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六一親子活動(dòng)作文（精選18篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一親子活動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
六一親子活動(dòng)作文 1
今天是5月27號，下午我和爸爸媽媽去參加學(xué)校給六一兒童節舉行的活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)是越秀公園，內容是只要在越秀公園里找出五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個(gè)景點(diǎn)就算完成任務(wù)。
我和爸爸先找的是五羊石像，因為我是從南門(mén)進(jìn)去的，所以我們先去找五羊石像，我和爸爸來(lái)到了越秀公園的南門(mén)，第一眼看到的就是那長(cháng)長(cháng)的樓梯，我和爸爸走著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的樓梯繞了一個(gè)很大的圈，流了一身的汗，終于到了五羊石像，那里的老師正等著(zhù)給我們蓋印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞臺的方向走，一路上爸爸說(shuō)了好幾次我走錯了，但我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我和爸爸走著(zhù)那彎彎曲曲的路，都不知道哪邊是去北秀歌舞臺的方向。我按地圖的方向走，很快就找到了北秀歌舞臺，我高興得把卡片拿給了那里的老師蓋了印章。
最后一個(gè)目標就是鎮海樓了，我又按著(zhù)地圖的方向走，發(fā)現鎮海樓離五羊石像很近，我和爸爸馬上朝著(zhù)五羊石像的'方向出發(fā)，照著(zhù)這條路線(xiàn)一直往左邊樓梯走，轉了一個(gè)圈，終于到了目的地。那里真是人山人海��！我碰到了好多同學(xué)，他們和我一樣完成了最后一個(gè)任務(wù)。我們把卡片交給老師，還得到了一個(gè)小禮品，我喜歡的筆袋。
我覺(jué)得此次活動(dòng)不但鍛煉了我們的身體，還長(cháng)了心智。真是個(gè)很有趣的親子活動(dòng)哦！
六一親子活動(dòng)作文 2
今天，5月27日星期一，學(xué)校組織了在越秀公園舉行"活力東風(fēng)西共圓中國夢(mèng)，親子活動(dòng)"， 學(xué)校這一次活動(dòng)讓我知道不管在什么地方，不能只依靠大人來(lái)幫我們指路，我自己也要學(xué)會(huì )為自己找到正確和安全的路線(xiàn)來(lái)找到目的地。我一定不能在遇到困難時(shí)就退縮！要看好身邊的指示牌來(lái)認路。這一次活動(dòng)讓我自己放開(kāi)膽子來(lái)找到規定的三個(gè)景點(diǎn)．
首先我和爸爸選擇了走南門(mén)進(jìn)入公園，我們先到了地圖路標處，查看清楚路線(xiàn)。我們決定先到“五羊石像”這較近的`一站。很快高大的“五羊石像”出現在我的眼前。有好多同學(xué)家長(cháng)已經(jīng)到了，非常熱鬧，我找到學(xué)校的老師蓋章，并叫爸爸幫我拍照留影。我們抓緊時(shí)間馬上向下一個(gè)目標＂北秀歌舞臺＂出發(fā)！路可真遠，我可累壞了．在路上我看見(jiàn)很多熟悉地方，是爸爸媽媽以前帶我來(lái)過(guò)的，記起了好多快樂(lè )美好的回憶。到達了＂北秀歌舞臺＂這里的學(xué)生和家長(cháng)最多，大家都很高興氣氛熱烈，我找到老師蓋了章，拍了照。和爸爸休息了一會(huì )繼續出發(fā)。我一邊走一邊唱歌，忽然在我身邊出現了一個(gè)熟悉的身影，是我的好朋友李芷茵，我們到了“五層樓”拍照留影，非常高興。找到譚老師，領(lǐng)到了獎品。終于在時(shí)間內完成了活動(dòng)的要求到達了三個(gè)景點(diǎn)，也達到了活動(dòng)的目的，同學(xué)們和家長(cháng)們都很開(kāi)心愉快。
六一親子活動(dòng)作文 3
六一期間，我們三五班全體同學(xué)和家長(cháng)們一起舉行了一次親子活動(dòng)。上午參觀(guān)了良渚博物館，下午去去大觀(guān)山學(xué)農基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。
