關(guān)于自然的作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于自然的作文，歡迎大家分享。
自然的作文 1
在藍寶石一樣的天空中，飄浮雪一樣的云，它們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄動(dòng)，或濃或淡，還不時(shí)的變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切"化身"似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好象有人在追它，不一會(huì )兒，便融入云群中了;有時(shí)，像從遠處飛來(lái)一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)的擴大，模糊了，變成一片大百云。
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被子似的遮住了它，太陽(yáng)只好給它戴上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光通過(guò)云層縫隙直射下來(lái)像千萬(wàn)把閃著(zhù)金光的'長(cháng)劍，云也因為借了太陽(yáng)的光變成玫瑰色，艷麗級了。
在晴朗的夜晚，小星星眨著(zhù)頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮的時(shí)隱時(shí)現，看上去好象在和人玩捉迷藏呢。
啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能變成一片潔白的云，在無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴自由自在的漫游啊!
自然的作文 2
四季的風(fēng)，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。
春風(fēng)，她踏著(zhù)綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺(jué)中來(lái)到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了!她的飄過(guò)，花兒綻放燦爛的笑容，笑著(zhù)面對溫暖的陽(yáng)光。
夏風(fēng)，他很熱情，像個(gè)熱情的小伙子。他拂過(guò)的風(fēng)，都夾著(zhù)熱。他的'熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來(lái)靜靜地睡著(zhù)了。大樹(shù)只會(huì )在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候，慢慢地搖幾下。
秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆，時(shí)而像個(gè)安靜下來(lái)的少女。她的到來(lái)，讓菊花大片大片的盛開(kāi)，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹(shù)葉也開(kāi)始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著(zhù)，窗外一聲又一聲回蕩著(zhù)他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開(kāi)放，開(kāi)得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒(méi)有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著(zhù)白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點(diǎn)暖，也添加了一些美。
其實(shí)每個(gè)季節的風(fēng)都是單調的，只有在那個(gè)季節盛開(kāi)的某些東西讓他們變得不那么單調。春風(fēng)，綠色。百花齊放，為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng)，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩(shī)，如畫(huà)。冬風(fēng)，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風(fēng)中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點(diǎn)上那一些紅。
四季的風(fēng)在我心中就是這樣的，你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢?
自然的作文 3
黎明，霧悄悄的降臨了.
早上，我走出家門(mén)外，一陣清新涼爽的空氣沁人心脾，眼前的一切都被白茫茫的霧裹著(zhù)，多美呀!
走到馬路上，空氣潮濕極了.樹(shù)枝上，電線(xiàn)上掛滿(mǎn)了一顆顆小水珠.它們同珍珠比起來(lái)，一點(diǎn)兒也不遜色，一樣的晶瑩剔透，十分美麗!樹(shù)枝上，電線(xiàn)上的水珠越聚越多，正一顆一顆地往下落，仿佛是一串串斷了線(xiàn)的珠子.霧就像一片半透明的輕紗，把我和行人隔開(kāi)來(lái)了.我只能聽(tīng)見(jiàn)身旁的腳步聲和清脆的鈴聲.我被四周白茫茫的.霧氣包圍著(zhù)，就像在云海中遨游，又如進(jìn)入了仙境，不禁有些飄飄然。
霧漸漸地簿了，退了雖然界限分明了，但還朦朦朧朧的。
霧散了，天空像水洗過(guò)一般蔚藍，湖水如明鏡一樣明亮，遠山依然云霧迷蒙。
我喜歡霧，它雖然不像火燒云那樣絢麗多彩，不像朝霞那樣迷人，但是它純潔，樸素。
我愛(ài)霧。
自然的作文 4
雨是大自然中很平常的一種自然現象。
自然現象，是我們的財富，是大自然給予我們的瑰寶。
雨，卻是這些財富中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘，悄然無(wú)息地飄灑。詩(shī)圣杜甫曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！笨梢韵胂笤谶@樣一個(gè)夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽(tīng)著(zhù)窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著(zhù)綠色的水筆，清清地一點(diǎn)，便下起了輕盈的雨，伴隨著(zhù)《春江花月夜》的聲音，下著(zhù)，下著(zhù)……
一年四季的雨都不同，所以感覺(jué)也不一樣。相比我更喜歡聽(tīng)秋天的雨。
秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋，秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)。這么說(shuō)來(lái)，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧靜了，遠離了平日里的.喧囂。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油彩畫(huà)，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的水花。朦朦細雨，是沒(méi)有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開(kāi)，仿佛有一張似有似無(wú)的薄煙籠罩著(zhù)大地。當你進(jìn)入那美麗的夢(mèng)鄉后，秋雨就會(huì )在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的聲音，傾聽(tīng)了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì )擁有一顆最純真，最美好的心靈。
朋友，愛(ài)上聽(tīng)雨吧，盡情享受它帶給你的無(wú)限樂(lè )趣!
