護蛋行動(dòng)作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護蛋行動(dòng)作文 1
星期四，王老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是“保護雞蛋兩天”王老師停了停，繼續說(shuō)道，同學(xué)們每個(gè)人要保護雞蛋兩天，如果破就是失敗告終，如果沒(méi)有破就成功了
我一回家做完作業(yè)，就從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，我把它叫做奧運會(huì )，因為我是奧運會(huì )那年生的，我準備給他做一件“衣服”。第一層我用了十張紙巾，包起來(lái)。第二層用了一張卡紙，第三層用了一卷透明膠帶。我充滿(mǎn)信心地說(shuō)道：“這一次肯定成功，肯定會(huì )贏(yíng)，哈哈哈”！
第二天，我帶著(zhù)“奧運會(huì )”來(lái)到學(xué)校同學(xué)們，一會(huì )兒看看你的一會(huì )兒瞧瞧他的都興奮不已。
“��！”的一聲打破了校園的平靜，一個(gè)人的雞蛋變成了死去的蛋黃哥，光榮的犧牲了！這時(shí)我心里想：我的雞蛋一定要看好！
過(guò)了一會(huì )到了吃飯的時(shí)間，我把雞蛋一起帶去了食堂！過(guò)了十分鐘，我吃完了飯，回到教室，一個(gè)同學(xué)的雞蛋又破了！我心里滋滋得意，我的雞蛋還保護的'好好的！可惜好景不長(cháng)，在我正得意的時(shí)候我的“奧運會(huì )”啪的一聲掉在了地上，同學(xué)們哈哈大笑，我已經(jīng)驚住了！
從中我體會(huì )到了我們的媽媽就是這樣保護自己的孩子，非常辛苦，一定要對媽媽好！
護蛋行動(dòng)作文 2
護蛋行動(dòng)？什么？當老師說(shuō)到這句話(huà)時(shí)，全班同學(xué)的嘴巴都變成了o型，我當時(shí)也驚訝極了，因為我們從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的活動(dòng)，但是我在漫畫(huà)里看過(guò)，沒(méi)想到今天就變成現實(shí)了。
前天晚上我連覺(jué)都睡不安穩，因為我一直在想著(zhù)怎么給這個(gè)雞蛋做保護措施，并且要防止雞蛋碎掉，后來(lái)我想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
新的一天終于開(kāi)始了陽(yáng)光明媚小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，我沖出房間里藏了一個(gè)又大又長(cháng)的雞蛋，便給它取名叫蛋蛋。我把蛋蛋裝在了一個(gè)放膠囊的盒子里，這就是蛋蛋的新家，因為膠囊盒比較小，把蛋蛋放在里面，大小正好，蛋蛋在這個(gè)新家里面非常舒服，我把它和它的新家小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包里，我走路也是小心翼翼地走，因為我怕蛋蛋啪嗒一下碎掉了。
下課時(shí)，老師說(shuō)要把雞蛋帶在身上，放在桌肚里，柜子里那叫什么負擔行動(dòng)呀？好吧，嗯不過(guò)我下課的時(shí)候一直都是坐在座位上看書(shū)的，在上音樂(lè )課之前，老師都說(shuō)過(guò)一定要把雞蛋帶在身上，還有做操的時(shí)候，好吧，這也沒(méi)辦法了，老師的命令是一定要聽(tīng)的。音樂(lè )課上，魏瀾的.雞蛋碎了。后來(lái)，還有幾個(gè)小朋友的雞蛋也陸續碎掉了。我心想，嘿嘿，全班一半人的雞蛋都碎了，我要勝利了。做操王錦文，我的雞蛋碎了，廣播操的那幾節運動(dòng)幅度不能做太大，不然我的蛋蛋，可就要保不住了。
快要放學(xué)時(shí)，我拿出我的蛋蛋完好無(wú)損，耶，我勝利啦！老師給我們雞蛋沒(méi)碎的人一人發(fā)了一只張寧遠媽媽送的自動(dòng)鉛筆，我們特別地開(kāi)心。
非常有意義，非常精彩，快樂(lè )的互動(dòng)游戲就這么結束了，做什么事都要用心，就是因為我用心保護了這個(gè)雞蛋，所以它才不會(huì )碎掉，我希望以后每個(gè)小朋友都能用心去做每一件事。
護蛋行動(dòng)作文 3
今天是星期五，老師要我們每人帶一顆雞蛋，說(shuō)要開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。她還說(shuō)一天不能把雞蛋打碎。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)有趣的任務(wù)，他們都認為小菜一碟，后來(lái)事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。
下午放學(xué)的時(shí)候，我高興地跑回家去。媽媽把雞蛋給我說(shuō)：“你一定要把它好好的看這，不要一簇小心就打碎了�！蔽倚χ�(zhù)對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到班級，把書(shū)包小心的放了下來(lái)，從書(shū)包里拿出我的雞蛋，我正要把雞蛋放進(jìn)我的口袋里，就聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我的心里“咯噔”一下，不好！我的雞蛋破了！我急忙伸手進(jìn)去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點(diǎn)都沒(méi)碎。原來(lái)是我前面的一位同學(xué)的.雞蛋破了。一會(huì )兒，我又聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“完了，完了，我的雞蛋碎了！”原來(lái)是一個(gè)同學(xué)起立的時(shí)候，雞蛋滑了下來(lái)摔碎了�？粗�(zhù)周?chē)碾u蛋一個(gè)個(gè)碎掉，我就更加謹慎了。
下午到了，可怕的事情終于要發(fā)生了。下午有一節體育課，我們班好多同學(xué)的雞蛋全是在這一節課上碎掉的。我告訴你們一個(gè)小秘密：我的雞蛋也碎了！
從這件事中，我知道了媽媽把我從小到大的關(guān)心我，等我長(cháng)大了，一定要孝敬她。
護蛋行動(dòng)作文 4
