活動(dòng)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的活動(dòng)作文10篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
放學(xué)了，我們每個(gè)人的手紅紅的腫腫的，滿(mǎn)頭大汗，什么，你問(wèn)我們干了什么？我們剝玉米啦！
今天下午最后一節課，老師拿來(lái)幾個(gè)盆，幾十個(gè)玉米，先問(wèn)我們一個(gè)謎語(yǔ)我們回答�！坝衩�！”老師接著(zhù)說(shuō)：”今天我們來(lái)玩剝玉米大賽，游戲規則是：一、在限制時(shí)間剝，結束后哪組重，哪組就勝，不能用工具；二、不偷別人玉米，結束后不能再放玉米。聽(tīng)完教室瞬間炸開(kāi)了鍋，老師說(shuō)：“分成4組，準備一下�！睖蕚浜煤�，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩擦拳掌躍躍欲試，說(shuō)：“呀，小菜一碟！”
只聽(tīng)老師一聲令下，我們爭分奪秒，我二話(huà)不說(shuō)，直接用腿狠狠地將王米撞成兩半。我使出自己全身力氣，玉米粒像下雨一樣嘀嘀嗒嗒，我向對面瞅了一眼，發(fā)現對面已經(jīng)搓完第二塊玉米了。我心想：這么快，我也要努力爭第一。我使出了逆時(shí)針搓法，別人用他人的方法，簡(jiǎn)直就是入仙過(guò)�！黠@神通��！沒(méi)了玉米，我們就爭搶灑落在地上的玉米粒。
“時(shí)間到！”老師叫道。開(kāi)始稱(chēng)重了，我們迫不及待想知道結果。老師公布每個(gè)小組的結果：4。5斤、3。5斤、4。7斤、3。5斤！�！鞍�，不！”我喊道。
雖然我們輸了，但是很開(kāi)心，這次活動(dòng)讓我明白，團結的力量是無(wú)盡的。
活動(dòng)作文 篇2
今天是八。一建軍節，我早早的來(lái)到街道辦事處，我們的任務(wù)是：“慰問(wèn)軍列屬”。我們抱著(zhù)禮物跟隨社區工作人員去問(wèn)候軍人。
我本以為這項工作很輕松，但是……我們按著(zhù)名單挨家挨戶(hù)的去敲門(mén)，走了幾家過(guò)后，我們有去了蠻不講理的一棟樓，我們好說(shuō)歹說(shuō)，那位大叔才放我們進(jìn)去，我們告訴了我們是來(lái)慰問(wèn)軍列屬的，可是他怎么也不相信，我們只好讓他去轉達，大家也在刺激的陽(yáng)光下等候。
1分鐘，2分鐘……5分鐘……我們終于等到那位大叔下來(lái)了：“你們找的人還沒(méi)回來(lái)！我們的心情從空中跌入了深澗，只好傷心的回去了。過(guò)了一會(huì )兒，街道的阿姨接了一個(gè)電話(huà)，原來(lái)是剛才我們去的那家大叔打來(lái)的，他說(shuō)：“你們快回來(lái)，你們找的人回來(lái)了，快點(diǎn)把禮物送過(guò)來(lái)！”我們聽(tīng)信了大叔的話(huà)，大家又急匆匆的跑了回去。
活動(dòng)作文 篇3
暑假已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，小隊活動(dòng)也如約而至，成了我們暑假中必須完成的一件事。今天上午，我們小隊在壩子橋進(jìn)行了這個(gè)暑假的小隊活動(dòng)——“紅領(lǐng)巾助力五水共治”活動(dòng)。
我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，和同學(xué)一起出發(fā)去壩子橋，我們的活動(dòng)開(kāi)始了。首先當然是河段長(cháng)叔叔給我們講知識了，他一一向我們介紹對水質(zhì)有污染的物質(zhì)。到了我們提問(wèn)的時(shí)間了，在平時(shí)馬梁皓總會(huì )一馬當先地舉手回答問(wèn)題，今天也不例外，他問(wèn)：“東河現在的水質(zhì)怎么樣？”河段長(cháng)叔叔回答：“東河的水其實(shí)很干凈，只不過(guò)我們看上去有些臟，不過(guò)水質(zhì)好�！薄皷|河一天能清理多少垃圾？”林澤宇接著(zhù)問(wèn)。河段長(cháng)叔叔不緊不慢地說(shuō)：“每一個(gè)清潔工每天大約可以打撈五船的垃圾�！边@個(gè)數據真讓我震驚。終于到了我提問(wèn)的時(shí)間了，我問(wèn)道：“‘五水共治’這個(gè)活動(dòng)是從哪年開(kāi)始的？”“是20xx年�！焙佣伍L(cháng)叔叔簡(jiǎn)單明了的回答了我。
