道德作文（通用37篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的道德作文，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
上課鈴匆匆響過(guò)，映入眼簾的又是一張滿(mǎn)是紅叉的卷子。錯的總是那么簡(jiǎn)單，頭輕輕地靠在桌上。我，徹底的絕望了！
氣呼呼地走出令人窒息的教室，漫步校園，一陣風(fēng)迎面拂來(lái)，風(fēng)中夾雜著(zhù)一股淡淡的沁人心脾的桂花香。在教室里的悶熱無(wú)聊與這香味撞了個(gè)滿(mǎn)懷。輕輕地，風(fēng)，帶走了學(xué)習的疲憊。我，貪婪地允吸著(zhù)著(zhù)陣陣淡雅的花香。這條小路極其的靜謐，總是很少有人往來(lái)。我喜歡它的安靜，那是他的另一種美。
獨自走在空無(wú)一人的小路，那是一種美的享受。突然，一個(gè)白色的紙團落在腳邊，“缺德！”口里蹦出這兩個(gè)字，像吐出了一口惡氣，若無(wú)其事地繼續前行。突然，腳下一滑，差點(diǎn)摔了跤。低頭一看，一塊被人遺棄的香蕉皮。閑適的心情一下的砰然而碎。一團怒火憤憤地燃燒。我眉頭緊鎖，抿住嘴唇，沉默不語(yǔ)，便揚起腳來(lái)不屑的將它踢在小路的另一頭。心里還是一陣的生氣，是哪個(gè)該死的家伙，亂扔垃圾，想摔死人��！
真是一波未平一波又起。一個(gè)小男孩匆匆地跑過(guò)，將我狠狠地撞在路旁。剛要破口大罵，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，小男孩被幾經(jīng)波折的香蕉皮滑倒了。
“完了，那不正是我踢飛的香蕉皮嗎？”我小聲嘀咕著(zhù)，剛準備轉身就走�？墒�，他和我卻截然不同。只見(jiàn)小男孩緩緩地用兩手撐著(zhù)地，艱難的轉過(guò)身，慢慢地站了起來(lái)。他不慌不忙地伸出一只黏糊糊的小手撿起那塊香蕉皮，一瘸一拐地朝前面的垃圾箱走去。嘴里還念念有詞：“我要扔掉它，不能再讓別人摔倒了……”一字一句，仿佛都在刺痛我的心。
一聲稚嫩的喊聲從遠處傳來(lái)：“姐姐，對不起，剛不小心撞了你�！笔悄莻�(gè)小男孩。我猛地一怔，臉一陣的發(fā)燒，眼睛漸漸模糊。我似乎看到他那條潔白的校服上的污點(diǎn)，仿佛是擦破的點(diǎn)點(diǎn)血跡。
仿佛是一朵晨曦中依稀可見(jiàn)的花骨朵在盛開(kāi)。
又是一陣風(fēng)來(lái)，空氣中的桂花香似乎更加的濃郁。而我，似如夢(mèng)初醒般，聞著(zhù)花香，撿起那團廢紙，笑了……
道德作文 篇2
追求高尚人生，必須用良好的首先修養來(lái)規范一切行動(dòng)。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業(yè)道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員，戰時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報國，用鮮血和重合來(lái)捍衛祖國的尊嚴；平時(shí)要服從大局，樂(lè )于奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問(wèn)題上劃清界限，以慎獨來(lái)律已，以美德來(lái)待人，以正直來(lái)處事，樹(shù)立高尚的價(jià)格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識�？茖W(xué)文化是人類(lèi)智慧的結晶，是社會(huì )進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識的是必然是愚昧無(wú)知的，不可能要有明智的行為選擇。當今世界，正屬于知識爆炸的時(shí)代，知識更新的周期將會(huì )越來(lái)越短。我們要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業(yè)，通過(guò)對人生的高端追求，來(lái)塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無(wú)比的高興。你們年輕人最肯愛(ài)學(xué)習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽(yáng)。你們代表著(zhù)國家的未來(lái)。祖國的明天是屬于你們的，部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學(xué)習、努力奮斗、努力工作，你們在創(chuàng )造軍隊建設業(yè)績(jì)的同時(shí)，也必然能創(chuàng )造出人生的輝煌。
各級黨組織要以對部隊長(cháng)遠建設負責的精神，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來(lái)抓，使我們部隊真正成為培養人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校，為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規律。團組織更充分發(fā)揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來(lái)，把團微載起來(lái)，把團歌唱起來(lái)，把團的活動(dòng)生氣勃勃地全面開(kāi)展起來(lái)，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開(kāi)創(chuàng )青年工作的新局面！
青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來(lái)。前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng )造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫(xiě)出新世紀的"青春之歌"、"理想之歌"，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！
讓我們奮不顧身地努力吧！前進(jìn)吧！
道德作文 篇3
道德，是美麗又潔白的百合花；是人心靈中最美的東西。它是無(wú)法用手去觸摸的，它是需要用心靈去感受的！
我們都知道，在去年5月12日，美麗的天府之國——四川，發(fā)生了8.0級大地震，當我們聽(tīng)到了這個(gè)令人傷心不已的消息時(shí)，我為四川災區的災民送去了一批又一批的賑災物資。但是，有的人并不是這樣做的，他們趁火打劫，利用這個(gè)機會(huì )好好的賺一把。明知道災區需要水來(lái)供應，他們不把水低價(jià)售出，反而把水賣(mài)到幾元錢(qián)一瓶，實(shí)在令人感到憤怒，為他們而感到羞恥！
而有的人卻恰恰相反。這是去年冬天的一件事。有一個(gè)女子，因失戀而跳河自殺，尋短見(jiàn)。欄桿周?chē)^(guān)看的人跟沒(méi)事人一樣，始終沒(méi)人下去救她。這是，從遠處走來(lái)一個(gè)幸福的一家三口，由于今天是孩子兩歲的生日，所以爸爸媽媽帶著(zhù)她上街買(mǎi)鞋，賣(mài)完鞋剛要回家，就看見(jiàn)了這樣的事。孩子的父親剛要跑過(guò)去就那個(gè)女子，孩子的母親拉住了他，焦急的說(shuō)：“不行，你不能去，你身上有病，醫生說(shuō)你冬天不能游泳！”“沒(méi)事，沒(méi)事，我馬上過(guò)來(lái)！”孩子的父親笑著(zhù)說(shuō)。孩子的父親馬上沖了過(guò)去，擠開(kāi)簇擁在一起的人群，義無(wú)反顧的跳進(jìn)水里。由于那個(gè)女子不會(huì )游泳，使勁拽著(zhù)那男子的衣服。這使那男子費了好大的功夫，才把那個(gè)女子就上了岸。上岸之后，那個(gè)男子就開(kāi)始搶救，做人工呼吸，最終那女子救活了。但是，但是到了第二天，那男子因病纏身無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了，終年28歲。直到那男子去世之后，他【她】們才知道，他是一位人民警察！
這兩隔世例恰好相反，它們表現的意義也完全不一樣。我們應該向那位警察學(xué)習，做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇4
混沌記憶的開(kāi)篇，在最初的懵懂與沖撞里，它就已經(jīng)生根發(fā)芽。有時(shí)它緣于一縷陽(yáng)光，一抹色彩，一聲共鳴，有時(shí)它緣于一張笑靨，一汪眼波，一語(yǔ)問(wèn)候。它被叫做道德，是人與人之間相處的基本。它像一面回音墻，無(wú)限傳遞友好、快樂(lè )、悲傷……也讓他人擁有道德,在這個(gè)基礎上學(xué)著(zhù)關(guān)懷,謙讓等等。
我想我至今也不能忘記那么一個(gè)人，即使這么多年不見(jiàn)，我也依然銘記。
我和她是同桌，培訓班上的最后一排座位是屬于我們的。那時(shí)的我遲到了，我打著(zhù)哈哈進(jìn)教師，急著(zhù)尋找座位，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)凌亂的散落在課桌上、地面上。老師示意我找個(gè)地方坐下，我緩緩的移動(dòng)腳步，期待地望著(zhù)這些陌生的同學(xué)能給我讓個(gè)座。但只有她挪開(kāi)座位讓我坐下。我帶著(zhù)感激與小小的歉意朝她望了望。而她似乎看出我內心的矛盾，沖我點(diǎn)頭。我滿(mǎn)心抱怨著(zhù)為什么座位都是連著(zhù)的，又夾雜著(zhù)內疚、懊惱的復雜心情，糾結地聽(tīng)著(zhù)課。因為坐在教室的最后一排，又加上我有假性近視，怎么也聽(tīng)不清老師講課的內容。出于不好意思，我也不敢在大庭廣眾之下打斷老師講話(huà)，來(lái)處理我的個(gè)人問(wèn)題而浪費大家的時(shí)間。于是我就百般不是滋味地盯著(zhù)老師在我面前手舞足蹈，齜牙咧嘴，仿佛在看一部無(wú)聊的無(wú)聲電影。坐也不是，站也不是，別說(shuō)，還真有些不自在。當時(shí)我還真是深刻體會(huì )到，有多動(dòng)癥的人束縛在牢籠中的感受�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，有種度秒如年的感覺(jué)在心底里滋長(cháng)、蔓延著(zhù)、攀爬著(zhù)。就如在軍訓過(guò)程中身上有癢癢但又必須保持軍姿的內心變化。嚴重點(diǎn)說(shuō)，也就四個(gè)字，生不如死！正當我那一系列的心理變化像電流一樣突然竄出到莫名其妙流失的一瞬間，同桌的她輕輕拍打我，示意我看她的筆記，我胡亂的思緒“砰啦”一聲被一只無(wú)形的手牽了回來(lái)，恢復了正經(jīng)�！啊x謝”停頓了N秒后,我一臉感謝�！安豢蜌狻焙寐�(tīng)的聲音壓低了回應我。而這是我們第一次談話(huà)也是我們最后的談話(huà)。