今天，老師要求我們明天每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，我很好奇，為什么要帶雞蛋來(lái)？老師接著(zhù)說(shuō)，”明天要舉行一次護蛋行動(dòng)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)，老師又說(shuō)，”就是保護雞蛋，誰(shuí)的雞蛋摔碎了，誰(shuí)就失敗了，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就贏(yíng)了�！蓖瑢W(xué)們都很激動(dòng)……
我一回家，寫(xiě)完作業(yè)，就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，奶奶幫我找來(lái)一個(gè)小盒子，里面放上了三塊小毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，用小毛巾包好，心想，哈哈！這下你肯定不會(huì )摔掉的！我把它小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，拉鏈拉好。
今天終于到來(lái)啦，我吃完早飯就迫不及待的背起書(shū)包上學(xué)去了。在上學(xué)的'路上，我連走路都不敢走太快，生怕它碎掉，終于到達了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉，我拿出那個(gè)放雞蛋的小盒子，剛從書(shū)包拿出來(lái)，一位同學(xué)看到了，就說(shuō)我的雞蛋像個(gè)雞蛋卷兒。剛說(shuō)完，大家都笑得前仰后合的。
活動(dòng)開(kāi)始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯�；氐浇淌液�，已經(jīng)有一小半人的雞蛋已經(jīng)碎了，幸好我的蛋還是好好的。下午音樂(lè )課，我把雞蛋包在紅領(lǐng)巾里面，打了一個(gè)結�？墒遣恍业氖�，好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑，掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒！上完音樂(lè )課，可怕的事情發(fā)生了，我們要做操了，我把雞蛋放進(jìn)口袋里，時(shí)不時(shí)就要去摸摸它，到跳躍運動(dòng)了，一會(huì )上一會(huì )下，我根本就不敢跳，所以我就只跳了一點(diǎn)……回到教室，幸好我的雞蛋還完好無(wú)損。
帶著(zhù)雞蛋就跟帶著(zhù)自己的孩子一樣，不能讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷，爸爸媽媽要把我養育成人，我要對他們說(shuō)，“您辛苦了！”
護蛋行動(dòng)作文 5
星期四放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)了一件事情，它是什么事情呢？別急，下面我就給你們一一介紹。
放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：＂明天要帶一個(gè)生雞蛋來(lái)，要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護它，不能讓它破碎。＂老師的話(huà)音剛落，大家就嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。星期五的早讀課時(shí)，大家都在比誰(shuí)的雞蛋大、小，還有的比誰(shuí)的雞蛋好、壞，弄得王老師哭笑不得。接下來(lái)就要開(kāi)始護蛋了，第一節課我還沒(méi)有怎么去管它，可我一想起第二節是體育課時(shí)，我就著(zhù)急起來(lái)，不知道其他同學(xué)有沒(méi)有和我一樣的想法呢？算了，先不管了，我還是認真聽(tīng)課吧。還好，下課的時(shí)候老師說(shuō)體育課不要帶時(shí)，大家都說(shuō)：＂耶，破碎雞蛋的機率就更少啦�。⒖墒�，我生怕我的雞蛋會(huì )自己碎掉，我一回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，大家都走了，我使出了吃奶的勁才趕上了他們的隊伍。
體育課，大課間都結束了，我飛奔向教室，看看我的蛋有沒(méi)有碎掉，啊，幸好是完好無(wú)損的.，我輕輕地把它放在桌上，可是，我一不留神，它滾到了桌角邊，差點(diǎn)兒就滾了下去，還好我反應快，不然我的蛋就沒(méi)用了。還沒(méi)到中午，栗睿函的雞蛋就已經(jīng)被他跌壞了，吃完飯，一個(gè)人、二個(gè)人、三個(gè)人……陸陸續續地碎了，有的被打破、有的被砸破，還有的更奇怪，竟然被壓破。到了下午做操的時(shí)候，我把雞蛋放在口袋里，動(dòng)都不敢動(dòng)，特別是跳躍運動(dòng)的時(shí)候，根本不敢跳一下，生怕它碎了。
從這天我得到了一個(gè)感悟，保護一個(gè)不起眼的雞蛋都這么不容易，爸爸媽媽養我這么多年更累��！
護蛋行動(dòng)作文 6
星期五的前一天，王老師教我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我非常興奮和好奇。
第二天早晨，我早早的起床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早餐，興匆匆的來(lái)到學(xué)校。由于我太著(zhù)急了，所以連老師要求帶的雞蛋都望帶了。到了教室，我心想，雞蛋沒(méi)帶，怎么辦呢？我非常緊張。幸好有一位同學(xué)媽媽多帶了幾個(gè)雞蛋，這才讓我松了口氣，于是我就去借了個(gè)。
護蛋行動(dòng)正式開(kāi)始，我給雞蛋取名“麗麗”，我先把麗麗包在4層餐巾紙，再拿起雙面膠，把餐巾紙粘起來(lái)，哈哈，就像個(gè)“木乃伊”，我又把它用紅領(lǐng)巾包了一層，又像一個(gè)“小火球”了。上課時(shí)，我把麗麗放在口袋里，就怕麗麗會(huì )受傷，我的身體也不敢怎么亂動(dòng)。這節課終于結束了，我趕緊拿出雞蛋，看了看幸好沒(méi)破。
