讓我怦然心動(dòng)作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讓我怦然心動(dòng)作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇1
常讀到這樣的文章，歌頌詠懷我們的年齡單純快樂(lè )，青春燦爛。然而，我們也有煩惱，我們也會(huì )困惑。五千年前那句真誠而有力的呼喚，讓我怦然心動(dòng)，給我力量，帶我走出迷茫。
每日清晨，朝霞未起，我們就告別殘星出發(fā)；傍晚，夜鳥(niǎo)已歸，我們才踏著(zhù)月色回家。我們的書(shū)包很重，一疊疊的卷子撐破了塑料夾。最大的幸福，是在短暫的課間，趴在窗口，從小窗的縫隙里貪婪地呼吸到一點(diǎn)來(lái)自的風(fēng)。思緒剛要隨著(zhù)燕子起飛，就被鈴聲拉回進(jìn)書(shū)本。每天十節課上完，匆匆吃了晚飯，立即就要抖擻精神投入到夜間學(xué)習。從周一到周五滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，從周末到寒滿(mǎn)滿(mǎn)的課外班，哪一個(gè)中學(xué)生不感覺(jué)到累。
但是，在這朝朝暮暮之間，我捫心自問(wèn)，我又收獲了什么？是那忽高忽低的成績(jì)嗎？成績(jì)好時(shí)，沾沾自喜中夾雜著(zhù)些許忐忑，擔心會(huì )成為一現，又擔心別人說(shuō)是驕傲自滿(mǎn)。成績(jì)下降，更是滿(mǎn)心的委屈與愧疚，覺(jué)得對不起父母的辛勞，對不起沉甸甸的厚愛(ài)，對不起自己的辛勤努力。在這高低起伏之間，我陷入彷徨。
就在這時(shí)，我讀到了孟子的名句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！蔽乙徽�。我忽然覺(jué)得，這話(huà)仿佛就是說(shuō)給我聽(tīng)的�？嗥湫闹�，勞其筋骨，我都具備了。這樣說(shuō)，只要我再積極樂(lè )觀(guān)一些，堅持不懈地努力下去，就可以天降大任了？
既然這樣，勞累或許也是上天的一種恩賜呢。想到這里，我也就釋然了�？v觀(guān)古今中外，任何一個(gè)人的成功都浸透了他們的汗水，一個(gè)未經(jīng)生活考驗的懶漢永遠也成不了棟梁之材。我明白，想要有成績(jì)，又害怕挨累，實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng)，天方夜譚。孟子的話(huà)如一盞明燈，那么輝煌的照著(zhù)我前行的道路，我不再為眼前的成績(jì)患得患失。
經(jīng)過(guò)這樣的鼓勵，我開(kāi)始直面生活，我不再逃避辛苦。我用柔而不弱的身軀背起書(shū)包，也背負起責任與希望。孟子或許不知道，他的話(huà)讓我怦然心動(dòng)之余，給了我信心，給了我力量，鼓舞我不斷向前，永遠向上。
我深知，如果能經(jīng)受得住勞累的考驗，接受過(guò)勤奮的洗禮，理想的碩果就在我們拼搏之路的前方！
讓我怦然心動(dòng)作文 篇2
我不是一個(gè)敏感的人，但每次聽(tīng)到那句話(huà)，它便會(huì )不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我的心弦，它不是什么海誓山盟，只是一句平凡而又簡(jiǎn)短的“我在！”
我不是個(gè)堅強的女孩，小時(shí)候總是會(huì )哭，每每這個(gè)時(shí)候，父親便會(huì )抱著(zhù)我，用他粗糙的大手為我抹去淚痕，他不怎么會(huì )安慰人，只是一遍又一遍的重復著(zhù)：“我在�！辈恢獮楹�，只要聽(tīng)到這句話(huà)，原本波濤洶涌的內心，便會(huì )平靜下來(lái)。久而久之，我的記憶里就總會(huì )有這句話(huà)的閃現。
光陰如梭，我已經(jīng)從以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，變成一個(gè)成熟穩重的中學(xué)生了，那句話(huà)也不常響起了，但我怕黑的毛病，卻一直保留了下來(lái)。
這晚，由于父母有事，我只能一個(gè)人從外婆家走回來(lái)，路不遠，我也很熟悉，但對于怕黑的我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)艱難的挑戰。我走在路上，昏暗的燈光把我的身影拉得很長(cháng)，周?chē)o得出奇，偶爾傳來(lái)幾聲不知名的鳥(niǎo)鳴，但很快就被呼嘯的北風(fēng)蓋過(guò)了，我瞪大雙眼，警惕地盯著(zhù)四周，就像一只離群的羔羊，恐懼、無(wú)助。
突然，一聰灌木居然動(dòng)了，我全身都開(kāi)始發(fā)抖，我盡全力從牙縫中擠出一句話(huà)：“誰(shuí)，誰(shuí)在那兒？”但話(huà)很快就石沉大海，灌木叢搖動(dòng)的幅度越來(lái)越大，我的心也提到了嗓子口。這時(shí)，一聲貓叫聲響起，呼，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。當我準備繼續走時(shí)，我才發(fā)現，我的腿軟了。
狂風(fēng)在向我怒吼，好似一頭猛獸，準備隨時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊，在路燈的印照下，一切都是那么詭異。我手心沁出了汗，就在我將被恐懼的巨浪淹沒(méi)的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，撥動(dòng)了我塵封已久的心弦：“我在�！鳖D時(shí)，我清醒了許多，是啊，雖然父親不在身邊，但有這句話(huà)就足夠了，父親一定在家門(mén)口等著(zhù)我，我一定要回去。
我腳抬到半空，卻又愣住了，還是不敢，可這時(shí)，耳邊又響起了那熟悉的話(huà)：“我在�！狈路鹩腥嗽诒澈笸浦�(zhù)我，給我力量似的，我緩慢地邁出了第一步，雖然只是一步，卻讓我克服了恐懼！緊接著(zhù)，我才發(fā)現眼際開(kāi)闊了不少，路燈發(fā)出柔和的光芒，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，與鳥(niǎo)鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白，勇氣有多么重要，從現在起，我要向家奔跑，向前奔跑，向未來(lái)奔跑！
那句話(huà)輕輕撥動(dòng)我的心弦，譜寫(xiě)樂(lè )章，埋下烙印，也讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇3
鼓勵就像一陣春日里的暖風(fēng)，讓我更加努力；鼓勵就像一片夏日里的濃蔭，讓我感到?jīng)鏊�；鼓勵就像一塊冬日里的炭火，讓我再次溫暖。
