實(shí)用的生動(dòng)作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的生動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生動(dòng)作文 篇1
大家好，我要設計的是保護野生動(dòng)物機器人�？�，她的樣子是不是有點(diǎn)像機器貓呢？
保護野生動(dòng)物機器人的本領(lǐng)可大啦！首先，她能用她的千里眼、順風(fēng)耳和高速鞋來(lái)尋找野生動(dòng)物。其次，她的上半身有一個(gè)洗澡區和食堂，讓動(dòng)物在里面吃食、洗澡。你會(huì )問(wèn)食堂的食物不夠吃怎么辦？沒(méi)關(guān)系，機器人下半身有個(gè)食品加工廠(chǎng)呢！加工廠(chǎng)旁有個(gè)小“賓館”，是小動(dòng)物們睡覺(jué)的地方。最后，她能吸能源，能源是垃圾和枯草。有了足夠的電量，機器人就不會(huì )“罷工”了。
有了保護野生動(dòng)物機器人，野生動(dòng)物保護團的人們就不用那么費盡得找野生動(dòng)物了，真是幫了他們大忙呀！
生動(dòng)作文 篇2
金蛇年的大年初三，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了杭州野生動(dòng)物園，從車(chē)行區一進(jìn)去，首先映入眼簾的是一只大袋鼠，我急忙從車(chē)里拿出一片菜葉，還沒(méi)等我扔給它，大袋鼠已經(jīng)跳到我們的車(chē)窗邊了，我馬上把菜葉喂到了袋鼠的嘴里，它吃的津津有味。
從車(chē)行區看遍了所有的動(dòng)物后我們來(lái)到了步行區，在步行區最讓我高興的是看到了精彩的馬戲團表演，還和一個(gè)小丑合了影，今天真的太開(kāi)心了。
生動(dòng)作文 篇3
星期天，陽(yáng)光明媚。我們一家四口去動(dòng)物園玩，聽(tīng)說(shuō)那里的猴子和熊貓既可愛(ài)，又頑皮。
我們坐著(zhù)汽車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口，高大的樹(shù)木向我們招手，地上花團錦簇，嫩綠的草兒探出頭來(lái)，生活在大自然擁抱下的小動(dòng)物肯定很幸福吧！
我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入動(dòng)物王國了。有兇猛的獅子、老虎和聽(tīng)話(huà)溫順的綿羊、袋鼠，還有老山羊、長(cháng)頸鹿、豹子、老黃�！�
走了一會(huì )，我終于看見(jiàn)了我最喜歡的動(dòng)物，那就是猴子，而且還是我最喜歡的金絲猴。這里小樹(shù)擠著(zhù)老樹(shù)，老樹(shù)上面有很多藤條，密密匝匝的。那些猴子有大的，有小的，有灰色的，有黃色的，既淘氣，又可愛(ài)。它們有的向人們要食物，有的在山上左顧右盼，還有的走來(lái)走去，好像心里有什么事。忽然，有一只母猴連蹦帶跳地來(lái)到了我的面前，嘀嘀咕咕的，好像在說(shuō)：“請問(wèn)您能給我一點(diǎn)食物嗎？”我連忙給了它一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可它連聲謝謝都不說(shuō)就跑了，我想它應該是給它的寶寶分食物去了吧。
沿著(zhù)園內彎彎曲曲的小路，終于來(lái)到“國寶”熊貓的世界，那里有一座假山和專(zhuān)門(mén)為熊貓設計的滑梯，還有幾根竹子。風(fēng)一吹，一股清新的薄荷味撲鼻而來(lái)。假山上的流水嘩嘩地流，山上的樹(shù)木的葉子都綠了，樹(shù)上還有一只憨態(tài)可掬的熊貓躺在那里。它們一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)，有的玩滑梯，有的香噴噴地吃著(zhù)竹子，還有的在草叢里睡覺(jué)……
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)快落一大半了。于是，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。這里面真是風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、綠樹(shù)成蔭的好地方。我也好想變成它們，好好享受！