下節課是跆拳道課，我非常害怕，不知道怎么做才好。在上跆拳道的課程中，聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲，我趕緊把麗麗拿出來(lái)，仔細的檢查了一遍，我的天吶！嚇死我了，幸好沒(méi)破。又到了做操時(shí)間，做到第五節的時(shí)候，全班同學(xué)都沒(méi)有做，因為第五節操是跳躍運動(dòng)，如果做操的話(huà)，我們全班同學(xué)的雞蛋肯定都會(huì )破掉啦！放學(xué)時(shí)間，我把雞蛋放在桌子上，突然調皮的'麗麗從桌子上往下滾，身手敏捷的我一把就把它抓住了。
回到家后我把一天的護蛋行動(dòng)告訴了爸爸媽媽?zhuān)蠹衣?tīng)完后笑的合不攏嘴。我的護蛋行動(dòng)是不是非常有趣好玩��！
護蛋行動(dòng)作文 7
昨天晚上我從冰箱里拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋。我把它放在了我的房間里，我時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)明天要把它帶去學(xué)校，可今天早上因為出門(mén)太著(zhù)急，我忘記把它帶上了。
到了學(xué)校，我一直在想可怎么辦呢，后來(lái)陳景文爺爺送來(lái)好多好多的雞蛋，然后王老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶雞蛋”，然后我舉手了，我拿到了雞蛋后并給它取名叫玥玥。王老師讓我們干什么事情都帶著(zhù)雞蛋，除了體育課，到下午的時(shí)候，我們上完音樂(lè )課后，我們班的.兩個(gè)同學(xué)正在打架，不好，這時(shí)我的雞蛋就這樣掉在地上碎了。等發(fā)獎品的時(shí)候，我因為沒(méi)有保護好雞蛋沒(méi)拿到獎品難過(guò)極了。
到家后，我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并給它取名琳琳，我對琳琳說(shuō)：“琳琳，我這次一定會(huì )把你保護的好好的”。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你在干嘛呀”。我笑嘻嘻地說(shuō)：“妹妹，這是雞蛋，我現在在折的是它的家，這樣琳琳就不會(huì )受傷可以在里面睡覺(jué)啦�！泵妹谜f(shuō)：“姐姐，能不能讓我帶它去外面玩玩呀”。我說(shuō)：“當然可以了�！泵妹靡贿厧е�(zhù)琳琳看風(fēng)景一邊跑，不好，雞蛋馬上就要落地了。我飛快地跑過(guò)去把我那親愛(ài)的琳琳接住了，我嚇得滿(mǎn)頭大汗，馬上批評妹妹。妹妹癟著(zhù)嘴說(shuō)：“不就是一個(gè)雞蛋嗎”。然后我就跟妹妹說(shuō)：“其實(shí)雞蛋也是有生命的，如果它掉地上了，就會(huì )很疼，你只要輕輕地摔了一下你就會(huì )哭，更何況如果雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)了，把它豈不是更疼了。妹妹聽(tīng)后難過(guò)地哭了起來(lái)。我安慰妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，以后你不要這樣子就好了，你以后對任何一個(gè)有生命或沒(méi)生命的東西都要好好愛(ài)護哦！”妹妹馬上破涕為笑了，大聲地回答：“姐姐，我一定會(huì )的�！�
通過(guò)今天的護蛋游戲。我知道了一個(gè)道理就是：保護一個(gè)小小的雞蛋都那么困難，當媽媽生我們的時(shí)候一定很累很痛。
護蛋行動(dòng)作文 8
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。
我決心要保護好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著(zhù)了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著(zhù)。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì )發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的.小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護好，是多么的不容易��！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護好我們，時(shí)間那么長(cháng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應盡的職責，哎！
護蛋行動(dòng)作文 9
“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進(jìn)來(lái)，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，告訴我們，這是學(xué)校組織的護蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要充當一回母親的角色，保護它24個(gè)小時(shí)。
我看著(zhù)土黃色的蛋寶寶，感到十分的開(kāi)心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個(gè)小袋子張開(kāi)，準備把蛋先放在袋子里。我正準備把雞蛋放進(jìn)去，一抬頭，不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開(kāi)了一條縫，好像一個(gè)大嘴巴。
許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因為沒(méi)有辦法繼續護蛋了�？赏瑫r(shí)又很愧疚，因為我沒(méi)有盡到一個(gè)母親應盡的責任。只有小l安慰我，“沒(méi)事！它只是受傷了，還沒(méi)死呢！”后來(lái)陳老師為了照顧我，也說(shuō)只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護蛋失敗。于是我的蛋又“死而復生”了，呵呵……真是悲喜交加��！
第二天到了學(xué)校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。
