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讓時(shí)間定格在那一刻作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓時(shí)間定格在那一刻作文，歡迎閱讀與收藏。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 1
時(shí)間如溪水一般流淌，一眨眼我已經(jīng)13歲了，而過(guò)去的時(shí)光已漸漸淡忘，從我的腦海里刷去：而現在，我迎接的是一個(gè)新的集體，也是新的時(shí)間，
傍晚，我獨自走在車(chē)道上，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)芈曇�，看�?zhù)每一個(gè)動(dòng)作，似乎一切都暫停了，凝固了周?chē)械奈矬w，可我依然在漫無(wú)目的地走，似乎永遠都不會(huì )停止。一座座高樓像巨大的石頭壓在我的心上，可我長(cháng)長(cháng)地嘆氣聲猶如龍卷風(fēng)一樣，把它們吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是這樣漫無(wú)目的的走下去，而路似乎沒(méi)有盡頭，讓我這樣慢慢、漫漫地走下去……
時(shí)間又似乎快速倒轉，倒轉到上一個(gè)，上上個(gè)星期五的傍晚，
那天我也是這樣沒(méi)有思想地轉悠下去，不知要轉到何年何日才能停下來(lái)，模糊的記憶，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有無(wú)數的藤蔓向我襲來(lái)，纏住了我的身體，把我向孤獨的深淵拉下去，而我拼命地掙脫，掙脫這無(wú)限的邊緣，希望能變回從前的.我�？墒�，待我精疲力竭的時(shí)候，藤蘿依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……
我身旁沒(méi)有其他的人，只有我自己。我低聲啜泣，所有的孤獨、悲痛，都從這里流露出去，也從我的心里流了出去，隨著(zhù)風(fēng)永遠的飄飛，永遠不回來(lái)。我知道自己很孤獨，可依然沒(méi)有辦法，只有默默地等待，希望有人能進(jìn)入我的世界，進(jìn)入我的思緒中……
我在這里慢慢地，漫漫地……
讓時(shí)間定格在那一刻作文 2
打開(kāi)抽屜，翻開(kāi)那本盛滿(mǎn)美好記憶的相冊，映入眼簾的是三個(gè)活潑天真的笑臉，站在正中間的那個(gè)小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。
還記得那天晚上，放學(xué)后我們約好要去里學(xué)校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的月光照在公園的樹(shù)上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧;小虎上微風(fēng)拂過(guò)，清水蕩漾，湖邊柳樹(shù)在微風(fēng)中飄揚，這一切，看起來(lái)那樣美麗!
我們找了一個(gè)好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著(zhù)天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢(mèng)想，能乘著(zhù)這一只只孔明燈，飛上藍天。
“星，你不是帶了相機嗎?干脆我們來(lái)照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。也許，這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶�！斑青辍币宦�，相機記錄下來(lái)這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去�！耙强纪暝嚭�，我們讀了不同的中學(xué)，將來(lái)分開(kāi)了怎么辦?”星的一句話(huà)，打破了著(zhù)溫馨的'氣氛�！胺判�，我們的未來(lái)雖然是要分離的，在我們的過(guò)去，是誰(shuí)也奪不走的!”說(shuō)完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強。
現在，每當我看到這張照片，我就想，如果讓時(shí)間定格在這一刻該多好啊!也許我們在多年后的某一天會(huì )相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷，但我們會(huì )記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶!
讓時(shí)間定格在那一刻作文 3
夕陽(yáng)的余暉把天邊染成了一片燦爛的紅色，映在翠綠的草叢上，那嬌羞的梔子花臉上泛起陣陣紅暈……
我剛走到草坪上，微風(fēng)撩起我的發(fā)絲，幾縷暗淡的光踩著(zhù)綠浪，迎著(zhù)微風(fēng)照在我臉上。雖然只是幾道殘陽(yáng)，但照在臉上十分暖和。風(fēng)兒夾雜著(zhù)一股清香，朝我迎面撲來(lái)。我深深地吸了一口氣，那沁人心脾的香味隨之侵入肺腑，頓時(shí)讓人感到神清氣爽。我朝散發(fā)出香味的地方走去，那道殘陽(yáng)掛在天邊若隱若現，天空中偶而有幾只白鴿飛過(guò)，緋紅的天映著(zhù)潔白的鳥(niǎo)兒，煞是好看……我走到草叢前，一朵，兩朵……梔子花呈現在我眼前。它們猶如一個(gè)個(gè)儼然不可侵犯的少女，潔白的身軀是那樣的柔美，那白白的，亮亮的花瓣似乎在牛乳中洗過(guò)一般，還不時(shí)發(fā)出陣陣清香，我情不自禁地伸出手想要摘下她們，但一想到她們的美是大自然鬼斧神工的杰作，我也只好“忍痛割?lèi)?ài)”了。還有幾朵靜靜地躺在草叢中，似乎偎依著(zhù)親切的母親。天邊的霞光漸漸的淡了，梔子花臉上的紅暈也漸漸消散了，天空中緋紅的顏色已變成了淺紅。我陶醉在這清香中，流連忘返，我抬頭望了望那高而遠的`蒼穹，微微笑了笑，心中難免不會(huì )留有遺憾，還真是‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’啊!我彎下腰，小心翼翼地拾起一朵藏在我的書(shū)中，藏在我的心里……
天色逐漸暗了，一群白鴿在那遼闊的天空中，它們的聲音好似美妙的音樂(lè )，穿透云際，時(shí)間就定格在那難忘的一刻……
讓時(shí)間定格在那一刻作文 4
繁花盛開(kāi)，思緒萬(wàn)千。這令人感嘆的季節又到了。眼前的一幕幕，映在我的心中，所見(jiàn)的一些感，保留在腦海中。
繁華落盡，時(shí)光飛逝。那一幕暮景，一絲絲感，也被永遠遺棄在時(shí)間的流里……
有時(shí)，真想讓時(shí)間定格，可以多領(lǐng)悟這芬芳的氣息；有時(shí)，真想讓那個(gè)時(shí)間定格，可以多感悟這景色的'神秘；有時(shí)，真想讓時(shí)間定格，可以盡情在這景間嬉戲玩耍；有些時(shí)候，你能真切地感受，幻想真的很神奇……
那么，讓思緒停留吧！讓景物停留吧！讓美麗永遠存在吧！讓美，出現在每時(shí)每刻吧！
��！我明白了!尼采的思想通過(guò)他的書(shū)保留了下來(lái)，普希金的靈魂通過(guò)他的詩(shī)記錄了下來(lái)，林清玄的感悟通過(guò)他的筆流傳了下來(lái)，魯迅的憤恨也借由文墨而永存于世……翻開(kāi)每一頁(yè)書(shū)，都呢個(gè)體會(huì )到作者的思想，作者的情緒，或綿綿如水，或巍巍若山，或萬(wàn)丈豪情，或淺吟低唱……這就是書(shū)籍的秘密，他把時(shí)間定格在你的眼前。
記錄下景，抒發(fā)了請，時(shí)間，就這樣被定格在每一個(gè)文字當中。這就是寫(xiě)作的最大魅力，我多么希望自己能多寫(xiě)一些再多寫(xiě)一些，把景物留住，把思想留住，把青春年華留住，把曾經(jīng)的迷茫和困頓留下。
把時(shí)間定格，在那一瞬，你會(huì )發(fā)現，這景、這物、這人，真的很美！
讓時(shí)間定格在那一刻作文 5
時(shí)光荏苒，我們一起歷經(jīng)了許多個(gè)春秋，彼此間的情誼，如今就要在這最后一個(gè)下課鈴中切割開(kāi)來(lái)，校園中的一切，仿佛在挽留我們別走，又仿佛在祝賀我們畢業(yè)。