自然的作文 5
今年的冬天來(lái)的晚、去的遲，春寒料峭的二月忽然逢上了一場(chǎng)"桃花雪”，本該草長(cháng)鶯飛的大地又裹上了一層淡淡的銀裝這時(shí)的我們就算再冷也一定要換上膠底的單布鞋，只為了在那條“冰路”上盡情的滑。昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸，就象電視上姿態(tài)優(yōu)雅的滑冰選手，也許我們的動(dòng)作沒(méi)有他們美麗，但我們一定比他們更快樂(lè )、更幸福，因為這是冬天送給我們的'禮物，是我們不畏嚴寒得到的獎賞。冬來(lái)了又去，我們永遠是這個(gè)陰霾的季節里最有活力的精靈。想起那時(shí)的純真、想起那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我真想回到哪個(gè)熱鬧的冬天，做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子。
可惜時(shí)光總是流逝，穿越時(shí)光只是幻想中的故事。冬去了又來(lái)，當我踏入了初中，我迎來(lái)了更多大雪紛飛的日子。吟著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多了一份淑女，少了一份頑皮。只是這點(diǎn)“淑女”僅僅是裝給老師看的。下了課，我們還是發(fā)了瘋似的沖進(jìn)雪里，把課業(yè)的重擔全部用這沒(méi)有塵世喧囂的雪掩埋起來(lái)。把歡笑和大雪融合在一起，讓它飄滿(mǎn)整個(gè)校園。還記得最大的那場(chǎng)雪降臨的時(shí)候，我們都驚呆了，雪花在風(fēng)中翻，天地間都是它的舞臺。中午吃過(guò)飯，我就急不可耐的和同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上嬉戲、打鬧，雪晶瑩剔透，似柳絮飛揚，一切都是那么美、那么詩(shī)意。在那一刻，雪是我們的，天地是我們的，歡樂(lè )是我們的，冬天的一切都是我們的。
自然的作文 6
春天的腳步悄然而至。春雨和著(zhù)春雷，隨著(zhù)春風(fēng)淅淅瀝瀝飄來(lái)，喚醒了沉寂一冬的大地萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得熱鬧無(wú)比。小草鉚足了勁往上竄，大地一片青綠：小河里冰雪早已融化，到處流水潺潺：柳樹(shù)舒展了枝葉，岸邊一片生機：花兒競相開(kāi)放，引得彩蝶飛舞。再加上微風(fēng)的呢喃、陽(yáng)光的撫摸、姹紫嫣紅的花兒、小鳥(niǎo)百回千囀的鳴叫；構成了這個(gè)富有生命力的季節，人們走出家門(mén)去踏青，去春游，去感受春天的美好，去體驗生態(tài)的和諧。
落紅還沒(méi)有完全化作春泥，石榴已經(jīng)有了笑意。彩色紛飛的蝴蝶，訪(fǎng)花釀蜜的蜜蜂，引吭高歌的知了，憨態(tài)可掬的小瓢蟲(chóng)，夏天就這樣來(lái)了，這是個(gè)充滿(mǎn)活力的季節，我們盡情地享受自然的魅力，在小溪中嬉戲，在海灘上沐浴陽(yáng)光，在林中享受清涼，在夜晚聆聽(tīng)青蛙歌唱……大自然的美，只有善于發(fā)現的眼睛，便能找到。你看，扶老人過(guò)馬路的學(xué)生、誨人不倦的'園丁、救死扶傷的天使、保家衛國的戰士、嬰兒嘟嘟的笑臉，媽媽細細的皺紋……都讓世界增添了美。我們擁抱著(zhù)這些，心里便有一股暖流，一種期盼——我愛(ài)美麗的大自然！
自然的作文 7
浩瀚的大地，有著(zhù)許多野生植物，綠色的大地，被現代人類(lèi)的鋼筋水泥取代；滿(mǎn)天白云的天空，一朵朵的云有著(zhù)各式各樣的.外表，也有著(zhù)“氧氣”，提供地球上的生物有著(zhù)生存的機會(huì )，但氧氣卻被人們排放的二氧化碳給污染。
大自然已給人們有著(zhù)生活的空間，但人類(lèi)卻大肆破壞，已經(jīng)違背了大自然的守則。原本春天該看到的綠意盎然，有些已經(jīng)很難看到；夏日原本溫熱的陽(yáng)光，因為人類(lèi)的破壞而使溫度越來(lái)越高。很多原因讓大自然越來(lái)越?臟，幾乎都是我們所引起的。
由于大自然被人們污染，大自然也開(kāi)始給人們警訊，火山爆發(fā)、地震、生物集體暴斃……有些人們卻置之不理，等到嚴峻時(shí)才會(huì )關(guān)心。其實(shí)，大自然的每一個(gè)東西的出現、變化、消失，都是一個(gè)啟示，看到高聳的山脈，可以追溯的好幾千萬(wàn)年前，它還是一個(gè)平地，經(jīng)過(guò)好幾次地震的擠壓，終于變成幾千公尺的山嶺……這才讓我領(lǐng)悟，領(lǐng)悟到這個(gè)大自然原來(lái)有這么奇妙，但是還有更多要等著(zhù)我去探索呢！
“一沙一世界，一花一天堂”，我們需用雙手來(lái)滋潤大地，用雙眼來(lái)看遍整個(gè)世界，用雙腳來(lái)走過(guò)整片大地，希望每個(gè)人都能夠領(lǐng)悟大自然的存在，并能夠記得大自然傳達給我們的啟示。
自然的作文 8
在我們的印象里，應該只有語(yǔ)、數、外三門(mén)學(xué)科活動(dòng)。但這個(gè)學(xué)期奇怪了，連自然也開(kāi)始有學(xué)科活動(dòng)了！
星期二自然課，黃老師走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，所以我們有一個(gè)特別的.任務(wù)�！笔裁刺貏e的任務(wù)��？同學(xué)們都迷惑地你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。黃老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天的特別任務(wù)是自然學(xué)科活動(dòng)！我給同學(xué)們五分鐘的時(shí)間復習一下�！薄笆裁�？自然考試！”“��！我完蛋了！”“希望是開(kāi)玩笑的！”同學(xué)們叫嚷著(zhù)。有的同學(xué)心存僥幸地問(wèn)：“全是選擇題嗎？”也有同學(xué)問(wèn)：“是口試嗎？”“當然是筆試，全是問(wèn)答題�！秉S老師的回答打破了大家美好的幻想，現實(shí)是很殘酷的。
