一次有趣的活動(dòng)-四年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的一次有趣的活動(dòng)-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文1
春來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花草蟲(chóng)魚(yú)，還是江河山巒都蘇醒了。就在這春光明媚的日子里，我們高興的去民族園和科技館去春游。
我們先去了民族園，民族園里呈現了許多民族，為我們講述了各個(gè)民族的故事。我們還看了苗族的爬刀山表演。
接下來(lái)我們坐車(chē)去科技館。我們從四層開(kāi)始游覽，四層的展區有為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區，共138件展項。展廳依據“挑戰-解決方案-未來(lái)”為線(xiàn)索，以全球面臨的`重大挑戰引發(fā)人們對可持續發(fā)展的關(guān)注，并通過(guò)從挑戰到未來(lái)的整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰，共創(chuàng )和諧未來(lái)。例如通過(guò)大型立體沙盤(pán)，讓參觀(guān)的人們眾直觀(guān)地看到氣候變化給中國帶來(lái)的變遷�？萍寂c生活展廳位于新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個(gè)主題展區，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個(gè)主題展廳的核心脈絡(luò )，配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀(guān)念，不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì )生活帶來(lái)的巨大改善，同時(shí)展現人類(lèi)為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓參觀(guān)的人們在參觀(guān)和體驗中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受科技創(chuàng )新為人類(lèi)帶來(lái)的福祉和恩惠。二層也很好玩。
通過(guò)這次春游，我收獲了許多紀念品，還懂得了各個(gè)民族的特色和祖國科技的發(fā)達。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文2
烈日炎炎，碧藍的天空像魔界深淵，吞噬著(zhù)白云，只有那一兩片殘云還在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。盡管天氣很熱，但我和奶奶村里的小伙伴還是在一片樹(shù)蔭下興高采烈地玩著(zhù)“貼大餅”。
每?jì)蓚�(gè)人為一豎排，共圍成了3排，由小雨先來(lái)追小玲。開(kāi)始了！小玲像膽小的老鼠見(jiàn)到張牙舞爪的貓似的，仿佛離弦的箭一般飛奔出去；而小雨則如同饑餓的狼遇到肥碩的綿羊一般，在后面緊追不舍。我在小一前面，我們都宛如看戲般，津津有味的欣賞這場(chǎng)追逐戲。我們和所有人一樣，希望小玲能貼到自己的后面，于是跳著(zhù)、轉著(zhù)、盯著(zhù)，心中的石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之后，體力好似有些不支了，便找準一個(gè)良機，以迅雷不及掩耳之勢猛地一個(gè)急轉彎，瞬間貼到小怡后面。小怡前面的小華肯定走神了，竟然沒(méi)注意到，被小雨逮了個(gè)正著(zhù)兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的.豹子，馬上往回跑。小華回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)小雨已跑遠，馬上追趕。只見(jiàn)兩人間的距離越來(lái)越近，看來(lái)小雨馬上就要貼了！終于，我們都按捺不住了，大喊：“貼我貼我！快貼呀！”我也“拉票”：“小雨，只要你貼我，我送你一本書(shū)！”小雨又從豹子變?yōu)橹胰�，貼到了小一后面。我馬上沖出，小華也迅速反應過(guò)來(lái)：“哪里逃？”追逐戰就這樣持續著(zhù)。突然，我停了下來(lái)，小華知道不可“輕舉妄動(dòng)”，也立馬停下來(lái)。他小心地試探著(zhù)，腳卻本能地疾速退回去，這是被追者的一種“反追捕”大招！我跑累了，便找了個(gè)“宿主”......
歡笑聲此起彼伏，我真希望這樣有趣的活動(dòng)永遠不要結束......
