定格在記憶里的畫(huà)面作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的定格在記憶里的畫(huà)面作文，歡迎閱讀與收藏。

定格在記憶里的畫(huà)面作文1

　　記憶里的畫(huà)面一張張，猶如金色沙灘上色彩繽紛的彩貝，而每一張定格在記憶里的畫(huà)面重溫過(guò)后，總會(huì )帶給我別樣的感觸與些許溫暖。

　　初五，母親帶我去姥姥家串門(mén)，在那熱鬧的氣氛不斷我未曾謀面的親戚也來(lái)看望姥爺，大家圍坐在一起，甚是熱鬧，下午，在我偶然給手機充電時(shí)才得知我已去濟南深造的小學(xué)同學(xué)回來(lái)了，我急匆匆得出了家門(mén)趕去赴約，放棄了與家人的美好時(shí)光。但孰不知我竟將家門(mén)鑰匙落在了姥姥家。

　　起初我并沒(méi)有在意，只想著(zhù)改天再去取，初六的清晨窗外刮著(zhù)刺骨的北風(fēng)，我沉浸在美夢(mèng)中，突然幾聲急促的敲門(mén)聲打破了這一切，通過(guò)貓眼，居然是姥爺，他喘著(zhù)大氣體力不支的他，滿(mǎn)頭大汗一只強有力的大手扶著(zhù)墻，我打開(kāi)了門(mén)，姥爺將一串鑰匙從口袋掏出塞給了我，我請他進(jìn)來(lái)休息他怕打擾到我，搖搖頭便輕輕將門(mén)帶上了，姥爺年齡大了又缺乏鍛煉，我很擔心便透過(guò)貓眼來(lái)看他，眼前的一幕讓我沉默讓我鼻子一酸，只見(jiàn)姥爺一只手緊握樓梯扶手另一只手扶著(zhù)墻，每艱難地邁出一步都要休息好大功夫，豆大的汗滴在他的額頭上滑落，樓道中靜靜的。姥爺他每下一級臺階，臉上的皺紋更加明顯，慢慢的，慢慢的知道不再看見(jiàn)，這讓我深思與不安，我會(huì )為了與朋友見(jiàn)面而放棄與親人團聚的美好時(shí)光，而姥爺為了不打擾我休息，不辭辛苦從那么遠的地方騎車(chē)而來(lái)，也不愿抽出時(shí)間休息這是多么諷刺��！朋友雖去外地但每年都會(huì )回來(lái)，而姥爺已不再年輕與他陪伴時(shí)間還有多少？這無(wú)時(shí)不刺疼我的心。

　　姥爺對我的愛(ài)正如他在寒風(fēng)冬日的早晨，所為外甥的一切而那在樓道中的畫(huà)面則永遠定格在我的記憶中。

定格在記憶里的畫(huà)面作文2

　　時(shí)間如流水一樣流去，大部分回憶都埋藏在時(shí)間的長(cháng)河中，或許喜悅，或許悲傷，最終都將忘卻。但，總有那么一件事，總有那么幾個(gè)人，深深地記在腦海中，定格在記憶里。

　　那是一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的冬日，和煦的陽(yáng)光散落在屋子里，格外溫暖。此時(shí)，我的心情可不像此時(shí)的天氣那樣明媚。今天是我的生日，從早上到現在，我一直期待著(zhù)我的好朋友們能過(guò)來(lái)給我慶祝生日，可是她們還真是“安分守己”，連個(gè)人影都沒(méi)有，還說(shuō)什么保證有驚喜，難道我的生日就要在無(wú)聊中度過(guò)嗎？

　　“咚咚咚——”一陣敲門(mén)聲響起，我連忙馬不停蹄地跳過(guò)去，連拖鞋都沒(méi)穿。滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)門(mén)一看：原來(lái)是敲對面阿姨家的門(mén)啊，真糗！

　　直到下午，我都很郁悶。忽然，客廳里響起了一陣小聲說(shuō)話(huà)的聲音：“噓，小點(diǎn)兒聲，別讓她聽(tīng)見(jiàn)了�！薄澳闳ネ献∷�，我來(lái)布置�！薄�…聽(tīng)到這些，我有些竊喜。突然，我的一個(gè)好朋友推門(mén)而入，迅速地關(guān)上門(mén)，緊接著(zhù)又用手捂住了我的眼睛，一氣呵成。我瞬間有點(diǎn)蒙了，隨即有點(diǎn)憤怒地說(shuō)：“你干嘛，快放開(kāi)！”“好好好，你先等一會(huì )兒，待會(huì )兒就知道了�！彼�說(shuō)完邊松開(kāi)了手，放過(guò)了我的眼睛。

