大自然作文(必備7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　我們日日夜夜祖祖輩輩生活在大自然中，依靠大自然生存。但是，昔日美麗潔凈的大自然在某些地方已經(jīng)不存在了——大自然在哭泣。

　　聽(tīng)！大自然在哭泣。

　　廣袤的森林中，誰(shuí)在哭泣？“啾啾，啾啾”，急促的鳥(niǎo)叫聲不絕于耳。一個(gè)人站在樹(shù)下，拿著(zhù)彈弓，手里一包石子，“嗖”打出去一個(gè)，一只鳥(niǎo)應聲倒地，奸詐的笑容爬滿(mǎn)了他的臉頰。

　　鳥(niǎo)兒有罪嗎？沒(méi)有了鳥(niǎo)兒，那會(huì )有健康的樹(shù)木，健康的人類(lèi)呢！

　　“咔咔”！誰(shuí)在制造噪音？問(wèn)工人手中的'電鋸吧！一棵棵樹(shù)木倒了。

　　樹(shù)木有罪嗎？難道是抵擋風(fēng)沙的罪嗎？

　　看！大自然在哭泣。

　　小河邊，污水管?chē)W嘩的吐著(zhù)污水，他們來(lái)自河上游的工廠(chǎng)。河水漫起一陣陣惡臭，空氣也被傳染了。

　　河水有罪嗎？

　　大自然，別哭了，我不想再聽(tīng)再看你哭，貪婪的人們，大自然是我們生活的家園，失去任何一項都會(huì )使我們無(wú)法生存。別做了，不然，有一天大自然會(huì )讓你哭。

大自然作文 篇2

　　在第三單元，我學(xué)習了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著(zhù)去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學(xué)習過(guò)程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過(guò)查找資料，我知道了鹿的種類(lèi)很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物，食物有草、樹(shù)皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱(chēng)“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來(lái)滅絕了�，F存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養和種類(lèi)，數量很少，被列為國家I級重點(diǎn)保護動(dòng)物。

　　我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)非常重要，這不僅讓我學(xué)習了更多知識，還親近了大自然、開(kāi)闊了眼界，真是太好了！如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習，我將會(huì )失去多少知識��！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學(xué)到比課內更豐富的.知識，是她使咱們學(xué)習到的知識深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應該去認識它、保護它！

大自然作文 篇3

　　傍晚的夕陽(yáng)，盡情地將金輝撒向大地，使整個(gè)大自然變得金燦燦的。天空中的云朵流下一滴滴純凈的雨滴，我就是其中之一。

　　我悄悄地落下，我與兄弟姐妹們不同，我想靜靜地躺在溫暖的土地上，跟萬(wàn)物之主——大自然搭搭話(huà)。

　　“大自然姐姐！”我大聲地喊著(zhù)，天空中出現一個(gè)虛影，我驚訝地瞪大了雙眼，大自然姐姐原來(lái)漂亮的容貌跟其他人比起來(lái)是毫不遜色，可是現在怎么頭發(fā)掉落了許多？

　　大自然哭喪著(zhù)臉，用柔和嬌美的聲音哭訴：“還不是人類(lèi)嗎？我以碧綠的青草為發(fā)，可是現在的人們不僅不愛(ài)護，還隨意地踐踏，亂喝河水，魚(yú)兒無(wú)家，我快要成為沒(méi)有眼淚的人了�！蔽翌D了頓，說(shuō)：“姐姐，我已經(jīng)從云端觀(guān)察了，人們一直都在努力地保護你，但是現在病毒肆虐，人們已經(jīng)人口大減，連你也用虛影和我說(shuō)話(huà)，所以我相信人們一定會(huì )在疫情過(guò)后，會(huì )好好保護大自然的�！贝笞匀谎诿婵奁�：“可，可是……我都一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始消失了，不知道能不能挽救回來(lái)�！薄拔蚁胍�否定你的`回答，大自然妹妹�！币幌虺聊�不語(yǔ)的大地母親開(kāi)了口：“曾經(jīng)我也是遍體鱗傷，但是人們經(jīng)過(guò)幾年地還我容貌，已經(jīng)讓我很感動(dòng)了。所以，請你三思��！”大自然點(diǎn)點(diǎn)頭：“我相信人類(lèi)，我可以幫他們將病毒趕走——但是，他們如果不遵守約定還我原貌，我可以將病毒再放回去�！�

