道路作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的道路作文（通用27篇），希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
走過(guò)的路，回首只是緬懷；前言的路，仰首便是奮發(fā)。凝視前面的路，縱然腳下的路泥濘不堪，但那又如何？道路前面還是道路，只要腳步夠堅定，毅力夠頑強，微笑足夠燦爛，就無(wú)需恐懼道路的泥濘。我們的人生沒(méi)有永久的燦爛輝煌，也沒(méi)有永遠的低谷失意。要相信，奮斗無(wú)止境，成功無(wú)頂崖！因為我們正青春！
走在熙熙攘攘的旅途上，背著(zhù)行囊，似胸有成竹地尋求著(zhù)成功，又似迷茫不知所向。大膽跨步吧！既然選擇了遠方，就必須風(fēng)雨兼程。前面的路或許尚未開(kāi)拓，但有了我們的腳印，道路前方還有路，成功的盡頭還有成功。天，藍得深邃；草，綠得油亮；水，清得見(jiàn)底。蒲公英帶著(zhù)風(fēng)的希冀，在道路上飄揚，它的目標是前方；魚(yú)兒帶著(zhù)溪水的祝福，在道路上潛游，它的目標是前方；我帶著(zhù)你的激勵，在道路上奔跑，我的目標也是前方。在征程的道路上，遍地荊棘，手被刺破了，腳被扎傷了，我們不是銅皮鐵骨，我們也會(huì )痛，也會(huì )累�？煽捱^(guò)，痛過(guò)之后，仍得繼續我們的追夢(mèng)之路，因為我們的目標是前方！燦爛的陽(yáng)光總是在狂風(fēng)暴雨之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎會(huì )有彩虹的炫麗多姿？人生無(wú)止境，道路永遠不會(huì )有盡頭，不到生命的最后一息，我們的心靈追求就不會(huì )停止。
雨，淅淅瀝瀝地飄落著(zhù)，前面的路被雨霧迷漫了，朦朦朧朧，你也許會(huì )駐足，凝望前面的路，躊躇不前，請放下你心中的那份多余的憂(yōu)慮，只管昂首闊步，在你看似無(wú)路可走之時(shí)，咬緊牙關(guān)，硬著(zhù)頭皮往前走，前方還有路，前頭的路會(huì )有別樣的風(fēng)景，因為車(chē)到山前自有路，船到橋頭自然直。切勿因一時(shí)的挫敗而放棄趕路，也勿因一時(shí)的小小成就而忘記趕路。一步登天是不少人的夢(mèng)想，可我卻偏偏熱衷于“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的峰回路轉般的釋然。
路過(guò)了高一的杏花微雨的萌動(dòng)與多思，正走在高二的瀟瀟幕雨的灑脫與從容，等待高三不期而至的暴風(fēng)驟雨的爭分奪秒。我們今后的路還很長(cháng)，看不到盡頭，等不到終結，我們所能做的就是用我們的一生去測量我們走過(guò)的路究竟有多長(cháng)，度衡我們的人生價(jià)值到底有多高。雁陣驚寒秋風(fēng)起，落葉在秋風(fēng)中凋零，似乎在訴說(shuō)著(zhù)“少壯不努力，老大徒傷悲”的金玉良言。趁我們還年輕，不要停下你追趕的腳步，不要持有輕言放棄的悲觀(guān)，青春無(wú)極限，容不得片刻的松懈。堅持不懈才是我們青春的詮釋?zhuān)松膽饒?chǎng)之上，沒(méi)有“常勝將軍”，也沒(méi)有“永遠的敗將”，有的只是不怕死的勇士，縱然你現在迷途失意，但人生無(wú)絕境，只要銘記著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男坌呐c堅毅，便能絕地逢生！
歷史的長(cháng)河淹沒(méi)了沙礫般的回憶，一切的一切注定是水過(guò)無(wú)痕。走過(guò)的路已經(jīng)成為前進(jìn)的標志，前方的路得靠我們一步一腳印地走，我堅信，樂(lè )觀(guān)自信會(huì )為我加油鼓勵，堅毅頑強也將為我保駕護航！天亮了，泛著(zhù)絲絲紅暈；花開(kāi)了，花兒散逸著(zhù)陣陣芬芳；夢(mèng)醒了，我懷惴著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)希冀，路的前面還有路，帶上該帶的，放下一切不該茍求的，向前出發(fā)吧！
道路作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“堅持就是勝利�！蔽覍@句話(huà)有著(zhù)深刻的理解，因為我通過(guò)了一件事，明白了。
學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )了，聽(tīng)到這消息，全校都沸騰起來(lái)。作為運動(dòng)小健將的李明更是興奮，一下課就去報名參加跑步比賽了。
可就在比賽的前一天，李明生病了，老師，同學(xué)和家長(cháng)都要他不要跑了，可是一向從不不會(huì )放棄的李明，堅持要去。
“李明，你還是不跑了，身體重要��！”在比賽開(kāi)始前，老師再次勸說(shuō)�！笆前�，這次不比還有下次�！币恍┩瑢W(xué)附和道�！爸x謝大家的關(guān)心，但我是不會(huì )放棄的！”李明堅決地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，選手們紛紛向前沖�？苫疾≡谏淼睦蠲鞑灰粫�(huì )兒就被其他選手遠遠地甩在后面。他依然拼命繼續跑下去。
就在快到終點(diǎn)時(shí)，李明的雙腳一軟，摔在了地上，膝蓋流出了鮮血，頭上，身上全是濕淋淋的汗珠，還頭昏眼花。
“加油，加油……”觀(guān)眾席上，李明的同學(xué)們?yōu)樗佑�。但同時(shí)，加油聲中還混合著(zhù)一些諷刺的話(huà)：“這個(gè)李明，知道自己病了，還來(lái)比賽，現在好了吧，不行了�！泵鎸佑秃椭S刺兩種聲音，李明又站了起來(lái)，憑著(zhù)頑強的意志來(lái)到了終點(diǎn)。突然，觀(guān)眾席上一陣震耳欲聾的掌聲響起。
堅持就是勝利，堅持是通往成功的道路，雖然人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但是只要堅持下去，就會(huì )勝利。雖然李明他沒(méi)有得到名次，但他在所有人的心中是名副其實(shí)的冠軍。
道路作文 篇3
從小小的孩子變成一個(gè)活潑的大朋友肯定經(jīng)過(guò)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些事情都裝進(jìn)了五味瓶里，變成了不同的味道。那就讓我來(lái)告訴你，我最望不了的甜味。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我出門(mén)撿到了十元錢(qián)，我十分高興心想；‘真幸運，去買(mǎi)個(gè)吃的�！矣直挠痔鴣�(lái)到小吃店，我一眼就看見(jiàn)一個(gè)乞丐拿著(zhù)個(gè)碗，低著(zhù)頭都看著(zhù)碗，總希望有人把錢(qián)放入碗中，可是事與愿為。許久也沒(méi)有好心人幫他。我的心里發(fā)生了掙扎，‘給他錢(qián)吧！太可憐了！’左邊的天使說(shuō)�！恍�，好不容易撿到的�！疫叺膼耗дf(shuō)。經(jīng)過(guò)思想的掙扎。我終于做出了決定。我大步流星走過(guò)去，走到他身邊把錢(qián)給了他。他抬頭說(shuō)了聲感謝。那時(shí)我像吃了蜜糖一樣甜。
這件事讓我十分自嚎。大家一定要去幫助生活中困難的人。
道路作文 篇4
成長(cháng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，而每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是不同的。我的成長(cháng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。
我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅強地面對挫折；是他教會(huì )我著(zhù)實(shí)要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。
我第二個(gè)老師是叫我讀書(shū)寫(xiě)字的老師。他耐心的教我寫(xiě)字識字，并把我帶進(jìn)了字的世界，書(shū)的海洋。他讓我體會(huì )到字的神奇；他讓我體會(huì )到書(shū)的魅力；他讓我在書(shū)中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無(wú)知的孩子，變成了懂事的姑娘。
我第三個(gè)老師是電視上，報紙上，那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神；從愛(ài)迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習榜樣。
我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè )與悲傷的書(shū)籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì )到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì )到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰爭，體會(huì )到戰爭的殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì )到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì )到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì )。
