關(guān)于寫(xiě)的大自然的作文匯總八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
天空下，茂密的森林，芬芳的花朵，深藍的大海，碧綠的草原……充滿(mǎn)生命的自然啊，你是人類(lèi)共棲的朋友，是人類(lèi)所生存的家園！
——題記
在那一輪火紅的太陽(yáng)升起時(shí)，自然界的小生命都精神起來(lái)了。太陽(yáng)，給了它們生存的力量，頑強的生命力。當人類(lèi)也隨著(zhù)太陽(yáng)的升起起床，拉開(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)房子里，照射進(jìn)人類(lèi)的身體上，照射進(jìn)我們的心里。
我們走出房子，進(jìn)入大自然的懷抱時(shí)，心里不僅有高興，還有無(wú)限激動(dòng)。踩著(zhù)石子路，聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，望著(zhù)周?chē)w舞的蝴蝶，給人們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)上，都帶來(lái)放松的感覺(jué)。它能讓悲傷的人感到快樂(lè )，讓對生命放棄的人感到生命的重要，讓惱怒的'人感到世界的溫柔。自然，不就是一個(gè)無(wú)處不在的心理醫生嗎？它能讓人們的心理保持健康狀態(tài)。
順著(zhù)小徑走進(jìn)森林的世界，抬頭，太陽(yáng)被高大的樹(shù)擋住。雖然身體沒(méi)有和陽(yáng)光接觸，但周?chē)謮训臉?shù)干也在保護著(zhù)自己，心里猶然而生出一種強烈的安全感。不要怕在這里迷路，這里會(huì )有路通向外面的世界，所以，在森林中一定要包心放下，有身體來(lái)感受，才能體會(huì )到，自然界，有著(zhù)可親的生命，它能給人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，阻擋無(wú)情的洪水。那死去的樹(shù)，樹(shù)早以枯竭，快看，又一種生命！它居然在這種惡劣的環(huán)境下生存！那便是菌類(lèi)。自然界中，生命無(wú)處不在。
我喜歡海。在光著(zhù)腳丫踩在金色的沙灘來(lái)到大海的面前，可以感受到，自然界中這個(gè)龐大的東西，是多么可愛(ài)。天水相接的地方模糊極了，沒(méi)有一點(diǎn)層次，好象天和海是一個(gè)整體，人置身于深海中。海浪從不經(jīng)意中出現，一浪推一浪，一直涌到沙灘上，沖洗了腳丫。它們好象很歡迎人類(lèi)，總是給人類(lèi)帶來(lái)幾只貝，然后笑著(zhù)離開(kāi)了。你若站在那里，閉上雙眼，一陣風(fēng)吹來(lái)，清涼而又舒暢。走在沙灘上，你能發(fā)現許多貝，還有幾只小蟹在歡快地玩耍。拾貝，和蟹說(shuō)話(huà)，這些可愛(ài)的生命，讓你不禁喜歡上這個(gè)地方。
自然，充滿(mǎn)生命的地方，人類(lèi)、動(dòng)物、植物共同的家園。當地球擁有你的時(shí)候，便擁有了無(wú)限美好和希望。
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
別以為人才說(shuō)話(huà)，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。比如說(shuō)，螞蟻就是天才預言家。
你看地上的螞蟻，這也是大自然的語(yǔ)言，螞蟻忙著(zhù)搬家，出門(mén)要帶雨傘。碰巧，我就看到過(guò)這一幕，親身驗證了這條諺語(yǔ)。一個(gè)天氣晴朗的下午，我在院子里散步，忽然發(fā)現了一條黑線(xiàn)。我原來(lái)以為是院子里哪個(gè)小孩子畫(huà)的，誰(shuí)知我仔細一看，那竟是一只只螞蟻！小螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向前移動(dòng)。螞蟻們有的舉面包渣，有的扛巧克力袋、有的推面條屑、還有幾只螞蟻竟然抱著(zhù)一只死蒼蠅慢慢的前進(jìn)著(zhù)！有一只螞蟻進(jìn)入了我的視線(xiàn)，它在來(lái)回走動(dòng)，不停地用觸角碰另一只螞蟻，好像在說(shuō)，不許偷懶，快點(diǎn)前進(jìn)。我敢打賭，他100%就是螞蟻中的司令。過(guò)一會(huì )兒，他們就搬到了新家。
