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道德的作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的道德的作文，希望能夠幫助到大家。
道德的作文1
在每一個(gè)人的心中，都有屬于自己的中國夢(mèng)，而每一個(gè)中國夢(mèng)的理解也不盡相同。具體到每個(gè)國民，中國夢(mèng)的內容或是期盼良好的教育、穩定的工作、更健全的社會(huì )保障制度等等。那么，對于我而言，我的中國夢(mèng)則是：讓真善美的道德力量永駐人間，讓愛(ài)和感動(dòng)撐起一片藍天！“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想�！边@句話(huà)，深深地埋在了我的腦海里。年少的我們最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想是希望自己快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.度過(guò)每一天；然而，隨著(zhù)年齡一天天增長(cháng)，現實(shí)中的丑惡現象，正在一步步吞噬著(zhù)我們的內心。
XX年11月20日早晨，一位老奶奶在南京市水西門(mén)廣場(chǎng)的一個(gè)公交站臺等83路車(chē)。人來(lái)人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構成八級傷殘，醫藥費花了不少。老太指認撞人者是見(jiàn)義勇為幫助她的小伙彭宇，將他告到法院索賠13萬(wàn)多元。撞倒老人，結果救人者反被誣，通過(guò)這些事，也讓這個(gè)社會(huì )本就脆弱的人情宣告了死刑。之后，當人們面對街上摔倒的老人時(shí)，選擇了冷漠的態(tài)度。設想一下，總有一天，我們的父母或是我們自己，也會(huì )老去，當我們遇到這種情況，心里又將是怎樣的感受？ 最近關(guān)于南京男童被迫硫酸一事，也引來(lái)各界的關(guān)注。盲目的仇恨竟然讓一個(gè)成人將怒火發(fā)泄在無(wú)辜的孩子身上，讓人憤恨和嘆息。這一事件更加引發(fā)了我們的思考——道德的喪失，良知的泯滅，讓這個(gè)本該充滿(mǎn)愛(ài)心的世界變得如此不堪。因此，道德是富有感化人心的力量，一個(gè)人，可以沒(méi)有軀體，但不能失去人格。生活在這個(gè)世界上，無(wú)論我們扮演什么樣的角色，都要有道德意識，只有這樣，社會(huì )才能變得更加和諧美好!· 我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿(mǎn)懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。青藏鐵路的開(kāi)通，北京奧運的成功舉辦，嫦娥二號的飛天，這一系列事件的發(fā)生，讓中國的光芒散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國夢(mèng)的追尋，開(kāi)始了，然而，只有政治文明，道德高尚，才能使中國變得更加富強。只有從日常生活的小事做起，爭做中華民族傳統美德的傳承者，良好社會(huì )風(fēng)尚的創(chuàng )造者，用勤勞、善良，才能托起我們的中國夢(mèng)。
讓我們每個(gè)少年兒童都成為良好道德風(fēng)尚的實(shí)踐者，來(lái)踐行我們心中的中國夢(mèng)。
道德的作文2
有這樣一位叔叔，他的身高只有1米54，體重不足50公斤，卻是道德的巨人，他用自己短暫而熾熱的一生幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。他，就是雷鋒，他的名字已化為一個(gè)光榮的稱(chēng)號，一種偉大的精神。
有一年一個(gè)地方發(fā)生了水災，雷鋒二話(huà)不說(shuō)就把自己多年的積蓄全捐給了災區人民。在部隊里得到的工資，他也毫不吝嗇地全用來(lái)做善事，自己卻十分節儉，衣服總是補丁接著(zhù)補丁。有人說(shuō)，雷鋒是個(gè)大傻子，但我認為，這種傻是最可愛(ài)、最美好、也最令人敬佩的。
在生活中，我們到處都可見(jiàn)到這種雷鋒式的“傻子”。如云南省福貢縣拉馬底村的“索道醫生”鄧前堆，常年溜索橫跨怒江兩岸為村民解除病痛，用28年的堅守換來(lái)了百姓健康。還有浙江省溫嶺市的“平安水鬼”郭文標30年來(lái)無(wú)償守護著(zhù)溫嶺海域，累計救起遇險漁民322人。他們的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了無(wú)數中國人。
讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，我正在重新認識雷鋒、學(xué)習雷鋒，并努力成為“雷鋒”。今年正月期間，爺爺每天下午教我和弟弟學(xué)寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始練字時(shí)，弟弟有點(diǎn)心浮氣躁，總學(xué)不會(huì )握筆的姿勢�？粗�(zhù)他不耐煩的樣子，我好言相勸，并給他做示范，還主動(dòng)走到他身邊，手把手地教他，在我耐心的幫助下，弟弟終于學(xué)會(huì )了。當他開(kāi)心的.向我道謝時(shí)，我的心里暖烘烘的，原來(lái)幫助別人是這么的快樂(lè )呀！
作為21世紀的少年，我要以身作則，把雷鋒精神發(fā)揚光大，俗話(huà)說(shuō)得好，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽译m然不能做大事，卻能做生活中的一些小事：在學(xué)校，每逢發(fā)現走廊里水流不止，我總會(huì )走上前輕輕地關(guān)上水龍頭；下課時(shí)，每當看見(jiàn)地上有垃圾，總會(huì )順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；在教室里，每當同學(xué)有困難，我會(huì )伸出友愛(ài)之手。在家里，我關(guān)心父母、尊敬長(cháng)輩、不挑吃穿，并學(xué)會(huì )感恩。在社會(huì )，我積極參加公益活動(dòng)，扶老助殘，保護身邊的自然環(huán)境。班上有好人記事本，但我卻不想留名。
