人物動(dòng)作作文600字（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的人物動(dòng)作作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物動(dòng)作作文600字 篇1
叮鈴鈴，下課了，班上的機靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。然后，后退幾步，把作業(yè)本藏在了自己的身后。
小胖墩察覺(jué)到了，大喊：還給我！
嘿嘿！有本事來(lái)拿��！機靈鬼拿著(zhù)小胖墩的作業(yè)本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說(shuō)著(zhù)。
小胖墩急紅了眼，霎時(shí)間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。喘著(zhù)粗氣，步步緊逼機靈鬼，好似蓄勢待發(fā)的炮彈�？蓹C靈鬼不以為然，神情淡定地靠著(zhù)桌子與小胖墩周旋。
大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地撲了上去。機靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開(kāi)了，靠在桌子旁，隨時(shí)等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機靈鬼喘息的機會(huì )，只見(jiàn)他踮著(zhù)腳順著(zhù)桌子，飛一般地跳了過(guò)來(lái)，伸出雙手準備把機靈鬼按住�？蓹C靈鬼也不是浪得虛名，只見(jiàn)他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個(gè)轉身，雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動(dòng)彈不得了。
機靈鬼得意起來(lái)，開(kāi)始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機靈鬼沒(méi)來(lái)得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機會(huì )，跳到了機靈鬼的正面，把機靈鬼牢牢地按在桌子上。機靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無(wú)法掙脫。小胖墩的手就像如來(lái)佛的五指山一樣，紋絲不動(dòng)。機靈鬼感覺(jué)到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無(wú)奈之下，只得投降了小胖墩。
小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機靈鬼推開(kāi)。機靈鬼面色發(fā)紅，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著(zhù)：你給我等著(zhù)，下次有你好受！
人物動(dòng)作作文600字 篇2
“動(dòng)作”，只不過(guò)是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢？看是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許能讓迷茫的人找回生活前進(jìn)的方向；看是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許能讓人去反復思考,去品味。動(dòng)作不僅僅是一個(gè)單調的顏色，更是一個(gè)充滿(mǎn)五顏六色的顏料盤(pán)，它包含的意義很多，需要你細細地去體會(huì )它......
自從我上了小學(xué)開(kāi)始，媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高，但不會(huì )太苛刻。他對我說(shuō)的每一句話(huà)，我也會(huì )銘記在心，但唯獨那句話(huà)，那個(gè)動(dòng)作，我卻怎么也記不住。
“背，挺直！”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后。無(wú)奈！我只好挺了挺背，媽媽這才走開(kāi)。每次媽媽對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她總會(huì )用她那溫暖的手拍拍我的背，時(shí)間一長(cháng)，媽媽只需要拍拍我的背，我就會(huì )條件反射般的挺直腰桿。就這樣，日復一日，年復一年。媽媽始終重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，不厭其煩。而我呢？卻非常煩，也很無(wú)奈。
媽媽又來(lái)了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來(lái)，我的大腦也愣了一下。哦！我想起了這些年媽媽一直用同樣的動(dòng)作讓我的背挺直，我似乎也體會(huì )到了媽媽對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。也包含著(zhù)一絲批評：“為什么總是不把背挺直？！”當然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會(huì )認為媽媽煩了，因為我已不再是那無(wú)知的小女孩！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
本文以“一個(gè)動(dòng)作”開(kāi)篇展開(kāi)敘述，作者運用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，使人物形象突出，如“她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背”，引起讀者的思考，不露雕琢痕跡而頗有情韻。
人物動(dòng)作作文600字 篇3
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué)，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點(diǎn)，就是他的眉毛很黑，好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺(jué)。并且斯杰的眼睛總閃著(zhù)智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
周斯杰的知識十分豐富，語(yǔ)文課、科學(xué)課都成了他的舞臺。每當老師提問(wèn)他時(shí)，同學(xué)們就都做好準備，等著(zhù)他的“長(cháng)篇大論”。他說(shuō)的話(huà)總是很具體、全面，而且能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識相結合的問(wèn)題。
同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不出個(gè)所以然來(lái)，我也絞盡腦汁，可就是想不出來(lái)。這時(shí)周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了他。斯杰“噌”地一下站了起來(lái)，出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自?xún)刃牡貫樗恼�，熱烈的掌聲久久不息�?/p>
我真的佩服他有那么豐富的知識。周斯杰的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。比如：“忍，乃少林最高境界�！薄�
要說(shuō)他作文中搞笑的地方,一天一夜也說(shuō)不完。周斯杰不僅作文很搞笑，人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(cháng)大似的。像瞪著(zhù)眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動(dòng)作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
我敢預言，他將來(lái)肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像，總是會(huì )創(chuàng )造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個(gè)知識淵博、文采彬彬、可愛(ài)搞笑的小男孩--周斯杰。
人物動(dòng)作作文600字 篇4
感動(dòng)是一陣雨，滋潤著(zhù)我們的心靈；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，照亮著(zhù)我們黑暗的心房；感動(dòng)是一陣春風(fēng)，溫暖了我們冰凍已久的心。有這樣的一幕感動(dòng)，常常浮現在我的腦海中。
那是一個(gè)下雨天…..
“滴答滴答……”雨不停地下著(zhù)，一群小鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，突然在隊伍最后的一只小鳥(niǎo)落對了。它飛呀飛，“砰砰砰——”地一陣槍聲，子彈打中了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)掉了下來(lái)，躺在冰涼的地上，永遠地閉上了眼睛。
它的朋友吉米，轉頭一看，發(fā)現米爾不見(jiàn)了，便從幾十米的高空著(zhù)地。吉米不停地尋找著(zhù)，心“砰嗒砰嗒”地跳著(zhù)，生怕米爾遭到不幸�？墒敲谞栆呀�(jīng)被獵人給打死了，而吉米卻一點(diǎn)兒也不知道。
雨越下越大，好像要把整個(gè)世界都吞沒(méi)。吉米越飛越慢，“嘀嘀嘀——”一陣陣的喇叭聲傳進(jìn)吉米的耳朵，吉米跟著(zhù)喇叭聲尋去�？蛇�是沒(méi)有找到。她心急如焚，不停地拍打著(zhù)翅膀，不停地叫喊著(zhù)，可仍然得不到回報。
最后，它在一輛黃色的車(chē)旁邊發(fā)現了米爾熟悉的身影。吉米興奮地叫了起來(lái)，可米爾卻一動(dòng)也不動(dòng)。雨水不停地拍打在它身上，它仍不動(dòng)彈。吉米著(zhù)急了，它圍著(zhù)米爾的轉來(lái)轉去，及時(shí)車(chē)輪壓到它，它也感覺(jué)不到疼痛。因為它只想讓自己的好朋友醒來(lái)，一輛又一輛的車(chē)從它們身邊呼嘯而過(guò)。吉米的眼里煩著(zhù)淚花，可是并沒(méi)有人去理會(huì )它們。
半小時(shí)，一小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……..米爾仍然躺在地上，吉米一直陪在它身邊，及時(shí)它再也看不到，再也聽(tīng)不見(jiàn)…….
