大自然的作文5篇[合集]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西……”家門(mén)前美麗的荷塘中，一群魚(yú)兒在快樂(lè )地吐著(zhù)氣泡，自由地嬉戲。

　　那片荷塘，一到夏天就開(kāi)出美麗的花，散發(fā)出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚(yú)兒游來(lái)游去。傍晚，夕陽(yáng)西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“優(yōu)習才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動(dòng)人意境。

　　那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時(shí)候，耳邊經(jīng)常傳來(lái)這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近!”兒時(shí)的我認為那只是嚇唬嚇唬人，對荷塘充滿(mǎn)了持久的.向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

　　一天，父母都不在家，趁這機會(huì )，我溜到了荷塘邊�；ㄏ銚浔嵌鴣�(lái)，蜻蜓在我頭頂上盤(pán)旋。河里的魚(yú)兒，頭動(dòng)尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚(yú)兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點(diǎn)米來(lái)喂它們，魚(yú)兒一個(gè)個(gè)爭著(zhù)搶著(zhù)，水面上氣泡一串接著(zhù)一串……那天玩得真開(kāi)心。

　　有了第一次的經(jīng)歷，荷塘的誘惑力越來(lái)越大，內心的欲望更加強烈。于是一個(gè)午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去�；ㄩ_(kāi)得更艷了，更香了，魚(yú)兒游得更歡了，比我上次來(lái)還吸引人。

　　“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開(kāi)得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來(lái)，可是它離我很遠，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

　　那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說(shuō)：“來(lái)摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹(shù)，于是我用一只手抱著(zhù)大樹(shù)，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前傾，另一只手向著(zhù)荷花的方向伸去。

　　近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)，可是腳下的土已經(jīng)松動(dòng)，漸漸向水邊滑去；抱著(zhù)樹(shù)的那只手也開(kāi)始沒(méi)有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經(jīng)碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會(huì )兒�？墒屡c愿違，腳下猛地一滑，手從樹(shù)上脫落，只聽(tīng)“撲通”一聲，整個(gè)人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開(kāi)嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來(lái)。這時(shí)爸爸從家里跑了出來(lái)，也許是發(fā)現我不見(jiàn)了，也許是聽(tīng)到了“撲通”的水聲�？傊�，我得救了!

　　爸爸跳下了河，把我抱了上來(lái)�？偹闵蟻�(lái)了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過(guò)似的，不盡的輕松溢滿(mǎn)心頭。我低下頭，不經(jīng)意瞥見(jiàn)了手里的一片花瓣。恨意頓生，當即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過(guò)程卻充滿(mǎn)著(zhù)驚險。這花瓣留著(zhù)吧，就當是一個(gè)紀念，讓它時(shí)刻提醒你!”

　　于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書(shū)里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

大自然的作文 篇2

　　一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我和哥哥去爬山,看看大自然的美!出發(fā)前媽媽對我說(shuō)：“ 等你到山上后你一定會(huì )愛(ài)上大自然!”

　　剛上車(chē)沒(méi)多久我馬上就看到遠方的目的地了,心想那會(huì )是一個(gè)什么地方?有新鮮的空氣?美麗的樹(shù)林?還是有一堆垃圾的垃圾山?等我想完遠方的目的地離我們愈來(lái) 愈近了!一想到大自然的奧妙我心中就有好多問(wèn)題,又沒(méi)多久我們來(lái)到目的地了!跟我想像的完全不一樣,這座山好美,它不是堆買(mǎi)滿(mǎn)垃圾的垃圾山而是有著(zhù)美麗樹(shù)林.可愛(ài)的小動(dòng)物.新鮮的空氣還有鮮艷的花朵!

　　眼前一片樹(shù)林里的某一棵樹(shù)上的一只松鼠,它正在吃著(zhù)他的食物,就像剛剛學(xué)會(huì )拿東西的小孩一樣,動(dòng)作看起來(lái)真可愛(ài),走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到一條河流的岸邊,走了那 么久我們的肚子也餓了,所以就坐下來(lái)吃媽媽精心準備的.便當,便當一打開(kāi)我就聞到一股意大利面的味道,原來(lái)媽媽準備了我和哥哥愛(ài)吃的意大利面,我才剛剛要吃 就有一只小狗走過(guò)來(lái),她看起來(lái)很餓所以我就拿一塊肉和一些面,我們邊吃邊玩好開(kāi)心喔!

　　最后我們來(lái)到山腰再上面一點(diǎn)點(diǎn)的地方,爬山好累喔!可是我終于體會(huì )到大自然的美好了!我真的愛(ài)上大自然了,這天我心中的問(wèn)題大自然都幫我找到答案了!