六年前，我們互不相識，但大家卻因緣分相聚在此共同聚集在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香之氣的校園。學(xué)習時(shí)，我們一起讀書(shū)，一起玩耍；比賽時(shí)，我們一起歡笑，一起難過(guò)；早操時(shí)，我們一起打鬧，一起敬禮。校園因我們的笑聲而喜氣，因我們的難過(guò)而傷感……
漸漸地，我們長(cháng)大，彼此見(jiàn)證彼此的成長(cháng)：曾經(jīng)年少的意氣風(fēng)發(fā)在每一次的失敗中，我們學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )從容學(xué)會(huì )越挫越勇，學(xué)會(huì )了不再沖動(dòng)。我們從一個(gè)懵懂的少年漸漸變得沉穩……
六年中我們排著(zhù)隊伍在操場(chǎng)上做早操；我們一起緊張的領(lǐng)試卷；我們每天一起寫(xiě)課堂作業(yè)；我們一起練習寫(xiě)字……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是回憶
如今，熱鬧的操場(chǎng)，已不再屬于我們，回憶昨天，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴從腦海中劃過(guò)，勾起我無(wú)限的眷念。望著(zhù)教室里整齊的桌椅，我知道它已不再屬于我們，心中的酸澀，難以言喻……
如果可以我希望時(shí)間永遠定格在曾經(jīng)最美的瞬間。
昨天校園的活躍，今天我們就跨出了大門(mén)，回首昨天，我們仰起的笑臉，在小學(xué)中繪上完美的句點(diǎn)。畢業(yè)照上的一張張熟悉的臉，我知道不會(huì )再有第二個(gè)像他們一樣對我包容，對我的調皮不生氣，對我的一切都可以容忍的他們。
夢(mèng)中的我，迷茫，彷徨，想起他們淚濕兩行。
他，是我最后一個(gè)同桌。世界上不會(huì )再有第二個(gè)像他一樣，又讓人憎恨，又讓人喜歡的他，我多渴望時(shí)間停留在我和他相處的每一個(gè)鏡頭：我和他相視而笑，我和他爭吵，我和他嬉笑，我和他對作業(yè)，我和他對答案，我和他一起在背后數落老師，我和他一起捉弄人，我和他一起被罰……
小學(xué)中，還有四個(gè)我最重要的人，她們就像我的良師，有像我的益友，她們教會(huì )了我很多，卻總像姐姐一樣照顧著(zhù)我，在別人欺負我時(shí)，她們也總是挺身而出……她們總是在我難過(guò)時(shí)給我安慰，在我開(kāi)心時(shí)給我最真誠的笑，在我迷茫時(shí)給我最正確的指引方向……如果我是雨滴，她們就是容納我的池塘，如果我是漂泊的人，她們就是供我歇腳的陸地，如果我是花朵，她們就是給我溫暖的陽(yáng)光……
畢業(yè)了，我忘不掉他，更忘不掉她們，成長(cháng)的.伙伴，人生的益友，在我難處時(shí)的援手。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，多少個(gè)年月，多少次歡笑，如烙印印刻在我的心中。畢業(yè)鈴讓我們更加成長(cháng)吧，昨日的歡笑請刻在我們心中吧。
我不渴望拿什么獎，更不渴望能得到什么，我只希望我心中的她（他）們，能讓我用最美的文字贊美他們，能讓更多的人見(jiàn)證她們對我的重要！見(jiàn)證我們的友誼。我只希望可以將我心中最真的話(huà)表達出來(lái)，盡管不知道她們看不看得到，但我真的盡力了。我愛(ài)他們！愛(ài)同學(xué)！愛(ài)老師！愛(ài)母校！
讓時(shí)間定格在那一刻作文 6
春光明媚，蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵軟綿綿的白云，讓人覺(jué)得困倦。
婉轉悠揚的上課鈴催促著(zhù)同學(xué)們回教室，空地上不見(jiàn)了他們玩鬧時(shí)的身影，朗朗書(shū)聲也充斥著(zhù)整個(gè)校園。
而有一個(gè)班例外——從窗外望去，有大部分同學(xué)在交頭接耳，喧嘩著(zhù)舉著(zhù)雙手比劃著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲哄堂大笑，那就是未被老師控制六（1）班。
我想此時(shí)此刻，在隔壁二班上課的老師一定是頭暴青筋，嘴角抽搐，帶著(zhù)強顏歡笑為同學(xué)們上課。
“喂喂，我告訴你一個(gè)秘密�！薄笆裁疵孛馨�？”“這秘密就是我不告訴你秘密！”這一定是班里最無(wú)聊，最流行在有些同學(xué)的整人方法中，至少我周?chē)褪�，“豬八戒，豬八戒！”“嗯?”魏廷翰故意塌地聲音對旁邊的王子川說(shuō)，王子川沒(méi)聽(tīng)清楚，但當他回過(guò)頭時(shí)，就已經(jīng)上了當�！肮毙β暫芸炀拖蛲踝哟ㄓ縼�(lái)。
“嗒嗒嗒……”這是，一位老師踩著(zhù)高跟鞋踏著(zhù)穩健的步伐出現在我們看得見(jiàn)的窗口外。
這是，便聽(tīng)到幾聲倒抽 涼 氣 的聲音。我抬頭望去：
剛才還捂著(zhù)肚子大笑的魏廷翰捂著(zhù)嘴飛快地轉回了桌子，王子川默不作聲地看著(zhù)桌子，但他那紅到耳根的的樣子和一起紅了的想漫天繁星般的雀斑出賣(mài)了他；凌娜舉著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，裕向陳鑫打去，而動(dòng)作做到了一半就像卡帶似的停住了，那好玩的抬手半蹲的姿勢實(shí)在讓人想笑，卻沒(méi)一個(gè)人敢笑得出來(lái)；有人還保持著(zhù)手去勾別人衣服的'樣子，還有人的手停留在轉筆轉到一般的姿勢，而手中的筆則滑了出去，滾到了桌沿邊后掉到了地上，更有人半轉著(zhù)身子，張口結舌地看著(zhù)那名老師。
就這樣，那位老師在我們的注目禮下頭也不回地走了。
最后，有快放似的，同學(xué)們大笑起來(lái)。剛才那連鳥(niǎo)兒都停在了半空的驚險一幕，令我至今心有余悸。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 7
如果可以，我希望時(shí)間凍結。
每天我都在熙熙攘攘的人群中看著(zhù)交通。每天凌晨3: 1上課，爭分奪秒；每天，我不止一次散步，談?wù)撎剿魑粗歪尫抛约�。殊不知，時(shí)間過(guò)得像一瞬間。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，抱怨著(zhù)，不得不穿衣服起床。每天奔向教室，聽(tīng)著(zhù)鈴聲一遍又一遍地響，上課，上課，一遍又一遍地問(wèn)學(xué)生什么是作業(yè)，如何做這道題；不時(shí)與同桌打鬧，與周?chē)娜私粨Q零食；有時(shí)我和我的同學(xué)和朋友一起出去，但是我忘記了時(shí)間。當我回家時(shí)，我的父母批評我總是說(shuō)我不喜歡某某，但我不愿意放棄它。我遇到了一群朋友，獲得了友誼和知識。這可能是青春。
如果時(shí)間是固定的，我不會(huì )發(fā)瘋，相反，我會(huì )抓住時(shí)間，記住艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷。讀一些名著(zhù)，欣賞文化之美。學(xué)習我感興趣的娛樂(lè )項目，滑冰和騎馬，看看外面的世界和草原山……
如果時(shí)間固定，我不會(huì )抱怨上課無(wú)聊，也不會(huì )再玩了，而是認真學(xué)習；我不會(huì )因為時(shí)間充裕而浪費時(shí)間，因為我知道學(xué)習沒(méi)有止境，教材中的知識也遠遠不夠。我不會(huì )厭倦父母的嘮叨，相反，我會(huì )傾聽(tīng)他們的教誨，學(xué)會(huì )感恩。
現在我們還是孩子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復雜社會(huì )和生活的壓迫。因此，我們應該珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，完善自己。如果時(shí)間可以固定，那就讓它在努力工作的時(shí)候固定下來(lái)。
