有關(guān)冬日的作文錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的冬日的作文9篇，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
藜桐堅信母親和父親會(huì )答應這個(gè)要求。因為有一種友誼叫做付出。
她來(lái)到家門(mén)口，一邊祈禱著(zhù)，一邊察言觀(guān)色。只見(jiàn)父親坐在沙發(fā)上，悠閑地吸著(zhù)香煙，嘴里還哼著(zhù)小曲。母親也坐在沙發(fā)上，正在編毛衣。
“爸媽?zhuān)矣袀�(gè)事……”
“說(shuō)吧！明天是你的生日，我們正等著(zhù)你對我們要求生日禮物，蛋糕，麥當勞還是KFC……”
“爸媽?zhuān)摇蚁肴カI血”沒(méi)想到，一個(gè)十一二歲的女孩在自己生日時(shí)，不想得到什么，反而要為別人付出。
“哦！獻血……什么！獻血？”父親一臉驚訝，嘴巴變成O字型。
“獻血？你小小年紀受得了嗎？”母親慈祥地說(shuō)。
“爸媽?zhuān)乙ソo羽夏獻血，她需要我的血，否則她會(huì )死的！”
“你沒(méi)想過(guò)后果？”母親問(wèn)。
“我想過(guò)，但你們不是說(shuō)，善良是世界上最珍貴的東西，何況她是我的朋友。如果……”
“孩子，你說(shuō)得對！”父親打斷了她的話(huà)。
這天晚上，她睡得很香，因為友誼，所以付出，因為善良，所以付出。明天的夢(mèng)會(huì )更遠，會(huì )更漂亮。
友誼可不可以代表一切
只要能夠
那我會(huì )付出
只要你快樂(lè )
那算我們都是上帝忘記庇佑的孩子
但是我們要堅強
借了TT,謝謝
……
冬日的作文 篇2
在人們心中，一年四季，最寒冷莫過(guò)于冬季了。冬日的到來(lái)，似乎從來(lái)不需要特別的約定，僅僅是跟秋天來(lái)了個(gè)華麗的轉身，不會(huì )因為季節到了她就來(lái)了。雖然標志性的冬雪在期待這么久后遲遲未來(lái)，但冬天的痕跡已經(jīng)不可辯駁的深了。
冬天，它給人們留下的是凜冽的北風(fēng)，鵝毛的大雪，還有就是對那美麗的雪景所揮之不去的記憶了。用"暖字來(lái)描繪的似乎只有春、夏，但是只要你留心體會(huì )冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意，就會(huì )發(fā)現，冬日的暖意是多么美妙呀。會(huì )發(fā)現，溫度不止出現在時(shí)空中，還更多出現在心靈中，等待細心的你去發(fā)現。
成都冬天陽(yáng)光似乎格外值錢(qián)，總是讓人們倍感珍惜。于是在陽(yáng)光照的到的地方，樓層上隨處可見(jiàn)三三兩兩，穿著(zhù)個(gè)毛拖鞋，隨手拉出一把椅子，悠閑的躺了上去，優(yōu)哉游哉。不為別的，就為不浪費那灑下的一片陽(yáng)光。小區的人們，或捧上一本書(shū)，就這著(zhù)和熙的陽(yáng)光悠閑品讀：或泡上一杯清茶，端在手，微閉雙目，慢慢下咽，若有所思；或攜三兩好友一同，談天說(shuō)地，甚至有一番指點(diǎn)江山激揚文字之勢。感謝生活賦予人們，，冬日享受溫暖的權利。
人們也喜歡在小區里找一片草坪，躺在暖暖的草地上。冬日的太陽(yáng)沒(méi)了往日刺眼和灼人，而是變得溫和了起來(lái)。瞇著(zhù)眼望著(zhù)幾萬(wàn)英尺的陽(yáng)光，讓這一束束陽(yáng)光灑滿(mǎn)臉龐，任由這溫暖拂過(guò)全身，鉆進(jìn)身體，慢慢的延伸到心底。一直到午后斜陽(yáng)，又可以欣賞夕陽(yáng)下的一抹紅的天空，如明鏡般、卻又鑲嵌這淡淡的憂(yōu)傷，蔚藍而透著(zhù)淺淺的淡紅，多么美麗的冬日的陽(yáng)光啊。