生動(dòng)作文 篇4
今天我看了《胖叔叔開(kāi)心茶座》中的《野生動(dòng)物為什么越來(lái)越少》這篇文章，它的主要內容是：人類(lèi)和野生動(dòng)物共同生活在一個(gè)地球上，應該是親戚和朋友的關(guān)系，如果有一天，野生動(dòng)物都滅絕了，那也將是人類(lèi)的末日！可有人卻瘋狂捕殺野生動(dòng)物或亂砍伐野生動(dòng)物居住的森林。藏羚羊和滇金絲猴就是活生生的例子。
讀到這，使我深受啟發(fā)，不禁聯(lián)想到了生活中許多的例子。有些人為了要熊掌，開(kāi)始捕殺熊；有人要吃鯊魚(yú)鰭，便捕殺鯊魚(yú)；有人為了得到虎皮，捕殺珍貴的野生虎；有人對象牙垂涎欲滴，便去捕殺野象；還有人捕殺抹香鯨，是為了得到它的香料……掐指一算，被捕殺的野生動(dòng)物還真不少。還有一些飯店，專(zhuān)門(mén)用野生動(dòng)物來(lái)做菜。雖然有些野生動(dòng)物不是國家級保護動(dòng)物，但再這樣捕殺下去，基本上所有的野生動(dòng)物都成為珍稀動(dòng)物了，最后滅絕。一旦野生動(dòng)物大規模滅絕，動(dòng)物鏈就會(huì )被毀，將會(huì )引發(fā)一些列的問(wèn)題，到那時(shí)人類(lèi)也將會(huì )滅亡，這是多么可怕的一幕��！
因此從現在起，我們就應該樹(shù)立環(huán)保意識，保護野生動(dòng)物，保護這個(gè)地球，否則，再這樣破壞下去，將來(lái)人類(lèi)將會(huì )親手毀了自己。
生動(dòng)作文 篇5
今天上午我正在看專(zhuān)家點(diǎn)評，忽然哥哥在叫我：“璐璐，快下來(lái)，和我一起去看活體動(dòng)物和恐龍展�！�
我迅速換上衣服，跑下樓。拿出臉盆飛快地洗漱好。
我們坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到上塘路，我們付了錢(qián)便走了進(jìn)去。
哇，怎么那么臭！原來(lái)是巨老鼠在放屁。 我來(lái)到巨鼠帝旁邊，這只巨鼠起到碼是別的老鼠的五倍。它的尾巴約半米，兩個(gè)鼻子不斷的冒白霧，那白霧可臭了。它不斷的用它那鋒利的爪子扒玻璃，我想，它一定是想出來(lái)，哎，可憐的老鼠，誰(shuí)叫你長(cháng)那么大。我又搖著(zhù)頭走向巨蟒。
巨蟒的身體足有一分米那么厚，它的身子纏繞在一起，我拍了一下玻璃，它就發(fā)出一種聲音，我忙躲開(kāi)，等它停止了，我再慢慢靠近它，它把細細長(cháng)長(cháng)的舌頭伸了出來(lái)，在外面搖了幾下又伸加回去了，那“丫”字形的舌頭粉紅色的。
我正想和巨蟒說(shuō)話(huà)，又被哥哥過(guò)來(lái)看變色龍。它躺在綠葉上面皮膚就成綠色的了，它的舌頭和蟒舌一樣也像“丫”字，它爬到木頭上，就變成了白色的，我真想再仔細地看看它是怎么變的。
這里面還有水底熊貓、懶兔、銅錢(qián)蛇、孔雀、孔龍化石等，從這次的觀(guān)察中讓我知道了許多動(dòng)物瀕臨滅絕，我們應該保護動(dòng)物。
生動(dòng)作文 篇6
比如說(shuō)：藍鯨本來(lái)有三十多萬(wàn)頭、大熊貓本來(lái)有十多萬(wàn)頭、東北虎有幾十萬(wàn)頭、可人類(lèi)一出現，就急速下降。種種事件發(fā)生，就是因為人類(lèi)地大量捕殺。飯店里我們常�？匆�(jiàn)一桌野生魚(yú)、蝦、螃蟹、羊肉、烏龜、小鳥(niǎo)……以及人類(lèi)最忠實(shí)的朋友——狗，人們?yōu)榱似穬斔鼈兊拿牢�，不惜殺害它們�?/p>
前幾天，媽媽的朋友送來(lái)一條野生大鯽魚(yú)，這條魚(yú)快奄奄一息了，可以明顯地看到，魚(yú)的嘴被魚(yú)鉤鉤破了，我說(shuō)“媽媽?zhuān)覀凁B著(zhù)吧�！笨蓩寢屨f(shuō)“到明天它一定會(huì )死掉，還不如先殺了它做魚(yú)干�！蔽铱吹綃寢屜裙西[片，然后有剪刀剪開(kāi)魚(yú)肚，取出魚(yú)肚中內臟，魚(yú)跳了幾下，一條本來(lái)活蹦亂跳的生命就這樣結束了。
我為這條魚(yú)悲慘的生命感到悲哀。