成長(cháng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長(cháng)。無(wú)論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長(cháng)吧。
道路作文 篇5
凡塵世俗早已被看淡，熟悉的村莊、校園、夢(mèng)境，早已成為遙遙無(wú)際的歲月之路。一生只為追求完美而艱苦奮斗，最后卻只落得個(gè)遍體鱗傷，一生只為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗，最后卻只落得無(wú)地自容。
三年的初中生活中，學(xué)會(huì )了面對學(xué)會(huì )了堅強，高中的生活讓我付出了代價(jià)。想想那滿(mǎn)黑板上的字跡都圍繞你的名字而轉動(dòng)，自己撰寫(xiě)的日志被別人踩在腳下，被當作廢紙時(shí)，我只能默默地看著(zhù)，空穴來(lái)風(fēng)的我走上了寫(xiě)作的道路，究竟是對是錯，究竟要我經(jīng)歷怎樣的打擊。記得在常州拓展營(yíng)活動(dòng)中，那次人生拍賣(mài)會(huì )上拍到的物品，沒(méi)有多么奢華只有四個(gè)字：終生好友。朋友除最好的兄弟以外一個(gè)個(gè)離去，走在大街上漫步忽而看見(jiàn)他們卻只能擦肩而過(guò)，相互的問(wèn)候沒(méi)了。一起瘋過(guò)的青春，隨著(zhù)一場(chǎng)中考而被埋沒(méi)在這市井的繁華之中。所有人都變了，變得唯利是圖，終生好友在哪？我所奮斗的目標在哪？我又該何去何從？誰(shuí)給我答案？
曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)的女孩，如今又在何方，噩夢(mèng)驚醒只能一個(gè)人發(fā)呆，抬頭仰望滿(mǎn)天星河，曾經(jīng)的年少輕狂早已被時(shí)間磨掉了，人海茫茫，我什么都不是。痛恨自己當時(shí)沒(méi)有攔住她。大雨滂沱，我只能不停地記錄我的生活。歌聲再次響起，我的孤獨、我的生活、我的生命；都印在了紙上。我的經(jīng)歷、我的親人、我的愛(ài)情卻成了我回憶錄中一頁(yè)一頁(yè)枯燥的文字。
17歲生日，紙上寫(xiě)下了：“十七歲生日，我祝我自己生日快樂(lè )”。沒(méi)有在意那一天是我的生日，《傅雷家書(shū)》中有這樣一句話(huà)：“赤子孤獨了，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)世界，創(chuàng )造許多心靈的朋友”。每天都在忙碌與學(xué)習中成長(cháng)，失敗和歧視一一呈現在眼前。黑夜的路燈下，跳蕩的灰塵嘲諷著(zhù)我的無(wú)能，我的影子被拉扯得不成人形。
“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”，而我卻只能偷偷流在被窩里，枕巾被打濕，而別人在夢(mèng)中。七夕節的月亮石殘缺的，找不到牛郎織女相會(huì )的美好場(chǎng)景。生活讓我懂得了家的來(lái)之不易，無(wú)數的人陪我度過(guò)了我的一段段時(shí)光而如今只落得花落凋謝人影殘，無(wú)數記憶讓我嘗遍喜怒哀樂(lè )卻也落得物是人非事事休。
靜夜，獨坐窗前，任記憶飛逝，任歲月無(wú)情撕扯，沒(méi)有懊悔與驚愕，沒(méi)有固執與軟弱。無(wú)奈獨自起身，透著(zhù)月光漫步在家鄉的小路上，野花野草顯得特別可愛(ài)，蚊蠅繞著(zhù)不遠處的燈光舞蹈。
人生的路有兩條，一條路繁花似錦、一條路坎坷曲折。繁花似錦的道路會(huì )讓你忘記自己的初衷，迷失自己讓自己陷入海市蜃樓般的繁華中，最終誤入歧途�？部狼鄣牡缆�，讓你飽受世態(tài)炎涼，跌倒、爬起、繼續走下去，再次跌到再次爬起，最后你會(huì )發(fā)現一條廣闊而寬廣的道路在你面前，那就是你通向夢(mèng)想的道路。
不知不覺(jué)中又轉到了那條孩童時(shí)期留下美好回憶的小溪邊，蹲下去將手浸在水中。故鄉的夜晚下，水中呈現出了一幕幕為夢(mèng)想奮斗的影子。
道路作文 篇6
通往成功的道路不止一條，但每一條路上充滿(mǎn)著(zhù)艱辛，路旁滿(mǎn)是荊棘，稍有不慎，就會(huì )遍體鱗傷。
第一次走上這條路，是因為媽媽。媽媽以前是一位服裝設計師，手握一只披著(zhù)綠色外衣，鼻子都快貼到樹(shù)枝上了，簡(jiǎn)直就是在聞書(shū)��！媽媽的夢(mèng)想道路上充滿(mǎn)了疲憊，但是至少媽媽喜歡，年少的我趴在桌子上，歪著(zhù)頭一聲不響地看著(zhù)媽媽?zhuān)吹胶髞?lái)我就覺(jué)得我的眼皮有千斤重怎么也抬不起來(lái)。
于是我就在媽媽的影響下走上了繪畫(huà)這條道路，后來(lái)媽媽轉行了，我便只能獨自一人走在這條充滿(mǎn)未知的道路上，第一次離開(kāi)媽媽到其他地方學(xué)繪畫(huà)時(shí)，是我印象最深的一次。
老師說(shuō)寫(xiě)好了字，畫(huà)也就畫(huà)好了，當我第一次拿起毛筆時(shí)，我就覺(jué)得，紙上的字就好像在舞臺上的舞蹈，我抬著(zhù)顫顫微微的手小心翼翼的在字帖上落下，剛寫(xiě)完一個(gè)字我的頭上就冒出了一層細細的密密麻麻的晶瑩的汗珠，當我寫(xiě)到一半時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吧嗒”一聲，頭上的汗珠掉落到了紙上，浸濕了，圓圓的一小塊，汗水在不斷的向外侵襲，所以在這條道路上也充滿(mǎn)了汗水。
字練得差不多了，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，第一節課是練線(xiàn)條，手反握著(zhù)筆的末端，人距離畫(huà)板一尺，手抬高是懸空的，全是靠手腕用力，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我手上的動(dòng)作漸漸放慢了，我心想休息一會(huì )兒也沒(méi)事的吧，但是這是心中的另一個(gè)我開(kāi)始反駁了，即使再苦再累，你也要堅持下去，這條路是你自己選的！我決定咬咬牙繼續堅持下去，在這條夢(mèng)想的道路上充滿(mǎn)著(zhù)酸痛。
在夢(mèng)想的道路上，有酸，甜，苦，辣，咸等許多不同的滋味，但是如果你堅持到了最后結果，一定會(huì )非常美好的，有些人一生碌碌無(wú)為，一事無(wú)成，是因為他們都沒(méi)有一顆不畏挫折，堅持到底的心，一件事無(wú)論成功與否只要你努力了，就好了，在夢(mèng)想的道路上最寶貴的收獲就是堅持。
道路作文 篇7
持之以恒的努力，堅持不懈的信念，或許造就成功的翅膀，飛往理想的中學(xué)。
——題記
我的理想是什么？我迷茫地望著(zhù)窗外，想從一花一草中尋找答案�；蛟S它就在眼前，但卻從未發(fā)現，它像虛無(wú)縹緲的蒲公英種子隨處扎根、發(fā)芽；又像人世間的情結明明就在眼前，可又感知不到。
在老師的話(huà)語(yǔ)里，同學(xué)們的努力中，我找到了理想，原來(lái)它就蘊藏在心靈深處是角落里。我的理想就在這一瞬間綻放出了光彩，它時(shí)時(shí)刻刻激勵這我勇敢前進(jìn)。理想這條路是遙遠的，艱苦的，但處處有充滿(mǎn)了意想不到的驚喜。
人實(shí)現理想時(shí)，不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )碰到困難，路是坎坷的，凹凸不平。理想之路就像一道道智力題等待我們去探索、研究，一路走來(lái)我們學(xué)到的會(huì )是更多。相反如果我們在遇到困難是臨陣脫逃的話(huà)，或尋求他人幫助，即使成功了，理想之路不也變得沒(méi)有意義了嗎？一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有極限的，是理想激勵著(zhù)我們向著(zhù)無(wú)極限的世界前進(jìn)。理想就像黑暗中的一熊熊烈火，指引著(zhù)我們前進(jìn)的路；理想又像寂寞中的一首幽雅的樂(lè )曲，讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風(fēng)徐徐之感；理想更像失落中的援助之手，重整信心，向廣闊無(wú)垠的世界邁進(jìn)。
理想雖說(shuō)是每個(gè)人都可以擁有的，但是卻不是每個(gè)人能實(shí)現的。如果沒(méi)有持之以恒的努力和堅持不懈的信念，那么即使再有更崇高、偉大的理想，你沒(méi)有了實(shí)際行動(dòng)那將是心中一個(gè)永存的夢(mèng)……我現在的理想是希望能靠我自己的力量考入一所心目中理想的中學(xué)。
雖然理想之路是艱苦的，是遙遠的，但只要我心中有這個(gè)夢(mèng)，我就要勇敢的去實(shí)現�！芭倳�(huì )換來(lái)勝利，勝利總在風(fēng)雨后�！奔佑�！
道路作文 篇8
生活中的各種難題牽絆著(zhù)我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來(lái)，慢慢思考，慢慢的接受。這時(shí)我們就會(huì )發(fā)現生活依舊美好，昔日的陽(yáng)光一樣溫暖。