如果有一天，我們的世界能全被雷鋒精神所包圍，那該是一件多么美好的事��！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難，關(guān)鍵在于自己的心中想不想做。
道德是石，能敲出希望之火；道德是火，能點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，能照亮人生之路；道德是路，能引領(lǐng)人們走向輝煌。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神與自己同行，讓道德之光伴隨自己的一生吧！
道德的作文3
現代社會(huì )，物質(zhì)相當發(fā)達，人們的道德水平是不是也隨之提高了呢？
——題記
夕陽(yáng)西下，暮色籠罩了一切。我迎著(zhù)秋風(fēng)走過(guò)一條條街道，尋找搬遷了的車(chē)站。一陣狂風(fēng)夾著(zhù)細沙撲面打來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒周，深秋的一切都讓人感到惆悵。
好不容易來(lái)到相山腳下，這里的夜景繁華依舊。商店門(mén)口招牌上的霓虹燈忽閃忽閃的，煞是好看。街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。但是，吸引我目光的，既不是閃爍的霓虹燈，也不是打扮入時(shí)的人們，更不是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，而是一個(gè)不起眼的瑟縮的老奶奶。
她又瘦又小，頭上包著(zhù)黑色頭巾，外套已經(jīng)泛黃，小小的腳上套著(zhù)雙老式布鞋。一陣風(fēng)吹過(guò)，老人抖得很厲害。
或許她視力太差，或許她走得太慢，正當她小心翼翼地過(guò)馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從她左側疾駛而來(lái)，不偏不倚，正好撞在她的身上，她倒在地上。人行道上霎時(shí)圍過(guò)來(lái)許多人，自行車(chē)橫在地上，車(chē)輪飛快地轉著(zhù)。肇事者是一個(gè)穿著(zhù)筆挺西裝的年輕人，他環(huán)顧四周，滿(mǎn)臉不耐煩地對老人喊：“起來(lái)！起來(lái)！”
老人趴在地上，頭垂得很低，兩只手在地上不停地摸索著(zhù)。路邊的燈光柔和地灑在她身上，雖看不清她的臉，但她那干枯的手在燈光下顯得脈絡(luò )分明，僵直如枯樹(shù)枝一般。
忽然，人群里有人喊道：“眼鏡，眼鏡！”我望了望四周，啊，眼鏡就在路中央！我剛想上前拾起眼鏡，一輛自行車(chē)擦身而過(guò)，車(chē)輪恰好從眼鏡上輾過(guò)�？墒�，騎車(chē)人頭也不回地揚長(cháng)而去。眼鏡，哪能不碎？
我望著(zhù)眼鏡碎片，輕輕地嘆了口氣，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老人低聲說(shuō)：“眼鏡，我的眼鏡……”我不顧眾人驚詫的目光，走過(guò)去把她扶起來(lái)，攙到人行道上。 人們漸漸散去，只留下一陣陣譏笑聲，肇事者也若無(wú)其事地推起車(chē)走了，只有老人仍在夢(mèng)囈般地喃喃著(zhù)：“眼鏡……”
我拾起眼鏡框架交給她，她一下子呆住了，半晌說(shuō)不出話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，她輕輕推開(kāi)我的手，蹣跚著(zhù)，一步步往前走，就像是殘秋里的`落葉。
路上耀眼的燈光早已遠離了我們�，F在我們面對的是一條黑洞洞的、深不見(jiàn)底的窄巷口。老人頭也不回地徑直走了進(jìn)去，推開(kāi)了一扇漆黑的門(mén)……
一陣風(fēng)起，一片片枯葉漫天飛舞。在這深秋之夜，我無(wú)比茫然。社會(huì )上至今猶存的這種現象，為什么不能像秋葉那樣被一掃而光呢？人與人之間為什么不能多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)愛(ài)呢？
我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的同情和滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，走在殘秋的大街上。
道德的作文4
道德，這個(gè)詞是能夠很輕松地從嘴里說(shuō)出來(lái)的，但一個(gè)人在道德的道路上成長(cháng)起來(lái)卻并不是非常容易的事情。
今天，我在網(wǎng)絡(luò )上玩一個(gè)警察抓小偷的游戲。我扮演小偷，偷了一輛汽車(chē)，東躲西藏，用盡了各種手段，終于逃脫了警察的追捕。我開(kāi)著(zhù)偷來(lái)的汽車(chē)在高速公路上飛馳，不自覺(jué)地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽(tīng)到我的歌聲來(lái)到電腦前，我得意地給他展示我偷來(lái)的小汽車(chē)。誰(shuí)知道爸爸卻一本正經(jīng)地批評我：偷東西是犯法的，即使在網(wǎng)絡(luò )上玩游戲，也要扮演警察啊，你說(shuō)你怎么一點(diǎn)道德觀(guān)念也沒(méi)有呢，非得扮演小偷？
我不禁想起了小學(xué)一年級時(shí)的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買(mǎi)貼畫(huà)，軒軒拿一元錢(qián)買(mǎi)了一張貼畫(huà)，趁阿姨不注意的時(shí)候又多拿了一張。當時(shí)我看見(jiàn)了，很奇怪地看了軒軒一眼，但我沒(méi)有阻止她。離開(kāi)小攤后，軒軒把那張貼畫(huà)送給了我，我非常高興地接受了�；丶液�，媽媽問(wèn)我貼畫(huà)的來(lái)歷，我如實(shí)地說(shuō)了。媽媽生氣地批評我，“怎么能偷人家的東西？小偷小摸是不道德的行為，你知道嗎？偷多了就會(huì )犯法，是要蹲監獄的�！蔽椅乜蘖似饋�(lái)，爭辯道：“不是我偷的，是軒軒偷了送給我的�！薄罢l(shuí)偷的也不行，你看見(jiàn)了怎么不阻止她？你怎么還接受她偷來(lái)的東西？下午把貼畫(huà)還給軒軒，讓她把貼畫(huà)還給阿姨，如果她不還，以后就不要和她玩了�！�
從那次以后，我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個(gè)道理了�？墒墙裉�，我只是在網(wǎng)絡(luò )上玩小偷游戲啊，并沒(méi)有真正地偷東西啊，于是忍不住反駁爸爸：“這又不是真的'偷東西，爸爸你何必小題大做��？”
“什么？小題大做？”看來(lái)爸爸是真的生氣了，只見(jiàn)他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據典地說(shuō)起來(lái)，“道德問(wèn)題是個(gè)大是大非的問(wèn)題，是一個(gè)觀(guān)念的問(wèn)題。李白說(shuō)過(guò)‘土扶可成墻，積德為厚地’。任何時(shí)候，都不應該做不道德的事情，也不應該有不道德的想法。即使在游戲中，也要努力爭取做一個(gè)正面的人物，而不是小偷和罪犯�！�
也許爸爸說(shuō)的對，正在成長(cháng)的我們，在想法上是非不分的時(shí)候，我們的道德也會(huì )輕易地淪落下去。人的成長(cháng)是不容易，需要不斷地分辨是非，不斷地去除不好的想法，遠離不道德的行為。這樣，我們才能夠在道德的路上健康成長(cháng)，長(cháng)大后才能做一個(gè)堂堂正正的有道德的中國人！
道德的作文5
在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。
——孟德斯鳩
君子趨于義，小人趨于利�！卟豢杉娴�，舍生而取義者也�！惹貢r(shí)期，我國哲學(xué)思想家便極為重視道德問(wèn)題。漢朝實(shí)行的察舉制也注重道德的高低。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，國家日益富強。但自08年以來(lái)，三鹿問(wèn)題奶粉、地溝油的一系列道德性問(wèn)題接踵而來(lái)。有些黑心廠(chǎng)家，違背道德原則，賺黑心錢(qián)。道德問(wèn)題似乎成為壓在人們心中的一塊石頭。
而一位為感動(dòng)中國人物的出現似乎為我們帶來(lái)了一絲絲希望。
感動(dòng)中國人物李麗。殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長(cháng)。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年時(shí)間，溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。她用自己的愛(ài)心，將道德之火帶到了這個(gè)冬天。溫暖著(zhù)成千上萬(wàn)人的心。
苗鄉赤腳醫生李春燕，她是大山里最后的赤腳醫生，提著(zhù)籃子在田壟里行醫，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，她是遷徙的候鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉的月亮。她用一個(gè)個(gè)腳印，踏碎了苗鄉人民心中的冰。
愛(ài)心學(xué)生何玥，正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。不，你并沒(méi)有離開(kāi)，你一直在我們的心中。陳斌強：孝更絕倫足可矜。小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著(zhù)你。長(cháng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著(zhù)媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛(ài)不會(huì )，它在兒女的臂膀上一代代傳承。你用著(zhù)愛(ài)的布帶傳承了中華民族的孝道，給無(wú)數中國人作出了榜樣。用生命托起戰機，最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽(yáng)；一生奉獻給核事業(yè)，工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德；在南海默默守礁二十年，為氣象觀(guān)測做出巨大貢獻的海軍氣象工程師李文波；為救出學(xué)生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師的'張麗莉；為保障農民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長(cháng)陳家順。
無(wú)數人為中國道德事業(yè)建設做出了巨大的貢獻，在這個(gè)道德似乎已經(jīng)隱于山野的時(shí)代，一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國人物將希望領(lǐng)上了時(shí)代的舞臺。作為中學(xué)生，我們應從我做起，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)老弱，將道德之火在當代點(diǎn)燃。將中華民族的傳統美德傳承下來(lái)。讓中國社會(huì )的每個(gè)角落都高掛道德的旗幟。建設民主富強的中國，早日實(shí)現中華民族的偉大復興。
道德的作文6
我的姑姑是一個(gè)富有道德心的中學(xué)英語(yǔ)教師，她是我的道德楷模。
去年暑假，我去了向往已久的深圳，在姑姑家呆了一個(gè)多月。姑姑家只有姑姑和表哥兩個(gè)人，姑夫是一個(gè)有二十多年軍齡的飛行員，常年守著(zhù)他的飛機。