問(wèn)問(wèn)你的父母，祖父母，什么時(shí)候是最難忘的`時(shí)光，當然是青春。屈賦《《偶然作》》寫(xiě)道:百元買(mǎi)駿馬，千元買(mǎi)美女，萬(wàn)元買(mǎi)高位，何處買(mǎi)青春？”青春是如此美麗，如果時(shí)間真的可以?xún)鼋Y，那么現在就凍結，當青春是對的，當青春是年輕的。
時(shí)間會(huì )凍結嗎？當一個(gè)人的全盛時(shí)期結束時(shí)，很難在清晨到來(lái)。"沒(méi)有時(shí)間的洗禮，青春終將消逝。我們最終會(huì )長(cháng)大變老。不要讓現在缺乏進(jìn)步成為年輕人的遺憾。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 8
如果可以，我想凍結時(shí)間。
每天在熙熙攘攘的人群中，看著(zhù)車(chē)流；每天3.1點(diǎn)上課，爭分奪秒；每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過(guò)得很快。
早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著(zhù)，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽(tīng)著(zhù)鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周?chē)送劳嫠�，交換零食；偶爾會(huì )和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概u，但不愿意分開(kāi)認識一群朋友，獲得了友誼和知識。這大概就是青春吧。
如果時(shí)間固定，我不會(huì )大驚小怪，但我會(huì )抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著(zhù)，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的娛樂(lè )，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山
如果時(shí)間固定，如果我不寫(xiě)，會(huì )抱怨上課無(wú)聊，不玩了，鬧了，但認真學(xué)習；我不會(huì )以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因為我知道學(xué)無(wú)止境，教材里的知識遠遠不夠；我不會(huì )厭倦父母的嘮叨。我不會(huì )反抗，我會(huì )傾聽(tīng)他們的教誨，學(xué)會(huì )感恩。
現在的`我們還是童心未泯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復雜社會(huì )和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。
問(wèn)父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當然是青春。瞿父的《偶然作》寫(xiě)道，百金買(mǎi)馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高帥，哪里買(mǎi)青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現在就可以固定，趁著(zhù)青春剛剛好，趁著(zhù)歲月欣欣向榮。
時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過(guò)去就再也不能重來(lái)，一天再也見(jiàn)不到第二天了。沒(méi)有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會(huì )長(cháng)大，會(huì )變老。不要讓現在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 9
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，我前腳剛準備跨出家門(mén)，媽媽一下子就拉住我的手，說(shuō)：“今天要下雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴庹f(shuō)：“這晴空萬(wàn)里的，沒(méi)必要帶雨傘，再說(shuō)雨傘也重��！”說(shuō)完后，我把門(mén)重重地關(guān)上，一溜煙兒地向學(xué)校跑去。下午放學(xué)后，我迫不及待的整理好書(shū)包，和小伙伴們朝操場(chǎng)上跑去。
操場(chǎng)上來(lái)了許多同學(xué)，有的踢足球，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)刻回蕩在校園的每一個(gè)角落�？墒翘煊胁粶y方云，只見(jiàn)一道閃電劃破萬(wàn)里長(cháng)空，忽然雷聲大作，天空下起了傾盆大雨。在操場(chǎng)上的同學(xué)們飛奔回到教室，但一個(gè)個(gè)都被雨淋得像“落湯雞”，不停地擦拭著(zhù)自己的頭發(fā)，就連被我們稱(chēng)為“飛毛腿”的`同學(xué)也在劫難逃。我突然想起今天沒(méi)帶傘，真是后悔莫及��！
校門(mén)外，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接他們，而我一個(gè)人站在校門(mén)口，只有“嘩嘩嘩”的雨聲陪伴著(zhù)我。時(shí)間飛快地從我身邊溜走，天色也越來(lái)越晚。突然，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近，��！是媽媽?zhuān)壹鼻械負湎驄寢尩膽驯�，眼淚情不自禁地奪眶而出……
讓時(shí)間定格在那一刻作文 10
假如可以，我想讓時(shí)間定格。
每天置身于熙熙攘攘的人群，看車(chē)水馬龍；每天三點(diǎn)一線(xiàn)的上課工作，爭分奪秒；每天腳步不止，說(shuō)著(zhù)探尋未知，釋放自我。殊不知，時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。
早上五六點(diǎn)鐘被鬧鐘吵醒，一邊抱怨，一邊又不得不穿衣起床；每天風(fēng)風(fēng)火火趕到教室，聽(tīng)鈴聲一次次響起，上課、下課，一遍遍問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么，這題怎么做；時(shí)不時(shí)與同桌打鬧嬉戲，與周?chē)娜私粨Q零食；偶爾和同學(xué)朋友出去玩卻玩得忘了時(shí)間，回家后被父母批評總是說(shuō)嫌棄某某某，卻又不舍得分離……認識了一群朋友，收獲了友誼與知識，這大概就是青春吧。
假如時(shí)間定格，我不會(huì )肆意瘋鬧，反而要把握時(shí)間，去背背難懂的政治哲學(xué)、歷史變革；去讀幾本名著(zhù)，領(lǐng)略文化之美；去學(xué)學(xué)我感興趣的娛樂(lè )項目，滑冰騎馬，去看看外面的世界，草原雄山……
假如時(shí)間定格，我不會(huì )抱怨上課無(wú)聊，不再玩玩鬧鬧而是認真去學(xué)，；我不會(huì )以時(shí)間很充裕為由而隨意揮霍，因為我知道學(xué)無(wú)止境，教材上的知識還遠遠不夠；我不會(huì )厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽(tīng)他們的教誨，學(xué)會(huì )感恩。
現在的我們依仍是稚氣未脫，沒(méi)有經(jīng)歷復雜的社會(huì )，生活的'壓迫，所以，應珍惜這段寶貴的時(shí)光，不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷充實(shí)自己，不斷完善自己。假如時(shí)間真能定格，就讓它定格在努力的時(shí)刻吧。
問(wèn)問(wèn)父母，爺爺奶奶，最難忘的時(shí)光是什么時(shí)候，那當然是青春。屈復的《偶然作》中寫(xiě)到“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”青春是如此美好，假如時(shí)間真能定格，那就定格現在吧，趁青春正好，趁年華正茂。