過(guò)去我們都站在觀(guān)眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經(jīng)歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中，他們都是對惡劣的生活環(huán)境逆來(lái)順受，在苦難中樂(lè )觀(guān)，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。我有個(gè)明星的例子，雖然她現在消聲隱跡了，沒(méi)有多少人知道，但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個(gè)混血兒，在小時(shí)候3歲父親去世，她母親一個(gè)開(kāi)服裝店使其養活6個(gè)孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時(shí)，他每天有8個(gè)小時(shí)在她母親的服裝店賣(mài)東西，她每天下午2點(diǎn)后，都在學(xué)校學(xué)習，雖然學(xué)習時(shí)間少，但是她的成績(jì)總能在年級里拔尖突出。她曾抱怨過(guò)她的父母沒(méi)有給她好的童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們不用打工，零花錢(qián)都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買(mǎi)車(chē)，她非常的嫉妒，但是她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是埋藏在心里成為她對夢(mèng)想的追求的動(dòng)力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習，但是到一半，就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車(chē)模，但她的夢(mèng)想是做一名歌手，后來(lái)又到了日本發(fā)展，最后如愿以?xún)�，成為了一名歌�?/p>
這使我感觸深刻，沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！
道路作文 篇9
古人有：說(shuō)書(shū)唱戲勸人方，三條大路走中央，路不只三條，幽靜的小路，寬廣的大路，橫跨南北的大橋也是路，路不同，人也不同。
民國四大才女之一的蕭紅，原是一個(gè)地主家的女兒，從小琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，滿(mǎn)腹詩(shī)文，古有男大當婚，女大當嫁之說(shuō)，蕭紅父母也是如此，將蕭紅嫁給了軍閥的兒子，蕭紅自幼對軍閥，對國民黨充滿(mǎn)了憤恨，不想屈辱，一氣之下，離家出走，輾轉黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng )作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想，并拜魯迅為師，受魯迅先生教育熏陶，拿筆，用文字喚醒人們。
蕭紅放棄了地主之路，毅然絕然地選擇了不屈服，選擇了文學(xué)之路，她選擇的這條路，已不是一般意義上的路，而是反古制，勇于與反動(dòng)派斗爭的救國之路。
唐朝一名學(xué)子，自幼飽腹經(jīng)綸，出口成章，詩(shī)和文章寫(xiě)得如學(xué)士一樣。他出生貧寒，父親為了供他上學(xué)，帶他出去賺錢(qián)，為地主寫(xiě)些好話(huà)，地主一高興，給他幾兩銀子，同鄉之人將他視為神童，看作偶像，見(jiàn)到他，滿(mǎn)嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子，并不像杜甫和白居易那樣謙虛，嘗到甜頭后，他干脆放棄了學(xué)習，自認為：反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害，學(xué)他干啥？20歲時(shí)，他家境依然貧寒，又不得不去靠寫(xiě)文章賺錢(qián)，可往日與現今不同，在這名學(xué)子靠說(shuō)好話(huà)賺錢(qián)時(shí)，別人將其視為榜樣，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，水平已與他相差不遠，甚至有的已遠遠超過(guò)了他，他再也難以賺到錢(qián)了。到了這個(gè)時(shí)候，這名學(xué)子還抱怨上天，讓自己這天才無(wú)用武之地。
這名學(xué)子走上了一條絕命之路驕傲，想當年關(guān)羽因驕傲，敗走麥城，周瑜驕傲，被諸葛孔明三氣而亡，歷史上，驕傲沒(méi)幾個(gè)幸存，而謙虛卻長(cháng)名千骨，驕傲之路學(xué)子選，成才之路學(xué)子棄，這名學(xué)子棄了天才宰相之路，選了滅亡之路。
路成千上百，只看你選了哪條，正確選路如比爾．蓋茨將財富散給窮人，留名一生，錯誤選路，如呂蒙殺死關(guān)羽，自怕而亡，路要正確選，不要悔千年！正確選路，成就一生！
道路作文 篇10
成長(cháng)的道路——讀《綠山墻的安妮》有感成長(cháng)是微妙、奇特的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(cháng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(cháng)著(zhù)。那時(shí)，安妮十一歲，被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯地收養。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話(huà)。但正因為她是這樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長(cháng)，走向成熟。當馬修去世時(shí)，十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，放棄雷德蒙的獎學(xué)金，一邊教書(shū)，一邊自學(xué)大學(xué)課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。安妮十一歲的時(shí)候，是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的小女孩，熱情地就像她的紅發(fā)。當她興奮地踏入綠山墻的大門(mén)時(shí)，猶如晴天霹靂的消息就來(lái)了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè )一下子被傷心和痛苦取代�？墒�，當她在第二天清晨，看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補遺憾。我覺(jué)得，我們應該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂(lè )觀(guān)，使安妮得到了看看藍天就沒(méi)有煩惱。雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué)，不過(guò)，我一直認同，是你壤土我學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )快樂(lè )。
花，是你的至愛(ài)。你喜歡賞花，喜歡養花，你一直渴望觀(guān)賞花卉，可是卻無(wú)法實(shí)現，我知道你很憂(yōu)傷，應為你告訴過(guò)我：如果我生在古代，我一定要做香香公主。香香公主在你心中一定占據很高地位吧，有時(shí)候我還會(huì )耍耍來(lái)說(shuō)：那我就做你的貼身奴婢好了。然后兩個(gè)人就會(huì )傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度？
記得離別的前兩天，你怯生生地問(wèn)我：如果我們不在一起，我們還是好朋友嗎？我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會(huì )記恨你一輩子。那時(shí)，你的眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天，遞給我一封信和一個(gè)方盒，我才知道，原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車(chē)，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，痛得失去知覺(jué)。我顫抖著(zhù)打開(kāi)那個(gè)盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著(zhù)我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，還有一封信，信里說(shuō)道：爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不知道去哪里，只知道很遠，很遠，我們是好朋友，好姐妹，你恨我我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說(shuō)的笑話(huà)，你卻當真。家里發(fā)生證明多的事，也沒(méi)告訴我，小盈，為什么要獨自承擔，獨自痛苦？
信封掉落，我發(fā)現背后貼了我最喜歡的畫(huà)，旁邊寫(xiě)著(zhù)一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂(lè )！
夕陽(yáng)西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的.。
道路作文 篇11
遠在他鄉的我，乘車(chē)行駛過(guò)單調乏味的水泥路，經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，終于回到了故鄉。