大自然的作文 篇3

　　今天我來(lái)到了大自然里，放下了書(shū)本，丟掉了耳機，拋下了電腦，也不要了電視，只是為了仔細聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　“唦!唦!唦!…”我捕捉到了一絲絲聲音。這是風(fēng)的聲音——先為大自然的交響樂(lè )拉開(kāi)了序曲：“呼啦啦”，這是召集的.聲音;“嘶啦啦”，這是準備的聲音。大樹(shù)叔叔這個(gè)指揮家搖晃著(zhù)自己粗壯的手臂， “嘩啦啦、嘩啦啦”，響個(gè)不停。熱鬧的場(chǎng)景連雷爺爺電奶奶也連忙跑過(guò)來(lái)，一個(gè)電閃一個(gè)雷鳴忙得不可開(kāi)交。

　　不過(guò)，這樣的聲音也并不是誰(shuí)都受得了的，幾個(gè)電閃雷鳴下來(lái)，我就嚇得立即溜到幾米外的山洞去了�！稗Z隆隆”的聲音一開(kāi)場(chǎng)，交響樂(lè )就開(kāi)始了。你看，小溪妹妹正撫著(zhù)水琴，睜著(zhù)大大的眼睛正彈著(zhù)呢!石頭弟弟與沙子妹妹正打著(zhù)拍子，連地上的小草也耐不住“沙啦啦、沙啦啦”地加入他們的隊伍。烏云姐姐也拿出她的魔法棒，呼喚來(lái)了大雨哥哥一起來(lái)加油打勁!大樹(shù)叔叔看到這么多人，越來(lái)越有勁了。你瞧!他高興得前俯后仰啦!

　　漸漸地，我被大自然交響樂(lè )感染了，站在泥濘的土地上唱起歌：“啦啦啦……”

　　啊!大自然是多么美妙!大自然演奏的交響樂(lè )多么好聽(tīng)，一直回響在耳邊!

　　我迫不及待地收拾好行裝，準備再次聆聽(tīng)那美妙的交響樂(lè )，不知道大樹(shù)叔叔又新編了什么神曲呢!

大自然的作文 篇4

　　小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)的就是大自然彈的“鋼琴曲”，它好似一種神奇的聲音，像小鳥(niǎo)在竊竊私語(yǔ)，不，又像天地的友誼之音，不，它是一種永遠說(shuō)不出的聲音，像天籟之音，也好似是作曲家編織出來(lái)的一個(gè)和諧而優(yōu)美的音符。

　　記得我9歲的時(shí)候，那是一個(gè)下午當我往窗外一看，發(fā)現天空中烏云密布，緊接著(zhù)，又有一道閃電從天而降，快速地從一端劃向天空的另一端真像一把刀劃破了一塊很大的布匹。剎那間，“嘩，嘩，嘩，”雨下了起來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，雨就像斷了線(xiàn)的珍珠從天空中灑了下來(lái)，我隔著(zhù)有點(diǎn)模糊的`窗戶(hù)望去，樹(shù)木呀，車(chē)子呀，房子呀，馬路呀，全都看不清。 漸漸地，我開(kāi)始迷戀起了這大自然的雨景，大雨打在窗戶(hù)玻璃上，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是雨和玻璃霹靂啪啪地奏樂(lè )呢！

　　聽(tīng)！還有“呼呼”的聲音，哦！原來(lái)是風(fēng)婆婆在唱歌呀，這聲音真悅耳。 雨慢慢變小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴�！边@聲音聽(tīng)起來(lái)真令人陶醉呀！ 不一會(huì )，天晴了，天邊出現了一道美麗的彩虹，好似一道彩虹橋，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，這畫(huà)面，如人間仙境一般！ 在這煩躁的夏天，如果靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)這美麗的天籟之音，會(huì )是一種怎樣的感受呢！

大自然的作文 篇5

　　大自然，是我們人類(lèi)的家，可是有些人卻要破壞這個(gè)多姿多彩的家。

　　原來(lái)清澈的'小溪，變成了渾濁的河水；原來(lái)可愛(ài)的小魚(yú)，變成了餐桌上的一碟碟菜；原來(lái)為我們阻擋風(fēng)沙的森林，變成了人們手中的一次性筷子……。原來(lái)一個(gè)和睦的地球村，統統亂了套。

　　由于人們不愛(ài)護環(huán)境，亂扔白色塑料袋，工廠(chǎng)不斷排放的污水；汽車(chē)釋放的尾氣，導致全球變暖；冰川融化、沙漠面積不斷擴大、颶風(fēng)、海嘯、暴雨、洪水等自然災害增加，給人們和地球生態(tài)帶來(lái)了嚴重損失和憂(yōu)慮。聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)村落里有一只母鹿生了一窩小鹿，然后母鹿就暈了，人們把母鹿送到獸醫那兒后，診斷發(fā)現母鹿呼吸道卡著(zhù)一個(gè)塑料袋，鄉親們聽(tīng)了非常惱火。于是他們每天都有人到山下去給游客們講亂扔垃圾，會(huì )害死像是鹿媽媽這樣的好多動(dòng)物，破環(huán)生態(tài)和自然環(huán)境。

　　為了讓我們的家園變的更加美好，請大家要愛(ài)護身邊環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)保護這個(gè)賴(lài)以生存的地球吧！

【大自然的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】大自然作文07-26

大自然的作文(精選)12-15

大自然的作文（精選）02-07

大自然的作文11-14

大自然作文07-06

【經(jīng)典】大自然作文10-01

大自然作文[精選]09-23

大自然的作文(經(jīng)典)03-03

(經(jīng)典)大自然的作文02-28

【精選】大自然作文01-14