從那以后，我們都只是相視一笑，點(diǎn)頭示意。雖沒(méi)有文字語(yǔ)言，但我能體會(huì )到禮儀、友善，她是一個(gè)有道德的人。因為道德包括了這一切。然而一年后我們便不相見(jiàn)了。但我依舊記得她，這樣的一個(gè)女孩是誰(shuí)都會(huì )喜歡的吧。
沒(méi)有連詞成句的語(yǔ)氣與音調，道德是無(wú)聲世界里的重要角色。在末世洪水來(lái)臨時(shí)，道德就是摩西喚來(lái)救贖的方舟，它為世界帶來(lái)希望。讓我們擁抱道德，迎來(lái)希望吧！
道德作文 篇5
外表的美并不重要，美在心靈，而道德是最淳樸的美。
道德，大家一定都知道，簡(jiǎn)單易寫(xiě)的兩個(gè)字�？墒�，又有誰(shuí)真正了解過(guò)道德？即使了解，又有誰(shuí)真正做到了？但是，當你做到了時(shí)，心里就會(huì )有一種快樂(lè )的感覺(jué)油然而生，是比樂(lè )于助人更高一層的解釋。
公交車(chē)上的讓座，平時(shí)見(jiàn)到垃圾彎腰撿一撿與不亂扔垃圾，幫助老奶奶或小妹妹過(guò)馬路……都是一些小事，但那顯而易見(jiàn)的道德心，著(zhù)實(shí)讓人吃驚！記得有一次，我正在努力溜冰，突然看見(jiàn)一位小妹妹正在吃力地扶著(zhù)一位比她大整整兩三歲的女孩子，我大吃一驚——這個(gè)小妹妹多么善良，她擁有一顆多么美的心。當時(shí)，我正顧著(zhù)驚訝，不注意時(shí)，雙腳停了下來(lái)，手也漸漸放平，剎那，我就要摔到，但是在這瞬間，一只寬大的手托住了我，使我逃過(guò)一劫，我冒著(zhù)冷汗，抬起頭看了看他，他笑了，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事吧，小朋友！”“嗯還好”我不好意思地囁嚅著(zhù)，向他道了聲謝。
不管是怎么樣的道德，從剛才的事中也可見(jiàn)一斑了。
《最后一美元》講的也是一個(gè)洋溢著(zhù)道德之美的事情，可見(jiàn)道德只要留心發(fā)現，隨處都有美麗的行為！道德，美得特別，美得快樂(lè )，而更多的是那美得樂(lè )于助人的習慣！
道德作文 篇6
在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，遠遠望去，兩邊的人行道上十分擁擠，大家都在接連肩之中匆匆的走著(zhù)，而沾點(diǎn)邊則更是人山人海。
在那里有學(xué)生上車(chē)處、普通上車(chē)處。但最為顯眼的還是用大大的黑體字刻出的“母子上車(chē)處”。但說(shuō)它最特殊吧，還真是與眾不同：其他的上車(chē)處啊，都被人群堵得水泄不通，而“母子上車(chē)處”人卻非常稀少，頂多也就有五六個(gè)人吧！
而有人呢，偏偏看中了這一點(diǎn)好處，違背了道德心，徑直走到了母子上車(chē)處，面不改色的站在了那里。不一會(huì )兒，就來(lái)了四個(gè)“文盲”的大男人。他們穿著(zhù)都十分整潔，一點(diǎn)也不顯得凌亂：第一個(gè)大男人穿著(zhù)錚亮錚亮的黑皮鞋，身穿長(cháng)版的棉大衣，雙手伸進(jìn)里暖和的不能在暖和的棉衣兜里；第二個(gè)大男人同樣衣著(zhù)大衣，手也投到了暖和的衣兜里；第三個(gè)大男人顯然沒(méi)有前兩個(gè)人高，他還戴著(zhù)一頂帽子，穿著(zhù)羽絨服，直直的站在那里；而第四個(gè)大男人戴著(zhù)口罩，身著(zhù)大衣，不羞愧的望著(zhù)前方。
突然，第三個(gè)大男人拿出了手機，撥出了號碼，聽(tīng)他說(shuō)："您好，李總，您看到桌子上的u盤(pán)了嗎？。文件都在里面呢，要是有什么疑惑，等我到了公司再說(shuō)吧！我現在馬上就要坐上車(chē)了。嗯，再見(jiàn)。"只聽(tīng)一聲“噔”，電話(huà)掛掉了！偶然間也能聽(tīng)到第一個(gè)男人說(shuō)：“唉，我真佩服我自己，實(shí)在太聰明了，誰(shuí)會(huì )到那種擁擠的地方呢！看這兒多好，既方便又省事，省著(zhù)排那么長(cháng)的隊，哈哈！”這時(shí)便有人挖苦的說(shuō)“他們肯定是不懂做人的基本吧！”有人應和說(shuō)“肯定不懂。"“對，對，對！”而旁邊卻有著(zhù)真正的母子被排擠在外，她們一直注視著(zhù)這四個(gè)大男人，終于，這對母子忍不住說(shuō)活了：“幾位先生，請讓開(kāi)，這里是母子上車(chē)處！”聽(tīng)了這番話(huà)，男人們羞愧的低下了頭，并主動(dòng)走開(kāi)了。
道德是多么重要��！它承載著(zhù)人的靈魂，他是我們身邊必不可少的成分。離開(kāi)了它，我們就變成了一只沒(méi)有教養的野馬，不管遇到誰(shuí)都會(huì )亂踢亂撞。從今天開(kāi)始，我們必須做一個(gè)品德高尚的人：不隨地吐痰，比踐踏草坪�，F在想一想，難倒我們不應該敬重道德嗎？
道德作文 篇7
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
在我身邊，發(fā)生過(guò)許多好人好事，壞人壞事，一些是有道德的，一些是不道德的，這些小事一件件，我都銘記在心，好的我學(xué)習，不好的引以為戒。而在我身上也發(fā)生過(guò)關(guān)于道德的小事件。大家一起聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去奶奶家，車(chē)上十分擁擠，可我很幸運，剛好一位阿姨下車(chē)，把位子讓給了我，我坐下來(lái)，不久，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地移動(dòng)著(zhù)腳步。這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶環(huán)顧四周，皺皺眉頭，臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 边@時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！笨粗�(zhù)老奶奶緊皺的眉頭舒展了，笑得像花，我的心里也像吃了蜜一樣甜。 自此以后，我決定以后要做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們每一個(gè)人都一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國人。
道德作文 篇8
“道德是出自一種對光榮和崇高的愛(ài)，一種對偉大和尊嚴的愛(ài)，一種對自己品質(zhì)中優(yōu)點(diǎn)的愛(ài)�！薄獊啴敗に姑�
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“能充實(shí)人心靈的東西，乃是閃爍著(zhù)星光的蒼穹，和我們心中那永恒不變的道德”。而現在，日益進(jìn)步的人類(lèi)文明卻換來(lái)了對道德的的忽視，換來(lái)了人們對他人生命權利的冷漠，換來(lái)了人們對善意提示的置之不理。在冷漠的周?chē)�，人們的心靈變得空虛。這不得不使我們重拾那份五千年的傳統，讓道德成為一種習慣。
這是一個(gè)新的時(shí)代，我們倡導著(zhù)建立和諧的社會(huì )�？傻赖氯笔У男袨榭偸且淮未蔚某霈F，一次次的刺激著(zhù)我們那繃緊著(zhù)的神經(jīng)。我們不得不思考，那五千年的文明真的被遺忘了嗎？面對街頭昏倒的老人，是選擇徑直走過(guò)還是將其扶起？面對在公交上站立的孕婦，坐著(zhù)的你是否還會(huì )心安，是否會(huì )主動(dòng)站起來(lái)？面對食堂售飯窗口的“混戰”，是選擇遵守秩序排隊還是擠入人群之中？地鐵上，老人和孕婦正站在擁擠的人群中，坐在旁邊的你，讓不讓座？草坪上，是誰(shuí)留下了一個(gè)個(gè)明顯的足跡？名勝景點(diǎn)上，誰(shuí)有留下“到此一游”的筆跡？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，拷問(wèn)著(zhù)我們的良知，拷問(wèn)著(zhù)我們心中潛在的道德心。捫心自問(wèn)，如果是我，我會(huì )作何選擇？?jì)刃氖欠襁�存在著(zhù)弘揚道德的意識？是否能看到四周遵守秩序的提示？
一個(gè)美好和諧的道德社會(huì )，是人們夢(mèng)寐的追求。從孔子對實(shí)行道德，天下大同的倡導。到今天中國夢(mèng)和諧社會(huì )的實(shí)踐，道德似乎是其中不可或缺的重要組成。讓道德成為習慣就尤為重要。當道德真正成為了習慣，我們所認為不正義的事情將不會(huì )發(fā)生，那些不經(jīng)洗禮的心靈也都將得到凈化。因為道德，人類(lèi)的社會(huì )才會(huì )更加和諧多彩；因為有了道德人們的行為也會(huì )正義有序；正因為有了道德，社會(huì )才成了每一個(gè)人都可以信任的生存空間。君子以厚德載物，加強自己的道德修養，讓道德成為一種習慣。
只有在充滿(mǎn)道德的社會(huì )中，我們才能幸福的生活，我們的社會(huì )才能更加和諧，充滿(mǎn)生機。因此，我們要讓道德成為一種習慣。讓道德進(jìn)入我們的心靈之中。讓我們在道德的指引下前行：見(jiàn)到不正義的行為，敢于挺身而出；當自己的行為對別人的幸福造成間接的一點(diǎn)影響時(shí)，時(shí)刻克制自己，有了道德，人們的心靈才會(huì )得到凈化，人們的道德才會(huì )充滿(mǎn)正義�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，道德才會(huì )成為一種習慣。正如老子所言，積跬步以至千里，積小流以成江河，唯有如此，我們的道德水平才會(huì )提高。
播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲的人生的精彩。讓道德的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，讓道德成為一種習慣。
道德作文 篇9
道德，像一顆星星，照亮著(zhù)我們，使我們會(huì )去行動(dòng)。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會(huì )教你怎樣做一個(gè)有道德的人。
要做一個(gè)有道德的人，有時(shí)侯是舉手之牢，自己感到快樂(lè )，他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。這是為什么呢?這就是愛(ài)，人與人之間的愛(ài)著(zhù)不是父愛(ài)、母愛(ài)這是一種勝似親人的愛(ài)。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予我見(jiàn)到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車(chē)時(shí)，上車(chē)的人好多啊。我剛上車(chē)，好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車(chē)。過(guò)了不久，有一位老奶奶上了車(chē)，小女孩連忙起來(lái)讓座，她們兩個(gè)人互相推讓著(zhù)，最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺(jué)得此時(shí)車(chē)廂里充滿(mǎn)了溫暖。過(guò)了一會(huì )，司機突然剎車(chē)，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅持不坐，叔叔無(wú)可奈何，由她自己選擇了�？�，僅僅是讓座兩個(gè)字，卻體現了人們那金子般的心靈。車(chē)廂里發(fā)生的事大家都看得見(jiàn)，他會(huì )有愛(ài)心嗎?我希望人們會(huì )以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛(ài)心，都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。