這里的許多事物都從未曾變過(guò)，幾戶(hù)炊煙裊裊的住戶(hù)，一棵從我小時(shí)候就一直佇立在路口的大柳樹(shù)，一陣陣清爽的風(fēng)，吹動(dòng)了金燦燦的麥田，激起一輪又一輪的麥浪……闊別10年的故鄉，如今仍讓我感到熟悉、親切。但看到這疏松而又泥濘的道路，上面竟沒(méi)有人的腳印，就像一片寂靜的墳地，不禁讓人心生涼意。我走在這布滿(mǎn)稀泥的道路上，不顧這沾上鞋子泥土，凝視著(zhù)這片泥濘，不經(jīng)意間便勾起了長(cháng)遠的回憶……
“嘿！下一次可別把自己又弄得臟兮兮的！”媽媽一邊揪著(zhù)我的耳朵，一邊訓斥道。哎，不就和朋友們玩泥巴嗎？這有什么大不了的。我當時(shí)是這么想的。
幾個(gè)小時(shí)以前，放學(xué)鈴聲響起，我與同伴們像沖破鳥(niǎo)籠的麻雀，歡快地向校外跑跳，先到小賣(mài)部里，買(mǎi)了我們最喜歡吃的糖葫蘆、冰糕、面包以及各種各樣的“美食”。然后，我們就該做出“選擇”了：今天我們應該玩些什么呢？彈珠？不行，人太少，玩起來(lái)沒(méi)意思。玩水？也不行，打濕了全身容易感冒，我上一次玩水可是受盡了苦頭。跳房子？蕩秋千？滑滑梯？……貌似這些游戲都不符合我們今天的口味，直到最后，我們也始終沒(méi)有絕佳的想法。正當最后大家垂頭喪氣，準備解散的時(shí)候，我的“死黨”給出了這樣的提議：“反正今天也沒(méi)有什么好玩的，不如我們就大膽一點(diǎn)，我知道一個(gè)地方有一條泥路，不如我們去玩泥巴吧？”大家聽(tīng)到了這個(gè)提議都拍手叫好，玩泥巴這個(gè)主意好��！既不會(huì )傷身子，又不會(huì )沒(méi)意思。于是，我們在他的帶領(lǐng)下，來(lái)到了這塊“寶地”。
大家看到了這塊“寶地”，都像發(fā)了瘋似的，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，就像跳水運動(dòng)員一樣，全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后，我們便像打仗似的，抓起一把泥巴，先糊你一臉再說(shuō)。就這樣，你糊我一臉我便還以顏色，直到我們筋疲力盡，我們才不情愿地離開(kāi)了這塊“寶地”。當然，每個(gè)人心里都清楚，回家后的一頓罵是絕對少不了的，雖然我們明知如此，但如果可以的話(huà)，我們還想在這“遍地是金”的寶地中滾上一天。因為我們都很喜歡這種與朋友在一起的快感……
時(shí)光荏苒，十年光陰原來(lái)只在彈指之間，我站在泥路上，并不綿長(cháng)的泥路上只有我自己的腳印，我的朋友們早已離開(kāi)，去哪了？不知道，但我敢肯定的是，他們都還健在，他們的前途一定是光明而又敞亮的，就像這一條泥濘的道路，它曾承載著(zhù)我們最珍貴的回憶，就如同那時(shí)，我們沾著(zhù)泥土的味道，挽著(zhù)手，伴著(zhù)風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲以及我們的歡聲笑語(yǔ)，一步一個(gè)腳印，找到回家的路。
道路作文 篇12
當我要背的書(shū)，要做的試卷，要學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越來(lái)多，當別人不再喊我小朋友，不再摸我的頭，我知道那是一種叫成長(cháng)的東西。
五歲的時(shí)候，我還是一個(gè)向媽媽吵著(zhù)要糖吃的撒嬌孩子，會(huì )在去幼稚園的路上一直大哭大鬧，對媽媽說(shuō)：“你不要走，我怕……”我會(huì )羨慕媽媽那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，摸上去軟軟的，讓我入迷。我會(huì )在媽媽抱著(zhù)我的時(shí)候，把頭埋進(jìn)她濃密的頭發(fā)里，就像把臉貼在草坪上一樣，癢癢的，嗅著(zhù)夾帶檸檬的花香。我會(huì )在吃飯的時(shí)候說(shuō)：“我不要吃這個(gè)，要吃那個(gè)……”媽媽會(huì )用筷子敲敲我的頭說(shuō)：“快吃飯！不許吵！”那我便撒嬌地抱著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“那你要帶我去買(mǎi)玩具，好不好……”
十歲的我漸漸地不喜歡吃糖，因為糖這么甜，但怎么掩著(zhù)不了我心里的無(wú)助。我也不再讓媽媽陪我去上學(xué)，他們說(shuō)，這就是成長(cháng)。我不以為然地笑。我喜歡在放學(xué)后看天邊那些浮動(dòng)的云，厚重，似乎這樣才能撫平我心中的愁緒。十歲的我我不再羨慕媽媽的黑發(fā)，因為我自己也留了一頭長(cháng)頭發(fā)，雖然沒(méi)有媽媽的順滑，但是我也很喜歡。在吃飯的時(shí)候，我只是靜靜地坐在餐桌上，端著(zhù)飯碗，吃著(zhù)媽媽做的菜，不再講話(huà)。他們說(shuō)我變了，我還是不以為然地笑笑……
15歲的時(shí)候，我的朋友們偶爾買(mǎi)了糖時(shí)，我會(huì )攤開(kāi)手，眨巴眨巴眼睛，朋友會(huì )心領(lǐng)神會(huì )的遞給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享這份甜蜜。我會(huì )讓媽媽給我買(mǎi)衣服，買(mǎi)那種時(shí)尚的衣服。因為我想包裹住自己，那些迤邐而來(lái)的空虛不會(huì )再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛視，只是在那些主持人講無(wú)聊的冷笑話(huà)時(shí)，會(huì )拿出書(shū)來(lái)閱讀。我認為，那是種對氣質(zhì)的追求�？臻e時(shí)，我總會(huì )做些家務(wù)，會(huì )和媽媽偶爾談?wù)勑�，雖然有時(shí)還覺(jué)得別扭。他們什么都不說(shuō)，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。
他們什么都不說(shuō)。
但我說(shuō)，這才是成長(cháng)。
我知道我一直走在成長(cháng)的道路上，也許，在這條道路上，我們失去了一些我們曾經(jīng)擁有的珍貴東西。但是，我相信，我們得到的東西遠比失去的多。即使我失去了稚嫩和童心，失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，失去了與親人們的溫馨和擁抱。但是，我至少很快樂(lè )，因為我在成長(cháng)。
道路作文 篇13
我們終其一生，都在尋找幸福的路。
年華輕輕終結，我在時(shí)間的海洋上流浪，伴著(zhù)那只破舊的小船。
我想到很遠的地方去流浪，在我自己的世界里，從來(lái)都不說(shuō)我要學(xué)會(huì )堅強，我想，如果時(shí)間可以把一個(gè)人打磨的很光滑的話(huà)，我想，我這個(gè)年紀都早已習慣了粗糙�？墒�，我很想要長(cháng)大，因為站在青春的尾巴上的時(shí)候，應該是很幸福的時(shí)候吧！
我說(shuō)我很想要開(kāi)個(gè)酒吧，在我流浪的時(shí)候，我覺(jué)得那是一件很幸福的事情。我想，如果我會(huì )走和別人不一樣的路的話(huà)，應該是殊途同歸的吧，在我早已習慣的生活里，從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得渺茫，因為流浪是決不允許渺茫的。
一個(gè)人的喜好也許會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，但是，也許那種帕格尼尼的記憶將會(huì )永遠的留在我的記憶里。那也許是一種成長(cháng)，一種不知道人們到底喜不喜歡的改變，不可置否的是：人們會(huì )隨著(zhù)這種改變而逐漸習慣。這種記憶應該只會(huì )留在青春里吧！
當這種習慣變成一種喜歡，我們就長(cháng)大了，似乎就只有這樣，才可以使我們在青春里不感到激蕩。
寂靜而溫暖的文字，一直是我的喜歡，但我終究苦于我的文字倒向了寂靜那一邊，就像藍色一樣，讓人感到寂靜，卻不覺(jué)得溫暖。
其實(shí)不管是誰(shuí)，都必須接受這種成長(cháng)，因為，這是青春在萌芽。
道路作文 篇14
五一期間，我發(fā)現了一條能從東湖公園的西側，繞過(guò)山頭可以到仙湖植物園的盤(pán)山公路上。
五月一日，我和表弟，以及全家人來(lái)到東湖公園的西側，來(lái)到一條小路跟前。這條小路沿著(zhù)水庫的邊上。聽(tīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)，可以通向對面山頭的仙湖植物園，因此引起了我的好奇。在我再三請求下，總算得到了媽媽的同意。我和表弟一起，踏上這條沙子路，咯吱咯吱地響。我們一邊摘樹(shù)葉，踢石子，一邊拖延時(shí)間，就是想在這里玩久一點(diǎn)。盡管大人在不停的催促快點(diǎn)走，可我們還是邊走邊玩。這時(shí)驕陽(yáng)似火，赤日炎炎，可這小路卻綠樹(shù)成蔭，在這樣酷暑的天氣里也可以感覺(jué)到絲絲的涼意。小路的左邊是水庫，右邊是高山，依山傍水。抬頭看山，一碧千里，枝葉繁茂�；匮劭此�，碧水茫茫，水平如鏡。我好像來(lái)到了人間仙境。
走了一段上坡路，繞了一個(gè)彎，卻發(fā)現只要跨過(guò)路旁的野草，就是一個(gè)深淵，不可久看。路也十分峽窄，實(shí)在很危險，我和表弟再也不敢左蹦右跳。不久，我又開(kāi)始調皮了�？匆�(jiàn)前面有一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的大石頭，心想：把這塊石頭扔下山去才帶勁兒呢！說(shuō)干就干，我擺開(kāi)架勢，來(lái)到大石頭跟前，使勁一搬，用盡了九牛二虎之力，連吃奶的力氣也用上了�？纱笫^像跟我作對似的，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，表弟看我這樣一搬，也來(lái)勁兒了。我對他說(shuō)：“表弟！咱倆齊心協(xié)力把這塊大石頭扔下山去，怎么樣？”表弟拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我們使足了勁，嘴里喊著(zhù)：“一，二，三！”終于抬起了這塊大石頭，向后一倒，使勁一扔。我們探出頭去看，大石頭翻了幾個(gè)跟斗滾下山�？蛇@般舉動(dòng)，我們險些也掉進(jìn)了深淵。好險��！