　　“太好了，我愿意當您的使者！”我激動(dòng)地說(shuō)。我請風(fēng)阿姨將我吹到了上空，我召集兄弟姐妹，大聲喊道：“大自然已經(jīng)答應了你們驅趕病毒，但是你們一定要還她容貌！”人們大喊：“明白了！”我們立即示意大自然將病魔驅走，人類(lèi)世界恢復了原狀。

　　感謝你，大自然，你賦予我們一切，我們會(huì )努力地保護你，不讓你受一絲傷害！”

大自然作文 篇4

　　在我們的生活中，有許許多多的有趣的現象，比如：燕子低飛表示要下雨了，蜘蛛結網(wǎng)晴天就要來(lái)到了，早上起霧下午一定是晴天，晚上起霧明天準是陰天等等……我在生活中最有趣的就是觀(guān)察螞蟻了！

　　星期六的下午，我和爸爸一起來(lái)公園玩的。我在公園的草坪上發(fā)現一個(gè)螞蟻洞了，四只螞蟻搬到一塊餅干，接著(zhù)六只螞蟻在搬一只螳螂。我又看見(jiàn)一只螞蟻在搬一粒米，我問(wèn)爸爸：“螞蟻重，還是重呢？”爸爸對我說(shuō)：“我也不知道，要不你拿一只螞蟻和一粒米稱(chēng)一稱(chēng)就知道了�！蔽倚⌒囊硪淼刈搅艘恢�，我和爸爸飛快得跑了回去了。我稱(chēng)了稱(chēng)，原來(lái)是米重��！

　　星期日的早上，我去澆水的時(shí)候，發(fā)現花蕊里在一個(gè)螞蟻卵，我觀(guān)察了一個(gè)小時(shí)卵裂開(kāi)了，一分鐘過(guò)去了，小螞蟻從卵里出來(lái)了，星期一的`早上，螞蟻長(cháng)大了，星期三的下午，小螞蟻成了青年螞蟻，星期五的下午，青年螞蟻又成長(cháng)為成年螞蟻，它走出了花蕊。小螞蟻從青年螞蟻再到成年螞蟻的經(jīng)歷可真有趣啦！