每當我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí)，我會(huì )提醒他們：你知道道德怎么寫(xiě)嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著(zhù)多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴樹(shù)立做一個(gè)講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。
道德作文 篇10
你是否曾經(jīng)在考試的時(shí)候想到作弊而取得好成績(jì)，你是否曾經(jīng)在路邊隨手丟下垃圾而覺(jué)得心安理得，你是否曾經(jīng)為了追逐名利而采取卑劣手段……或許你會(huì )理直氣壯的回答：“別人都在這么做，我一個(gè)人堅守道德也無(wú)濟于事�！蹦敲凑埬阆胂�，你偶然買(mǎi)到注水豬肉，吃到過(guò)度噴灑農藥的蔬菜，走進(jìn)一個(gè)滿(mǎn)地狼藉的場(chǎng)所時(shí)，你的心情是什么？怕是在感嘆現今社會(huì )的道德淪喪吧。那么，請你想一想，若是人人都是你的想法，只會(huì )感嘆而自己不付出行動(dòng)，那么和諧社會(huì )該如何建成？
人生途中，多停下來(lái)看看自己，回望人生路中，是否曾經(jīng)做出過(guò)逾越道德底線(xiàn)的事情。如今的道德底線(xiàn)一退再退，靈魂在如今逐漸頹敗的社會(huì )風(fēng)氣下麻木，對那些道德敗壞的實(shí)例也習以為常，日復一日下，我們又如何重新走進(jìn)理想中的那個(gè)美好的社會(huì )？
相信沒(méi)有人不會(huì )憧憬自己生活在和諧美好的社會(huì )里，但在一系列道德問(wèn)題的影響下，使得很多人覺(jué)得，不遵守道德是正常的，遵守道德就會(huì )吃虧�，F代價(jià)值觀(guān)必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢(qián)與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使溫暖之風(fēng)拂遍大地。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！鄙鐣�(huì )是棋盤(pán)，我們是就是棋子，一步之錯牽動(dòng)全盤(pán)，一子之差影響大局，社會(huì )是由人組成的，有人的地方才有社會(huì )，萬(wàn)物相互依存，同樣也相互影響。試想一下，如果你身邊的人都堅守道德，那么你還會(huì )好意思去做那些違背道德的事情嗎？
成熟的稻子會(huì )彎腰，在你做出選擇的時(shí)候，不要忘記低頭看看。
道德作文 篇11
可能有的人認為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現出來(lái)。其實(shí)，在我們獨處的時(shí)候，面對我們的內心，道德同樣存在。
自有自強的“天行健，君子以自強不息”、自律的“吾日三省吾身”、自愛(ài)的“出淤泥而不染”。 這些就是自主、自立、自尊、自信的精神力量，能自我約束、自我克制、自我反省，向好、學(xué)好，珍惜生命。
家也是溫馨的港灣，家庭生活中也要有它必須遵守的道德規范：要養成良好的生活習慣、勤勞節儉的傳統美德，用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，勤勞的雙手創(chuàng )造財富。要知道勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀(guān)。
我們要感恩父母，因為父母給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷；我們感恩老師，因為老師為我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)；我們要感謝伙伴，因為同學(xué)帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
我國自古就是禮儀之邦。禮就是一種修養，是文明的標志，當然也是我們應遵守的共同規范。如何是明禮呢？古人有云：“畏法度者最快活�！蔽覀儽仨氄嬲\、老實(shí)，講信譽(yù)。言必信，行必果。
除了這些，我們也要遵守自然規律。我們應該與自然相互依存，和諧相處。種花植樹(shù)，愛(ài)花護草，不虐待、濫殺動(dòng)物，踐行“低碳”生活，節約能源，減少污染，從一點(diǎn)一滴做起。
網(wǎng)絡(luò )不僅改變著(zhù)人們的物質(zhì)生活，也影響著(zhù)人們的精神生活。網(wǎng)絡(luò )，使我們開(kāi)闊了事業(yè)，增長(cháng)了見(jiàn)識�？墒�，網(wǎng)絡(luò )可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )如水，人類(lèi)如舟，水可載舟，亦可覆舟。網(wǎng)絡(luò )應該是工具，而不是玩具。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇12
中國人是怎么樣的？大概在外國有些人心里有一把標尺：亂扔垃圾、浪費食物。
別不承認自己的不良現象，讓我們來(lái)看一看吧：陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天氣好得出奇。一個(gè)男孩和一個(gè)女孩走在回家的路上。鮮花盛開(kāi)，楊柳依依，每朵花都驕傲地昂起自己的頭，是那樣的高貴；楊柳飄起了柔順的長(cháng)發(fā)，一切是那樣和諧。
一個(gè)平常的垃圾桶打破了這一刻的平靜。垃圾桶外骯臟的垃圾堆積如山，蒼蠅在上面狂妄、肆無(wú)忌彈地狂歡著(zhù)，享受著(zhù)人類(lèi)給它們帶來(lái)的“上乘佳品”，真可謂“一紙一屑都煞風(fēng)景”。
那兩個(gè)孩子不約而同地皺了皺眉頭。男孩一臉不高興地嚷道：“這是誰(shuí)扔的垃圾，真缺德，難道認為環(huán)境還被污染得不夠多嗎？”女孩走上前去，指著(zhù)垃圾桶，沮喪地說(shuō)：“這樣下去，地球只會(huì )越來(lái)越糟的。我們一起把它們清理干凈吧！”
說(shuō)著(zhù)，她不嫌臟不嫌累地開(kāi)始與骯臟做斗爭。她憋著(zhù)氣，臉漲得像熟透了的紅蘋(píng)果。幾分鐘后，垃圾清掃干凈了。
男孩從女孩身后走了出來(lái)，手里拿著(zhù)“文明只差一步”的標語(yǔ)。女孩好奇地問(wèn)：“這是什么？”男孩自豪地說(shuō)：“這是我寫(xiě)的宣傳標語(yǔ)。你想啊，如果我們只把垃圾撿起來(lái)，一會(huì )兒還是有人亂扔。所以我寫(xiě)了標語(yǔ)以警示大家�！庇谑莾扇诵⌒囊硪淼匕褬苏Z(yǔ)貼上了。
這雖然是一幅漫畫(huà)，但足以警示我們�；蛟S你，就是把垃圾扔在桶外的其中一員。文明只需向前一步，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。如果禮儀之邦連這通往文明的一步都走不了，何來(lái)體現道德呢？讓我們從身邊的每一件小事做起，樹(shù)立自己正確的價(jià)值取向，弘揚新風(fēng)尚，傳播正能量。讓我們一起努力吧！
道德作文 篇13
今天，我遇到了一件事，它讓我深刻地體會(huì )到了誠信和道德。
我在前幾天，買(mǎi)了一瓶飲料，打開(kāi)了瓶蓋，結果上面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“再來(lái)一瓶”。
我看看瓶身上的說(shuō)明：可兌換一瓶規格相同，水果系列（口味不限），于是，我就尋思著(zhù)，哪天去換一下。
所以，今天中午，我讓同學(xué)拿著(zhù)瓶蓋，去兌換一下。但是，結果是令人失望的，賣(mài)的人說(shuō)現在沒(méi)有進(jìn)這種貨。
我不甘心，于是回家后，又到超市去試一試。
我懷著(zhù)期待的心情，來(lái)到了超市，選好了口味之后，準備到收銀臺去結賬。之后發(fā)生的一件事令我的怒火立刻燃燒了起來(lái)。
我拿出瓶蓋，給收銀員，她卻說(shuō)這個(gè)瓶蓋只能換冰紅茶。我回想了一下瓶身上的內容，和這瓶冰紅茶并不符合。首先，它是600ml，而冰紅茶卻只有500ml，而且還不是水果系列的，所以?xún)r(jià)錢(qián)也更便宜。到時(shí)，我并沒(méi)有說(shuō)什么，拿上飲料，往家里走去。
但是，越走我就越想，越想我就越氣，她們憑什么欺騙消費者，憑什么不講誠信，憑什么沒(méi)有道德。這一切的一切都足夠讓我火冒三丈。但是，我又沒(méi)有勇氣回去找她們理論，于是，回家之后，我立刻打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，把事情的來(lái)龍去脈對爸爸說(shuō)了一遍，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我就哭了。爸爸說(shuō)：“你為什么哭呢？不講誠信的是她們，你沒(méi)有什么好哭的��！你想怎么做，爸爸都支持你！”
之后，我想了想，爸爸說(shuō)得也對，是她們沒(méi)有道德，我沒(méi)必要哭，這是她們的失敗，和我沒(méi)關(guān)系，我應該想開(kāi)點(diǎn)，算了，讓它過(guò)去吧！
從今天的經(jīng)歷中，我總結出了一個(gè)道理：做人就得講誠信，講道德，否則，你將會(huì )遭人唾棄，讓人討厭。講誠信是做人的根本，我一定要做一個(gè)講誠信的人！
道德作文 篇14
1944年，全世界反法西斯戰爭出現重大轉折。在太平洋戰場(chǎng)，美軍全面轉入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計劃前夕，司令部來(lái)了一位特殊的中國客人。
