動(dòng)作作文八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)作作文 篇1

　　青奧行動(dòng)——我是小小主人翁第二屆夏季青奧會(huì )將在中國南京舉行，我作為一名生活在南京的小學(xué)生我感到非常自豪。在欣喜之余，我在深深地思考我應該做些什么呢？

　　我作為一名南京的三年級的小學(xué)生，可以為青奧會(huì )做的事情有很多很多，我要好好學(xué)習、保護環(huán)境、宣傳奧林匹克精神等等。首先從我做起，同時(shí)帶動(dòng)身邊的人了解青奧會(huì )的意義。

　　青奧會(huì )是專(zhuān)門(mén)為14至18歲的青年人設計的運動(dòng)會(huì )，讓青年人從運動(dòng)中收獲健康的生活方式；我要努力學(xué)習英語(yǔ)，用流利的英語(yǔ)介紹我們美麗的六朝古都南京，讓全世界的人都了解南京、認識南京。

　　也可以幫助一些迷路的國際友人指明方向；同時(shí)要保護我們南京的環(huán)境，不僅從我個(gè)人做起，也要我們南京的每一個(gè)市民從自身做起。讓我們的南京天更藍，水更清，綠地面積更大，景色更加迷人，空氣更加清新，讓每一個(gè)來(lái)南京的人都喜歡南京，愛(ài)上南京。

　　南京為了迎接青奧會(huì )，已經(jīng)開(kāi)始修地鐵六號線(xiàn)了，所有的公交車(chē)都已經(jīng)換成空調車(chē)，道路也在加寬，一切事物都在向著(zhù)美好的方向發(fā)展。我相信南京一定會(huì )讓每一個(gè)來(lái)這里旅行的人都流連忘返，夸獎南京。

動(dòng)作作文 篇2

　　當我們一次次輕松地打開(kāi)報紙閱讀，隨意瀏覽時(shí)，愉快的心情不時(shí)會(huì )被一些沉重的新聞打破。這是為什么呢？以下便是摘錄的關(guān)于校園安全問(wèn)題的新聞：

　　20xx年9月23日，內蒙古二中一節晚自習結束后，學(xué)生們走下樓梯。不知為何，后面的同學(xué)用力向前擠，結果就導致死傷慘重，21人死亡，傷47人，重傷6人。

　　20xx年1月5日，陜西寶雞縣一中學(xué)，因一名學(xué)生踩空，撞到前面的同學(xué)，使整個(gè)隊伍像多米諾骨牌一樣倒了下去。整個(gè)事故造成3名同學(xué)死亡，6名重傷，13名輕傷。

　　20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實(shí)驗學(xué)校課間操期間。40名學(xué)生發(fā)生擠壓事件，其中18名學(xué)生受傷。

　　一個(gè)個(gè)讓人顫抖的事故發(fā)生，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字在我們眼前歌唱著(zhù)死亡之歌，一個(gè)個(gè)處于花季的、美好的生命離我們而去。這都一次次為我們敲響了警鐘：是時(shí)候好好加強孩子們的安全意識了。

　　“安全教育”。是一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又老土的問(wèn)題。安全教育，重點(diǎn)不是教育，而是能牢記于心。假如講得太多，我們會(huì )產(chǎn)生厭惡和排斥感。最好的辦法，就是要使這個(gè)教育過(guò)程簡(jiǎn)單化，提升原有的有趣。就是因為不懂安全，才會(huì )發(fā)生許許多多的“杯具”。一個(gè)個(gè)花季少年就這樣失去了生命，耽誤了學(xué)業(yè)。

　　同學(xué)們，我們都擁有花樣年華，都有美好未來(lái)，我們都有無(wú)限前程，為什么就要因為一點(diǎn)安全問(wèn)題而失去這些呢？難道我們，面對安全問(wèn)題，就那么無(wú)能為力和弱小嗎？其實(shí)未必如此。假如不想讓悲劇發(fā)生，就應該提前做好準備。比如，我們可以做到下面幾點(diǎn)：