又走了一會(huì )兒，這里已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)陰的遮擋，猛烈的太陽(yáng)炙烤著(zhù)地面。我咕咚咕咚地把瓶子里的水喝完了，還不停的用手帕擦汗�？墒�，已經(jīng)翻過(guò)一座山頭了，怎么還不到仙湖呢？這荒山野嶺是什么地方呢？會(huì )不會(huì )有危險呢？是不是迷路呢？也許大人們也會(huì )這樣想，我心里現在就像壓著(zhù)一塊石頭似的。
全程花了三個(gè)小時(shí)，終于看見(jiàn)仙湖植物園。這時(shí)，大家累的大汗淋淋，氣喘吁吁。爸爸說(shuō)：“我們剛剛走的是防火帶，因為防火帶是沒(méi)有盡頭的，所以我知道一定可以到這里的�！蔽液捅淼芷炔患按貑�(wèn)：“什么叫防火帶呀？”爸爸告訴我們，防火帶就是把一個(gè)山頭，與另一個(gè)山頭隔開(kāi)。除掉雜草，留一條路。如果什么時(shí)候山上著(zhù)火了，便不會(huì )一個(gè)山頭一個(gè)山頭地燒毀，只會(huì )燒到一個(gè)山頭，減輕損失，這就是防火帶的作用。
道路作文 篇15
林肯曾在給友人的信中寫(xiě)過(guò)一個(gè)他年幼時(shí)的故事：林肯的父親便宜買(mǎi)下了一處有很多石頭的農場(chǎng)，當母親提議將石頭搬走時(shí)，父親卻認為石頭連著(zhù)山頭，如果可以搬走，農場(chǎng)主也不會(huì )以便宜的價(jià)格賣(mài)出。有一天趁著(zhù)父親不在家，母親與年幼的林肯輕輕松松搬走了這些不過(guò)是一塊塊孤零零的石頭。
我想，這真是一位偉大的母親！表面上她不過(guò)是用實(shí)際行動(dòng)向丈夫證明了這些石頭并非想象中那樣難以挪動(dòng)，而同時(shí)她也教給了兒子一個(gè)樸素的人生哲理：當你在做或準備做一件事時(shí)，不要想著(zhù)遇到的困難有多么難逾越——這樣你將永遠無(wú)法戰勝它，甚至放棄這件事——而是時(shí)刻想著(zhù)如何解決它。
石頭之于山頭，恰似小挫折之于人生的跌宕起伏。
生活中總有樂(lè )觀(guān)者存在，卻也不乏悲觀(guān)看待事物的人，當兩種人遭遇了挫折，樂(lè )觀(guān)者爬起來(lái)拂去身上的塵埃，想著(zhù)不會(huì )再在同個(gè)地方跌倒便微笑著(zhù)繼續前行；而悲觀(guān)者卻沉溺在失敗的痛苦中自怨自艾，止步不前，結局可想而知。其實(shí)，困難從不在乎其大小之分，而在于你對待它的心態(tài)。
這樣淺顯易懂的道理，真正將它落到實(shí)處，殊不知需要有怎樣的堅持？
當郭沫若面對自己理科之于文科的壓倒性?xún)?yōu)勢的成績(jì)單，他放棄了嗎？他一直堅持自己的夢(mèng)想，直到成為大詩(shī)人、大書(shū)法家、大藝術(shù)鑒賞家。是他的不放棄帶領(lǐng)他跨越了困難。
當那一個(gè)個(gè)聾啞姑娘在舞臺上盡情地展現她們動(dòng)人的舞姿和驚人的默契時(shí)，有多少人聯(lián)想到了臺下的她們因為聽(tīng)不到音樂(lè )跟不上節奏導致的一次次失��？她們氣餒了嗎？她們憑著(zhù)對音樂(lè )、對舞蹈的熱愛(ài)給世人帶來(lái)了一場(chǎng)絕美的視角沖擊和強大的心靈震憾……
古今中外，這樣的例子，不勝枚舉。面對身體的缺陷，生活的窘迫，總有這樣一群人毅然決然地瞳自己堅信不移的路，他們也遲疑過(guò)，他們也沮喪過(guò)，但他們卻堅持了下來(lái)。憑借著(zhù)他們敢于去奮斗，去嘗試，并相信自己能夠做到的心，他們會(huì )一直拼下去。
那些失敗者，那些中途放棄但最終碌碌無(wú)為的人，除了在那些堅持者面前自慚形穢之外，他們需要反思——究竟是誰(shuí)，攔住了他們前進(jìn)的道路？
道路作文 篇16
人生道路上的指明燈世界上每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中、大學(xué)這四個(gè)學(xué)歷。這四個(gè)學(xué)歷都是由一名又一名如精英一樣的老師帶領(lǐng)的！小學(xué)的老師帶著(zhù)我們打下良好的基礎并教會(huì )我們做人的道理；中學(xué)的老師帶著(zhù)我們從基層蓋起，把“樓房”的根基扎穩了；高中的老師帶著(zhù)告訴我們學(xué)習的技巧，讓我們把“樓房”建的高高的；大學(xué)的老師培養我們獨立自主的習慣，讓我們在最后的沖刺階段取得勝利！老師這個(gè)詞語(yǔ)在我們的字典了是最熟悉不過(guò)的了。有人會(huì )問(wèn)：“為什么老師是指明燈？”我會(huì )毫不猶豫的回答：“如果沒(méi)有老師的指導，就沒(méi)有我們輝煌的明天�！�
我們的生活中接觸最多的就是老師了！有誰(shuí)敢說(shuō)我們的成功老師只是個(gè)擺設的呢？我想應該沒(méi)有人把，因為老師的恩情是我們最不應該辜負的。老師每天苦口婆心的教誨我們讓我們聽(tīng)話(huà)，讓我們長(cháng)大成人！老師每天教給我們新的知識，讓我們用知識充分的武裝好自己；每天教給我們做人的道理，讓我們懂得更多，變得更懂事；每天教給我們正確的學(xué)習方法，讓我們在以后的學(xué)習道路上迎風(fēng)破浪。老師的種種不容易全都一一晾曬在我們眼前。老師的不容易被記錄在我們的眼睛里；老師的不容易被記錄在她辛勤勞動(dòng)的汗水里；老師的不容易被記錄在時(shí)間的流里；老師的不容易被記錄在那鬢角的白發(fā)上。
六年了！我和老師在一起六年了，我卻很少對老師說(shuō)感恩的話(huà)，所以從現在，就是現在我要對你說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！我永遠愛(ài)您！”老師你的高興，開(kāi)心，傷心，煩惱我們全都看在眼里，雖然有時(shí)我們很任性，雖然有時(shí)我們很調皮，但我們并沒(méi)有要跟你作對的意思！因為我們喜歡您，所以才會(huì )把您當成我們的朋友。
總而言之，老師是我們成長(cháng)道路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，讓我們不會(huì )迷路，朝著(zhù)輝煌的明天進(jìn)軍！讓我們的前途永無(wú)止境！
道路作文 篇17
人生如棋，每一步都面臨一個(gè)選擇，當即將面對死棋時(shí)，有人意欲悔棋，有人惱怒離場(chǎng)，只有少數人堅信道路前面還是道路，毅然進(jìn)行下去。
這便是一種豁達的人生態(tài)度，一種持之以恒的精神，何苦又要去在意結果如何，結果也只是道路前方小小的路標，并非終點(diǎn)，沒(méi)有人也不可能有人站在路的末端，因為它是一條直線(xiàn)，不曾有起點(diǎn)，又怎會(huì )有終點(diǎn)？
堅信道路前面還是道路，讓人的心變得堅不可摧，愈發(fā)勇敢。天生沒(méi)有四肢的力克胡哲憑借著(zhù)自己的信念與追求，頑強地活著(zhù)，并四處演說(shuō)，他寫(xiě)道，人生不設限，他勇敢地挑戰自己，激勵了一群群的青年，他摸索著(zhù)前方的道路……
堅信道路前面還是道路，讓人不會(huì )停住腳步，迷�；蚴撬^的感傷。近代文學(xué)家魯迅攻讀醫學(xué)多年，當他發(fā)覺(jué)我們的中國人民愚弱的思想，麻木的精神，他沒(méi)有暗自憂(yōu)傷，在遭到日本人的侮辱后，將滿(mǎn)腔怒氣化為沸騰的熱血投入文學(xué)創(chuàng )作中，來(lái)醫治人們的思想。他毫無(wú)停頓，感染了一代代的人，他延續了自己的道路……
堅信道路前面還是道路，讓人充滿(mǎn)希望，活在當下，擁有未來(lái)。飛人劉翔在倫敦奧運會(huì )上敗了，他從第一道欄上摔了過(guò)去，在地上翻了一圈，那場(chǎng)景令人心酸，映入人們腦海的還有一個(gè)畫(huà)面，便是雅典奧運會(huì )上，那讓世界震驚的一幕。而此刻的他虛弱不堪，卻忍痛單腳來(lái)到終點(diǎn)。也許那表示對跨欄的終結，但更多的是寓意新的開(kāi)始，他會(huì )回到賽場(chǎng)，繼續對于跨欄的追求，他說(shuō)，來(lái)日方長(cháng)。他不斷創(chuàng )造奇跡，鼓舞了許許多多的國人，他走出了全新的道路……
堅信道路前面還是道路，不會(huì )讓人選擇放棄，只會(huì )愈加堅強，充滿(mǎn)理想。每個(gè)人走的路不同，可能是自己探索的，也可能是別人開(kāi)創(chuàng )的。但無(wú)論是怎樣的不同，都會(huì )荊棘叢生，絕不能被它們所制約，所迷惑，把這里當做終點(diǎn)。荀子說(shuō)過(guò)，“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也�！币闷鹗种械膭εG斬棘，堅持不放手！
這是人生態(tài)度，是精神，更是一種信念。有了信念，人會(huì )去追求，有了追求便是夢(mèng)想，即為希望，希望是橋梁，是通向每一個(gè)小目標的橋梁，而人生恰是由許許多多的目標組成。你的這條路上也許會(huì )有前人滴的汗，流的血，但那是給你的啟迪與激勵，讓你相信并擁有這份信念，不停地走下去……
海子說(shuō)：“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路�！�
道路作文 篇18