每當冬天到來(lái)，也預示著(zhù)即將邁過(guò)新年，度過(guò)中國人一年中最重要的節日一一春節。人們在這個(gè)季節里，不遠長(cháng)途跋涉，紛紛回歸家園，團圓一桌，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸幸福福，溫溫暖暖，這就是家的溫度。雖非熊火，勝似熊火，這股暖意是世界上所有溫度都無(wú)法與之相比的，家人在一起的笑聲，更是給這溫度涂上了暖暖的色彩
衷心的希望，冬日里千家萬(wàn)戶(hù)，都在共享這種溫度。
冬日的作文 篇3
冬日，人們的心目中，是什么樣的呢？寒冷、干燥、沒(méi)有一點(diǎn)生機，不比春的生機；夏的活力；秋的收獲。但是，這卻是一個(gè)讓少女的心怒放的季節。孩子們，尤其是少女們，一到冬天，都希望下雪，為什么？因為，那是一種浪漫的意境，滿(mǎn)天飛舞的大雪，落在光禿禿樹(shù)的丫杈上，干枯的草坪上，尖尖的房頂上……輕輕捧起一捧雪，感受雪在手心中慢慢融化，變成一灘水的感覺(jué)，浪漫的意境只有親身感受才能明白。雖然在寒冷的冬日，卻讓一朵朵美麗的少女之心怒放。這就是冬的偉大之處。
媽媽說(shuō)，小的時(shí)候，家里很苦，上學(xué)不論春夏秋冬，都只能騎自行車(chē)，每當遇上惡劣的天氣，都會(huì )也只能自己一人騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)。冬天，大雪紛飛的日子，無(wú)論穿得多厚，但那畢竟是寒冷無(wú)情的冬日，刺骨的寒風(fēng)滲進(jìn)媽媽單薄的身體，媽媽只能忍受著(zhù)，推著(zhù)車(chē)，艱難的前行。但是，一旦到了下雪的日子，媽媽就特別高興，也不管是不是冷，一邊騎著(zhù)單車(chē)，一邊欣賞沿路的風(fēng)景。感覺(jué)心里有一種難言的激動(dòng)、興奮，中間還夾雜著(zhù)一種苦澀……
所以，我也很喜歡下雪，一旦到了下雪天，就興奮的跳起來(lái)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“萱萱跟媽媽小時(shí)候一樣愛(ài)下雪天呢！”《雪絨花》中也有一個(gè)雪字，小小的心里忽然蹦出來(lái)這個(gè)念頭，于是輕聲哼唱：“雪絨花，雪絨花，每天清晨歡迎我，小而白，純又美……”下樓踩雪嘍！高興地出去，看見(jiàn)銀白的天地，“火樹(shù)銀花”好像就可以來(lái)描繪現在的場(chǎng)景吧！眼里差點(diǎn)冒出星星。但看著(zhù)干凈的雪，心里終究有些不忍，純潔的雪，我不想去破壞。于是，用手輕輕碰起來(lái)，哈上一口氣……哈哈！變成水了！灑在雪上，舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的“葬禮”，“雪的葬禮”，默哀三秒鐘！哈哈，歡呼雀躍的又蹦出些新想法！眼前一亮，動(dòng)起手來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“還差一點(diǎn)點(diǎn)……”“萱萱，回家吃……��！天啊，這是……”“是我和媽媽?zhuān) 钡厣狭⑦@兩個(gè)雪人，“我”和“媽媽”。小小的我，牽著(zhù)媽媽的手，有說(shuō)有笑的，雖說(shuō)形象上還是有一定差別，但是，我當時(shí)認為已經(jīng)很好了。少女的心，完全展現了出來(lái)。純潔，干凈，機靈，調皮……
冬日，雪，風(fēng)，媽媽?zhuān)�。在我的心中，留下了深深地記憶，每個(gè)少女的心思，都有不同，卻都有相同的地方。天使，一直藏在每個(gè)少女的.心中……
冬日的作文 篇4