一位記者拍下了這一幕，這個(gè)畫(huà)面永遠的定格在人們的視線(xiàn)中，感動(dòng)著(zhù)我們。
人物動(dòng)作作文600字 篇5
星期五下午格子正在教室掃地時(shí)，媽媽像火箭一樣沖進(jìn)了格子的教室，把格子嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“格子，回家時(shí)你走的慢一點(diǎn)，我今天沒(méi)帶鑰匙，還得去你爸爸公司拿鑰匙呢�！�
干完值日，格子和卉子一起回家，路上她們一邊走一邊聊。路走了一半，格子才想起了媽媽的話(huà)，但是格子仍然想和卉子一起聊天，于是便和剛才一樣邁開(kāi)了矯健的步伐。
一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ，好不容易到了家門(mén)口，格子手搭涼棚往屋里看去�！昂�，門(mén)還真關(guān)著(zhù)！”
格子提心吊膽的擰了擰把手，手倒是轉了，但是把手沒(méi)轉。格子很傷心，快要哭了，真想大聲喊：“怎么辦��？媽媽?zhuān)@讓我等到什么時(shí)候？”
格子轉到房子后面，拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，門(mén)響了，“格子�！眿寢尳械�。
格子急忙跑了過(guò)去，邊跑邊想和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。格子急忙脫了鞋，提著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，輕手輕腳地上了二樓。
“躲在什么地方呢？”格子看見(jiàn)了壁櫥，便拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)躲了進(jìn)去。
媽媽在叫格子，但是格子一言不發(fā)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)有來(lái)找格子。
“不要緊，媽媽回來(lái)找我的，因為門(mén)口有我的鞋�！庇诌^(guò)了好久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)找格子。
格子漸漸不安起來(lái)，她探出身子叫到：“媽媽?zhuān) 睕](méi)有回音。格子從壁櫥里面跑出來(lái)，叫了好多遍，還是沒(méi)有回音，格子下了樓，看了看，連媽媽的影子也沒(méi)有。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，她“呼呼”的喘著(zhù)氣，臉紅紅的。原來(lái)，媽媽去學(xué)校找格子了。
格子的淚水涌了上來(lái)，“媽媽?zhuān) 备褡咏械�，緊緊地抱住了媽媽。
人物動(dòng)作作文600字 篇6
鮮紅的地毯，滿(mǎn)臺揮舞的鮮花，高高的舞臺，璀璨晶亮的獎杯反射耀眼的白光，在感動(dòng)中國人物的領(lǐng)獎晚會(huì )現場(chǎng)，熱烈的掌聲送給了一對平凡的山村教師夫婦。他們樸實(shí)的面龐深刻地烙印在千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾心中。
李桂林夫婦談起為什么來(lái)到深山貧民村任教時(shí)，只有輕描淡寫(xiě)的一句：“作為教師的責任�！焙�(jiǎn)陋的瓦房，老實(shí)本分的農民，一群從未走出大山對知識充滿(mǎn)渴望的孩子，使善良的他不忍離去，最終決定留下。艱苦的生活沒(méi)有嚇倒他，“責任”二字就是他堅持的動(dòng)力。
其實(shí)日夜的勞累、吃不飽穿不暖的生活不是最大的威脅，而是上學(xué)的必經(jīng)路：“天梯”。絕壁斷崖，萬(wàn)仞高山，讓人有天旋地轉的感覺(jué)。走過(guò)湍急河流上那搖搖晃晃的鐵索橋，曲折的路戛然而止，迎面而來(lái)的是如從天而降的懸梯！看著(zhù)腳下的萬(wàn)丈深淵，年久失修的木梯，讓人心生涼氣：原來(lái)每天老師和孩子們都要爬上這樣的“天梯”，冒著(zhù)跌落的危險前進(jìn)！更讓人吃驚的是，去學(xué)校的路如此危險，所有的孩子卻都準時(shí)到校，沒(méi)有任何人放棄。李桂林夫婦每天天亮都會(huì )在梯前等候前來(lái)上學(xué)的孩子。他們唱著(zhù)快樂(lè )的歌謠，仿佛在做全天下最快樂(lè )的事。李桂林夫婦欣慰地笑著(zhù)，孩子們也笑著(zhù)，猶如朝陽(yáng)一般燦爛。我似乎明白了他們拋下兒子堅持留下來(lái)的理由——為了那朝陽(yáng)般的笑容。
李桂林夫婦在貧民村一教就19年，988個(gè)星期的日日夜夜他們都在履行教師的天職。當攝像鏡頭轉向被快樂(lè )的孩子們圍著(zhù)的李桂林夫婦的時(shí)候，李桂林對攝影師說(shuō)：“這就是幸福��！你看我擁有多少份幸福！”說(shuō)完他嘴角彎起向上的弧度，而眼淚卻在臉上縱橫，此刻他的心情，也只有他懂！
平凡也可以讓人感動(dòng)，最終感動(dòng)中國！
人物動(dòng)作作文600字 篇7
那一幕，地上只留下了殷殷血跡，只是耳畔會(huì )傳來(lái)淡淡的，輕輕的哀嘆聲，可真讓人感動(dòng)�！}記
陽(yáng)春三月，春姐姐伴隨著(zhù)樂(lè )曲，來(lái)到了大地，風(fēng)兒輕輕拂面，如同媽媽的手，溫柔，久久不釋?xiě)�，雨也改變了常態(tài)，變得溫順極了，滋潤著(zhù)農作物，可在一片歡聲笑語(yǔ)之中，就在我的身邊，發(fā)生一件不可思議，又使人感動(dòng)的事。
春天的小精靈是小燕子，小燕子在風(fēng)中跳著(zhù)舞蹈，可是一只小精靈卻在跳舞的過(guò)程中，翅膀弄壞了，它渴望著(zhù)親人的呼喚，渴望有人救它。這時(shí)它口中傳出一陣陣哀鳴聲，卻絲毫沒(méi)有親人來(lái)幫助，它漸漸心涼了，心灰意冷，不再抵抗了，而是靜靜趴著(zhù)不動(dòng)了。
時(shí)間一分一秒地在流走，忽然，天上一只小燕子十分眼尖，發(fā)現了它，它以百米沖刺的速度飛下，來(lái)到地面，它收了收自己的翅膀，看著(zhù)自己的同伴如此痛苦，它的眼中泛起了一層淡淡的淚漣漪，而受傷的小燕子呢？它的心中又有了希望，便開(kāi)始大聲嘶叫，好像在說(shuō)：“同伴，你救救我吧！我受傷了！”另一只小燕子張開(kāi)尖尖的嘴，伸出又長(cháng)又細的舌頭，為它舔著(zhù)傷口，一次又一次……
傷口在清理，可又有什么用呢？小燕子覺(jué)得這不是個(gè)頭，便想拖走同伴，回巢去養傷，時(shí)光如水，不經(jīng)意間濾過(guò)心頭，“已經(jīng)浪費了太多時(shí)間，得抓緊了！”小燕子心里想，便張開(kāi)不大的翅膀，拉住受傷燕子的腳，經(jīng)過(guò)了二十多分鐘，還是沒(méi)有什么進(jìn)展，當時(shí)，小燕子已經(jīng)筋疲力盡了，它攤在地上，同時(shí)心中也想著(zhù)方法。
到底該怎么辦呀！它只能眼巴巴地看著(zhù)同伴離開(kāi)了它，它是多么舍不得，一步一回頭，一步一回頭。
地上，有一片殷殷血跡，更是珍貴的動(dòng)物之間的友情，人與人之間的情誼或許都比不上動(dòng)物的友情，所以我們更要珍惜。
那一幕，真讓人感動(dòng)！
人物動(dòng)作作文600字 篇8
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，一次隆重而又莊嚴的主持人競選活動(dòng)在階梯教室展開(kāi)了。
在明亮寬敞的教室里，到處人山人海，34個(gè)候選人整齊地坐在位子上，靜靜地等待著(zhù)競選活動(dòng)的開(kāi)始。
“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”隨著(zhù)主持人抑揚頓挫的聲音響起，“公平、公正、公開(kāi)”的主持人競選活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)一號選手上場(chǎng)了，她口若懸河地介紹著(zhù)自己，還時(shí)不時(shí)做出了一些動(dòng)作，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，許多候選人都上臺作自我介紹，有的幽默，有的大方，有的緩慢，有的面帶微笑，更多的是自信的眼神……
時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，一會(huì )兒就輪到了三十多號�！罢埲栠x手上場(chǎng)！”我在掌聲中從容地走上講臺（我是三十二號），鎮定的咳了兩聲，流利的背誦著(zhù)準備已久的稿子。雙手緊貼在褲子兩旁，上半身紋絲不動(dòng)，下半身卻已在不停的抖，我不斷地在給自己打氣：勇敢一點(diǎn)，你可不是膽小鬼。嘿，這方法真有效，不一會(huì )，我就神態(tài)自若，恢復了往常的鎮定。我繼續聲情并茂地背誦著(zhù)自己的演講稿，但我的心弦仍是繃的緊緊的，生怕背錯一個(gè)字。但在我神經(jīng)高度緊張時(shí)，我竟發(fā)揮出了自己最好的水平。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心提的老高，差點(diǎn)兒從嘴中蹦出來(lái)，要知道面對一千多人的目光，那可是需要足夠的勇氣��！“留下一個(gè)更美好的地球，和一首愛(ài)護地球的歌！”當我背誦完最后一句話(huà)時(shí)，臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，剎那間，我的心落了下來(lái)，因為我知道，同學(xué)們認可了我的背誦，我開(kāi)心的笑了。
然后，就是抽取朗讀材料，當然，我也以自信的面容朗誦了臨時(shí)抽取的詩(shī)文，獲得了空前的成功。
人物動(dòng)作作文600字 篇9