　　生活中有趣的現象可真好玩兒��！我愛(ài)大自然！

　　四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級一班：余俊豪

大自然作文 篇5

　　記得第一次近距離接觸大自然，是跟爸爸媽媽還有哥哥去外地，我們去了宛如仙境的深山，山上一切都令我著(zhù)迷、難忘�！　�剛進(jìn)山的時(shí)候我便感受到了只有大自然才會(huì )有的新鮮，潮濕的空氣里面還夾雜著(zhù)一絲絲淡淡的花香，讓人感到神清氣爽，很舒服。走著(zhù)走著(zhù)，地上小草的露珠弄濕了自己的褲腳，當時(shí)的我渾然不知，只管看著(zhù)周?chē)�這新奇的景象。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)輕快悅耳的歌兒，使人忍不住哼上一首歡快的小調；地上的花兒，在全新的一天展開(kāi)了自己新的笑臉，花兒臉上粘著(zhù)幾顆像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠，一切都顯得那么美好自在�！　∥姨ぶ�(zhù)輕快的.步伐，走向那一棵棵粗壯而古樸的大樹(shù)身旁，高興地圍著(zhù)大樹(shù)轉圈，聞著(zhù)只有樹(shù)木才會(huì )發(fā)出的香味，摸一摸那粗糙的樹(shù)皮，如果大樹(shù)會(huì )說(shuō)話(huà)，好想聽(tīng)它講講這山上的故事……實(shí)在有趣�！　【o接著(zhù)的是那潺潺的小溪，我在溪邊捧起清涼的溪水，喝一口，清涼甘甜的味道充滿(mǎn)口腔。一座小小的獨木橋橫跨在小溪兩邊，好像是人們?yōu)榱朔奖阌瓮娑�搭建的。我小心翼翼地走上獨木橋，生怕自己掉下�?lái)，不過(guò)好喜歡這種有些小緊張的挑戰感�！　〈┻^(guò)獨木橋，來(lái)到山的深處，這里與外面截然不同，不知名的花兒綻放著(zhù)，不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)飛到地上啄食。伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，花和樹(shù)葉搖擺著(zhù)，還有花蝴蝶落在花蕊上，一切都顯得那么和諧、自然。因為時(shí)間的問(wèn)題，我們不得不返回去了�！　　霸僖�(jiàn)了，美麗而處處充滿(mǎn)生機的大自然！”我說(shuō)道，而后揮了揮手�！翱禳c(diǎn)兒，我們該回去了�！蔽依细缯f(shuō)道。我轉身跟上了他們的步伐，離開(kāi)了這讓我留戀、難忘的地方�！　∩砗蟮氖澜绮�沒(méi)有因為我們的到來(lái)而打破它們和諧、靜寂的氣氛，反贈送給我們一份美麗的心情。大自然真美，我愛(ài)大自然�！�

大自然作文 篇6

　　歲寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能經(jīng)常見(jiàn)到。但是在歲寒三友中，我最喜歡的就是竹子了。我們學(xué)校的東面有數不勝數的一棵棵屹立的竹子，從遠處看，像一位位挺拔的戰士。

　　它們不管春、夏、秋、冬，從來(lái)都不會(huì )像其他植物一樣，冬天枯萎，而是像從前一樣堅強。寧折不屈。竹子全身上下都是寶，它的生命力頑強，外形也美觀(guān)，生長(cháng)速度也很快。

　　“竹子開(kāi)花——結結高”它雖然只有一根，但是一根竹子有很多竹葉，竹葉可以用來(lái)泡茶喝，竹葉水可以治感冒、口渴、發(fā)燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時(shí)珍不是也說(shuō)過(guò)：“竹葉菜處處平地之有，三四月出苗，嫩時(shí)可食�！�

　　竹子是一種再平凡不過(guò)的木本植物了，但是它們互相依靠，團結一致，自力更生。

　　上次，讀書(shū)節排練劇本的時(shí)候，我有幾次仔細觀(guān)察過(guò)，不管是哪一根，打得還是小的`，每一根都是那么的挺拔。我心里想了想：這一棵棵竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒(méi)有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多么頑強呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么堅硬。簡(jiǎn)直是跟石頭差不多堅硬。

　　竹子，一直都有無(wú)私奉獻、團結、堅強的一種精神，而我們連竹子都不如的么?這竹子的精神，也就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡木�神。這是我們必定所需要的，可是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，多少人才能做到?哪怕只是一件，也顯示竹子的精神，也希望每個(gè)人都像竹子一樣，節節高聲。

　　我喜歡竹子美觀(guān)的外型，更欽佩它們那種頑強的生命力和生長(cháng)速度。

大自然作文 篇7

　　三月的一個(gè)早晨，爸爸、媽媽和我一起去田野踏青。本打算看看綠色的麥苗是否長(cháng)高了，油菜花是否染黃了大片大片的土地。

　　只是十幾分鐘的路途，我們就已身在野外。高高的天空廣闊的綠色大地，讓我們立刻覺(jué)得神清氣爽，很想縱情高歌一番。走在枯草扎根的軟軟的田埂上，我們都想赤足而行了。我們看著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，精神好極了！爸爸說(shuō)：這是大自然賦予我們的力量。這時(shí)，我能感覺(jué)到：我們正悄悄地融入大自然，心兒不知不覺(jué)地就被它牽引著(zhù)前行，而且越來(lái)越舒爽！