不對呀，我想到有一句俗語(yǔ)叫螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到，現在天上都是陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著(zhù)我們，曬的我只想穿短袖，為什么這么一個(gè)大晴天他們要搬家呢？莫非這條諺語(yǔ)說(shuō)的不對，還是螞蟻搬錯了家？我半信半疑的等待著(zhù)。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì )兒，天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，還下起了傾盆大雨。小螞蟻呀，你們真是天才的預言家，你們的`預言一點(diǎn)沒(méi)錯，螞蟻搬家晴必雨。小螞蟻，我真的對你們佩服得五體投地。
雨停了，我打著(zhù)傘跑到螞蟻的老巢去看，他們的老家已經(jīng)被積水沖毀了，場(chǎng)面慘不忍睹。我又跑到他們的新家看了一下，聰明的小螞蟻把新家竟然安在了樹(shù)洞里，新家安然無(wú)恙，他們輕松自在得爬來(lái)爬去，我想他們可能又在辛勤的打掃吧。
啊，聰明的螞蟻真是天才預言家，大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
大自然給予了我們生命，它像一位慈祥的媽媽?zhuān)请p溫暖的手輕輕的，柔柔的，美美的。 大自然，我贊美您；我贊美您的無(wú)私；贊美您的奉獻。 在您的懷抱里，生存著(zhù)稀有的動(dòng)物，它們活潑，它們快樂(lè )。每天享受著(zhù)您的溫暖，您的慈祥。 大自然，我贊美您；贊美您的刻苦；贊美您的美麗。 在每一地，每一處，都能看見(jiàn)您的自然血脈。
山因為您的無(wú)私奉獻，一丈一丈的張起來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)您的呼吸，聽(tīng)著(zhù)您的心跳，它長(cháng)出嫩葉繁花，風(fēng)兒微微地吹動(dòng)您的脈搏，漸漸的花舞動(dòng)起來(lái)了，樹(shù)葉唱起歌了，不管春、夏、秋、冬您永遠都是那么生機勃勃，五彩繽紛。 春天，花兒開(kāi)了，它們的臉紅起來(lái)了，春姑娘帶來(lái)愉快的消息，此時(shí)，您也開(kāi)始幼稚起來(lái)了，呵！我唱著(zhù)自己喜歡的歌，雖然不是十分動(dòng)聽(tīng)。呵！我舞動(dòng)四肢一支自編的舞蹈，雖然不是十全十美。 山山水水，一草一木，在您的`辛勤呵護下變得生機勃勃，山漸漸朗潤起來(lái)了，水漸漸漲起來(lái)了。 清晨，小草度過(guò)了一陣沉睡后，伸著(zhù)懶腰享受著(zhù)太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光，讓他們看看“我”多么引人注目。 晌午，大樹(shù)要瞌睡了，它的樹(shù)干支撐著(zhù)全身，樹(shù)葉兒變成扇子了，扇啊扇啊，大樹(shù)睡了。
大自然，您給予我們生命，您是心靈的家園，您賜給我們生存的活力。 大自然，我贊美您，贊美您的美，贊美您的無(wú)私，贊美您的祥和。 夏天，知了在樹(shù)枝上吱吱地叫，炎熱的太陽(yáng)，照亮大地的每一個(gè)角落。 秋天，樹(shù)葉枯黃了，漸漸地落了。 冬天，雪人站立在雪地上雪花紛紛落下來(lái)，地面上覆蓋著(zhù)厚厚的積雪。 不管春夏秋冬都沒(méi)有影響您的美，大自然我贊美您！
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
秋天到了，天氣涼了。
山上的樹(shù)葉變黃了，還有的被吹的搖搖擺擺好像蝴蝶一樣在空中飛舞，楓葉最惹人喜愛(ài)，它的'葉子好像一把紅紅的扇子。農田的稻子、高粱、麥子已經(jīng)成熟了。黃澄澄的稻子好像金子一樣，鋪滿(mǎn)一地。高粱舉起燃燒的火把。麥海翻起金色的波浪。
果園的西瓜、梨、蘋(píng)果已經(jīng)成熟了。西瓜圓圓的真好像球。梨樹(shù)上的梨真好像一個(gè)個(gè)燈籠。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。秋天的變化真大，我喜歡秋天！因為秋天是個(gè)豐收的季節。
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
我是夏日的風(fēng)，我飛啊飛啊。清晨，我來(lái)到公園，吹過(guò)公園的綠地，小草向我伸著(zhù)懶腰，花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吹過(guò)相如湖，水中的小魚(yú)小蝦，在我的吹動(dòng)下，在水中歡快地游來(lái)游去。我吹走人們身上的悶熱，讓他們神清氣爽，開(kāi)始一天忙碌的工作。