偶然一次情景，令我對姑姑肅然起敬。那是我到姑姑家的第二個(gè)傍晚，姑姑家來(lái)了幾個(gè)大哥哥和大姐姐，他們是來(lái)姑姑家補習功課的，姑姑給他們補習了整整三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)口語(yǔ)。他們走后，我好奇地問(wèn)表哥，姑姑對學(xué)生的補課是怎樣收費的，表哥的回答讓我吃驚，姑姑竟然從未向學(xué)生收取過(guò)補習功課的任何費用。吃驚之余，我感覺(jué)自己得重新認識認識眼前的這個(gè)熟悉身影--我的姑姑。
回到杭州，從爸爸口中得知了姑姑平凡而高尚的前半生經(jīng)歷：
姑姑大學(xué)畢業(yè)時(shí)，把上省重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)的機會(huì )讓給了別人，去了偏僻的鄉村中學(xué)--她的母校。她說(shuō)這是對母校培養自己的一種回報，她是懷著(zhù)一顆感恩的心走馬上任的。
兩年后，由于成績(jì)顯著(zhù)，姑姑被抽調到到了畢業(yè)時(shí)就能去的那所重點(diǎn)中學(xué)。在那里，姑姑帶了兩屆畢業(yè)班，她的學(xué)生在兩屆高考中成績(jì)都名列全市第一。突出的成績(jì)，使姑姑成了全市唯一的全國優(yōu)秀教師。
忘記初次的功成名就，姑姑又開(kāi)始走上了新的征途。她主動(dòng)請櫻到相對落后的安徽支教。在安徽師大附中，姑姑的滴滴汗水匯成了學(xué)生優(yōu)異成績(jì)的滔滔江河。她被安徽省教育廳選派去美國對調教書(shū)。
在美國，姑姑在教學(xué)上的成就更上一層樓了，她開(kāi)始與著(zhù)名教授合作寫(xiě)書(shū)，出版后得到社會(huì )各界的廣泛好評。兩年很快過(guò)去了，我的姑姑，一個(gè)富有愛(ài)國心、富有道德觀(guān)念的普通教師，放棄美國學(xué)校的高薪聘用，毅然回國。
回國后，為了最大限度地把國外的`先進(jìn)教學(xué)理念傳授給下一代，姑姑謝絕了家鄉杭州一些重點(diǎn)學(xué)校的禮聘，去了深圳教書(shū)，她認為深圳是最需要外語(yǔ)人才的地方，雖然離家遠些也義無(wú)反顧。
由于從小受到姑姑的熏陶，表哥也是一個(gè)非常懂禮貌、富有道德心的人。他雖然還是一個(gè)初中生，可已經(jīng)是深圳市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽第三名的獲得者，可算得上德才兼備了。我雖然在姑姑家里只呆了一個(gè)多月，但我在姑姑和表哥的言傳身教下，也糾正了許多不太文明的言辭和壞習慣，比以前更有禮貌、更講道德了。
與姑姑、表哥的交往，讓我受益匪淺。要做一個(gè)對社會(huì )對國家有用之才，就要從小養成有禮貌講道德的良好習慣。道德將決定一個(gè)人的成長(cháng)和作為。我要以姑姑為榜樣，以表哥為榜樣，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文7
《三字經(jīng)》曾寫(xiě)道：“人之初，性本善�！庇纱丝梢�(jiàn)，道德是我們所具備的最初始、最基本的素質(zhì)。道德體現在很多方面上，比如禮儀。在安徽師范大學(xué)打飯時(shí)說(shuō)句“阿姨您好”可享受優(yōu)惠，或許安徽師范大學(xué)是為了培養良好的有禮貌的風(fēng)氣，可對此我不得不發(fā)出疑問(wèn)：通過(guò)利益手段讓學(xué)生養成有禮貌的習慣，最終真的能形成良好的風(fēng)氣嗎？我認為，懂得禮貌是最基本的道德，是每一個(gè)人都應當具備的，不能因為利益來(lái)決定是否禮貌。管仲也說(shuō)：道德當身，不以物惑。道德出于本心，是我們的祖先世世代代流傳下來(lái)的做人的道理、準繩，它影響著(zhù)我們的思想觀(guān)念，在我們的成長(cháng)過(guò)程中有著(zhù)不可磨滅的作用。如果為了享受優(yōu)惠而叫“阿姨您好”，那是不是意味著(zhù)不享受優(yōu)惠就不需要對阿姨禮貌了？禮儀的道德是存在于我們心中的，是我們自覺(jué)形成的，別人強制不了我們。因此，我們要更加注重道德的培養，自覺(jué)養成良好的道德準則。
讓利益決定道德，是一種錯誤的觀(guān)念。當你得到利益的同時(shí)，你失去的是更加寶貴的東西。朱自清年老時(shí)貧病交加，但他寧死也不肯吃美國的救濟糧，也不允許家人接受。這樣一個(gè)有骨氣的愛(ài)國志士，用他的行動(dòng)告訴我們：他堅守不移，愛(ài)國無(wú)悔！這何嘗不是一種偉大的道德修為？在利益面前，他不屑一顧，只為堅守自己心中的道德律�；蛟S會(huì )餓死，但他無(wú)所畏懼。如果他接受了救濟糧，或許他不會(huì )擁有今天這么多人的欽佩，因為他失去了寶貴的道德準則。反觀(guān)之安徽師范大學(xué)，為了享受優(yōu)惠而養成禮貌的風(fēng)氣，這樣的道德是不是太過(guò)廉價(jià)？或許并非每個(gè)人都這樣，但安徽師范大學(xué)的做法太過(guò)，道德存在于每個(gè)人的心中，不因由利益決定，也與利益無(wú)關(guān)。如果這樣做，最終培養出來(lái)的`風(fēng)氣也會(huì )帶著(zhù)利益色彩，而這與安徽師范大學(xué)的本心相悖，這并不是真正的禮儀，這并不是真正的道德。
道德是永存的，而財富每天在更換主人。要養成真正的道德，形成良好的風(fēng)氣，是要靠我們自身的自覺(jué)性的，學(xué)校需要做的，不過(guò)是喚醒我們的道德意識，加以鞭策。讓我們帶著(zhù)一顆道德的心來(lái)對待人和事，不需要利益的驅使，因為道德在我心，與利益無(wú)關(guān)。
道德的作文8
在二十一世紀的今天，時(shí)代在變，科技在變，文化在變，但所有的變化都是為了社會(huì )的繁榮與穩定，我們的價(jià)值觀(guān)并沒(méi)有改變，我們毅然記得中華民族的傳統美德，它是我們奮斗的目標和底線(xiàn)。
在這個(gè)道德的準線(xiàn)下，外界的困難并不能困惑我們，金錢(qián)的誘惑也不能迷惑我們。
哥倫比亞的一家電視臺曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)節目，名字叫《只說(shuō)真話(huà)》，所有參賽者都必須
