（薦）活動(dòng)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
為了慶祝中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，也讓我們多普及一些知識，學(xué)校就組織我們去“焦莊戶(hù)地道遺址紀念館”。我們參觀(guān)了紀念館，也體驗了地道，更讓我們明白了抗戰是多么的不容易��！
早晨七點(diǎn)二十分我們就準備出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達了“焦莊戶(hù)地道遺址紀念館”。我們先進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，儀式過(guò)后我們就按順序排隊體驗地道。地道全長(cháng)11.5公里，供游客參觀(guān)的地道長(cháng)830米，還有30米原始隧道，每隔3米有一盞照明燈，但是燈光依然很昏暗。
終于輪到我們了，我們都小心翼翼地進(jìn)入洞口，地面很滑，墻壁凹凸不平，地道高2米，寬1米，最多也只能容兩人并排前行。通過(guò)觀(guān)看介紹，我知道了地道已經(jīng)在原來(lái)的基礎上加高了許多，可我們走在里面依然覺(jué)得很狹窄，不知道當年他們在地道里是怎么作戰的.。地道里有“單人掩體”、“大小會(huì )議室”、鍋臺、翻板以及許多出口。當我們來(lái)到30米原始隧道時(shí)，入口大約只有1米寬，必須彎腰前行。樓梯也非常陡，必須扶著(zhù)生銹了的扶手，慢慢前行，我們就不斷地用傳話(huà)的方式叫大家小心腳下。出來(lái)以后，我們還參觀(guān)了當地的民居。
參觀(guān)以后，我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義，不僅讓我們增長(cháng)了知識，還讓我們懂得了“珍愛(ài)和平，緬懷先烈，銘記歷史，砥礪前行�！�
活動(dòng)作文 篇2
返校完后和同學(xué)一起回家，只顧著(zhù)玩耍，卻忘記了假期中要準備小隊活動(dòng)。這時(shí)，聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)道：”這次小隊活動(dòng)要干什么？掃樹(shù)葉吧！“”你是隊長(cháng)還是我是隊長(cháng)！“聽(tīng)到這幾句話(huà)，我拍拍腦袋想：對呀，我可是隊長(cháng)��！這件事對我來(lái)說(shuō)可是非常重要的。于是，我請了大貝和小貝一起到我家來(lái)準備小隊活動(dòng)。
這次我們要舉行什么活動(dòng)呢？我思忖著(zhù)。想到20xx年又會(huì )想到什么呢？對了，北京奧運會(huì )！那我們就舉行一個(gè)小小的運動(dòng)會(huì )吧！大貝和小貝聽(tīng)我說(shuō)明后樂(lè )的直拍手。一共有六個(gè)比賽項目：第一個(gè)是馬拉松，要圍著(zhù)我們整個(gè)小區慢跑一圈；第二個(gè)是跑步比賽，要從起點(diǎn)開(kāi)始一直跑到小區的湖邊，而且是快跑；第三個(gè)是踢毽子比賽，看誰(shuí)能在二分鐘內踢得最多；第四個(gè)是大家最了解的跳繩比賽，誰(shuí)在一分鐘內跳得最多，誰(shuí)就是冠軍；第五個(gè)是自行車(chē)比賽，要圍著(zhù)整個(gè)小區騎一圈；第六個(gè)是滑板車(chē)比賽，跟自行車(chē)比賽一樣，也是圍著(zhù)小區滑一圈。
聽(tīng)完了項目，我們又要親自動(dòng)手做美麗的'獎狀啦！有第一名、第二名和第三名，所以要做18張獎狀。勤勞的我們雖然感覺(jué)做獎狀很累，但是做獎狀很有樂(lè )趣、意義。過(guò)了一會(huì )兒，我們真的疲倦了，媽媽看到我們累了，就給我們每人一杯奶茶，并讓我們休息一會(huì )兒。休息完了，我們又變得精神抖擻了！接下來(lái)我們要做起點(diǎn)和終點(diǎn)啦！有馬拉松和跑步比賽，當然不能缺少起點(diǎn)和終點(diǎn)啦。我們討論了一會(huì )兒，決定我來(lái)做起點(diǎn)，大貝來(lái)做終點(diǎn)。我們做得可美麗了，最后還自豪地在起點(diǎn)、終點(diǎn)上簽上這幾句話(huà)：”飛鷹小隊，20xx年1月，主持人：游雨哲“。
做完了起點(diǎn)、終點(diǎn)，我們又讓大貝一個(gè)人來(lái)做彩旗，大貝做得可好了，還用上了我們數學(xué)課上的周期問(wèn)題。顏色是按綠、黃、紅。做完了這一切，我們心里美滋滋地想著(zhù)活動(dòng)的那一天的場(chǎng)景。
我們都想：希望活動(dòng)的那一天早點(diǎn)來(lái)到！
活動(dòng)作文 篇3
今天，我們全班同學(xué)去了臨湘，我們去臨湘不是去玩，我們是代表桃林鎮的全體師生，但任了重要的任務(wù)!