“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著(zhù)我在考場(chǎng)上的勝利。我的腳步很輕快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，仿佛在與陽(yáng)光比美，在向藍天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)，感受著(zhù)空氣里的喜悅。老師微笑著(zhù)看我，目光溫柔如泉水，似月光，把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的拇指帶給我力量，就像在助我一臂之力，讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實(shí)。得到了老師的鼓勵，空氣變得更加清新，陽(yáng)光變得更加燦爛，讓人一不小心就會(huì )陷入無(wú)限的想象�；▋涸谙蛭艺惺�，青草在朝我點(diǎn)頭，屋外的喜鵲在向我致敬�？諝夥路鹉淘谶@個(gè)美好的下午，時(shí)間也仿佛停滯在這里，這個(gè)美好的下午。鼓勵讓我錦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，剛品嘗完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳？它的每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭先恐后地涌出眼眶，讓我的視線(xiàn)變得模糊。我的腳步不再活潑，而像裝著(zhù)鐵塊的麻袋一樣，沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球，毫無(wú)生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近，那聲音像在努力呵護一個(gè)瓷娃娃般輕柔。緩緩地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一種力量慢慢地傳送到我的全身，讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的，美麗的。還是曾經(jīng)蝴蝶紛飛的校園，還是曾經(jīng)花香四溢的校園，還是曾經(jīng)青春似火的校園。鼓勵使我充滿(mǎn)希望。
因為鼓勵，我嘗出了蛋糕中的甜；因為鼓勵，我嘗出了苦瓜中的清涼。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇4
咖啡雖苦，但也令我們美在其中，留戀那里面的味道，在我記憶中，有人給過(guò)我這樣一杯苦中帶著(zhù)深?lèi)?ài)的咖啡。
記得那是多年前的一天，我背起沉甸甸的書(shū)包走出家門(mén)，那天的天氣極熱，讓我的心情頓時(shí)跌入谷底，變得糟糕透了。上課時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，一直在期盼早點(diǎn)放學(xué)。終于。下課鈴響了，我立即背起書(shū)包，走出教室，太陽(yáng)光直射在我身上，火辣辣的。走到校門(mén)口，我看到有一位父親正在等待他的兒女放學(xué)，心里就幻想著(zhù)若是爸爸也可以來(lái)接我該多好呢。唉，這是不可能的，爸爸肯定去接妹妹了。從小，父母就比較疼愛(ài)妹妹，這，我并不知道為什么。
回家的路太漫長(cháng)了，我似乎走了很久，到家后大汗淋漓，衣服全濕透了。我急忙跑進(jìn)空調房，啊，太舒服了，覺(jué)得全身原本緊繃筋骨頓時(shí)放松了，同時(shí)心中不免暗暗地抱怨爸爸。美好的時(shí)光總是轉瞬即逝，又該去上學(xué)了，看著(zhù)外面那么大的太陽(yáng)，我真想呆在房里不出來(lái)了。頓時(shí)，一個(gè)想法在我腦子竄過(guò)，讓我爸爸送我去上學(xué)，我慢吞吞地走到父親跟前吞吞吐吐地說(shuō)：“”爸……你可以……送我……去學(xué)校嗎？爸爸卻一口回絕了，我的心像被針扎的一樣，落魄地走出家門(mén)。晚上放學(xué)，我一人獨自走在喧鬧的大街上，不知是什么把我與這喧鬧隔離，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，路燈在我眼前變得昏暗，家在何方�；氐郊�，因為不想與爸爸一起吃飯，隨便吃了幾口就躲進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，但一直都提不起筆，今天的一幕幕就像電影膠片一樣不停地播放，心中滿(mǎn)是委屈和怨恨，時(shí)光也停滯了似的，周?chē)o得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。突然，一個(gè)熟悉的影子打破了靜寂，原來(lái)是爸爸，他小心翼翼地端了一杯咖啡給我，我只裝作沒(méi)看見(jiàn)。爸爸緩緩地說(shuō)：“今天不是爸爸不想送你去，只是工作實(shí)在太忙脫不開(kāi)身，原諒爸爸吧，唉……”說(shuō)完了，他起身離開(kāi)，我看著(zhù)他一張愁苦的臉，頃刻間所有的委屈和怨恨都在那杯咖啡中消融得無(wú)影無(wú)蹤。
爸爸的那一杯咖啡雖然在別人的眼中是那樣的微不足道，但卻讓我為之砰然心動(dòng)。夜晚，桌上那杯咖啡不斷冒著(zhù)熱氣，在小小的房間中升騰擴散，我知道那是爸爸無(wú)盡的愛(ài)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇5
“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！闭麄�(gè)漫長(cháng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方，十字街口，永夜般氤氳著(zhù)清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現“世界”就在這里……
蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！眲x那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌……
人生，其實(shí)可以這樣。
人生，竟然可以這樣!
那是電線(xiàn)桿的影子。它們仿佛清晰的五線(xiàn)譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè )章。多希望，動(dòng)情地演唱著(zhù)這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著(zhù)車(chē)輛的疾馳，被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長(cháng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。
于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇6
友誼好似一杯香茗，第一口品下去，它是如此清淡，心也如此平靜，但是隨著(zhù)時(shí)光的消逝，它似乎透出本質(zhì)的清香，那沁人心脾的淡香，真摯的友情也漸漸使我怦然心動(dòng)。
“哎……”一聲嘆息伴隨著(zhù)重重的“砰”的一聲狠狠砸向我的心，留下了一條狹長(cháng)的痕跡，平靜的心已經(jīng)碎了，汗珠流下的痕跡清晰可見(jiàn)，抿了一下干澀的嘴唇，繼續托著(zhù)沉重的書(shū)本向前奔走。告別這個(gè)學(xué)期了，這些沉重的東西也給收拾了。揉了揉酸痛的雙臂，深吸一口氣，向家進(jìn)攻，心中又是一陣失望，充斥著(zhù)一種著(zhù)急與傷感，再次拎起，又是一陣生硬的苦澀。灼人的陽(yáng)光毫不留情地釋放著(zhù)，樹(shù)木也是死一般的沉寂，我再次感到遠處的渺茫與無(wú)奈�！霸趺戳�？”一個(gè)并不悅耳的聲音打破了這長(cháng)期的苦楚，扭了扭疼痛的脖頸，猛然間回頭，一個(gè)憨憨的微笑，并沒(méi)有甜蜜的酒窩，輕靈的聲音，小a看似傻傻地立在那里，手中也是厚重的書(shū)本。依然是微笑，不大的眼睛瞇成一道縫，臉部的肌肉不知所措地蜷縮在一起。
