還不懂什么叫漢字,更不知道什么叫音樂(lè )的感動(dòng)。但隨著(zhù)高中畢業(yè)晚前夕,聽(tīng)完這讓人熱淚盈眶的天籟后,便一發(fā)不可收拾的迷戀上了它,因為我覺(jué)得所有的離愁別緒都可以在輕哼此曲的時(shí)候得到完美的宣泄,自己的靈魂也似乎在感動(dòng)之余,得到洗滌從而升華。那種感動(dòng)恐怕是無(wú)可取代的吧!那時(shí)的一曲感動(dòng)的經(jīng)典可以傳唱幾年,甚至影響一代人,以至于讓我們那個(gè)21世紀的班級也相繼頌唱,一首十多年前的歌曲可以讓十幾年后的人去癡迷,這恐怕不是“懷舊”這個(gè)簡(jiǎn)單而在此略顯蒼白的說(shuō)辭可以概括和解釋清楚的吧!那個(gè)時(shí)期所吟誦出的膾炙人口為何可以讓人深深銘記,從而大大的感動(dòng)?

  但如今,沒(méi)有往日的蕩氣回腸、膾炙人口,只有現今的快節奏,歌詞無(wú)內涵的胡亂押韻,本來(lái)“人才輩出”是件好事,可是那種嘩眾取寵的喧鬧,讓人片刻激情后便無(wú)心回味了。這樣的歌哄哄那未經(jīng)世事的少男少女恐怕也啰嗦,更何況這樣的“經(jīng)典”也會(huì )過(guò)早的夭折。因為沒(méi)有很深厚的文化底蘊和濃郁的情感所“早產(chǎn)”的音樂(lè ),是經(jīng)不起時(shí)間的洗禮和記憶的詮釋?zhuān)挥谜f(shuō)靠它去打動(dòng)聽(tīng)者,讓聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴,從而真正意義上的感動(dòng)觀(guān)眾。它們一味的追求個(gè)性,一味的張揚,一味自我陶醉,由于沒(méi)有很好的情愫涵養,濃郁的情感,無(wú)形中給自己加上了前進(jìn)的桎梏,從而只有獨領(lǐng)風(fēng)騷“幾星期”而已,這也讓歌曲的創(chuàng )作者們頭痛不已。如今的歌壇歌曲泛濫,量多質(zhì)不優(yōu),讓人不禁感慨:是我們跟不上時(shí)代,還是感動(dòng)已不復存在?

  或許寫(xiě)這樣的文章或多或少有點(diǎn)懷古傷今,但的確,生活中感動(dòng)少了,商業(yè)的滲入讓感動(dòng)變味,經(jīng)濟的侵蝕讓感動(dòng)便庸俗,時(shí)代文化的無(wú)定向發(fā)展,讓感動(dòng)穿上了所謂的“包裝”,變得讓我們快不認識了,感動(dòng)只有通過(guò)回憶了,但我們仍期待感動(dòng),等待著(zhù)“濤聲依舊”般的感動(dòng)讓熱淚再次流下……

動(dòng)作作文 篇6

  去年那暑假,我到了爺爺奶奶家。夏天傍晚的悶熱,導致我不得不使我到院子里乘涼。我坐在門(mén)檻上,雙手托著(zhù)下巴。靜靜地感受這份真實(shí)帶給我的感動(dòng)。

  爺爺坐在搖椅上,用扇子驅趕著(zhù)蚊子。發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。他用媽媽給她買(mǎi)的收音機,播放著(zhù)戲曲。雙手在空中搖擺著(zhù),仿佛是一個(gè)優(yōu)秀的指揮家。嘴中還不停地哼著(zhù),一臉的享受。我聽(tīng)不懂爺爺的戲曲,只能腦海中想象著(zhù)幾個(gè)唱戲的人,畫(huà)著(zhù)濃厚的妝,穿著(zhù)長(cháng)袍。在戲臺上來(lái)回走的樣子。只是這戲曲常常被幾聲雞叫打擾。我猜這只雞一定是在唱著(zhù)戲呢。

  奶奶和爺爺則恰恰相反。她正忙活著(zhù)做晚飯呢。

  奶奶可疼愛(ài)我了。我一到爺爺家,她就給我做一堆好吃的。還時(shí)不時(shí)的塞給我一些糖。她揮舞著(zhù)鏟子,在鍋中來(lái)回翻炒。仿佛跟戲曲中唱戲的人一般。我偷偷的笑了笑,一會(huì )兒,一陣油煙飄上來(lái),香味便伴隨著(zhù)樂(lè )曲,進(jìn)入我的鼻子。我猛地一吸氣,“哇哦,太香了吧!”我由衷的感嘆了一句。奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的感嘆,咧開(kāi)嘴呵呵的笑了起來(lái)。還夸我小嘴真甜。我著(zhù)急的跑向飯桌,向奶奶問(wèn):“什么時(shí)候才能吃飯?太香了,快餓死我了!蹦棠陶米鐾,拿起盤(pán)子就朝飯桌走來(lái)“來(lái)嘍,小饞貓!蔽疫珠_(kāi)嘴傻傻朝她笑。

  我們坐在桌子前,爺爺奶奶跟我說(shuō)著(zhù)他們以前的故事。我好奇地瞪大眼睛,仔細的聽(tīng)著(zhù)。奶奶爺爺還時(shí)不時(shí)的給我?jiàn)A菜。