時(shí)間能定格嗎？“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。青春最終會(huì )經(jīng)不起時(shí)間的洗禮而逝去，我們終將長(cháng)大，老去，莫讓現在的不思進(jìn)取成為青春的遺憾。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 11
今年7月14日，是他奶奶的第五個(gè)祭日，時(shí)間真是飛快��！就像脫韁的野馬、決堤的洪水一般，肆無(wú)忌憚的沖走了一切，唯有記憶如同燒不盡的小草一樣，定格在了他的腦海中——
記得五年前的一天，一個(gè)孩子和他的奶奶在石桌子上，吃著(zhù)涼爽的西瓜，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，交談著(zhù)一件事。也是這一天的下午，孩子坐上了駛往外公家的班車(chē)，他與奶奶之間，只留下了相互的盼望和一個(gè)小小的約定——過(guò)生日。當孩子到外公家的第十二天，離自己的生日，與奶奶的約定僅僅有九天時(shí)間的時(shí)候，一切都破滅了，時(shí)間對他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，奶奶去世了。就在孩子早上起床，滿(mǎn)心歡喜玩樂(lè )、盼望時(shí)，噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無(wú)準備的他，根本不容他思考，給他重重一擊。那時(shí)孩子覺(jué)得天塌了，那份盼望變成了根本無(wú)法實(shí)現的絕望，太陽(yáng)仿佛都變冷了，風(fēng)仿佛吹不到他身上，而是毫不猶豫地沖向他的心。他的心在風(fēng)吹擊下變成了玻璃，他在這片玻璃中，隱隱約約看到了許多不同的自己，他看到了那個(gè)成天盼望的自己，也看見(jiàn)了現在的自己，前面一個(gè)生龍活虎、上躥下跳，而如今的他，像是被人束縛了一般，死氣沉沉。在這個(gè)錯亂的時(shí)空中，在這個(gè)駛往奶奶家方向的班車(chē)上，他的心久久不能平靜，他什么也做不了，只有不住流淚，任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚，可淚水還是像決堤的河流一樣，怎么擋也擋不住。當看到奶奶的遺像時(shí)，他的心碎了，沒(méi)有聲音，沒(méi)有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里，像以前一樣，不要什么理由，什么也擋不住，就要去她懷里�？蛇@次他不能，姑姑哭著(zhù)，使勁地拉著(zhù)他，嗚咽道:“不行！不行��！”……他只能站在一旁，呆呆地望著(zhù)奶奶的遺體。此時(shí)他覺(jué)得自己像一只小鳥(niǎo)，好不容易學(xué)會(huì )了飛翔，幻想著(zhù)飛向藍天，卻在半空中被人打了下來(lái)。他日思夜想，好不容易來(lái)到她的身邊，卻面對的是永別。此時(shí)此刻的他內心躊躇，一時(shí)不知道要做什么，便跪坐在奶奶頭側旁的草鋪上打開(kāi)回憶之門(mén)，看看小時(shí)候的他和那個(gè)時(shí)候的快樂(lè )往事。
他的父親是奶奶最小的孩子，于是他的父親在當時(shí)享受著(zhù)奶奶較多的疼愛(ài)。經(jīng)時(shí)間的推移，于2002年7月29日出生的這個(gè)小生命成了又一個(gè)盡享奶奶疼愛(ài)的人。他是獨生子，到2、3歲時(shí)十分調皮，仿佛一只小猴子，活力無(wú)限。他是奶奶的“小尾巴”，不論奶奶走到哪，他就會(huì )纏到哪。就以奶奶做飯時(shí)的`事來(lái)說(shuō)吧，他誤把鹽當成白糖，挖了一大勺放入嘴中，結果咸的他不停的吐口水，漱口，喝水……想到這里，他不禁笑出了聲，轉眼看到奶奶的遺體，又覺(jué)心如刀絞，難過(guò)的流下淚水。
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一年過(guò)去了不知多少次，可始終不能沖去他心中的這份關(guān)于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過(guò)、煩心的事，他都會(huì )打開(kāi)心中這扇記憶的大門(mén)，重溫有奶奶在的時(shí)光。
現在有個(gè)人坐在書(shū)桌上，寫(xiě)下“她”的故事與回憶，可能有人會(huì )問(wèn):那個(gè)人為何要寫(xiě)下“她的”的故事呢？答案很簡(jiǎn)單，上文中的“他”和寫(xiě)這個(gè)故事的人，就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶，只不過(guò)是換了個(gè)方位，就像看影片一樣，反復欣賞、回味這份心中的溫暖。
時(shí)間就是如此冷酷，會(huì )帶走你的親人、開(kāi)心和快樂(lè )時(shí)光，但對于永遠定格在心中的畫(huà)面，它又會(huì )不時(shí)閃現出來(lái)，供你去回憶……
讓時(shí)間定格在那一刻作文 12
時(shí)間匆匆流逝，沒(méi)有一絲預告，沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結束，所以更沒(méi)有因夢(mèng)而所發(fā)生的一切。我發(fā)現，在時(shí)間的流逝中，那些瞬間消逝的畫(huà)面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都會(huì )不再相同。
當流星劃過(guò)鉛色天空的時(shí)候，時(shí)間將那閃耀并且附帶心愿的燦爛定格于瞬間，綻開(kāi)那帶著(zhù)長(cháng)尾長(cháng)線(xiàn)的輝煌；
當雨點(diǎn)從灰色天空劃落的時(shí)候，時(shí)間將那透明并且?jiàn)A帶冰冷的雨點(diǎn)定格于瞬間，構成一幅掛滿(mǎn)雨簾的畫(huà)面；
當花朵綻開(kāi)于蕭條空氣的時(shí)候，時(shí)間將那動(dòng)人并且富有色彩的笑靨定格于瞬間，現出一個(gè)嬌媚無(wú)限的世界
當星辰在迷妙時(shí)空閃爍的一瞬間，時(shí)間將那迷離并且充斥朦朧的夢(mèng)幻定格于瞬間，賦予黑色的夜空以點(diǎn)點(diǎn)光亮。
瞬間是如此的美麗，如此的動(dòng)人。讓人有留下的沖動(dòng)。
可是那瞬間的定格并不取決于我的夢(mèng)想，而是冥冥之中早已注定時(shí)間的.流逝，我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，只能任由紅塵世俗在時(shí)間的長(cháng)河中銷(xiāo)聲匿跡。若時(shí)間能定格于瞬間，那么，曾經(jīng)稚嫩的臉龐也不會(huì )被歲月賦予蒼老的印跡；若時(shí)間能定格于瞬間，那么，原本清澈的雙眼不會(huì )被往事覆蓋上滄桑；若時(shí)間能夠定格于瞬間，那么，世間的繁華美麗都會(huì )依稀呈現在我們雙眼中。
可是，畢竟還隔著(zhù)“如果”，那是一個(gè)無(wú)法跨越的距離，亦只是一個(gè)美好而虛幻的夢(mèng)，一切不會(huì )因夢(mèng)而發(fā)生改變。所以，當知道了這個(gè)結果而無(wú)法改變時(shí)，就只有努力去完善過(guò)程，努力銘記住并且珍惜那些美麗的瞬間。當天空成為一個(gè)人的角落時(shí)，就用回憶去點(diǎn)綴那一片天。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 13
時(shí)間是那么匆忙，2000多個(gè)日子彈指而揮。還沒(méi)有回味過(guò)來(lái)，便又悄然而逝，匆匆而過(guò)，飛去一絲留戀，一絲回憶，六年過(guò)后，才猛然發(fā)現，時(shí)光掠不去的，是難以割舍的友誼。
有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆。六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的`大家庭。