在測謊儀的監視下回答主持人提出的各種問(wèn)題。內容涉及參賽者的朋友、家人，甚至隱私，最后的贏(yíng)家將會(huì )得到十萬(wàn)美金的獎金。
在金錢(qián)的誘惑下，許多人報名參加了這個(gè)節目，可是隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，越來(lái)越多的.人退出了，因為他們無(wú)法在攝像機的注視下出賣(mài)朋友，出賣(mài)家人，出賣(mài)良心，毀壞道德原則，每一個(gè)問(wèn)題都在沖擊著(zhù)一個(gè)人的道德底線(xiàn)。直到最后，所有人都推出了，無(wú)人中獎。這個(gè)結果震驚了全國，這不僅僅說(shuō)明了人們可以抵制金錢(qián)的誘惑，這更加說(shuō)明了每個(gè)人都在努力地維護著(zhù)自己的道德底線(xiàn)，我們的價(jià)值觀(guān)并沒(méi)有因為金錢(qián)的誘惑而發(fā)生改變，我們依然堅守著(zhù)自己做人的準則和道德底線(xiàn)。
在金錢(qián)的誘惑下。我們尚且刻意堅守的道德底線(xiàn)，在現實(shí)生活中，我們會(huì )更加用自己的一舉一動(dòng)，證明著(zhù)我們的道德并沒(méi)有缺失，并且閃爍著(zhù)人性的光輝。
也許有人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，但更多的人會(huì )對他報以目光的譴責;也許有人在公共汽車(chē)上對站著(zhù)的老人安之若素，但更多的人會(huì )毫不猶豫地起身讓座;也許有人認為誠實(shí)意味著(zhù)吃虧，但更多的人信奉吃虧就是福，實(shí)在才是真的古訓。
不僅件件小事體現我們對道德的堅守，一次次的災難更體現了我們道德的高尚。
在聽(tīng)到汶川地震的死亡人數時(shí)，我親眼目睹了周?chē)那嗌倌隇橹錅I動(dòng)容，我就是其中的一個(gè);在學(xué)校組織捐款時(shí)，我親眼目睹了有人傾盡所有的努力，我就是其中的一員;一次次的災難都在向我們證明著(zhù)，我們的價(jià)值觀(guān)沒(méi)有發(fā)生改變，它一直在我們的靈魂深處追求著(zhù)，在實(shí)際行動(dòng)中堅守著(zhù)道德的底線(xiàn)，并且讓這種美德在一次次奉獻中不斷地得到升華。
一次災難就是一次人性的涅磐，它讓我們看到了道德的堅守，道德的升華的巨大力量。有了這股力量，我們在前進(jìn)的道路上還有什么誘惑不能回避，還有什么榮譽(yù)不能拋棄，還有什么艱難險阻不能戰勝?堅持住德德底線(xiàn)，這是我們國家的大幸，這是我們民族的大幸!
堅守道德，堅守底線(xiàn)，永遠恪守住心中的那份對自己莊嚴的承諾!
道德的作文9
何為道德？
道德是用人民的心力圍成的一堵墻，只有每個(gè)人心中還有一份理智，就會(huì )有道德的萌芽。正是有了道德，這堵墻才牢不可破。但是，如果組成墻的磚一旦松動(dòng)，甚至脫落，那這還是一堵墻嗎？不過(guò)是一堆零碎的廢墟罷了。因而，人們心中閃爍的道德之火又是何等微弱，興許被一陣名曰誘惑的風(fēng)一吹，那脆弱的火苗便隨風(fēng)消散開(kāi)了。
道德也分許多種類(lèi)，而“愛(ài)護環(huán)境”是這其中最容易也最重要的一環(huán)。一個(gè)人如果連最基本的道德操守都渾然忘卻，那又可以指望他做什么維護道德的事呢？“巢居女孩”朱麗葉希爾為阻止伐木公司的砍樹(shù)行為而進(jìn)行的730多天的抗爭不禁令人油然而生一股敬畏。許多人也許嘴上喊的大多是“不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂踩踏草地，不隨手采摘花朵，愛(ài)護一草一木”等大義凜然的宣傳口號，但等到轉身時(shí)，他們的行為往往和口號背道而馳。道德不單單是指思想上的覺(jué)悟，更多的是是否付諸于行動(dòng)上，這便是朱麗葉真正令人敬佩的.高明之處，也是許多人與道德擦肩而過(guò)的緣由��！
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同樣地，誠信也是道德的另一種表現形式。從很小的時(shí)候，老師便開(kāi)始教導拾金不昧，但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？現實(shí)生活中，許多人興許都做不到羅斌那般豁達，會(huì )被一時(shí)的貪念所蠱惑。同時(shí)更有一句話(huà)是知錯能改，善莫大焉。不是每一個(gè)人的生命都是沒(méi)有污點(diǎn)的，相對的，沒(méi)有污點(diǎn)的人生同樣也是充滿(mǎn)遺憾的。道德只有在悔改時(shí)才是最令人記憶猶新的，也只有懺悔過(guò)的人才會(huì )更加恪盡己守，把道德觀(guān)念看得更重。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。道德不只是靠幾個(gè)人才能維持下去的，它靠的是全部人的努力！正如一只螞蟻不足以撼動(dòng)大象，但成千上萬(wàn)群螞蟻卻可以把大象啃得只剩下森森白骨。道德需要每個(gè)人的支持和維護，需要每個(gè)人的理解和行動(dòng)。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們可以盡自己所能將道德做得淋漓盡致。同時(shí)，我們可以督促周?chē)娜艘沧鰝�(gè)懂禮知禮善禮的人。這樣一來(lái)，道德的墻才會(huì )越建越高，牢不可破；道德之火才會(huì )越演越猛烈，即使是狂風(fēng)暴雨也不能是它熄滅。
道德之墻將我們緊密地連在了一起。做一個(gè)有道德的人，讓思想和行動(dòng)保持一致的狀態(tài)；做一個(gè)有道德的人，讓貪欲和私念煙消云散；做一個(gè)有道德的人，讓自強和勇氣綻放光芒；做一個(gè)有道德的人，讓謊言和虛假無(wú)處遁形；做一個(gè)有道德的人，讓堅固的墻遍布世界！
道德的作文10