你知道嗎？每天一件好事情能讓人快樂(lè )，同樣，非常難見(jiàn)的秋游更是不同了！能讓全班乃至全校激動(dòng)呢，所以，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧，我今天主要寫(xiě)得是學(xué)期中五年級上冊的那次秋游。
那一次，我就背著(zhù)一大堆的零食出發(fā)去學(xué)校了，走到教師，坐下椅子得意洋洋地拿東西出來(lái)“要不要吃果凍條啊，小可”“不用，我有好多巧克力吃不吃”“吃啊，不吃怎么行”“我立刻被小可“收買(mǎi)了”。老師來(lái)了，小可，坐在一起時(shí)再給你糖，我說(shuō)完趕緊轉過(guò)頭去，面對著(zhù)老師�！暗纫幌聫V播通知我們去就可以去了，聽(tīng)清楚了嗎”“聽(tīng)清楚了”我們說(shuō)完，廣播便播了28班作為首走隊伍，我背上零食準備起程，因為外面下小雨，所以只能停留在大廳。然而，奇跡的事情發(fā)生了，雨突然沒(méi)下了，仿佛太陽(yáng)和云朵在天空中玩耍，就好像是上天也被我們的熱情感動(dòng)一樣。
我們坐上車(chē)，起程出發(fā)去烈士公園。在車(chē)上，我們邊唱歌邊吃東西。突然，到站了，我們便下了車(chē)前去烈士公園。
看去烈士公園，密密麻麻的人們，茂盛的樹(shù)林，五彩繽紛的花兒，和幾乎遍地的游樂(lè )設施�！巴瑢W(xué)們，出發(fā)了，不要跟丟了啊”老師嚴肅地說(shuō)�！笆恰蔽覀冮_(kāi)心地說(shuō)，說(shuō)完，便到了第一個(gè)游樂(lè )設施“大甩錘”。同學(xué)們都坐上去了，我有些許害怕所以沒(méi)坐，當然也還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)去玩。玩完，便坐會(huì )兒再去了第二個(gè)游樂(lè )設施，為了這個(gè)游樂(lè )項目，我幾乎是跑過(guò)去的，終于搶到一個(gè)座位了，我連忙坐下去，阿姨來(lái)跟我們系安全帶。系好開(kāi)始玩了，過(guò)了一會(huì )我下來(lái)說(shuō)“真是超級攪拌機啊”，過(guò)了很久，到了午餐時(shí)間，我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，便開(kāi)吃了，過(guò)了一會(huì )，我們吃完午餐便上車(chē)回家了、
在車(chē)中，我望著(zhù)窗戶(hù)看了許久，回憶起了玩的時(shí)光，多美好啊，真想時(shí)間永遠停在那一刻！
人物動(dòng)作作文600字 篇10
我有許多興趣愛(ài)好：我喜歡吹響悠揚動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲，喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活，喜歡用話(huà)筒在主持人現場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機器人社團搭建自己的機器人小作品！
剛加入學(xué)校機器人社團時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿(mǎn)了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會(huì )兒，一個(gè)栩栩如生、會(huì )跑會(huì )動(dòng)的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看著(zhù)這一切，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。
機器人由許多細小的零件組成，由許多線(xiàn)路連接，甚至還要為它設定好運行的程序。剛開(kāi)始，張老師先帶我們認識零件，別以為這項任務(wù)簡(jiǎn)單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機器人，必須耐心、細心，還要肯動(dòng)腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì )很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費了九牛二虎之力把作品拼好，滿(mǎn)心歡喜地開(kāi)始了測試，咦！可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過(guò)來(lái)仔細一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴謹的事情，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì )導致失敗，從那以后，我做事情變得更加認真細致了。
在學(xué)校的機器人社團里，我體會(huì )到了敢于嘗試的精彩，體會(huì )到了團隊合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè )！我相信現在的每一次創(chuàng )意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)，都是在為自己將來(lái)成為一名機器人專(zhuān)家積蓄力量呢。
我愛(ài)機器人社團！
人物動(dòng)作作文600字 篇11
前些日子，我校風(fēng)風(fēng)光光地舉辦了一場(chǎng)趣味運動(dòng)會(huì )。
上課鈴一響，喧鬧的校園就安靜下來(lái)，老師迎著(zhù)同學(xué)們的目光走上講臺：“學(xué)校運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了……”話(huà)音未落，同學(xué)們嘰嘰喳喳地“叫喚”起來(lái)。接著(zhù)老師又微笑著(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)要主動(dòng)參加？”頓時(shí)，全班寂靜無(wú)聲。于是，她清了清嗓子開(kāi)始分配任務(wù)，被叫到的“光榮”同學(xué)只能哭喪著(zhù)苦瓜臉“領(lǐng)獎”。而我，則被分配到“十人十一足”的隊伍里去了。
“天有不測風(fēng)云”，運動(dòng)會(huì )那天，竟然下起了小雨，被迫延期。我回頭想想，似乎每次一到運動(dòng)會(huì )都會(huì )下雨，不禁啞然失笑。
好在天公作美，第二天天氣放晴，我們班早早來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始操練，那兒已經(jīng)聚集了不少人。我們找了幾條紅領(lǐng)巾當綁帶，十人排排站，互相勾著(zhù)隊員的肩開(kāi)始了第一次嘗試，不出所料，還沒(méi)過(guò)起跑線(xiàn)，我就被摔出了十幾厘米遠，這樣的情景，被同班同學(xué)看了不嗤笑才怪。不行不行！分明跑的比蹦的都慢。于是，我們開(kāi)始總結失敗的原因，有的說(shuō)自己跨步跨小了，有的說(shuō)身高不一樣，跑起來(lái)自然不齊，還有的說(shuō)沒(méi)配合好……一時(shí)間，我們都拿不定主意，該如何是好。
這時(shí)，我那調皮搗蛋的同桌出人意料地提出了一個(gè)關(guān)鍵意見(jiàn)——喊口號！對啊，我和隊員們相視一笑——說(shuō)不定能成功哩。調整好心態(tài)，我們重新振作起來(lái)，一起大聲喊：“一、二，一、二……”沒(méi)曾想，真的成功了！又試了幾次，居然還發(fā)現了其中的樂(lè )趣，配合得越來(lái)越默契了。十個(gè)小朋友累得氣喘吁吁，相視都露出了最純真的笑容。
“砰！”一聲槍響，十張笑臉，整齊的紅色校服，在一聲聲整齊響亮的口號聲中“十人十一足”比賽悄然落了幕。
人物動(dòng)作作文600字 篇12
生活中，有許多的事，許多的人讓我們感動(dòng)。他們就像天上的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，照亮了人們的心，他們溫暖了社會(huì )，溫暖了世界。
記的在一個(gè)寒冷的冬天，下了一整夜的大雪。大地上，房頂上，樹(shù)上都鋪了一層厚厚的白雪。早晨起來(lái)雖然雪停了，但北風(fēng)還呼呼地刮著(zhù)，我剛一出門(mén)，便打了個(gè)哆嗦，脖子立刻縮回衣服里，好冷��！我的腳踩在雪地上“咯咯吱吱”地響，行動(dòng)十分不方便。
這時(shí)我看見(jiàn)遠處有個(gè)老爺爺正拿著(zhù)鐵鏟吃力地鏟雪。仔細一看，原來(lái)是小區里退伍的老軍人張爺爺，他今年七十多歲。我看到張爺爺鏟雪，就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“張爺爺你鏟雪干什么？”他笑著(zhù)說(shuō)：“鏟雪是為了讓你們走著(zhù)更方便呀！”
于是，我提出過(guò)去幫助他。張爺爺笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，我的手又酸又疼，兩只手已經(jīng)凍得通紅通紅的了。再看看前面還有許多雪沒(méi)有鏟完，我打算放棄，就對張爺爺說(shuō)：“咱們還是別鏟了，鏟也鏟不完，雪馬上又下起來(lái)了�！睆垹敔斆业念^說(shuō)：“鏟雪讓別人走得更方便，你別干了，我一個(gè)人干就行�！闭f(shuō)完又鏟起來(lái)了，我看看張大爺白花花的頭發(fā)，凍得紅紅的鼻子，我不禁慚愧地低下了頭。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，路上的雪越來(lái)越少。終于，我們鏟出了一條路。張爺爺開(kāi)心地笑著(zhù)，我也很高興。過(guò)了一會(huì )兒，張爺爺又拾起了鏟子步履蹣跚地走到別的地方鏟雪了。望著(zhù)他遠去的背影，我內心深處涌動(dòng)著(zhù)一股暖流。在這個(gè)寒冷的天氣，我都堅持不住，一個(gè)退休七十多歲的老爺爺不怕寒冷在冬天為人們鏟雪，造福人民，造福社會(huì )。