人生的路上有苦有甜，有的人一生過(guò)的是風(fēng)雨無(wú)阻的寬敞大道，有的人卻是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數荊刺的羊腸小路，這兩種路都可以走到你向往的人生。但大多數人的人生曲折而又漫長(cháng)。當你從人生中選擇了一個(gè)夢(mèng)想，你想讓夢(mèng)想成為現實(shí)，就必須努力，就必須越過(guò)重重困難，面對一次次的失敗。因為這條跨越夢(mèng)想的道路，一定會(huì )是有許多風(fēng)雨，有許多挫折的道路，那便是羊腸小路。一條向往于夢(mèng)想的，但卻要付出一生的努力，可給予你的卻是無(wú)法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道，那么你人生的價(jià)值到底體現在哪里，一生面對風(fēng)雨無(wú)阻，你的人生意義又在哪里，又有多少的回憶？
在一篇文章中，里面描述了這樣一位打工者，他原以為，再過(guò)幾年就能順利地拿到退休金，可是，那天正好，他的經(jīng)理和他說(shuō)：“你——被解雇了！”他很悲傷，因為，這幾年他兢兢克克工作那么久，等來(lái)是不是退休金，而是5個(gè)字“你被解雇了”，但他不甘心，和幾個(gè)同樣失業(yè)的朋友，組成了一個(gè)小公司。最后，在他原本能拿到退休金的那年，他的公司，發(fā)展成了眾人皆知的大公司，身家上億美元。正是他的這種不服輸，不甘心事實(shí)的殘忍所成就了他的上億身家！
因此人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會(huì )船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會(huì )忽然撲過(guò)來(lái)，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會(huì )迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會(huì )在海上生活。要堅信，自己這艘獨一無(wú)二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當次日的朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！
人生的道路，永遠無(wú)法數清，你只有珍惜時(shí)間，用你的時(shí)間實(shí)現人生的意義與價(jià)值。在你將時(shí)間倒退，你會(huì )看到無(wú)法數清的腳印，那是你留下的回憶……
道路作文 篇19
路有很多條！有筆直順暢的正路，也有崎嶇險峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧！既快又方便。人生給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事要持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要讀廣博的書(shū)；冰凍可以三尺，是在告訴我們做事應堅持不懈；人聲可以鼎沸，是在告訴我們做事時(shí)要團結一心……
岳飛高呼：“三十功名塵與土，八千里路云和月�！表n愈吟誦：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！焙钅苤谴穑骸奥啡私鑶�(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人�！彼械挠⑿�、賢達都選擇了一條屬于自己的人生道路。
而我希望可以在長(cháng)輩和老師的教誨下?lián)碛幸粭l人生的道路。
記得有一天的下午，我在玩耍的時(shí)候，忽然發(fā)現了一個(gè)近似筆筒大小的螞蟻洞，我以迅雷不及掩耳之勢抓住了一只螞蟻來(lái)回翻看。那只螞蟻在我手上做著(zhù)竭力掙扎。我突然悟到：螞蟻也有自己的人生道路，我不應該奪走它的生命。
在那之后我就謹記我的生活準則——珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅韌有力。
在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的困難可以克服；學(xué)習上的挫折可以戰勝；道路上的問(wèn)題可以解決。但是，更多的磨練，就會(huì )使你在路上獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。
教師點(diǎn)評：需要走過(guò)才知道人生的道路是否正確，才好做出調整。這既是一條我們每個(gè)需要親自走的路，也是一個(gè)哲學(xué)思辨的問(wèn)題。作為小學(xué)生的“我”，立足于親身經(jīng)歷的一件小事，旁征博引，引用名言詩(shī)句，為我的這個(gè)“人生之路需要自己去實(shí)踐”去佐證和作詮釋。分論點(diǎn)合理，朱論點(diǎn)明確清晰，構思巧妙，從名士賢達對路的定義切入，娓娓道出“路”的真諦，聯(lián)系生活，把握統籌。結構合理，語(yǔ)言前后銜接自然。最后點(diǎn)明主題，升華“人生的道路”內涵。
道路作文 篇20
在我成長(cháng)的道路上，我不斷地學(xué)習，獲得了很多知識，而有些生活常識是隨著(zhù)我的實(shí)踐慢慢增加的。
去年暑假的一天，家里只有我一人。我醒來(lái)一看表，哇，10點(diǎn)了！早飯可以和午飯合并了，肚子餓得“咕咕”叫，我不得不去給自己做飯了。
做什么呢？我記得媽媽常給我做雞蛋糕吃。我打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把蛋殼磕破，讓蛋清和蛋黃流到盤(pán)子里，加了一點(diǎn)兒鹽。我又打開(kāi)冰箱，看到了午餐肉，我靈機一動(dòng)，把午餐肉切成一小塊一小塊的，和橙汁粉一起撒到雞蛋上。我又看見(jiàn)黑芝麻，想也沒(méi)想，抓了一把就撒上去。再看看這盤(pán)雞蛋，嘿！可真漂亮，透明的蛋清黃澄澄的蛋黃上點(diǎn)綴著(zhù)粉色的肉丁，黑色的芝麻粒和黃色的橙汁粉簡(jiǎn)直就是完美的組合，看著(zhù)就想吃。我滿(mǎn)意地攪拌了盤(pán)子里的食物。然后把它放進(jìn)微波爐里加熱。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，蛋香味兒就從微波爐中飄了出來(lái)，這讓我更加垂涎三尺了。終于可以出爐了，我小心翼翼地把盤(pán)子取出，嗬，金黃的蛋液凝固了。我迫不及待地嘗了一口，沒(méi)想到我隨心所欲自創(chuàng )的菜，味道又香又甜，真不錯。
吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，我在日記本上寫(xiě)下了做飯感言：做事不要太死板，要大膽嘗試、創(chuàng )新。如果太死板，可能現在我們還是長(cháng)毛的人類(lèi)。正因為我們的祖先不斷創(chuàng )新、提高，我們的生活才有滋有味
道路作文 篇21
漫長(cháng)的人生道路，等著(zhù)你去留下腳印，走上自己的人生道路，無(wú)需回首，勇往直前，一直向前奮斗！
世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�？孔约�，創(chuàng )造出一條屬于自己的路，走向前方，創(chuàng )造出一片屬于自己的天空。小小的天有大大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，踏上理想的征程吧！
在這條寬闊的道路上，有無(wú)數的人和你競爭，要靠著(zhù)自己的實(shí)力打敗對手，戰勝別人，如果跌到了，爬起來(lái)，不要氣餒，靠著(zhù)自己的毅力，重新站起來(lái)，重新再來(lái)。
面對挫折，要告訴自己：要堅持，再來(lái)一次。因為這一次的失敗已經(jīng)過(guò)去，下一次才是成功的開(kāi)始。在人生的道路上，就是這樣，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數比爬起來(lái)的次數要少一次，平凡者跌到的次數比爬起來(lái)的次數多了一次而已。最后一次爬起來(lái)的人，我們叫他成功，最后一次不愿爬起來(lái)，爬不起來(lái)的叫失敗。
在這條寬闊的道路上，許許多多的磨難將會(huì )接踵而來(lái)而來(lái)，磨難是必不可少的，磨難將會(huì )使你更堅強，也有可能你被打敗，敗給磨難。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性益其所不能。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，各種磨難是建立一個(gè)強大國家的基礎，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的國家，才有可能成為一個(gè)繁榮昌盛的大國。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也一樣，只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人，才有可能立志成材，正興中華，走向成功，實(shí)現理想，若想做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，則是不妨多經(jīng)歷一些磨難，讓自己更自信，更堅強，更有信心面對并打倒一切磨難。
在人生的道路上，自己與別人總有一段距離，只有自己去超越它，才能使距離減少。距離使人怯懦，使人自卑。距離也同樣會(huì )造就人的勇氣和自信。距離，對于每個(gè)人的意義并不一樣，距離是自己給自己設定的。最難跨越的是自己給自己設置的距離。
在人生的道路上，只要你勇往直前，戰勝一切，超越一切，風(fēng)雨之后，定能見(jiàn)到彩虹！