　　過(guò)了一會(huì )，她又一次捂住了我的眼睛，還指揮道：“站起來(lái)！往前走！往右！往前走！抬腿！對，放下腿！坐下！”“嘭——”一聲巨響，好像是氣球爆炸的聲音！我連忙擺脫了覆蓋在眼睛上的“五指山”，睜開(kāi)眼一看：到處都是氣球跟彩帶，在我的面前，還有一個(gè)大蛋糕！“喏，給你，閨蜜證！其實(shí)我們也是今天上午才準備好的，所以不要偷偷地在心底嘀咕我們啦，我們可是中國好閨蜜！”我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉，但我硬是沒(méi)讓它掉下來(lái)，我的嘴角揚起了一個(gè)幸福的弧度，這真是一個(gè)難忘的生日！

　　在這不到一天的時(shí)間里，我經(jīng)歷了等待、難過(guò)，還有喜極而泣，這段珍貴的記憶將會(huì )永遠刻在我的腦海中，如一抹冬日暖陽(yáng)，帶著(zhù)融融暖意，久久不去。

定格在記憶里的畫(huà)面作文3

　　我和她也是好久不見(jiàn)了。記得在六年級時(shí)，我和她都許下承諾，每到放假都要見(jiàn)上一面。但我們都失信了......以前覺(jué)得六年級十分漫長(cháng)，仿佛有用不完的時(shí)間。但離別點(diǎn)醒了我，讓我知道什么叫珍惜。

　　那天，我還像往常一樣拉她去學(xué)校的林蔭小道走走。一路上，我一直在抱怨時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。她一直低頭不說(shuō)話(huà)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我見(jiàn)她不說(shuō)話(huà)，佯裝生氣地兇她說(shuō)：“怎么不講話(huà)，我哪兒惹你生氣了嗎？”她搖了搖頭，神色非常凝重，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)同我說(shuō)。我眼睛死死地盯著(zhù)她，怕她說(shuō)出我心中害怕的事情�！拔乙�轉走了......”她剛說(shuō)完，我就吼她：“不是說(shuō)要一起上初中，為什么要騙我？”她擺了擺手，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我也是不得已，我媽她......”我一臉不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了！也別找理由來(lái)哄我，你去你的好學(xué)校！留我一個(gè)人在這兒，行，再見(jiàn)！”我十分生氣地頭也不回的跑開(kāi)了，我之所以這么做，是因為我想她因為這個(gè)而留下來(lái)。自從這件事發(fā)生以后，我開(kāi)始躲著(zhù)她，避著(zhù)她。生怕她跟我說(shuō)她一定要走。我幾乎天天在想，如果她一定要走我該怎么辦。我走到了那我們常常走的那條林蔭小道，風(fēng)輕輕吹著(zhù)我的臉，吹走了那沒(méi)完沒(méi)了的煩躁。

　　這時(shí)，班上的同學(xué)嘰嘰喳喳地坐在椅子上說(shuō)些什么。我閑著(zhù)沒(méi)事干，走過(guò)去好奇地問(wèn)：“你們在說(shuō)什么？”同學(xué)似乎被我突然出現嚇一跳，緩過(guò)神答道：“就那個(gè)跟你玩的好的朋友，今天她媽來(lái)這里鬧，拉她辦轉學(xué)手續......”聽(tīng)到這兒，我回想起，那天她似乎說(shuō)她母親怎么樣......我連忙跑向校門(mén)口，一路上許許多多的人轉了很多次彎。終于氣喘吁吁地到了校門(mén)口時(shí)，早已沒(méi)有了她的身影。我無(wú)助地蹲在地上，抓住那小小的救命稻草，希望她像小說(shuō)寫(xiě)的那樣，突然出現......但那終歸是小說(shuō)。我不該沖她發(fā)脾氣，更不該躲著(zhù)她，我親手毀掉了我與她離別前的時(shí)光。我想你回來(lái)......

定格在記憶里的畫(huà)面作文4

　　書(shū)架上有一本相冊滿(mǎn)是灰塵，輕輕一吹，便煙霧彌漫，從中有一張照片卻永遠留在了我的心中。

　　那是一張山區孩子穿著(zhù)我們校服的照片，看著(zhù)他們那燦爛的笑容，好似能是雪融化一般，望著(zhù)張照片，我的思緒放回到了那時(shí)。

　　在四年級時(shí)，我們的老師突然宣布了一個(gè)消息，她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們要一起開(kāi)始做公益！為山區的孩子提供一個(gè)美好的家園！”我們都舉雙手贊成，于是我們將穿不下的校服，有一位家長(cháng)運送到香巴拉學(xué)校，為那些孩子們提供溫暖。