張爺爺讓我真感動(dòng)。是的，人生中有許許多多的感動(dòng)，只要你用心去體會(huì )，你會(huì )感受到愛(ài)就在我們身邊。
人物動(dòng)作作文600字 篇13
那真是一處讓我感動(dòng)的景觀(guān)。
小院的墻上布滿(mǎn)了爬墻虎，一大片一大片滿(mǎn)是的，嫩嫩的綠色讓人見(jiàn)了就喜愛(ài)不已。一次，考試失利的我出來(lái)散心，瞥見(jiàn)了那墻上的爬墻虎，咦？它們不見(jiàn)了，只留幾片殘葉掛在墻上，可憐不已。唉，它們也如我一樣。
“這些小家伙還會(huì )再長(cháng)出來(lái)的喲……”一位老人拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，伴隨她的還有一陣咳嗽�！盀槭裁催@么說(shuō)呢，阿婆？”我好奇�！叭四�，有時(shí)候還不如這爬墻虎，一次打擊后就一蹶不起。唉，這爬墻虎可比人堅強……”我愣住了，它們都這般模樣了，真的會(huì )“再生”嗎？我默默無(wú)語(yǔ)。散完步，我便回家了。
學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過(guò)氣來(lái)，于是我便邀上媽媽一起出來(lái)散步。
又路過(guò)了小院，那滿(mǎn)眼的綠色真的就如阿婆所說(shuō)的那般，又長(cháng)出來(lái)了。見(jiàn)我愣住了，媽媽問(wèn)我怎么了，我指了指那爬墻虎，媽媽笑了：“是不是很美？”我點(diǎn)頭。它們的美，由內而外，我頓時(shí)肅然起敬，沒(méi)想到，它們竟會(huì )如此地堅強，如此地令人感動(dòng)。
“小姑娘，又來(lái)了？看吧，它們又長(cháng)出來(lái)了……”阿婆不知何時(shí)站在了旁邊�！靶」媚�，一次打擊不算啥，挺一挺就過(guò)去了……只要你努力，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒……”我聆聽(tīng)著(zhù)老人的絮語(yǔ)，暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績(jì)！一定可以！
后來(lái)，我搬了家，離那片爬墻虎很遠，雖然見(jiàn)不到那片嫩綠了，但每每想起，我的心中就涌起一陣感動(dòng)，爬墻虎如此的堅強，為什么我不能像它那般呢？是啊，一次的挫折算得了什么呢？鼓起勇氣，昂首挺胸地面對困難，一切終將迎刃而解！爬墻虎，你真讓我感動(dòng)！
那處景，那片綠，那次感動(dòng)，不，那是讓我無(wú)法忘懷的感動(dòng)，讓我銘記在心的感動(dòng)。
人物動(dòng)作作文600字 篇14
去年，李老師教我們語(yǔ)文。下課了，門(mén)口進(jìn)來(lái)一位女老師，剪著(zhù)齊耳短發(fā)，她說(shuō)：“學(xué)校要在你們班選幾名同學(xué)參加武術(shù)隊，哪一個(gè)先坐好就選哪一個(gè)�！�
當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，內心非常激動(dòng)，趕緊跑到位置上坐好，一雙大眼睛緊緊盯住老師，期望老師能選上我。幸運得是，李老師選中了我，我興高采烈地走上講臺，報上姓名。老師登記好，我就上位了，心里美滋滋的。
第一天我帶上喜歡喝的飲料，就跟著(zhù)其他被選中的同學(xué)一蹦一跳地向塑膠田徑場(chǎng)走去。站好后，老師要我們把手舉得高高的，再放在地上翻一個(gè)空手筋斗。開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張。胡老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，只要認真沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事只怕有心人�！蔽叶ㄏ滦膩�(lái)，把手放在地上，用腿一轉，就翻過(guò)去了。漸漸地，我越來(lái)越放松，也練得越來(lái)越好。胡老師表?yè)P了我，認為我翻得好，所以把我安排在第一列做領(lǐng)頭。我非常興奮，每一次都站得筆直的，就像一棵小青松，斗霜傲雪。
一年過(guò)去了，老師讓我們參加高郵市第四屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式表演。因此，每天放學(xué)我們都要留幾十分鐘練習新的動(dòng)作。每一天結束，當我回到教室整理書(shū)包時(shí)，教室里一個(gè)人都沒(méi)有，就我一個(gè)人，孤零零的。
兩個(gè)月后，正式表演，我們到了體育場(chǎng)，那里人山人海。老師忙上忙下，跑前跑后，有的幫助我們化妝，有的幫助我們列隊，有的幫助我們強化動(dòng)作。這時(shí)我才知道，其實(shí)老師也很勞累，但她們始終堅持，沒(méi)有退縮，就像一柄撐開(kāi)的大傘，為我們頂住炎炎烈日的暴曬。
表演結束，全場(chǎng)觀(guān)眾都使勁地拍手。我忽然明白：雖然練習的過(guò)程很辛苦，但我們都得到了一個(gè)最好的禮物，那就是陣陣雷鳴般的“掌聲”。
人物動(dòng)作作文600字 篇15
星期五下午格子正在教室掃地時(shí)，媽媽像火箭一樣沖進(jìn)了格子的教室，把格子嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“格子，回家時(shí)你走的慢一點(diǎn)，我今天沒(méi)帶鑰匙，還得去你爸爸公司拿鑰匙呢�！�
干完值日，格子和卉子一起回家，路上她們一邊走一邊聊。路走了一半，格子才想起了媽媽的話(huà)，但是格子仍然想和卉子一起聊天，于是便和剛才一樣邁開(kāi)了矯健的步伐。
一級、兩級、三級······終于走完了所有的臺階 ，好不容易到了家門(mén)口，格子手搭涼棚往屋里看去�！昂�，門(mén)還真關(guān)著(zhù)！”
格子提心吊膽的擰了擰把手，手倒是轉了，但是把手沒(méi)轉。格子很傷心，快要哭了，真想大聲喊：“怎么辦��？媽媽?zhuān)@讓我等到什么時(shí)候？”
格子轉到房子后面，拿出語(yǔ)文書(shū)，大聲地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，門(mén)響了，“格子�！眿寢尳械�。
格子急忙跑了過(guò)去，邊跑邊想和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。格子急忙脫了鞋，提著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，輕手輕腳地上了二樓。
“躲在什么地方呢？”格子看見(jiàn)了壁櫥，便拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)躲了進(jìn)去。
媽媽在叫格子，但是格子一言不發(fā)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽還是沒(méi)有來(lái)找格子。
“不要緊，媽媽回來(lái)找我的，因為門(mén)口有我的鞋�！庇诌^(guò)了好久，媽媽還是沒(méi)有來(lái)找格子。
格子漸漸不安起來(lái)，她探出身子叫到：“媽媽?zhuān) 睕](méi)有回音。格子從壁櫥里面跑出來(lái)，叫了好多遍，還是沒(méi)有回音，格子下了樓，看了看，連媽媽的影子也沒(méi)有。
過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，她“呼呼”的喘著(zhù)氣，臉紅紅的。原來(lái)，媽媽去學(xué)校找格子了。
格子的淚水涌了上來(lái)，“媽媽?zhuān) 备褡咏械�，緊緊地抱住了媽媽。
人物動(dòng)作作文600字 篇16
沖動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是很多人對這5個(gè)字卻很輕視，認為自己不會(huì )因為太沖動(dòng)而去打架，甚至做出更嚴重的事情，但是，今天早上數學(xué)課發(fā)生的那件事無(wú)形地讓我們感覺(jué)到做事不能太沖動(dòng)，也讓我們看到了沖動(dòng)的后果。
今天早上的第三節是數學(xué)課，一上課，劉家琪就因為擾亂課堂秩序而被罰坐在了前面，接下來(lái)，數學(xué)課有條不紊的上著(zhù)，忽然，看見(jiàn)張夢(mèng)迪一把拿起劉家琪的數學(xué)書(shū)和課堂作業(yè)本扔出了窗外，劉家琪可是個(gè)暴脾氣，又是小雞肚腸，怎能容忍張夢(mèng)迪如此“胡作非為”，便使用跆拳道功夫，和張夢(mèng)迪開(kāi)打了，只見(jiàn)兩個(gè)人你一拳，我一腳，打得不可開(kāi)交，戴老師見(jiàn)了，連忙去拉住劉家琪，劉家琪也許覺(jué)得還不能宣泄心中的氣憤，又“依依不舍”得踢了張夢(mèng)迪一腳。大戰過(guò)后，乍一看，劉家琪算是咱們班的高個(gè)子了，“噸位”也不少，而且還學(xué)過(guò)跆拳道，而張夢(mèng)迪也許能用骨瘦如柴來(lái)形容，他們兩個(gè)相互對打，劉家琪當然占盡了優(yōu)勢，這不，張夢(mèng)迪唔著(zhù)被打傷的眼睛“淚如雨下”，劉家琪則默默地坐在了位子上，這下，徐老師發(fā)火了，她認為張夢(mèng)迪和劉家琪這樣的做法很?chē)乐�，可以說(shuō)是不尊重老師，便叫來(lái)了他們的家長(cháng)，連校長(cháng)也叫來(lái)了。當然，他們少不了一頓罵。