　　一、發(fā)放一些關(guān)于自我保護的書(shū)目，讓學(xué)生閱讀。

　　二、每周上一至三節的安全常識課。

　　三、進(jìn)行演習，提高逃生速度。

　　四、出一本關(guān)于安全常識的考題訓練。

　　五、每學(xué)期考兩次及兩次以上的安全常識考試。

　　六、出一些關(guān)于安全的動(dòng)畫(huà)片，一定要生動(dòng)、有趣、幽默等特點(diǎn)。

　　七、出一個(gè)關(guān)于安全常識的學(xué)習軟件。

　　相信這幾種方法肯定能發(fā)揮作用，為小學(xué)生的安全問(wèn)題帶去一陣陣及時(shí)風(fēng)。

　　在操場(chǎng)上那些追逐的同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，你們這樣的行為是多么危險��！請你們慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。在樓梯口使勁擁擠、滿(mǎn)口臟話(huà)、不肯屈尊、以自我為中心的同學(xué)們，你們的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，可以嗎。你知道你們現在做的每一件事，將會(huì )給自己帶來(lái)多么嚴重的后果��！因為你這一點(diǎn)輕微的動(dòng)作，假如重一點(diǎn)，將會(huì )釀成多么嚴重的后果��！甚至會(huì )將花季少年的性命給葬送掉。屆時(shí)，家長(cháng)和老師將會(huì )多么傷心��！請你優(yōu)先考慮老師、家長(cháng)和同學(xué)，多想想他們的感受，多看看因他們將你撫養長(cháng)大而生出的皺紋。請你想象一下，假如你不懂安全而不小心失去性命，你的父母、你的老師、你的同學(xué)甚至親戚，他們將會(huì )多么傷心��！

　　生命，這兩個(gè)不起眼的字，卻時(shí)時(shí)刻刻閃爍著(zhù)迷人的光彩。它如夏花般絢爛，又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，它既堅強而又脆弱：堅強地令人驚訝，脆弱地弱不禁風(fēng)。一旦你不懂得自我保護，就會(huì )被扼殺在童年的搖籃里。懂得自我保護，是多么重要！大家一定要遵守安全法則，在豆蒄年華之時(shí)，讓寫(xiě)滿(mǎn)未來(lái)美好理想的夢(mèng)之翅，給我們一個(gè)充實(shí)的童年，不再發(fā)生人間悲劇。相信大家一定會(huì )，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書(shū)寫(xiě)青春燦爛的人生篇章！

　　當我們又一次次地打開(kāi)報紙，看到的不是人間悲劇，而是快樂(lè )逸事。

動(dòng)作作文 篇3

　　夢(mèng)想，是很多人都掛在口上的詞語(yǔ)，它很美好，但美夢(mèng)成真的人只是將它掛在口中嗎？不，不是！雙優(yōu)五班知道，夢(mèng)在口中，優(yōu)在行動(dòng)。

　　曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)早自習大聲讀書(shū)的夢(mèng)，可一直不曾實(shí)行�，F在，我們正用行動(dòng)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。清晨，隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的和諧動(dòng)聽(tīng)，五班的瑯瑯讀書(shū)聲也開(kāi)始了演奏。起初，是一個(gè)獨奏，讀書(shū)聲音響亮，但缺少氣勢，后來(lái)變成了十幾人的'演奏，讀書(shū)聲音有氣勢，但男音多女音少，十分單一，漸漸地，五班變成了一個(gè)五十四人的大合唱，聲音渾厚有力，富有感情，既不缺男生的剛勁，又不少女生的婉約，清早起來(lái)聽(tīng)到的真是一支最優(yōu)美、最動(dòng)人、最有活力的大合唱。不僅讀書(shū)聲的合唱有氣勢，本周每位同學(xué)的獨奏也十分獨特：陳圓圓的聲音洪亮，好一個(gè)超級女聲；陶晨的聲音抑揚頓挫，真是一位甜美之聲；齊濟的聲音雄渾剛勁，讓人忍不住豎起大拇指。讀書(shū)聲，是五班優(yōu)的體現，它不再是以前的一個(gè)夢(mèng)，而成了今天行動(dòng)上的優(yōu)，因此，我們要知道，讀書(shū)想優(yōu)在行動(dòng)。