　　又過(guò)了一個(gè)禮拜，老師告訴我們衣服已經(jīng)成功送到了山區，并讓我們各自和山區的孩子結為好朋友，互通書(shū)信，保持之間的友誼。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩，我在寫(xiě)信時(shí)心里甜蜜蜜的，我把所有想寫(xiě)給她的話(huà)全部寫(xiě)在了信紙上，整整寫(xiě)了三大張紙呢！寫(xiě)完后我還送給他了三支我最喜歡的水筆。之后我又小心翼翼的用膠水將封口封上，并且將信封放進(jìn)書(shū)包里打算第二天交給老師，并期待著(zhù)他的來(lái)信。

　　又過(guò)了將近兩個(gè)禮拜，我終于接到了她的來(lái)信，我迫不及待的打開(kāi)了信封，看著(zhù)看著(zhù)我有一絲感動(dòng)，原來(lái)她說(shuō)他的爸爸媽媽去城里打工了，只剩下她和奶奶，她非常想念父母，我被他的話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)，從那時(shí)候起，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，每當我收到她的來(lái)信，我都常興奮。

　　公益是永不停止的波濤，使我們更加有愛(ài)心，去幫助有困難的孩子，也是我們應盡的義務(wù)。

　　就像小學(xué)的一句校訓“讓我們用實(shí)力，起來(lái)做公益！”，我會(huì )在公益這條路上越走越遠！

定格在記憶里的畫(huà)面作文5

　　當我打開(kāi)中文書(shū)，看著(zhù)扉頁(yè)上手寫(xiě)的電話(huà)號碼時(shí)，我不禁想起了那張照片……“黑暗的暗夜精靈已經(jīng)將黑夜減半，天空已經(jīng)一片混亂。我只能隱約看到一些模糊的人的影子。

　　我母親和哥哥去醫院給奶奶送飯，而我父親也去做飯，只留下我和妹妹在院子里。

　　我姐姐正在聽(tīng)這首歌，我也會(huì )聽(tīng)的。然后她開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )唱歌�？吹剿�如此著(zhù)迷，我開(kāi)玩笑地笑了:“有人唱得像只青蛙，呱呱呱呱�！碑斔�聽(tīng)到這些，她怒目而視，在院子里追著(zhù)我跑，打了我一頓。

　　繼續聽(tīng)歌曲。當我在《手掌心》聽(tīng)到“我渴望你南極的北極星”的叮當聲時(shí)，我感到孤獨和寒冷。我不禁想到我姐姐星期六要去上學(xué)。沒(méi)有家庭陪伴，她將獨自承受孤獨。她的鼻子會(huì )變酸，眼淚會(huì )像破碎的花朵一樣枯萎。我妹妹似乎也受到了悲傷旋律的影響。我們靜靜地坐在院子里，每個(gè)人都在思考自己的想法。月亮慢慢升向天空，所以我們把旋律改為《春暖花開(kāi)》。開(kāi)頭的旋律似乎蓋住了石頭，但卻無(wú)法溫暖我的心。

　　回首往事，她忘我地唱著(zhù)《海闊天空》，直到高潮。我的貓一回來(lái)，她就用“一望無(wú)際的大海和天空”把她嚇跑了。我笑著(zhù)逗她，說(shuō)她真的很強大，很有期待，而且因為尷尬而生氣。她一邊打我一邊追我。當我看到親切的微笑時(shí)，我趕緊跑回去，跑到墻邊。我跑不了，然后讓她打我。她得意地笑了，淚水四濺，嘴角噙著(zhù)淚水，一掃過(guò)去的淑女形象。正是這種微笑感染了我。她咯咯地笑著(zhù)。院子里回蕩著(zhù)我們的笑聲。就連廚房里的父親也被我們感染了。她拿著(zhù)鏟子跑出廚房，笑著(zhù)說(shuō):“你們這些傻小子，在笑什么！”

　　我突然想到，如果這一刻時(shí)間是固定的，和她一起歡笑，直到天空貧瘠，大地蒼老，那該有多好。但這是不可能的。沒(méi)人能阻止它。時(shí)間的齒輪，我只能把這微笑凍結在我的記憶里，成為永恒的記憶.