第一片雪花降臨的時(shí)候，我才意識到，冬天是真的來(lái)了。
我愛(ài)睡懶覺(jué)，這一獨特的喜好導致的直接的后果就是上課遲到而且早飯還吃成，
還慌慌張張的騎個(gè)自行車(chē)，一不小心還會(huì )撞到人。又是一個(gè)冬日的早晨，“叮鈴
鈴”鬧鐘，心想：才六點(diǎn)呢，沒(méi)事還早，我再睡會(huì )。閉上眼睛，繼續我的睡夢(mèng)旅程。待我第二次張開(kāi)眼，望向鬧鐘時(shí)，“啊”的一聲慘叫，六點(diǎn)三十了。平常這個(gè)時(shí)候起床還很正常，但是今天可是英語(yǔ)早自習！我火速的穿好衣服，沖向衛生間，可這衛生間的燈“啪”的一聲炸了，早不壞，晚不壞，偏偏在這時(shí)候壞的了。我郁悶��！摸著(zhù)黑，洗臉刷牙，隨之沖向大門(mén)外，趕起自行車(chē)正要走的時(shí)候，才發(fā)現書(shū)包忘拿，又急急忙忙跑回樓上拿書(shū)包。爸爸問(wèn)：“你早上要吃什么��？”“隨便，大不了不吃�！比缓篁T著(zhù)我那小排量自行車(chē)向學(xué)校的方向騎去。我喘著(zhù)粗氣，推開(kāi)班門(mén)，看到周老師那張嚴峻的臉，我心想：不會(huì )遲到了吧，又要寫(xiě)反思啊。抬頭看了看墻壁上的鬧鐘，還好還好，才六點(diǎn)四十八分，沒(méi)到五十。我這懸著(zhù)的心才放了下來(lái)�！斑M(jìn)來(lái)！”周老師說(shuō)。這聲音現在聽(tīng)來(lái)格外的悅耳。
下了早習，爸爸出現在了我的班門(mén)口，要我下樓去。到了爸爸辦公室，他掏出一個(gè)袋子，里面有肉包子，一杯豆漿。說(shuō)道：“我買(mǎi)回來(lái)一直捂著(zhù)，還沒(méi)冷，趁熱吃吧�！币唤z感動(dòng)悄然從心底升起，瞬間彌漫，我的內心頓時(shí)溫暖盎然。一旁的洪老師打趣說(shuō)道：?jiǎn)�！多幸福啊，熱騰騰的早點(diǎn)準備著(zhù)給你吃�！蔽液︵帕艘宦�，恐怕是語(yǔ)文老師的緣故，洪老師隨口問(wèn)我：幸福是什么��？我說(shuō)：“幸福就是爸爸為我準備的熱騰騰的早餐�！边@個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸笑了！
感動(dòng)于這樣一份溫暖，收藏這樣一份真情，這個(gè)冬天不會(huì )再冷！
冬日的作文 篇5
冬日的美，美在一份純凈。
初冬，萬(wàn)物凋零，一出門(mén)，便看見(jiàn)刺骨的寒風(fēng)卷起殘落的枯葉，狠狠地刮著(zhù)臉龐，冷意似乎刺進(jìn)骨，溫暖蕩然無(wú)存。繼續往前走，小草都漸漸由綠轉黃，由于天氣的原因，竟結起薄薄的一層霜，像是凝結的一顆顆晶瑩露珠，煞是美麗。
河面也結起一層薄冰，在冬日似有似無(wú)的日光下，映出耀眼的暖色，映出河邊挺拔松柏的翠綠枝葉，映出天空中朵朵白云。
不知何時(shí)，天下起雪，一片片雪花飄飄悠悠落下，落地后立刻融化，一片片雪，一滴滴水，浸濕了干燥的土地。接起一片雪花，只看到那細小的圖案，還未來(lái)得及仔細端詳，冰冷的溫度就伴著(zhù)溫暖的體溫迅速融化，滋潤進(jìn)皮膚。地面積起一些雪，軟軟柔柔的雪蓋住小草，蓋住泥土，天地間仿佛只剩下一片純凈的白，暖陽(yáng)透過(guò)云層落下來(lái)，又在純白上暈染出一層碎金，恍恍惚惚，碎了一地溫玉。雪不見(jiàn)小，卻反之大了起來(lái)，純白模糊了視線(xiàn)，似乎斷了線(xiàn)，無(wú)窮無(wú)盡地飄落，沒(méi)有盡頭……
冬日的作文 篇6
