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寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)典禮的作文400字
畢業(yè)這個(gè)詞離我們那么遠有是那么近，下面是語(yǔ)文迷為大家整理提供的小學(xué)畢業(yè)典禮的作文，希望對你有幫助。
小學(xué)畢業(yè)典禮的作文一
童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會(huì )停留;童年時(shí)代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學(xué)校為了他的學(xué)生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲(chóng)實(shí)驗班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請很多領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
晚上8點(diǎn)，節目按原定時(shí)間如期舉行。整個(gè)文化宮人山人海，坐無(wú)虛席，人人喜笑顏開(kāi)，喜形于色。我和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節目開(kāi)始的一剎那間，我們還沒(méi)有安定下來(lái)。
五(3)班的候老師主持她們的這臺畢業(yè)晚會(huì )。整個(gè)節目分為四個(gè)部分，我最喜歡第三部分中的一個(gè)童話(huà)劇，是關(guān)于人鴉的故事。這喜歡這個(gè)節目的原因是因為它內容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調動(dòng)觀(guān)眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。
節目的最后，五(3)班的全體人員，包括候老師和全班同學(xué)，情緒都受到了感染，尤其是馬校長(cháng)的贈畫(huà)更是把他們的情緒調到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結束他們的小學(xué)生活，老師和同學(xué)們各各情不自禁地淚如雨下。
我看著(zhù)五(3)班，看著(zhù)他們的節目，不禁聯(lián)想到自己，心情頓時(shí)如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學(xué)們分別的時(shí)候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學(xué)生活，珍惜我小學(xué)生活的最后一年，我將更加熱愛(ài)我的老師，我的同學(xué)們，我的班級體!等到分別的那一天，我將對我自己說(shuō)：“我的小學(xué)生活，是我心中永遠值得回憶的美麗畫(huà)卷，因為我也有好老師，我也有好同學(xué)!”
小學(xué)畢業(yè)典禮的作文二
畢業(yè)典禮 時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉眼，六年的小學(xué)生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。 早晨，我懷著(zhù)復雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊! 畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(cháng)，學(xué)生代表，家長(cháng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著(zhù)這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您…… 緊接著(zhù)我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。 到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著(zhù)一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(cháng)，然后由組長(cháng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著(zhù)這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén);難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重…… 我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著(zhù)禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)里面的，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，O(∩_∩)O謝謝您從小到大對我的無(wú)私的愛(ài)……。” 很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望著(zhù)美麗的母校…………
小學(xué)畢業(yè)典禮的作文三
時(shí)光沖沖不留停，畢業(yè)時(shí)間來(lái)臨了。我們以依依不舍的心情度過(guò)這個(gè)最后一天在學(xué)校的時(shí)侯。我們一大清早就到學(xué)校，在學(xué)校里全部都以歡樂(lè )但帶有一些悲傷的心情與朋友們聊天。
最后一次聽(tīng)小學(xué)的鈴聲，這次的鈴聲特別的動(dòng)聽(tīng)。老師踏進(jìn)我們一起度過(guò)這么多年的班上。我們與老師一起聊天并且與老師談一談這六年的學(xué)習生涯。老師也放松以往在班上的嚴厲，與我們快樂(lè )地聊天。
但是這個(gè)時(shí)間不長(cháng)，我們得穿上蝴蝶結的領(lǐng)帶。我們兩兩互助，幫對方綁蝴蝶結的領(lǐng)帶。至于不會(huì )綁蝴蝶結的領(lǐng)帶的學(xué)生，老師以非常樂(lè )意地幫那位學(xué)生綁領(lǐng)帶。
在時(shí)間到達上午8時(shí)30分的時(shí)候，我們都以整齊的隊伍排隊去禮堂去參加畢業(yè)典禮。我們在外面等了一會(huì )后，我們隨著(zhù)音樂(lè )進(jìn)去禮堂。我們在一個(gè)與其他隊伍的交接點(diǎn)，向對方鞠躬。然后，我們走向雙方的坐位。
畢業(yè)典禮開(kāi)始，首先由校長(cháng)致詞給畢業(yè)生。過(guò)后是董事長(cháng)和家教學(xué)會(huì )主席致詞。然后，又三位畢業(yè)生代表向全體的校長(cháng)與老師們致上崇高的感謝，感謝這幾年的教育之恩。之后，我們全體起立唱國歌及州歌。
過(guò)后，我們的頒獎典禮開(kāi)始。我們首先頒發(fā)畢業(yè)獎狀，我們都以興奮的心情上臺拿獎。過(guò)后，老師們頒發(fā)班級好學(xué)生獎，我也是其中的一位。在這個(gè)之后，也頒發(fā)校內及校外的獎的獎杯給得獎人。
最后，頒獎典禮結束后，我們也唱畢業(yè)歌。歌曲名為《青春的紀念冊》。以下為歌詞。
給你我的心作紀念
這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜
睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠
給我你的心作紀念
我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前
我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊
去年夏天數著(zhù)貝殼和浪花的海邊
我們祈禱著(zhù)明年的今天
還能夠保持這樣無(wú)憂(yōu)笑臉
你是夏天有海風(fēng)吹過(guò)棕櫚的藍天
讓我忘記了眼淚有多咸
你一出現就是晴天
還想聽(tīng)你任性的說(shuō)
要帶我去環(huán)游世界
就算整個(gè)世界都改變
也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>
給你我的心作紀念這份愛(ài)
任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜
睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠
給我你的心作紀念
我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前
我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊
一年以?BR /> 笪頤翹ど狹爍髯緣穆猛?
雖然經(jīng)歷過(guò)不同的故事
仍記得海邊的約定
還想聽(tīng)你任性的說(shuō)要帶我去環(huán)游世界
就算整個(gè)世界都改變
也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>
給你我的心作紀念
這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜
睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠
給我你的心作紀念
我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前
我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊
給你我的心作紀念
這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮
有我陪伴多苦都變成甜
睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠
給我你的心作紀念
我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會(huì )勇往直前
我們的愛(ài)鑲在青春的紀念冊, ,
畢業(yè)典禮結束后，我們在班上待了一會(huì )，并且在班上聊天關(guān)于假期的計劃，與朋友約去哪里一起去玩，小學(xué)生涯及其他讓人興奮的話(huà)題
時(shí)間以快速地走快，是時(shí)候離開(kāi)這個(gè)學(xué)習六年并且有很多快樂(lè )和悲傷的記憶的小學(xué)。大家都以依依不舍地踏出校園。一些有帶照相機來(lái)學(xué)校的學(xué)生都拍下這個(gè)美好的學(xué)校的景點(diǎn)作為景點(diǎn)。
我們雖然離開(kāi)了小學(xué)，但是小學(xué)的大門(mén)都永遠開(kāi)著(zhù)歡迎我們回來(lái)。因為小學(xué)是我們的其中之一的家。
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