這是為什么？它們也是有生命的，人們?yōu)槭裁匆@樣做，如果我長(cháng)大了是一名市長(cháng)的話(huà)，我會(huì )禁止人們慘殺野生動(dòng)物的生命，如果再這樣下去，世界上的野生動(dòng)物將都被捕殺完，天空上再也不會(huì )有鳥(niǎo)兒那歡快的歌聲，只有人類(lèi)孤獨的活著(zhù)．請不要再慘害那些無(wú)顧的野生動(dòng)物的生命！讓人類(lèi)與自然和諧共處。
生動(dòng)作文 篇7
奶奶家門(mén)前，有條老黑狗。它已經(jīng)很老了。身上曾經(jīng)油亮地毛已經(jīng)變得暗淡，曾經(jīng)充滿(mǎn)活力的身體也失去了活力。整天趴在地上，飯也不想吃。每次給它送飯，它都不去動(dòng)一動(dòng)那些飯。他被關(guān)在一個(gè)籠子里，籠子非常小，他想活動(dòng)一下也非常困難。剛被關(guān)起來(lái)時(shí)，它拼盡了全力掙扎�，F在它也不再那樣掙扎了。每天總是無(wú)精打采地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。
他是用來(lái)看門(mén)的。無(wú)論是烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬天。他都盡職的看門(mén)。他做的極為出色，每當有人來(lái)時(shí)，它會(huì )大聲地呼喚主人。這叫聲，你在半夜三更睡覺(jué)時(shí)也聽(tīng)得見(jiàn)。這工作極為單調。老黑狗孤身一犬呆在小小的籠子里，沒(méi)人可以陪伴它。偶爾，會(huì )有一只狗經(jīng)過(guò)這里。老黑狗就叫上一兩聲，籠子外的狗也回應一兩聲。好像談的很投機。這就是老黑狗最快樂(lè )的時(shí)刻了。
這樣的辛苦工作，卻沒(méi)有換來(lái)什么。它依然沒(méi)從小籠子里解放出來(lái)。他仍舊過(guò)著(zhù)千篇一律的生活。他沒(méi)有一根都市狗狗必備的磨牙棒�；锸巢畹牟荒茉俨�。因此，他老的很快。
也許以后，我再也見(jiàn)不到它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身影了。
生動(dòng)作文 篇8
外婆家有一只黑不溜秋的狗。
它全身上下都是黑的，它的耳朵又小又尖，能聽(tīng)到方圓幾百里的蚊子在嗡嗡地飛呢！它的眼睛小又圓，非�？蓯�(ài)。
外婆家的狗不但很可愛(ài)，而且非常懂事。一天，我到外婆家玩，黑狗會(huì )在門(mén)口汪汪地歡迎你，然后看到你脫了鞋子，它就會(huì )從鞋柜上把拖鞋叼過(guò)來(lái)，但是如果你不摸摸它的頭，它就不會(huì )把拖鞋放下，卻跟著(zhù)你走，直到你摸它的頭，它才將拖鞋放下，得意洋洋的走了。
外婆家的狗不僅懂事，而且很老實(shí)。黑狗想睡大覺(jué)的時(shí)候，它就會(huì )四處尋找它的大毛巾，然后用嘴叼著(zhù)，再到一個(gè)角落里，躺下，“揚”一下毛巾，歪著(zhù)頭，閉上眼睛，睡覺(jué)了。
外婆的狗還很大方呢！又一次，外婆打開(kāi)門(mén)，和隔壁的王阿姨聊天，黑狗叼起一根大骨頭，溜進(jìn)阿姨家，王阿姨家也有一條大黃狗，黑狗把骨頭放在大黃狗面前，汪汪地叫兩聲，好像在說(shuō)：“給你吃吧�！贝簏S狗又汪汪得叫兩聲，好像在說(shuō)“謝謝！”
外婆家的狗真的很可愛(ài)，很老實(shí)，有空到我外婆家來(lái)瞧一瞧哦。
生動(dòng)作文 篇9
2002然后，“非典”病毒流行，一片恐慌，“８４”消毒液和白醋都成了搶手貨，人們在街上都戴著(zhù)厚厚的口罩，只露出一雙雙驚恐的眼睛，真是談“非典”而色變。
據報道，“非典”病毒的蔓延是因為人們食用國家保護動(dòng)物果子貍而引起的。小小的果子貍竟給人們帶來(lái)大災難，我不寒而栗……
有些人喜歡吃蛇肉，喝蛇血，但他們不知道在蛇皮和蛇肉的夾縫間寄生著(zhù)許多工作的白色的小蠕蟲(chóng)，讓人看了直惡心；還有些人喜歡拼死吃河豚，每年電視報紙上都有倒霉蟲(chóng)因此而喪命；更有甚者，有些人竟然殘忍地抓來(lái)了活猴，生吃猴腦，在猴子聲嘶力竭的慘叫聲中，人們微笑著(zhù)伸出湯匙。更別提吃野鳥(niǎo)、吃青蛙，吃這些“小菜”了。一時(shí)間，人們只吃得自身難保，病毒流行，只吃得萬(wàn)物滅絕，地球毀滅。一張貪婪的大嘴正啃咬著(zhù)人類(lèi)的未來(lái)……