冬日晚間，我漫步在街頭。瑟瑟的寒風(fēng)像一把鋒利的劍，在大道上飛舞，吹打著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出尖利的叫聲。已是初冬，整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然，感覺(jué)一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò)，定睛一看，呵！不過(guò)是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了，我沿著(zhù)它飛去的方向望去……
抬頭一看，一棵棵飽經(jīng)滄桑的白樺樹(shù)，垂頭喪氣地站在路邊，早已沒(méi)有了夏日的生機。枝頭稀疏點(diǎn)綴著(zhù)幾片枯黃的樹(shù)葉，仿佛一不注意就會(huì )落下。心中油然而生出凄涼之感。樹(shù)下的幾只麻雀倒還挺快活的，自由自在地飛來(lái)飛去。
一陣風(fēng)吹來(lái)，那些葉子似乎有些眷戀自己賴(lài)以生存的樹(shù)枝，不忍離去，但還是無(wú)法擺脫風(fēng)的力量。它們慢慢落下，依依不舍地告別了。我不禁為它們惋惜，葉子為大樹(shù)增添美麗，最后卻無(wú)奈褪去一身的綠衣，伴隨風(fēng)兒飄蕩，一去不復返。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹(shù)葉，正盡情地演繹著(zhù)生命最后的舞蹈。它們或旋轉，或飄蕩，或搖晃，或徘徊，它們跳得那么優(yōu)美，那么自然，卻絲毫不見(jiàn)憂(yōu)傷之感�？墒�，你看！那微風(fēng)過(guò)處，無(wú)數精靈優(yōu)雅舞蹈的美景，使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí)，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽(tīng)到了它心靈深處的訴說(shuō)。
它開(kāi)心對我說(shuō)：“你別為我難過(guò)了！我其實(shí)是很快樂(lè )的。我春天可以聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌聲，夏天可以欣賞百花齊放的絢麗，而到了秋天，在逝去時(shí)為樹(shù)獻上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹(shù)下的落紅，滋養來(lái)年那新的生命，不也是很幸福的嗎？”它輕輕在我耳邊說(shuō)：生活無(wú)悔、無(wú)私奉獻。
又是一陣寒風(fēng)，卷起地上成堆的落葉，沙沙的樹(shù)葉聲使我如夢(mèng)初醒。我讀懂了它們以及它們那無(wú)私奉獻的心，使我想起了一些人—為了家庭幸福，為了社會(huì )安康，為了國家發(fā)展，在各行各業(yè)默默工作、默默付出的人們。他們用無(wú)私奉獻社會(huì )，用辛勤播撒希望。他們，為了他人，兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁，卻不求一點(diǎn)回報。這些職業(yè)真是世界上最偉大的事業(yè)，這些人的身上充滿(mǎn)了無(wú)私奉獻的品質(zhì)！
抬頭再看一眼那一棵棵高大的白樺樹(shù)，我便面帶著(zhù)微笑，向前走去。
冬日的作文 篇7
在我的生活中，出現的人形形色色，多種多樣，而有一個(gè)人卻令我非常難忘。這個(gè)人既不是什么耀眼的明星，也不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的教授，而是普普通通的清雪工人。
冬天來(lái)了，美麗的冰城哈爾濱立刻變成了冰的王國、雪的世界。地上、樹(shù)上、屋頂上都覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，到處是一片銀白，就像一個(gè)童話(huà)世界。