定格在記憶里的畫(huà)面作文6

　　夜色昏沉，星辰黯然失色，慘淡的燈光無(wú)力地驅逐著(zhù)黑夜。墻角的蜘蛛被網(wǎng)被微風(fēng)拂動(dòng)，炫耀著(zhù)蜘蛛曾經(jīng)的榮耀，這樣的夜顯得更加凄涼。

　　窗外冷風(fēng)驟起，吹動(dòng)了掛在窗戶(hù)上的窗簾，我緊了緊衣服，關(guān)上了窗戶(hù)，窗外一片寂靜只有路燈還在守望著(zhù)，倉惶，無(wú)助。

　　表盤(pán)上的指針還在不識趣地轉動(dòng)，時(shí)間還在一分一秒的流逝，漸漸地已經(jīng)逼近十二點(diǎn)了，我要等的人還沒(méi)有回來(lái)。

　　沒(méi)想到我微弱的嘆息聲竟然驚醒了媽媽“你爸爸回來(lái)了沒(méi)有？”她疲倦的聲音中有一絲期待，我無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)“你去睡吧，我等他�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉上閃過(guò)一絲失望。

　　“滴答，滴答，滴答……”分針又走過(guò)了一圈，時(shí)間已經(jīng)到了一點(diǎn)鐘，但爸爸他們還沒(méi)有回來(lái)�！敖裉炜墒前职值纳�日啊，他不可能忘記的�！蔽乙槐橛忠槐榈脑谛睦锇参孔约�。心理的焦慮促使我站了起來(lái)，我走來(lái)走去，走到了餐廳里。我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，因為那是我們對長(cháng)年忙碌的爸爸最好的祝福。對，他答應我們今天一定回來(lái)，我相信爸爸一定可以做到。

　　熟悉的鳴笛聲在漆黑的夜中歡騰跳躍，我激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸回�?lái)了�！蔽伊⒖滔�滅了燈，漆黑的房間里沒(méi)有一絲光亮。我飛奔到門(mén)外，車(chē)燈閃爍著(zhù)耀眼的光芒，歡樂(lè )的氣氛立即彌漫開(kāi)來(lái)。借著(zhù)明亮的車(chē)燈，我看清了父親疲憊的身影，他顯得那么憔悴，細長(cháng)的身影搖搖欲墜。

　　“爸爸回來(lái)了�！蔽已陲棽蛔〖�動(dòng)而又故作平靜的說(shuō)，“爸爸快進(jìn)門(mén)吧�！边M(jìn)門(mén)的那一刻，媽媽捧著(zhù)插著(zhù)蠟燭的蛋糕，送來(lái)了我們的祝福：生日快樂(lè )！這一刻，將被永遠定格。

　　父親略帶渾濁的雙眸中掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，哽咽的聲音從他低沉的喉嚨里

　　緩緩飄出，在寂靜的黑夜里飄蕩。

　　淚水再也抑制不住，從爸爸的眼中噴涌而出，爸爸沒(méi)有管它，任由淚水流進(jìn)他的嘴里�？酀�的淚水，也變得甜蜜。

　　圍坐在桌邊，我們開(kāi)心地吃著(zhù)蛋糕，幸福地微笑著(zhù)，這一切，被永遠定格在記憶……

定格在記憶里的畫(huà)面作文7

　　與父親冷戰兩周后，放寒假了。我低頭走在回家的路上。父親扛著(zhù)我的被褥跟在后面。走了很久，突然失去了父親的氣息。那是種很奇妙的感覺(jué)：兩個(gè)血脈相連的人之間系著(zhù)一根無(wú)形的線(xiàn)，距離遠了，一下子就能感覺(jué)到。

　　我回過(guò)頭看見(jiàn)父親扛著(zhù)包裹走在人群中。那包裹打得不好，總有一片布料垂下來(lái)遮到父親臉上。父親用力把頭偏向一邊，額上暴起了青筋。陽(yáng)光下，他的臉?lè )浩鹨粚佑凸�，汗水順�?zhù)皮膚的溝壑流下。那一縷調皮翹起的頭發(fā)，發(fā)梢還是黑色的，發(fā)根卻白了。我忽然后悔自己戴了眼鏡，痛恨它讓我清晰的看見(jiàn)了父親的老態(tài)。千般思緒涌上心頭，那一瞬，定格在剎那間的永恒�；厥资湃サ臍q月，不知何時(shí)，時(shí)光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發(fā)上染上了風(fēng)霜。我轉過(guò)身，淚如雨下。

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　　父親的背上有一座山。小時(shí)候，父親總愛(ài)讓我踩到他的背上，去踏平那座“山“，那凸起的骨頭一輩子也踏不平。父親的駝背讓他更堅強，沉重的責任總是獨自一肩扛。父親的沉默著(zhù)用單薄的身體撐起了整個(gè)家庭。我擦干眼淚，轉身向父親走去，父親扛著(zhù)包裹的身影越來(lái)越近，他走得很慢，左腳踏地總是比右腳用力，因而顯得有些蹣跚。那一刻，我仿佛看見(jiàn)，父親扛在肩上的，不是我的行李，而是我們家，是我和妹妹無(wú)憂(yōu)生活，是爺爺奶奶的幸福晚年？原來(lái)父親一直扛著(zhù)一座無(wú)形的山，一座沉重的、讓他痛并快樂(lè )著(zhù)的大山。