我對他苦苦一笑，他又是一笑，矮小的身材，細瘦的胳膊再次拎起他的書(shū)本，看似有些不堪一擊與渺小，緩緩走近我，我也拎起書(shū)，手臂又是一陣疼痛。那一陣疼痛似乎已融入刺熱的陽(yáng)光內一起進(jìn)攻，刺熱的天氣下，心卻是涼涼的。心中的冰雪緩緩封住，不留一絲不起眼的溫暖給我�！拔規湍懔喟�！”一絲溫暖快速劃過(guò)我的心，我緩緩抬頭。他抖了抖自己的書(shū)本，“不重！沒(méi)事，我拎吧！”“不用了�！彼麍詻Q地拎起了我厚重的書(shū)，又是一陣溫暖。小a這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，雖沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有親切的問(wèn)候，卻一次次敲擊著(zhù)我原本冰封的心，使之緩緩搖動(dòng)，雪花似乎在友誼的溫度下漸漸融化。抬頭看小a，他的眼睛中迸發(fā)出的友愛(ài)之光，慢慢改變，溫暖的心似一把鑰匙緩緩打開(kāi)了我心中的門(mén)，將傾訴的話(huà)語(yǔ)一涌而出，讓積蓄于心底的冰冷慢慢釋放。一次次將心的旋律彈奏，讓友誼的旋律久久回響。一點(diǎn)點(diǎn)的友誼如一縷縷的春風(fēng)劃過(guò)平靜的心湖，投射出點(diǎn)點(diǎn)友誼的漣漪，我的心在慢慢復蘇。一顆種子在發(fā)芽，生長(cháng)、開(kāi)花、結果，一次次怦然心動(dòng)，一次次觸摸友誼的溫度。
友誼就是一次次盛滿(mǎn)感動(dòng)，一次次敲擊著(zhù)心中的那片溫暖，一次次動(dòng)搖著(zhù)冰涼的低位，一次次使人怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇7
有那么一瞬間，我的心砰的一聲被感動(dòng)了，就是那一瞬間，我的心忽然開(kāi)闊了，有了一種不一樣的感受。
那是夏天發(fā)生的事，非常令我感動(dòng)，那天，天氣很熱，我出去買(mǎi)冰淇淋吃，結果正巧碰到了那件事，有一位年輕人在路邊賣(mài)西瓜，忽然有一個(gè)小伙子騎著(zhù)車(chē)子玩著(zhù)手機一下子就從西瓜上騎過(guò)去了，當時(shí)邊上的人都說(shuō)那個(gè)小伙子沒(méi)有教養，沒(méi)有禮貌，真是太沒(méi)有公德心了，路邊的人都說(shuō)那個(gè)小伙子：“快點(diǎn)賠錢(qián)，你讓這位大叔以后怎么過(guò)，人家就種了幾畝西瓜，你再給他糟塌一些，真是太沒(méi)有禮貌了，”可是大叔卻說(shuō)：“小伙子，未免會(huì )不懂事，算了吧！這些也可以讓我過(guò)一些日子，能過(guò)幾天就過(guò)幾天吧！”
可是人們還是不饒過(guò)那個(gè)小伙子，又對那個(gè)小伙子教導了一番，使他的視野更加開(kāi)闊，變得更懂禮貌，而那個(gè)小伙子也耐心的傾聽(tīng)著(zhù)人們的教侮，直到后來(lái)，一個(gè)冬天，天氣北風(fēng)呼嘯，千里冰峰，萬(wàn)里雪飄，雪下的也很大，那個(gè)當年的不懂事的小伙子，現在已經(jīng)成為一個(gè)帥氣的成功人士了，那次他們在大街上相遇，他對著(zhù)大叔深深的鞠了一躬，對他說(shuō)了一聲謝謝！又對當年教導他的那些人們說(shuō)了一聲謝謝！接著(zhù)他說(shuō)：“當年要不是因為你們的教導，就不會(huì )成就現在的我�！边@時(shí)大叔才想起了原來(lái)站在他面前的是當年的那個(gè)小伙子呀！
接著(zhù)，那個(gè)帥氣的成功人士當著(zhù)大家伙的面說(shuō)：“我要認這位大叔當我的干爹，我要把他接到大城市去，和我一起生活，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活”。
當時(shí)我和大家都特別的驚訝！這還是當年的那個(gè)小伙子嗎？這都變得這么懂事了，真不錯��！看來(lái)當年我們沒(méi)有白費口舌。
面對他，人們再也不會(huì )感到他不懂事，感覺(jué)他變化了很多，變得越來(lái)越懂事，長(cháng)大了。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇8
時(shí)光緘默，我獨自尋覓�！}記
憑欄望月，月已朦朧，淡淡的霧籠罩了千年的皓齒明眸。遙遙望去，只見(jiàn)美人依舊斜倚門(mén)前，在薄霧中淺含微笑，眸中卻早已滿(mǎn)含淚水。猜不透埋藏著(zhù)的是純真還是神秘。一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無(wú)法探知在它的底下，有著(zhù)多少不為人知的辛酸與秘密。月光灑落在上，使得石板顯得更加清冷。順著(zhù)石板路，我不知不覺(jué)地走到了庭院的門(mén)口。
木閣窗下，古銅鏡邊，冷冽的月光將身影緩緩拉長(cháng)，似乎頃刻間就要倒塌。豆蔻年華的你，手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮�！滨砹T秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái)，襪剗金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！俺鯙槿藡D的你，幸福的與夫君一起玩弄青銅玉器，陶醉在詩(shī)畫(huà)音律的世界，彼此相知相惜。奈何時(shí)光匆匆，歲月竟將他帶走，小朝廷也搖搖欲墜，零落斷腸誰(shuí)與同。物還是，人已非，蒼塵間唯有遺形影相吊。月下人比黃花更瘦，眼神比秋水更寒。
我就這樣靜靜地佇立著(zhù)，凝視著(zhù)你手把一盞殘酒，仰望寒月，獨自品味那飄飄揚揚的落英。此時(shí)，總想起你正經(jīng)歷著(zhù)顛沛流離之苦，你正滿(mǎn)懷惆悵，不知幾何能休？你眉頭山峰聚，聚起一片片的黃花，飄香了清秋，一聲嘆息，更瘦遍了汀洲。
美人啊，遠去的眼神，千萬(wàn)滴，滴滴是血，滿(mǎn)含著(zhù)對國家的熱愛(ài)和一生的顛簸。
記得約定，永不憂(yōu)傷。只是仍要等那么一場(chǎng)雨，故事中的人都在，聽(tīng)一段時(shí)光的追敘，看一遍，不會(huì )隨時(shí)間老去的、被雨聲記錄的流年。
——后記
讓我怦然心動(dòng)作文 篇9
那一刻，那首歌，在我的中扎下了根，激勵著(zhù)我一月的天是那么的冷，凜冽的寒風(fēng)，漫天飄零的雪花，使人的心中難免會(huì )有些寒意，有些畏懼，考試結果出來(lái)了，我退歩了。退步這個(gè)詞對我來(lái)講是一個(gè)打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么的痛，那么的涼，我該如何向父母交代？我煩躁地走在回家的路上，不經(jīng)意看見(jiàn)了從樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉，那上課時(shí)我積極回答問(wèn)題，給不會(huì )的同學(xué)講題的情景又在我腦海中浮現，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著(zhù)一棵樹(shù)，默默的哭泣著(zhù)。
老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了�；氐郊野褧�(shū)包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒(méi)有，那就讓它留吧！突然，一首歌闖入了我的耳“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”這是鄭智化的‘水手’！我擦干眼淚打開(kāi)了門(mén)，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵的目光看著(zhù)我，我看了看爸爸手上的收音機，頓然醒悟。是啊，人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂(lè )一種因素構成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )這首歌，讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上，去的一次次的進(jìn)步，一次次的成功，這首歌就像一個(gè)指路人，給我指引前進(jìn)的目標和方向，讓我不再茫然失措，找不到目標，讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