盟軍作戰室的布朗森上校熱情地接待了這位中國客人，但隨即對客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務(wù)必盡全力保護這些古跡。也正是這位中國人，6年前，他的故鄉北京宛平城、團河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長(cháng)沙，他一家人又險些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會(huì )戰”的硝煙中英年早逝；他的內弟接著(zhù)在1940年保衛成都的空戰中壯烈殉國。布朗森上校怎么也無(wú)法理解，就是這樣一位集國恨家仇于一身的中國人，為什么要傾力保護敵國的古建筑呢？中國人平靜地解釋說(shuō)：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我恨不得將整個(gè)日本夷為平地，但優(yōu)秀建筑絕不是某一個(gè)民族的私有財產(chǎn)，它屬于全世界、是人類(lèi)文明和智慧的結晶，一旦炸毀，是無(wú)法補救的�！�
在這位中國人的據理力爭下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無(wú)損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻的中國人，便是著(zhù)名建筑師梁思成。
40多年后，日本著(zhù)名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為“古都的恩人是中國學(xué)者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本建筑權威福山敏男也滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“梁思成先生是我們日本的大恩人，是他在二戰中向美國提出了保護奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來(lái)，我們永遠不會(huì )忘記他！世界人民永遠不會(huì )忘記他！”
道德作文 篇15
古文中“道”是事物運動(dòng)變化的規則�！暗隆笔怯凇暗馈敝蟀选暗馈钡囊巹t在人與人中間的關(guān)系處理得當。從孔子開(kāi)始幾千年來(lái)“道德”一直就是人們所關(guān)注的。
從孔子的思想里我們可以知道道德是以善惡為標準，調節人與社會(huì )之間關(guān)系的行為規范。道德是依靠人們自覺(jué)的內心觀(guān)念來(lái)維持的。
對于中學(xué)生的我們來(lái)講“道德”是我們在平常的生活里必須擁有的。
在學(xué)校我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好；在家里我們要主動(dòng)幫助家長(cháng)做家務(wù)；在馬路上我們要幫助老人（和殘疾人）過(guò)馬路；在公交車(chē)上我們要給老人、孕婦、小孩讓座；在考試中我們要獨立完成試卷；在與其他人講話(huà)時(shí)我們要文明用語(yǔ)。
前幾天我在書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)看見(jiàn)了一本書(shū)─《中國人的道德前景》。我覺(jué)得這是我們正需要的一本關(guān)于道德的書(shū)。書(shū)中提到“利益的均衡點(diǎn)”，既然我們身在市場(chǎng)經(jīng)濟的社會(huì )，交換還普遍存在，我們就不能回避“利益”。這樣看來(lái)，社會(huì )矛盾就不是單單是靠提高道德水準能解決，找到一個(gè)平衡點(diǎn)才是根本解決之道，或許找出利益的均衡點(diǎn)、解決問(wèn)題才是你最大的道德。想想看，馬克思果然偉大，他說(shuō)“只有解放全人類(lèi)，才能最后解放自己”，也就像書(shū)里所說(shuō)，尊重每一個(gè)人利益和生存權利。
是的，從整個(gè)社會(huì )看不存在“別人”與“自己”的差別。還記得社會(huì )學(xué)里說(shuō)過(guò)，每一個(gè)人都是社會(huì )人，那每一個(gè)人都既是“自己”又是“別人”。如果我們損了“別人”的“利”，最終也不會(huì )“利己”；我們在“利人”的同時(shí)，最終也不能否定了“自己”的利益，這樣就可能生出一批專(zhuān)門(mén)撿便宜的人來(lái)，最終卻耗費了整個(gè)社會(huì )利益。
總而言之，道德就是為自己負責、為他人負責、為社會(huì )負責。
道德作文 篇16
教師是人類(lèi)文化、科學(xué)知識的傳播者，是人類(lèi)開(kāi)發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒(méi)有教師，人類(lèi)難以擺脫愚昧無(wú)知的狀態(tài)。教師的職業(yè)是神圣的，擔負著(zhù)培養、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識的力量去激勵學(xué)生求知的欲望，以嚴愛(ài)之心架起師生間友誼的橋梁。它不僅得到過(guò)崇高的贊譽(yù)，也被賦予過(guò)更多的要求。當今社會(huì )尤其如此。老師作為“人類(lèi)靈魂的工程師”不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。知識經(jīng)濟時(shí)代要求今天的教師要比以往任何時(shí)候都要更加重視提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
教師職業(yè)道德建設的重要，已為古今中外所共識，歷代教育家曾經(jīng)有過(guò)精辟的論述。中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！薄肮院穸∝熡谌�！”；唐代韓愈，還專(zhuān)門(mén)著(zhù)有《師說(shuō)》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”；十七世紀捷克著(zhù)名教育理論家夸美紐斯強調教師應是道德卓異的優(yōu)秀人物，要無(wú)限熱愛(ài)學(xué)生，反對學(xué)校中使人變得呆笨的棍棒紀律；葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作，就是為人師表�！边@些論述體現了對教師職業(yè)道德作用的重視。
面向21世紀，中國正在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)全面深刻的社會(huì )改革。時(shí)代要求素質(zhì)教育的目標是培養一代有創(chuàng )新能力，能自主學(xué)習，全面發(fā)展，具有健全人格和良好社會(huì )適應能力的一代新人。而要做到這一點(diǎn)，對于跨世紀教師的素質(zhì)，特別是教師職業(yè)道德素質(zhì)水平是至關(guān)重要的。因此，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教師隊伍建設，以勝任21世紀教育發(fā)展的要求，就必須切實(shí)加強師德建設，下面談?wù)勛约航處熉殬I(yè)道德的一些粗淺看法。
道德作文 篇17
幾年前的一個(gè)暑假，爸爸回家來(lái)接我去廣州玩，在去火車(chē)站的路上，我和爸爸乘坐了一輛出租車(chē)。
在路上，車(chē)飛快向前駛去，周?chē)臉?shù)木仿佛都跟小白兔見(jiàn)了大老虎似的樣子，拼命地向后奔跑。我愜意地靠在座椅上，看著(zhù)周?chē)鲃?dòng)的風(fēng)景。后來(lái)，出租車(chē)駛進(jìn)了一條人流較多的路段。突然，出租車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)就把我弄了個(gè)“頭撞墻”，還好爸爸把我拉住了。
這次急剎車(chē)是因為車(chē)在轉彎時(shí)遇上了前方駛過(guò)來(lái)的一輛大卡車(chē)。不一會(huì )兒，車(chē)又緩緩停下了。我朝前方一看，立刻嚇呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛，但我還是從爸爸的手指縫里看見(jiàn)了這一幕，一輛電動(dòng)車(chē)橫倒在地上，一個(gè)血肉模糊的人躺在地上，不遠處一輛大卡車(chē)停在那里，車(chē)上的人跑了。周?chē)鷩撕芏嗳�，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。就在我想這些的時(shí)候，一個(gè)人從圍觀(guān)的人群中走出來(lái)，掏出手機，撥打了120，并且打了110報警。那個(gè)人找到了地上受傷的人的手機，并撥通了他家人的號碼。不一會(huì )兒，警察和救護車(chē)還有傷者的家人都趕到了。120急忙把受傷的人抬走，他的家人傷心欲絕。后來(lái)，似乎想到了什么，發(fā)瘋似的沖到那個(gè)人的面前，沖那人吼道：“你不會(huì )開(kāi)車(chē)嗎？這么寬的路你都撞上人了，不會(huì )開(kāi)車(chē)就不要開(kāi)嘛！而且還是這樣的大卡車(chē)�！蹦侨艘矝](méi)有說(shuō)什么，只是任由傷者家人咒罵。似乎只有這樣，傷者家人才能解恨。后來(lái)，那個(gè)人看見(jiàn)傷者被抬走了，自己也走了。
這時(shí)，我也忍不住了。沖上去問(wèn)他：“叔叔，你真是好人。如果這件事重來(lái)，你還會(huì )這樣做嗎？”“會(huì )呀，當然會(huì )�！闭f(shuō)完，叔叔笑了。
道德作文 篇18
教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱(chēng)師德，是指教師在從事教育勞動(dòng)過(guò)程中，依靠社會(huì )輿論、傳統習俗、內心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量，調整教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)、教師與社會(huì )之間的比較穩定的行為規范的總和。教師道德作為意識形態(tài)的一種具體形式，既受社會(huì )條件的制約與影響，又反過(guò)來(lái)積極的影響社會(huì )，表現出巨大的促進(jìn)作用。如果教師沒(méi)有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質(zhì)，就不會(huì )有高質(zhì)量的教育。
教師職業(yè)有許多特點(diǎn)，如高尚的道德，豐富的知識，為人師表的行為，等等。與其他行業(yè)的道德相比，教師的職業(yè)的特殊之處，就是愛(ài)心、表率與自我發(fā)展。
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。烏申斯基指出：“教師個(gè)人對學(xué)生心靈的影響所產(chǎn)生的教育，無(wú)論什么樣的教科書(shū)，無(wú)論什么樣的思潮，無(wú)論什么樣的獎懲制度都是代替不了的�！弊鳛榻處�，只有熱愛(ài)學(xué)生，特別是尊重、愛(ài)護、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護，教育才富有實(shí)效。愛(ài)學(xué)生，是師德的重要組成部分，是師德區別于其他行業(yè)道德的主要特點(diǎn)。師愛(ài)的基礎是對學(xué)生人格的尊重。尊重學(xué)生人格是施愛(ài)的基本要求，也是獲得學(xué)生的愛(ài)的基本途徑。要尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好。尊重學(xué)生的情緒與情感，以及尊重學(xué)生的選擇與判斷。