我們一到臨湘，我們的心就非常的激動(dòng)，因為我們是代表桃林鎮中所有師生而來(lái)的，一到文化局就聽(tīng)演講，我們都聽(tīng)得非常的認真，演講說(shuō)了如何防止空襲和防火的知實(shí)，還有一些防素的，如何過(guò)馬路、騎車(chē)、登車(chē)等一些事，老師說(shuō)的問(wèn)師，我們都積極的回答，使老師們都非常的高興，我們叫完演講后，老師就展開(kāi)分組，分為五個(gè)組，第一小組是科技小組，第二小組是下棋小組，第三小組是打鼓小組，第四小組是街舞小組，最后一個(gè)小組是民族舞小組，而我是打鼓小組的`，我在那個(gè)組里玩的非常的愉快，老師們教我們如何打鼓如何要他們有杰做感。
我們就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，不知不決的過(guò)去了，我問(wèn)我同學(xué)你們玩了什么呀!他們說(shuō)他們玩了許多的東西，比我們玩的多的多，我一聽(tīng)到就說(shuō)，如果可以時(shí)光到流就好了!我就選第一個(gè)組，因為只有第一個(gè)組最好玩啊!
有回來(lái)的路上，周校長(cháng)對我們說(shuō)，我們這次任務(wù)完成的非常好!我們一聽(tīng)到這句話(huà)到后，都在車(chē)上瘋狂的為自己鼓掌，把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個(gè)開(kāi)發(fā)，就是我學(xué)會(huì )了非常多的知實(shí)，知道了如何保護自己，也知道了我們的生命只有一次，失去了就沒(méi)有了。
活動(dòng)作文 篇4
每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味著(zhù)有趣的學(xué)校課外活動(dòng)的到來(lái)！
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到大操場(chǎng)上，廣播里就傳來(lái)了兔子舞的美妙。我們班級里的`同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開(kāi)始了
一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來(lái)：“前后、前前前、左左右右、”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂(lè )的跳著(zhù)，遠遠望去就像四條會(huì )跳舞的毛毛蟲(chóng)，你們說(shuō)多有趣呀。當音樂(lè )結束的時(shí)候，我們都已經(jīng)氣喘如牛，累得像一條條小魚(yú)張著(zhù)嘴巴喘著(zhù)粗氣。
時(shí)間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來(lái)了，我們戀戀不舍地上樓上課去了，期待著(zhù)第二天學(xué)校課外活動(dòng)的到來(lái)！
活動(dòng)作文 篇5
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽(tīng)說(shuō)是代表我們班同學(xué)去參加寧東外國語(yǔ)學(xué)�！髦苄W(xué)助學(xué)活動(dòng)，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動(dòng)而感到緊張。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì )兒，張景昊也來(lái)了。我們一起去了五樓會(huì )議室。陳老師先給我們放了我們西周小學(xué)經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長(cháng)�？粗�(zhù)、看著(zhù)……我覺(jué)得我們的西周小學(xué)的發(fā)展那可是越來(lái)越好了。以前我們的學(xué)校操場(chǎng)是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿(mǎn)天飛，現在都變成了塑膠跑道。
看著(zhù)看著(zhù)，寧波外語(yǔ)學(xué)校的大哥哥大姐姐們來(lái)了。翁校長(cháng)走上講臺大聲致詞，活動(dòng)開(kāi)始啦！寧波外國語(yǔ)學(xué)�；饡�(huì )的'隊長(cháng)上臺為我們做了演講。聽(tīng)他們講到留守兒童的孤獨時(shí)，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)划斪鳂I(yè)不會(huì )做時(shí)，家里沒(méi)有爸爸媽媽不知該問(wèn)誰(shuí)；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰(shuí)訴苦。我真慶幸自己不是一個(gè)孤孤單單、沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著(zhù)，我們學(xué)校的學(xué)生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語(yǔ)學(xué)校的大哥哥大姐姐們的到來(lái)表示熱烈歡迎。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，基金會(huì )的隊長(cháng)把他們自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學(xué)。
