大自然的作文8篇[必備]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　青青的葉兒颯颯響，水波粼粼嘩嘩流，樹(shù)上不時(shí)有麻雀飛來(lái)飛去，地上總有幾只小蟲(chóng)爬過(guò)，這是外婆家的小河，我的游戲天地。

　　我是個(gè)愛(ài)瘋玩的孩子，家中從來(lái)不是我的施展地。不管是在學(xué)校還是在家里，總有人告訴我要乖順。在那神圣的游戲天地，我就是自己，擺脫一切拘束，自由自在地度過(guò)每分每秒。

　　在這，我最?lèi)?ài)水。夏天的驕陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，小河就成了我的避暑樂(lè )園。我和弟弟們“撲通”跳下水，盡情的撥水。打水仗是我們百玩不厭的，要是誰(shuí)被泥巴糊了臉，或是誰(shuí)被弄了個(gè)四腳朝天，或是弄得落湯雞似的，就會(huì )飛出一串串銀鈴般的笑聲，嬉鬧聲不斷，笑聲不斷。有一次，我們有意外收獲：我隨意潛入水里，卻發(fā)現一只蛙和一大堆河螺在被我們攪渾的水中不知所措，我連忙抄起網(wǎng)子，使他們全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。

　　濕淋淋的進(jìn)屋換衣服，又開(kāi)始了“二次掃蕩”。外婆家養的動(dòng)物不像其他人家，不養默默無(wú)聞的黃牛，不養全身肥膘的豬，不養天生吃素的馬和羊，但花了大量的精力為雞、鴨、兔們建造溫暖的窩。我們掃蕩的目標就是他們。曾做“雞兔同籠”把小兔崽和老母雞放在一起，曾把還沒(méi)吃飯的鴨子趕下河。我們也經(jīng)常為動(dòng)物們獻上美味佳肴，這得天獨厚的條件讓我們眼花繚亂。河中的魚(yú)、蝦、螺、蚌是鴨兒的美食，河畔的野草小蟲(chóng)受到雞兔的`青睞，我充當廚師，不但做菜，還和動(dòng)物們“打成一片”。

　　這里的游戲項目多得數不清，總歸他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：不同于鋼筋水泥的單調，不同于網(wǎng)絡(luò )的虛幻，不同于都市的喧囂……這里的游戲無(wú)比純樸，無(wú)比開(kāi)放，沒(méi)有門(mén)票，沒(méi)有規則，可以放飛想象，自由自在。也許在大人眼里是傻淘，但我認為這是發(fā)揮自我，展現自我，還自己一個(gè)原本的我。