社會(huì )上的人才不少，可是，要找到那些有道德的人才卻猶如大海撈針。如何才能做那樣的人呢？其實(shí)，只要你去做了，就會(huì )發(fā)現是那么的簡(jiǎn)單，只要我們做每一件事都用心想想，為別人多考慮那么一點(diǎn)點(diǎn)，道德就會(huì )你的身邊觸手可及。
在家里，我們要做個(gè)好孩子。爸爸媽媽工作好辛苦哦，回到家中已經(jīng)很累了，我們這些“小皇帝”、“小公主”還動(dòng)不動(dòng)就對他們呼來(lái)喝去。唉，實(shí)在是太不應該了！如果是好孩子，就應該關(guān)心他們的身體，體貼他們��；就應該自己的事情自己做，減輕他們的負擔��；就應該不挑吃穿，不亂花錢(qián)��；就應該不去跟別人攀比，勤儉節約啊……說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但，我們大家一定要努力去做哦！
在學(xué)校里，我們要做個(gè)好學(xué)生。老師就象我們的.爸爸媽媽一樣，教給我們知識，培養我們成人。如果是好學(xué)生，就應該尊敬他們，見(jiàn)面行個(gè)禮，主動(dòng)問(wèn)聲好。同學(xué)就象我們的兄弟姐妹一樣，如果是好學(xué)生，就應該關(guān)心他們，互相幫助，團結友愛(ài)。課堂上，我們專(zhuān)心聽(tīng)講、踴躍發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的每一項任務(wù)；下課后，我們不追逐搞打，文明禮貌；校園里，我們佩戴好紅領(lǐng)巾、胸卡，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，讓學(xué)校這個(gè)“大花園”變得更漂亮……這都是一個(gè)有道德的小朋友應該做的呢！
在社會(huì )上，我們要做個(gè)好少年。如果是好少年，過(guò)馬路時(shí)，就應該牽領(lǐng)著(zhù)小弟弟小妹妹，攙扶著(zhù)老奶奶老爺爺，讓他們安全地到達對面；買(mǎi)東西時(shí)，即使那里已經(jīng)被圍得水泄不通，隊伍排得像一條長(cháng)龍，我們都不能插隊或擁擠，應該有條不紊地排下去，保持安靜；在公園里，我們不能大吼大嚷，不能亂丟果皮紙屑，不能踐踏綠油油的草坪；在公共場(chǎng)合，見(jiàn)到熟悉的人應該打招呼，別人遇到困難時(shí)要主動(dòng)幫助……這些“舉手之勞”的事看似簡(jiǎn)單，但卻是有道德的體現��！
道德離我們很近很近，只要我們留心，就一定會(huì )發(fā)現我們身邊有那么多有道德的人。心動(dòng)不如行動(dòng)，快快加入到有道德的人的行列中來(lái)吧！只要你用心去做，你一定會(huì )成為一個(gè)有道德、有責任感的人，一定會(huì )！
道德的作文11
道德在生活中是一種禮貌的體現。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化，有修養的人。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富！
原本我只是一個(gè)把道德掛在嘴邊，而不明白它含義的人，但在這個(gè)寒假，我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)后，我最終明白，“道德”這兩個(gè)字很沉重，它不單單只是兩個(gè)字。
翻開(kāi)了這本書(shū)，第一個(gè)故事映入眼簾：微笑的力量。微笑？這不是我常常做的嗎？它也有力量？看完了這則故事，我的問(wèn)題解決了，是的，微笑也有力量。
這則故事寫(xiě)的是：一個(gè)叫金晶的女孩，9歲那年因患了惡性腫瘤，必須做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。應對人生的不幸，金晶沒(méi)有哭，選擇了用微笑；愛(ài)點(diǎn)亮自我的生命之光。在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。她從來(lái)不會(huì )和妹妹說(shuō)自我的痛苦，而是把歡樂(lè )和鼓勵帶給妹妹。她經(jīng)常這樣說(shuō)：“每個(gè)人的一生中，都會(huì )經(jīng)歷一些事情，每件事情都有它的兩面性，有好的一面，也有壞的.一面，關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑�！苯鹁б宰钭匀�、最自信的微笑，讓我們看到了生命之花開(kāi)到極致的絢爛，讓我們相信，天使在人間創(chuàng )造的傳奇！
讀完這則故事后，我最終相信，微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個(gè)微笑，可是，它能在別人沮喪時(shí)帶給別人鼓勵的力量，能在別人歡樂(lè )時(shí)帶給別人分享的力量。
我應當是比金晶幸運。我是一個(gè)四肢健全的女孩，可是我不像金晶那么堅強，那么勇敢。我不像她，選擇用微笑應對。我在家里似乎是個(gè)小公主，什么事都不做，只要把學(xué)習管好就行了。所以導致我遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩的事就大聲嚷嚷，有時(shí)還可能嚎啕大哭；遇到了點(diǎn)困難便知難而退，不再做了。我連金晶的一半堅強都沒(méi)有，真的感到很慚愧……
其實(shí)道德就是社會(huì )中自然而然構成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，但其實(shí)你只要去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單——道德就是誠實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，自強，自愛(ài)，不貪圖不屬于自我的東西，用微笑去看待每一件事！
道德的作文12
在人生的道路上，有許多的財富，然而我覺(jué)的最重要的莫過(guò)于道德了，它遠比那成績(jì)，分數，名次要重要。我從孩子小時(shí)候就一直以“做一個(gè)有道德的人”來(lái)教育她，讓她從而得到最寶貴的財富。