活動(dòng)雖然結束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會(huì )停止的。
活動(dòng)作文 篇6
烈日炎炎，碧藍的天空像魔界深淵，吞噬著(zhù)白云，只有那一兩片殘云還在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。盡管天氣很熱，但我和奶奶村里的小伙伴還是在一片樹(shù)蔭下興高采烈地玩著(zhù)“貼大餅”。
每?jì)蓚�(gè)人為一豎排，共圍成了3排，由小雨先來(lái)追小玲。開(kāi)始了！小玲像膽小的`老鼠見(jiàn)到張牙舞爪的貓似的，仿佛離弦的箭一般飛奔出去；而小雨則如同饑餓的狼遇到肥碩的綿羊一般，在后面緊追不舍。我在小一前面，我們都宛如看戲般，津津有味的欣賞這場(chǎng)追逐戲。我們和所有人一樣，希望小玲能貼到自己的后面，于是跳著(zhù)、轉著(zhù)、盯著(zhù)，心中的石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之后，體力好似有些不支了，便找準一個(gè)良機，以迅雷不及掩耳之勢猛地一個(gè)急轉彎，瞬間貼到小怡后面。小怡前面的小華肯定走神了，竟然沒(méi)注意到，被小雨逮了個(gè)正著(zhù)兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的豹子，馬上往回跑。小華回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)小雨已跑遠，馬上追趕。只見(jiàn)兩人間的距離越來(lái)越近，看來(lái)小雨馬上就要貼了！終于，我們都按捺不住了，大喊：“貼我貼我！快貼呀！”我也“拉票”：“小雨，只要你貼我，我送你一本書(shū)！”小雨又從豹子變?yōu)橹胰�，貼到了小一后面。我馬上沖出，小華也迅速反應過(guò)來(lái)：“哪里逃？”追逐戰就這樣持續著(zhù)。突然，我停了下來(lái)，小華知道不可“輕舉妄動(dòng)”，也立馬停下來(lái)。他小心地試探著(zhù)，腳卻本能地疾速退回去，這是被追者的一種“反追捕”大招！我跑累了，便找了個(gè)“宿主”......
歡笑聲此起彼伏，我真希望這樣有趣的活動(dòng)永遠不要結束......
活動(dòng)作文 篇7
今天是一年一度的植樹(shù)節，作為江南晚報的小記者，我和同學(xué)們在老師和晚報記者的帶領(lǐng)下一起參加了植樹(shù)活動(dòng)。
下午我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐大巴來(lái)到了陽(yáng)山鎮的'一大塊空地旁，老師安排我們四人一組，并且給每個(gè)小組發(fā)了一把鐵鍬之后，我們就熱火朝天地干了起來(lái)。我和萬(wàn)繼澤、魏西亞、強唐景四個(gè)人很快找到了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，大概是怕我們小學(xué)生力氣不夠，工人叔叔們事先在地上給我們挖了一些坑，也在旁邊放好了樹(shù)苗。我們小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，接著(zhù)強唐景負責扶正樹(shù)苗，而我們三個(gè)人開(kāi)始把周?chē)耐寥犁P進(jìn)坑里，我一邊抓著(zhù)鍬柄，一邊用腳壓著(zhù)鐵鍬的“右肩”，使勁把鐵鍬壓進(jìn)土里，再用力一鏟，一塊泥土就被挖了出來(lái)，我把它鏟進(jìn)了坑里。這樣我們四個(gè)人輪流干，很快坑就被土填滿(mǎn)了，我們又用腳把土踩結實(shí)，確認土結實(shí)后，我們用水瓶裝來(lái)水，澆到了樹(shù)根周?chē)�，接�?zhù)，我們又拿出了精心制作的“愛(ài)心植樹(shù)卡”，把它們掛在了樹(shù)枝上，這樣一棵樹(shù)便栽成了�？粗�(zhù)自己的成果，我心里開(kāi)心極了！再看看四周，大家都齊心協(xié)力地干著(zhù)，有的鏟土，有的打水，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè )乎，空地上飄蕩著(zhù)老師和同學(xué)們親切的歡聲笑語(yǔ)……
太陽(yáng)漸漸西沉，很快植樹(shù)活動(dòng)就結束了，看著(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗和樹(shù)上迎風(fēng)飄舞的愛(ài)心卡片，我想：這真是一次有意義的活動(dòng)��！小樹(shù)你們也要快快長(cháng)大，讓我們的環(huán)境更加美好，城市更加迷人！
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