　　曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)打掃座位下衛生的夢(mèng)，可一直不曾實(shí)行，現在，我們正用行動(dòng)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。早上，一進(jìn)入五班，值日生便井然有序的做著(zhù)值日：喻俊杰面帶微笑，手拿拖把，專(zhuān)心致志的拖著(zhù)地面的灰塵；劉宇飛彎起挺直的腰板，目不轉睛的看著(zhù)地面，搜索者每一個(gè)紙點(diǎn)；周冰君踮起腳尖，手扶黑板，認真的擦著(zhù)黑板上的粉筆字；還有整理講臺的潘天宇，清理垃圾的吳炟，清洗瓷磚的吳建軍，他們都一絲不茍的在自己的崗位上做著(zhù)值日，將班內打掃的干干凈凈，值日生為了干凈，已付出了行動(dòng)。衛生凈，是五班優(yōu)的體現，它不再是以前口頭上的一個(gè)夢(mèng)，而成了今天行動(dòng)上的優(yōu)。因此，我們要明白，衛生要凈在行動(dòng)。

　　曾經(jīng)的我們說(shuō)著(zhù)要上市里三所高中的夢(mèng)，可一直不曾行動(dòng)�，F在，我們正用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。第一次月考過(guò)后，雖然本班仍是全年級第一，但有些同學(xué)卻逐漸落后，成績(jì)一落千丈。為此，班級舉行了家長(cháng)會(huì )，全校開(kāi)展了動(dòng)員會(huì )，家長(cháng)會(huì )上，萬(wàn)老師所講的問(wèn)題讓我們警醒，動(dòng)員會(huì )上，高媛媛的演講令大家自愧不如，還有班級之間的挑戰口號，也激起了大家的斗志，不少同學(xué)從那以后便有了很大的進(jìn)步：劉沂松語(yǔ)文作業(yè)排版整齊，足以看出她的上進(jìn)心；李洋的默寫(xiě)進(jìn)步很大，足以感受到她的認真努力，全班同學(xué)都在家長(cháng)的監督下，完成了目標，沒(méi)有實(shí)現懲罰，足以體現了大家的誠信、好學(xué)。動(dòng)員會(huì )，家長(cháng)會(huì )后的種種現象表明，五班的許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始醒悟，已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，已經(jīng)開(kāi)始崛起，他們正朝著(zhù)自己理想的高中奮斗！中考夢(mèng)，是五班優(yōu)的體現，它不再是以前口頭上的一個(gè)夢(mèng)，而成了今天行動(dòng)上的優(yōu)。因此，我們要懂得，實(shí)現理想在行動(dòng)。

　　讀書(shū)，衛生，轉變，這些都體現了五班的優(yōu)，都是大家行動(dòng)的結果。因此，我們要堅信，夢(mèng)在口中，優(yōu)在行動(dòng)。

動(dòng)作作文 篇4

　　許多人說(shuō)，自己很有愛(ài)，但只僅僅是嘴里說(shuō)說(shuō)，不去實(shí)際行動(dòng)。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們應該愛(ài)校！愛(ài)校應該做些什么呢？首先從衛生說(shuō)起。見(jiàn)到一片碎紙，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，既保護了環(huán)境，又幫助了同學(xué)。日本是一個(gè)可怕的民族，他們在操場(chǎng)上開(kāi)完大會(huì )后，地上干凈得沒(méi)有一片碎紙。我們的民族比他們強大，為什么連一個(gè)小小的彎腰都懶得去做呢？你我彎彎腰，校園更美麗！

　　每個(gè)同學(xué)應該有一個(gè)幸福的家庭，而這個(gè)家庭只有有了愛(ài)才會(huì )更加美麗！在家，要愛(ài)勞動(dòng)。勤快的收拾干凈自己的房間，你會(huì )覺(jué)得房間中有人氣味，有了溫暖的味道。這會(huì )使你不知不覺(jué)地愛(ài)上自己的小小一片天地。遠離懶惰，才是愛(ài)家的表現！

　　我們同在一個(gè)班級，家長(cháng)為我們做了那么多，我們是不是也該行動(dòng)起來(lái)呢？這個(gè)班級傾注了大家的心血，每一塊地方都有我們難忘的故事。記得剛開(kāi)學(xué)不久，班里掃把不夠了，謝老師說(shuō)讓班里的同學(xué)下午買(mǎi)一把。下午來(lái)了，我突然發(fā)現教室后堆滿(mǎn)了不少的掃把，這時(shí)我明白了，同學(xué)們很關(guān)注班中的事情，班級就是我們的大家庭。