人類(lèi)啊人類(lèi)，你們再也不能這樣自私和冷漠了，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們有權利和我們一起生活在這個(gè)世界上。是小鹿就要在森林里奔跑；是魚(yú)兒就要在小河里游泳；是鳥(niǎo)兒就要在天空中飛翔，而不是成為人們餐桌上的犧牲品，被人類(lèi)食用。
生動(dòng)作文 篇10
善待生命，保護野生動(dòng)物。是我讀了《傷鴨牽動(dòng)萬(wàn)人心》后的感受。這看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難�！秱啝縿�(dòng)萬(wàn)人心》寫(xiě)的是：人們在小河中發(fā)現了一只中箭的野鴨，它吸引了數百人。有的人見(jiàn)它覓食困難，專(zhuān)門(mén)給它投食；有的人為他傷心落淚；有的人發(fā)起成立了救助它的組織；警察也對這件事進(jìn)行調查……野鴨被送到動(dòng)物園醫院，成功地取出了長(cháng)箭。再好心人的關(guān)心和幫助下，野鴨康復了。在人們的歡呼聲中放飛。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這件是小題大作。為了一只野鴨興師動(dòng)眾，值得嗎？可漸漸地，我改變了想法，覺(jué)得這很值得。這件事體現了人們的愛(ài)心，相反，射箭的人是多么可恥��！
射傷野鴨后就逃之夭夭。難道我們不應該善待、保護野生動(dòng)物嗎？它們也是生命呀！
現在，還有許多人在傷害我們的'動(dòng)物朋友。他們殺死一頭大象，僅僅是為了那對象牙；他們殺死一只金絲猴，只為了那條美麗的尾巴；他們犧牲這些野生動(dòng)物的生命，來(lái)?yè)Q取自己的利益！
野生動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，如果我們還不保護他們，不久之后，它們就可能永遠消失了！
而那時(shí)再后悔就來(lái)不及了！
所以，從現在開(kāi)始，從身邊做起，善待生命，保護野生動(dòng)物吧！
生動(dòng)作文 篇11
我家的魚(yú)缸不大，象個(gè)高腳杯，還有一只是長(cháng)方形的烏龜缸。
春天的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去魚(yú)市看各種各樣的魚(yú)。我們常常會(huì )因為魚(yú)兒美麗忘記了時(shí)間。媽媽見(jiàn)我實(shí)在喜歡，就買(mǎi)了幾條小魚(yú)、兩只金蛙和兩只手掌大小的烏龜回家養。當魚(yú)兒在我的魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去時(shí)，我開(kāi)心極了。每天，媽媽負責給小魚(yú)換水，我負責給它們喂食�？墒�，我們的認真卻給可愛(ài)的魚(yú)兒們帶來(lái)了麻煩：小魚(yú)一條接一條地死去了！媽媽說(shuō)：“這就是‘水至清則無(wú)魚(yú)’的道理。我們對魚(yú)兒的太多關(guān)注，反而害了它們�！�
和可憐的魚(yú)兒們比起來(lái)，金蛙要幸運很多。金蛙好動(dòng)，所以胃口也很好，我用碎火腿腸喂它，它會(huì )用兩只前爪抱住食物送進(jìn)嘴里，樣子可愛(ài)極了�？墒�，有一天爸爸給它們換水時(shí)，一只金蛙不小心跳進(jìn)了馬桶里，它“自殺”了！而另一只稍小一點(diǎn)的也在秋天來(lái)臨時(shí)變成了烏龜的美味。
現在，我家的水生動(dòng)物只有兩只冬眠的烏龜了，它們已經(jīng)有兩個(gè)月不吃任何食物了，只是偶爾在醒來(lái)時(shí)，順著(zhù)烏龜缸里的小臺階爬到上面一層的平臺上散散步。
我盼著(zhù)新年快點(diǎn)到，盼著(zhù)春天快點(diǎn)來(lái)，天氣暖和了，我的小烏龜就會(huì )從冬眠中醒來(lái)，吃美味的食物了。
生動(dòng)作文 篇12
一聽(tīng)到“課”，你是不是就想到“課堂”，其實(shí)“課堂”也可以融入到我們的生活中，而有一個(gè)故事卻給我上了生動(dòng)的一課！