下午，我來(lái)到正在施工的工地上，給勤勞的工人叔叔們帶來(lái)無(wú)限的涼爽。我來(lái)到森林中，一條汩汩的溪流一邊奔跑，一邊向我叫好。魚(yú)兒向我招手。鳥(niǎo)兒在枝頭上呼喚著(zhù)我的.名字，吹過(guò)一位位大樹(shù)伯伯，吹去他們身上的燥熱，吹去他們的煩惱，讓他們快快長(cháng)大，露出了美好、快樂(lè )的笑容，我好開(kāi)心��！我吹過(guò)悠悠的白云，讓它變得更加開(kāi)心，飄向更加湛藍的藍天。我吹過(guò)一只只小蟲(chóng)，讓它們盡情的演奏。我吹過(guò)一簇簇野灌叢，讓它們的小果實(shí)變得更加甜美多汁。
傍晚，我飛到相如公園，為跳舞的人們帶來(lái)一身清爽。和小朋友們一起嬉戲玩耍。那一刻的廣場(chǎng)成了人們的樂(lè )園。
我是一陣晴涼的風(fēng)，帶著(zhù)美好的心愿，帶著(zhù)濃濃的情意，吹向大自然的每一個(gè)角落。
寫(xiě)的大自然的作文 篇6
秋天是我最喜歡的季節。
秋天的田野是最美麗的`。我看見(jiàn)天空一碧如洗，一群群的鳥(niǎo)兒全飛往南方了。田野一片金黃，農民伯伯在收糧食和水果，農民伯伯臉上露出了微笑，笑得臉紅通通的好像豐收的紅蘋(píng)果。鮮鮮嫩嫩的菱角裝滿(mǎn)一籃又一籃，采菱姑娘的歌聲又脆又甜。肥肥美美的螃蟹爬滿(mǎn)了一筐又一筐，成了秋天人們餐桌上的美味佳肴。
秋天是一個(gè)人人喜歡的季節。
寫(xiě)的大自然的作文 篇7
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內心深處永恒的愛(ài)卻是對大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�(huà)，我愛(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的'衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強壯的大樹(shù)，她讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹(shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……
只要是合理的要求，她都滿(mǎn)足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖的懷抱里成長(cháng)，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良和美麗。
寫(xiě)的大自然的作文 篇8
大自然是我們賴(lài)以生存的家園，它教會(huì )我們怎樣生活，給人們帶來(lái)了聰明才智，和想象的空間
從書(shū)中我了解了許多大自然給我們的啟示：人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機，從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現象，常常代表親友的團聚、離散；…。以上這些啟示數不勝數。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)；成熟的麥穗低著(zhù)頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚。
大自然真是我們人類(lèi)的`好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有所收獲的。
我也在生活中發(fā)現了一些小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了為什么螞蟻搬家了，第二天就一定會(huì )下大雨；放在衛生間的拖把為什么會(huì )長(cháng)出蘑菇。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細觀(guān)察認真思考，就一定會(huì )找到答案。我們都有一雙銳利的眼睛，而我們要用發(fā)現的眼光去看待任何事，收獲才更多。
人們從大自然身上學(xué)會(huì )了很多東西，我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示，為人們造福。我們應該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境！沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球，讓我們手拉手來(lái)保護大自然，保護地球。
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