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文3
今天是皮革皮具藝術(shù)節，我一大就起床了，來(lái)到學(xué)校，我就去音樂(lè )室拿笛子，因為我是小演員，拿好笛子后，我就去老師那，我和豎笛班的人排好隊以后，老師就開(kāi)始點(diǎn)名，人已經(jīng)齊了，老師就帶我們上車(chē)，到了皮革城，我非常緊張，因為我要上臺去表演豎笛演奏。
進(jìn)了皮革城里面，老師就叫我們找個(gè)位置坐下，老師就幫我們化妝，同學(xué)們都化得好漂亮，都認不出他們來(lái)了，化好妝后，老師就讓我們去買(mǎi)東西，每個(gè)檔口都布置得很漂亮，名字起得很有意思：花花世界、小精靈、巧手編、頭頭鈽道……賣(mài)的東西可真多啊，小售貨員就給我推薦了一個(gè)小包包，可我看那個(gè)小包包有點(diǎn)臟，然后小售貨員有給我推薦了一對小發(fā)夾，我仔細地看看那對小發(fā)夾，小售貨員看我還呆呆地站在那，就說(shuō)：“你買(mǎi)一對吧，很便宜，我們的義賣(mài)得的錢(qián)能讓那些貧窮的同學(xué)買(mǎi)筆或本子等學(xué)習用品，聽(tīng)了這番話(huà)，覺(jué)得很有道理，就買(mǎi)下了那對小發(fā)夾了。
時(shí)間到了，要表演了，我就到后臺把大衣脫下來(lái)，就準備表演了，我們是第四個(gè)表演的，到了第三個(gè)節目后，老師就叫我們排好隊準備上臺，我心里非常的緊張，我站在我隔壁的同學(xué)說(shuō)，不要緊張，吸一口氣就沒(méi)那么緊張了。到我們表演了，在臺上排好隊就準備開(kāi)始了，我看看臺下，好多觀(guān)眾啊，我手心都出汗，開(kāi)始吹了，那個(gè)打鼓的同學(xué)說(shuō)預備，我們就把笛子放在嘴里吹，吹了一下，我就不緊張了，快結束了，我要數一二三他們就把笛子放下，然后我們就鞠了一個(gè)躬，下面的'觀(guān)眾就拍起了手掌，好熱烈的掌聲！我們開(kāi)心地笑了，然后我們就慢慢地下臺了。
我今天真是太開(kāi)心了，因為這是我第一次參加這么有趣的表演！
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文4
今天，老師走進(jìn)教室隆重的宣布：“這節課我們要做一個(gè)游戲”話(huà)音剛落，全班就歡呼起來(lái)。小明非常開(kāi)心，好像在想：這次，我必須得第一。
老師說(shuō)：“規則是分為三大組，南邊，北邊，中間每個(gè)組派出一個(gè)代表到講臺上吹氣球，十秒之后，看誰(shuí)吹得大，而且不爆，十秒過(guò)后到講臺底下吹，誰(shuí)先吹爆，誰(shuí)就是最后贏(yíng)家�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們就在下面竊竊私語(yǔ)：“我們必須找一個(gè)力量大的”
想好了，我們中間是小剛，南面是小明，北邊是李芳。老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們跟著(zhù)數數。小剛開(kāi)始了，只見(jiàn)他深吸一口氣，再狠狠地吐在氣球里，而他的臉都弄紅了，好像要把身體里的肺吹到氣球里去，3，2，1倒計時(shí)已經(jīng)結束，小剛吹的最大，他下去吹，只見(jiàn)他徑直走向自己的位置，一下兩下三下……呯，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，氣球終于光榮犧牲。
小明呢還沒(méi)有準備好，老師就說(shuō)：“開(kāi)始”小明見(jiàn)別人越吹越大，就不禁笑了起來(lái)，而看看自己的氣球里的氣，全都沒(méi)有了，他無(wú)奈地站在那里，好像已經(jīng)發(fā)起了投降。
第二輪開(kāi)始了，小蘇給我的印象最深刻，他雖然不如前面的同學(xué)有力氣，但小蘇是最賣(mài)力的。一下兩下三下他吹氣球的'時(shí)候他的臉就更紅了，而背也是彎曲的。是為了我們中間的勝利，終于皇天不負有心人，小蘇勝利了，他的臉上露出了勝利的喜悅，同學(xué)們也立刻給他鼓掌，他的疲倦也被這掌聲拋到九霄云外了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們還都念念不舍，還都歡樂(lè )之中，哈哈這次活動(dòng)真的是太好玩兒了。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文5
前幾天，我們三年級舉辦了一次有趣的數學(xué)活動(dòng)。
表演前的三周，我們進(jìn)行了刻苦的練習，終于到了表演的那一天，
我們穿上演出服，感覺(jué)霸氣十足。我自言自語(yǔ)道：終于到了大顯身手的時(shí)候了!