這首歌我時(shí)常聽(tīng)，因為它激勵我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習，讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇10
由于城市生活節奏太快了，我們總是那樣的目不暇接，因此總是與身邊一些美好的事物擦肩而過(guò)，不曾在它們身上停留。其實(shí)，只要放慢我們的腳步，美就從周身顯現出來(lái)了，仿佛有魔法一樣。
那是一個(gè)看不出一點(diǎn)特別的早晨，因為適逢春節，街上冷冷清清，只能看見(jiàn)時(shí)有時(shí)無(wú)的微風(fēng)將兩旁的樹(shù)葉吹落下來(lái)。我最討厭落葉，因為它們總能給人帶來(lái)一股莫名的哀傷。此刻我正坐在樹(shù)下的長(cháng)凳上，手里攥著(zhù)一張百元鈔票，悶悶不樂(lè )地嘟噥著(zhù)：“親戚們每年都會(huì )給我很多壓歲錢(qián)，可是母親總是把它們存起來(lái)，只留給我一小部分，以往都有兩百，今年居然只有一百，我還有好多東西要買(mǎi)呢，這點(diǎn)錢(qián)怎么夠呢……”
“哐”一個(gè)聲音打亂了我的思緒，我循著(zhù)聲音望去，發(fā)現一個(gè)穿著(zhù)單薄的小女孩正彎著(zhù)腰撿地上的塑料瓶，身后還拖著(zhù)個(gè)破舊不堪的布袋子。那個(gè)女孩我是見(jiàn)過(guò)的，她和我住在同一個(gè)小區，聽(tīng)說(shuō)父母很早去世了，只與年邁的奶奶相依為命，一有時(shí)間就撿些廢品賣(mài)�？粗�(zhù)女孩單薄的身軀就猶如樹(shù)上的葉子，風(fēng)一吹隨時(shí)都會(huì )倒下。我不禁搖了搖頭，但還是用憐憫的目光看著(zhù)她。
清冷的大街上沒(méi)有幾個(gè)行人，自然瓶子也是少之又少。女孩看到這樣的情況并沒(méi)有露出失望的表情，卻依然很欣慰地看了看布袋然后走向廢品站。瓶子賣(mài)掉后她跑向對面的包子鋪，當她手里捧著(zhù)兩個(gè)饅頭臉上露出了一個(gè)燦爛的笑容時(shí)，我的心不禁一顫，因為她的笑容里有堅強、樂(lè )觀(guān)……
她拿到熱乎乎的饅頭后，將它們小心翼翼地揣在懷中，一路小跑回小區。直到她的身影只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，低下頭看著(zhù)自己手中的鈔票，自嘲地笑了笑，然后抬頭看了看樹(shù)上的搖搖欲墜的葉子，似乎明白了許多。
至今，我的腦海中還是經(jīng)常浮現那個(gè)冬日早晨的笑容，因為它教會(huì )了我許多，許多……
讓我怦然心動(dòng)作文 篇11
“世間萬(wàn)物，唯有美食不可辜負”這是吃貨們的口頭禪，何曾幾時(shí)，美食讓我怦然心動(dòng)。
“呼呼”冬風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，吹的人們直抖，吹的人們生疼。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的人們生疼�？扇藗兡盟矡o(wú)可奈何，只好順從�！肮緙咕~”飯鈴響了，“唉，我餓了��！”我抱怨著(zhù)�！澳悄阆氤陨�？”姐有些不耐煩了。我走在這只有寥寥幾人的大街上，寒風(fēng)刺骨。盡管裹著(zhù)一層厚厚的“皮”，卻還是冷。唉~天公本就不美，現在更丑了！有風(fēng)無(wú)雨，在冬天是不大可能得了。果然不出所料，“嘩嘩嘩”，雨弟弟好似對這鬼天氣也不滿(mǎn)意，生氣了，下的很大。
我和姐站在角落躲雨，“姐！我想吃飯�。�！”“你想要吃啥？”“嗯~啥都可以！”“等一會(huì )兒��！”一股香味飄入我鼻，那是一股香、辣、還有點(diǎn)燙的香味！順著(zhù)香味走去，那味道愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈香！“咕~咕~”飯鈴聲越來(lái)越響了。順著(zhù)這個(gè)香味，走到了一家店，那里坐滿(mǎn)了人，還都穿的很單薄。
“不冷嗎？好吃嗎？……”口水已經(jīng)到嘴邊，拉著(zhù)姐姐飛一般跑到了這家店，點(diǎn)好了菜�；疱�！想到是火鍋，更饞。突然間，心跳加快了，臉也紅了起來(lái)，是心動(dòng)的感覺(jué)！看著(zhù)人快樂(lè )的吃火鍋，那誘人的香味吊著(zhù)你的胃口，心痛��！
終于上菜了，夾一串金針菇。在嘴里Q彈Q彈的，麻辣香三種口味混合在一起，那，個(gè)香味，簡(jiǎn)直無(wú)物可比！我嚼，仿佛進(jìn)入修仙的境界，身邊無(wú)數美食環(huán)繞，生活無(wú)限的美好！吃下一口，那燙的感覺(jué)，從嘴到肚子，他到哪兒你都知道�！八汗撕哈~”燙辣交加，那種感覺(jué)，啊~“真爽”。不知怎的，吃了一會(huì )兒，脫下了那一層“皮”。還流了哪冬不易見(jiàn)的汗，這可是奇事��！
我摸了摸自己的肚子，“額，好飽！”定睛一看，鍋中的美食早已被我清理干凈，只剩了火鍋底料。
美食，讓我怦然心動(dòng)！
讓我怦然心動(dòng)作文 篇12
生活中，我們常常是用語(yǔ)言溝通，來(lái)表達自己的想法，來(lái)傾吐自己的心聲的。在交流中，往往有一些安慰、勸告、鼓勵的話(huà)觸動(dòng)我們的心靈。這句話(huà)也許不一定好聽(tīng)，但它往往能讓你受益無(wú)窮，讓你走向成熟和成功……
我還記得，那是一個(gè)早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校。老師找來(lái)我們四個(gè)同學(xué)，讓我們好好準備一下，迎接下午的朗誦比賽。聽(tīng)到這，我一下子就心跳加速了，背后隱約出了層汗。我的心理素質(zhì)一向都是這么差，一到大型的考試、比賽、甚至是一些露臉的活動(dòng)都會(huì )心神不寧，擔心得要命。盡管在家里彩排了兩三遍，晚上也總是小聲的默讀，但我還是不由自主的緊張。
中午吃飯時(shí)，媽媽感覺(jué)到了我的情緒有些緊張。我將朗讀比賽以及我的心情都告訴了媽媽?zhuān)踔磷员┳詶壍卣f(shuō)“算了，這樣緊張下午肯定會(huì )發(fā)揮不好，讓老師換個(gè)人吧�！蔽蚁雼寢尶隙〞�(huì )訓斥我一頓的，她最反感我做事半途而廢，遇到困難就后退了。奇怪了，媽媽并沒(méi)有變臉批評我，只是把我拉到旁邊的沙發(fā)上坐下�！斑@種比賽是學(xué)校舉辦的一個(gè)展示自我，相互了解的活動(dòng)，老師選擇你們幾個(gè)同學(xué)參加，就是覺(jué)得你們幾個(gè)能力不錯，看重你們，才選上了。你應該更自信一點(diǎn)，放松心態(tài)對待。不管這次比賽能否取得好成績(jì)，我都為你高興，你能勇敢的參加，就是成功的。想想你以前參加過(guò)不少比賽，還得過(guò)獎呢，沒(méi)什么可緊張的。心態(tài)放松，不要緊張，加油吧！”
媽媽的這段話(huà)如同春雨滋潤著(zhù)干裂的土地，瞬時(shí)間安撫了我緊張的心臟。尤其是那句“心態(tài)放松，不要緊張，加油吧！”不知不覺(jué)中撫平了我的焦慮，讓我迅速調整了自己的心態(tài)：相信自己是最棒的，享受過(guò)程，不要太計較結果……