　　那一刻，父親扛著(zhù)包裹的身影背著(zhù)陽(yáng)光，我看不清他的表情，只望見(jiàn)他緩慢而堅定的步伐。那被陽(yáng)光普照的畫(huà)面烙在了心上，永遠定格在記憶中。

定格在記憶里的畫(huà)面作文8

　　十三個(gè)春秋，十三年的生活，母親的嘮叨，父親的責罵；老師的教導；孜孜不倦的讀書(shū)聲如水從指間緩緩滑過(guò)，猶如輕云般從我們身邊游蕩。在皎潔的月光下銀河就好像是幕布，點(diǎn)點(diǎn)繁星將我記憶的畫(huà)面映照在上面。

　　第一幕：雪中送衣

　　幕布上白雪紛飛，一個(gè)小男孩獨自站在校門(mén)前瑟瑟發(fā)抖，似乎在等待些什么，一個(gè)偉岸的身影在幕布上投射出來(lái)，他將身上那件外套披在小男孩的身上。領(lǐng)著(zhù)他向學(xué)校走進(jìn)。而我則深深的明白，那件外衣不僅僅使小小男孩的身體不受風(fēng)寒的打擊，更是對他心靈的安慰及溫暖。

　　星星滅了，另一個(gè)星又照了進(jìn)來(lái)......

　　第二幕：游輪之旅

　　那個(gè)我正慢慢走上一艘游，艘隨這發(fā)動(dòng)機的轟鳴，輪船發(fā)動(dòng)。我站在船頭上呼吸那迎面吃吹來(lái)的海風(fēng)，看船下翻滾的波浪，聽(tīng)著(zhù)海洋的呼聲，接受溫和陽(yáng)光的淋浴，臉上露出燦爛的笑容。

　　一陣陣的笑聲中結束，火紅的楓葉飄起來(lái)......

　　第三幕：紅葉谷

　　只見(jiàn)我與父親正向楓葉谷山頂爬去，興致勃勃。太陽(yáng)公公也爬上了山頂，不遺余力的散發(fā)著(zhù)他的光和熱。我們累得氣喘吁吁，于是在半山腰我們選擇了休息，可是我卻不想往繼續爬，沒(méi)告訴父親便向山下走去，本以為我可以自己走下去，但是越走越著(zhù)急，我找不到路了，我好像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我心急如焚，我想到了向他人求助，于是我向我旁邊的一位陌生叔叔借取了手機，在叔叔的幫助下爸爸得知了我的位置，然后父親聞?dòng)嵹s來(lái)，滿(mǎn)頭大汗。眼眶邊還一絲淚痕。 一聲犬吠，打破了夜的寂靜，也打斷了我的回憶，我回到了現實(shí)。 回憶就是回憶，這些定格在記憶中畫(huà)面我們終究不能再來(lái)一次，世界就是如此，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，猶如時(shí)光的記憶如薄云一般被太陽(yáng)蒸發(fā)了，但是那些定格在自己內心深處的畫(huà)面卻永遠銘刻在腦海中，這些畫(huà)面我們不能忘記，也不能忘記。這些美好的畫(huà)面將會(huì )是伴隨我們成長(cháng)的人生寶藏。

定格在記憶里的畫(huà)面作文9

　　有些畫(huà)面已泛舊，雖畫(huà)面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

　　總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫(huà)面定格在記憶中。

　　老屋，很久很久沒(méi)有回去了，而這次來(lái)到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫(huà)面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。

　　暑假，我總會(huì )與奶奶住在老屋，小時(shí)候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會(huì )搬著(zhù)一只小板凳，拿著(zhù)蒲扇，小扇輕搖，看著(zhù)眼前的桃樹(shù)和橘樹(shù)，嘴里吃著(zhù)剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意！

　　每到傍晚，奶奶從地里歸來(lái)，總會(huì )帶著(zhù)許多我愛(ài)吃的蔬菜，我總會(huì )在屋前等著(zhù)奶奶回來(lái)給我做好吃的，那時(shí)，我是最開(kāi)心的。

　　也許，現在的有些人家還有黑白電視機，吃飯時(shí)，我和奶奶總會(huì )看電視，由于這是黑白的畫(huà)面，引起了我的好奇，我總會(huì )覺(jué)得很好玩。

　　夏日炎炎，奶奶總會(huì )把西瓜吊在屋前的水井中，過(guò)二三個(gè)時(shí)辰后，再取出來(lái)食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞！