最長(cháng)知識開(kāi)眼界的活動(dòng)是參觀(guān)良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館，里面展出了良渚文化時(shí)期各種別具形態(tài)的文物，將那時(shí)先進(jìn)的犁耕稻作農業(yè)、制陶業(yè)、絲織業(yè)、制玉業(yè)盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中，我感覺(jué)到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，里面按從頭到腳的方式，擺放著(zhù)一些陪葬品有很多玉璽，據說(shuō)是位貴族葬在那兒。
最開(kāi)心的是去挖馬鈴薯了。來(lái)到大觀(guān)山學(xué)農基地，叔叔發(fā)給我們一把竹簽子，教我們大家用竹簽的尖頭去挖。我們爬到一個(gè)半山坡上，只見(jiàn)地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來(lái)。我順著(zhù)莖蔓挖呀挖，突然，從土里露出了一個(gè)個(gè)黃黃的.小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續興致勃勃地挖，越挖越多，一只只小臉蛋正朝我笑呢！提著(zhù)一袋袋馬鈴薯，我們滿(mǎn)載而歸。
快樂(lè )的親子活動(dòng)，快樂(lè )的一天，以后我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。
六一親子活動(dòng)作文 4
今天是一年一度的六一兒童節，是真正屬于同學(xué)們的節日。為此，班級專(zhuān)門(mén)組織了慶六一親子晚會(huì )。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，就看到四處飄揚著(zhù)的五顏六色的氣球和裝飾，舞臺中央的布簾上赫然寫(xiě)著(zhù)"1.3班親子晚會(huì )"。臨近晚會(huì )開(kāi)始的時(shí)間，家長(cháng)和同學(xué)們都悉數到場(chǎng)，同學(xué)們穿著(zhù)各式的表演服裝，化著(zhù)漂亮的妝容，大朋友們也跟著(zhù)興致昂揚地進(jìn)行著(zhù)準備工作。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，喜悅的心情溢于言表。 可能因為是自己的節日，也可能是因為有自己的父母在旁加油鼓勵，同學(xué)們都表演得異常賣(mài)力。節目也很精彩，有神奇的魔術(shù)，好看的舞蹈，溫暖的親子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的.《最炫民族風(fēng)》，晚會(huì )結束在一片歡歌笑顏里。
從早前開(kāi)始準備節目，到今天終于完美地集體呈現，所有的辛苦與困難都化作了美好的回憶，我相信，他們?yōu)閮和澨聿实耐瑫r(shí)，也豐富了同學(xué)們純真的童年記憶。真心地覺(jué)得是非常有意義的活動(dòng)，今天我們唱歌，我們跳舞，在屬于我們的節日里，我們努力做了最快樂(lè )的天使。
六一親子活動(dòng)作文 5
今天下午，我們學(xué)校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動(dòng)”，我和爸爸一起參加。
今天的陽(yáng)光很猛烈，讓人感覺(jué)像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門(mén)，那里人山人海，都是我們學(xué)校的.學(xué)生。我們進(jìn)了正門(mén)后先看了公園的導游圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮海樓的路線(xiàn)看成了去五羊石像的路線(xiàn)。走了一會(huì )兒，我們才發(fā)現走錯路，連忙往回走，再認真地看了一次導游圖，認好了方向，向五羊石像前進(jìn)。走過(guò)了幾段山路，我們終于到達了五羊石像，蓋了第一個(gè)印章。在那里我遇到了同班同學(xué)陳思達，我們結伴一起向第二站出發(fā)。一路上很順利地到達了鎮海樓，蓋了第二個(gè)印章。接下來(lái)只剩下最后一個(gè)點(diǎn)——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學(xué)李宛真，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到達了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最后一個(gè)印章，我還和譚老師合影留念，并且領(lǐng)到了很好的禮物。真高興��！
這次活動(dòng)不但讓我們玩得非常開(kāi)心，而且還讓我學(xué)會(huì )了看方向和導游圖，并且增進(jìn)了我和爸爸的感情，真讓人難忘��！