卷子發(fā)下來(lái)了。我們一看有五道題，在做的時(shí)候，只聽(tīng)到許多同學(xué)慘叫著(zhù)：“��！我要死了！”“我要放棄第三題！”“第五題怎么做？”“這道題分明是在考我們語(yǔ)文！”我笑了笑，隨后胸有成竹地做著(zhù)。
星期三下午，我請假，所以不知道考試成績(jì)。星期四，我在走廊里碰到黃老師。她高興地對我說(shuō)：“你考了九十分，很好。我獎勵你一個(gè)棒棒糖�！�
回家的路上，我吃著(zhù)棒棒糖，心里甜滋滋的。
自然的作文 9
哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：“大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是精彩絕倫的”。對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，大自然的未知是永遠大于已知的，大自然的每一個(gè)呼吸，對我們而言，都是有待探究的。因此，我們就需要找到正確的方式，去親近大自然。
我在周末的時(shí)候，會(huì )和父母攜帶茶具，到周邊的景色怡人的景區泡茶，而我則借此機會(huì )，到山中轉轉。在城區，難免受車(chē)輛廢氣的嗆，而來(lái)到這，就是來(lái)到了天然的氧吧，你吸進(jìn)的每一口氣，都格外輕松。來(lái)到澗水旁，捧一掬冰涼徹骨的山泉，從中抿出最初也是最甜的.味道。
在這休閑的絕佳時(shí)間，來(lái)到這清靜的山林，若不把煩悶的心放一放，豈不是辜負了？
有情的人，看著(zhù)春日里茂綠的高樹(shù)，便為秋季成泥的落葉所悲哀起來(lái)；有心的人，看對對蜻蜓從草地上低掠過(guò)，耳畔就已經(jīng)響起了雷聲。
通過(guò)大自然的一顰一笑，便能摸到后邊的動(dòng)作，這就是感知自然，也就是融入自然。留心自然點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，在意自然輕輕微微的舉動(dòng)，你便可以從中探取到自然的許多秘密。
感知自然，是一種境界，是人與自然的融會(huì )貫通，更是智者的自我修行，仁者的自我調和。
自然的作文 10
清晨，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，也許是為了心中那個(gè)魂牽夢(mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng)，卻能聽(tīng)到大自然的聲音。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，時(shí)強時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會(huì )用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風(fēng)聲，就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷，但也
是對我們做兒女的考驗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？
校園南邊的村子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴，頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親，還有后院的'小狗浪浪，都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時(shí)，我會(huì )更加堅定信念，永遠走下去。
清晨的大自然是靜靜的，沒(méi)有汽車(chē)摩托的喧囂，沒(méi)有MP3，卡拉OK的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。
傾聽(tīng)大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調節，一種陶冶，一種享受。
如是，傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。
自然的作文 11
小朋友，你們見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?到了夏天，我們都知道會(huì )下很多場(chǎng)雷陣雨，大雨過(guò)后，就可能會(huì )有彩虹出現在天空�？墒�，從小到大，我看到過(guò)許多大大小小的雨從天而降，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹。
今天，是外公斷七的日子，我終于見(jiàn)到了夢(mèng)想中的美麗彩虹，甚至比我想像中的.更漂亮。在外婆家吃晚飯的時(shí)候，天突然暗了下來(lái)，一下子黑沉沉的，風(fēng)越來(lái)越大，把屋子里的東西都吹得亂了。雨嘩啦啦地下起來(lái)了，向外望去，樹(shù)哇房子哇都看不清了，天地間好似掛著(zhù)一幅珠簾。
過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，雷聲漸漸地輕了，雨也漸漸地小了，好像一個(gè)發(fā)怒的人終于累得沒(méi)力氣了。天色已晚，我們要回家了。走出大門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。一抬頭，一道美麗的彩虹出現在我們的眼前。