我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過(guò)，把我的蛋撞到了地上�！斑沁恰�，蛋碎了�？吹降八榱�，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時(shí)間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒(méi)有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的.下葬儀式。假如它沒(méi)碎的話(huà)，我會(huì )給它造個(gè)房子，好好保護它的。
事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因為我沒(méi)有照顧好它。這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到當媽媽的辛苦。媽媽把我養那么大，付出了很多的心血，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。
護蛋行動(dòng)作文 10
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著(zhù)雞蛋，一只手拉著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的'時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話(huà)：“蛋的周?chē)加袞|西的話(huà)，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過(guò)去了，我也不那么擔心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“今天我護蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì )成功的！
護蛋行動(dòng)作文 11
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因為這也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對不會(huì )手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著(zhù)拖把收拾干凈眼前的'一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動(dòng)到此結束，真是太可惜了。
這次“護蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。
護蛋行動(dòng)作文 12
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：探索真理比占有真理更為可貴�；貞浧疬@學(xué)期，孫老師給我們布置了令我們難忘的護蛋行動(dòng)。最后一天，我最難忘。
第一天，我回家迅速寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始了保護雞蛋的防護措施。我從冰箱里拿出了一個(gè)蛋寶寶，上面寫(xiě)上僵尸大王。我左思右想，就想到了一個(gè)好方法，用紙把它嚴嚴實(shí)實(shí)的包裝起來(lái)，放在一個(gè)精致的小鐵盒子里。
第二天，一來(lái)到學(xué)校，就有幾個(gè)同學(xué)的蛋成了先驅。都壯烈犧牲了，有的在手上捏碎了，去了天堂；也有的在地上摔碎的，去了地獄；有整整十個(gè)呢。代表是董承暢的蛋寶寶董鐵蛋。因為想不通得了抑郁癥。就跳樓自殺了。我的蛋還完好無(wú)損，嘿嘿！
第三天，為了保護自己的蛋寶寶，同學(xué)們挖空了心思，用了五花八門(mén)的方法。講一本自告奮勇買(mǎi)到了講臺說(shuō)：我自己微店包了整整十層呢。她為她的蛋營(yíng)造了一個(gè)安全的家。
第四天，也就是最后一天。早上孫老師讓我們帶著(zhù)雞蛋去做早操，同學(xué)們攜帶egg的方式五花八門(mén)，我們都膽戰心驚的開(kāi)始了蛋寶寶們的血光之旅。周梓豪做早操的時(shí)候，一擺一擺的，像一只可愛(ài)的`小企鵝。他的滑稽動(dòng)作讓我捧腹大笑。我在心里想，他真是一個(gè)超級大企鵝呀！還有董晨燦與她自己的燦爛鋼鐵蛋真像一對形影不離的孿生兄弟。董陳燦做側身運動(dòng)的時(shí)候頭一往下?tīng)N爛鋼鐵蛋就開(kāi)始狂揍董晨燦，董陳燦被揍的暈頭轉向，他不時(shí)發(fā)出啊的聲音。下午的時(shí)候，我們懷著(zhù)，無(wú)比緊張的心情來(lái)到了操場(chǎng)，我在心里為自己的僵尸大王保佑，希望他能挺過(guò)這一關(guān)。打開(kāi)一看，我的僵尸大王碎了，我沒(méi)有保護好它，那一刻，我崩潰了。
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我明白了，做事要持之以恒。父母每天為我們操心太多了，一定要想方設法的孝順他們，努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，這樣才是他們的乖乖小寶貝。這樣才能讓他們，洋芋，我們變得更有價(jià)值，這真是一次難忘的護蛋行動(dòng)。
護蛋行動(dòng)作文 13
昨天，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“保護雞蛋”活動(dòng)。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，生怕它會(huì )碎�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個(gè)雞蛋命名為“小白白”，因為它的蛋殼很白。我非常小心地保護它，無(wú)論走到哪里都隨身攜帶，無(wú)論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來(lái)看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個(gè)洞了。那些學(xué)生說(shuō)：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來(lái)越害怕我的雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因為假如你忘記口袋里有一個(gè)雞蛋，它很輕易分裂。