　　在我心中，外婆家的小河是最神圣的自然游樂(lè )園！

大自然的作文 篇2

　　別以為人才說(shuō)話(huà)，

　　大自然也有語(yǔ)言。

　　這語(yǔ)言到處都有，

　　睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)。

　　你看那天上的白云，

　　這就是大自然的語(yǔ)言：

　　白云飄得高高，

　　明天準是個(gè)晴天。

　　你看那地上的螞蟻，

　　這也是大自然的`語(yǔ)言：

　　螞蟻忙著(zhù)搬家，

　　出門(mén)就要帶傘。

　　蝌蚪在水中游泳，

　　不就像黑色的“逗點(diǎn)”？

　　大自然在水面上寫(xiě)著(zhù)：

　　春天來(lái)到人間。

　　大雁編隊南飛，

　　不就像“省略號”一串？

　　大自然在藍天上寫(xiě)著(zhù)：

　　秋天就在眼前。

　　大樹(shù)若被砍倒，

　　你會(huì )把年輪發(fā)現——

　　一年只長(cháng)一圈，

　　這是大自然的語(yǔ)言。

　　你若釣到大魚(yú)，

　　魚(yú)鱗上也有圈圈——

　　一圈就是一歲，

　　這又是大自然的語(yǔ)言。

　　大自然把“三葉蟲(chóng)”化石，

　　嵌在喜馬拉雅山巔。

　　這是在告訴人們：

　　那兒曾是汪洋一片。

　　大自然把一塊“漂礫”，

　　撒在江南的廬山。

　　那又在提醒大家，

　　這兒有過(guò)寒冷的冰川。

　　大自然的語(yǔ)言并不難懂，

　　只要你肯刻苦地鉆研；

　　假如你害怕開(kāi)動(dòng)腦筋，

　　那就常常會(huì )視而不見(jiàn)。

　　比如斗轉星移，

　　那何止千年萬(wàn)年！

　　可直到哥白尼出現，

　　才把“太陽(yáng)中心說(shuō)”創(chuàng )建。

　　阿基米德洗澡的時(shí)侯，

　　學(xué)會(huì )了鑒別皇冠。

　　可別人也都洗澡，

　　為什么不會(huì )把浮力計算？

　　在暴雨中放風(fēng)箏，

　　富蘭克林捉到雷電。

　　放風(fēng)箏的人千千萬(wàn)，

　　為什么沒(méi)有這項發(fā)現？

　　大自然的語(yǔ)言啊，

　　真是妙不可言。

　　不愛(ài)學(xué)習的人看不懂，

　　粗心大意的人永遠看不見(jiàn)。

大自然的作文 篇3

　　天空中，太陽(yáng)公公披著(zhù)輕紗，慢吞吞地朝山下走去。熱鬧了一天的村莊總算安靜了下來(lái)。突然，在一片草地上，傳來(lái)了一片哭訴聲。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是大自然在哭訴呢！

　　高大挺拔的樹(shù)木氣呼呼地說(shuō)：“我，曾盡心盡力地為人類(lèi)們服務(wù)，為他們遮陽(yáng)避雨，為他們阻擋風(fēng)沙，為他們制造氧氣，減少噪音……我為他們付出了那么多，迎接我的卻是亂砍濫伐！我的存在，就是讓地球媽媽多一份生機，而人類(lèi)卻這樣對待我！”樹(shù)木邊說(shuō)，邊氣得直跺腳。

　　“對呀，對呀。我和花兒們不也是在為地球增添色彩嗎？可人類(lèi)卻不把我們當回事，隨意地在我身上踩來(lái)踩去，我都被痛得流出了眼淚呢！”小草嘟著(zhù)嘴，委屈地說(shuō)。

　　“小草說(shuō)得對�！被▋簜儙е�(zhù)哭腔說(shuō)，“我還經(jīng)常被人們摘下來(lái)，他們不知道我們與小伙伴分開(kāi)是多么地傷心�！闭�當它們七嘴八舌地訴苦時(shí)，不知何處傳來(lái)了一陣臭味。大家朝那方向一看，原來(lái)是小河呀。只見(jiàn)它哭喪著(zhù)臉，指著(zhù)烏黑的河水說(shuō)：“瞧瞧，這就是人類(lèi)干的，我清澈的河水都變成這樣了�！�

　　是呀，若我們再不保護環(huán)境，大自然或許就會(huì )“發(fā)怒”了。請不要為我們共同的.媽媽——地球，增添麻煩。

大自然的作文 篇4

　　風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音啊!泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著(zhù)石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。

　　河水彈奏著(zhù)一首首樂(lè )曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對不起”“對不起”。這支樂(lè )隊引來(lái)了無(wú)數的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜。呼、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!

　　他們就像一只大型樂(lè )隊，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè )，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因為我們人類(lèi)傷害了她而傷心的哭了。

　　夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著(zhù)跳著(zhù)的下來(lái)。那悶熱的.天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。

　　秋雨也邁著(zhù)步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)。小燕子歡快的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”

　　冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。

　　讓我們伴隨著(zhù)這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來(lái)吧!

大自然的作文 篇5

　　夏天的早晨，太陽(yáng)從東邊升起，森林蘇醒了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間，照耀在大地上。

　　鳥(niǎo)兒站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在進(jìn)行大合唱。松鼠在樹(shù)枝間上躥下跳，仿佛在給小鳥(niǎo)伴舞。早起的鳥(niǎo)爸爸找回來(lái)小鳥(niǎo)最?lèi)?ài)吃的'蟲(chóng)子，小鳥(niǎo)歡喜地吃完了早餐，又開(kāi)始了歌唱。樹(shù)下的野花是小鳥(niǎo)忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　小溪潺潺地流動(dòng)，小魚(yú)兒在水里快樂(lè )地游泳，時(shí)不時(shí)地上來(lái)冒個(gè)泡。小龍蝦、小螃蟹在石頭縫里鉆來(lái)鉆去，揮舞著(zhù)它們的大鉗子，似乎在那耀武揚威呢。

　　風(fēng)吹過(guò)山谷，發(fā)出嗚嗚的響聲，仿佛在給森林的演奏喝彩。

大自然的作文 篇6

　　大自然給我的啟示

　　你看過(guò)山嗎？山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、卻又反復無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數也數不清的`人人事事？

　　我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如，月圓月缺這種自然的象，常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，卻表現了為生存而合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。