　　總有寫(xiě)畫(huà)面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏美好的時(shí)光。

定格在記憶里的畫(huà)面作文10

　　一幅幅的畫(huà)面在記憶的年輪中翻轉，唯獨有一幅畫(huà)面一直深深定格在我記憶當中，它是記憶年輪中的一顆寶石，完好牢固地鑲嵌在那里。

　　窗外，天烏黑，完全看不見(jiàn)外面任何東西，聽(tīng)見(jiàn)的只是觸動(dòng)心弦的雷聲，看見(jiàn)的是一道道可怕的閃電，仿佛童話(huà)里的怪獸要來(lái)抓我們啦，我們心中恐慌不安，老師還在講著(zhù)課，同學(xué)也無(wú)心聽(tīng)課，紛紛看向窗外，擔心自己放學(xué)的問(wèn)題，老師停止了講課，同學(xué)們匆忙裝好書(shū)包，有些同學(xué)還可以看到自己的父母來(lái)門(mén)外接送。

　　我并沒(méi)有加快速度，因為我知道，父母不會(huì )來(lái)接我，他們下班沒(méi)有這么早，我背好書(shū)包，帶著(zhù)雨傘在人群中穿梭。

　　“嘀嘀——”客戶(hù)私家小車(chē)在馬路上行駛著(zhù)，路上堆滿(mǎn)了人，堆滿(mǎn)了車(chē)。

　　回到家，后天不再像最初的那樣黑，總之能隱約看見(jiàn)窗外的事物了，可雨，還未停歇，母親，也還未回來(lái)。

　　我現在就想“老天如此勤奮，下著(zhù)大雨，累了吧，歇息歇息吧，想到這兒，我又擔心起母親來(lái)，母親會(huì )不會(huì )淋壞了。

　　我急忙跑下樓，拿著(zhù)兩把雨傘，焦急等待母親平安回來(lái)，不多久，我隱約看見(jiàn)昏暗的燈光下，有一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的人影，應該是母親，燈光下的雨態(tài)看得很清楚，雨直下而落，無(wú)情的打在母親的身上。母親向我這邊駛來(lái)，停在我身邊，我急忙把傘打到母親的頭上，不想再讓它淋一滴雨。

　　母親看見(jiàn)我，嚴厲地對我說(shuō)：“在這兒干什么？快上去，不怕凍著(zhù)嗎？”我看著(zhù)已經(jīng)淋濕的母親，母親臉上略有些生氣的神情，我在為他掌著(zhù)傘，這幅畫(huà)面停在那里，從此，他進(jìn)入我記憶的年輪，化成了一顆寶石。

　　一顆閃著(zhù)光芒，碩大美麗的寶石，深深扎在了年輪上，母親年紀日益增高，心卻永遠在我們這里，多少父母希望兒女成才，他們無(wú)任何怨言，每天為我們勞作。

　　所以，我們要懂得父母的用心，好好學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩。當然，這幅畫(huà)面也定格在記憶的年輪中。他永遠閃著(zhù)光芒。

定格在記憶里的畫(huà)面作文11

　　歲月的風(fēng)吹不散那縷馨香的記憶，時(shí)光的流逝掩埋不了愛(ài)的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點(diǎn)滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚。

　　我已經(jīng)有6年半沒(méi)有看見(jiàn)我的數學(xué)老師了，我在輔導班時(shí)與她僅相處了1年的時(shí)間，在這短短的1年里，我充分的了解了我的最好的老師，您就像我的爸爸，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著(zhù)我，思念著(zhù)我，牽掛這我。我學(xué)校老師不是很出眾，所以我就把您當成我的真正的啟蒙老師。

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣溫暖而熟悉的聲音：“怎么了？家長(cháng)還沒(méi)來(lái)帶啊�！蔽疫B忙抬頭，果然看見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)嘴黃牙，胖胖的，和藹的男老師。我低下頭，不好意思的笑笑，說(shuō)著(zhù)：“老師，我…我…�！睌祵W(xué)老師卻抬起那雙粗糙飽滿(mǎn)的大手輕輕地撫摸我的頭，朝我慈愛(ài)的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發(fā)現他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。

　　“別著(zhù)急，來(lái)一個(gè)大白兔糖畫(huà)！”數學(xué)老師慈愛(ài)的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著(zhù)臉說(shuō)：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開(kāi)嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒(méi)關(guān)系，你拿去吃吧！”我這才從數學(xué)老師溫暖的手掌里害羞的拿過(guò)大白兔糖畫(huà)。那一刻，我仿佛嗅到數學(xué)老師那件洗得發(fā)白的海軍衫上面好聞的太陽(yáng)味。