它高掛在東南方向的天空，顏色有紅橙黃綠青藍紫七種。仔細一看，彩虹有兩條，一條是整條，還有一條是半條，塬來(lái)是難得一見(jiàn)的雙彩虹呀，連六十多歲的姨奶奶都說(shuō)她也是第一次看到這么壯觀(guān)的彩虹。
彩虹直是太美了，我真希望它是一座橋，能讓我一直走到天上，去看一看外公在天堂里生活得好不好。
自然的作文 12
這幾天，我家窗前的那棵樹(shù)越長(cháng)越高，幾乎把所有的光線(xiàn)都擋住了，即使是在中午，屋子里也是非�；璋�。于是我們開(kāi)始商量，怎樣才能在不破壞大樹(shù)的前提下，把一些枝葉弄掉。這時(shí)，我轉念一想，我們就是在解決人與自然之間產(chǎn)生的矛盾。
像這樣的例子還有很多，如：西雙版納的野象去偷吃人們的莊稼，許多野象成群結隊地到村莊里“掃蕩”。那么為什么會(huì )這樣呢？因為隨著(zhù)人口增加，需要的.糧食也越來(lái)越多，導致可以耕種的土地越來(lái)越少，所以人們就要去開(kāi)墾森林，這樣破壞了生態(tài)平衡，所以動(dòng)物就越要去偷吃莊稼�？墒�，怎樣才能使動(dòng)物不再偷吃莊稼，而且又保證有足夠的耕地呢？
我認為，在那些地方可以建造一些高腳屋，把下面一層架空，屋之間用棧道連接起來(lái)，屋下可以種植水稻，稻田里也可以養魚(yú)蝦，并且禁止有重污染的商業(yè)在那里開(kāi)發(fā)。
其實(shí)，我們的教學(xué)樓也可以進(jìn)行改造。在窗戶(hù)周?chē)N植植物，讓它有一定方向地生長(cháng)，中間加種一些能驅趕蚊蟲(chóng)的植物，解決我們夏天上課時(shí)的困擾。這樣既美觀(guān)，也可以防暑降溫，綠化環(huán)境。
像這樣既不破壞自然環(huán)境，又能讓人們生活得更舒適，這樣，人與自然才能夠和諧相處。
自然的作文 13
初七的清晨，我拉開(kāi)窗簾，一片白色撲面而來(lái)，天上正下著(zhù)鵝毛大雪，外面已經(jīng)白茫茫一片，整個(gè)城市像被蓋上了一層厚厚的棉被。
跑到樓下，興奮的走到雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，這是鞋子將雪踩實(shí)發(fā)出的.聲音，小區里不斷有人出行，大家踩雪的聲音匯聚成一首歡快的冬日歌曲。雪花飄落在衣服上，仔細看看，有菱形的、有三角形的、有八邊形的……它們晶瑩剔透、閃著(zhù)亮光，摸上去冰冰涼涼，馬上就融化了。我好奇的隨手抓起一把雪，舔了一口，沒(méi)有我想象中的味道，但是心里是甜絲絲的。
廣場(chǎng)上的健身器材積上了厚厚的雪，我想走近，忽然腳下一滑，重心不穩，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐在了雪地上。原來(lái)廣場(chǎng)上鋪的是大理石地磚，好滑呀！難怪小區里面的車(chē)都像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，原來(lái)它們都怕“摔倒”呢。
雪還在下，大樹(shù)的枝椏已經(jīng)被壓彎了腰，草地上已經(jīng)看不到小草，我扒開(kāi)雪，小草立馬直起身，伸了個(gè)懶腰，原來(lái)它們躲在地下睡覺(jué)呀！
“瑞雪兆豐年”，今年一定會(huì )是一個(gè)豐收年，同時(shí)它也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
自然的作文 14
自然是人、動(dòng)物、植物共同生活的家園，也是人類(lèi)精神的棲息地。它給每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè )和幸福，也給了我們寫(xiě)作的靈感。大自然在我們心中占有重要的地位。自然是美好的。
我心中的自然是和諧的，人和植物和諧相處，人不砍；人和動(dòng)物都是友好的，不抓不傷，也不把它們當美食來(lái)殺。
我心中的大自然是綠色的，它沒(méi)有汽車(chē)的尾氣傷害道路兩旁的'樹(shù)木；它沒(méi)有工廠(chǎng)的廢水污染河流中的清水，傷害合理的小魚(yú)小蝦。
心里的自然干凈明亮，路上沒(méi)有垃圾碎屑；沒(méi)有白色垃圾的污染；人們沒(méi)有什么可惹的。
我心中的自然是美好的，但現在的自然是丑陋的。人類(lèi)為了自身利益砍伐樹(shù)木，抵御不了沙塵暴洪水的襲擊；人類(lèi)為了給自己吃好吃的而捕殺動(dòng)物，導致自然生態(tài)失衡；人們?yōu)榱俗约旱姆奖愣_(kāi)車(chē)，廢氣使樹(shù)木花草枯萎；人類(lèi)為了自己的利益，把工廠(chǎng)的廢水排放到河里，這是小魚(yú)小蝦喝了河里的水造成的。人類(lèi)為了自己的利益，把垃圾碎屑扔得到處都是，把塑料袋扔向空中，嚴重污染環(huán)境。
善待自然，就是善待自己。我希望人們善待自然，保護環(huán)境，讓自然像我的心一樣美麗。
為了讓我們的大自然更加美麗，趕快行動(dòng)吧！
丁，昌邑市鎮初中，
自然的作文 15
秋天到了，樹(shù)葉黃了，田里的稻子熟了，樹(shù)上結滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，農夫的叔叔開(kāi)始下地干活。
秋天就像一個(gè)穿著(zhù)金色裙子的仙女，她輕盈的衣袖拂去烈日的`灼熱，灑向大地的明亮和清澈；她用自己的大衣服御寒，卻把沉甸甸的麥粒送給了世人。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她清脆的秋天，愛(ài)她的芬芳。秋天，農民的笑容特別燦爛。
秋天，路邊梧桐樹(shù)上的幾片葉子開(kāi)始變黃，風(fēng)一吹，就無(wú)力地飄下來(lái)。在空中打了幾個(gè)轉后，他慢慢地飄了下來(lái)，看起來(lái)很憔悴。一夜之后，它已經(jīng)掉了一地。遠遠看去，像是秋姑娘給大地母親織了一張黃色的地毯�？�，田里的大米變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在演奏著(zhù)豐收的歡樂(lè )音樂(lè )。飽滿(mǎn)的谷粒讓稻稈彎下腰，仿佛在為收獲而笑彎。田邊的玉米也長(cháng)出了紅胡子。當你剝開(kāi)它的“外衣”時(shí)，它整齊地鑲嵌著(zhù)珍珠般的玉米粒。天空中不時(shí)有幾只大雁飛向溫暖的南方。他們從秋風(fēng)中知道寒冷的冬天即將來(lái)臨，是時(shí)候搬家了。