　　我做為一個(gè)中國人，真心感到自豪與驕傲！這個(gè)國，是戰士用鮮血換來(lái)的，我必須去保護去愛(ài)護這來(lái)之不易的國！我們操場(chǎng)上高立飄揚著(zhù)的國旗，宣揚著(zhù)中國的自豪，五顆星像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心。

　　愛(ài)不是口號，而是行動(dòng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

動(dòng)作作文 篇5

　　今天我們做了一個(gè)有趣的動(dòng)作模仿秀游戲。

　　我自告奮勇第一個(gè)上臺表演。我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。我心里想會(huì )是什么動(dòng)作呢?一看笑了起來(lái)，原來(lái)是穿衣服，“太簡(jiǎn)單了�！蔽荫R上做起動(dòng)作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學(xué)舉起了手。有人說(shuō)：“是穿衣服�！北凰�猜中了。第二個(gè)是周揚軼來(lái)表演。大家都目不轉睛地看著(zhù)，只見(jiàn)他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來(lái)。他做了一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都哈哈大笑，都說(shuō)像豬八戒吃西瓜。后來(lái)一位是陳奇來(lái)表演。他做完動(dòng)作，同學(xué)們你看我，我看著(zhù)你，都不知道。有些同學(xué)在問(wèn)是什么?他說(shuō)是疊被子。老師說(shuō)他犯規了。最后一位是徐夢(mèng)曄來(lái)表演。她用手畫(huà)了一個(gè)正方形，然后按鈕一按。我立刻舉手。同學(xué)們有的說(shuō)是獎勵;有的說(shuō)是獎狀;有的說(shuō)是看電視。老師讓葉徐生來(lái)回答，他說(shuō)是看電視。呀，被他猜中了。我的心情很好，我還想再玩一次，可是沒(méi)機會(huì )了。

　　我想什么時(shí)候可以再玩一次呢?

動(dòng)作作文 篇6

　　一直幻想著(zhù)在單調的生活中，自己的身體邊能出現一些有趣的人，也總希望在平淡的生活中收獲一切意外的驚喜，也總認為只要自己堅持等待，一切都可以如愿以?xún)敗?/p>

　　于是，在太陽(yáng)早已升上天空時(shí)，我還不知猛歸何處；在夕陽(yáng)西下時(shí)我更不知好好珍惜，卻一個(gè)人靜坐在江邊，呆呆的看著(zhù)遠處的水鳥(niǎo)；在別人提高復習合訓練的難度時(shí)，我還在慢騰騰的做著(zhù)老師所布置的那點(diǎn)習題。

　　那天，當別人都有收獲時(shí)，我清點(diǎn)了一下自己的行囊，卻發(fā)現里頭空空如也。直到那一刻，我才醒悟過(guò)來(lái)；坐而論道，不如起而行之。等待不是生活，生活也不是等待。生活需要的是行動(dòng)！沒(méi)有付出，哪會(huì )有收獲？春種一粒棗，秋收萬(wàn)顆籽。春天不流汗耕種，秋天哪會(huì )有累累果實(shí)？

　　不能再等待，得行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)實(shí)實(shí)再再的行動(dòng)著(zhù)！

　　做一個(gè)行動(dòng)者，我不再等待，我把自己融入那來(lái)去匆匆的人流，追逐那前行的腳步，讓自己龍騰虎躍的身影充斥再每一個(gè)角落，讓自己的腳步敲醒整個(gè)校園，讓自己與時(shí)間一起賽跑。

　　做一個(gè)行動(dòng)者，不再渴望虛幻的意外合驚喜，懂得了人生的路需要我一步步去丈量。

　　做一個(gè)行動(dòng)者，對每一個(gè)人不懂的問(wèn)題不再忽視，對買(mǎi)一個(gè)尋常的日子不再抱怨，把自己投入道緊張的學(xué)習中，我發(fā)現，原來(lái)自己也可以充實(shí)，也可以收獲累累碩果。

　　行動(dòng)，絕不能忽視。

動(dòng)作作文 篇7

　　我有一個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個(gè)字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號就跟定了我。