盡管那次朗讀比賽我們班還是沒(méi)有取得好名次，因為我們大家始終還是有些放不開(kāi)，但我并不沮喪。正是媽媽的那番話(huà)，讓我明白了比賽只是一次鍛煉自己的機會(huì )，不要太計較得失；讓我提升了我自己，改變了我自己，讓自己在生活中更加自信，并且有勇氣面對困難�！靶膽B(tài)放松，不要緊張，加油吧！”這句平凡得不能再平凡的話(huà)，一直在我耳畔，漸漸地改變著(zhù)我……
讓我怦然心動(dòng)作文 篇13
語(yǔ)言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動(dòng)人內心深處的心弦。
那一天，英語(yǔ)作業(yè)有很多，發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多，一打開(kāi)，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會(huì )好受一些，我看著(zhù)他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一兩題，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著(zhù)�？删褪瞧綇筒涣四莾刃牡膭�(chuàng )傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著(zhù)眼淚，邊無(wú)力地嘆息著(zhù)。又發(fā)了一張試卷，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？我算是落寞到極點(diǎn)了，淚眼朦朧地望著(zhù)才94分的卷子。
突然，有人撫摸著(zhù)我的頭，我扭頭一瞧，原來(lái)是英語(yǔ)老師，我更是悲哀，英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點(diǎn)分數？我真想煽自己一巴掌�？衫蠋煂ξ艺f(shuō)：“這卷子你應該考96分的。要加油��！老師說(shuō)的語(yǔ)重心長(cháng)，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的，感覺(jué)老師對我不滿(mǎn)，而對同學(xué)滿(mǎn)意的沒(méi)話(huà)說(shuō)了。但同桌卻轉頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應該能考96分才這樣說(shuō)的！終于，家庭作業(yè)布置下來(lái)，同學(xué)在那兒貪婪地抄著(zhù)別人的作業(yè)。
原來(lái)，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話(huà)安慰我、鼓勵我，我也要加油，因為這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇14
雨淅瀝的下，漆黑的夜，讓人外捉不到絲毫閃爍，就這么壓著(zhù)，讓人窒息，無(wú)眠的夜摧我進(jìn)入了夢(mèng)鄉
“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上，遇到同學(xué)，她一臉嚴肅的問(wèn)：“哎，你家庭作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？我還沒(méi)寫(xiě)”。我如夢(mèng)初醒，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！反應過(guò)來(lái)，昨天太累了，一不小心，就被周公領(lǐng)進(jìn)夢(mèng)里，作業(yè)的事早就丟到十萬(wàn)八千里了。怎么辦，我心里如幾萬(wàn)條螞蟻在爬。最終，我決定撒個(gè)謊搪塞過(guò)去
上課，老師如約來(lái)檢查作業(yè)，看著(zhù)一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)的人，我身子微微顫抖，雖然說(shuō)謊的臺詞在我心里過(guò)了幾千遍，可還是很慌。轉眼，老師如一堵墻，立在我的身邊，“你的作業(yè)呢？”
“今天起的大遲，作業(yè)落家了，”我站走來(lái)，聲音顫料。
“下課來(lái)我力公室”老師嚴肅的聲音里帶些怒氣。
我的頭埋得很低，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。想哭，因為我欺騙了對我有很高期望的老師。
下課，我向老師辦公室移去，身子如千斤重擔，每一步都如此艱難。想象著(zhù)被老師訓的畫(huà)面。
“說(shuō)實(shí)話(huà)吧，你不會(huì )說(shuō)謊，我一眼就能看出來(lái)，”老師和聲細語(yǔ)的望著(zhù)。我支支吾吾地說(shuō)：“昨天夜晚我太累了，一時(shí)間忘了寫(xiě)作業(yè)，就睡著(zhù)了”。
“那你也應該跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，而不是說(shuō)謊，你就這一次不寫(xiě)作業(yè)，我又不會(huì )怪你�！崩蠋煕](méi)有想象中發(fā)火，而是和藹的說(shuō)出了這句話(huà)。
我的眼框濕潤了，硬咽的說(shuō)：“我以為這樣……”，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被老師堅定的語(yǔ)氣打斷，“人生沒(méi)有假設，更沒(méi)有那么多的你以為，任何時(shí)候，品格都是金子�！�
我抬起頭，對上老師的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望著(zhù)我，水底充滿(mǎn)了親切，那深邃平靜的眼神，那看似平靜卻又充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)伴隨了我的過(guò)去，現在，甚至更遠更遠……
讓我怦然心動(dòng)作文 篇15
在我們的生活中，總有一些愉快的經(jīng)歷讓我們?yōu)橹膭?dòng)。我也是這樣，像放風(fēng)箏這樣平常的經(jīng)歷，卻讓我怦然心動(dòng)。
我邁著(zhù)大步向前奔去，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)�；仡^望去，那淡黃色的風(fēng)箏悠然扇動(dòng)著(zhù)它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著(zhù)我在低空飛行，掠過(guò)我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風(fēng)時(shí)而緩緩托著(zhù)風(fēng)箏，好似在與它嬉戲，時(shí)而溫柔地拂過(guò)我的臉頰，惹得我怦然心動(dòng)。腳下嫩綠的小草在風(fēng)中展示著(zhù)優(yōu)美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動(dòng)著(zhù)，與淡黃的風(fēng)箏相襯得越發(fā)顯得清新，也使我的心頭柔軟起來(lái)。伴著(zhù)想讓風(fēng)箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風(fēng)箏擺動(dòng)得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來(lái)越多，但它卻依然沒(méi)有升高的跡象�！凹佑汀边@時(shí)，耳邊傳來(lái)了同伴們的加油聲，隨著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)我的耳邊，也拂過(guò)我的心頭，使我怦然心動(dòng)。帶著(zhù)這份心動(dòng)，我再次邁開(kāi)大步。