記得有一次，我看了一個(gè)故事。故事是這樣講的：在公交車(chē)上，一個(gè)老大爺站在一個(gè)年輕人邊上，年輕人坐在座位上聽(tīng)音樂(lè )，突然，一個(gè)急剎車(chē)，老大爺倒在了年輕人的身上，年輕人看都不看老大爺一眼，把頭轉向了窗外，干著(zhù)自己的事。過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，老大爺又倒在了年輕人的身上，這一次年輕人火了，大罵起老大爺來(lái)了，一句比一句難聽(tīng)，一邊的一個(gè)人看不下去了，馬上去為老大爺評理，可是，老大爺的一句話(huà)卻讓人們都驚詫了，“他是我的孫子！”老大爺的一句話(huà)讓他們都明白了。
讀完這個(gè)故事，我早已是哭笑不得，年輕人的行為是多么讓人氣憤，而老大爺的行為也值得我們做家長(cháng)的反思。有時(shí)候，我們做家長(cháng)的不要過(guò)分的溺愛(ài)孩子，這樣會(huì )誤導孩子對道德觀(guān)念的理解。在教導孩子上我的經(jīng)驗并不是很好，偶爾，會(huì )有時(shí)候對孩子嚴格一點(diǎn)，有時(shí)候會(huì )對孩子溺愛(ài)一點(diǎn)。但是，我對教育孩子有一套獨特的見(jiàn)解。在孩子正在驕傲時(shí)，有時(shí)候，你可以不要去理他，當他在驕傲后而失敗時(shí)，你盡管去讓他自己總結這次錯誤的`原因，從而得到點(diǎn)石成金的效果。有時(shí)候，你要去幫他一把，讓他明白一些道理。有人說(shuō)過(guò)“最受孩子歡迎的家長(cháng)是最不像家長(cháng)的家長(cháng)�！蔽遗c孩子之間有許多交流的。在一次次交流中，我開(kāi)始了解孩子的內心世界，站在他們的地方體諒他們。有一次，我和孩子一起討論一道題目，我和孩子各有一套見(jiàn)解，我覺(jué)得自己的答案是正確的，但她也同樣覺(jué)的自己的答案是正確的，正當我們都覺(jué)的自己的答案是正確的，我以家長(cháng)的身份來(lái)壓制她，但她還說(shuō)自己的是對的，最后證明她說(shuō)的是對的，我道了歉。
有時(shí)候，你要做你孩子的榜樣，讓她明白其實(shí)每人都有犯錯誤的時(shí)候，連大人都有，只不過(guò)每個(gè)人對錯誤的態(tài)度不一樣。家長(cháng)是孩子在成長(cháng)道路上的導師，你的孩子會(huì )模仿你的一舉一動(dòng)，你要帶好你的孩子，不要留給你的孩子一個(gè)沒(méi)有道德的靈魂，只有成績(jì)，分數，名次的靈魂。
道德的作文13
李漢榮在散文《今夜的淚水》中說(shuō)：“當在萬(wàn)籟俱寂的山林仰望這片天空，發(fā)覺(jué)今夜的天空缺少了幾顆道德的星星，縱使依然浩瀚無(wú)垠，卻遺失了從前的美麗�！�
尼采曾指著(zhù)大街上車(chē)水馬龍說(shuō)：“世界是道德的世界，人卻非道德之人�！�
他們二人的語(yǔ)言闡述這同一個(gè)信息，這個(gè)世界之轍之前行，時(shí)代巨輪之運轉，皆需道德的支點(diǎn)。所以，每個(gè)人都應該撐起一片道德的天空，攜手創(chuàng )造一個(gè)巨輪勁轉的`大時(shí)代。
生活中，人們應以道德作為良知的標尺，作為行動(dòng)的準則。每次觀(guān)看《感動(dòng)中國》，為何我們都淚流滿(mǎn)面？是因為我們看到一個(gè)個(gè)光風(fēng)霽月的人物，他們的心胸如潮瀚的大海，容納世界道德之水。也正因為這道德，歸國的錢(qián)學(xué)森的火箭才更加高昂，寬容謙遜的季羨林的文筆才更加感人，慷慨投身慈善事業(yè)的成龍的功夫電影才會(huì )更加扣人心弦。由此看出，道德不僅為世界帶去點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光與滴滴甘露，更讓擁有道德的人矗立于造極登峰的思想高度。錢(qián)鐘書(shū)也說(shuō)：“一個(gè)作家首先要以德服人，只有這樣，他的作品才有資格被擺放在高高的書(shū)架上�！彼哉f(shuō)，生活中的每一個(gè)人都需用道德?lián)纹鹨黄咚{天宇，一片不落的燦爛。
對于一個(gè)人尚且如此，那么對于一個(gè)國家，需要這片道德的天空嗎？
答案是肯定的。中原三國鼎立，孫權有謀，曹操有才，劉備有德。然而在青史竹帛中，最為人稱(chēng)道，流芳百世的，也正因為這個(gè)“德”字。因為德，五虎大將甘于以死獻命，蜀國百姓也甘于與之出生入死�？纯船F代，去看看二戰后的德國。這個(gè)國家有如此高尚的道德，讓他有足夠的勇氣去承受二戰的罪惡。當德國總理在世人面前的驚天一跪，我們看到一個(gè)經(jīng)濟騰飛的德國。道德讓一個(gè)國家站得高昂，不僅在經(jīng)濟，更在于立足世界的底氣。
然而，我只嘆，在今天的天空下，確乎缺少了從前的閃耀。前年的周老虎一事鬧得沸沸揚揚，似乎成為了揭露社會(huì )道德缺失的傷疤。再后來(lái)，三鹿的毒奶粉，杭州 70碼車(chē)案，大學(xué)校長(cháng)的假論文……我不禁質(zhì)問(wèn)，物欲面前，道德真的那么不值一提嗎？
當然不是！道德常駐在每一個(gè)人的心中，勿失心中的良知，撐起道德的天空，還是一碧萬(wàn)里！
道德的作文14
我們的世界有邪惡的黑暗，也有正義的光明。因為有了道德，才使我們看到美麗的曙光，而違背道德只能看到一片黑暗。有的人說(shuō)：“做一個(gè)有道德的人，它可以讓你覺(jué)得快樂(lè )，讓你受人敬重�！笨捎械娜苏f(shuō)：“道德，哼!做一個(gè)有道德的人有什么用。這是那些庸俗又愚蠢的人才做的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我就忍不住想說(shuō)：“道德怎么沒(méi)有用?它能使絕望的人看到希望;讓無(wú)助的人得到幫助。如果沒(méi)有道德，我們怎么會(huì )有這么一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、和諧、溫馨的家園?如果沒(méi)有道德，我們就無(wú)法在地球上快樂(lè )的生活。如果沒(méi)有道德，正義、幫助這些詞匯會(huì )在我們的`世界上永遠消失!”