　　走著(zhù)走著(zhù)，面前竟出現一個(gè)小樹(shù)林。我們就走了進(jìn)去，好家伙，樹(shù)林里竟隱藏著(zhù)——其實(shí)只要你走進(jìn)來(lái)就可以看到的——秘密：許許多多纏繞在樹(shù)干、樹(shù)枝上的牽�；�。那是去年生長(cháng)的牽�；�。葉子早已落得不知去向，只剩下依然緊緊纏繞著(zhù)的藤蔓與一個(gè)個(gè)幾乎完好無(wú)損的蒴果。

　　有的藤蔓爬得很高，都已經(jīng)快要抵達樹(shù)梢，有的只到小樹(shù)腰就停止了蜿蜒的前行。有些技藝高超的.藤蔓會(huì )牽著(zhù)你的目光從一棵樹(shù)越到另一棵樹(shù)，再繞到第三顆樹(shù)上，看他如何一步步完成“欲窮千里目，更上一層樓”的宏偉夢(mèng)想。

　　除了經(jīng)過(guò)一冬依然充滿(mǎn)生命力般地繞于樹(shù)干或是樹(shù)枝上的、枯黃的藤蔓讓我們耳目一新，贊嘆不已，還有，就是那些同樣經(jīng)過(guò)一冬的寒風(fēng)朔雪卻將自己保護得幾乎無(wú)損的蒴果。燈籠般的、小巧的蒴果靜靜掛于彎曲的藤蔓上，非常別樣，特別討人喜愛(ài)！用手摸一摸，發(fā)現果殼其實(shí)很薄也很脆。果殼里竟有三間小房子，每間房子里都住著(zhù)兩位可愛(ài)的種子。黑色的小種子，是兩頭翹的三棱形，像小船，也像藏在果殼里的六個(gè)彎月亮；還像桔瓣井然且安然地相擁而坐，看到這些新認識的好朋友讓人心生喜悅。天一熱，這些種子是否會(huì )落地發(fā)芽？我不禁自問(wèn)。瞧，大自然就能這樣輕易引起你的遐想！

　　我們真沒(méi)有想到閑庭信步地走到普通的小樹(shù)林，里面卻有前來(lái)等待我們，并迎候我們欣賞的主人——經(jīng)冬后的別具一格的牽�；�，還有那可愛(ài)小巧的蒴果、果殼里的黑色種子。其實(shí)，我們應能想到的，因為每次，哪怕是短程的自然之旅我們都會(huì )發(fā)現：大自然無(wú)處不隱藏著(zhù)同時(shí)又彰顯著(zhù)豐富的內容，每一次都有出乎意料的啟示與收獲，每一次都使得我們樂(lè )而忘返。關(guān)鍵是，我們要經(jīng)常來(lái)到熱情好客、慷慨大方的大自然的家中。

　　每次做完功課，陪我玩的爸爸都會(huì )首選帶我去戶(hù)外游玩。他說(shuō)再沒(méi)有比大自然更賞心悅目的美景，再沒(méi)有比大自然更心曠神怡的精神給養，再沒(méi)有什么能勝過(guò)大自然所給予我們的健康的身心與啟示。

　　深?lèi)?ài)自然并無(wú)數次受惠于自然的爸爸，在我心中種下一顆熱愛(ài)自然、親近自然、欣賞自然、善待自然的種子，通過(guò)一次次與自然的親密接觸，這顆種子漸漸發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。媽媽說(shuō)：爸爸是把我送往大自然的人，以后我也要學(xué)會(huì )將自己送往大自然；因為那里藏滿(mǎn)了美好的東西，只要接近她，你就會(huì )從那里獲得無(wú)窮的啟示、智慧與力量！當然，也別忘了善待她��！

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