后來(lái)，我從目擊全過(guò)程的王宇結口中得到，原來(lái)他們倆是因為幾句罵人的話(huà)而打起來(lái)的`，我想：“他們兩個(gè)何苦呢，打架又不能解決問(wèn)題，又要被老師家長(cháng)批評，如果當時(shí)，劉家琪和張夢(mèng)迪只要有一個(gè)人退一步，就不會(huì )發(fā)生這件事了，真是得不償失�！钡�，轉念一想，這一切的一切，還不是兩個(gè)字造成的：沖動(dòng)�？磥�(lái)，沖動(dòng)這個(gè)魔鬼的力量不能小視啊，以后做事情，我們可不能像他們兩個(gè)一樣那么沖動(dòng)，腦子里要時(shí)刻記著(zhù)：“沖動(dòng)是魔鬼，我不能沖動(dòng)�！�
人物動(dòng)作作文600字 篇17
生活總是五味雜陳，感動(dòng)、激動(dòng)、盼望、沮喪的瞬間數不勝數。
記得有次期中考試，由于我沒(méi)有專(zhuān)心復習，以至于沒(méi)有達到父母的期望。就這樣，與理想成績(jì)擦肩而過(guò)后，我戰戰兢兢的拿著(zhù)試卷走到媽媽跟前，讓她簽字。媽媽有些期待的接過(guò)，瞬間眉頭緊皺：“考成這樣也好意思拿過(guò)來(lái)！”我一直垂著(zhù)頭，看著(zhù)地面，她一簽好，我急忙拽過(guò)試卷跑回了房間。
我看著(zhù)手里被捏的有些折痕的試卷，又想起媽媽剛才的一番話(huà)，不爭氣的眼淚從眼眶里滾落下來(lái)，又順著(zhù)臉頰一個(gè)接一個(gè)地滴在了試卷上�！芭榕榕椤币魂嚽瞄T(mén)聲讓我亂了手腳，不行，絕不能讓任何人發(fā)現，我手忙腳亂的收拾了一番，剛準備出去，媽媽就面無(wú)表情的進(jìn)來(lái)了，“把你的紅筆借我兩根�！薄芭�，哦�！蔽野鸭t筆遞給她，但不敢看媽媽?zhuān)滤l(fā)現我紅紅的眼睛。
第二天放學(xué)回家的路上，我想起昨天晚上媽媽冷漠的表情，一邊怪自己不夠優(yōu)秀，一邊怪媽媽為什么要一直板著(zhù)臉，不給我道歉的機會(huì )。
我滿(mǎn)腹心事地回到家，把書(shū)包隨手丟到床上，有氣無(wú)力地趴在桌子上反省自己，突然發(fā)現書(shū)下壓了一張紙條，我拿出來(lái)一看，是媽媽的字體“女兒，對不起，昨天媽媽的態(tài)度不好，但我相信你是優(yōu)秀的，找找原因，下次一定能考出滿(mǎn)意的成績(jì)”上面寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵的話(huà)，我的滿(mǎn)腹怨氣頓時(shí)消失了，一股暖流涌上心頭，它包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和感激。
媽媽的愛(ài)是溫暖的，感恩媽媽?zhuān)屛以谶@個(gè)美好的季節，收獲了一份無(wú)價(jià)的感動(dòng)。我應該怎樣回報媽媽的這份愛(ài)呢？對！不負媽媽的期盼，做更好的自己！
人物動(dòng)作作文600字 篇18
在學(xué)校中，發(fā)生了許許多多有趣的事情，而最令我記憶猶新的事是義賣(mài)活動(dòng)。
記得在去年的6月1日，我們舉行了義賣(mài)書(shū)本的活動(dòng)，每本價(jià)錢(qián)不高過(guò)30元。我所在的小組叫“夢(mèng)幻書(shū)城”。8：20一過(guò)便開(kāi)始營(yíng)業(yè)�！暗觊L(cháng)”看著(zhù)我們說(shuō)：“先來(lái)抽簽，決定去書(shū)城買(mǎi)或賣(mài)的順序�！薄肮�，我是1�！薄暗陠T”邵佳怡說(shuō)著(zhù)。于是她就帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)了。我則抽到了4。
邵佳怡走了以后，我和“店長(cháng)”及“店員”們便開(kāi)始吆喝道：“夢(mèng)幻書(shū)城開(kāi)業(yè)了，五元的書(shū)，十元的書(shū)，二十元的書(shū)，應有盡有。還有買(mǎi)兩本書(shū)有一次抽獎機會(huì )。一等獎送一本二十元的書(shū)；二等獎送一支孔雀筆！三等獎一塊橡皮。你心動(dòng)了嗎？那就快來(lái)夢(mèng)幻書(shū)城吧！”雖然操場(chǎng)十分嘈雜，但并不能阻擋我們的聲音。不一會(huì )兒，就有好幾位大姐姐向我們走來(lái)，我心想：啊，終于有客人嘍，還真是功夫不負有心人��！那位穿裙子的姐姐問(wèn)：“這本《哈利·波特》和《笑貓日記》多少錢(qián)？”我馬上微笑著(zhù)說(shuō)：“你好，這本《哈利·波特》15元；這本《笑貓日記》也是15元�！薄安豢梢员阋它c(diǎn)嗎？我只有20元了�！蹦俏唤憬惆櫫税櫭碱^說(shuō)�！八禳c(diǎn)就20元吧！”另一位扎獨辮子的姐姐說(shuō)。我心想：她們態(tài)度誠懇。于是，我便說(shuō)：“行，成交�！薄昂�。20給你�！薄斑@兩本書(shū)給你�！蔽艺f(shuō)著(zhù)收下錢(qián)拿給她，然后又補充了一句：“歡迎再次惠顧本店�！敝�，她們心滿(mǎn)意足地走了。之后，我和“店長(cháng)”、“店員”又賣(mài)出了許多書(shū)。原來(lái)空空的錢(qián)盒變得多了起來(lái)，大家都十分開(kāi)心。
這一次的義賣(mài)活動(dòng)，賣(mài)書(shū)的錢(qián)是會(huì )去捐給山區的小朋友。這樣既可以捐獻，又可以鍛煉自己，一舉兩得，我希望這些活動(dòng)可以多搞一些。
人物動(dòng)作作文600字 篇19
“叮鈴鈴”，午休開(kāi)始了。但同學(xué)們卻無(wú)法安靜下來(lái)，因為今天有元旦義賣(mài)，所以今天同學(xué)們心中充滿(mǎn)了期待。
操場(chǎng)不再空曠，五彩的店鋪像一朵朵顏色繽紛的小花，點(diǎn)綴在操場(chǎng)上。三（7）班的店鋪里商品樣式最多，什么盲盒啊，玩偶啊，甚至還有許多有趣的書(shū)。攤上擺著(zhù)的奶茶、棒棒糖也十分的誘人。四（9）班的家長(cháng)為了賣(mài)玩具，穿上了一套小熊裝，站在店鋪門(mén)口向路過(guò)的顧客招手。五（10）班的店鋪門(mén)口擺滿(mǎn)了五顏六色的招牌，讓人十分的心動(dòng)。
終于，元旦義賣(mài)開(kāi)始了，同學(xué)們再也不想等了，路隊也不排就沖下了樓。同學(xué)小李摸著(zhù)下巴看著(zhù)鋪里的商品，一會(huì )兒拿起一個(gè)小掛件，一會(huì )兒抓起一包糖果：“嗯，這掛件雖然便宜，但樣子不太好看；這糖果在網(wǎng)上挺火的，但也太貴了吧！我的錢(qián)可不多”選了半天，一件也沒(méi)買(mǎi)下來(lái)。一位大叔背著(zhù)一個(gè)插滿(mǎn)糖葫蘆的木棒，在操場(chǎng)一邊轉一邊大聲吆喝：“賣(mài)糖葫蘆啦！瞧一瞧看一看��！”這真有點(diǎn)在電影里的感覺(jué)。同學(xué)小王在店鋪前站著(zhù)，手里抓著(zhù)個(gè)盲盒，掂量著(zhù)：“阿姨啊，這盲盒在外面只賣(mài)個(gè)十來(lái)塊，到了你這兒怎么成了二十多了？”“話(huà)可不能這么說(shuō)�！卑⒁谭畔率诸^的工作，回過(guò)頭來(lái)，“元旦義賣(mài)是為了就助貧困孩子們的，我們每個(gè)人都應該獻出一點(diǎn)愛(ài)心，是吧？”熱心腸的小王爽快的答應了：“好，這盲盒我買(mǎi)了！”
元旦義賣(mài)真是有意義，既能給我們帶來(lái)樂(lè )趣，又能讓鄉村兒童們過(guò)上好生活。我希望未來(lái)的元旦義賣(mài)加入地攤，這樣可以讓同學(xué)們體驗父母賺錢(qián)的辛苦，也讓他們知道這份美好的生活來(lái)之不易。
人物動(dòng)作作文600字 篇20
義賣(mài)是通過(guò)銷(xiāo)售物品來(lái)資助一些需要幫助的人們的活動(dòng)，學(xué)校里一年一度，好不熱鬧。
上午11點(diǎn)，參加義賣(mài)的人們已經(jīng)在布置各自的商鋪了。有的在搬電器；有的在擺弄店鋪；還有的把整堆積如山的商品擺放在桌上，進(jìn)行細致的分配，忙得不亦樂(lè )乎！
其實(shí)此刻你以為寂靜的校園已經(jīng)不太平靜了�？�，樓上伸出了成百上千只嬌嫩的小手，揮動(dòng)著(zhù)，大家相互調侃著(zhù)，雙眼上上下下地觀(guān)測著(zhù)，似乎在計算著(zhù)如何花錢(qián)。小劉正樂(lè )呵呵地趴在窗臺上，一雙炯炯有神的大眼睛正掃視著(zhù)四周；小李仍全神貫注的與人交談著(zhù)；小吳早已經(jīng)在樓梯口擺好了姿勢，只等一聲令下沖下樓去！
終于，校長(cháng)那沙啞的聲音出現在揚聲器當中，元旦義賣(mài)開(kāi)始啦！
同學(xué)們蜂擁而至，只見(jiàn)小吳一口氣沖向了玩具店。他兩眼發(fā)光贊嘆道：“天下之樂(lè )而樂(lè )！”小吳的手左右開(kāi)弓，一盒盒積木便進(jìn)入了他闊氣的雙手。
小繆一路小跑闖進(jìn)了食品鋪，火光霎那間，他瞧見(jiàn)了一排香辣味的妙脆角，簡(jiǎn)直如見(jiàn)了自己的親兄弟一般，沖上前去一股腦兒的全買(mǎi)了下來(lái)。甚至自言自語(yǔ)：“你們怎么會(huì )這樣呢？嘿嘿！”說(shuō)罷，就抱著(zhù)妙脆角品嘗幸福人生去了。
相比二者，小李的命運便顯得更加的幸福。一位性感大叔攔住了他推銷(xiāo)道：“要錢(qián)不要貨，冷凍香腸，冷凍香腸5塊錢(qián)拿走，彩泥10塊錢(qián)，電車(chē)模型大促銷(xiāo)20塊，親，不要錯過(guò)�！倍潭�12秒鐘之內小李便抱著(zhù)一大堆的物品，樂(lè )呵呵地走開(kāi)了。