回想起我們唯一的一次春游中，那時(shí)，我們拍了多少的照片，翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘�？粗�(zhù)這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。
可天下沒(méi)有不散的筵席。我真想把時(shí)間定格在那一刻
更忘不了同學(xué)有困難時(shí)那一雙雙飽含關(guān)切的眼睛，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，還有為此想辦法時(shí)緊縮的眉頭，友誼讓我們互幫互助！
讓那些美好的時(shí)間定格吧，定格在我們心里，讓我們帶著(zhù)不忍分別的哀傷去記住往日里那些美好的事情吧！
讓時(shí)間定格在那一刻作文 14
定格在時(shí)間里的一瞬，怎樣才能珍藏在我的記憶里？漫漫長(cháng)路，我們望著(zhù)路途兩邊的景色，想著(zhù)心系的人，卻忘了記憶總在淡忘中存留著(zhù)，可能一瞬過(guò)去，你就已經(jīng)遺失了。誰(shuí)能說(shuō)，一瞬的記憶，能永遠的珍藏。那一瞬，停留在我們的自我簡(jiǎn)介，“你好，我是夏淺秋，初次見(jiàn)面，請多指教”女孩說(shuō)的聲音并不大�！澳愫�，我是瞿雅妍，請多指教哈！”我的性格比較外向，所以我很好的和這位新同學(xué)成為了朋友。
那一瞬，我已經(jīng)記不清了，直到初三畢業(yè)時(shí)的一本日記，你贈我的，我仔細的看過(guò)，回想起我們的初見(jiàn)，初識以及初知，在時(shí)間的洗禮里，我們變得親密無(wú)間。你說(shuō)，一瞬間的疊加，形成了一秒一分一時(shí)，形成了我們的記憶，遺留在時(shí)光里，就像你的`日記，泛黃的白紙黑字，卻染上了友情的可貴。
那一瞬，停留在我們的嬉戲玩耍，還是想孩子一樣，不計較于現在，也不困惑于從前�？赡�，那一瞬的快樂(lè )無(wú)法延續，就像可能到了分別的日子就必須離開(kāi)，一次擁抱都顯得尤為珍貴。你說(shuō)，我們是否會(huì )在某一瞬相遇，然后笑著(zhù)說(shuō)：“好久不見(jiàn)！” 那一瞬，我希望重現，這一瞬，我希望不要過(guò)去，可能，不論是已過(guò)的還是未來(lái)的一瞬，總會(huì )構成我的回憶，總會(huì )消逝……
讓時(shí)間定格在那一刻作文 15
戲劇性的與她相識，仿佛是命中注定。而之后的那個(gè)吻，也讓我深深的愛(ài)上了她。
一個(gè)我認為大大咧咧的女孩。
她喜歡散著(zhù)頭發(fā)，把劉海梳到頭頂，之前還愛(ài)帶美瞳，身高也就一米六，愛(ài)穿靴子，是三十八碼。她喜歡的動(dòng)物是狗，喜歡的顏色有四種，黑、白、藍、紅。討厭吃蔥和香菜。
昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我們回到手牽著(zhù)手。她已經(jīng)好幾次出現在我的夢(mèng)里了。
還記得，第一次和她見(jiàn)面是在廣場(chǎng)的鮮飲時(shí)尚，那時(shí)候，我就被她吸引了，只不過(guò)，我和她又不熟，沒(méi)有話(huà)說(shuō)，進(jìn)去了會(huì )更尷尬，所以我才走的。
第二次，是在建行，一般我和別人約定在哪等著(zhù)，都是我先到，可這次，僅僅是個(gè)意外，我的.手機突然沒(méi)費了，我只能去交話(huà)費，回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)到了。我以為你和李依然很熟，打算讓他給我牽牽紅線(xiàn)，可是，并不管用。
第三次，靈山燒香，她還有肖楊陪我去的，后來(lái)世杰和我嫂子也就去了。平常上一次山歇八次的我，那次，竟然沒(méi)有感覺(jué)到累，反而很開(kāi)心，我說(shuō)背她，估計是她怕我占她便宜，也沒(méi)同意。到了山頂，買(mǎi)了香，我和世杰便開(kāi)始拜佛。我想，她也許感覺(jué)我特別可笑吧，但這種事，也就是信則有，不信則無(wú)，上山的時(shí)候我就想好了許什么愿。結果，到最后三柱香的時(shí)候才想起來(lái)。下山，問(wèn)我許的什么愿，我說(shuō)取決于某人的態(tài)度，而某人，還不就是你。而佛祖和菩薩注定不是月老，也不能給我牽紅線(xiàn)，早知道就應該去拜月老了。而至于她不同意和我搞，我也理解，畢竟感情是慢慢培養的，一見(jiàn)鐘情。也純屬扯淡。
而如今，我打算徹底放棄了。因為我沒(méi)耐心了。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 16
當流星墜過(guò)天際的剎那，當櫻花緩緩隕落的瞬間，太多太多的美好總是會(huì )帶著(zhù)一成不變的倔強，悄悄逝去，喜歡美好，害怕失去。憧憬啦喜好啦討厭啦，那些心情，你的那些美好心情，我也希望擁有�？傁Ｍ切┟篮玫臇|西和畫(huà)面能夠永遠定格在我們眼前。
我們不是神，面對花開(kāi)花落的美好頹廢，我們什么也做不了，像個(gè)木偶一樣，亦或是一種傀儡，呆呆傻傻的成為一種無(wú)知的看客。一切都早已注定，而我們的存在卻似乎并非能夠撼動(dòng)或者是改變什么。無(wú)能為力，無(wú)可奈何。
時(shí)間是一架強制性的指針轉盤(pán)，指針指向何處，你的命運就從何處開(kāi)始。生活本身就充滿(mǎn)了殘酷，只是因為善于偽裝，才使殘酷擁有了善良，總是悄悄躲在偽裝面具后的我們，就像是站在舞臺上表演的小丑，他們謙卑，低賤，用自己的賣(mài)笑來(lái)討好臺下的觀(guān)眾，節目散場(chǎng)，只是換來(lái)流淚和滿(mǎn)身的傷痕。
如果時(shí)間定格在秦末，如果我可以是那個(gè)孤傲的霸王。那么，在得知未來(lái)的我，一定會(huì )仰首狂笑，什么功名，什么利祿，要有何用？我只愿我可以緊緊握住虞姬的手，為紅顏，袖手天下又何妨？
拋手江山只為奪得紅顏一笑，放眼江山，又有何人如我這等豪爽，這才是真正的大丈夫，能屈能伸，如果時(shí)間可以定格在那個(gè)時(shí)候，我只愿默默的帶著(zhù)絕美的虞姬，找一個(gè)平靜的小山村，只是蓋一間小小的茅屋，男耕女織，白頭偕老，為什么要為了只是一時(shí)的傲氣，去玩弄自己的命運和愛(ài)情，能夠和自己所愛(ài)的人長(cháng)相廝守，我覺(jué)得這樣那個(gè)就已經(jīng)足夠了，這樣的霸王，一個(gè)感性的霸王，一樣像神一樣的銘刻在人么心里，如果時(shí)間定格，我愿成為一個(gè)為愛(ài)而生的霸王，即使那是我的佩劍換成了一把未能開(kāi)鋒的鐵鈀，即使我的姓名只能和平庸畫(huà)上對等號，我也絕對無(wú)怨無(wú)悔，這才是霸王，一個(gè)有血有肉的霸王…..
如果時(shí)間可以定格在大漢，我愿成為那個(gè)孤軍深入的李陵，身穿銀白甲胄的我，手攜著(zhù)早已跟隨我多年的佩劍，人劍合一，劍和我似乎都已經(jīng)感應到了死亡的邊界，那種無(wú)與倫比的壓迫感和死亡的氣息想已經(jīng)靠在自己腳邊的死神一樣，正悄悄的向我們伸出了那雙罪惡而又腐爛的雙手�；诤拮约旱暮么笙补�，在嘴角上彎起一個(gè)自嘲的弧度，呵，悔恨么？還有什么用呢？作為一個(gè)男人，就要敢于直面淋漓的鮮血，面對死亡，只有狂笑的昂首沒(méi)有哭泣的低頭。這就是男人，一個(gè)李家的男人，像鋼鐵一樣屹立不倒的魂魄。
爺爺，我做到了，向您一樣作一個(gè)真正的男人，我引著(zhù)身后殘破的子弟兵，緩緩舉起早已卷刃的利劍�！拔覀儦v經(jīng)沙場(chǎng)，今日已被死死包圍，唯有一死才能彰顯我們大漢本色，舉起你們的劍吧！讓跟隨你們多年的利劍帶走你們偉大的戰魂，不能讓匈奴那骯臟的刀刃踐踏你們高貴的靈魂�！�
幾千子弟兵的眼中似乎放出了無(wú)比的精光，愛(ài)撫的摸著(zhù)刻有“大漢”的'佩劍，我舉起佩劍，在脖頸處拉開(kāi)一條血紅的位移，一片絢麗的血花像逐漸飄散的火紅的楓葉，在這個(gè)傷感的時(shí)節，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不甘和落寞，血花的灑落伴隨著(zhù)我和幾千子弟的傾倒，緩緩的向著(zhù)東方，倒去，閉眼，含笑。那個(gè)永遠或者曾經(jīng)屬于自己的地方，倒去。那時(shí)，我們的靈魂像不羈的雄鷹，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛的很遠很遠…….