我們接下來(lái)就是進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。因為清理河道中垃圾這活動(dòng)過(guò)于危險，所以我們就清理草叢中的垃圾。河段長(cháng)叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了工具，我非常認真的在草叢中尋找，不一會(huì )兒我們就完成了這個(gè)小任務(wù)。
小隊活動(dòng)結束了，我知道了水資源是珍貴的，我們應節約用水減少對水環(huán)境的污染，今天的小隊活動(dòng)讓我受益匪淺。
活動(dòng)作文 篇4
今天是xx年5月1日，這個(gè)五一不同往常，因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣(mài)活動(dòng)，活動(dòng)雖然只有上午短短兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我感觸很深。
這是我第一次賣(mài)報紙，剛拿到報紙時(shí)很興奮，每人20張的任務(wù)，覺(jué)得很好玩�？墒腔顒�(dòng)開(kāi)始后才知道不是想像中那么容易。面對街上來(lái)來(lái)往往的行人，原本想好的詞兒，因為緊張，一下子忘記怎么說(shuō)了，而且，當我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時(shí)，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛(ài)心的，再去面對下一個(gè)人的時(shí)候，好像張不開(kāi)嘴了，有些膽怯和無(wú)助�？吹矫妹觅u(mài)報紙很順利，我有些著(zhù)急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對我們說(shuō)，不要有壓力，賣(mài)不完也沒(méi)有關(guān)系，我們的活動(dòng)關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說(shuō)，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說(shuō)出來(lái)，要告訴別人你在進(jìn)行的活動(dòng)是什么。
我重新鼓起勇氣，再來(lái)，再來(lái)！功夫不負有心人，畢竟還是有愛(ài)心的人多，在我大聲說(shuō)：“請您幫助雅安，買(mǎi)一份報紙，這些錢(qián)會(huì )直接送到災區的…�！庇泻芏嗳硕贾鲃�(dòng)的買(mǎi)報紙、捐錢(qián)，雖然錢(qián)不多，可這一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對。
我覺(jué)得每個(gè)人都應該是有愛(ài)心的，可能有的人他的愛(ài)心在沉睡，雖然每個(gè)人的一小份愛(ài)心微不足道，可是大家一起行動(dòng)，匯集起來(lái)就是很大的能量，會(huì )讓災區的同學(xué)們上課的時(shí)候有桌子、椅子，不會(huì )再在草地上寫(xiě)作業(yè)，能夠安心聽(tīng)課。
劉老師說(shuō)，今天我們完成任務(wù)很好，每個(gè)人都像天使，我也覺(jué)得我們都是一個(gè)個(gè)小天使，就讓我們用天使的'翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛(ài)心醒來(lái)，讓整個(gè)社會(huì )的正能量。
讓我們都來(lái)支持雅安，來(lái)為雅安加油，從我們做起。
雅安的同學(xué)們，你們要加油，我們的心永遠與你們連在一起！
活動(dòng)作文 篇5