師愛(ài)的最高境界就是把自己的心與學(xué)生的'心融為一體。不管生活中有多大困難，見(jiàn)到學(xué)生就什么都忘記了，不管心里有多少愁事，投身到學(xué)生中間天一下子就晴了，不管自己已經(jīng)是多大，在孩子中間總覺(jué)得年輕�？梢哉f(shuō)這樣的老師是境界高的老師，現實(shí)中也不在少數。
道德作文 篇19
小小的行為，讓自己和他人重拾心中仍然堅守的那份道德。
在一個(gè)烏云密布的早晨，自己要坐公交車(chē)去奶奶家�？粗�(zhù)天氣似乎要有一場(chǎng)大雨而至，盼望著(zhù)自己能夠趕快坐上車(chē)。坐上公交車(chē)后總算放松了自己那份焦急的心情，不會(huì )著(zhù)急自己坐不上公交車(chē)。公交車(chē)上的人不多，但是大多都坐在公交車(chē)的座位上。只有三四個(gè)人站著(zhù)。因為奶奶家并不遠，所以自己就找好一個(gè)合適的位置站好抓穩。到了一個(gè)站牌后，上來(lái)了很多乘客，一個(gè)透明的礦泉水瓶映入了我的眼簾，隨后，公交車(chē)的行駛和透過(guò)窗戶(hù)的微風(fēng)，礦泉水瓶來(lái)來(lái)回回搖晃，好幾次險些讓乘客踩到礦泉水瓶，發(fā)生危險，但是始終沒(méi)有一個(gè)人彎腰將礦泉水瓶撿起，只是看著(zhù)礦泉水瓶在車(chē)艙內來(lái)回晃動(dòng)翻滾，這是人們的心中是否還有那份道德。一直還是沒(méi)有一個(gè)乘客撿起來(lái)。
自己的心中油生的萌發(fā)出一個(gè)想法，為何自己不撿起礦泉水瓶放到垃圾桶內。自己多次嘗試想要撿起，但是公交車(chē)在行駛中搖搖晃晃，自己幾次差一點(diǎn)摔倒。自己再一次的找準時(shí)機，再到一個(gè)站牌時(shí)，自己慢慢的蹲下來(lái)，靠近礦泉水瓶，穩穩地抓住，走進(jìn)公交車(chē)的垃圾桶內，輕輕地將礦泉水瓶范進(jìn)垃圾桶內，然后趕緊站好，等待著(zhù)公交車(chē)的行駛。也許這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，彎腰撿起，但是帶給人們的是一份安全，一份溫暖，更是對人們的一種愛(ài)，一種無(wú)需用語(yǔ)言表達的一種愛(ài)，這種愛(ài)很簡(jiǎn)單。但是這種小小的行為，更讓人們重拾自己心中堅守的那份道德。
小小的行為，讓人們感受到溫暖，感受到愛(ài)，重拾自己心中的那份道德。
道德作文 篇20
今天，我聽(tīng)到了兩種笑聲。雖說(shuō)都是笑聲，但這兩種笑聲中所包含怕意義卻是截然不同的。
一個(gè)房地產(chǎn)老板要修建一個(gè)巨大、豪華的演藝廣場(chǎng)�？墒秦澬牡睦习鍨榱四苜嵏嗟腻X(qián)，決定偷工減料，哪里能減哪里就減，哪里能不用哪里就不用，材料的純度大大下降，房子的安全程度也會(huì )大大下降，為了能逃過(guò)安檢部門(mén)的眼晴，老板準備了很多現金與高檔禮品，去“拜訪(fǎng)”安檢部門(mén)的領(lǐng)導，希望安檢部門(mén)能睜一只眼閉一只眼，放自己一馬。在一間豪華、奢侈的辦公室里，一位領(lǐng)導嚴肅無(wú)比地與老板交談著(zhù)，而當老板提出禮物時(shí)，領(lǐng)導的眼晴瞪得特大，臉上立刻笑開(kāi)了花，趕快起身走向老板，一手與老板握手，一手緊握著(zhù)禮物不放，并預祝合作成功。此時(shí)，他們兩都笑了起來(lái)。這種笑，表現了老板與領(lǐng)導道德的低下。這群無(wú)恥之徒以損人利已的方式來(lái)獲取不正當的利益，還那么安心理得，真是我們中國人的恥辱！
當樸實(shí)善良的農民工們得知這件事后，決定全體罷工來(lái)阻止老板這種愚蠢的行為。他們寧愿自己多背一些石塊，少賺一些錢(qián)，也要建造出最最堅固的房屋，他們不希望人民因為他們建出了不堅固的房屋而有損失，他們決不會(huì )做出對不起良心的事。老板沒(méi)辦法，只好放棄了原來(lái)的計劃。
演藝廣場(chǎng)建好不久，就發(fā)生了一場(chǎng)特大地震�？尚业氖牵寒敃r(shí)城市里所有的人都在演藝廣場(chǎng)里觀(guān)看一場(chǎng)演出，也只有這座由農民工們用善良的心筑造的演藝廣場(chǎng)沒(méi)有倒下，甚至無(wú)比挺拔，堅強地站在一片廢墟中。因此，這里的人無(wú)一受到這場(chǎng)災難的傷害。當農民工們得知這個(gè)消息后，欣慰地笑了。這種笑，表現了農民工們無(wú)私奉獻的好品質(zhì)。他們?yōu)閯e人沒(méi)有受到傷害而高興，他們是全世界的榜樣！
你的笑會(huì )是哪一種呢？
道德作文 篇21
做一個(gè)有道德的人，僅僅認為是在社會(huì )中規范做事，關(guān)愛(ài)他人，我認為這還是膚淺的!在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)“虛擬社區”中，又有多少人是個(gè)有道德的人呢?
剛放下《做一個(gè)有道德的人》一書(shū)，腦際還在閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)小故事，刻著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的情節�？勺顭o(wú)法忘懷的是網(wǎng)絡(luò )道德!
談及網(wǎng)絡(luò )，每個(gè)人應該都不陌生，談及道德，也立馬會(huì )想到網(wǎng)絡(luò )中的種種欺騙行為。但是我認為這并不是最重要的，離我們中學(xué)生最近的應該是我們在網(wǎng)絡(luò )中的誠信與文明現象。
當今網(wǎng)絡(luò )還能夠存在許多不文明現象，不論你打開(kāi)qq聊天記錄，還是論壇中，許多網(wǎng)友利用網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性這一特點(diǎn)，許多網(wǎng)友則是破口大罵，罵完后居然不是“忐忑不安”而是“得意洋洋”。他們把自己能力范圍內的臟話(huà)都說(shuō)出來(lái)，好像誰(shuí)說(shuō)的多就是“面子”，讓網(wǎng)絡(luò )失去了它原有的華麗衣著(zhù)!
還有網(wǎng)絡(luò )上的誠信現象也是值得一提的，不守信者大有人在。如：現在網(wǎng)上購物越來(lái)越受人們歡迎與認可，這因為這樣，給許多經(jīng)營(yíng)鋪鉆了一個(gè)空子，明明選擇買(mǎi)黑的，卻送個(gè)其他顏色來(lái)……這些都是網(wǎng)絡(luò )中不文明的現象。
所以，做一個(gè)有道德的人應該從生活的一點(diǎn)一滴做起，不論是在現實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)虛擬社區，我們都要以誠為本。
《做一個(gè)有道德的人》一書(shū)給我的感觸很深，最后讓我們牢記：
網(wǎng)絡(luò )是人生的新朋友，對待朋友要重諾守信。
網(wǎng)絡(luò )是學(xué)習的新源泉，對待源泉要飲水思源。
網(wǎng)絡(luò )是表達的新天地，對待天地要尊重有禮。
網(wǎng)絡(luò )是互動(dòng)的新途徑，對待途徑要張弛有度。
網(wǎng)絡(luò )是娛樂(lè )的新窗口，對待窗口要收放自如。
道德作文 篇22
現在全國都在追求成為文明城市，要求人們要講文明，要求大家不能隨手亂扔垃圾，保持公共場(chǎng)合的干凈，衛生。雖然在城市中，亂丟垃圾的人越來(lái)越少了，可是在一些地方，仍有一些人，不講文明，亂丟垃圾，破壞了那里的景色。
一個(gè)暑假的下午，我和表哥、姨夫、姨媽一起爬山。坐了一會(huì )車(chē)，很快便開(kāi)到了山腳下了，我們帶了幾瓶水，就開(kāi)始爬山了。
最初，我們剛開(kāi)始向上爬的路上，旁邊還有一些垃圾桶，沒(méi)走幾步就能看到一個(gè)，所以山上也還很干凈，地上也沒(méi)有什么垃圾�？山又�(zhù)向上走，垃圾桶少了，沒(méi)有了，而地面上的垃圾倒是越來(lái)越多，有時(shí)候臺階上有一些，有時(shí)候，旁邊的路上有一些，有些甚至還掛在樹(shù)上。有時(shí)候，一小陣風(fēng)過(guò)去，還會(huì )帶起一兩個(gè)垃圾，山上上下下有很多的人，可是卻沒(méi)有幾個(gè)人愿意把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。
走到山頂了，垃圾少了許多，山頂與山腰相比，可是相差甚遠。休息了一會(huì )，我們又接著(zhù)向下一條山路走去，走到了一個(gè)平臺，我們停了一會(huì )，四處看看，發(fā)現這個(gè)平臺下面有許多的垃圾，大概是很長(cháng)時(shí)間積攢下來(lái)的，我們接著(zhù)，一路上，我們又看見(jiàn)了許多垃圾，沒(méi)走幾步就會(huì )看到，這條路的臺階只修了一半�？蛇@一半的垃圾遠要比上山路上的垃圾多得多。
傍晚，我們回去了，在下山的路上，我們看到依然有許多人在隨手亂扔垃圾，和城市中的文明差別很大。
現在，生活越來(lái)越便捷，方便了�？墒�，這一切似乎也把人們變懶了，難道，他們連把垃圾丟進(jìn)垃圾桶都不行嗎？難道，他們連彎腰撿起垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶也不行了嗎？這就是我們要的道德嗎？
道德作文 篇23
“道德”這個(gè)詞語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生吧！從小，身邊的大人就經(jīng)常教導我們說(shuō)：“長(cháng)大以后要做一個(gè)有道德的人哦�！碑敃r(shí)的我們一定不知道它的意思吧，只是胡亂的應了一聲罷了。我不管你們是不是這樣的，但是我是這樣的。剛剛上學(xué)，老師也會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，我們要有道德哦�！蹦菚r(shí)候的我會(huì )想道德有那么重要嗎？現在的我已經(jīng)明白了道德的意思，可還是不太明白有道德有什么用。進(jìn)了初中之后，我不僅知識面在擴展，好像也在變得有道德了。當然，這是我本身的看法。
“道德”可以用許多方法詮釋?zhuān)刑嗍菬o(wú)法用語(yǔ)言傳達出來(lái)的，或許是我說(shuō)不清楚吧。那就讓我用一些事例來(lái)說(shuō)明：
在我還小。還不懂事的時(shí)候，發(fā)現別人遺失的東西時(shí)，有時(shí)視而不見(jiàn)，有時(shí)甚至還會(huì )把它拿去玩。但是現在，我不可能再那么白癡了。我會(huì )把它撿起來(lái)交給老師或學(xué)生處，怎么樣我是不是很有道德？