老師帶我們小朋友們去了報告廳，這是我第一次上報告廳的演講臺。我非常緊張，我的心里好像揣了一只活潑的小兔子在蹦啊蹦。我們屏住呼吸地走上了候場(chǎng)區。不一會(huì )兒，音樂(lè )就歡快地想起來(lái)了，大屏幕上也出現了一些有趣的圖畫(huà)。
精神十足的跳繩隊帥氣的出場(chǎng)了。兩邊跳小繩的同學(xué)擺的花樣讓人贊嘆不已，有的跳前挽花，有的跳二搖，有的跳后挽花，還有的跳蹬三輪，只見(jiàn)我們班的姚璞成膝蓋貼近肚子跳起來(lái)，就像發(fā)射火箭一樣，跳一下甩兩下，臉上帶著(zhù)甜甜的'微笑，簡(jiǎn)直帥呆了!中間跳大繩的同學(xué)沖進(jìn)又長(cháng)又粗的大繩內，像小燕子一樣輕盈地跳動(dòng)起來(lái)，一下連跳了三個(gè)，搖繩人的右手抓著(zhù)繩子，在胸前用力的搖晃著(zhù)。
馬上到我們籃球隊了，我們認真的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，輪到我們上場(chǎng)了!我們抱著(zhù)籃球走到了臺中間，認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，害怕出一點(diǎn)兒錯而出大笑話(huà)。我的眼睛死死地盯著(zhù)一上一下的籃球，我過(guò)了一會(huì )兒，就覺(jué)得不害怕了，我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)觀(guān)眾們充滿(mǎn)滿(mǎn)意地看著(zhù)我們，我很自然的面帶微笑，老師也對我們笑了笑。我們該下臺了，我們抱著(zhù)籃球，興奮地走下了臺。
輪到舞蹈隊上場(chǎng)了，他們滿(mǎn)臉微笑地朝臺上走去。也跟我們一樣，緊張的不行，我們班的闞一諾雙手用力擺臂，輕盈地蹦起來(lái)。
到謝幕的時(shí)候了，我們全體演員上了舞臺，有趣而有意義的活動(dòng)就在我們大家的歌聲中結束了。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文6
上周末，我們英才小記者們排著(zhù)整齊的隊伍，外出搞野炊；經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，我們終于來(lái)到了目的地。
組長(cháng)玉瑩找了個(gè)灶頭，又帶來(lái)了一個(gè)大黑鍋，用來(lái)燒飯吃。我以為大家沒(méi)有帶打火機，所以想盡了辦法：用放大鏡反射陽(yáng)光，可沒(méi)帶放大鏡；用石頭磨，可始終磨不出火……這時(shí)，郭主任把柴拿了過(guò)來(lái)，代老師給了我們打火機點(diǎn)燃柴�！皣W——”兇猛的火苗直往上鉆，嚇得同學(xué)們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋，是由小茜和小華負責。他們兩個(gè)分別把打好的蛋放進(jìn)去，“沙——沙——”聽(tīng)發(fā)出的聲音就能知道感覺(jué)她們是在家里練習過(guò)的。小紅放了幾小勺鹽，讓他們繼續翻炒。這時(shí)，我正在配菜呢！因為沒(méi)有刀，我就用勺子一塊塊地把香腸切下來(lái)。速度比較慢，我就又叫了兩個(gè)人來(lái)切，切好后，我又把在家里切好的青椒拿了出來(lái)。輪到我燒了，我卷起袖子，拿起鍋鏟，一副成竹在胸的樣子。先倒下油，等油熱了，又倒下香腸和青椒。頓時(shí)，菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過(guò)名師燒菜，所以也想用他們的方法來(lái)燒。于是雙手端鍋，使勁翻轉鍋里的菜，一不小心，一片香腸掉出了，又一不小心，青椒掉出來(lái)了。旁邊的同學(xué)不想造成更多的損失，所以急忙放了一勺鹽，蓋上了蓋子。終于可以吃飯了，我覺(jué)得自己燒的.那碗最好吃了。有句話(huà)說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。
這次野炊讓我學(xué)到了很多，從此以后，我要做一個(gè)勤勞的孩子，自己可以做的事情都自己做，盡量減輕爸爸媽媽的負擔，鍛煉自己，提高生活能力。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文7
今天下午，我們在操場(chǎng)上舉行了“六年級圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)”。
活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們在各自班里的大本營(yíng)擺了幾張課桌，將準備出售的書(shū)本在課桌上擺放整齊。同學(xué)們有的吆喝，有的舉起牌子吸引顧客的眼光，有的當起了售貨員，準備為顧客推銷(xiāo)書(shū)籍或講解書(shū)本內容，可謂是分工明確，整齊有序。