那么，如何詮釋道德?如何讓“正義、幫助”圍繞在我們身邊?這不由讓我想起了2008年的汶川大地震，我的腦海浮現出了那一幅幅震撼人心的畫(huà)面，那無(wú)一不是道德的縮影，無(wú)一不是在展示著(zhù)道德的力量。
我深深的記得，在災情最嚴重的區域，有一個(gè)15歲的初三學(xué)生雷楚年，他徒手救出了7名學(xué)生�？吹剿礉M(mǎn)鮮血的雙手，分不出五官的黑臉和被撕得破爛的衣裳，我哭了。在電視畫(huà)面上，我看到記者叔叔問(wèn)他：“你就沒(méi)想過(guò)自己的生命安全?”他抖動(dòng)著(zhù)因久未喝水而干裂的嘴唇，拖著(zhù)嘶啞的聲音說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)，只想救同學(xué)!”簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，令千千萬(wàn)萬(wàn)的人感動(dòng)。一個(gè)小小少年，凝聚了對同學(xué)真摯的愛(ài)，更是傳承了幾千年中華民族的傳統美德。還有一位老爺爺堅持三十年清理馬路旁的小廣告，起早摸黑，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。他們的英雄事跡讓我真正感受到了什么是品德高尚，什么是道德修養。我們作為一個(gè)新世紀的小學(xué)生，要以道德為標桿，從小要懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
暑假了，我把我家周?chē)膹V告紙撕掉丟進(jìn)垃圾桶，王奶奶夸我是好孩子;學(xué)校里，我將小店垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)丟回垃圾桶，老師夸我是好學(xué)生;在家里，我幫奶奶掃地、洗碗，給爺爺脫鞋、倒茶，爺爺夸我懂事了……
一句句表?yè)P，一種種贊許，讓我感受到了快樂(lè )，體驗到了做一個(gè)有道德的人的幸福。
細節決定一個(gè)人的素質(zhì)，點(diǎn)滴體現了一個(gè)人的修養。道德，讓我感動(dòng)，讓我享受，更讓我快樂(lè )而幸福。我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人。
道德的作文15
道德是社會(huì )良性循環(huán)的一種規范，道德使不幸者絕處逢生。平凡的人因有道德而偉大有道德的人就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
那么，有道德的人應該怎么做呢？
其實(shí)非常簡(jiǎn)單，首先要講文明，如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便等。又一次，我正走在上學(xué)的路上和同學(xué)聊天時(shí)，突然聞到一股酸臭味，我順著(zhù)臭味往哪兒看，頓時(shí)，心想：“這兒的人怎么這么不講衛生呀，垃圾到處亂扔，”看見(jiàn)清潔阿姨和清潔叔叔們你們辛苦的清潔街道，我不由得為那些亂扔垃圾的人感到慚愧。垃圾桶到處都是，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶有那么難嗎？只需彎彎腰就可以了。所以，我們應該改掉亂扔垃圾的壞毛病，時(shí)刻記�。骸拔覀兪亲顑�(yōu)秀的！”
做一個(gè)有道德的人，我們還要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命，如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)濫以生存的生態(tài)環(huán)境，也是不講道德的行為，最終受害的還是我們自己。
記得我在一本書(shū)上看過(guò)：小月看到一條很特別的水母項鏈墜，一只小水母在彩色的小玻璃墜里緩緩的流著(zhù)。小月覺(jué)得小水母太可愛(ài)啦，于是傾其所有買(mǎi)回了這條項鏈。我好奇地問(wèn)：“它吃些什么？”。小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍色液體說(shuō)：“營(yíng)養液呀！”“那它需要海水怎么辦？”她白了我一眼說(shuō)：“用淡水加鹽，1比20的'比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖子上的項鏈已然消失。我問(wèn)她，她只是聳聳肩：“死了！”然后告訴我說(shuō)：“我的下一個(gè)目標是閃電貝項鏈�！�
我查了資料，水母只有在24～25攝氏度的溫度之間才能生存，被掛著(zhù)人的脖子上很快就會(huì )因過(guò)熱而融化死掉。而且，它只有靠吃富有才能存活。
我讀了這篇短文覺(jué)得如果真正愛(ài)小動(dòng)物的話(huà)，我們就要尊重和關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，做一個(gè)有愛(ài)心有道德的人。
人類(lèi)作為最高級的生命，有責任使各種生命協(xié)調生存發(fā)展，共同保護我們共有的家園。
如果我們想生活在一個(gè)有道德有文明的環(huán)境里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛(ài)與呵護周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)、植物，因為它們是與我們同住地球的朋友。
我們應該時(shí)刻牢記，人類(lèi)只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，所以，我們要做一個(gè)有道德的人，講道德就是回報社會(huì )，提高我們的道德修養，完善我們的自身素質(zhì)，讓我們的生存有一個(gè)良好的環(huán)境.
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