��！秋天的景色多美��！我喜歡秋天。
自然的作文 16
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，幾輛大卡車(chē)在寬闊的馬路上飛速地行駛著(zhù)�？ㄜ�(chē)上有許多大鐵籠，在巨大的鐵籠里，幾種小動(dòng)物們沉沉地睡著(zhù)，他們是被動(dòng)物表演團的工作人員捉來(lái)的，因為動(dòng)物表演團還缺一些動(dòng)物。漸漸的，小動(dòng)物們都一個(gè)個(gè)地醒來(lái)了。他們在一起幻想著(zhù)大城市是怎么樣的�！俺鞘欣锏臉�(shù)林一定很茂密，可能還有我的同族呢！呵呵……”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)�！安�！”小貓打斷她的話(huà)說(shuō)，“城市里可能會(huì )有一大群貓來(lái)歡迎我們！”“那可不一定，那里一定有一大群雞供我、老虎和獅子享用！”小狗叫了起來(lái)。
老虎和獅子滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭�！暗搅四莾涸倏窗�！”大象緩緩地說(shuō)�？梢坏匠鞘�，他們大吃一驚。那里沒(méi)有瓦藍瓦藍的天空，沒(méi)有五彩繽紛的花朵，更沒(méi)有清澈的小溪。小鳥(niǎo)提出逃跑，可小狗卻說(shuō)：“這才是我們新的'生活�！钡拇_，他們天天受到很好的照顧：食物都切碎拌好了放到他們的身邊，每天還有人幫他們洗澡……他們逐漸喪失了本性，沒(méi)有了自理能力……所有的一切都因為人類(lèi)而改變了。過(guò)了一段時(shí)間，他們開(kāi)始想念那嫩綠的小草，茂密的森林，清澈的小溪……他們想方設法地逃跑，可都失敗了。從此以后，動(dòng)物表演團里就回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：把我們放回大自然，把我們放回大自然……
自然的作文 17
大自然是神奇的，美麗的，豐富多彩的，在大自然里有許多美麗的景物。
那太陽(yáng)火辣辣的，就像一個(gè)巨大的火球，高高地掛在空中，把空氣都給曬干了。
樹(shù)上的葉子都被太陽(yáng)給曬焦了，曬卷了，它快要把小草給曬枯了，花朵兒都垂下了頭，怕一抬起頭就會(huì )被曬枯了。操場(chǎng)上的欄桿都被它給曬到融化了，好像可以在那里炒菜了。
再看看我家里的小狗，躲在家里最涼快的一個(gè)角落。吐著(zhù)舌頭，好像在說(shuō)：“我在家里最涼快的一個(gè)角落，都覺(jué)得好熱，我好無(wú)奈��！”而路上的行人呢，個(gè)個(gè)都撐著(zhù)一把傘，戴著(zhù)墨鏡，抹著(zhù)防曬霜，生怕自己變成一片豬肉干，甚至有些人都躲在家里，熱得不想上班，上學(xué)，只想在家里面吹吹空調，吃些冰棒！
我還記得，我一走出家門(mén)，我的`鞋子底下都有洞出來(lái)了，我心好像到達了最熱的高峰。
在家里有時(shí)候還和爸爸搶冰棒，每一次我都會(huì )第一個(gè)搶到，爸爸每次都會(huì )大叫道：“你這個(gè)小兔子，把冰棒給你爸，不然我不打死你！”
這炎熱的夏天在我們眼前，有時(shí)會(huì )很傷心，有時(shí)會(huì )比較有趣！
自然的作文 18
今天早晨，天空下著(zhù)蒙蒙的細雨。我們隨著(zhù)雨的腳步，跨入了那美麗的校園，當我們在掃地時(shí)，天空上的雨，一下，一停，仿佛有一個(gè)按鈕，在控制著(zhù)它們。
當我們坐在教室里，端著(zhù)課本朗誦著(zhù)那激昂的詩(shī)歌的時(shí)候，雨，停了。它們仿佛在傾聽(tīng)著(zhù)我們朗誦的詩(shī)歌，當我們的朗誦聲結束，雨，又悄悄地下了起來(lái)。
下雨時(shí)，那景象，猶如一幅連綿不斷的.花卷。下雨時(shí)，雨水可以滋潤大地母親，讓小草們快速地生長(cháng)，發(fā)芽。雨滴的聲音是多么的清脆、動(dòng)聽(tīng)啊!你聽(tīng)---“滴答，滴答”，雨聲，猶如一曲美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子。而這曲美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子，還在繼續彈奏著(zhù)...
雨，仿佛能看透孩子們的心思，雨，又停了。雨停了，出現的聲音是孩子們的嬉戲聲。當孩子們全都回教室后，雨，又悄悄地來(lái)了。
中午時(shí)，雨，依然下著(zhù)，而我們在雨中穿梭，淋著(zhù)那可愛(ài)的小雨點(diǎn)，走出了校門(mén)。放學(xué)時(shí)，雨，依然細細地下著(zhù)，一滴一滴的，掉落在我們的頭上。我們帶著(zhù)小雨點(diǎn)的跟隨，走出了校園。
這一天的校園生活，有著(zhù)蒙蒙細雨的陪伴，使我感到更加的有趣、充實(shí)。我發(fā)現自己不覺(jué)不知地愛(ài)上了這煙雨蒙蒙的雨天。
自然的作文 19
在城市的喧嘩中，我們漸漸忘記真正的自己。今天，我來(lái)到大自然的懷抱中，傾聽(tīng)它的'聲音，在這樹(shù)林中返璞歸真。