六一親子活動(dòng)作文 6
今天我們學(xué)校組織全校到越秀公園進(jìn)行“六一”親子定向活動(dòng)，讓我們渡過(guò)了愉快、緊張的一天。
按照學(xué)校的指定路線(xiàn)，我們從越秀公園正門(mén)出發(fā)，先到北秀歌舞臺取得蓋章，并在那里找到了我的寫(xiě)字比賽的作品，心里開(kāi)心極了！我們的第二個(gè)地點(diǎn)是五羊石像，這時(shí)我們有越來(lái)越多的'同學(xué)在這里相聚，大家興高采烈地向最后一個(gè)站——鎮海樓跑去。到達終點(diǎn)時(shí)，何老師告訴我:“你是第三名哦！”我高興極了！還不忘跳個(gè) “華爾茲”、“天鵝湖”。
這次活動(dòng)真的很有趣！既好玩，又增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識。讓身體得到了充分的鍛煉，又得到了學(xué)校送出的可愛(ài)米妮筆袋，還教會(huì )了我們在戶(hù)外如何看指示地圖。在路途中還認識了幾種有趣的花草，真是收益良多！在這次活動(dòng)中都既增進(jìn)了與家人的感情，也加深了我和朋友之間的友誼，多么有意義的一次活動(dòng)！真希望學(xué)校以后能多組織這類(lèi)的活動(dòng)！
六一親子活動(dòng)作文 7
5月27日你，我和媽媽參加了慶�！傲弧钡挠H子定向活動(dòng)。
第一個(gè)定向地點(diǎn)在北秀歌舞臺。我們一到那里，只見(jiàn)人頭涌涌，還有好多熟悉的`面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節目的開(kāi)始。我們在那里，聽(tīng)老師介紹嘉賓，聽(tīng)同學(xué)們唱兒歌，還看了幾個(gè)表演。我們又在臺上照了一張相，演出就這樣結束了。
第二個(gè)定向地點(diǎn)在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來(lái)到蓋章處，得到了一個(gè)鎮海樓樣的印章。最后一個(gè)定向地點(diǎn)是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會(huì )委員。這時(shí)，我們已經(jīng)是汗流浹背。
今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動(dòng)的成功給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，有了媽媽的陪伴，感覺(jué)自己是個(gè)擁有無(wú)限愛(ài)與幸福的孩子！
六一親子活動(dòng)作文 8
今天我們學(xué)校在越秀公園組織綜合實(shí)踐課活動(dòng)，同時(shí)也是慶祝六一兒童節的親子活動(dòng)，學(xué)校組織這一活動(dòng)的目的`是為了讓大家能把自己在綜合課上學(xué)到的知識，運用到生活當中。
中午，媽媽下了班就來(lái)到外公家帶我去越秀公園參加親子活動(dòng)，這次我們的路線(xiàn)是五羊塑像→鎮海樓→北秀歌舞臺。主要任務(wù)是收齊三個(gè)印章，然后在終點(diǎn)交給班主任宋老師，然后換取一份六一節禮物。我和媽媽走進(jìn)公園，公園兩邊綠樹(shù)成蔭，我和媽媽事先看好了越秀公園地圖，把要行走的路線(xiàn)記錄下來(lái)。然后快步向目標走去。一路上媽媽教我如何辨別方向，使我有了更直觀(guān)的體會(huì )。
一路上我見(jiàn)到了很多同學(xué)，我和他們打過(guò)招呼后，向著(zhù)終點(diǎn)走去，來(lái)到終點(diǎn)見(jiàn)到了宋老師，我把收集到的三個(gè)印章交給他，他給了一份精美的禮物給我。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了如何看地圖，如何辨別方向。
六一親子活動(dòng)作文 9
5月27日，我和媽媽來(lái)到越秀公園參加學(xué)校組織的“六一”親子定向活動(dòng)。
剛進(jìn)入公園，我們立刻就去看地圖，看完之后，確定了北秀歌舞臺的位置，就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞臺。我們在那觀(guān)看了同學(xué)的表演和硬筆書(shū)法的展覽。第一個(gè)環(huán)節結束了，我和媽媽往鎮海樓的.方向走去，因為一路上有許多路標，才讓我們沒(méi)有迷路�？墒且宦范际巧掀�，我累的大汗淋漓，好不容易找到鎮海樓，然后蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了， 通過(guò)路標，不一會(huì )，我們就結束了這次活動(dòng)�；氐郊�，我已經(jīng)很累了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：無(wú)論這件事有多難，我們都要做好。如果要做好，就要認真，無(wú)論你多累。在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì )看路標。要有做好一件事，就像找一個(gè)地方一樣，我們需要有的是——目標！