  戲曲聲、煙火味、說(shuō)笑聲……

  謝謝這些真實(shí)而令我感謝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

動(dòng)作作文 篇7

  今天早上,我走進(jìn)校園,便大吃一驚——干干凈凈的校園,一夜之間就成了落葉的海洋。只見(jiàn)一片片的落葉跟著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)飄落著(zhù),像一只只蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)葉飄落到了地上,就像給校園的水泥磚上鋪上了一層金黃色的地毯。

  同學(xué)們已經(jīng)在那里賣(mài)力地掃著(zhù)落葉,把落葉都堆成一小堆一小堆的,像一座座金黃色的小山。有的同學(xué)已經(jīng)快要累得的不行了,腰都直不起來(lái)了。

  “我也來(lái)幫幫忙!闭f(shuō)完,我奔向教室,拿上掃把,又匆匆的奔向我們班的衛生區。

  我左一掃右一掃,前一掃,后一掃。終于,落葉在我的掃把下也堆成了一座小山?墒,有一些落葉貼在了地上,怎么掃也掃不下來(lái)。于是,我毫不猶豫地用手將落葉抓起來(lái)。

  終于,落葉在同學(xué)們的努力下,都堆成了堆。我望著(zhù)那干干凈凈的地面,心里樂(lè )開(kāi)了花,因為這里面也有我的功勞啊。

動(dòng)作作文 篇8

  懷著(zhù)憧憬與回憶,走在那條我熟悉的路上,高大的白樺在林間小道上撐起一片碧綠的蔭蔽,零零碎碎的陽(yáng)光透過(guò)空隙灑在柏油馬路上,新砌的白色木椅一排排延伸向遠方。

  一張白紙上的幾個(gè)黑字,令我欣喜若狂:決賽!可也是這幾個(gè)字,令我陷入了沉默,何為感動(dòng)?我該如何在三天時(shí)間內磨出一個(gè)無(wú)與倫比的靈感?窗外的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)梢上,“喳喳”地談?wù)撝?zhù)——我都希望他們可以幫我出出主意!

  大腦的空白令我恐懼,總害怕著(zhù),無(wú)意間與機會(huì )擦身而過(guò)。

  “一起去玩吧,畢業(yè)后好久沒(méi)有在一起了!”話(huà)語(yǔ)里透露著(zhù)渴望,你們期待的眼神浮現在我的腦海,可我卻無(wú)動(dòng)于衷。

  “我要比賽,最近沒(méi)有時(shí)間!蔽覓炝穗娫(huà),沒(méi)有注意到你們眼睛里的星光,因此而熄滅。

  這之后的兩天,刺眼的陽(yáng)光直射于大地,不厭倦的蟬依舊沒(méi)完沒(méi)了的扯著(zhù)嗓子大叫著(zhù)。而我的素材本依舊空白,大腦也空空蕩蕩,你們知道我的想法后,不再說(shuō)話(huà),失望漫上你們的眉梢。

  我緊鎖著(zhù)眉頭上場(chǎng)了,就當我還是一籌莫展時(shí),一幅畫(huà)面進(jìn)入了我的眼簾:一個(gè)同我差不多大的女孩,手里的畫(huà)具搭過(guò)頭頂,我不認識她,她不是決賽選手。我正納悶這后頭的女孩胸口貼著(zhù)標簽,那才是我的對手之一,那另一個(gè)該是她的朋友吧。為了朋友而大汗淋漓的趕來(lái)現場(chǎng)幫助,為她做起堅定的后盾,我終于想起了你們。

  五味瓶在心田里被打翻了,有后悔,慚愧,難過(guò),我心里難受極了。我對不起你們,對不起……因我而失望的你們。

  “你在哪里比賽?我們來(lái)找你!”你們熟悉而又親切的身影亮堂起來(lái),在我心中閃爍著(zhù),那熟悉的話(huà)語(yǔ)與問(wèn)候重新在腦海中回蕩。

  聽(tīng)到這里,不爭氣的淚珠在眼眶里打轉著(zhù),閃著(zhù)亮光,與你們一起相處的一幅幅畫(huà)面,在腦海中如同電影一般一幕幕地閃過(guò),每一幀都充滿(mǎn)了你們對于我的感情。我的眼圈紅透了,但是淚水使我的眼前朦朧消失了,我將你們對我的關(guān)心看得清清楚楚,這個(gè)世界終于亮了。我自信的拿起筆,一邊繪制,一邊回憶我們這一路上互相幫助的成長(cháng)與陪伴,我終于明白,我不可缺少你們。

  路燈早早亮了起來(lái),空蕩的小路上十分寂靜,我走出場(chǎng)地,迎面是你們在燈光下反射著(zhù)星光的眼睛。笑容不如小學(xué)時(shí)歡悅了,你們,和我一樣也會(huì )疲倦,但那依舊是映刻在我心中,印刻在我腦海,曾想永遠互相陪伴的笑容。你們與我肩并肩,走在回去的路上——也走在成長(cháng)的路上,我們相互見(jiàn)證著(zhù)。此時(shí)的燈光變得柔和,在路上暈染開(kāi)一層寧靜,我們彼此用心靈交流著(zhù)。

  也許當時(shí)的白木椅爬滿(mǎn)青苔,也許那白樺樹(shù)又多了幾條粗糙的紋理,一切都變陳舊了。那個(gè)鎖著(zhù)回憶的木箱,我將里面星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶拾起帶在身邊——是我們之間感動(dòng)過(guò)無(wú)數人的故事,令它永遠閃耀著(zhù)奪目的光芒。

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