　　學(xué)習上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個(gè)勁的叮囑我：“要做快一點(diǎn)，這次可是不留時(shí)間的�！卑�！，慢，已經(jīng)成了習慣，結果隨著(zhù)時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時(shí)間了，可我的試卷還沒(méi)做完，沒(méi)辦法只好被老師收去，因此總是被扣分······慢呀，你真害苦了我！

　　因為我的動(dòng)作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習慣，有一段時(shí)間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間，可是沒(méi)過(guò)幾天就堅持不下去了。因沒(méi)恒心，沒(méi)毅力而半途而廢了。

　　現在回想起來(lái)，我“慢”的原因主要有三個(gè)：一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念；二是學(xué)習的自信心不強，三是想改，但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對癥下藥，爭取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

動(dòng)作作文 篇8

　　記得，那個(gè)夜晚特別的安靜，我悠閑中洗了個(gè)澡，正準備上床睡覺(jué)。

　　“咚咚咚，咚咚咚”一陣急促的敲門(mén)聲擾亂了我的清靜，“瑞寶，快點(diǎn)，快點(diǎn)，要走了，你媽媽要生了！”聽(tīng)了這句話(huà)，我實(shí)在不敢相信，我怎么就要當哥哥了呢？媽媽的預產(chǎn)期不是還有一個(gè)多月嗎？不是在醫院調養嗎？顧不得多想，我連衣服都沒(méi)有換就沖出了家門(mén)，一路上，我不停地問(wèn)著(zhù)姑爺：“我媽媽進(jìn)了手術(shù)室嗎？我媽媽怎么樣了？”

　　“不知道，不知道�！惫脿斠槐楸榈鼗卮�。

　　終于到了醫院，只見(jiàn)爸爸和愛(ài)姑正在手術(shù)室門(mén)口靜靜等待，一臉的驚慌。我快速地跑到老爸面前詢(xún)問(wèn)：“我媽現在怎么樣了呀！”

　　“還好——”

　　“進(jìn)去了多久？”我繼續追問(wèn)著(zhù)。

　　“沒(méi)多久�！�

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　　我這一連串的問(wèn)題，也使得老爸非常不耐煩：“你哪來(lái)這么多問(wèn)題要問(wèn)，你急我也急��！”

　　我不自覺(jué)地在窗邊安靜了下來(lái)，可心里卻不安起來(lái)了，窗外，月色暗淡，刮起了陣陣冷風(fēng)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中沙沙作響，我打了一個(gè)寒顫，心情變得越發(fā)的沉重，在心里祈禱：希望媽媽在手術(shù)室中平平安安生下寶寶。

　　突然，門(mén)開(kāi)了，醫生拿了一疊紙出來(lái)，說(shuō)有一個(gè)風(fēng)險比較大的手術(shù)，要親屬過(guò)目簽字，我十分的緊張，爸爸面色灰暗，手不停地顫抖起來(lái)，看著(zhù)眼前的這份單子，艱難地寫(xiě)下了自己的名字。隨后，我們在外面等待著(zhù)媽媽安然無(wú)恙地出來(lái)。

　　門(mén)外的老爸默不作聲，來(lái)來(lái)回回在我眼前晃來(lái)晃去的，姑爺和愛(ài)姑緊繃著(zhù)一張臉，我的心怦怦直跳，就是平靜不下來(lái)，這時(shí)間怎么過(guò)得這么慢呀。

　　“哇——哇——”一陣哭聲傳了出來(lái)，爸爸在欣喜中停下了腳步，姑爺和愛(ài)姑觸電般從椅子上跳起來(lái)，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我真正當哥哥了�！笔中g(shù)室門(mén)開(kāi)了，我一個(gè)飛步迎上去，醫生抱著(zhù)一個(gè)寶寶出來(lái)，寶寶的眼睛大大的，嘴巴小小的，體重四斤三兩，五十厘米高，并且是個(gè)男孩。陣陣竊喜席卷而來(lái)，我有親兄弟了，我是真正的哥哥了。

　　此刻，我不僅僅是激動(dòng)，還真正體會(huì )到了媽媽的偉大，想起了媽媽生我的時(shí)候，為我付出的所有……

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