可是，天公不作美，他并沒(méi)有被同學(xué)們積極、團結的表現打動(dòng)，讓我們能夠“生意興隆”，恰恰相反，活動(dòng)還沒(méi)進(jìn)行到一半，我們的'“生意”已經(jīng)越來(lái)越冷淡了，該怎么辦呢？這時(shí)，我悄悄打入“敵人”的內部，想找一條讓我們“致富的路”。原來(lái)，有的班級不僅賣(mài)書(shū)，還設置了抽獎活動(dòng)灬買(mǎi)一贈一、贈送小禮品和第二本半價(jià)等活動(dòng)，讓一樁樁“生意”源源不斷送上門(mén)來(lái)。
為了自己班級的成功“致富”，熱心的王斕同學(xué)借鑒了別班的“致富之法”，自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)了各種各樣的糖果，相當于買(mǎi)一本書(shū)贈送一顆糖。這個(gè)地方果然管用，我們的“生意”又重新興旺起來(lái)了。
盡管我并沒(méi)有在自己班級的大本營(yíng)里幫忙，但我也借著(zhù)這個(gè)時(shí)間淘到了許多好看的書(shū)籍。俗話(huà)說(shuō)貨比三家，于是我一遍又一遍、不厭其煩地在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍面前比較同一本書(shū)的價(jià)格，又簡(jiǎn)要地看了一下書(shū)本簡(jiǎn)介，終于買(mǎi)到了既便宜又有價(jià)值的書(shū)籍。
快樂(lè )的時(shí)光隨著(zhù)下課鈴響而結束了，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班一共獲得了三百三十元，盡管數目不多，卻讓我們嘗到了自已賺錢(qián)的滋味，還讓我們當了一回小商人，也淘到了好多書(shū)籍。有時(shí)候想起來(lái)，還真是意猶未盡��！
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文8
“哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開(kāi)心？原來(lái)，今天老師在班級里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞，表演者演出來(lái)，另一個(gè)人猜出來(lái)就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟俟�。第一個(gè)詞是“舉重”，非常好演，可這個(gè)表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動(dòng)著(zhù)，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來(lái)是舉重。
第二個(gè)詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線(xiàn)，不停地用手指著(zhù)自己。我們看著(zhù)他表演都無(wú)奈不已，猜詞者看著(zhù)他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個(gè)姿勢�！斑青赀青辍币粫�(huì )兒又換了個(gè)角度，可猜詞的隊友并不領(lǐng)意，摸不著(zhù)頭腦，只好無(wú)奈翻過(guò)。
第三個(gè)詞語(yǔ)一出現，大家頓時(shí)眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級里充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣氛，回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著(zhù)，只見(jiàn)陳展延那手足無(wú)措的'樣子，過(guò)了許久才比了個(gè)數字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開(kāi)始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒(méi)有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著(zhù)這歡樂(lè )
這次的活動(dòng)課可真有趣呀，讓我體驗到了不一樣的歡樂(lè )。比賽不重在輸贏(yíng)，而重在能給大家帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。在生活中我們也要樂(lè )觀(guān)的去看待每一件事，學(xué)會(huì )享受過(guò)程。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文9
呂老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行�！笨磩�(dòng)作，猜成語(yǔ)比賽，各分為紅隊和黃隊，并在每一組推選出四位同學(xué)來(lái)參賽，抽到哪一張成語(yǔ)，就做動(dòng)作讓同學(xué)們猜，同學(xué)們從她的動(dòng)作中猜出成語(yǔ)，猜對一個(gè)加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。瞧！同學(xué)們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說(shuō)：“這個(gè)是最在行！擺出一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`樣子，有的還摩拳擦掌�？磥�(lái)同學(xué)們都很高興呀！”
瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺，準備在上面大顯身手，只見(jiàn)他做起動(dòng)作來(lái)穩操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來(lái)，這時(shí)臺下的同學(xué)就已經(jīng)有一些小小的議論，后來(lái)他又好像手中握著(zhù)一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺下同學(xué)哈哈大笑，還一邊說(shuō)：“間雞起舞，聞雞起舞”。
紅隊的一位同學(xué)大步流星地走了上來(lái)！他弓著(zhù)腰，駝著(zhù)背，厲害地咳了起來(lái)，一會(huì )兒又伸開(kāi)雙手，“咳咳”地起來(lái)。哈，那不是返老還童嗎？
紅隊的第三位勇士上場(chǎng)上，他自告奮勇地走了上來(lái)，他抽出一張紙，開(kāi)始作出思考狀。過(guò)了一小會(huì )兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著(zhù)黑板，他一邊摸還一邊說(shuō)：“很粗，像蒲扇，像水管�！毕旅娴耐瑢W(xué)哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊又得了分”。我們還表演了……
雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融大家都沉浸在無(wú)限歡樂(lè )之中。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文10
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)、今天終于去夏令營(yíng)了。
出發(fā)了，我和小伙伴們坐上客車(chē)，開(kāi)往昆明。當時(shí)我心想：我媽媽說(shuō)去夏令營(yíng)里是要吃苦的。我就有點(diǎn)心急：老天��！保佑我千萬(wàn)不要吃苦��！急著(zhù)、急著(zhù)、我睡著(zhù)了……。
“到了！”我被小伙伴的叫聲驚醒了。我看見(jiàn)一棟高大的建筑物上刻著(zhù)“昆明陸軍學(xué)院”幾個(gè)大字。我立刻想起了媽媽的話(huà)，又急了！這時(shí)一位身穿迷彩服的胖叔叔走過(guò)來(lái)，領(lǐng)著(zhù)我們去學(xué)院里。
我進(jìn)去宿舍里，看到了我的“老同學(xué)”李皓羽，終于有個(gè)要好的.朋友了。這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，原來(lái)是生活老師叫我們去領(lǐng)軍裝，我可激動(dòng)了，穿起來(lái)要有多帥��！軍裝領(lǐng)來(lái)了。穿起來(lái)，好帥��！晚上，吃飯了，菜一點(diǎn)也不好吃，紅燒肉成了紅燒土豆，而且鹽一點(diǎn)也不夠，哎，我開(kāi)始想念家里的飯菜，想念媽媽。
說(shuō)起訓練，比吃飯還難受。每天六點(diǎn)起床，十點(diǎn)睡覺(jué)。五點(diǎn)半，隨著(zhù)軍號響起，“八隊！集合！”一——二——三—四，一二三—四！”那些軍人叔叔們就把我們全吵醒了我到六點(diǎn)的軍號我才醒來(lái)。六點(diǎn)半，我們訓練500米短跑；七點(diǎn)半吃早點(diǎn)；八點(diǎn)練習持槍臥倒方式；九點(diǎn)休息；十一點(diǎn)吃午飯；十二點(diǎn)半睡午覺(jué)；十五點(diǎn)半站軍姿；十七點(diǎn)吃晚飯；十八點(diǎn)休息；二十點(diǎn)和教官做游戲；二十二點(diǎn)睡覺(jué)。
還有一次“真人CS鐳戰”，可把我弄暈了，不信，你看：第一場(chǎng)是伏擊戰，可我當成了殲滅戰，沖上去就“死”了……第二場(chǎng)是殲滅戰，藍隊一沖上來(lái)……太搞笑了！終于去福保了！福保文化城里可以游泳、租皮艇等各種水上娛樂(lè )設施，休息室可以看電視；網(wǎng)吧可以玩電腦……還可以在那里大吃一頓快餐，真是太爽了！
雖然有點(diǎn)吃苦，但這點(diǎn)苦不算什么，我已經(jīng)“苦中得甜”學(xué)到了不少本領(lǐng)了呢！
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文11
“叮咚、叮咚”，下課鈴聲響了，數學(xué)老師一說(shuō)下課，同學(xué)們比上課時(shí)還積極的齊刷刷的站起來(lái)說(shuō)：“老師休息！”還沒(méi)等數學(xué)老師邁出門(mén)檻，同學(xué)們就像潮水一般涌向操場(chǎng)，由于我們下課較早，所以占據了有利地形——“假草坪”，在這里玩摔跤不會(huì )摔疼。