吵雜的操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)討價(jià)還價(jià)的人，隨處可見(jiàn)各種各樣的的商品包裝盒，這是一場(chǎng)“戰爭”。一起理一理，獻愛(ài)心的同時(shí)，讓我們愛(ài)護環(huán)境，為下一個(gè)元旦做準備吧！
人物動(dòng)作作文600字 篇21
昨夜，潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的大被子。今天，我們踏著(zhù)積雪，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)參加了義賣(mài)活動(dòng)，所有義賣(mài)所得將用來(lái)幫助一個(gè)家庭貧困的小妹妹上學(xué)。我們準備去萬(wàn)家購物廣場(chǎng)，那里人流量較多。
小羽真是個(gè)好隊長(cháng)，在我們去的路上，就積極地向一位過(guò)路阿姨推銷(xiāo)，為我們團隊贏(yíng)得了第一桶金30元。
到了萬(wàn)家購物廣場(chǎng)，我們分好組各自領(lǐng)取了義賣(mài)商品：氣球、洗碗布、手工編織品等，真是各種各樣，種類(lèi)繁多。
我站在購物中心不知所措，左看看右瞧瞧也沒(méi)有發(fā)現一個(gè)合適的顧客，心里就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我心想：平時(shí)說(shuō)話(huà)那么簡(jiǎn)單，怎么現在讓我說(shuō)起來(lái)卻怎么也張不開(kāi)嘴了，要是有人能幫我就好了。也許是老天聽(tīng)見(jiàn)了我的愿望，把小羽派來(lái)幫我了。
她帶著(zhù)我來(lái)到一個(gè)鞋店，脆生生地說(shuō)：“阿姨，您好！我們是愛(ài)的傳遞的志愿者，我們要通過(guò)義賣(mài)賺錢(qián)幫助我們的小思語(yǔ)妹妹上學(xué)�！闭f(shuō)到這，她用手推了推我，我深吸一口氣，盡量平復著(zhù)緊張的心情，鼓足勇氣說(shuō)：“阿姨，您看我們這些商品有沒(méi)有您需要的？"聽(tīng)了我們倆的話(huà)，五六個(gè)阿姨一齊湊上來(lái)，她們有的要氣球，有的要洗碗布，有的要工藝品，每位阿姨都買(mǎi)了20多元錢(qián)的商品。
有了這一次的成功，有了阿姨們的支持，我也敢跟陌生人說(shuō)話(huà)了，推銷(xiāo)起來(lái)越來(lái)越有勇氣，有信心，一會(huì )兒的功夫賺了不少錢(qián)。
最后小羽帶領(lǐng)的我們隊是整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)中賺錢(qián)最多的，有了這些錢(qián)小妹妹就可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)了，想到這里，我忍不住笑出了聲。
有一種勇氣，叫做與陌生人對話(huà)；有一種溫暖，叫做奉獻愛(ài)心。通過(guò)今天的義賣(mài)活動(dòng)，我不僅收獲了勇氣，更體會(huì )到了奉獻愛(ài)心的快樂(lè )。
人物動(dòng)作作文600字 篇22
春節的鐘聲已經(jīng)敲響，耳旁到處回蕩著(zhù)人們快樂(lè )而又幸福的話(huà)語(yǔ)。但最近我總能聽(tīng)到野貓的叫聲，似乎是餓壞了。新的一年，一定要讓所有人開(kāi)心，動(dòng)物也不例外。
我從家中找了一小袋貓糧和僅剩的貓條，放在一個(gè)塑料盆子里，攪拌好放在后院中，靜靜地等著(zhù)貓兒來(lái)覓食。微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄出十里遠，沒(méi)過(guò)多久，一只黃白的身影，頭上有一條黑條條的小家伙出現在了后院中，我仔細一看，這不就是前幾天我家吃飯時(shí)，在角落里眼巴巴盯著(zhù)我們的那只嗎？它悄悄地爬了過(guò)來(lái)，又悄悄地走向了食盆，確認周?chē)鷽](méi)有危險，馬上嘗了一口，我的心情隨著(zhù)它的動(dòng)作而變化，但不知為什么，它又走了。在我有點(diǎn)失望時(shí)，又有幾只貓來(lái)了，領(lǐng)頭的正是那只黑條條。哦，原來(lái)它是去叫伙伴了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又來(lái)了一只，后院中傳來(lái)了貓兒們滿(mǎn)足的歡呼聲。有一只吃太急，嗆著(zhù)了，我趕緊端水過(guò)去，我本以為它們會(huì )溜走，也許是被食物折服了，也許是感覺(jué)到了我的善意，它們居然沒(méi)跑，有幾只還沖著(zhù)我“喵喵”叫了幾聲，好像是在感謝我的美食。
我和老爸又合力用舊紙箱做起了貓窩，開(kāi)一個(gè)大口朝前，里面鋪上一些棉花毛，再用毛巾打個(gè)底……此時(shí)，它們就在陽(yáng)光底下曬太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)跑過(guò)來(lái)瞧一瞧，每次都滿(mǎn)足地叫喚，似乎是為了表達自己對新家的喜愛(ài)。貓窩做好了，有幾只膽大的走進(jìn)去，踩一踩，看一看，發(fā)現不錯，就毫不客氣地“安營(yíng)扎寨”了，有幾只沖著(zhù)我使勁叫喚，還向我點(diǎn)頭示意呢！
冬天雖冷，但我們的心不冷。擼起雙袖去幫助更多，關(guān)愛(ài)身邊的任何，冬天就會(huì )更加溫暖、美好。
人物動(dòng)作作文600字 篇23
早上起床，媽媽大叫：“昨晚有蚊子！”原來(lái)我們家弟弟的臉上，被蚊子叮了好幾個(gè)皰，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“看來(lái)我們家小帥也是太可愛(ài)了，連蚊子都忍不住想親幾口�！�
為了弟弟這張小帥臉能睡個(gè)安穩覺(jué)，爸爸買(mǎi)回來(lái)一個(gè)電蚊拍。而我就被光榮地封為“滅蚊將軍”，我欣然接受了這個(gè)稱(chēng)號，并鄭重其事地保證一定完成任務(wù)，弟弟就自然而然成了我的小兵。
晚上我們就開(kāi)展了滅蚊行動(dòng)。我扛著(zhù)武器，搜尋房間里的每個(gè)角落，敵人隱藏得太好了，看來(lái)這場(chǎng)戰斗并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。然而，他們又怎能逃過(guò)滅蚊將軍的法眼呢？床下，窗簾上，天花板上，我逐一搜索�；蛟S，這一猛烈的行動(dòng)驚動(dòng)了敵人，他們驚慌地飛了出來(lái)，四處逃竄。這時(shí)，弟弟在一旁高舉著(zhù)小手，叫到：“哥哥，這里有蚊子！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一個(gè)箭步?jīng)_上去揮舞著(zhù)武器�！芭九�！”蚊子落馬啦！弟弟拍手說(shuō)：“哥哥好厲害喲！”這個(gè)弟弟還真會(huì )夸人，夸得我都不好意思了。
接著(zhù)，我們開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。狡猾的蚊子好像知道我個(gè)子不高，居然飛在離天花板很近的地方。小瞧我，打不到你，我可沒(méi)那么容易忍認輸。我搬來(lái)家里最高的凳子，站在上面，快速地伸出武器�！芭九�！”蚊子又被擊中�？墒墙酉聛�(lái)很久，我們都沒(méi)有發(fā)現蚊子的蹤影。媽媽分析說(shuō)，可能是入秋后蚊子的殘余部隊。敵人是不是被我們全部消滅了呢？需通過(guò)一晚觀(guān)察來(lái)確定“戰爭”是否結束。
第二天一早，我迫不及待地跑去看弟弟的小臉是否又被蚊子襲擊。弟弟連忙搖頭說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有�！惫�！我高興地大叫起來(lái)，滅蚊行動(dòng)成功，我是生活的智者！
人物動(dòng)作作文600字 篇24
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，這是舊時(shí)的朋友送給我的，上面寫(xiě)著(zhù)：“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫感動(dòng)。
我曾經(jīng)在某本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們之所以擦肩而過(guò)，不是無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此而不再敏感，我們不在用心收藏起身邊的一絲一毫感到，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感動(dòng)的滋味呢？感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種回答。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘甜，暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。當這個(gè)世界上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地，冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請把心從泥巴中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧1
人物動(dòng)作作文600字 篇25