小時(shí)候，你撞到其他人或者打翻別人的東西是不是會(huì )害怕的逃走，人家告到家里然后，就被爸媽教訓�，F在呢，你還會(huì )那么不負責嗎，是不是禮貌的向他道歉，還幫他把東西撿起來(lái)收拾好。當然有些同學(xué)除外。
剛上學(xué)的時(shí)候，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，老師是一種十分可怕的動(dòng)物，每次見(jiàn)到老師從不遠處走過(guò)來(lái)，就像長(cháng)了飛毛腿一樣，“嗖”的一下就跑走了，好像老師會(huì )吃了你一樣。漸漸地，也隨著(zhù)心態(tài)的變化，我見(jiàn)到老師是害怕了，而且還主動(dòng)問(wèn)好，還跑去辦公室問(wèn)老師題目。
我上面寫(xiě)的都是一些例子，其實(shí)還有很多很多。雖然這多是一些瑣碎的小事，但也就是因為這些小事，使你和我都變得有道德。
就讓我們從生活中的小事做起，一起做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文 篇24
道德，想必這個(gè)詞大家應該不陌生吧！道德從字面意思就是人們共同生活中的良好規范和良好品德 。
可是你有沒(méi)有想過(guò)道德在世界上的重要性？如果沒(méi)有道德世界將會(huì )變得如何呢？魯迅先生成經(jīng)說(shuō)過(guò)“十年育樹(shù)，百年育人”然而育人育人最重要的是培養人的道德 。
當今社會(huì )人才輩出而有道德的人卻愈來(lái)愈少，為什么呢？因為當今這個(gè)社會(huì )的誘惑和自私太多太多！但是在多的誘惑和自私都能被一堵心墻擋住，這堵墻就是道德 。
可是社會(huì )如果沒(méi)有了道德會(huì )變成怎么樣呢？煩雜的大街上到處都聽(tīng)得到“蒼蠅”和“蚊子”嗡嗡的吵鬧的聲音！一個(gè)年輕人從吵鬧群中沖了出來(lái)，抱起一個(gè)水果攤上的水果就消失在了人群中，一些人看好像這樣做也沒(méi)人阻止，于是也沖過(guò)去給水果攤來(lái)了一個(gè)大掃除 。
果攤老板似乎還不知道是怎么一回事，等反應過(guò)來(lái)找就摸不著(zhù)頭腦了！這個(gè)果攤老板應該不會(huì )再來(lái)賣(mài)了你吧！車(chē)水馬龍的馬路上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )把垃圾扔到垃圾桶里，馬路上的清潔工一刻不停打掃著(zhù) 。
一個(gè)老人家過(guò)馬路（不會(huì )有人去扶）忽然一輛車(chē)吧老人撞倒在地造事司機早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中沒(méi)有人打電話(huà)叫救護車(chē)因為他們不想讓費自己的時(shí)間！街邊的墻上滿(mǎn)是圖鴉，沒(méi)有一塊干凈的地方 。
頑皮的小孩拿彈弓彈了一下小狗，狗主人看見(jiàn)了立刻把小孩打了一頓 。
道德是火，電燃熄滅的燈，道德是燈，照亮前進(jìn)的路 。
指引人們走向成功，如果沒(méi)有道德（火），燈就不會(huì )被點(diǎn)燃，前方的路將一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自滅 。
擁有了道德你就等于擁有了一切，道德是金錢(qián)，名利，學(xué)識………種種都換不來(lái)的 。
如果沒(méi)有道德事界上的一切沒(méi)好事物都將消失，所以請讓我們守護道德守護自己的未來(lái)吧！
道德作文 篇25
今天，我讀了《網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本》，給了我很大的啟發(fā)。
《網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本》這一本書(shū)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò )安全的道德教育，利用愛(ài)國篇、好學(xué)篇、禮貌篇、誠信篇、自護篇、自律篇和守法篇等7個(gè)部分組合成一本內容豐富，從而教育人民懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德。
通過(guò)讀《網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了網(wǎng)絡(luò )的安全與道德。計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動(dòng)迷信、淫穢、習俗等不良內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播。網(wǎng)絡(luò )，是一個(gè)特殊的“望遠鏡”�，F在，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，點(diǎn)擊相關(guān)主頁(yè)，就能看得很遠很遠。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò )，還是學(xué)習的好幫手。通過(guò)互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò )學(xué)習許多知識，增大學(xué)習的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò )是一所沒(méi)圍墻的學(xué)校。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )是豐富多彩的，給人們的生活增添了無(wú)限的歡樂(lè )。 網(wǎng)絡(luò )雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來(lái)傷害。
網(wǎng)絡(luò )的安全是很重要的。我們應該增強對網(wǎng)絡(luò )的意識，不要輕信網(wǎng)上的網(wǎng)友，與其獨自見(jiàn)面，很容易上當受騙。更不要沉迷網(wǎng)絡(luò )，長(cháng)時(shí)間對電腦屏幕，容易患上網(wǎng)絡(luò )成癮綜合癥。
我讀了《網(wǎng)絡(luò )安全與道德讀本》，使我增強了對網(wǎng)絡(luò )的意識。希望那些沉迷網(wǎng)絡(luò )，輕信網(wǎng)上叫網(wǎng)友等的人，請你們關(guān)注以下關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的意識，認識到它的危害，行動(dòng)起來(lái)吧！
從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的小學(xué)生，刻苦學(xué)習文化知識，學(xué)好各門(mén)功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現自己的將來(lái)的夢(mèng)想而努力奮斗。
道德作文 篇26
每當我聽(tīng)到“道德比金錢(qián)更重要”這句話(huà)時(shí)，我就會(huì )想起冷飲店的那位道德高尚的阿姨。
那是一個(gè)普通的盛夏，氣溫卻悄悄上升到了35℃，整個(gè)城市就好像一個(gè)大蒸籠似的，無(wú)情地蒸烤著(zhù)每一個(gè)人。又熱又渴的我在得到媽媽的允許后，歡快地向離家不遠的冷飲店跑去。買(mǎi)了一支雪糕后，我抬起腳剛要走，冷飲店的阿姨就叫住了我，指了指旁邊的一把椅子，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，外面天太熱，雪糕一會(huì )就化了，坐下來(lái)慢慢吃完再走吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中多了一份感動(dòng)，便坐在那兒吃起來(lái)。
我還沒(méi)吃完，又來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩。手里握著(zhù)一張百元大鈔，扯了扯那位阿姨的衣角，低聲說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)雪糕！”阿姨看了看他手中的錢(qián)，皺了皺眉頭，彎下腰問(wèn)小男孩：“這是誰(shuí)的錢(qián)呀？”小男孩有點(diǎn)膽怯地說(shuō)：“是媽媽給的�！卑⒁逃治⑿χ�(zhù)追問(wèn)道：“你媽媽在干什么呢？”小男孩結結巴巴地說(shuō)：“我……我媽媽在睡……睡覺(jué)�！卑⒁虛崮χ�(zhù)男孩的頭說(shuō)：“孩子，你的錢(qián)太大，阿姨找不開(kāi)，回去還給媽媽吧！”看著(zhù)小男孩滿(mǎn)臉失望的樣子，我靈機一動(dòng)，把自己的一半雪糕送給了他，小男孩高興地走了。
那位阿姨不收小男孩的百元大鈔，把到手的生意放棄了。她真是找不開(kāi)錢(qián)嗎？不，不是！她是怕小男孩偷拿大人的錢(qián)，長(cháng)期下去對孩子成長(cháng)不利，金錢(qián)有價(jià)，而道德卻無(wú)價(jià)，這位阿姨真令人尊敬佩服。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，可那位阿姨的音容笑貌，仍然讓我記憶猶新，那“道德比金錢(qián)更珍貴”的一課，時(shí)刻教育著(zhù)我如何做人。
道德作文 篇27
有一年，一場(chǎng)狂風(fēng)席卷整個(gè)三晉大地，風(fēng)卷著(zhù)沙，掃蕩著(zhù)大地的每一個(gè)角落，咬嚙和窒息著(zhù)萬(wàn)物生靈。平靜清亮的天際變成一片旋轉狂怒的海洋。飛沙走石、塑料袋、廢紙片漫天飛舞，有好幾次因塑料袋刮到騎車(chē)、行人頭上而差點(diǎn)出現危險。
“為什么會(huì )這樣呢？”我坐在車(chē)里自言自語(yǔ)�！斑@都是部分人造的孽�！弊鰹榄h(huán)保工作者的爸爸好像明白我的意思，邊開(kāi)車(chē)邊回答我。我頓時(shí)明白了，突然想到了“文明、道德”。如果我們每個(gè)人都講文明、講道德，不亂扔垃圾，不破壞花草樹(shù)木，愛(ài)護環(huán)境，這種情況還會(huì )出現嗎？如果我們每個(gè)人都遵守交通規則，交通事故還會(huì )那么多嗎？如果我們每個(gè)人都講禮貌，相互尊重，相互理解和包容，并站在對方的角度想一想，還會(huì )有那么多不和諧的舉動(dòng)嗎？
其實(shí)，“文明、道德”與“不文明、不道德”就是一念之間的事，舉手之勞的事。扔垃圾時(shí)多走幾步，扔到垃圾箱里；得到幫助時(shí)多句“謝謝”；聽(tīng)到“謝謝”時(shí)多一句“不客氣”；遇到老師時(shí)多句“老師好”；遇到不文明、不道德的行為時(shí)，做一個(gè)善意的提醒；坐公交車(chē)時(shí)為老人讓個(gè)座……一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓?zhuān)寄茏屓烁杏X(jué)到文明和道德的存在�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，如果我們每個(gè)人都這樣想，文明離我們還遠嗎？
讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)文明道德的人，讓文明與道德互相傳遞。讓城市文明，讓社會(huì )文明，我們才能擁有更加美麗和諧的家園！
道德作文 篇28
有愛(ài)心才有道德道德既是一個(gè)抽象的概念，又是人人都知道的形象問(wèn)題，但是又有多少人去實(shí)施它呢？就那一次我看到的男生來(lái)說(shuō)。
我想人們一聽(tīng)到乞丐這個(gè)詞心中一定很反感吧！乞丐嘛，天天瘋瘋癲癲的，有時(shí)候還會(huì )做一些傻事一點(diǎn)都不好。
可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的人。我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的時(shí)候看到一個(gè)老年乞丐坐在那里嘴里吃著(zhù)人們施舍的冬棗，這個(gè)乞丐看起來(lái)有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣衫襤褸，褲子一長(cháng)一短，衣服上還有幾把剪刀。
有一群男孩圍在乞丐周?chē)�，突然，有一個(gè)男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去，其他男生見(jiàn)了便哈哈大笑起來(lái)，又有幾個(gè)男生走進(jìn)乞丐拿起一個(gè)大紙團就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對他？乞丐已經(jīng)很可憐了他們還這樣，公平嗎？這個(gè)時(shí)候乞丐也發(fā)怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們，那群男孩見(jiàn)狀一窩蜂的散開(kāi)了，我跟了上去只見(jiàn)乞丐對一個(gè)無(wú)關(guān)的男孩拳打腳踢，而那一群男孩卻相安無(wú)事，最后乞丐還把路邊的石柱和自行車(chē)推到了河里，才憤憤離開(kāi)，我剛剛想走，突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起，后來(lái)我才知道警察來(lái)了，把乞丐帶走了�？赡軙�(huì )送去醫院吧！或許醫院也是他的一個(gè)歸宿吧但是我想：如果那一群男孩不去扔那個(gè)乞丐就不會(huì )發(fā)生這種事了，如果那一群男生有那么一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)，乞丐也不回去傷人，這一切的一切都是我們的人情的冷漠引起的。
那些男生好好想想吧！你們反思反思把！乞丐也是人，也有自尊心��！
做一個(gè)有道德的人其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，關(guān)鍵在于愛(ài)心，利于他人又愉快自己的心靈何樂(lè )而不為呢？愿我們都有愛(ài)心，有道德！
道德作文 篇29
現代社會(huì )迅速的發(fā)展，人們在不懈追求物質(zhì)上富足的同時(shí)，有些人往往忽略了精神上的追求�，F在社會(huì )上隨處可見(jiàn)人們低俗的行為。有的人為了節省自己的時(shí)間，就加塞插隊；為了自己少走幾步路，就將垃圾隨手亂丟。 作為新世紀的公民，難道我們忘記了最基本的道德要求了嗎？
記得有一次，我乘公交車(chē)去上學(xué)，剛找到一個(gè)座位坐下來(lái)，看見(jiàn)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖顫顫巍巍地上車(chē)了，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)空位了，老奶奶站在那里腿腳直打顫。我心里想：讓不讓座呢？讓吧，就意味我要站好長(cháng)一段路程，還有，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭呢？可不讓的話(huà)，老奶奶萬(wàn)一摔倒了怎么辦？我心情復雜極了，就在這時(shí)，我低頭一看，看見(jiàn)了胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“還是少先隊員呢？”耳邊頓時(shí)又想起了老師的教導：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德……”想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧�！蹦棠谈屑さ卣f(shuō)；“你真是個(gè)好孩子�！迸赃叺娜艘蚕蛭彝秮�(lái)贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
當你看見(jiàn)地上有一張廢紙時(shí)，你應該彎下腰把它撿起；當你遇到一位盲人過(guò)馬路時(shí)，你應該主動(dòng)上前去攙扶他；當你在車(chē)上遇到老人時(shí)，你應該主動(dòng)起身讓座。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，只要你肯邁出這一步，道德之路就會(huì )為你開(kāi)啟。
道德是做人的基本素質(zhì)。作為新世紀接班人的我們，優(yōu)良傳統更是不能丟。同學(xué)們，讓我們從身邊的瑣事做起，從我做起，去捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭做有道德的新時(shí)代合格公民！
道德作文 篇30
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
道德作文 篇31
法律和道德是約束公民的行為、管理社會(huì )治安的重要工具。新中國好不容易建立的道德體系，卻被不法公民一步一步的拆毀。
一條名為“樹(shù)太好爬索賠60萬(wàn)”的新聞徹底顛覆了我的世界觀(guān)。六旬老人吳某在景區爬樹(shù)摘楊梅時(shí)，因樹(shù)枝枯裂斷落，從樹(shù)上摔下身亡。事后，吳某的親屬因景區的安全問(wèn)題，向景區索賠60萬(wàn)元。更可笑是法庭的和稀泥式的判決。說(shuō)是因為景區的安全管理不到位，讓景區賠5%的醫療費用。難道一個(gè)老人不知道不能隨便亂摘別人的東西嗎？難道景區得給每一個(gè)人配備一個(gè)保安嗎？不是安全管理做的不好，是因為總有那么些人不守規矩。
聽(tīng)新聞?wù)f(shuō)，彭宇案是中國道德滑坡的里程碑事件之一，他開(kāi)起了老年人的一個(gè)新的畸形產(chǎn)業(yè)：碰瓷。
以前老師總是教育我們，當別人有困難時(shí)要去幫助他們。但是，碰瓷徹徹底底的改變了它。網(wǎng)絡(luò )上常常有一些段子說(shuō)，證明一個(gè)人有錢(qián)的方式不是買(mǎi)多么貴重的物品，而是當他看到大街上有老人摔跤時(shí)敢去扶起來(lái)。那些人利用我們的道德去欺騙，當他們成功了就會(huì )擁有一大筆財富，即使失敗了，也因為是老人，只會(huì )遭到一頓批評。當真正有人需要我們扶起的時(shí)候，人們卻因為害怕被訛匆匆繞開(kāi)。越來(lái)越多的人懷疑好人真的會(huì )有好報嗎？
醫生因為沒(méi)有把病人從死亡線(xiàn)上拉回，遭到家屬的猛烈批評。教師辛苦教育學(xué)生，卻因為對某些學(xué)生的批評，因為對學(xué)生的要求。而被學(xué)生厭惡和家長(cháng)指責。從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他們的付出，他們的辛苦。
現在的社會(huì )越來(lái)越讓我們覺(jué)得好人難做，惡人好當。
我們如果在不發(fā)生改變的話(huà)，那我們的道德體系真不知道要倒退多少。
道德作文 篇32
今天，我看了全國第三屆道德模范評選領(lǐng)獎典禮，看到那么多的感人事跡，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡著(zhù)自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會(huì )永垂不朽。
鄧前堆，只是一個(gè)普通的少數民族醫生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上，有一個(gè)怒族的村落。而這個(gè)村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來(lái)往兩地，只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個(gè)人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返于兩地，作為他們的鄉村醫生。他隨叫隨到，二十年下來(lái)，就連村中因風(fēng)濕臥床不起的病人也重新站了起來(lái)。在這兒，他的月薪只是少的可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍�？伤麪繏爝@兒的人民，他會(huì )一直做怒族的醫生。
孟佩杰，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔著(zhù)照顧癱瘓在床的養母的責任。在很久以前，她母親去世，她寄養在養母家。八歲時(shí)，她養母癱瘓，養父也因此出走，她卻承擔著(zhù)對養母的一切責任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來(lái)了多少次。每天為養母端屎端尿是她的責任。她對養母十分感恩，十分關(guān)心，她也十分好學(xué)。當她終于考上了大學(xué)，她也放心不下母親，決定背著(zhù)母親上大學(xué)。孝道在她身上得到了充分體現，哪怕她不是親媽?zhuān)皇丘B母，但對她來(lái)說(shuō)比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模范的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應對他們的精神加以傳承。
道德作文 篇33
道德，是人生道路中必不可少的美德。時(shí)時(shí)刻刻我們都必須遵守道德。在我們班就有這樣一位“道德主人”——黃浩。他的一句話(huà)使我明白了許多。
那天下午，太陽(yáng)高照，是冬天難得的好天氣。體育課上，我們跑完了三圈中長(cháng)跑，盛老師便叫我們坐在樹(shù)下休息。一棵棵小樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒將葉子“沙沙搖響，這是大自然最純樸的樂(lè )曲。風(fēng)兒停了，我們也已經(jīng)休息夠了，一個(gè)壞主意在腦海中油然而起。因為這些都還是未成年的小樹(shù)，所以主干很脆弱，輕輕抱著(zhù)樹(shù)干一搖，便能飄下大片的黃葉或綠葉。