故事是這樣的：有一個(gè)寺廟，他們正在開(kāi)采石料，準備制造石佛和石階。突然有一天，有一個(gè)石階遇到了石佛，它看到端莊的石佛，又看了看四四方方的自己，十分懊惱，于是，他對石佛說(shuō)：“同樣都是一塊石頭，為什么你就成了受人膜拜的石佛，而我卻成了一個(gè)被人踐踏的石階��！”石佛聽(tīng)了，淡淡的一笑，說(shuō)道：“當初你只挨了六刀，成了一方石階，而我是遭受到了千刀萬(wàn)剮，才有了現在的這般模樣！”石階聽(tīng)到若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢的離去了……
人又何嘗不是這樣，付出的與收獲的是成正比的，不努力怎么會(huì )有收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？平時(shí)學(xué)習不努力，只顧著(zhù)瘋玩兒，也不好好學(xué)習，但是到了考試的時(shí)間，那些人就吃到苦頭了，面對一道道的題，一頭霧水，只能干著(zhù)急：平時(shí)學(xué)習就刻苦，課下再積極的復習、預習，學(xué)習成績(jì)想不好都有點(diǎn)難啊�？荚嚂r(shí)更是能夠輕松應對，胸有成竹、勝券在握！
“不努力怎么能有收獲；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這兩句話(huà)將令我終身受益！
生動(dòng)作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！蔽遗瓮丫玫淖鲋袑W(xué)課開(kāi)始啦！
祁老師說(shuō)：“上堂課讓你們帶的東西有沒(méi)有帶來(lái)呀？”我們齊聲說(shuō)“帶了”，老師又問(wèn)：“這三樣東西有什么相同和不同？”同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后搶著(zhù)回答，有的說(shuō)它們是液體，有的說(shuō)他們顏色不同，好不容易輪到我，可我知道的都被別人說(shuō)完了，只好說(shuō)；“它們都能吃”，同學(xué)哈哈大笑。齊老師說(shuō)：“陳熙玥說(shuō)的沒(méi)錯，可你們知不知道，這幾樣東西混在一起會(huì )怎么樣？”教室里安靜下來(lái)了，“那我們來(lái)做試驗吧！”
我們先把牛奶倒進(jìn)水里，再搖一搖，我們發(fā)現水和牛奶溶在一起了。老師又問(wèn)：“那你們再想想，油和水能溶在一起嗎？”有人說(shuō)能，有人說(shuō)不能，“安靜！我們還是來(lái)做試驗�！蔽覀儼延偷惯M(jìn)水里，好玩的事發(fā)生了，油漂在上面，“這是為什么？”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，我們使勁搖，使勁吹，可油就是不肯沉下去，祁老師笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)告訴你們，因為油比水輕，所以漂在上面”。
不知不覺(jué)下課鈴響了，這堂課上的太有趣太生動(dòng)了。
生動(dòng)作文 篇14
有一次，我們全家人去貴陽(yáng)森林野生動(dòng)物園歸看野生動(dòng)物。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的心高興得怦怦直跳，聽(tīng)人說(shuō)，那里有熊貓，白老虎等各種稀奇的動(dòng)物，熊貓是我們國家一級的保護動(dòng)物，在很多動(dòng)物園是很少見(jiàn)到的，平時(shí)我只在電視上見(jiàn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)到真正的熊貓。
到了動(dòng)物園門(mén)口，門(mén)口側面的斜坡上標著(zhù)用小草修成的九個(gè)大字，貴陽(yáng)森林野生動(dòng)物園。
動(dòng)物園有許多動(dòng)物，看得我眼花繚亂，那邊的大象表演馬上就要開(kāi)始了，我們爭先恐后過(guò)去看表演，大象先向我們點(diǎn)頭敬禮，之后，兩只大象開(kāi)始表演踢足球比賽，第一只大象，趁守門(mén)員不注意，把球踢進(jìn)了球門(mén)，第二只可沒(méi)那么幸運，當它把球踢過(guò)去，守門(mén)員擋住球不讓球進(jìn)門(mén)，結果球被踢進(jìn)了森林。