藍天、綠草、風(fēng)箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫(huà)般的場(chǎng)景中，我又怎能不怦然心動(dòng)？
漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏升起來(lái)了！它越升越高，越來(lái)越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時(shí)的風(fēng)箏是一只展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)我心中的心動(dòng)，向著(zhù)自由翱翔。天空是淡藍色的，它用它寬廣的心懷抱著(zhù)每一只飛翔的鳥(niǎo)兒，也抱住了我的心。它那無(wú)邊無(wú)垠的藍色，悄然漾進(jìn)了我的心中。陽(yáng)光柔和地照在風(fēng)箏上。透過(guò)黃色的風(fēng)箏布，使那風(fēng)箏仿佛泛著(zhù)柔和的光，也使它顯得越發(fā)輕盈。那暖黃色的陽(yáng)光，普照著(zhù)大地，也照進(jìn)了我心中。我仰著(zhù)頭欣賞著(zhù)這美景，不知時(shí)間過(guò)了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走�；锇閭兦宕嗟男β晜鬟M(jìn)我的耳中，他們也一定在欣賞著(zhù)這美景吧！想著(zhù)這些，我不禁怦然心動(dòng)，嘴角泛起了笑容。
放風(fēng)箏本就是一件快樂(lè )的事，我從這之中體驗到了快樂(lè )，同時(shí)又怦然心動(dòng)，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂(lè )的體驗，也多一些怦然心動(dòng)！
讓我怦然心動(dòng)作文 篇16
心跳加速是什么感覺(jué)？不是那首動(dòng)情的歌，熟悉而優(yōu)美的旋律，歡快而略帶憂(yōu)傷的歌詞，撥動(dòng)著(zhù)我們青春的心弦，不經(jīng)意間溢出全身。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，往哪里飛……熟悉又感人的歌詞在耳邊響起。耶！小學(xué)六年的生活就這樣結束了。當它一直喧鬧卻又親密的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地過(guò)去了。這句歌詞表達了我們衷心的祝愿。一開(kāi)始我們都是單純的孩子，最后希望成為善良的天使。雖然這是一首大學(xué)畢業(yè)歌，但我們小學(xué)畢業(yè)生卻感慨萬(wàn)千，熱淚盈眶。
還有一首歡快的畢業(yè)歌，已經(jīng)進(jìn)入我的耳中。這首歌歡快而不傷感，但第一次聽(tīng)就哭了。好吧，請原諒我是一個(gè)眼淚比較低的人�！霸僖�(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了說(shuō)不出的感謝……當我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我想到了畢業(yè)，但當我畢業(yè)時(shí)，我因為我的友誼而失眠。當時(shí)幾首流行歌曲成了KTV聚會(huì )的眼淚。校服藏在衣柜底部，很丑但沒(méi)機會(huì )穿去學(xué)校�！鄙蠈W(xué)時(shí)最討厭的校服，現在舍不得扔掉。我覺(jué)得校服是最美的衣服，世界上獨一無(wú)二的，因為它有六年的小學(xué)。
有一首歌很甜很歡快，最適合我們。每個(gè)暑假的空間，微博上都是畢業(yè)詞。沒(méi)想到今年輪到我了。因為這首歌我沒(méi)有去海邊。六月是美好卻又略帶傷感的一天，而九月是所有人都不想面對的一天，不是因為不想上學(xué)，而是因為那年秋天班里再也沒(méi)有熟悉的.面孔了�！叭ツ晗奶�，我們會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì )記得我什么。去年夏天，我沒(méi)有心情去海灘。我只想安安靜靜地躲在房間里翻照片�！甭�(tīng)著(zhù)這首歌我哭了，我的夢(mèng)想一如既往的甜蜜。我們還是我們，睜開(kāi)眼睛，但離別就在眼前。
這些歌詞，旋律，歌曲，那一刻，我的腦海里回蕩著(zhù)過(guò)去的六年，我們從年少無(wú)知，從腰長(cháng)發(fā)到短發(fā)，變得成熟穩重……
讓我怦然心動(dòng)作文 篇17
“我們請二號選手上場(chǎng)吧�！薄疤炷�！輪到我了。我該怎么辦？我該怎么辦？”我非常緊張。這是我第一次參加全國演講比賽。即使在排練的時(shí)候被老師表?yè)P了，我的心還是一直在跳。
“二號選手的發(fā)言真精彩。請三號選手上場(chǎng)�！薄昂粑蔽疑钗艘豢跉�，心跳越來(lái)越快，仿佛在喉嚨處，試圖跳出來(lái)迎接這個(gè)世界。我的喉嚨突然收緊，喉嚨痛得發(fā)燙。我終于咽下一小口口水，眼睛變紅了。眼淚不停的在眼眶里打轉，我不停的在想:上臺的時(shí)候麥克風(fēng)會(huì )不會(huì )無(wú)聲？會(huì )忘詞嗎？你會(huì )忘記做動(dòng)作嗎？威爾(男子名)……各種各樣的問(wèn)題盤(pán)旋在我的腦海里，我真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
“請4號選手上場(chǎng)�！蔽疫�沒(méi)緩過(guò)來(lái)，不知不覺(jué)，我把一杯徐老師推上了臺階。我用嘴指著(zhù)話(huà)筒，看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，瞬間恢復了理智，給自己打氣:加油！你能行的！然后，我開(kāi)始了自己的演講，并不時(shí)偷偷看著(zhù)徐老師，了解她對我們的評價(jià)。
這次經(jīng)歷，讓我收獲了一個(gè)“金蘋(píng)果”——自信。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇18
我班班委要改選了，激動(dòng)得好幾天沒(méi)睡覺(jué)。在這一天之前，我一直在想:“這次我要不要競選公職？你選什么崗位？”想了三遍五遍，我還是決定堅持“宣傳委員”的立場(chǎng)。于是，我開(kāi)始寫(xiě)演講稿……看著(zhù)結束的演講，我的臉上充滿(mǎn)了滿(mǎn)意的微笑。
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，這一天來(lái)了，這個(gè)班級活動(dòng)班被用來(lái)競選班委�？粗�(zhù)講臺上的同學(xué)一個(gè)個(gè)發(fā)言，我突然發(fā)現自己是多么的膽小，沒(méi)有勇氣站在講臺上。
看著(zhù)時(shí)間過(guò)的這么快，我好害怕。我很想有這個(gè)機會(huì )，但是我怕我會(huì )犯錯。這時(shí)老師問(wèn)全班:“還有誰(shuí)要競選，馬上下課了……”“加油！加油！”我盡力壓抑自己的恐懼，鼓起勇氣走上講臺�！敖裉煳野喔傔x班委，我覺(jué)得還是堅持宣傳委員的位置……”演講結束后，我突然發(fā)現，短短幾分鐘的演講，我就變了，走出了膽怯的陰影。我的臉上不再有以前的緊張和恐懼，而是充滿(mǎn)自信的微笑…
幾天過(guò)去了，不出所料，我成了班里的宣傳委員。我想我會(huì )在未來(lái)的學(xué)習中不斷進(jìn)步，通過(guò)上一段樓梯。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇19