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子…………”每當聽(tīng)到這首歌，我心中就涌起一陣陣感動(dòng)，你還不知道，這里面有一個(gè)小故事！那是一個(gè)很炎熱的午后，大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，我和許多則找了一個(gè)涼快且人少的地方聊天，一會(huì )兒說(shuō)這，一會(huì )說(shuō)那，突然意見(jiàn)上出現了分歧，便吵了起來(lái)，你不讓我我不讓你，這氣勢，比戰爭還激烈。
吵著(zhù)吵著(zhù)，一時(shí)間被憤怒沖昏了頭腦，很生氣地對許多說(shuō)：“我們絕交吧！我實(shí)在受不了了！”許多則在一旁沉默不語(yǔ)，可能是被我地話(huà)給嚇到了。就這樣，我和她很有默契地調頭走人。我邊走邊想：許多怎么可以這樣，總說(shuō)我是小孩，我就那么差嗎？“哎呀”我突然慘叫道，原來(lái)是因為三心二意而不小心摔了一跤！”“你怎么樣了，都流血了，還真是小孩了”許多見(jiàn)勢趕緊跑過(guò)來(lái)扶我，眼神里滿(mǎn)是焦急，一邊輕揉著(zhù)我的傷口旁邊，一邊擔心地說(shuō)，已經(jīng)完全沒(méi)了剛剛的氣勢�！澳憧茨�，又說(shuō)我是小孩�！闭f(shuō)著(zhù)，我眼里已經(jīng)有淚珠在打轉，是感動(dòng)的眼淚。我心里突然酸酸的，我前面那樣對她，她現在卻又過(guò)來(lái)扶我，原來(lái)許多不是真心吵架的。哎，現在看來(lái)，我還真是有小孩子的脾氣�！澳恪还治摇�？”
我結結巴巴地問(wèn)�！昂昧�，早就沒(méi)事了，別放心上，小孩子”許多很平靜地說(shuō)。不知這時(shí)，她喊我小孩子，我卻一點(diǎn)火氣也沒(méi)有了。此時(shí)的我，已經(jīng)被感動(dòng)充盈全身！我知道，她跟我吵架不是有心的，平時(shí)都是她讓著(zhù)我，這次是我把她逼急了，她才會(huì )和我吵。這不禁讓我想起了一句話(huà)：患難見(jiàn)真情。我真是后悔了，以后相處的日子里，我會(huì )改掉這個(gè)壞習慣，好好和許多玩。
人物動(dòng)作作文600字 篇26
“光盤(pán)行動(dòng)”這個(gè)題目看起來(lái)像個(gè)寫(xiě)事的作文，但是，今天我要寫(xiě)的是一個(gè)人，一個(gè)在我們家里天天提倡“光盤(pán)行動(dòng)”的人——我的姥爺。
我的姥爺雖然長(cháng)得平平無(wú)奇，但是他卻有著(zhù)一頭花白的頭發(fā)。每當我問(wèn)他頭發(fā)為什么這么白時(shí)，他總是回答說(shuō)：“在我們生活的那個(gè)年代，缺衣少食，連填飽肚子都是問(wèn)題。天天想怎么解決這個(gè)溫飽問(wèn)題，沒(méi)想到就愁白了頭，所以我就成了個(gè)白頭�！闭f(shuō)完后，他總是哈哈大笑。
我的姥爺在生活上是一個(gè)非常儉樸的人，他的衣服和鞋子如果不是破的不能再穿時(shí)，他是絕對不會(huì )扔掉的。每次吃飯時(shí)，他總是吃得干干凈凈的，不會(huì )留下任何一點(diǎn)殘渣。每當我和他說(shuō)吃不干凈也不要緊時(shí)，他總是說(shuō)；“勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們不能因為現在的生活水平提高了，就忘記了祖輩們留下的優(yōu)良傳統。更何況國家現在也提倡‘光盤(pán)行動(dòng)’，我們就更不能浪費了�！�
記得有一次，我因為想快點(diǎn)出去玩，所以吃飯的時(shí)候就狼吞虎咽，匆匆了事，以至于吃完后我的碗里全是飯渣，桌子上也被我弄得都是湯湯水水的。姥爺看到后很是生氣，十分嚴厲的對我說(shuō)；“農民種地多么辛苦，每一顆糧食都浸透著(zhù)農民的汗水，浪費糧食多么可恥，但是你看你，不僅不吃干凈，反而浪費那么多。這要是生活在我們那個(gè)年代，你就是想吃都吃不飽，怎么可能還讓你在這里挑三揀四，鋪張浪費！”聽(tīng)完姥爺的話(huà)，我感到十分羞愧，下定決心以后吃飯一定要吃干凈！
“光盤(pán)行動(dòng)”，足以看出一個(gè)人的修養。如果連碗里的飯都吃不干凈，可見(jiàn)這個(gè)人的修養、素質(zhì)極低。所以，讓我們做一個(gè)像我姥爺一樣不剩飯的人吧！
人物動(dòng)作作文600字 篇27
今天，學(xué)校組織我們去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。在這一天里，我受到了不少啟發(fā)。
坐在汽車(chē)上，透過(guò)玻璃窗，我看到許多麻雀聚集在一起，停在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)音符在五線(xiàn)譜上，忽高忽低，奏響著(zhù)歡樂(lè )的樂(lè )曲。潔白的云朵在空中悠然自得地飄來(lái)飄去，天變得更藍，仿佛也在為這快樂(lè )的日子慶賀，一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的小樹(shù)發(fā)出“沙沙”聲，好似在高興地鼓掌。
來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到休息室，準備迎接第一節課。
“�！忊彙鼻宕嗟拟徛曧懫�，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，接著(zhù)，一位年輕的女老師緊跟著(zhù)走進(jìn)教室，她放下手中的大箱子，滿(mǎn)面春光地走到我們面前。第一節課是制作袋子。這位老師詳細地為我們講制作的步驟，教室里出奇的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們制作了。同學(xué)們興奮地拿出材料，認真地做著(zhù)每一步。
我們首先把綠色的卡紙貼在粉紅色的卡紙上，然后把一根黃色的繩子穿過(guò)小洞，來(lái)回幾次后系成蝴蝶結，最后用泡磨針把卡紙上扎出一個(gè)個(gè)小洞，把一塊黃色的卡紙用線(xiàn)縫上去。但第一針有點(diǎn)特殊，由于我剛才沒(méi)有認真看老師縫制，所以不懂怎樣縫第一針。別的同學(xué)都把線(xiàn)頭留在袋子內，樣子很美觀(guān)。我很焦急，這可怎么辦呢？于是，我想盡了所有辦法，都沒(méi)能把線(xiàn)頭留在袋子內。那會(huì )不會(huì )第一針是縫在第一張卡紙里，而不是兩張一起縫呢？我嘗試了一下，果然，線(xiàn)頭乖乖地留在了里面，之后，我把黃卡紙縫在了兩張白卡紙之間，嘿！一個(gè)模樣像鞋子的袋子終于完工了。
通過(guò)這次學(xué)工活動(dòng)，我知道了做事要多動(dòng)腦筋，認真思考才能成功，就像這次縫制袋子一樣。
人物動(dòng)作作文600字 篇28
還有什么比父母心中蘊藏著(zhù)的情感更為神圣的呢？
父母的心是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀著(zhù)、溫暖著(zhù)我的心；父母的心是春天的雨露，滋潤著(zhù)我的人生。記得有一次，我參加全省閱讀能力綜合比賽，爸爸媽媽為了我取得好成績(jì)，一連幾天起早貪晚地幫我改演講稿、制作幻燈片。因為時(shí)間特別緊迫，他們不得不熬夜趕制，晚上九點(diǎn)以前爸爸媽媽忙活著(zhù)為我做飯、督促我寫(xiě)作業(yè)，只能在九點(diǎn)鐘我睡覺(jué)以后，他們才有屬于自己的時(shí)間來(lái)做這些準備工作，如果趕上單位的事情也要占用一些時(shí)間，那就睡得更晚了。比賽前的一天深夜，我在夢(mèng)中醒來(lái)，隱約地發(fā)現書(shū)房的燈光還亮著(zhù)，爸爸媽媽都沒(méi)睡，分頭忙碌著(zhù)：媽媽幫我打印演講稿，爸爸幫我制作幻燈片。我一看表，居然已經(jīng)凌晨一點(diǎn)鐘了！
我納悶地問(wèn)：“你們怎么還沒(méi)睡？”，“快去睡吧，寶寶！”媽媽說(shuō)，“睡不好會(huì )影響比賽的，我們再為你把準備的材料做得更全面一些，馬上就睡！”比賽當天早上，我看到媽媽熬出了黑眼圈，神態(tài)顯得疲憊不堪。我問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇娣䥺�？她笑�?zhù)說(shuō)：“寶寶，放心，媽媽沒(méi)事兒！好好比賽吧！”比賽時(shí)，我鎮定地站在臺上演講，看見(jiàn)觀(guān)眾席中間有一臺錄像機，正是爸爸在為我錄像，還不時(shí)地豎起拇指為我加油，老師和媽媽也在目不轉睛地注視著(zhù)我，讓我信心倍增。比賽后，當評委宣布我得了一等獎時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，爸爸媽媽和老師都露出了欣喜的笑容。
比賽回來(lái)的那天晚上，爸爸卻累得病倒了，我焦急地看著(zhù)已經(jīng)升到39°C的體溫計，想起了深夜的那縷燈光和那一楨楨精彩的幻燈片，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛濕潤了……父母總是默默地為我付出，奉獻著(zhù)深沉無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)如影隨形，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身邊，讓我時(shí)刻感到無(wú)限的溫暖！
人物動(dòng)作作文600字 篇29
2008年5月12日14時(shí)28分，一個(gè)原本陽(yáng)光明媚的下午，卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震而黯然失色。瞬間，天府之國變成了一片斷壁殘垣。
5月17下午，我抱著(zhù)枕頭，坐在地毯上，淚水一次又一次模糊了視錢(qián)，只因那個(gè)感人至深的故事……