六一親子活動(dòng)作文 10
今天，我非常開(kāi)心，因為今天媽媽和我一起到越秀公園參加學(xué)校舉辦的六一親子活動(dòng)。我們要去三個(gè)景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)都要找老師蓋章，三個(gè)章蓋齊就有獎品。
我們先去了五羊塑像，五只山羊雕得栩栩如生，相當的雄偉。找到老師蓋了第一個(gè)章時(shí)我非常高興，因為其他的兩個(gè)章很快就可以得到。在去第二個(gè)景點(diǎn)北秀歌舞臺的時(shí)候，我看了公園導游圖，可惜選了一條遠路，本來(lái)幾分鐘的.路程，但我走了十幾分鐘，在路上還看到兩條蟲(chóng)子，一條倒掛在樹(shù)上，一條從樹(shù)上掉下來(lái)，我感到有點(diǎn)惡心。真是倒霉！當我無(wú)精打彩的來(lái)到北秀歌舞臺，卻發(fā)現那里居然有我們學(xué)校的老師和學(xué)生的書(shū)法比賽展示品，我很開(kāi)心在這里找到了我的作品。找到老師蓋上第二個(gè)章，接著(zhù)就去第三個(gè)景點(diǎn)鎮海樓，我不用找就可以去，因為剛才走遠路時(shí)經(jīng)過(guò)，想不到因禍得福！
所以我很快去到最后一個(gè)點(diǎn)，完成任務(wù)順利的拿到了禮物。
六一親子活動(dòng)作文 11
上午十點(diǎn)。東風(fēng)西路小學(xué)四年級的老師同學(xué)們在越秀公園里的北秀歌舞臺舉行了一次“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
因為爸爸媽媽工作都很忙，不能請假，所以今天我沒(méi)有參加這項活動(dòng)，十分遺憾。不過(guò)我在網(wǎng)上看了同學(xué)們寫(xiě)的心得，了解了活動(dòng)的情況，也有一些收獲。首先，同學(xué)們去北秀歌舞臺觀(guān)看書(shū)法作品展。展覽的作品數量很多，而且不同的同學(xué)有不同的書(shū)法風(fēng)格，有的寫(xiě)得剛勁，有的寫(xiě)得娟秀，居然還有的.畫(huà)了京劇人物，十分生動(dòng)可愛(ài)。真希望自己能親眼看一看！然后，舉行六一“活動(dòng)的儀式，并觀(guān)看同學(xué)們精彩的表演，我真羨慕在場(chǎng)的同學(xué)啊。最后，完成尋找鎮海樓和五羊石像的任務(wù)。那兩個(gè)地點(diǎn)我以前曾經(jīng)去過(guò)，如果今天參加活動(dòng)我一定能快速找到它們。
六一親子活動(dòng)作文 12
20xx年5月31日，星期四，陽(yáng)光明媚
明天是兒童節，今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)。我和媽媽參加了兩人三腿接力賽。練的時(shí)候我媽說(shuō):先把繩子綁著(zhù)的那條腿伸出來(lái)，再把另一條腿伸出來(lái)。喊“一”的時(shí)候，同時(shí)拿著(zhù)用繩子綁著(zhù)的腿，喊“二”的時(shí)候，同時(shí)拿著(zhù)沒(méi)有繩子的另一條腿。這樣，練了幾條路，我們都可以跑起來(lái)，飛起來(lái)。
比賽正式開(kāi)始的時(shí)候，我和媽媽是第五對。李和她媽媽站在我們前面，和她媽媽站在我們后面，和他媽媽站在后面。我們前面的父子倆或者母女倆，沒(méi)有綁帶，直接用紅領(lǐng)巾幫腿，有的直接用絲帶綁腿。所以當他們走路時(shí)，他們的腿是僵硬的，走得很慢。這時(shí)，媽媽告訴了我們面前的這對母女李和她的媽媽說(shuō):“你有剪刀嗎？我們可以把帶子剪掉一半給你。我們只需要一半的繩子�！钡谴蠹叶紱](méi)帶剪刀。
時(shí)間久了，終于輪到我們了。當李和她媽媽在我們前面準備繞著(zhù)柱子轉的時(shí)候，媽媽提醒我:做好準備，等我數到一，我就把綁著(zhù)繩子的腿拿出來(lái)！
當李和她媽媽要來(lái)找我們的時(shí)候，她媽媽喊了一聲:一！我們兩個(gè)像箭一樣出去了，一，二，一，二不一會(huì )兒，我們繞過(guò)了崗位。當我繞著(zhù)柱子走的時(shí)候，我用右眼的余光看到齊老師站在那里。我好像聽(tīng)到他說(shuō):別慌，快跑！