那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來(lái)?yè)鞓?shù)葉的水桶。我把裝有雞蛋的紙杯放在桶里。 “現在安全了！”我對自己說(shuō)。過(guò)了四節課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著(zhù)我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)。我對雞蛋低聲說(shuō)：“這是你的.家�！毕挛绾芸旖Y束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒(méi)破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“保護雞蛋”活動(dòng)真的很有趣！
護蛋行動(dòng)作文 14
就快到一年一度的母親節了，學(xué)校給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，“護蛋行動(dòng)”，是為了讓我們體會(huì )到媽媽對我們的關(guān)愛(ài)。
我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的`蛋，我給她取了一個(gè)可愛(ài)的名字Luck，希望她能安全、幸運的度過(guò)這兩天。接下來(lái)，該給Luck化個(gè)“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫(huà)上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發(fā)。最后，就得給Luck做個(gè)家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)了布袋，太好啦！現在，我可以帶著(zhù)Luck隨處走動(dòng)了。
剛開(kāi)始我動(dòng)作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護著(zhù)Luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門(mén)口沖去，突然，我心里咯噔了一下，Luck還在書(shū)桌上呢！她會(huì )不會(huì )被哪個(gè)同學(xué)不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著(zhù)急起來(lái)，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見(jiàn)Luck靜靜地躺在書(shū)桌上，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我把裝著(zhù)Luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時(shí)，我很注意避讓?zhuān)履膫�(gè)同學(xué)撞到我的Luck。
活潑好動(dòng)的我，度過(guò)了有史以來(lái)最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的時(shí)候，都會(huì )想到Luck，因為怕Luck“受傷”，我總是會(huì )收住腳步，盡量平穩地走，Luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過(guò)了兩天。
保護Luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經(jīng)保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為L(cháng)uck做的多得多，而后面，還有很多個(gè)這樣的十年，媽媽已經(jīng)很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點(diǎn)兒時(shí)間休息。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
護蛋行動(dòng)作文 15
周末，老師讓我們在家里準備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽(tīng)的名字，周一帶到學(xué)校里去，開(kāi)展一日護蛋活動(dòng)。
我想把蛋寶寶打扮成我的.樣子，所以我在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護著(zhù)它，所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn)，感覺(jué)好辛苦��！今天的第三節課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著(zhù)玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒(méi)有了，我很難過(guò)，我想不明白，我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒(méi)有成功，媽媽從小把我帶大，給我無(wú)微不至的關(guān)心，是多么不容易��！我一定要乖乖聽(tīng)話(huà)，不再惹媽媽生氣了。
護蛋行動(dòng)作文 16
今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。
好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫(huà)上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會(huì )破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我帶著(zhù)被我裹得嚴嚴的“酷丫”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝�？晌铱傆X(jué)得還有些不保險。
下課了，我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著(zhù)我的“酷丫”跑向“慘案”現場(chǎng)，發(fā)現吳昊江的.“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開(kāi)了“酷丫”的包裝，還好沒(méi)破，我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！