時(shí)間總是很壞很壞，把一些美好的事物扣留在一些令人傷感的時(shí)候，讓人流淚，讓人心酸，當你在墻角悄悄的抹去眼角的余淚，你會(huì )想把時(shí)間暫停，讓他停留在那個(gè)個(gè)美好的瞬間的時(shí)候，為了能夠抓住美好的尾巴，請不要躲避，只有失去之后才能真正的得到，你會(huì )長(cháng)大的，因為失去，只有失去才能讓人成長(cháng)，也許，因為不止一次的失去，讓一個(gè)純潔的靈魂沾染上世俗的塵埃，但是，從中，他也換來(lái)了成長(cháng)，成熟的感覺(jué)。抓不住幸福的你，也許會(huì )默默的悔恨自己的無(wú)能，但是你在無(wú)數次真情的淚水之后，你終于長(cháng)大了……
有人說(shuō)：“流星是北極星的眼淚，只有讓淚水劃過(guò)這個(gè)蔚藍的星球，才能得到真正的幸福。所以，收起自己的眼淚，如果你想好好的收藏幸福，讓時(shí)間定格下來(lái)吧！幸福要用于緊緊的握住。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 17
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眱A聽(tīng)這凄涼、驚魂的聲音，品味這短小、簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，你是否想過(guò)，是什么令一個(gè)個(gè)孤獨無(wú)助的孩子一遍又一遍吶喊著(zhù)，卻聽(tīng)不到有人回答。
當代中國飛速發(fā)展，人民的生活水平在不斷提高，越來(lái)越多的人擁有了車(chē)。他本是人們出行的快捷的工具，但在當代，他卻成了“千古罪人”成為了殺人不眨眼的兇手，有多少無(wú)辜的生命喪生在他那飛奔的腳下；有多少童真幼稚的笑臉在他腳下失去了天真爛漫的光彩；又有多少家庭在他腳下變得支離破碎，令多少孩子失去父母，令多少父母失去了子女，這一切的一切都是因為他的出現。
熱情奔放地走在放學(xué)的路上、走在紛繁多彩的都市之間，一輛車(chē)以飛一般的速度駛來(lái)，“啪”的一聲，時(shí)間就在這悲傷而又短暫的一瞬間定格了，悲劇就這樣發(fā)生了。許多慈愛(ài)的父母就這樣失去了孝順的子女，他們叫天天不應，哭地地不靈，他們痛恨駕駛員、痛恨車(chē)給他們帶來(lái)的痛苦，更痛恨災難降臨在他們身上，但為時(shí)已晚。他們的子女再也不能再喊他們一聲“爸爸、媽媽”了，要怪只能怪他們的命運如此不幸，只能怪上帝沒(méi)有眷戀他們的孩子、他們的家庭。
曾經(jīng)多少血與淚定格在了生與死的瞬間；曾經(jīng)多少歡聲笑語(yǔ)暗淡在了那飛速行駛的車(chē)輪下；曾經(jīng)多少的平安幸福消逝在了縱橫交錯的馬路上……為了這一切不再發(fā)生，為了愛(ài)的延續，也為了多彩的生活，不要再讓厄運與你相伴，要讓幸福與你永相隨。
讓我們隨著(zhù)車(chē)輪的轉動(dòng)去感受那石破天驚的哭喊聲，不讓時(shí)間在那一刻永遠定格，不讓不幸發(fā)生在我們的身上，更不要讓我們的幸福在此中斷。讓我們以生活的所有作為教育的篇章，讓生命中所有的血與淚成為我們的警鐘，不要再重蹈喪生于車(chē)輪腳下的鮮活的.生命的覆轍。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 边@聽(tīng)起來(lái)溫柔且充滿(mǎn)愛(ài)的聲音瞬間化為凄涼的哭喊，這都是車(chē)禍造成的，這一切都是不珍愛(ài)生命的價(jià)值而造成的。為了不再讓這樣的呼喊聲一次又一次牽動(dòng)我們的心靈、回響在我們的耳畔。朋友，請珍愛(ài)生命，平安出行，讓幸福相伴，不再讓時(shí)間永遠凝固在那飛速旋轉的車(chē)輪下，不要再讓有血有肉的人被冷酷無(wú)情的鐵皮所傷害。
“花開(kāi)的時(shí)候最美麗，花落人憔悴，”世間最大的幸福是活著(zhù)，請珍愛(ài)生命，不要讓幸福消失在一瞬間。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 18
大廟會(huì )是學(xué)校最受歡迎的大型活動(dòng)，在每年農歷的二月初二舉行。多想讓時(shí)間都定格在廟會(huì )這一天，讓這美好的一天永遠都不會(huì )結束。
“二月二龍抬頭，大廟會(huì )”是我們學(xué)校最受歡迎的大型活動(dòng)。每年農歷的二月二，學(xué)校都會(huì )舉辦大廟會(huì )，每次都會(huì )有一個(gè)設計主題，而今年的設計主題是“瘋狂的裙子”——設計師們設計出一件件最有創(chuàng )意的裙子，并走T臺秀！
身為六年級的我們今年是最后一次參加大廟會(huì )了。雖然班里每一個(gè)同學(xué)都顯得比平時(shí)格外高興與激動(dòng)，但是更多的是不舍與留戀。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)前幾年的歷練，再加上對這次大廟會(huì )的珍惜，大家都準備得很充分，圖書(shū)、手工、美食等玲瑯滿(mǎn)目。今年大廟會(huì )依舊是熱鬧非凡、精彩不斷。我要參加的是準備在星光舞臺上走“瘋狂裙子秀”！這個(gè)T臺秀可不同于其他走秀。因為我們走T臺的服裝都不能買(mǎi)現成的，需要自己腦洞大開(kāi)親自動(dòng)手制作。憑著(zhù)心中的想象和創(chuàng )意，我用皺紋紙做了一件藍色的蓬蓬裙，過(guò)了一把當設計師的癮！在此之前，我只是給自己的洋娃娃做過(guò)幾件衣服，還真沒(méi)有給自己、給真實(shí)的人做過(guò)衣服呢！憑著(zhù)給娃娃做衣服的經(jīng)驗，我找來(lái)了我的好朋友，給我當模特。我的.好朋友很瘦，骨架子也不大，很像一個(gè)擴大版的娃娃呢！她的頭發(fā)，也是長(cháng)長(cháng)的，活脫脫一個(gè)芭比��！我一邊做一邊跟她說(shuō)想想，你穿著(zhù)自己親手設計、親手制作的衣服走秀是多么的好玩兒的事兒��！她樂(lè )的的嘴巴都閉不上啦！
上臺之前我就想，這是最后一年參加了，一定要把秀走好把身影留在學(xué)校的每一個(gè)地方。我認真的走著(zhù)在臺上的每一步，拉著(zhù)好朋友的手，又怕走錯了，又怕別人看不到自己的裙子。就在我們準備轉身下場(chǎng)的時(shí)候。發(fā)生了一件讓我們十分意外的事情，在校園里一直像孩子般活潑可愛(ài)的朱朱校長(cháng)竟然拉著(zhù)一個(gè)男生也穿著(zhù)裙子向我們走來(lái)，就連平時(shí)十分嚴肅讓我們聞風(fēng)喪膽的王主任也穿上了自制的裙子拉著(zhù)我們班里穿著(zhù)紅色長(cháng)裙的男生走上臺秀了起來(lái)，看著(zhù)朱朱校長(cháng)和王主任擺著(zhù)各種可愛(ài)動(dòng)作，全場(chǎng)嗨翻了，我也終于忍不住笑了起來(lái)。再看看其他人，也早已笑得直不起腰了。這可真是校長(cháng)、主任也瘋狂��！我想這應該是我們最不舍，也是最開(kāi)心的一次大廟會(huì )了吧！對每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一定是都是最難忘的大廟會(huì )！后來(lái)朱朱校長(cháng)和王主任還帶著(zhù)我們在T臺上，跳起了舞蹈，緊張的我就干看著(zhù)，都忘記了揮動(dòng)手臂......