“今天我們來(lái)玩什么好呢？”小濤說(shuō)�！拔覀儾蝗鐏�(lái)摔跤吧！”我說(shuō)�！昂醚胶醚�！”我的看法受到了大家的一致贊同。
我們請來(lái)了小炎做我們的裁判。
“小星和小東（我）一隊，小濤和小龍一隊�！薄斑@是一場(chǎng)很有懸念的比賽，雙方實(shí)力不相上下，誰(shuí)會(huì )得到最終的勝利呢？讓我們拭目以待！”我充當解說(shuō)員說(shuō)道。
“第一局，由小東對陣小龍，三，二，一。開(kāi)始！”隨著(zhù)小炎的'一聲令下。我和小龍對起陣來(lái)。
突然，小龍如狼似虎的向我撲來(lái)，借著(zhù)他猛沖的沖勁，我用手猛地扣住他的脖子，使勁向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的腳給絆倒了�！靶|，勝�！�
“第二局，由小鑫對陣小濤。準備，開(kāi)始！”小濤可是一位“身經(jīng)百戰”的老將�？粗�(zhù)小鑫那自信的樣子，我心里有點(diǎn)打鼓，不知小鑫有什么出奇制勝的好方法。
小濤先發(fā)制人，給小鑫來(lái)了一個(gè)大大的“熊抱”，攻擊了小鑫的弱點(diǎn)——腰。小鑫也不示弱，開(kāi)始咯吱小濤。望著(zhù)小濤悲劇，結果自然是不用說(shuō)了，小鑫很輕松的拿下了小濤。
“第一回合，A隊勝�！蔽液托■胃吲d的擊了個(gè)掌�！岸∵硕∵�，上課了�！币淮斡淇斓恼n間十分鐘就此結束。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文12
一次有趣的活動(dòng)——水果拼盤(pán)班會(huì )活動(dòng)，是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺，讓我們在活動(dòng)中展開(kāi)藝術(shù)的前途，也讓我們在這里揮舞想象的源泉！星期一上午，老師說(shuō)：“下午要搞一個(gè)神秘的活動(dòng)，請你們帶一些水果�！蓖瑢W(xué)們在下面議論紛紛：“到底是什么活動(dòng)��！真的好期待哦!”下午，同學(xué)們興高彩烈的來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室，只見(jiàn)幾個(gè)鋼筋有力的大字——水果拼盤(pán)。我們見(jiàn)了情不自禁地鼓起掌來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們揮舞著(zhù)大刀，創(chuàng )造自己的水果作品�！澳憧�，快樂(lè )小組做的多認真啊!給力小組正聚精會(huì )神的制作；看，飛翔小組正在小心翼翼的雕刻之中！咦，怎么實(shí)力小組的成員，個(gè)個(gè)都抓耳撓腮，左思右想，真奇怪！哇！給力小組的水果應有盡有，顏色各異，看來(lái)這場(chǎng)比賽冠軍非它們莫屬了每個(gè)小組都在盡全力地發(fā)揮。水果拼盤(pán)都做好了！一盤(pán)盤(pán)形態(tài)各異猶如游龍戲鳳，一盤(pán)盤(pán)顏色各異猶如翡翠珍珠，一盤(pán)盤(pán)爭奇斗艷猶如孔雀開(kāi)屏。大家都為這一成就而感到自豪。然后，我們班的'小組各自挑選了幾位“精兵’’去和其他組的人合作。我們利用各組剩下的材料制作一盤(pán)獨特的水果拼盤(pán)，在制作的過(guò)程中，龍嘉琪的臉上沾了一條條果醬，大家的肚子都笑痛了！搞怪份子古龍豪偷偷地吃果醬。開(kāi)始吃拼盤(pán)了，大胃王李建邑一口一“盤(pán)”大家看了心痛。開(kāi)始瘋狂搶吃了！在“人山人�！慕淌依�；我像一只小老鼠一樣跳來(lái)跳去，大家吃得高興極了！是��！班會(huì )活動(dòng)是我們想象的天空，藝術(shù)的舞臺，讓我們在歡樂(lè )中渡過(guò)這一美好的時(shí)刻！
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文13
今天上作文課，老師拿了個(gè)磚頭到教室，我們都很奇怪，老師干嘛拿個(gè)磚頭，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)一次吹磚頭比賽�！甭�(tīng)了這話(huà)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，呵呵，這對于我這個(gè)大力士來(lái)講，還不是小菜一碟？