熊貓是一個(gè)很可愛(ài)的動(dòng)物，也是很懶的家伙，好多人圍著(zhù)它看，它就是懶洋洋不起來(lái)，熊貓的名字叫“多多”飼養員丟竹子給“多多”吃，還是沒(méi)反應，然后飼養員丟蘋(píng)果給它吃，“多多”一下子就起來(lái)了，津津有味地吃起蘋(píng)果，我們趁這個(gè)時(shí)機就開(kāi)始照相，可是熊貓太懶了，我們沒(méi)照幾張，它又睡覺(jué)了。
生動(dòng)作文 篇15
下午作文課上， 水老師帶我們玩了一個(gè)游戲，讓大家狂笑不已。這個(gè)游戲的名字叫蒙眼畫(huà)臉，規則是：3—4人一組，大家事先分配好任務(wù)，然后挨個(gè)兒上臺蒙住眼睛畫(huà)臉的一部分。
女生隊首先上場(chǎng)，這支娘子軍隊很快就壯烈“犧牲”了。她們先畫(huà)了嘴，一不小心畫(huà)偏了，頓時(shí)教室里人聲鼎沸，有人說(shuō)：“左邊左邊�！庇械暮埃骸坝疫呌疫��！边�有的叫：“上邊上邊�！敝噶钐�，畫(huà)的人不知如何是好，畫(huà)完后，全班哈哈大笑，原來(lái)畫(huà)成了一個(gè)大耳朵歪嘴怪。第二組名為“girl”，雖說(shuō)畫(huà)得挺端正，但是沒(méi)有畫(huà)耳朵，還是不夠完美。
我們男生組剛上場(chǎng)，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家不斷地大聲說(shuō)話(huà)，試圖干擾我們，吵得我們耳朵都快聾了。當我畫(huà)的時(shí)候，我的隊友就是一個(gè)坑��！他們不但不指揮，還袖手旁觀(guān)，一聲不吭，就聽(tīng)見(jiàn)噪音組在瞎指揮，簡(jiǎn)直氣死我了。我們組的一個(gè)隊員竟然一生氣畫(huà)了一個(gè)豬鼻子，結果我們男生組畫(huà)成了一只豬臉，引得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二組“girl”因臉部較正常獲勝，而我們其他組畫(huà)的都是小怪物。雖然我們沒(méi)有獲勝，但大家玩得十分開(kāi)心，這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課。
生動(dòng)作文 篇16
我最喜愛(ài)的野生動(dòng)物？——狼。
“狼”，這個(gè)字許多人一聽(tīng)到它，便會(huì )想到殘忍、兇惡、惡毒……幾乎所有的貶義詞都可以形容它。但是我卻似乎生來(lái)就對狼有特殊的情感，特別敬佩它。
狼和狐貍一樣，非常狡猾。孩子們看到童話(huà)里都是這么講的，有些大人也相信。但是，我想問(wèn)：“狼真的‘狡猾’嗎？”遇到獵物，它便像老虎一樣，悄悄潛伏，突然出擊。在雪地里，它順其自然，渾身灰白，“偽裝”得恰如其分。多聰明呵！難道這也算狡猾么？我倒很喜歡這一點(diǎn)。
最讓我喜愛(ài)，也是最讓我敬佩的是狼是一個(gè)非常團結的集體。你經(jīng)常在電視上或在現實(shí)生活中看見(jiàn)過(guò)一匹狼獨自悠閑地在路走嗎？除非被遺棄，狼是很少離開(kāi)群體的。一起捕食，一起休息。獵捕時(shí)，大家團結一心，不會(huì )有誰(shuí)去做叛徒，也不會(huì )有誰(shuí)拖后腿。這也是人類(lèi)所需要的。
還有狼的敏捷。一見(jiàn)事情不妙，立即逃跑。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
聰明、團結、敏捷、再佩上一個(gè)俊俏的面孔，苗條的身材，簡(jiǎn)直是十全十美�？上�，現在狼的數量越來(lái)越少，瀕危滅絕的北極狼，已滅絕了的袋狼……希望人類(lèi)能拯救它們！
這就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物——狼。
生動(dòng)作文 篇17
修學(xué)的第七天，我們就去了野生動(dòng)物園，看到了更多的澳大利亞的動(dòng)物。
首先，我們去看了鴯鹋，它也是澳大利亞特有的一種動(dòng)物，它是澳大利亞最大的鳥(niǎo)。它長(cháng)得很像鴕鳥(niǎo)，不過(guò)他可比鴕鳥(niǎo)大得多，跟我們差不多高，披著(zhù)褐色的毛，酒紅色的眼睛，尖尖的嘴，他總是把長(cháng)長(cháng)的脖子挺得直直的，警覺(jué)的張望著(zhù)，好像隨時(shí)準備趕走它們“領(lǐng)土”上的“侵略者”。