我多想讓時(shí)間定格在這一天，讓大廟會(huì )永遠不結束啊。我想以后每年二月二我一定會(huì )記著(zhù)，因為它是個(gè)特殊的節日，因為它是我們紅星人自己的大廟會(huì )。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 19
看著(zhù)臺燈旁那個(gè)被我摔的支離破碎的手表，我的心情異常的低落。那是我過(guò)生日時(shí)好朋友送我的手表，如今變成這般模，都是我粗心大意造成的。
有一次和朋友出去玩，就把手表放在一個(gè)小袋子里，不知道撞到哪了，回家剛哪出來(lái)的時(shí)候就刺到我的手指了，原來(lái)是鏡片碎了。秒針也掉出來(lái)卡在分針是時(shí)針間。使時(shí)間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒(méi)有沒(méi)有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥(niǎo)，再也不會(huì )飛了。我輕輕的把秒針挑起來(lái)，靜靜的看著(zhù)這塊手表，我竟然發(fā)現它還會(huì )工作！真是出乎我的意料。忽然感覺(jué)它的生命里那么頑強，沒(méi)有秒針，它一樣可以走的準。我想到朋友曾經(jīng)在我的同學(xué)錄里些到過(guò)這樣一句話(huà)“就算全世界都不要我了，我也不會(huì )放棄我自己”。這句話(huà)讓我感觸很深，也讓我知道了她那堅定的決心以及那種驚人的力量在支撐著(zhù)她。
我想，我們的友誼也會(huì )像這快沒(méi)有秒針的表一樣，就算生活中缺少哪一部分，我們也會(huì )走的準的。
在時(shí)間定格的那一刻，我們的友誼沒(méi)有停止，因此，我相信，往后我們的友誼也許會(huì )像秒針卡住時(shí)針和分針一樣，但是，我更加相信只要把秒針挑走，我們的友誼還是會(huì )很完美的。
時(shí)間如溪水一般流淌，一眨眼我已經(jīng)13歲了，而過(guò)去的時(shí)光已漸漸淡忘，從我的腦海里刷去：而現在，我迎接的是一個(gè)新的集體，也是新的時(shí)間，
定格的時(shí)間。
傍晚，我獨自走在車(chē)道上，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)芈曇�，看�?zhù)每一個(gè)動(dòng)作，似乎一切都暫停了，凝固了周?chē)械奈矬w，可我依然在漫無(wú)目的地走，似乎永遠都不會(huì )停止。一座座高樓像巨大的石頭壓在我的心上，可我長(cháng)長(cháng)地嘆氣聲猶如龍卷風(fēng)一樣，把它們吹走了，我也不知道我到底要做什么，只是這樣漫無(wú)目的的走下去，而路似乎沒(méi)有盡頭，讓我這樣慢慢、漫漫地走下去……
時(shí)間又似乎快速倒轉，倒轉到上一個(gè)，上上個(gè)星期五的傍晚，
那天我也是這樣沒(méi)有思想地轉悠下去，不知要轉到何年何日才能停下來(lái)，模糊的'記憶，模糊的背影、模糊的一切……四周似乎有無(wú)數的藤蔓向我襲來(lái)，纏住了我的身體，把我向孤獨的深淵拉下去，而我拼命地掙脫，掙脫這無(wú)限的邊緣，希望能變回從前的我�？墒�，待我精疲力竭的時(shí)候，藤蘿依然把我拉下了谷底，陷入苦思之中……
我身旁沒(méi)有其他的人，只有我自己。我低聲啜泣，所有的孤獨、悲痛，都從這里流露出去，也從我的心里流了出去，隨著(zhù)風(fēng)永遠的飄飛，永遠不回來(lái)。我知道自己很孤獨，可依然沒(méi)有辦法，只有默默地等待，希望有人能進(jìn)入我的世界，進(jìn)入我的思緒中……
我在這里慢慢地，漫漫地……
讓時(shí)間定格在那一刻作文 20
窗外落葉已繽紛，一葉已知秋，況這紛繁下落的蝴蝶似已蓋住了整個(gè)大地。
周日的午后，懶散地躺在草地上，呼吸著(zhù)秋的味道，享受著(zhù)秋日暖人的陽(yáng)光。
最?lèi)?ài)的季節莫過(guò)于秋，它雖沒(méi)有春日百花爛漫的艷美，也沒(méi)有夏日綠蔭滿(mǎn)地的爽氣，更沒(méi)有冬日飛雪漫天的奇景，但這絲毫也沒(méi)有影響到秋的美，一種感性的成熟的大地所特有的豐腴的美。
陽(yáng)光暖暖的灑了一地，望著(zhù)碧粼粼的湖水，思緒早已游蕩在云霄之外。
遠遠的，似乎走來(lái)了一個(gè)人，熟悉的臉，熟悉的眉，熟悉的`眼，更加熟悉的是笑靨，那是我的奶奶，我笑了，奶奶的笑仿佛更濃了。
視線(xiàn)漸漸模糊了，記憶也漸漸遙遠。
我的奶奶，我的奶奶曾經(jīng)是一個(gè)能干的女人，也是一個(gè)很倔犟的女人。她走過(guò)許多的路，卻沒(méi)有幾條是平坦的，也許也正是如此，使得奶奶最后也被磨礪的沉穩了。就像村子里許多的老人一樣，經(jīng)歷坎坷與滄桑，變得靜默，就像大地一樣內斂而深沉。也正如這秋日的陽(yáng)光，暖入人心。
奶奶是在三年前的初秋去世的，正如綠了一夏的樹(shù)葉顫抖著(zhù)飄零，回歸了它的根。我依稀只記得奶奶躺在床上不住地喘氣，生命的跡象被一點(diǎn)一滴地抽干，直到最后的稻草也被死神狠狠地拽走。于是我才知道，充滿(mǎn)我的童年的奶奶是真的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我去了天堂。我只是哭，哭到眼淚干涸，便守在門(mén)前不再說(shuō)話(huà)，那時(shí)的陽(yáng)光也正如此時(shí)的那么溫暖。
奶奶生前對我很是疼愛(ài)的，但有時(shí)我會(huì )覺(jué)得很內疚。因為即是對我如此疼愛(ài)的奶奶，讓我真的寫(xiě)點(diǎn)她的事，我卻無(wú)法移動(dòng)我手中的筆，我竟連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)�；蛟S太過(guò)平淡，平淡到它已融入我平淡的生活乃至生命，這些我無(wú)法寫(xiě)出的記憶，卻時(shí)刻印在我的腦海里，就像這秋日的陽(yáng)光，永遠定格在我的生命里。
雖然，逝去的生命已經(jīng)無(wú)法挽回，就像秋天的落葉。它落了下來(lái)，就注定無(wú)法再回到枝頭，再綠一個(gè)春秋。它回歸了它的根，以它的軀體來(lái)滋潤下一代的輝煌，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。這不是一種更偉大的重生嗎？
奶奶已經(jīng)遠去了，但她滄桑的面龐，執著(zhù)卻又安詳的笑臉，粗糙卻又溫暖的雙手，永遠都將留在我的心中。
秋風(fēng)吹拂著(zhù)，拂起我額前的發(fā)絲，奶奶的手輕撫著(zhù)我的面頰，時(shí)間就在這秋日的午后定格。
讓時(shí)間定格在那一刻作文 21
我不是一個(gè)多愁善感的人，但我懂得怎樣去關(guān)心人。我從來(lái)沒(méi)有這么慘烈地哭過(guò)，這是我的第一次，也可能是我的最后一次。本來(lái)是說(shuō)好的。星期四是我生日，老師好像知曉我的生日，特地把最后一節課定為作文課（應該是改變許多人的一節課）。我們都不知道這次作文將會(huì )念什么，當老師說(shuō)出“這次念大家寫(xiě)給班級的作文”這句話(huà)時(shí)，同學(xué)們都凝固了，喉嚨仿佛卡著(zhù)什么東西，說(shuō)不出話(huà)。
當第一次聽(tīng)到念作文的聲音時(shí)，我非常傷心，眼淚在眼眶里打轉。我不知道上帝給我多少時(shí)間的同學(xué)相處，我只知道，我曾經(jīng)是
“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”，但現在，我變了，變得很令人討厭了。我的.作文被老師點(diǎn)名表?yè)P，當我鼓起勇氣上講臺演講時(shí)，氣不吭聲，眼淚“嘩嘩”的往下流，我覺(jué)得我沒(méi)有這個(gè)臉站在這里演講，我反省了自己。當我念到“我想要退出這個(gè)班級時(shí)”同學(xué)們不解，不為什么，我的行為太惡劣了。我含著(zhù)淚念完作文，場(chǎng)下已是一片淚海，老師也忍不住了，哭出聲來(lái)。雖說(shuō)我們班紀律有點(diǎn)不好，但我們團結呀！此刻，同學(xué)們的心連接在一起，匯成一個(gè)大家庭。請把時(shí)間定格在這一刻，成為永恒！
我不是壞孩子，我只是控制不住自己，同學(xué)們，請你們原諒我！我的“終極七班”！
讓時(shí)間定格在那一刻作文 22
輕輕地，我走了，揮一揮衣袖，帶走最美的回憶。即便心中有再多的不舍與留戀，我終將還是踏上了歸途。當我最后離開(kāi)的那一刻，還是忍不住回頭、轉身，我似乎看到了親愛(ài)的戰友們正揮手笑著(zhù)對我說(shuō)：“再見(jiàn)!”當深情在一剎那間成為永恒，心里終于釋放了所有的感動(dòng)，空氣中的風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤，只吹動(dòng)無(wú)邊無(wú)際離別的心痛。我多么希望時(shí)間就在那一刻定格，讓我們的青春銘記這永恒的時(shí)刻。
這個(gè)原本平凡的夏天，因我們的.相聚而變得不再平凡，每一天、每一分、每一秒都是那樣精彩，這是我們共同擁有的最美好的回憶。一路上，有你們的陪伴，在這青春的華麗舞臺上演繹著(zhù)絢爛的一幕幕……是啊!我們年輕，這本該就是屬于我們的青春歲月，我們張揚，我們蓬勃，我們活力四射!