道路作文 篇22
每個(gè)人都有一段漫長(cháng)的路程要走，在這段路上，會(huì )記載著(zhù)我們的悲歡離合，痛苦……我們有時(shí)會(huì )發(fā)現這段路程實(shí)在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣，此時(shí)便會(huì )覺(jué)的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺(jué)得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì )經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍，成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱，時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(cháng)不大的孩子，我們常常會(huì )因為一些事情而傷心難過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們人生的一個(gè)小起點(diǎn)，以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接，我們要知道我們的路程是很長(cháng)的，它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧，為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí)，想想自己過(guò)得是否踏實(shí)，是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(cháng)遠的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下?tīng)N爛的花兒！
道路作文 篇23
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我幫助；在我最得意時(shí)給我警告；在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親，也是我生活道路上的朋友。
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行‘英語(yǔ)短劇比賽’，我覺(jué)得這個(gè)機會(huì )十分難得，便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語(yǔ)短劇。這個(gè)短劇里幾乎費了我們九牛二虎之力，而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面，她們對這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí)，因為我們班有兩組參加這個(gè)短劇，所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行投票選拔了，我背上冒出了一股冷汗，嘴里不停的念叨；‘一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒(méi)有選我們這組，頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頸涼到了腳尖。當時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無(wú)助，可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來(lái)。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。
走在回家的路上，我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵，走起路來(lái)是那樣沉重�；氐郊視r(shí)，我憂(yōu)心忡忡地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)有跟我一樣退縮，反而告訴我一個(gè)道理；失敗是成功之母，這一點(diǎn)錯這算什么呢。我當時(shí)太傷心了，什么話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)耳，不過(guò)仔細想想也不是不無(wú)道理啊，于是我堅強起來(lái)，不在傷心了。
這件事依舊清晰的出現在我的腦海中，這件事是我人生的道路上的一次磨煉，今后我人生的道路還很長(cháng)，我要經(jīng)得住挫折，繼續向前走。
道路作文 篇24
幾陣咆哮的雷雨過(guò)后，天空歸于寂靜，大地滋潤萬(wàn)物，聞著(zhù)風(fēng)中的花香穿過(guò)小徑，走向更遠的地方。
趁著(zhù)清明時(shí)節的閑暇美好時(shí)光，獨自乘車(chē)去美術(shù)館看畫(huà)展，在一個(gè)幽雅靜謐的地處，看人煙稀少，又絡(luò )繹不絕，喧囂躁動(dòng)的心也就漸漸安靜了，之后，走在江邊，感受清風(fēng)吹過(guò)長(cháng)發(fā)的溫柔，聆聽(tīng)歲月穿過(guò)心間的聲音，忽然感覺(jué)一切都可以原諒了，所謂愛(ài)與恨并沒(méi)有那么棱角分明。
很多回憶里的故事，經(jīng)不起推敲，一一被現實(shí)解剖凌亂，不是劇情簡(jiǎn)單，就是心智不熟，又或許兩者兼有，所以，我們的思緒總是徘徊在昔年邊緣，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了，又哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，也就這樣，活著(zhù)活著(zhù)就老了。
原本，不該總是拿流年里如煙的往事說(shuō)事，畢竟，時(shí)光無(wú)法倒流，我們亦不可能穿越時(shí)空，所謂過(guò)去都是不可更改的軌跡，但是，人生有些許單薄，生命亦有少許脆弱，難免不用曾經(jīng)填補虛空的日子，聊以慰藉，是謂豐盈履歷。
記得那四年，我常�？�，一直哭，總覺(jué)得是提前透支了這輩子的眼淚，后來(lái)這三年，就少了，偶爾想哭竟哭不出來(lái)了，才明白，世間諸多殘酷畫(huà)面，是要我們付出代價(jià)的，或多或少，避無(wú)可避，眼淚只是一種償還。
總是要經(jīng)歷過(guò)了，不僅是紙上談兵，我們才能明白，亦總是要去踐行，不要只是空言無(wú)補，否則，許多光陰就如此華而不實(shí)的浪擲了。
回想這些年的放逐與逃避，抵制著(zhù)直面現世，躲在自己的世界里，醉生夢(mèng)死，導致今日之結果，我成為我自己的障礙，想起辛波茲卡說(shuō)，“我們無(wú)從逃離，每一次行動(dòng)，它都如影隨形�，F實(shí)并不希望我們逃走，在我們逃離的旅途中，也沒(méi)有任何車(chē)站”，所以，隨著(zhù)往昔記憶的枯萎，隨著(zhù)時(shí)光流逝的消磨，我是要勇敢上路了。
站在歲月河流的邊上，很多時(shí)候，我們自以為懂得，自認為看透，自以為已經(jīng)能夠放下，自認為可以活得瀟灑，其實(shí)還很淺薄，很青澀。
于是，偶爾的我變得很沉默，如一棵靜默的青青小草，淹沒(méi)在蔓延的的人潮中，不太想要去融入，亦不太想要去思考，而是單純地望著(zhù)塵世間的人如流水車(chē)如龍，希冀可以在外界的喧嘩中聆聽(tīng)到內心的私語(yǔ)。
我想著(zhù)這些所經(jīng)歷的殘忍傷害，以及累積的沉痛消極，不會(huì )讓我的人生就此若花落般頹敗下去，亦不會(huì )就此陷入萬(wàn)丈深淵的，如此，當我睜開(kāi)雙眸看著(zhù)面前的陰影，不再害怕，不再畏懼，因為背后有陽(yáng)光，而生活這個(gè)棘手的問(wèn)題依然繼續，我亦決定要孤勇的走下去。
窗外的湖水澄澈，陌上的陽(yáng)光明媚，岸邊的樹(shù)木枝繁葉茂，花開(kāi)無(wú)數，雖然知道夜里一場(chǎng)暴雨過(guò)后，花與葉會(huì )零落遍地，就像我生命的軌跡注定有著(zhù)凋敝，但是，不能因了這些蒼白剝落的顏色，而遺忘了萬(wàn)紫千紅的迷人風(fēng)采。
人生是深一腳淺一腳的走出來(lái)的，憂(yōu)傷豐滿(mǎn)了心靈，快樂(lè )燦爛了生活，隨著(zhù)漸行漸遠的旅途，愈是飽滿(mǎn)愈是懂得低頭，就像搖曳在夏風(fēng)中沙沙作響的成熟的黃澄澄的麥子，舞姿簡(jiǎn)單卻雋永。
雖然我騙得了別人，但終究欺瞞不了自己，那些粉飾的風(fēng)輕云淡有多少真就有多少假，似乎是在一直說(shuō)服自己不怨恨你的，可反觀(guān)內心深處，我知道我到底是存了幾分怨念與恨意的，畢竟如果不是因了你的事，我不會(huì )如此狼狽的逃竄，亦不會(huì )丟失這些年打好的生命的根基，以至于覺(jué)得生無(wú)所戀，可我依舊感謝你，這些年的愛(ài)，與傷害，又因了是你，我的人生才能啟程，才能航行得如此長(cháng)遠，一路向前。
記得有位美國心理醫師說(shuō)過(guò)，“人類(lèi)是很特別的生物，與生俱來(lái)就有療愈能力和運用此天賦的智慧”。所以，即使我們一路受傷，亦不必驚慌，終會(huì )自我療傷愈合的，只是時(shí)間長(cháng)短而已。
迄今為止，回首往日種種，亦遙看未來(lái)茫茫，我覺(jué)得命運對我還算是仁慈的，坐在今日的木棉花樹(shù)下，感恩著(zhù)每一種際遇，都是我成長(cháng)所必不可少的元素，而關(guān)于自己的人生，我亦有一份敝帚自珍的守護。