袋鼠全身褐黃色的毛，兩條強勁有力的腿后，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，可別小看它，袋鼠跳躍時(shí)，就是靠它保持平衡的哦！它那短短的前爪總是垂著(zhù)的肚子下面有一個(gè)圓洞，一個(gè)毛茸茸的小腦袋時(shí)常探出來(lái)，東望望西望望，它有一雙豆大的黑眼睛兩只長(cháng)耳朵總是豎著(zhù)的，令人忍俊不禁。我摸了摸它身上褐黃色的毛，軟軟的，蓬蓬的，感覺(jué)特別舒服。同學(xué)們有的和袋鼠合影，有的撫摸袋鼠的毛，還有的看袋鼠跳躍。過(guò)了好一會(huì )，袋鼠們好像發(fā)現了什么，集體離開(kāi)，只見(jiàn)它們先四腳著(zhù)地，走了幾步，突然挺起身子，翹起尾巴，用后腳跳躍起來(lái)，一躍便是幾米，不愧是跳遠冠軍。
這次修學(xué)旅行讓我見(jiàn)到更多野生動(dòng)物，我還發(fā)現澳大利亞250多種土生哺乳動(dòng)物中除了袋鼠，許多都是有袋動(dòng)物，像世界聞名的考拉、袋熊、袋狼等等。
生動(dòng)作文 篇18
最近，有許多人喜歡吃野生動(dòng)物。那我們到底該不該吃野生動(dòng)物呢？這個(gè)問(wèn)題應引起我們的認真思考。據報道，非典的病毒是由于吃野生動(dòng)物果子貍而引起的�？梢�(jiàn)，食用野生動(dòng)物對身體有很大的危害。有些動(dòng)物本身就有毒性，還有的體內帶有病菌，所以人們吃了自然會(huì )中毒或的病。
我認為，地球是人類(lèi)和動(dòng)物共同的家園。少了什么都不可以，而且許多動(dòng)物之間都是有無(wú)數條食物鏈的，如果人吃了野山羊，那
狼就沒(méi)有東西吃了，狼被餓死了，那世界上就會(huì )有少一個(gè)物種。據統計，地球上已經(jīng)有許多珍稀動(dòng)物滅絕了。
人類(lèi)對野生動(dòng)物大吃特吃，大有吃盡殺絕的架勢。有些吃法已經(jīng)到了極其殘忍的地步：如生吃猴腦
聽(tīng)上去很兇猛的老虎、獅子也被更殘忍的人吃掉了，成了人們的口中物、盤(pán)中餐。人類(lèi)不該吃野生動(dòng)物，因為它們和人類(lèi)是互相平等的！
保護野生動(dòng)物我們要隨時(shí)注意：以后不吃野生動(dòng)物、盡量給動(dòng)物創(chuàng )造生活的家園、在上林中見(jiàn)到野生動(dòng)物要把它們送回家，而不是把它們關(guān)在動(dòng)物園里或者是生吃掉。
總之，保護野生動(dòng)物從我做起，從現在做起。
生動(dòng)作文 篇19
我們班的小明讀了《水滸傳》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他認為武松打虎是不愛(ài)護野生動(dòng)物，因此，武松稱(chēng)不上英雄。我不同意，接著(zhù)我一一列舉了我的理由。
當武松路過(guò)景陽(yáng)岡時(shí)，這只老虎已經(jīng)傷害了很多人，危害到了當地老百姓的安全，當武松看見(jiàn)老虎時(shí)，他的生命也受到了威脅，而且在當時(shí)，國家并沒(méi)有頒布法規不許捕殺老虎，武松打虎，第一，保護了自己的安全，第二，使當地居民過(guò)上了安寧的生活，因此，他還受到了當地政府的表?yè)P，這不是一箭三雕嗎？
小明聽(tīng)了我的話(huà)，有點(diǎn)懂了，可是他還是不服氣的說(shuō)：“老虎可是國家一級保護動(dòng)物，打死它不是太可惜了嗎？”我繼續說(shuō)：“武松的年代，還有很多野生動(dòng)物，它們并沒(méi)有瀕臨滅絕，而且這些動(dòng)物的存在有時(shí)會(huì )影響人們的正常生活，所以武松打虎是英雄行為，但是武松如果生活在現代便可以說(shuō)他這樣做是不愛(ài)護動(dòng)物�！�
過(guò)去人類(lèi)沒(méi)有像槍之類(lèi)的武器，不能主宰自然，為了自衛，武松只能打虎，不過(guò)在老虎瀕臨滅絕的今天，為了保護生態(tài)平衡，大家必須保護老虎。
所以，武松是我腦海里真正的英雄。
生動(dòng)作文 篇20
近來(lái)媒體曝光吃野生保護動(dòng)物事件，我深深感到人類(lèi)的無(wú)知。