這次活動(dòng)就要結束了，老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái)，我也把“酷丫”舉了起來(lái)，我開(kāi)心的笑了！
“護蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護著(zhù)我長(cháng)大是多么不簡(jiǎn)單��！
護蛋行動(dòng)作文 17
三八節到了，班里舉行了一次護蛋行動(dòng)，每個(gè)同學(xué)帶一只雞蛋，并把它包裝一下，目的是為了感受媽媽養育我們的辛苦。
我挑了一只放在最下面的'雞蛋，如果放在最下面的蛋爛了，就說(shuō)明它不硬，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“卡希迪”，我用藍色軟紙給它做了一層“鐵甲”。
第二天，緊張時(shí)間到了，我把蛋放進(jìn)急支糖漿盒里，上下放泡沫，這樣在路上才不容易爛。上課時(shí)我把它裝在口袋了，手不時(shí)摸摸它，下課了，我給同學(xué)們介紹可愛(ài)的卡希迪。當我看見(jiàn)同學(xué)的雞蛋爛了，我就摸摸它，心里很害怕。
結果是——我的蛋沒(méi)爛！護蛋我成功了，我很——開(kāi)心！媽媽保護我九年了，我才保護雞蛋一天就這么累，可想媽媽是多么累呀，今天晚上，我幫媽媽洗碗，我叫了一聲“媽媽節日快樂(lè )”。
護蛋行動(dòng)作文 18
星期四下午，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：明天早上，每人都帶一個(gè)雞蛋。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個(gè)又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里，準備明天去學(xué)校。
第二天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)的手里都拿著(zhù)一顆顆雞蛋，他們有的'把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里，還有的把雞蛋放入書(shū)包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節課進(jìn)行畫(huà)彩蛋活動(dòng)。由于我沒(méi)有雞蛋，就只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫(huà)的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。
到了最后一節課頒獎儀式，雖然因為蛋碎了沒(méi)得獎，但是我心里感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè )，因為今天太有趣了。
護蛋行動(dòng)作文 19
上周五，老師布置了一項作業(yè)——護蛋行動(dòng)，回家準備一個(gè)雞蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了�；氐郊椅艺伊艘粋�(gè)蛋放在盒子里面就寫(xiě)作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書(shū)拿出來(lái)讀了一會(huì )兒就打鈴了，一位老師從廣播里說(shuō)：“現在打完三次鈴以后就假如著(zhù)火了，請同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后，每個(gè)同學(xué)都出來(lái)開(kāi)始升旗儀式�！�
升旗儀式完了就是語(yǔ)文課，上語(yǔ) 文課時(shí)蛋蛋沒(méi)有破，上數學(xué)課時(shí)老師講到47頁(yè)的'第三題時(shí)我的蛋蛋很調皮，我把它從褲包里拿出來(lái)摸一摸，一會(huì )兒它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我輕輕地撿起它，把它再夾在我的大腿上 ，我是輕輕的把它夾到下課，下課了我傷心的把蛋蛋扔進(jìn)了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
護蛋行動(dòng)作文 20
今天，是一個(gè)特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動(dòng)。
早上我在家拿了一個(gè)雞蛋，再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的`雞蛋裝了進(jìn)去。
我來(lái)到學(xué)�？吹皆S多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，我拿著(zhù)這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著(zhù)一位孩子一樣，所以我不會(huì )讓雞蛋受到傷害。
我走進(jìn)教室看見(jiàn)他們帶著(zhù)都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見(jiàn)有些人的雞蛋碎了，我就覺(jué)得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒(méi)看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。
到了下午老師對我們說(shuō)：“這次護蛋大行動(dòng)到此結束�！�
此時(shí)此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學(xué)習，才能讓生命更加美好。
到了下午我的蛋還沒(méi)有破，老師對我們說(shuō)：“這次護蛋行動(dòng)到此結束，也希望通過(guò)這次護蛋行動(dòng)能珍惜自己這次來(lái)世界的機會(huì )。
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