盡管這短暫的十幾天的社會(huì )實(shí)踐即將落下了壯麗的帷幕，但在這極為短暫的日子里，我所收獲的卻是20年來(lái)最為寶貴的財富。我一定會(huì )好好珍惜這一路的每一點(diǎn)、每一滴，相信在若干年后，當我們再次回憶起這個(gè)夏天經(jīng)歷的艱難卻又豐富的旅程時(shí)，內心一定是激動(dòng)萬(wàn)分。暫別了，最可愛(ài)又可敬的戰友們，想念你們!
讓時(shí)間定格在那一刻作文 23
“我從秋天等到安靜的落葉，還不夠時(shí)間倒帶想念，就像電影情節，最后完結篇，褪色的畫(huà)面沒(méi)有想念……”在那遠遠的記憶深處，我的記憶定格了。
時(shí)間是最好的證人。
七彩的記憶中：“奶奶，奶奶……救命��！怪獸來(lái)抓小術(shù)了……”“小術(shù)別怕，奶奶在這兒！”我從噩夢(mèng)中驚醒，撲進(jìn)奶奶的懷抱，她安撫著(zhù)我的頭，就那樣輕輕的，輕輕的，觸進(jìn)我的心里。嘴角微微蠕動(dòng)著(zhù)：”小術(shù)乖，奶奶在這兒，怪獸不敢來(lái)欺負我們小術(shù)，乖乖……“我望了望奶奶蒼白的臉，好奇地問(wèn)：”奶奶啊，你頭上的那是什么呀？怎么一條一條的，像面條一樣，可以吃吧？”說(shuō)著(zhù)還用手摸了摸�！吧岛⒆�，這叫皺紋，奶奶人老了，經(jīng)不起歲月的摧殘了，活不了幾年了�！蹦棠膛闹�(zhù)我的肩膀說(shuō)。我使勁抱著(zhù)奶奶說(shuō)：“不，我不讓奶奶離開(kāi)我，奶奶還要幫小術(shù)打怪獸呢，不讓你走，就不讓�！蔽以谀棠虘牙锶涡缘聂[騰，奶奶張張嘴，可最終都什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我抱得更緊了。
記得上幼兒園的那一天，家人都來(lái)送我上學(xué)。離別時(shí)，我被老師帶入學(xué)校，邊哭泣邊回望。奶奶落淚了，爸爸說(shuō)了句：“媽?zhuān)瑳](méi)事，小術(shù)要學(xué)會(huì )獨立的�！蔽液湍棠滔鄬φ局�(zhù)，距離不過(guò)十幾米，卻好像隔了半個(gè)世紀那樣，牽不到對方的手。
放學(xué)后的校園依舊喧喧嚷嚷，我收拾好書(shū)本，快樂(lè )的走向那人海茫茫的一處小角落。因為那里總會(huì )有一個(gè)熟悉的身影等著(zhù)我，似乎時(shí)間讓她永遠的定在了那�？山裉�，我卻看到的是一臉焦急的爸爸，我有些奇怪，“爸爸，奶奶呢，她今天怎么沒(méi)來(lái)？”爸爸走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我的頭，說(shuō)“小術(shù)，奶奶她生病了，以后都不會(huì )來(lái)了……她……”我一聽(tīng)，急了，“為什么？”“奶奶她被診斷出是癌癥晚期，醫生讓我們?yōu)樗郎蕚浜笫�，你……”時(shí)間仿佛定在了那一刻，我萬(wàn)念俱灰，似是百把刀子插進(jìn)我的心里那么疼……結果出乎意料的是，奶奶竟“奇跡”般的活了下來(lái)。她幾次與死神搏斗，最后以超人的意志力擊退了死神。她一直在告訴我：“奶奶一定會(huì )保護小術(shù)的，不會(huì )讓怪獸抓走小術(shù)的，這是奶奶對小術(shù)的承諾�！蓖�(zhù)被淚水迷了眼的我，奶奶緩緩而堅定地說(shuō)：“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”是，她的意志力是擊退了死神，可是，她畢竟是個(gè)凡人，她那單薄的身體怎受得了病痛的折磨？去年春末夏初，奶奶終于放下了我的手，望著(zhù)失聲痛哭的我家人，我的心像被掏空一樣，快要失去知覺(jué)，只記得那句話(huà)“孩子，別哭，記住做什么事都要有意志力，別輕易掉眼淚！”所以，我沒(méi)哭，為此，我的'臉重重地印上爸爸的手痕，還被罵作狼心狗肺。我，欲訴無(wú)人能懂。跑到陽(yáng)臺上對天空發(fā)泄：“為什么，為什么……”百感交集，我什么也說(shuō)不出，只剩這句“為什么”，最終，淚水還是戰勝了我。我的記憶搖晃著(zhù)昨天。閃爍不斷的記憶在不停流逝的時(shí)間上留下了定痕：定在了那一天的噩夢(mèng)醒來(lái)；定在了那一天我上幼稚園；定在了那一天奶奶的離開(kāi)……事實(shí)不留余地的在這些記憶中烙下了印。印得那么深，那么真。
然后在這一天，在這一天，我又躺在了床上，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，同一張床上，只是人物不同了，這次只有我形影單只。手里捧著(zhù)被燒過(guò)的信灰。我知道，不曾褪色的承諾，比永久還要久，奶奶雖然走了，但我仍相信她還在天堂看著(zhù)我，默默為我祈禱的。雖然記憶是時(shí)間的定格，那讓它永遠定下去吧，起碼讓我回憶起來(lái)，不至于那么孤單。只是手里的這封信，簡(jiǎn)單了些：奶奶，小術(shù)不哭。地址是--再見(jiàn)。
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