大家一定都知道，如果所有動(dòng)物都死去了，人類(lèi)也會(huì )滅亡。野生保護動(dòng)物，就是這樣一種瀕臨滅絕的種群，雖然現國家已采取措施，但仍有許多人屢屢再犯。不僅不對它們給予保護，甚至殺戳�！按篝~(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，叢林法則弱肉強食一點(diǎn)沒(méi)錯，可那又是另外一說(shuō)。
野生保護動(dòng)物真的那么好吃嗎？答案一定是否定的。那為什么那么多人喜愛(ài)吃，去吃呢？我覺(jué)得他們僅僅是因為孩子氣的好奇和地方迷信。野生保護動(dòng)物，人類(lèi)不是不吃就活不下去呀！
大家一定都知道食物鏈，如果動(dòng)物沒(méi)了，我們就只能吃蔬菜水果，免疫力會(huì )下降。也就意味著(zhù)疾病流行，人類(lèi)大批死亡。注意，動(dòng)物包括昆蟲(chóng)。沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉，地球上絕大部分植物會(huì )消失。因此，即使人類(lèi)在疾病流行中有小部分幸存者，最終也會(huì )走向滅亡。不要以為，剛才我所寫(xiě)內容與我寫(xiě)的主題毫無(wú)關(guān)系�，F在有越來(lái)越多的動(dòng)物被列為野生保護動(dòng)物，這不僅僅是國家對動(dòng)物的重視，也意味著(zhù)瀕臨滅絕的動(dòng)物越來(lái)越多。這不是杞人憂(yōu)天，人類(lèi)要有危機感了！
我的結尾很簡(jiǎn)單，但滿(mǎn)含著(zhù)我對我們人類(lèi)的殷切期盼：保護野生保護動(dòng)物，人人有責！
生動(dòng)作文 篇21
今天，我們認真對待作文課。突然老師說(shuō)今天沒(méi)課，反而是一個(gè)六人的大餐會(huì )。聽(tīng)到這里，我們表面上高興的拍手，心里卻充滿(mǎn)了疑惑。老師不會(huì )騙我們吧？
只見(jiàn)老師走到抽屜前，彎腰，打開(kāi)抽屜，從里面拿出一袋橘子，走到講臺上，放下袋子，關(guān)上抽屜。我們一看到，口水一下子就流了下來(lái)。當老師把五個(gè)橘子放在我們面前時(shí)，我們立刻像餓狼一樣，試圖一口吞下橘子。我拿起橘子，往旁邊推了一點(diǎn)，一邊轉一邊剝皮。突然我看到一條白色的絲綢纏繞，像一件白色的婚紗。我把橘子分成兩半，拿起其中一個(gè)放進(jìn)嘴里。當我仔細看的時(shí)候，橘子看起來(lái)像一艘小船和一個(gè)小月牙。這時(shí)，我聞到了手里一陣橘子特有的香味。老師看到我吃的這么亂，就說(shuō)：“慢點(diǎn)，沒(méi)人搶你�！钡壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在狂吃，還不忘吐出來(lái)。甜果汁提神。吃完橘子后，我們拿起果皮，放在手中。然后我們走到垃圾桶，彎下腰，把垃圾扔了，然后挺直身子往回走，一邊走一邊夸橘子好吃。
突然，一聲清脆的鈴聲響起，一節課就在這快樂(lè )的時(shí)光里溜走了。
生動(dòng)作文 篇22
今天，我興致勃勃地來(lái)到了青少年宮，參觀(guān)瀕危野生動(dòng)物展。如果你們想知道詳細的情況那就隨我來(lái)看一看吧！
鏡頭一：
鱷魚(yú)。鱷魚(yú)是一種和恐龍生活在同一個(gè)時(shí)代的動(dòng)物。曾經(jīng)可以和恐龍相匹敵的鱷魚(yú)，如今卻虎落平陽(yáng)被犬欺，被可憐巴巴地關(guān)在鐵籠里，任隨我們捉弄。經(jīng)過(guò)我們一而再，再而三地玩弄，鱷魚(yú)被惹惱了，終于露出原來(lái)兇猛猙獰的面貌。只見(jiàn)鱷魚(yú)緩緩地爬到籠子邊。突然用肚子猛地撞了一下鐵籠。頓時(shí)，所有在場(chǎng)的人都被嚇破了膽，四處逃散去了。
鏡頭二：
特大老鼠王。據說(shuō)，這只老鼠足足有20斤重。我上下打量了一翻，發(fā)現：鼠王的尾巴有礦泉水瓶子那么粗，有一條領(lǐng)帶那么長(cháng)。鼠王的身子像一只剛出生不久的小豬那般大。鼠王的牙齒竟然還是橙色的。只見(jiàn)鼠王悠閑地散了幾步路，口水就滴滴答答地向下淌，真是太惡心。
白象龜、七彩龜、蛇頸龜、變色龍、猛士龍等都一一使我們大開(kāi)眼界，飽了一下眼福。
今天的瀕危野生動(dòng)物展使我增長(cháng)了許多知識，一定會(huì )令我終生難忘、不虛此行。
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