六一兒童節來(lái)了，我帶著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校此時(shí)正張燈結彩著(zhù)，準備著(zhù)六一兒童節的活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校，抬頭便望見(jiàn)上空掛著(zhù)許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶，許多彩帶布滿(mǎn)了學(xué)校的上空。彩旗飄動(dòng)起來(lái)時(shí)，讓人覺(jué)得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球，氣球在師生手中排列地整整齊齊的。掛完氣球后，只要把氣球連起來(lái)看，就會(huì )發(fā)現氣球是按照“六一兒童節”的字排列的。
一切準備工作就緒后，開(kāi)始了六一兒童節的第一項活動(dòng)——升旗。紅旗在太陽(yáng)光的照耀下徐徐升旗，全體人員肅立敬禮，奏唱國歌。全部人臉上都嚴肅起來(lái)，就連那些平時(shí)調皮搞蛋的人臉上都是一片嚴肅的神情。
唱完國歌后，便是新少先隊員入隊的儀式，儀式過(guò)了，便是今天的重頭戲——表演節目。
首先，在安靜祥和的音樂(lè )中，一隊舞蹈家上來(lái)了，她們動(dòng)作一致，時(shí)而抬腿，時(shí)而轉圈，時(shí)而跳一下。接著(zhù)，一隊籃球小子上來(lái)了，他們仿佛和籃球融為了一體，不斷做出一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。突然，一陣悠然的音樂(lè )響了起來(lái)，一位位舞蹈家上去了，她們與音樂(lè )節奏都一樣，使觀(guān)眾陶醉其中，看那個(gè)帶頭的小女孩，她的動(dòng)作行云流水，一看就知道她很熟練，看中間藍發(fā)的小女孩，她的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，應該是很緊張；再看左邊的小女孩，她的動(dòng)作雅觀(guān)，讓人覺(jué)得很有禮貌，后面還有街舞……
終于結束了，可我們還沉醉在歡樂(lè )的表演中，這次活動(dòng)真精彩。
活動(dòng)作文 篇6
發(fā)生在我家的事許許多多，它們如同海邊的貝殼，如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛，在我記憶的海洋里，為了上網(wǎng)全家鬧翻了天，給我留下深刻的印象。
在暑假的一天，我們全家早早地起床，我伸了伸懶腰，吃完早餐，我便走到電腦前，坐下來(lái)，玩起了“QQ西游”。
媽媽直想著(zhù)我的學(xué)習和養八哥，她洗完了婉，跺了跺腳，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“早寫(xiě)完了”我得意洋洋地說(shuō)�！澳侨タ磿�(shū)，整天玩游戲，成績(jì)從99降到87。媽媽生氣地說(shuō)。我便嘟著(zhù)嘴走進(jìn)房。
爸見(jiàn)我的隊伍被媽媽打敗了，便走上前說(shuō)：“要喂八哥了，它餓了�！眿寢屢宦�(tīng)，跑到了陽(yáng)臺開(kāi)始喂八哥。
我不甘落后，故意地跑大到廚房，大聲喊：“有老鼠！”爸一聽(tīng)，拿起木棍沖進(jìn)廚房。我便占了電腦。又開(kāi)始了“QQ西游”。爸出來(lái)后，說(shuō)：“根本沒(méi)有老鼠！”我笑著(zhù)說(shuō)“你上當了，姜還是‘老’的辣�！�
正在我們爭得不可開(kāi)交的時(shí)候，爺爺來(lái)了。他一本正經(jīng)地說(shuō)：“玩電腦對眼睛無(wú)益，少玩點(diǎn)�！蔽覀儜M愧地低下頭。
其實(shí)，家庭趣事還有很多，等我們去發(fā)現。只要你認真去發(fā)現，你會(huì )覺(jué)得家庭趣事無(wú)處不在。
活動(dòng)作文 篇7
星期五下午上只第一節課的時(shí)候老師帶著(zhù)我們到樓下站隊，原來(lái)所有的老師都在那里。他們正準備一場(chǎng)激烈的戰斗呢！聽(tīng)指揮老師一聲令下：拔河比賽開(kāi)始了！
只見(jiàn)老師都用雙手緊緊的抓住繩子，用力把繩子往自己這邊拉，中間還有一位老師在做指揮。同學(xué)們興高采烈的喊著(zhù)加油加油！標志著(zhù)勝負的小紅繩在老師們的努力下 舉棋不定左右搖擺。 拔河比賽結束了，老師們也個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。