我和父親之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的“五子棋戰爭”。如果有人贏(yíng)了，可以去找媽媽。所以，我和父親都在整裝待發(fā)，準備全力以赴的戰斗。
我下了象棋，很快就擺好了棋盤(pán)。我是黑人，我父親是白子。
爸爸夸道:“你的破水平跟我比？怎么能贏(yíng)？”
“不信你就等著(zhù)瞧吧！”我也不甘示弱。但我以前很難“打敗”父親。雖然這次做了“毒誓”，但還是很擔心。我的心像一只小兔子，跳著(zhù)“撲通”。
游戲開(kāi)始！我把棋子放在中點(diǎn)，父親放在我棋的左上角，我放在右邊。我父親用一盤(pán)棋擋住了它……十幾回合下來(lái)，突然發(fā)現父親的“雙三陣”很快就成功了，但如果我停下來(lái)，父親就會(huì )在另一個(gè)地方連續下四盤(pán)棋。真是進(jìn)退兩難，我盯著(zhù)木板，心里像打鼓一樣，“撲通撲通”跳了起來(lái)，額角似乎也滲出了汗水。再看爸爸，得意洋洋的沒(méi)注意棋盤(pán)。他的靈魂似乎在飛向電腦。突然發(fā)現不小心玩了個(gè)三合一。我太興奮了，以至于下了那一盤(pán)棋。爸爸一愣皺了皺眉頭，最后一臉悲傷，無(wú)奈的拿起一份過(guò)期的報紙。
這場(chǎng)“五子棋大戰”真的很激烈！
讓我怦然心動(dòng)作文 篇20
不經(jīng)意間，學(xué)校的木棉花悄然綻放了，我與它在一個(gè)冬日下午里相遇了。
秋去冬來(lái)，掉光葉子的大樹(shù)在寒風(fēng)里顫抖，平日快活的鳥(niǎo)兒也藏匿起來(lái)，街道上的行人裹得像個(gè)粽子，真有一種“人鳥(niǎo)聲俱絕”的氣息。
一天下午，我剛從操場(chǎng)跑完步，在回教室的路上冷風(fēng)刮在臉上如同刀割般，我不由快步地走回教室。忽然一個(gè)東西從天而降，不偏不倚砸中了我腦袋。一個(gè)想法從腦海中蹦出了出來(lái)：這該不會(huì )是砸到牛頓頭上的蘋(píng)果吧。我笑著(zhù)低下頭看清了那個(gè)東西——原來(lái)是一朵木棉花。
我舉目仰望那棵花滿(mǎn)枝頭的木棉樹(shù)，一剎那，時(shí)間好像靜止了，震撼瞬間溢滿(mǎn)了心間，頭頂的木棉一簇簇、一叢叢，精神抖擻地盡情地舒展自己的身軀，花瓣形成了一個(gè)個(gè)唯美的拋物線(xiàn)，在寒冬的威脅下，它們毫不畏懼，挺直腰板屹立于天地間。一樹(shù)的木棉花好似劇烈燃燒，用生命點(diǎn)燃了整個(gè)冬天，帶給我溫暖和感動(dòng)。讓我怦然心動(dòng)。
在寒冬中木棉花依然堅守著(zhù)自己，為冬日添加了一抹亮麗的色彩。而在我們現實(shí)生活中，不也是有那么一群人在默默地堅守著(zhù)嗎？交警叔叔在十字路口指揮交通，無(wú)論晴天或陰天；邊疆部隊堅守在條件苛刻的高原上守護祖國的領(lǐng)土安全；大學(xué)生深入山區，十年如一日地堅守著(zhù)教書(shū)育人的職責；消防員舍己為人冒險進(jìn)火海，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全……正是這樣的一群人的堅守為我們帶來(lái)許多溫暖和感動(dòng)。
在這個(gè)冬日里，木棉花的堅守令我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇21
家鄉的味道，是烙印在靈魂深處的獨特記憶。家鄉的飯菜，是游子對悠悠鄉愁的淚濕青衫。家的味道不禁使我怦然心動(dòng)。
——題記
粵味，顧名思義是廣東味道的意思。這種味道我自打小時(shí)候便開(kāi)始接觸，令我感觸最大的是，無(wú)論是簡(jiǎn)單的醬油蛋炒飯，或是招待貴客的海鮮滿(mǎn)漢全席，都能使人的舌尖如芭蕾舞般旋轉，不經(jīng)意間觸動(dòng)我敏感的味蕾，令人回味無(wú)窮。
那年寒冬，無(wú)力的我軟趴在沙發(fā)，一副奄奄-息的模樣。廚房里飄出一陣陣香味，我拖著(zhù)疲憊的身軀，緩慢走向廚房，那香味猶如黑暗中的一盞明燈，我速度不禁快了起來(lái)。到了門(mén)]口，只見(jiàn)奶奶從熱乎乎的鍋內拿出一只金黃的鹽焗雞，雞肉上還裹著(zhù)少許鹽，我的眸子里透出一道精光，向奶奶的方向奔過(guò)去。
奶奶撕下一塊雞肉，遞了給我，饑餓的我猶如一頭野獸看見(jiàn)了獵物，狼吞虎咽地吃著(zhù)，吃相極為難看。奶奶用慈祥和藹的神情望著(zhù)我，還不時(shí)用紙巾輕拭著(zhù)我那滿(mǎn)是油漬的嘴角，我不禁心頭一熱，便哽著(zhù)了。奶奶將水遞給我，我便將一片雞肉撕下來(lái)，送到了奶奶的嘴邊，奶奶卻又將雞肉放到我的嘴里，對我笑道：“你吃吧！我不餓�！�
那清晨的皮蛋瘦肉粥，中午的港式燒臘，晚間的大閘蟹，大概就是我對粵味的最好詮釋。那樣的味道也許會(huì )成為我怦然心動(dòng)的情懷，就如一顆石子，落入我的心湖，回蕩著(zhù)，掀起層層波瀾，許久許久……
讓我怦然心動(dòng)作文 篇22
在我看來(lái)，友情是世界上最珍貴的感情。友情帶給我們的歡樂(lè )，友情帶給我們的理解，友情帶給我們的溫暖，都讓我怦然心動(dòng)。
三年級時(shí)，年紀進(jìn)行了一次分班，我被分到了二班。我不愛(ài)交朋友，總是一個(gè)人默默地坐在座位上，環(huán)視著(zhù)四周。突然有一天，我發(fā)現一個(gè)女生站在我的座位前打量著(zhù)我。她帶著(zhù)一副眼鏡，臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。似乎是注意到了我在觀(guān)察她，她伸出手，說(shuō)她想跟我交朋友。我呆住了，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )有人主動(dòng)跟我交朋友，她好像是覺(jué)得我不舒服，上前一步，扶住我的肩，一只手摸了摸我的額頭，我再一次被她感動(dòng)了，十分認真地和她說(shuō)了一句“我愿意和你做朋友”。后來(lái)，我們成了最要好的朋友。友情，讓我怦然心動(dòng)。
四、五年級，學(xué)校教了新的廣播體操，可我總是學(xué)不會(huì )�？粗�(zhù)別人做操，心里難過(guò)極了。但是，怎么著(zhù)急，還是學(xué)不會(huì )。下午課間操時(shí)，她一把抓住我的袖子，把我帶到操場(chǎng)，說(shuō)要教我學(xué)操。夏天的太陽(yáng)，很毒，她會(huì )低血糖，她卻搖搖頭，轉身做了第一個(gè)動(dòng)作。充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)上，始終有兩個(gè)賣(mài)力的人。一個(gè)賣(mài)力地教，一個(gè)賣(mài)力地學(xué)。汗水打濕了我倆的衣服，她的臉十分蒼白，不時(shí)地拿手扶住頭，閉上眼睛待一會(huì )兒，好使自己不會(huì )暈倒。一下午的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了廣播操，心中充滿(mǎn)了對她的感激。她卻擺手，微微笑了一下，說(shuō)我們是朋友。友情，讓我怦然心動(dòng)。
友情會(huì )伴隨著(zhù)我們一生。初中，我也遇到過(guò)像她一樣的朋友。
在初中，我參加了合唱隊。我很怕比賽，擔心自己表演得不好，會(huì )忘詞和動(dòng)作。碰巧，三月份，我們就進(jìn)行了一次比賽。賽前，我不斷重復著(zhù)歌詞，閉上眼睛默背了很久，可總是會(huì )少了幾句。突然，我的肩頭被人拍了一下，睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)清新的笑容出現在我的眼中，原來(lái)是她。她拍拍我的臉，關(guān)切地對我說(shuō)，沒(méi)事兒，一會(huì )兒就過(guò)去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對她笑了一下。友情，讓我怦然心動(dòng)。