　　大自然還帶給我的歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說(shuō)，落花殘葉曾代表著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ偈巧�的，轉眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里！

　　生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，是不？

　　指導教師：彭忠誠

大自然的作文 篇7

　　大自然是我們賴(lài)以生存的地方，她無(wú)私奉獻，把一切都給了我們；她從不吝嗇、小氣。只要我們善于觀(guān)察就會(huì )有意想不到的發(fā)現……我從大自然的動(dòng)物DD螢火蟲(chóng)身上得到了啟示：當夏天來(lái)臨時(shí)，我喜歡在姥姥的院里，喝上一杯茶，坐在樹(shù)下，看著(zhù)璀璨的星星，望著(zhù)皎潔的明月，是多么的美好。突然一只螢火蟲(chóng)飛進(jìn)了我的視線(xiàn)，我一時(shí)好奇捉了一只放進(jìn)了透明的'玻璃杯里。它顯得有些驚慌，在杯子里撞來(lái)撞去。

　　螢火蟲(chóng)是一種神奇而美麗的昆蟲(chóng)。修長(cháng)略扁的身體上帶有藍綠色的光澤，頭上一對帶有小齒的觸角分為１１個(gè)小節。三對纖細、善于爬行的足，腹下有閃爍的光。我還觀(guān)察了雌性和雄性的區別。發(fā)現了雄性的翅鞘發(fā)達，后翅像把扇面，平時(shí)折疊在前翅下，只有飛時(shí)才伸展開(kāi)；雌性翅短或無(wú)翅。

　　我抬頭看著(zhù)螢火蟲(chóng)們。它渾身一閃一閃的，在漆黑的夜里發(fā)來(lái)飛去，有的爬在草上，覺(jué)得懶洋洋，但光卻亮；有的在歡樂(lè )嬉戲，樂(lè )在其中；有的跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞……我好像被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的宮殿，大樹(shù)上像嵌滿(mǎn)了鉆石，花園的水池都變得金碧輝煌，光彩奪目，五光十色。我把杯里的螢火蟲(chóng)旋轉出來(lái)時(shí)碰了一下它，奇怪的事發(fā)生了，它的光沒(méi)有溫度！

　　這讓我覺(jué)得很吃驚，家里電器的光亮久了會(huì )發(fā)熱，可是，為什么螢火蟲(chóng)的光是沒(méi)有溫度的？這引起了我的思考？

　　回到家里，我苦思冥想。最后，還是通過(guò)看書(shū)找到了答案：螢火蟲(chóng)體內的大部分能量都用來(lái)發(fā)光，只有約５％——１０％轉化為熱能。所以，當螢火蟲(chóng)停留在我的手上時(shí)，不會(huì )被螢火蟲(chóng)的光燙到。我還了解到螢火蟲(chóng)不僅成蟲(chóng)能發(fā)光，卵、幼蟲(chóng)和蛹往往也能發(fā)光�？茖W(xué)家利用了這一點(diǎn)，摻合某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到了冷光，作為安全照明用。

　　大自然的啟示是多么深奧，因為草葉割傷了魯班的手，魯班發(fā)明了鋸；因為蘋(píng)果砸到了牛頓的頭，牛頓才發(fā)現了萬(wàn)有引力……大自然還有多少未解之謎等著(zhù)我們去探索、發(fā)現。

大自然的作文 篇8

　　讀了《大自然的秘密》后，我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個(gè)同伴及一位生物學(xué)家向導，一起去觀(guān)察幼龜，但是，上島時(shí)，它們發(fā)現幼龜要去大海，要被食肉鳥(niǎo)吃掉。向導馬上去救幼龜，但是，他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那是只偵察龜，導致成群的幼龜被食肉鳥(niǎo)吃掉的故事。

　　人，雖然是萬(wàn)物之靈，當人自作聰明時(shí)，一切都會(huì )走向反面。我們人類(lèi)不要打亂自然界的規律，而且不要拔苗助長(cháng)。我在《意林》里看過(guò)一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀(guān)察蟬的破殼的那一瞬間。她觀(guān)察了一個(gè)晚上，還是沒(méi)有破殼，米小蘇就有點(diǎn)著(zhù)急了，就幫蟬剝開(kāi)硬殼，剝開(kāi)后，雖然蟬的`四肢都有，但是，它的翅膀始終就縮成一團，他已經(jīng)不會(huì )飛了！

　　人，雖然是萬(wàn)物之靈，但不能打亂了自然界的規律。生物都有它們生存的規律，我們不要打擾它的，否則可能會(huì )給他們的滅頂之災！

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