有些東西遺失了就是遺失了，找不回來(lái)了，就讓它隨風(fēng)而去，有些人不愛(ài)了就是不愛(ài)了，拉不回來(lái)了，就讓他隨時(shí)光而落幕，世間不是沒(méi)有什么不行的，我們也不是沒(méi)有誰(shuí)不行的，就請那些短暫卻擁有豐腴的過(guò)去，封藏在角落里，未來(lái)還有長(cháng)長(cháng)的一段路，需要我們用一心一意的力量去攻關(guān)。
我愿我的靈魂，樸素如一棵門(mén)前的棗樹(shù)，在凜冽肅殺的冬季歷經(jīng)滄桑，又在萬(wàn)物復蘇的春天綻放希望，是以一顆沉靜下來(lái)的心，吹盡世間的浮塵，洗凈俗世的鉛華，做一個(gè)慈悲的人，多一些淡泊與踏實(shí)，冷靜而自持，少一些浮夸與急躁，倉皇而失措。
但是，因了還沒(méi)有一顆足夠強大抗衡塵世冷暖的心，總是一個(gè)人獨處難免會(huì )感覺(jué)凄清冷落，亦歡喜與朋友結伴，或者在盛大的白晝，或者在隆重的夜色，穿梭于大街小巷，好奇地看著(zhù)陳列著(zhù)的塵世的物品，以及在路上在身邊行色倉促的人們，一切充滿(mǎn)了塵世煙火的溫情味道，就像“大多談著(zhù)塵世話(huà)題，縈繞著(zhù)愜意的塵世語(yǔ)調”這句詩(shī)所描繪的生活畫(huà)面。
這日午后的陽(yáng)光淡淡的，拂過(guò)身邊的風(fēng)輕輕的，人亦有些懶懶的，想要片刻的假寐去做一場(chǎng)美夢(mèng)，好為單調冗長(cháng)的白日增添一抹靚麗的色彩，或者任憑一顆淡定而從容的心灑然遨游，也好在這人世間寧靜而致遠。
就像我們有時(shí)會(huì )喜歡這樣的自己，有時(shí)又會(huì )討厭那樣的自己，對著(zhù)三千世界亦不過(guò)如此，愛(ài)與恨的交纏，編織著(zhù)我們的人生，喜歡這樣的東西、人或事情，卻又厭煩那樣的東西、人或事情，可是對于很多喜歡的，我們又留不住，而對于許多厭煩的，我們又擺脫不了，只能是一邊愛(ài)慕著(zhù)一邊怨恨著(zhù)，另外有時(shí)，我們會(huì )從喜歡到厭煩，又或者從厭煩到喜歡，喜厭之間的界限有些模糊。
我覺(jué)得，只要我們活著(zhù)，就不可能變得鐵面無(wú)私，公正裁判，亦不可能變得大徹大悟，了斷塵緣，我們始終都會(huì )為內心的偏愛(ài)左右，亦會(huì )被外界的浮華干擾，所以，最好的我們，對待山長(cháng)水遠的人世間，定是如慕如怨的。
后記：誰(shuí)的心不曾猶如起伏的山巒，不只是山峰還有山谷？誰(shuí)的心不是這樣在滾滾紅塵中流浪，除了高尚還有低劣，除了喜愛(ài)還有厭惡？所以，無(wú)論我們以怎樣的狀態(tài)呈現，好與壞，他都代表了我們，我們要學(xué)會(huì )接受那樣的自己，不僅是錦衣華服，還有卑微丑態(tài)，如此的不完美，才是最好的我們。
道路作文 篇25
有一件事情就像“鐘”一樣，每秒“滴答”擺動(dòng)一下。就這樣成功的喜悅就慢慢地滋潤著(zhù)我的生命。
一天早上，外面下著(zhù)鵝毛般的大雪，我感到很無(wú)聊，可就在這時(shí)，我腦海中浮現出了一個(gè)膽大妄為的想法：把電話(huà)機拆開(kāi)在安上。
說(shuō)干就干，我趁媽媽不注意，偷偷的將電話(huà)機上的電話(huà)線(xiàn)拔了下來(lái)。隨后，我抱著(zhù)電話(huà)機就跑進(jìn)了另一間屋子，我拿來(lái)螺絲刀，將電話(huà)機小心翼翼的拆開(kāi)，我見(jiàn)書(shū)本上的小主人公是這樣做的，就學(xué)著(zhù)他做�？墒俏也痖_(kāi)既然安不上了，我就東翻西翻的找那本書(shū)，可就是沒(méi)找著(zhù)。我想了老半天，就是想不出來(lái)該如何安上，剛想泄氣不干了，媽媽卻走了過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)了并沒(méi)有批評我，反而鼓勵我教導我說(shuō)：最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。媽媽的這句話(huà)讓我從失敗的陰影中走了出來(lái)，因為媽媽的這句話(huà)讓我明白了“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是勝敗的主要原因�！苯�(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，電話(huà)機又修好了�！昂簟蔽逸p輕地呼了一口氣。臉上露出燦爛的笑容�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)說(shuō)的真對。
其實(shí)生活就是一本無(wú)字的書(shū)，可他的知識卻豐富多彩，只要做生活中的有心人，相信你就會(huì )成為舉世聞名的發(fā)明家、科學(xué)家……
在生活中的道路上，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄自己所成功的事情，就會(huì )成為你這輩子的財富，永遠也花不完的財富。
道路作文 篇26
野葵花之所以驕然綻放，是因為它欣欣向陽(yáng)；荷花之所以全身是寶，是因為它出淤泥而不染；小草之所以折而不斷，是因為它能伸能屈。而平凡的人們之所以能取得巨大的成就，是因為他們心中有一個(gè)讓任何困難、挫折都不能動(dòng)搖的決心。
要通向成功，我們首先承受的必然是挫折，待渡過(guò)苦海，彼岸必定“黃金萬(wàn)千”。孫中山曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“吾志所向，一往無(wú)前；百折不撓，愈挫愈奮”。感受挫折的過(guò)程其實(shí)就是對自己心靈的一種磨練，讓挫折的磨刀石把心靈的棱角磨的愈發(fā)平整，待我們度過(guò)挫折，心中必定感慨萬(wàn)千。感受挫折會(huì )讓我們愈發(fā)的珍惜成功的可貴，它也必定會(huì )綻放出屬于我們的最璀璨的光芒。
溫室內的花朵之所以嬌弱，是因為它們不曾經(jīng)過(guò)饑渴，不曾感覺(jué)寒冷，不曾經(jīng)過(guò)風(fēng)雨。我是花朵嗎？不，我不是！我要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，這樣才能挺直自己的脊梁！我會(huì )做花朵嗎？不，我不會(huì )！我只愿做雪山巔峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自賞。
通向成功的道路上，也必定會(huì )遭到他人的冷嘈熱諷，我們不必理會(huì )，也會(huì )遭到他人的質(zhì)疑，我們不必理會(huì )，也會(huì )遭到種種困難，但只要堅持，不放棄，不氣餒，就一定能成功。把握好身邊的每一次機遇，就是拿到了通向成功大門(mén)的鑰匙，就看這鑰匙配不配型號。
堅定信念，把握每一次馬空冀北的機會(huì )，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油沖刺，燃燒儲藏的能量，向正在一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉的成功大門(mén)沒(méi)出邁出一步步堅實(shí)的腳步。夕陽(yáng)西下，讓我們對著(zhù)明天將要耀眼升騰的太陽(yáng)大聲吶喊：“goforit，我能行！”
道路作文 篇27
我坐在餐館里，餐館里有形形色色的人，就好像一個(gè)糖果匣子，里面裝著(zhù)各種什錦糖果，散發(fā)著(zhù)獨特的香味——這或許是從前的我，現在的我，將來(lái)的我。
追尋
坐在我前面的，是一個(gè)很小很小的女孩子，三四歲的樣子，剪了個(gè)學(xué)生頭，大大的眼睛，可愛(ài)極了�！鞍职�，我要吃這個(gè)粉絲！”小女孩嚷著(zhù)喊到。她的爸爸故作驚訝。挑起了大串的粉絲就像要往自己嘴里送似的�！鞍 职謮�！”小姑娘像是觸到了電。我忍俊不禁。她的爸爸哈哈大笑起來(lái)“喔呦，小氣鬼，把嘴張開(kāi)，啊——”小女孩一下子笑靨如花，她興奮地撲到了爸爸的懷里，不停地念叨著(zhù)“好爸爸，好爸爸”。我覺(jué)得這是多么可愛(ài)，可笑�？赡�，我的幼年也是這樣的。就好像泡泡糖，一會(huì )很容易爆炸，一會(huì )又變得那么得服帖。好像一張發(fā)黃的老照片，有種特別的感覺(jué)，我像去抓住它的游絲，但我找不到它，為什么呢？可能是我長(cháng)大了吧。
沉思
在我的旁邊，坐著(zhù)一個(gè)看上去和我年齡差不多的小男孩哦，他的脖子上還系著(zhù)一條耀眼的紅領(lǐng)巾，大概是五六年級吧�！鞍⒁�，能給我一些紙巾嗎？”小男孩問(wèn)服務(wù)員。服務(wù)員掏出了一些紙巾給了小男孩�！爸x謝阿姨！”小男孩的聲音很純凈，很洪亮，像銀鈴。服務(wù)員似乎有些受寵若驚了，她笑了起來(lái)�！罢嬗卸Y貌，等下媽媽買(mǎi)好東西給你吃啊�！彼膵寢屝牢康卣f(shuō)�！�
嗯！”小男孩高興極了。他和我一樣，希望得到他人贊許的目光，鼓勵的掌聲。好像果汁糖，清醇的，甜甜的。
遐想
有一個(gè)高中的女學(xué)生和她媽媽坐在我后面的那一桌。她們之間沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)�！皝�(lái)，這塊大的牛肉給你！”媽媽把一塊牛肉夾到了女孩的碗中�！芭丁迸⒆泳瓦@么輕輕地回答了一句，她什么都沒(méi)多說(shuō)，好像多說(shuō)了就會(huì )引起大爆炸。吃完了，女生的媽媽在包中翻找著(zhù)什么，女生把手中的紙巾扯成了兩半，把一半放入了媽媽手中。哦，這多么像黑巧克力��！有點(diǎn)苦，仔細的品位卻發(fā)現這比什么都要香醇。以后的我會(huì )是這樣的嗎？
我坐在餐館里，看到不同的人——那些不同的“我”，無(wú)聲地笑了。
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