　　我小心而又珍惜地舔著(zhù)糖畫(huà)，好像我手里不是拿著(zhù)什么糖畫(huà)，而是易碎的珍寶似的。這時(shí)，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見(jiàn)的并不是糖畫(huà)，而是數學(xué)老師。老師背對著(zhù)我，肩依舊挺立著(zhù)，頭依舊高抬著(zhù)，沉重的步伐雖顯露了他的疲憊，卻也讓我讀懂了他的`辛苦勞累。一瞬間，他的背影搖晃搖晃，帶著(zhù)無(wú)私無(wú)悔的師愛(ài)，烙在了我的心上。

　　敬愛(ài)的老師，或許您已將我忘卻，但您在我的心中是永垂不朽的，即便已經(jīng)過(guò)去了許多年，數學(xué)老師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去……

定格在記憶里的畫(huà)面作文12

　　在記憶的長(cháng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著(zhù)我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養著(zhù)我的心田。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，和煦的春光照耀著(zhù)大地，像灑滿(mǎn)了碎金，溫暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長(cháng)椅上，細細地品味著(zhù)春光，心里暗暗想著(zhù)：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿(mǎn)了老繭，他拿著(zhù)一個(gè)琵琶，閉著(zhù)眼睛，彈著(zhù)一首凄涼的樂(lè )曲，一問(wèn)才知道，原來(lái)他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車(chē)禍中離開(kāi)了人世，我的心不禁充滿(mǎn)了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著(zhù)幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。我也笑了，一邊奔跑著(zhù)，一邊不時(shí)地回頭看著(zhù)他，跟他做著(zhù)離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著(zhù)。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn)：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢(qián)”幫我買(mǎi)藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。作文

定格在記憶里的畫(huà)面作文13

　　歲月如白駒過(guò)隙般飛逝而去，過(guò)去的有美好，有失落，從牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入中學(xué)大門(mén)，從懵懂到成熟，時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(cháng)，回憶是歲月最長(cháng)情的告白。

　　小時(shí)候，看到廣場(chǎng)上的其他孩子穿著(zhù)輪滑鞋如燕子般的飛來(lái)飛去，真是羨慕極了。在我的一再懇求下，媽媽終于幫我買(mǎi)了一雙輪滑鞋。我興高采烈地拿著(zhù)鞋去青楓公園。我穿好防護裝備，穿好輪滑鞋。仿佛萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我當時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，堅信著(zhù)自己可以學(xué)好輪滑。當我滑了一會(huì )兒后，不慎摔倒在地。周?chē)�的人向我看�?lái)，那種眼神似乎是同情，也許是憐惜，我很難過(guò)。特別是一同輪滑的那個(gè)男生那不屑的眼神如一根鋒利的尖刺，刺向我的心靈。自此之后，我就不再玩輪滑。每當我看到輪滑鞋，就有一種抵觸感，真想讓它立刻從我眼前消失。

　　媽媽看到我這種狀態(tài)，非常著(zhù)急。為了幫我樹(shù)立信心，便幫我報了個(gè)輪滑班。我聽(tīng)到這個(gè)消息，下巴都快驚掉了。無(wú)奈的我只好去練習輪滑。練了許久還是一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)也沒(méi)有�？粗�(zhù)其他伙伴躍躍欲試，奮勇向前。而我整個(gè)人卻喪失了思考能力，腦袋里一直回響著(zhù)一句話(huà)：“我該怎么辦，我該怎么辦，我該怎么做？”眼看教練快點(diǎn)到我的名字了，我只好硬著(zhù)頭皮上去。在之前我看了看媽媽。媽媽給我遞來(lái)了鼓勵的眼神，仿佛告訴我要冷，靜發(fā)揮出最佳水平。頓時(shí)之間我身邊仿佛想起了一句話(huà)：“你需要超越，也必定會(huì )超越�！蔽倚闹械淖孕判闹�火再次燃起。

　　我做好一切準備。我主要是平衡性差。為了平衡，我在老師的指導下，把腳彎曲，身體輕輕向前。手臂左右擺動(dòng)。慢慢的我滑得越來(lái)越好，越來(lái)越快。但是，因我滑得太快，再一次摔倒�？粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我頓時(shí)增添了勇氣，勇敢地站起來(lái)，又如行云流水般滑了起來(lái)。廣場(chǎng)上響起一陣熱烈的掌聲，終于成功了，我體驗到了成功的快樂(lè )。

　　正是有了這些回憶，我的生活才更充實(shí)。這畫(huà)面永遠定格在我的記憶里，成為我成長(cháng)歷程中一份特殊的禮物。

定格在記憶里的畫(huà)面作文14

　　夜色深沉，星辰黯淡。

　　慘淡的路燈忽明忽暗的閃著(zhù)，孤僻的道路氤氳著(zhù)陰冷的氣息。這樣的夜顯得有點(diǎn)凄冷。

　　窗外的風(fēng)吹動(dòng)了家中的窗簾，墻上的表盤(pán)滴答滴答的響，快十二點(diǎn)啦，可我一點(diǎn)困意，站在窗邊向外看，窗外一盞盞慘白無(wú)助的燈，在黑暗中發(fā)出微弱的光芒。我不由得發(fā)出一聲嘆息……