第二輪比賽是打乒乓球。幾個(gè)老師拿乒乓球，幾個(gè)老師拿盆。比賽開(kāi)始了！瞧，老師們打得真激烈呀！拿乒乓球的老師把乒乓球準確的朝著(zhù)盆里打，而接球的老師也更是技高一籌，乒乓球在天空中飛來(lái)飛去像千萬(wàn)滴小雨點(diǎn)一樣穩穩地落在盆里。真是一方打得準確一方接的用心。精彩極了。我們也都在為老師們喝彩！
緊張而有趣的比賽結束了，我們都在老師的帶領(lǐng)下戀戀不舍地回到教室。
活動(dòng)作文 篇8
星期天上午，我急切地催促著(zhù)爸爸，讓他帶我到人民公園西門(mén)參加校園記者換物活動(dòng)。到了活動(dòng)地點(diǎn)，映入眼簾的是一片歡樂(lè )又熱鬧的景象。每位同學(xué)都是那么興高采烈、喜氣洋洋。
看到好多同學(xué)都找好位置，我也趕忙找到一個(gè)地方開(kāi)始擺攤。不一會(huì )兒，我的書(shū)籍就吸引來(lái)了一位同學(xué)，他用他的《恐龍世界》換走了我的《偷星九月天》。太高興了，這可是我的第一筆成功交易呀！我看見(jiàn)別的同學(xué)走來(lái)走去，忙得不亦樂(lè )乎，也終于忍不住離開(kāi)自己的攤位，抱起我已經(jīng)看完并且覺(jué)得還不錯的書(shū)籍去和別人交換。我一會(huì )兒跑到這里，一會(huì )兒跑到那里，熱得滿(mǎn)頭大汗，但心里美滋滋的，因為我們用買(mǎi)一本書(shū)的價(jià)錢(qián)換得了兩本書(shū)里不同的知識。我已經(jīng)換了《卡通故事》、《恐龍世界》、《小哥白尼》等。今天帶來(lái)的書(shū)都換完了，活動(dòng)也要結束了。
雖然我不認識這些來(lái)參加換物的同學(xué)，但是通過(guò)這次換物活動(dòng)，我不但換了書(shū)籍，還結交了很多朋友，這真是一舉兩得��！這次換物活動(dòng)真是太棒、太有趣了，希望以后還會(huì )經(jīng)常有這樣的換物活動(dòng)，也算是低碳環(huán)保��！
活動(dòng)作文 篇9
在我們的現實(shí)生活中大家肯定都體驗過(guò)許許多多的事吧!其中會(huì )有著(zhù)酸，會(huì )有著(zhù)甜，還會(huì )有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。
今天下了第三節課以后，我們全班就開(kāi)始了體驗，而我也開(kāi)始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著(zhù)她。正巧要上信息課，我們就一塊去了。我們走著(zhù)走著(zhù)突然張舒怡大叫一聲：“哎喲!”我低頭一看，原來(lái)她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問(wèn)問(wèn)她怎么了，突然想起：對了，我可是個(gè)啞巴。然后我扶起她來(lái)，就繼續向前走，這時(shí)我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會(huì )兒。我剛要張口說(shuō)話(huà)，結果我一想：我可不能說(shuō)話(huà)。但是想來(lái)想去就是沒(méi)有想出怎么辦，對了，我可以 演手語(yǔ)，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什么也沒(méi)看懂，最后還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉悠了半天，忽然李欣然過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“鮑文琪，我當你們的保姆吧!”我剛要說(shuō)不用了，但是我想了又想：我萬(wàn)一說(shuō)了不是成了正常人了嗎？因為聽(tīng)見(jiàn)了才會(huì )說(shuō)。我就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬著(zhù)頭，繼續轉悠!
通過(guò)這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多么不容易，天天不能說(shuō)話(huà)，很憋屈。我祝愿聾啞人能天天快樂(lè )的生活!
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