救援人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶地支撐著(zhù)身體，確認她已經(jīng)死亡后，救援人員立即向新的目標搜尋，走了幾步，救援隊長(cháng)似乎想起了什么，跑回她的尸體前，再次將手伸進(jìn)她的身體底下，仔細地摸索著(zhù)，摸了幾下后，隊長(cháng)高聲喊道：“有個(gè)孩子，還活著(zhù)！”
經(jīng)過(guò)一番努力，救援人員小心地把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她身體下發(fā)現了一個(gè)包裹在紅色帶黃花的小被子里、三四個(gè)月的嬰兒。因為有她身體的庇護，嬰兒毫發(fā)未傷。
隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備給嬰兒做檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！�
那一刻，豆大的淚珠順著(zhù)我的臉龐滑進(jìn)了我的心里，融化了我的心，塵世的一切如潮水般退去，留下了一片感動(dòng)。
在生死關(guān)頭，她，一個(gè)平凡的母親，將自己的安全置于身外，竟在幾秒鐘之內緊緊地護住了自己的孩子。試問(wèn)：是什么讓她克服了求生的本能，竟首先想到自己襁褓中的孩子？答案是：母愛(ài)。
我擦干眼淚，走到媽媽的身旁，輕聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
人物動(dòng)作作文600字 篇30
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因為他們總不記得那些感動(dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的完美。
清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星，教師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì )，都給予我們最大的恩惠，卻不求回報，也所以讓我感動(dòng)至深。
在茫茫的人海中，即便是擦肩而過(guò)的人，只要一個(gè)點(diǎn)頭或微笑，心中便會(huì )充滿(mǎn)溫暖。就拿乘電梯來(lái)說(shuō)：我匆匆忙忙的進(jìn)了大堂，眼看電梯門(mén)就要關(guān)了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原先是電梯里的人見(jiàn)到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或是進(jìn)了電梯，看見(jiàn)自家樓層被人按亮了，那人原先是那個(gè)無(wú)交集卻總在電梯里遇到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。
朋友間純真的友誼也令人感動(dòng)。哪怕只是小細節：秋游時(shí)，激流勇進(jìn)讓我淋的滿(mǎn)身都是水，正瑟瑟發(fā)抖，就有一件還帶著(zhù)體溫的外套披到肩上；期末考試前，朋友發(fā)信息，鼓勵我一齊復習取得好成績(jì)；放學(xué)后，我嚷著(zhù)肚子餓，朋友就把自我填肚子的食物給了我。很多事，表面不說(shuō)感激，心中卻一樣一樣的記著(zhù)。因為我們是朋友，是晃著(zhù)手一輩子的朋友。
能得到如此多的感動(dòng)，讓我總是充滿(mǎn)著(zhù)感激的。當我仰著(zhù)臉享受陽(yáng)光，我感受到陽(yáng)光漾在臉上；讓微風(fēng)吹拂臉龐，心中總會(huì )感到明朗輕快。大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這多姿多彩的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。
健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(cháng)久的感受到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠揚而長(cháng)遠。
人物動(dòng)作作文600字 篇31
有的人因為一杯熱茶，一把雨傘，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)眼神而感動(dòng)；有的人因為春天柳動(dòng)，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動(dòng)。而我不明白什么是感動(dòng)，因為我并沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)。有人對我說(shuō)要學(xué)會(huì )感動(dòng)，否則我將成為一個(gè)冷漠的人。于是我開(kāi)始尋找感動(dòng)。
一些多愁善感的人對我說(shuō)應當到大自然中尋找感動(dòng)。于是我來(lái)到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存；我看到了生老病死，周而復始。然而這些事物給我的唯一感覺(jué)就是：“不必感動(dòng)，世界本來(lái)就是如此�！庇谑�，我放棄了在大自然中尋找感動(dòng)。
一些人又對我說(shuō)應當到社會(huì )中支尋找感動(dòng)，社會(huì )中總會(huì )有一些能夠令我感動(dòng)的事情，有例如車(chē)上讓座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺(jué)也僅僅是“人之常情，不必感動(dòng)�！庇谑�，我又放棄了在社會(huì )中尋找感動(dòng)。
我又來(lái)到了學(xué)校，我看到學(xué)生學(xué)習的努力；教師對學(xué)生的教導；全班的學(xué)生為班級的榮譽(yù)而奮斗及贏(yíng)得了榮譽(yù)后的歡呼雀躍。我來(lái)到了班級，看到了同學(xué)之間的互相幫忙；看到了教師將自已的知識傾襄相授只為學(xué)生能夠學(xué)會(huì )。莫名其妙的，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動(dòng)。
最終，我回到了家，尋找了那么長(cháng)時(shí)間感動(dòng)，似乎是一無(wú)所獲。這時(shí)母親來(lái)了，不停地對我噓寒問(wèn)曖。這時(shí)我想起了我成績(jì)提高時(shí)母親興高采烈的神情；我成績(jì)退步時(shí)母親恨鐵不成鋼的神情；我生病時(shí)母親焦慮不安的神情。想到那里，我的心里又有了一絲觸動(dòng)。這回我明白了，這就是感動(dòng)，它一向在我身邊，只是我沒(méi)有珍惜。找到感動(dòng)后，我要學(xué)會(huì )感動(dòng)，正如有人說(shuō)的：學(xué)會(huì )感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大。
人物動(dòng)作作文600字 篇32
人間真愛(ài)，生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛(ài)所感動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著(zhù)這喜氣洋洋的氣氛，到廣場(chǎng)去游玩。在廣場(chǎng)里，我見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來(lái)來(lái)往往的人行乞，希望會(huì )得到一點(diǎn)施舍，可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。
眼見(jiàn)日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時(shí)，從老爺爺身邊的一輛小轎車(chē)上走下一個(gè)雍容華貴的婦人，我滿(mǎn)以為她會(huì )給乞丐一點(diǎn)施舍，了她卻對老爺爺不屑一顧，飛揚跋扈揚長(cháng)而去。貴婦人走后，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩扶著(zhù)她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見(jiàn)她們衣著(zhù)樸素。當老奶奶見(jiàn)到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句問(wèn)候，老乞丐深深地看著(zhù)她，說(shuō)：“謝謝，謝謝。 ”在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動(dòng)了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰？
我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏大家同情，騙人錢(qián)財的事已屢見(jiàn)不鮮，但老奶奶用自己的愛(ài)信任了老乞丐，多么催人淚下！我若有所思，摸摸口袋，里面裝有過(guò)年時(shí)長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)，毅然決然地向老乞丐走去……將心比心，用自己的愛(ài)去信任別人，關(guān)懷別人，在獲得別人尊重的同時(shí)，眼中的世界也隨之變得美不可言，春滿(mǎn)人間。難道世上還有比這更令人感動(dòng)的東西嗎？
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