那天清晨，我和媽媽一推開(kāi)單元門(mén)，一股冷風(fēng)夾著(zhù)大雪迎面吹來(lái)，吹得我只打噴嚏。走在街上，路上的行人不是很多，而滿(mǎn)眼盡是身著(zhù)桔色工作服的清雪工人。在零下20多度的天氣里，他們穿著(zhù)厚厚的外套，戴著(zhù)口罩，眼睛和睫毛上早已結滿(mǎn)冰霜。他們在凜冽的寒風(fēng)和飛舞的雪花中揮舞著(zhù)掃把、鐵鍬，認真地清除道路上的積雪。當我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)早早起床，開(kāi)始工作了。他們可能顧不上吃上一口熱騰騰的早飯，就披上衣服出門(mén)了；可能汗水已經(jīng)浸透了衣服，卻沒(méi)有時(shí)間回家再換一件；可能沒(méi)有時(shí)間照顧生病的親人……
是他們?yōu)槲覀兦宄�，保證我們能安全出行，是他們保障了我們城市的交通順暢。他們?yōu)榱顺鞘械恼麧�，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。他們身穿桔色工作服的身影就像冬日里盛開(kāi)的花朵，永遠留在了我的記憶里。我在心里默默祝福著(zhù)他們——冰城最美麗的人。
冬日的作文 篇8
每天上午有個(gè)大課間，我們高年級的活動(dòng)地點(diǎn)在后院，后院除了操場(chǎng)，還有個(gè)廁所。
由于場(chǎng)地有限，而學(xué)生個(gè)頭魁梧高大，感覺(jué)課間操時(shí)后院里滿(mǎn)滿(mǎn)的，像個(gè)密不透風(fēng)的小樹(shù)林。
我們非常珍惜這個(gè)時(shí)間，因為學(xué)校里還有一年級的小不點(diǎn)我。他們在下課的這段時(shí)間里也喜歡到這里來(lái)玩，看大哥哥大姐姐們做操。他們有時(shí)候靜靜的看著(zhù)，偶爾比劃一下，臉上是羨慕的表情；有 時(shí)候則入神地、呆呆的看著(zhù)，以至于口水流下來(lái)都不知道；有時(shí)候他們自顧自的玩兒，有時(shí)候他們喜歡穿插在哥哥、姐姐們的隊伍里迂回著(zhù)，拉拉這個(gè)的衣角，拽拽那個(gè)的衣角；有時(shí)候他們也自顧自的 玩個(gè)石頭什么似的自?shī)首詷?lè )。每當這個(gè)時(shí)候，路過(guò)的老師喜歡撫摸一下他們的小腦袋，旁邊的哥哥、姐姐們也喜歡摸一下他們的小臉蛋，更多時(shí)候這些大哥哥、姐姐們則送小不點(diǎn)們一個(gè)鬼臉或微笑�？� 之，這是個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。
有了這些小不點(diǎn)兒，雖然在凜冽的寒風(fēng)里，我們仍能感到一畢暖意。
根據統籌原理，我們都喜歡這個(gè)時(shí)候上個(gè)廁所，這樣就能在相同的時(shí)間里辦成兩件事，有效的節約了時(shí)間。
某天，我們正要從廁所里出來(lái)時(shí)，從廁所門(mén)口飛一樣跑進(jìn)來(lái)一個(gè)孩子，眼疾手快的抓住一個(gè)孩子，推著(zhù)這個(gè)女孩子飛一樣出去了。這本沒(méi)有稀奇的，孩子們喜歡玩，是友好的表示。
但這個(gè)時(shí)候，有女生小不點(diǎn)兒看著(zhù)我們，興奮的喊：“男生進(jìn)來(lái)了！”
我們馬上跟著(zhù)跑出去，確實(shí)看到一個(gè)虎頭虎腦的男生小點(diǎn)兒還拉著(zhù)一個(gè)女生小不點(diǎn)的手不放，兩個(gè)小不點(diǎn)都笑嘻嘻的，笑的臉都紅了。
