道德的考驗作文(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的道德的考驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德的考驗作文1
那是初夏的一個(gè)陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著(zhù);路人，匆匆忙忙地趕路;我、阿姨和妹妹也在車(chē)站旁等著(zhù)公交車(chē)。
終于，車(chē)來(lái)了，我和阿姨隨著(zhù)人流涌上了公交車(chē)。一上車(chē)，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車(chē)上人很多，阿姨抱著(zhù)妹妹，看著(zhù)車(chē)里各種打扮的人。
這時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播：“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座�！�
可那些人似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的低頭玩著(zhù)手機，有的坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)都沒(méi)有要給阿姨讓座的意思。車(chē)子顛簸的開(kāi)動(dòng)了，我抓著(zhù)扶手想：他們怎么都這么沒(méi)有道德呀?
就在這時(shí)，一名看起來(lái)跟我差不多大的女孩站了起來(lái)，小女孩旁邊站著(zhù)的人，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)她的座位，好像要把它搶到手。這時(shí)，小女孩對我阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！蔽液桶⒁潭即蛄恐�(zhù)旁邊這位女孩，可那個(gè)覬覦女孩座位的人卻想坐下去
但阿姨先坐了下去，邊坐邊問(wèn)道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級�！彼�(zhù)一束長(cháng)發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著(zhù)一個(gè)發(fā)夾，挎著(zhù)一個(gè)包，長(cháng)得十分清秀，看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的小姑娘。
再看看那個(gè)搶座位的人吧，因為沒(méi)搶到座位，臉上還掛著(zhù)一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長(cháng)得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!
旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著(zhù)這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱著(zhù)妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。我被她的禮貌所感動(dòng)，真懂禮貌!
阿姨繼而也把妹妹哄睡著(zhù)時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著(zhù)：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開(kāi)吧�？砂⒁瘫е�(zhù)妹妹，不方便。正當我把東西放下去，準備開(kāi)窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開(kāi)了。
讓座，對大人來(lái)講都不一定是一件簡(jiǎn)單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘!這使我感動(dòng)，值得我學(xué)習!
禮貌，是做人的根本，也是道德的考驗。
道德的考驗作文2
人生的道路上滿(mǎn)是考驗，而許多的考驗是道德的考驗，我同樣經(jīng)歷過(guò)這個(gè)考驗，現在回想起來(lái)，還是讓我緊張不已。
在我離開(kāi)故鄉去荊門(mén)學(xué)習的那段時(shí)間，由于不了解城里的規矩，讓我感受了一次內心掙扎的考驗。