“沙沙”我走在落葉鋪成的地毯上，“嘩嘩”大樹(shù)在與我打招呼，“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)請我去參觀(guān)它的新家，“撲，撲”蝴蝶在空中飛舞，五彩繽紛的翅膀讓人駐足癡望。我靜靜地躺在金黃的落葉地毯上，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音，我仿佛來(lái)到了天堂。著(zhù)名演奏家風(fēng)與甲蟲(chóng)奏起了音樂(lè )，“呼呼，蛐蛐”甲蟲(chóng)音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅膀，風(fēng)在給它們伴奏，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，樹(shù)葉在旁邊忍不住歌唱起來(lái)“嘩嘩”，我仿佛置身在桃源，在傾聽(tīng)著(zhù)世間最美妙的音樂(lè )，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。
“滴答，滴答”春雨姑娘也加入了這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，雨滴像甘露流到大地上，小草和小花迫不及待地允吸著(zhù)這甘露。樹(shù)葉都從樹(shù)上跳下來(lái)，它們已經(jīng)在樹(shù)上待不住了。這美妙的音樂(lè )會(huì )吸引了春雷弟弟，他不住地拍手，“轟隆隆，轟隆隆”，“叮咚，叮咚”一個(gè)個(gè)音符滴入了小溪，溪水歡樂(lè )地流著(zhù)，總停不下來(lái)，杜鵑花從地下探出了頭，露出了美麗的笑臉。
不知什么時(shí)候，音樂(lè )會(huì )悄悄地結束了，我睜眼一看，這個(gè)樹(shù)林都充滿(mǎn)了春意。
自然的作文 20
周末的早上，已經(jīng)八點(diǎn)了，還有很多人在睡懶覺(jué)，太陽(yáng)公公氣的直發(fā)火，它變成了一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地。
早上我醒來(lái)，發(fā)現爸爸媽媽也都還在睡覺(jué)，空調還在開(kāi)著(zhù)，房間里很涼快。我起床走出房間，一團熱氣撲來(lái)，我熱得趕緊躲回房間。媽媽這時(shí)候迷迷糊糊睜開(kāi)眼，說(shuō)：“你去洗洗手，吃點(diǎn)餅干，喝瓶牛奶，我再睡一會(huì )�！蔽伊⒖陶辙k，吃完喝完，我又讀了一會(huì )古詩(shī)，這時(shí)爸爸媽媽也起床了。洗漱完畢，媽媽送我去上古箏課。古箏課上除了彈奏古箏，老師還會(huì )教我們學(xué)唱各種各樣的兒歌，今天我們學(xué)的是《好媽媽》�！拔业暮脣寢�?zhuān)掳嗷氐郊�，勞�?dòng)了一天，多么辛苦呀……”真是一首歡快又好聽(tīng)的歌曲。學(xué)習的時(shí)間過(guò)得總是那么快，放學(xué)回家的路上，媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我，迎面而來(lái)的風(fēng)都是熱的，樹(shù)上的蟬一直高聲叫著(zhù)，似乎在喊“熱��！熱��！”
夏天真的好熱，我熱得連午飯都沒(méi)有胃口了，一直到傍晚太陽(yáng)公公回家，終于有點(diǎn)涼風(fēng)，我和弟弟在外面玩到天黑才依依不舍回到家。
夏天雖然很熱，但是也有很多樂(lè )趣，夏日里可以穿美麗的`花裙子，可以吃清涼的冰淇淋，還有美味的大西瓜等著(zhù)我品嘗，我喜歡夏天。
自然的作文 21
自然是美，不是嗎？它又小又美，世界充滿(mǎn)了奇跡。這都是大自然的魔力。
春天美麗而純凈，一年的季節在于對春天的贊美，春天綠油油，繁花似錦。
夏天，妖嬈的激情如火，陽(yáng)光普照，璀璨的象征如火，那池里妖嬈的荷葉，我愛(ài)這一切。
秋天像煙一樣美妙，是一個(gè)安靜成熟的季節。金色無(wú)比的收獲�；鸺t的楓葉就像想象中的火焰女王。我喜歡秋天。
冬天的趣味在于梅花傲嬌與雪的對比。像絲綢和玉一樣的雪真的`很美。好像有共同點(diǎn)，冬天的陽(yáng)光很迷人。
這一切都是大自然創(chuàng )造的。
普陀山的佛事之數，縹緲的大海，朦朧的風(fēng)景，千山如水的美，普陀母親環(huán)繞的河流的溫暖。
浩瀚的大海，無(wú)比寬闊的胸膛包容了一切；活潑的節奏用自己的尺度造就了一個(gè)可愛(ài)聰明的男孩，但有時(shí)也很調皮。它的無(wú)私和沉默讓它的精神感到驚訝。
桂林的風(fēng)景是全世界的奇跡。那些曾經(jīng)認為是大自然杰作的人，那些報綠水的人，誰(shuí)知道呢，都是千古名談。那塊石頭也是大自然給的，那片松樹(shù)林和青林也是天然的。
華山是世界上第一座危險的山。它像刀一樣描繪了只有一個(gè)人經(jīng)過(guò)的路徑，像刀一樣垂直。我不會(huì )說(shuō)話(huà)。
自然是美，自然是眾生之母，其力量無(wú)可言喻。
自然的作文 22
早上醒來(lái)走進(jìn)大自然，發(fā)現身邊有可愛(ài)的昆蟲(chóng)和茂盛的小草，在小草和小蟲(chóng)之間有許多美麗的花朵和不知名的野花。我帶著(zhù)一只蜜蜂做了一次奇怪的旅行。
這只蜜蜂在飛。我覺(jué)得一定是勤勞的蜜蜂！我的眼睛跟著(zhù)蜜蜂的嗡聲。om 。飛，又飛去了一個(gè)野薔薇，在那里我和rose的姐姐聊了很久才鉆進(jìn)花芯去采蜜。
在我等待的時(shí)候，另一只蜜蜂吸引了我。蜜蜂非常漂亮，它的物品整齊地排列著(zhù)，一對細長(cháng)的翅膀慢慢地扇動(dòng)著(zhù)。惹了多少bug停下來(lái)看看。我忍不住跟著(zhù)她。
一群蟲(chóng)子圍著(zhù)幾只啄木鳥(niǎo)，評論這個(gè)怪物。他們互相問(wèn)候，好像是多年未見(jiàn)的老朋友�？炜�！蜜蜂似乎忘記了采集蜂蜜的勞累，拿出一些蜂蜜給啄木鳥(niǎo)品嘗。
蜜蜂也有休息的時(shí)間。他們經(jīng)常在森林里玩�！鞘且皇�。音樂(lè )家們如此專(zhuān)注地振動(dòng)著(zhù)翅膀，美妙的旋律縈繞了三天。仔細聆聽(tīng)，一種深沉卻飄忽的`感覺(jué)會(huì )占據科學(xué)的頭腦，仿佛所有的喧囂都已遠去，只有大自然的聲音。
自然是最好的教室。請多去大自然，你一定會(huì )收獲很多。