我們幾個(gè)人你一腳，我一腳地猛踢小樹(shù)的樹(shù)干。樹(shù)葉是大樹(shù)的眼淚，伴隨著(zhù)片片落葉的飄零，小樹(shù)也在淚如雨下。那一碗口粗的樹(shù)桿被折磨得傷痕累累，樹(shù)皮脫落了，露出棕色的樹(shù)桿，樹(shù)葉飄落了，留下光禿禿的枝枝，一株生命零落了，只剩最后一絲氣息。我們幾個(gè)人看著(zhù)小樹(shù)的樣子，快樂(lè )的發(fā)了瘋。但制止者出現了�！澳銈冊诟墒裁�!”“玩�！薄翱熳∈�，不要再踩樹(shù)了!”“干嘛，關(guān)你什么事，我愛(ài)怎么樣就怎么樣，用不著(zhù)你管，哼!”“這樣樹(shù)會(huì )很疼的你知不知道。如果你是這棵樹(shù)，別人在你身上這樣踩，你疼不疼?”我自知理虧，但嘴上卻不服氣：“就你有理”說(shuō)著(zhù)退到一邊去了。他看到了長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，緊鎖的眉頭也解開(kāi)了。但在這時(shí)，又有人在摧殘小樹(shù)。他二話(huà)不說(shuō)，又與他們講起了道理。從此以后，在操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)拿小樹(shù)發(fā)泄的人了。
這就是我們班的“道德主人”黃浩，在他身上全班人都讀到了兩個(gè)字“道德”。
道德作文 篇34
道德，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是做人的根本。但現在社會(huì )上一些不道德的現象仍然存在。
2010年10月16日晚，一輛黑色轎車(chē)在河北大學(xué)校區內撞倒兩名女生，造成一死一傷，司機不但沒(méi)有停車(chē)，反而繼續去校內宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒(méi)有關(guān)心傷者，而且態(tài)度冷漠囂張，高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛！”此后被證實(shí)，這個(gè)男子的父親是保定市某公安分局的副局長(cháng)李剛，隨后這一事件被稱(chēng)為“李剛門(mén)�！�
“我爸是李剛”這一事件，那名男子仗著(zhù)父親有權，就以為可以為所欲為，撞到人后不停車(chē)，這是無(wú)德的體現，在食堂就餐時(shí)，有些人總是有意無(wú)意的將勺子往桶內丟，勺子便會(huì )滑到桶中，那么人們將會(huì )到桶中去撿，這樣，我們所吃的豈不是很不衛生，所以希望大家都要有道德心，遵守道德。
在杭州濱江區的一住宅小區，一個(gè)2歲女孩突然從10樓墜落。眼看一出悲劇即將上演，剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖了過(guò)去，一把抱住孩子。自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎骨折。但是，由于她奮不顧身的一接，女孩稚嫩的生命得救了。這位偉大的母親，她在本能中伸出的那雙手，拯救的不僅僅是一個(gè)女孩的生命，也讓我們這個(gè)社會(huì )中的許多人在溫情的感染中重新感受到了道德的力量，對人的善心有了信心，對道德前景有了樂(lè )觀(guān)的認知。從此，吳菊萍被人們評價(jià)為“最美麗的媽媽�！�
我們要做一個(gè)有道德的人，當我們看到這一幕幕場(chǎng)景時(shí)，如果我們伸出援助之手，或許可以挽救一個(gè)人的生命。吳菊萍不考慮自己是否會(huì )受傷，只想到要挽救這個(gè)小女孩的生命，這種舍己為人的精神，是非�？少F的。
做一個(gè)有道德的人，其實(shí)并不難，讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇35
道德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。而素質(zhì)則是道德的體現，是道德的力量。
如果說(shuō)法律是一個(gè)國家的行為準繩，那么道德則是法律的后盾和堅強保證，素質(zhì)是法律和道德的共同體現。
然而，道德收起來(lái)是如此的簡(jiǎn)單，做到卻是如此的困難。曾牢記著(zhù)小學(xué)的一篇課文——《釣魚(yú)的啟示》。敘述著(zhù)作者在離捕魚(yú)開(kāi)放期前兩個(gè)小時(shí)釣到了一條極大的鱸魚(yú)，卻在父親的嚴厲教導下，不得不放棄他的辛苦成果。但從此他收到了爸爸的啟示，直面對人生中的誘惑始終選擇道德。最終成為享譽(yù)世界的建筑設計師。他說(shuō)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難�！笔刮曳路鹨灿辛送瑯拥膯⑹�，令我受益匪淺。
因此，道德在人的一生中可見(jiàn)有多么重要。社會(huì )也需要道德來(lái)彌補法律的不足。像德國人那樣，人人都毫不猶豫地去自覺(jué)遵守法律與規則，從而也是他們被世人所贊嘆他們的執著(zhù)。曾有一位留德大學(xué)生問(wèn)他房東為什么如此自覺(jué)的遵守規則。他的房東只是一笑：“規則，不就是讓人們來(lái)遵守的嗎”留德大學(xué)生很無(wú)語(yǔ)，但很敬佩德國人的精神。也許，這就是一個(gè)國家素質(zhì)的體現。素質(zhì)使國家變得文明，道德則是素質(zhì)的基礎。因此，不少?lài)覠o(wú)法使國家變革的原因之一就是：即使國家能變，但無(wú)法改變國民的精神與思想，也正以如此，魯迅棄醫從文，中國得以改革。
做一個(gè)有道德的人。你可以不高尚，但是不能無(wú)恥——這就是道德的底線(xiàn)。道德是多種精神的結合——忠孝、仁愛(ài)、信義、和平等等。
做一個(gè)有道德的人吧，道德是石，敲出法律之火；道德是火，點(diǎn)燃素質(zhì)之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌！
道德作文 篇36
書(shū)本的閱讀中，交流的過(guò)程中，媒體的宣傳中，一遍又一遍的提到同一個(gè)詞——道德。
于是，自小便知道，應該做一個(gè)有道德的人。但是，這道德卻又不像什么公式與定義之流存在于印象中，這是一種抽象的，理念上的意義。所以，我不得不問(wèn)，什么才算是道德呢？
“加油，還有最后一圈�！崩蠋煹脑�(huà)隨風(fēng)灌入耳中，早已松下的一口氣再度提了上來(lái)，腳步遲緩了一下，茫然地看著(zhù)不斷奔跑的同學(xué)。原本以為目的地已經(jīng)到達，卻不想還有一圈之遙。腦中如炸開(kāi)了花般混混沌沌不知所措，閉上眼，拳一緊，調整呼吸，加快腳步。
逆風(fēng)奔跑，喉間早已干澀難咽，腿早已不受控制地軟了下來(lái)。紅色的塑膠跑道在奔跑中不斷掠過(guò)。300米的長(cháng)度竟是那么地那么地遙遠，令人望而卻步。
沒(méi)有支持，沒(méi)有退路，一個(gè)人的戰斗。手掌松開(kāi)了又緊握，不斷的交替間只聽(tīng)見(jiàn)粗粗的喘息聲。繼續，加油，不能倒下……
無(wú)意識的奔跑一段路，始終不愿妥協(xié)，不能停，不能走，我一直在前進(jìn)……
倒在塑膠跑道上，大口大口地呼吸，睜開(kāi)眼，是刺目的陽(yáng)光——與不再浮動(dòng)的云彩。
此刻，沒(méi)有風(fēng)，只有道德在鼓掌。天行健，君子以自強不息。
勞累一天的父親回到家，送上椅背溫熱的茶水，簡(jiǎn)短而真切的問(wèn)候一句。適時(shí)幫助捶背按摩，溫情在此刻蔓延。百善孝為先。
隨手撿起草坪上的紙屑，輕輕地投入不遠處的垃圾箱中，時(shí)刻以社會(huì )公德約束自己，規范自己的行為。道德便在你我間傳遞。
沒(méi)有人能說(shuō)出繪出道德的模樣，卻總有人能體現道德的精神。道德如水，潺潺流淌于細枝末節，緩緩流入我們的心間。道德不過(guò)是抽象的一個(gè)外表罷了，我們所要做的，是用行動(dòng)支撐起這個(gè)外表，為他描骨添架。那時(shí)的道德才可稱(chēng)之為“道德”。
道德作文 篇37
最近看過(guò)一些新聞，還有一些評論，想對“道德”這一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行評論。 最近我經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)詞語(yǔ)“道德綁架”，當一個(gè)人被廣泛認為應該做的事他不做的時(shí)候，就會(huì )有人對其進(jìn)行抨擊和謾罵，比如說(shuō)不久前，王寶強家人遭遇車(chē)禍，肇事司機逃逸，王寶強在微博上發(fā)了一篇帶有臟話(huà)的微博，之后就有人在這條微博下面反擊他，這些反擊的人以圣人的方式來(lái)要求明星，但自己卻又不能夠以身作則。雖然明星說(shuō)臟話(huà)的確造成了不好的影響，但是這種
心情還是能夠理解的，但重點(diǎn)并非與此，而是那些進(jìn)行“道德綁架”的“鍵盤(pán)俠”們。他們躲在網(wǎng)絡(luò )后面，用圣母般的博愛(ài)和正義裝飾自己，用圣人的方式要求別人，對自己卻是將就和妥協(xié)。還有一些在大災大難時(shí)，要求別人捐款的人，這些人捐不捐款和他們并無(wú)關(guān)系，況且他們在自己無(wú)法做到的同時(shí)卻無(wú)恥地要求別人。 此類(lèi)種種，皆出于我們自身的幾種病態(tài)心理：一是事不關(guān)己，漠然無(wú)情的心理，畢竟所有人都是自私的，涉及到自己的利益之前是不會(huì )關(guān)心的；二是一種不平衡的心理，我無(wú)能、我弱小，我理應受到特殊的照顧；你厲害、你強，你理應為別人奉獻，倚老賣(mài)老，倚小賣(mài)小，倚窮賣(mài)窮，倚弱賣(mài)弱。人類(lèi)之所以成為地球上建立文明的物種，不在于人類(lèi)與多聰明，而在于情感的交流和真誠的合作；道德不是用來(lái)約束別人的，而是用來(lái)約束自己的。在己所不欲的時(shí)候，要勿施于人，要先自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，才有資格去只質(zhì)問(wèn)別人。 平心而論，我自己也沒(méi)有到達這種境界，畢竟人心和人性是難以預測的，沒(méi)人能完全做到里外一致。
只愿每個(gè)人做事之前想一想，這樣做究竟有什么意義，是否有做它的價(jià)值。 道德永遠是用來(lái)約束自己的，而非是綁架別人的工具。
【道德作文（通用37篇）】相關(guān)文章：
道德人生作文(通用4篇)02-17
道德優(yōu)秀作文(通用15篇)02-21
道德優(yōu)秀作文通用15篇02-21
道德講堂作文通用5篇01-30
關(guān)于道德的作文：道德1000字-道德作文01-18
道德修養作文（通用28篇）08-13
規則與道德作文通用5篇09-07
規則與道德作文(通用5篇)02-18
關(guān)于道德的作文：道德是金800字-道德作文01-18
【精華】道德修養作文（通用32篇）01-10