我哈哈大笑，問(wèn)小不點(diǎn)男生：“你叫什么名字��？”
馬上就有人替他回答：“石家豪！”
這個(gè)叫“石家豪”的小不點(diǎn)兒嘻嘻的笑著(zhù)，做個(gè)鬼臉跑遠了。
這時(shí)，凜冽的寒風(fēng)里周?chē)懫鹆松埔獾男β�，發(fā)出善意笑聲的孩子們看著(zhù)跑遠的“石家豪”，充滿(mǎn)神往——大約他們也想起了他們已經(jīng)走過(guò)的、可以做惡作劇的年齡吧？
跑進(jìn)女廁里的小不點(diǎn)兒！
冬日的作文 篇9
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄暇蠢鲜俏覀冎腥A民族引以為傲的傳統美德。說(shuō)起敬老故事，大家或許會(huì )說(shuō)出許多像“打虎救父”、“鹿乳奉親”等許多古代敬老故事。然而，敬老故事就發(fā)生在我們的身邊。
冬天的早晨，是刺骨，是殘忍的，它毫不留情地用一把把利刃狠狠地在行人的臉上刮著(zhù)，令人生疼。雖然說(shuō)我是在家里，可一絲絲寒氣還是令我打了個(gè)寒顫，我躲進(jìn)了被窩，好不舒服��！
可就在這時(shí)，媽媽把我叫了起來(lái)：“欣梅，天冷了，快去給姥姥送件衣服！”我哭喪著(zhù)臉道﹕“不去，天氣太冷了，不去！”媽媽一聽(tīng)，便急了：“這孩子，尊老敬老懂嗎？去吧！”在媽媽的催促下，我極不情愿地走出了家門(mén)。
在路邊煎熬了一個(gè)世紀般的十分鐘后，公交車(chē)來(lái)了，人們蜂擁而上。不一會(huì )車(chē)上便坐滿(mǎn)了人，當然也有一些人因搶不到位置而站著(zhù)的。我很榮幸地搶到了位子。伴隨著(zhù)“噠噠”聲，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了。
一站過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)年近古稀，拄著(zhù)拐杖的老大爺顫悠悠地上了車(chē)，發(fā)現車(chē)上沒(méi)了位置，就無(wú)助地站在過(guò)道上，似乎是希望有人會(huì )給他讓座。我看了一眼便移開(kāi)了視線(xiàn)，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。
正當我若無(wú)其事地坐著(zhù)時(shí)，前面一個(gè)年輕人雙手按在座位上，艱難地站起來(lái)，說(shuō)：“老大爺，都怪我一時(shí)沒(méi)注意，沒(méi)及時(shí)給你讓座，你坐這兒吧�！贝蠹业哪抗馑查g都投向那個(gè)年輕人，而最讓大家驚訝的是那個(gè)年輕人一瘸一拐地走了過(guò)過(guò)去扶著(zhù)老大爺�！澳氵@樣，你……”老大爺欲言又止，年輕人似乎明白了什么，熱情地說(shuō)：“您坐，沒(méi)關(guān)系，我習慣了！”老大爺咯咯地笑著(zhù)，慈祥的臉上條條皺紋擠在一起。他坐到了座位上，說(shuō)：“年輕人，委屈你了�！�
這時(shí)，車(chē)上的人都向年輕人投去敬佩的目光。此時(shí)此刻，我覺(jué)得臉上辣辣的。那個(gè)傷了腿的年輕人是那么的尊老敬老，而我是一個(gè)少先隊員，卻……我猛地站起來(lái)，把座位讓給了別人。
車(chē)子到站了，風(fēng)不停地刮著(zhù)，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，渾身倒充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖。我飛快地跑到了姥姥家，給姥姥送上了衣服。
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