自然的作文 23
在前段時(shí)間里，老師們給我們全班同學(xué)布置了一次“綜合性學(xué)習活動(dòng)”，讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然。于是，我便走進(jìn)白云山，感受它給我們帶來(lái)的美麗。
一進(jìn)入白云山的大門(mén)，就聞到了一陣清香，我頓時(shí)領(lǐng)悟：��！原來(lái)這是芬芳撲鼻的花香��！我接著(zhù)走進(jìn)去，看到了一番熱鬧的景象：一些年輕人在邊跑步邊帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌，還不時(shí)從嘴里哼出婉轉的'歌曲來(lái)；一些老人家在邊登山邊鍛煉身體；一些小朋友在玩耍嬉戲，你跑跑我跳跳，無(wú)比歡樂(lè )。突然，我走到一個(gè)安靜的地方，和剛才的熱鬧做成一番鮮明的對比。平靜的湖面、碧藍的天空、芳香的花朵、翩翩起舞的蝴蝶……。大自然可真是一個(gè)奇妙的畫(huà)家��！
我便把旅游完的感受說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，大家便開(kāi)始進(jìn)行分工合作。我負責版畫(huà)設計，小康負責查找關(guān)于動(dòng)植物的資料，小譚負責搜集制作關(guān)于白云山的畫(huà)，小蘇負責制作小發(fā)明……最后，把我們做出的作品進(jìn)行展示。
通過(guò)這一次活動(dòng)，使我明白了同學(xué)之間一定要齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題，同時(shí)也使我懂得要認真觀(guān)察，仔細做好記錄。
自然的作文 24
暑假中，姨媽家喬遷之喜，她邀請我們去看新房子。
走進(jìn)姨媽的新家，我就被一幅畫(huà)吸引住了。我問(wèn)：“姨媽?zhuān)?huà)的畫(huà)真漂亮，好像真的！”姨媽說(shuō)：“這是大自然畫(huà)的��！”我疑惑不解，她又說(shuō)，“怎么？不相信！你走近點(diǎn)看看�！蔽易哌M(jìn)一看，那是一扇窗口，奇怪的是沒(méi)有玻璃窗，取而代之的是一只畫(huà)框，鑲在雪白的墻壁上，遠看還以為是一幅畫(huà)呢。我問(wèn)姨媽為什么這么做，她說(shuō)窗外的景色如此迷人，不�？纯床痪吞上Я藛�？
的確，外面的景色很美，一大片竹林錯落有致，陽(yáng)光通過(guò)茂密的竹葉灑落下來(lái)，斑斑駁駁。微風(fēng)吹過(guò)，竹葉像在撥弄琴弦，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，伴著(zhù)小鳥(niǎo)不停的鳴叫，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。風(fēng)兒稍大，竹梢便隨著(zhù)它左右搖擺，好像跳起了優(yōu)美的舞蹈。
姨媽的新家這幅畫(huà)，一直烙印在我的'腦海里。不久之前，我們又去姨媽家。大自然的畫(huà)呢？姨媽說(shuō)，幾天前拆掉了畫(huà)框，換上了兩扇玻璃窗。我走到窗前，望著(zhù)窗外的景象，竹林不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒也不知去向，只有在建造中的高樓大廈……
姨媽捧來(lái)一盆文竹，放在了窗臺上……也許是彌補消失了竹林的不足吧！
自然的作文 25
這兒真美！
天空一碧如洗，幾朵白云在天上悠閑地飄著(zhù)，一會(huì )兒變成一只只可愛(ài)的小白兔，一會(huì )兒變成一群群綿羊。藍天上，幾只小鳥(niǎo)在快樂(lè )地飛翔，像是在做游戲，一會(huì )兒躲在白云后面，一會(huì )兒在空中追逐。
遠處，連綿起伏的山巒矗立，高的山峰幾乎緊貼著(zhù)白云，讓人聯(lián)想起“只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低”的詩(shī)句。
走近了看，茂密的樹(shù)林，盛開(kāi)的鮮花，綠油油的小草呈現在你的眼前。幾只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，還有翩翩起舞的蝴蝶，像一個(gè)個(gè)給蜜蜂伴舞的小姑娘，多美呀！
樹(shù)林里，調皮的.小猴子在快樂(lè )地玩耍。草地上，幾只小白兔在悠閑地吃草。
草地旁邊，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，如同一條透明的藍綢子，在大地媽媽的懷抱中歡快地向前流淌。一群小魚(yú)游來(lái)游去，平靜的水平頓時(shí)漾起了一道道波紋。有的小魚(yú)在你追我趕地往前游，有的小魚(yú)在懶散地休息著(zhù)，還有的在水里轉圈圈……忽然，一顆石子不知被誰(shuí)扔了進(jìn)去，那群小魚(yú)就像受了驚一溜煙不見(jiàn)了。
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然可真讓人流連忘返呀！
自然的作文 26
輕掀窗簾一角——絲絲縷縷陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái)，天氣難得這么晴朗，下去走走吧！
屋外并不怎么熱，陽(yáng)光倒挺明媚，昨晚下了一場(chǎng)大雨，總感覺(jué)腳下濕濕的。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，這么早就有鳥(niǎo)兒在練嗓，真勤勞��！花草在風(fēng)中搖曳，晶瑩的露珠在打呼嚕，真美！風(fēng)亂刮了起來(lái)，讓我想起了我的目的地。我告別了小鳥(niǎo)、小花、露珠，向早餐攤“灰”去。一路上，綠得耀眼，紅得泛紫的花草又照舊吸引了我，我過(guò)去，咦，這是什么，奇形怪狀，還散發(fā)著(zhù)清香......