友情給了我溫暖，感動(dòng)，讓我印象深刻。友情，讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇23
暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來(lái)越近。
——題記
青春是多么美好的字眼啊，現在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追�；蛟S，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認為以后，不會(huì )成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì )成功呢。即使失敗，也沒(méi)什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過(guò)，足矣。
今后的生活中，我們會(huì )分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時(shí)刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì )離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。
我們還有我們的未來(lái)，你聽(tīng)，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽(tīng)到了嗎？
三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們要堅強的走過(guò)去，三年來(lái)，我們長(cháng)大了好多，學(xué)會(huì )了好多，我們要懂得知足，不能再依賴(lài)這個(gè)地方，現在使我們展翅飛翔的時(shí)候了，放開(kāi)手去追逐希望把。
我堅信，在許多年后，我們還是會(huì )在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……
青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著(zhù)它，跟它一起走向未來(lái)。
以前的我，聽(tīng)到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現在不同了，現在的我，聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì )變得充滿(mǎn)活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇24
在我們的生活當中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開(kāi)了我記憶的大門(mén)，摸索著(zhù)，摸索著(zhù)……
溫暖的咖啡
在我的房間里，忽然發(fā)現……
水墨畫(huà)似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進(jìn)了窗沿。疲憊不堪的我支撐在書(shū)桌上，忽然聽(tīng)到房門(mén)“吱呀”一聲輕輕打開(kāi)，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來(lái)是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會(huì )兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門(mén)鎖輕緩的咬合聲。我拿起咖啡，細細品嘗，溫暖的咖啡慢慢地流進(jìn)了我的心間。
哦，原來(lái)這也是一種溫暖，我繼續尋找著(zhù)……
友誼之手
早操時(shí)間，同學(xué)們在操場(chǎng)上慢跑。
長(cháng)龍似的隊伍在緩緩向前移動(dòng)，沒(méi)有散去的云霧罩在操場(chǎng)之上，灰蒙蒙的天仿佛一個(gè)密不透風(fēng)的大鍋。我一個(gè)跟頭，摔倒在了操場(chǎng)上，一個(gè)同學(xué)忙把我扶起，連聲說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這句話(huà)仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒(méi)有剛才那么痛了，繼續跑步。
原來(lái)，這也是一種溫暖。
我關(guān)上了我記憶的大門(mén)，回到了現在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
讓我怦然心動(dòng)作文 篇25
春天絢麗的色彩讓有的人怦然心動(dòng)；從樂(lè )器中流淌出的華美樂(lè )章讓有的人怦然心動(dòng)；書(shū)本中生動(dòng)活潑的文字讓有的人怦然心動(dòng)。而對于我，母親的牽手讓我怦然心動(dòng)。
那天晚上，學(xué)校放學(xué)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，遠處的高樓將最后的一抹殘陽(yáng)分割成幾塊，將它們一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。月亮像一枚銀幣，鑲在傍晚的天上。
我快步走出了校門(mén)，剛想飛奔回家，卻瞥見(jiàn)了寒風(fēng)中正在向我招手的母親，我心中不禁喜悅起來(lái)，一股暖流奔向心底，寒風(fēng)似乎也變小了，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，臉也凍得有些發(fā)紅，她大概站了很久吧。母親見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，急忙笑著(zhù)迎上來(lái)，說(shuō)：“這兒冷，回家吧�！辈坏任掖饝�，母親就轉身走了，緊攥著(zhù)我的手。
母親的手是如此地冰冷，指尖都凍得發(fā)白，手背上也有幾道口子，母親什么時(shí)候老了？她的手為什么不是小時(shí)候那雙替我穿衣，愛(ài)撫我的細膩而白皙的手？
我的心里驀地疼起來(lái)，母親的手緊緊握著(zhù)我的手，母親用她修長(cháng)的手指將我的手包起來(lái)，裹在她的手心里，一絲暖意從她沒(méi)有多少溫度的手中傳遞過(guò)來(lái)，我想將手抽回來(lái)，母親卻有些不高興：“別亂動(dòng)，你手都凍成什么樣了？”母親微微偏過(guò)頭，沖著(zhù)我說(shuō)。大街上人來(lái)人往，都將手放在衣袋里，以求得暫時(shí)的溫暖。而我的手卻像一個(gè)嬰兒般安靜地蜷縮在母親的手中，貪婪地享受著(zhù)母親的溫度。母親牽著(zhù)我的手，為我抵御了刺骨的寒風(fēng)，而她的手卻默默忍受著(zhù)刀割般的疼痛。路燈亮了，昏黃的燈光投在地上，我覺(jué)得很溫暖，母親一直牽著(zhù)我的手，從未松開(kāi)，給予我溫暖，我怦然心動(dòng)。我愿意與母親就這樣走下去，不要停。
我相信即使春天變得單調毫無(wú)生機，即使所有的人再也譜不出華美的樂(lè )章，即使所有文字都晦澀干枯，我也不會(huì )感到寒冷無(wú)助，有母親在牽著(zhù)我的手，陪我一起走。
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