我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng)，我做了幾次深呼吸，暗暗運了一下功，使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了，一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招，剎那間，飛沙走石，天崩地裂，磚頭卻不為之動(dòng)搖，我使“陰招”，用力重擊桌子，磚頭馬步不穩了，我又使出“山東獅子吼”，“轟”的'一聲，如同閃電，擊中磚頭，磚頭立場(chǎng)不穩，快要倒了。這時(shí)，老師前來(lái)阻止，我臉上有點(diǎn)掛不住，紅的像熟透的蘋(píng)果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹，我倆一起鼓著(zhù)腮幫子使勁吹，可費了九牛二虎之力，還沒(méi)有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法，把書(shū)卷成圓柱體，做“集中炮”“轟”，雙管齊開(kāi)，磚頭一層一層脫落，可就是沒(méi)倒，我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí)，老師說(shuō)她有妙計，只見(jiàn)她神神秘秘地拿來(lái)一個(gè)信封，將信封墊到磚頭下，猛地朝信封吹氣：“呼”。一聲悶響后，磚頭就倒下去了，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著(zhù)告訴我們，這是運用了多米若骨牌原理。我們不相信，集體試了試，果真磚頭無(wú)一例外全被吹倒了。
看來(lái)生活也需要智慧，有必要時(shí)要借助外力。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文14
今天讓我們十分期待，因為今天的“童聲作文”的活動(dòng)是——水果連連看，說(shuō)是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應老師帶著(zhù)柚子來(lái)了。
只見(jiàn)那胖胖的柚子一拿出來(lái)，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類(lèi)似麻子的疙瘩，摸起來(lái)有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。
如果只看柚子，而不吃的話(huà)，豈不是大煞風(fēng)景？說(shuō)到吃，我肚子里的饞蟲(chóng)就蠢蠢欲動(dòng)了，不過(guò)要想吃到柚子肉，還真不是件容易的`事。這柚子也太“厚顏無(wú)恥”了，是個(gè)當之無(wú)愧的“厚臉皮”�？赡苁且驗榱庑〉木壒�，應老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來(lái)。接下來(lái)，應老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺(jué)得每一刀都切得很深，可還是沒(méi)有一滴果汁流出來(lái)，這柚子的皮真的是厚��！撕開(kāi)了外面那層皮，但仍不見(jiàn)它的“廬山真面目”。原來(lái)，在“堡壘”里面還有“堡壘”。
終于，將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細細地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時(shí)，有微微的酸味摻在滿(mǎn)口的甘甜里，滋味酸爽，最后，唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)柚子還真是名副其實(shí)的“厚臉皮”，是水果界里的另類(lèi)。
一次有趣的活動(dòng)-四年級作文15
今天下午第二節數學(xué)課，劉老師要講卷子上的題，可于老師突然來(lái)到教室，我莫名其妙，心想：于老師來(lái)干什么呢？這節課不是數學(xué)么，難道于老師來(lái)占數學(xué)課？不大可能呀！正在胡思亂想的時(shí)候聽(tīng) 到于老師叫了幾個(gè)人名，其中就有我。
我們幾個(gè)隨于老師來(lái)到樓下，看到許多老師在鏟雪，老師們拿著(zhù)鏟子，把雪鏟到布上面，讓我們抬著(zhù)布把雪倒在學(xué)校后面的空地上。我和董浩然、張少石一組，我和張少石力氣大，抬前面，董浩然力氣 比我們小，抬后面。我們一直在操場(chǎng)和空地之間穿梭著(zhù)，一次又一次的把雪運送到空地上。有一次我和董浩然、張少石運雪的時(shí)候，金老師看到他們兩個(gè)的手都是紅的，立刻把手上的手套摘下來(lái)，遞給 他們兩個(gè)，可他們堅決不要，我說(shuō)：“快點(diǎn)戴上吧，別的'組都干了好多了，再不干就完不成任務(wù)了！”最后他們兩個(gè)乖乖地戴上了。我摘下一只手套，遞給金老師：“金老師，您也戴一只吧！”然后我 們又一次踏上了運雪的征程。
過(guò)了一會(huì )兒，于老師帶著(zhù)我們班的其他同學(xué)來(lái)了，我們一看有“援軍”，士氣立刻就高漲起來(lái)了。第三節課的時(shí)候，于老師帶著(zhù)同學(xué)們“班師回朝”，大家都疲憊地坐在凳子上，繼續聽(tīng)劉老師講卷子。 雖然耽誤了一些上課時(shí)間，可我還是很高興，因為我做了一些力所能及而且有意義的事情。
我以后一定要多參加這樣的活動(dòng)！
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