跑到終點(diǎn)后，我們迅速取下繃帶，借給站在我們身后的`彭越和他的母親。他媽說(shuō):這繃帶有彈性，真的舒服多了。他們也很快跑回了終點(diǎn)線(xiàn)。然后，我們迅速取下繃帶，借給后面的程孟齊。他們也很快跑了回來(lái)。然后，我們解下繃帶，借給李順吉
兩個(gè)人的三條腿游戲很快就結束了。雖然我們班沒(méi)有獲得一等獎，但我們玩得很開(kāi)心。同時(shí)，在這場(chǎng)比賽中，我們深深體會(huì )到團結的力量，感嘆共同努力的重要性！
六一親子活動(dòng)作文 13
今天，我們學(xué)校舉辦了慶“六一”親子定向活動(dòng)。目標是在越秀公園的“五羊雕像、鎮海樓、北秀歌舞臺”找到穿粉紅色運動(dòng)服上衣的老師蓋印。五羊雕像蓋印處在治安亭附近，鎮海樓蓋印處在廣州博物館售票處對面的大樹(shù)下，北秀歌舞臺蓋印處在小賣(mài)部旁邊。我們班在北秀歌舞臺集中，把卡片交給老師，老師就會(huì )給我們一個(gè)小禮物。
我們三年級是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃飽飯整理了一下就迫不及待的出發(fā)了。走到半路，我忽然看到了一個(gè)熟悉的`身影，咦？那不是何浩均嗎？我上前跟他打了個(gè)招呼，然后我們一路“進(jìn)攻”到了北秀歌舞臺，領(lǐng)取了小禮物。我們還玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜歡激流沖浪。我們坐上了激流沖浪的小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。嘩，我們迎著(zhù)風(fēng)雨沖了下去，我的衣服都濕了一大塊，宋老師還風(fēng)趣地說(shuō)：“這樣是不是更涼爽呀？”同學(xué)們都嘻嘻的笑了起來(lái)，我也不好意思的笑了。
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍的告別了越秀公園。這次活動(dòng)增進(jìn)了我和同學(xué)、家長(cháng)的感情，真好！
六一親子活動(dòng)作文 14
5月27日，學(xué)校在美麗的越秀公園舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”親子定向活動(dòng)。
上午九點(diǎn)半，我就興致勃勃地前往北秀歌舞臺，一路上，穿著(zhù)漂亮，胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾的兒童和笑容可掬的家長(cháng)隨處可見(jiàn)。 剛踏入北秀歌舞臺的前區，一排排的書(shū)畫(huà)展覽立刻躍入眼簾，那清秀工整的筆跡，那生動(dòng)逼真的畫(huà)卷，令人嘆為觀(guān)止。
十點(diǎn)半活動(dòng)開(kāi)始，看臺上人聲鼎沸，座無(wú)虛席。兩首膾炙人口的粵語(yǔ)童謠和一段充滿(mǎn)童趣的舞蹈首先拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。然后，校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，接著(zhù)嘉賓代表發(fā)言。會(huì )上還舉行了有關(guān)項目的領(lǐng)獎和剪彩。
會(huì )議一結束，我馬上沖向山路，往鎮海樓進(jìn)發(fā)。在鎮海樓，我參觀(guān)了種類(lèi)繁多、玲瑯滿(mǎn)目的文物，心中充滿(mǎn)了對廣州歷史文化深厚底蘊的崇敬。
告別鎮海樓后，我經(jīng)過(guò)了一段下坡路，再沿著(zhù)石階拾級而上，看見(jiàn)了久違的五羊石像，我凝望著(zhù)口含谷穗、傲然屹立的大羊和依偎在它腳邊的.四頭小羊，我不由得想起了有關(guān)五羊仙人的傳說(shuō)…
這次活動(dòng)我收獲良多，不但增進(jìn)了親子感情，而且加深了對歷史文物、古跡的了解和認識。
這是一次快樂(lè )、開(kāi)心的活動(dòng)，也是一次難忘的活動(dòng)。
六一親子活動(dòng)作文 15
今天是六一兒童節，早上，天下起了傾盆大雨，但著(zhù)絲毫沒(méi)有打擊我們的興致，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，準備展開(kāi)義賣(mài)活動(dòng)。
一到學(xué)校，我們就展開(kāi)了討論。九點(diǎn)正，義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們一組個(gè)個(gè)都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風(fēng)順，可是到了后來(lái)，我們一組還有些東西賣(mài)不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到一年級去賣(mài)，把這幾本漫畫(huà)書(shū)拿到高年級去賣(mài)。：果然，不一會(huì )兒，幾十元就到手了。我們是賣(mài)得最快的小組。