我又沉浸進(jìn)去了，不知怎么的。
忘了世界，忘了自己。
直到“砰”的.一根枯枝掉下來(lái)，碎屑撒在我頭上，我撓撓頭，試圖把碎屑弄下來(lái)，但是無(wú)濟于事。我摘下一片奇形枯葉，撫摸著(zhù)干枯的葉脈，仿佛在撫拂葉子一生中坎坷的傷痕，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
微風(fēng)、枯枝、花草、陽(yáng)光、露珠，這些美麗的景色改變了我的心情，時(shí)間的變遷，生命的輪回，讓人的生命變得更有意義。在筆下，無(wú)法表達屬于自然的那一種生命的力量，天地——風(fēng)云——在悠久的歷史長(cháng)河中，自然，孕育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命哪！
我懷著(zhù)熱愛(ài)自然的心情，心情舒暢地回家了，帶回一陣快樂(lè )的輕風(fēng)。
咦？早餐呢？
自然的作文 27
大自然里生存著(zhù)各種各樣的生物，它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多啟示，等待我們去探索。
通過(guò)本次綜合性學(xué)習，我們發(fā)現，這些啟示并不少細心的科學(xué)家們發(fā)現了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個(gè)相同的菱形組成，是最節省材料的結構，而且容量大、極為堅固人們便仿造其結構，用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機等東西。
響尾蛇有著(zhù)一種紅外線(xiàn)的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據某個(gè)物品的溫度等來(lái)判斷它的位置，并準確無(wú)誤地命中因此，人類(lèi)通過(guò)這種眼，研制出了一種跟蹤導彈，由于它仿造響尾蛇的.眼睛，所以被稱(chēng)為“響尾蛇導彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。
而人們在以前總不滿(mǎn)意大廈的堅固度，因為高大的大廈都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結構的建筑物。
大自然帶來(lái)的一個(gè)個(gè)啟示，都對人類(lèi)做出了貢獻看來(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)大自然的啟示呢！
自然的作文 28
廣闊的海洋、青翠的綠草、湛藍的天空……都是屬于大自然的一部分。大自然，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變，天天都呈現著(zhù)不同的樣貌，大自然孕育出無(wú)數個(gè)生命，在大自然里暗藏著(zhù)許多的道理，只要細細品嘗，便能了解自然中的啟示。
在潺潺的流水中，體會(huì )到滴水穿石的道理，只要有恒心，再凹凸不平的堅硬巨石，也能成為圓潤的石頭；看見(jiàn)已被砍伐殆盡的老神木，體悟到生命的無(wú)常；看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)涯的天空，領(lǐng)悟到自由安閑的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
地上一株株堅韌的小草，不畏風(fēng)吹雨打，都奮力從土中探出頭來(lái)，出土的世界是布滿(mǎn)了無(wú)情的考驗，但屹立不搖的小草不畏艱辛，也能在風(fēng)吹雨打中發(fā)光發(fā)亮！現在的社會(huì )中，許多人只講求眼前的.利益，而不再尋找充實(shí)人生的事物，雖然小草是如此的不起眼，但比起溫室中的花朵，一碰到困難就退縮，小草的精神，才是我們應該去效法的！
大自然中，許多花草動(dòng)植物，雖然不起眼，但對于生命的精神，非常值得我們去學(xué)習，許多人在忙碌的生活中，忘了生命的意義，這時(shí)，不如來(lái)看看大自然，是如何為了生活而努力，讓這布滿(mǎn)啟示的大自然成為生活的老師吧！
自然的作文 29
大自然是最美的景區，今天就讓我們一起走進(jìn)大自然賞賞四季吧！
春姑娘乘著(zhù)風(fēng)，提著(zhù)她的花籃子走來(lái)了。她的到來(lái)滋潤了萬(wàn)物，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了…她的花籃子給世界帶來(lái)了獨一無(wú)二的花香，給草地帶來(lái)了鮮嫩的青草味，一切都是那么生機勃勃、春意盎然。
春姑娘走了，夏婆婆便急忙的趕來(lái)了。原本還迷糊著(zhù)的太陽(yáng)公公一下子就驚醒了，開(kāi)始散發(fā)著(zhù)自己的光芒，他用炙熱的陽(yáng)光，照耀著(zhù)這里的每一寸土地，照耀著(zhù)我們繁榮昌盛的祖國。
瞧，夏婆婆的女兒，秋姑娘也來(lái)了。她讓楓葉變紅了，讓樹(shù)葉變黃了…。過(guò)了一陣子，樹(shù)葉落光了，只剩下那樹(shù)干與樹(shù)枝孤零零地站在那兒。秋姑娘也給人們帶來(lái)了微微的涼意，秋高氣爽的`時(shí)節，人們的心情總是無(wú)比舒暢。
冬爺爺卷著(zhù)風(fēng)與雪來(lái)了，送走秋姑娘與溫暖，帶來(lái)了寒冷。他的到來(lái)改變了一切，一眼望去，四周都是白皚皚的，只有幾棵松樹(shù)，還筆直的站在那里，像是堅守在雪地站崗的士兵。
大自然是不是很奇妙呢？有著(zhù)千變萬(wàn)化的氣候與面貌，在忙碌的生活之余，請讓我們一起走進(jìn)那美麗的大自然，一起感受大自然帶給我們的美妙感受！
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