　　我的微弱的嘆息聲吵醒了爸爸�！澳銒寢屵�沒(méi)有回來(lái)嗎？”我無(wú)奈地搖了搖頭�！澳憧烊ニ�吧，我來(lái)等他�！蔽铱吹桨职帜樕嫌幸唤z淡淡的失望。

　　“嘀嗒、嘀嗒”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)啦，但是辛勤加班的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，桌上的蛋糕，顯得寂寞而又淡雅。今天可是媽媽的生日呀，她不可能忘記的，我一邊安慰自己。而這個(gè)蛋糕則是我們對為這個(gè)家庭辛勤付出的媽媽的祝福！她一定會(huì )回來(lái)的，我相信！因為媽媽答應過(guò)我的。

　　這時(shí)熟悉的鳴笛聲在漆黑的夜晚中向我靠近。我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，媽媽回來(lái)了！”我立即穿好鞋子，飛奔到樓下，車(chē)燈閃爍著(zhù)耀眼的光芒照在了我歡喜而又期待的臉上。

　　“媽媽?zhuān)�你回�?lái)了！”借著(zhù)車(chē)燈的光芒，我看到了媽媽一臉憔悴的樣子，身體一搖一晃，仿佛要倒下去的搖搖欲墜。我拉著(zhù)媽媽的手對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�快進(jìn)門(mén)吧。這時(shí)，爸爸兩手托著(zhù)一盤(pán)蛋糕。開(kāi)心地說(shuō)道，生日快樂(lè )，這樣的祝福定格在了我的腦海里。

　　在這個(gè)深夜里，窗外路燈的光似乎不再寂寞，更亮了，天上的星辰也似乎在微笑。我們一家人圍坐在桌子唱著(zhù)生日歌，吃著(zhù)蛋糕。一家人燦爛的笑容永遠定格在記憶里。

定格在記憶里的畫(huà)面作文15

　　過(guò)了多少個(gè)春華秋實(shí)，那是個(gè)什么樣的畫(huà)面，讓我揮之不去？

　　白色！他的背景是白色！哦！那是個(gè)白雪霏霏的季節。滿(mǎn)公園的學(xué)，純白得沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有樹(shù)葉的枝椏上掛滿(mǎn)了冰棱，正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那么多冰棱的，吧嗒一下，冰棱掉在雪上，砸出一個(gè)淺窟窿。

　　這本是平常的事，卻看得我對面一小女孩呵呵直笑。這小女孩兩個(gè)小麻花辮，一身大紅色的棉襖，不過(guò)顯得有些破舊合不合身。雙手捧著(zhù)個(gè)烤紅薯，褐色的皮，橙色的肉正冒氣。透過(guò)氤氳的水汽看女孩，卻發(fā)現她的眼睛出奇的亮，好似……好似純凈的雪——我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的眼睛了？

　　女孩發(fā)現我在看她，走過(guò)來(lái)，歪著(zhù)頭問(wèn)：“姐姐冷不？”我笑笑，還沒(méi)回答，她便抽出一只手牽我，把我往前帶，邊走邊說(shuō)：“爺爺在烤紅薯，那兒暖和！”女孩的手有些黏，但很暖和，直暖進(jìn)了我心里。

　　走近些，我聞到了紅薯香，看見(jiàn)一位老爺爺。老爺爺黑色的布襖也很舊，同色的舊棉帽沒(méi)有遮住白發(fā)。我向他問(wèn)好，本來(lái)有些拘謹，但老爺爺和女孩的熱情，讓我放松不少。

　　“孩子，吃個(gè)紅薯吧！”老爺爺打開(kāi)桶蓋，紅薯香迎面而來(lái)。公園人不多，到?jīng)]人觀(guān)望。女孩在一旁接話(huà)：“姐姐吃一個(gè)吧，爺爺的紅薯可好吃了！”我放在衣服口袋的手鉆鉆，心中大？mdash；—身上沒(méi)帶錢(qián)。爺爺反而一笑說(shuō)：“不用錢(qián)，爺爺送你�！闭f(shuō)完伸手遞來(lái)�？粗�(zhù)爺爺充滿(mǎn)笑意的臉，我沒(méi)有拒絕。

　　一個(gè)公園的紅薯攤前，以雪色為背景，一位老人，和一大一小的女孩是主角，他們正談笑著(zhù)吃紅薯。呵！對了！是這件事?lián)]之不去，是這幅溫馨的畫(huà)面定格在我的腦海里。

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