活動(dòng)結束了，經(jīng)老師統計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會(huì )心地笑了�？吹截毨和艿玫轿覀兊�'幫助，我很高興。
六一親子活動(dòng)作文 16
今天，陽(yáng)光明媚，我們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，回到班里，準備觀(guān)看演出。來(lái)到了大操場(chǎng)，我一眼就看到了會(huì )場(chǎng)上擺放了一個(gè)大大的舞臺。
開(kāi)始演出了，前面第一項和第二項都很好看，第三項是悠悠球，演員技藝高超，非常刺激；后面青銅葵花的節目特別精彩，里面演員個(gè)個(gè)微笑，像一朵朵燦爛的花。管弦樂(lè )演出有我們班的文皓天，他下場(chǎng)后問(wèn)CANDY老師有沒(méi)有給他照照片，CANDY老師說(shuō)：“我在后臺，沒(méi)看到�！蔽酿┨煲宦�(tīng)，大失所望。后面還有陽(yáng)光體育服裝秀，最搞笑的.是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個(gè)乒乓球，同學(xué)們都哈哈大笑，爭相搶奪乒乓球。最后一項是我們的唱歌節目，歌聲悅耳，飛向云霄。
這就是我們快樂(lè )的六一。
六一親子活動(dòng)作文 17
六一兒童節那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開(kāi)門(mén)紅”和合唱校歌“愛(ài)我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來(lái)，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。
今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節的快樂(lè )時(shí)光，我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲，一共有8個(gè)小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個(gè)回合都會(huì )減少一張椅子，最后的'四位贏(yíng)家就可以得到老師的獎品了！但在游戲的過(guò)程中出現了一些小插曲，就是老師放的音樂(lè )聲音太小了，音樂(lè )停了之后我們還一直圍著(zhù)椅子轉。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰斗到最后，得到老師的獎品，真開(kāi)心！在我們的歡聲笑語(yǔ)中，這一節課就結束了。
六一親子活動(dòng)作文 18
今日，我參與了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，讓因為我提高了專(zhuān)業(yè)知識，獲得了很多工作經(jīng)驗。另外也要我交了很多新朋友。
6月14日中午3點(diǎn)多我也趕來(lái)了中海生態(tài)公園東門(mén)。
4點(diǎn)三十分主題活動(dòng)正式開(kāi)始我與清怡小學(xué)二年級的一位女同學(xué)分到第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給大家講了無(wú)線(xiàn)通信測向儀的操作方法和實(shí)際規定隨后大家分散化逐漸找尋信號源。沒(méi)多久，大家順利地找到1號信號源，那時(shí)候大家十分激動(dòng)。
又再次找尋，伴隨著(zhù)應用測向儀的熟練程度，又相繼找尋到四臺信號源，尤其是四號和五號信號源，放的.十分秘密。歷經(jīng)了大家艱難的找尋總算找全了全部的信號源。
大家飛快地向集合地點(diǎn)飛奔，雖然累的氣喘吁吁，汗流浹背，兩腳發(fā)軟。但總算完成了每日任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐依據大家的主要表現為大家評獎，我得到了一等獎。
根據此次主題活動(dòng)，我了解了大量的科技知識，提升了我對科技知識的興趣愛(ài)好，我想認真學(xué)習提升大量的專(zhuān)業(yè)知識。
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