一天，我放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，與奶奶拿著(zhù)一串香蕉大搖大擺地走在廣場(chǎng)上。奶奶幾大口就將一根香蕉吃掉了，但她卻隨手將香蕉皮扔在了地上，我很無(wú)奈地對她叫道：你扔在地上干嘛，又不是沒(méi)有垃圾桶。她卻反應激動(dòng)地對我說(shuō)：不就丟個(gè)香蕉皮嗎，你看誰(shuí)敢說(shuō)我。忽然，許多人將目光投在了我們身上。我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，心里感覺(jué)很沒(méi)面子。于是，我沒(méi)理睬她了，去與小伙伴們玩了。
當我也把香蕉吃完后，我的心理猶如迷失在沙漠的馬。把香蕉皮不知道扔哪兒，找不到垃圾桶，也不好意思扔在地上。于是，我只好將這個(gè)艱難的任務(wù)交給奶奶了。
我在茫茫人海中找到了她，將香蕉皮放在她的手中，輕聲地對她說(shuō)：幫我找一個(gè)垃圾桶丟了它吧。而她卻反應激動(dòng)地對我說(shuō)：不就是丟個(gè)香蕉皮嗎，有什么好怕的。話(huà)音剛落，她便隨手將香蕉皮扔在了四周，恰好扔在一個(gè)年輕人的腳邊，我頓時(shí)覺(jué)得奶奶闖禍了。那個(gè)男孩用不屑的目光看了我和奶奶，我的心猶如被釘子釘了一下，雖然奶奶背對著(zhù)他沒(méi)有看到，但是我目睹了這驚險的一切。我不好意思將這個(gè)香蕉皮撿起來(lái)，于是遠離了這個(gè)地點(diǎn)。
在我與同伴玩耍的時(shí)候，我的心里異常不安，我害怕有人會(huì )踩到那個(gè)香蕉皮，從而受傷。我反復地對自己說(shuō)：要是有人因它而受傷就不好了，要去把它撿一下。但是我一直擺脫不了自己的面子，它已經(jīng)牢牢地鎖住了我。
我抱著(zhù)這種心態(tài)在廣場(chǎng)玩了許久，當那些在跳舞的人和孩子們都走光了后，我又忍不住回到了奶奶丟香蕉皮的地方，我環(huán)顧了四周，確定沒(méi)有人后，我用手輕輕按了按香蕉皮，它已經(jīng)被來(lái)往的路人踩得像橡皮泥一樣了。我緊咬牙齒，艱難地拿起了那坨香蕉皮，將它放入了垃圾桶里，我的心里頓時(shí)流過(guò)了一股清泉。
現在回想起來(lái)，當時(shí)我撿得不僅僅是一個(gè)爛香蕉皮，而是一個(gè)美好的品質(zhì)，它一直在我心中閃耀。
道德的考驗作文3
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的變化，人們的能力越變越強，那雙化滄海為桑田的手中，產(chǎn)生了太多的震撼與強大。困擾著(zhù)過(guò)去的問(wèn)題也在這個(gè)時(shí)代，得以解開(kāi)。在這浩大的世界里，也出現了中國人堅持不懈所打出來(lái)的一片天。從落后到強大，國人在困境中創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造了那個(gè)嶄新的屬于我們的時(shí)代一共享時(shí)代。
如今，我們可以隨處看到穿越在各個(gè)大街小巷中的`共享單車(chē)，還有許多共享書(shū)店，共享籃球……它們的火爆掀起了共享的熱潮，同時(shí)，給我們所帶來(lái)的便利也不可忽視。共享資源慢慢與我們的生活緊密相連，甚至成了不可缺少的一部分，人們的生活理念也隨之改變。
可就在共享資源給我們帶來(lái)益處與快樂(lè )之時(shí)，隨之道德問(wèn)題也成為了它們永遠的痛。人們的隨意破壞，亂丟亂放，占為己有讓原本美好的共享生活遭到破壞。共享單車(chē)在馬路上的亂停放，車(chē)身上隨處可見(jiàn)的零件丟失，甚至在那些陰暗的角落里，被拆掉，被隨意改造的落魄身影無(wú)在說(shuō)明著(zhù)，社會(huì )上的一些人有著(zhù)那些自私自利的品質(zhì)嗎？
在人們生氣之時(shí)，共享的事物成為了他們最好的發(fā)泄物，在人們貪婪的欲望下，被＂打包帶走＂的事件不計其數……有誰(shuí)知道，那些被人們的道德所踐踏的共享物件在漆黑的夜晚無(wú)聲息的哭泣？有誰(shuí)知道，它們的明天將會(huì )是什么樣子的呢？又有誰(shuí)能體會(huì )到，它們被人類(lèi)這樣的處置的痛苦與傷心呢？
共享資源給我們帶來(lái)的便利與快樂(lè )，是人與人之間愛(ài)心的傳遞所帶來(lái)的幸福感。而現在，卻恰恰變?yōu)榉从橙藗兊牡赖滦摒B的載體。這不是我們原來(lái)的初衷！
所以，現在的共享時(shí)代，儼然成為了道德的考試！
人們��！請不要再如此下去了，請善待那些共享資源吧！我們現在的所做所為，只會(huì )體現出我們國人的沒(méi)有素養，只會(huì )讓這個(gè)，本該如此美好的時(shí)代破滅。
望有一天，共享資源能發(fā)揮出它最大的益處，便于你我，能夠讓現在的中國，走向更光明燦爛的明天！
【道德的考驗作文(3篇)】相關(guān)文章：
道德的考驗作文09-08
道德的考驗作文3篇09-09
道德的考驗作文(集合3篇)12-22
共享時(shí)代一道德的考驗作文09-25
友情考驗作文11-23
人生考驗作文12-02
課堂上的考驗作文08-18
軍訓的考驗作文3篇08-17
春游帶來(lái)的全新考驗作文11-24