【精華】道德作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的道德作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
說(shuō)起道德，不免讓人聯(lián)想到文明、禮儀這些詞匯；做一個(gè)道德的人，人們又將自己與上車(chē)讓座、不亂扔垃圾這些“經(jīng)典事例”聯(lián)系在一起。其實(shí)，在我看來(lái)，做一個(gè)有道德的人，很簡(jiǎn)單，卻又很難。
在我的人生觀(guān)中，自尊總是放在第一位。想起膝下有黃金的孫天帥，我總感觸頗多。在生存與自尊之間，多數人選擇了前者。但是，只有他不屈的捍衛了一個(gè)中國人的自尊 。試問(wèn)有多少人能有這樣的氣魄？試問(wèn)一個(gè)連自己都不尊重的人又怎能望向他尊重，又有何道德可言？
百善孝為先，這是我在龍泉女孩楊曉麗身上感受到的。一個(gè)年輕的女孩毅然扛起家庭的重擔，不怕苦，不怕累，帶著(zhù)母親去上學(xué)。她的悲慘令人同情，她的勤勞值得欽佩，而他的孝順則更是值得我們學(xué)習。父母生養我們，是一輩子也難報答的大恩，若不感激，怎還算是有心？若不孝順，怎么以一個(gè)人的身份生存？孝，是一種美德，也是一種基本的道德。
如果做到了以上兩點(diǎn)，那我想更高的要求便是回報社會(huì )了。這又讓我想起了“香港之子”阿福他平凡卻又是那么偉大。一生清貧，多災多難，做了一輩子的好事，最后死在了義工的崗位上，在地震中付出了年輕的生命。阿福是偉大的，是我們的英雄�；蛟S沒(méi)有多少人能像他那樣無(wú)私，但他身上的精神卻值得我們學(xué)習，銘記，敬佩。這或許就是道德升華吧。
漫漫人生長(cháng)途，我在邊成長(cháng)便感悟，道德看似如此容易，是人性之基本，卻又有多少人能真正做到?再次呼吁，如果你已步入晚年，請你回想，你是否是一個(gè)有道德的人；如果你正值壯年，請你從現在開(kāi)始努力做些有道德的事；如果你和我一樣還是個(gè)青少年，請你和我一起感受道德的魅力。
左手文明，右手道德，構成人生。
道德人生，伴你伴我。做一個(gè)有道德的人。很幸福。
道德作文 篇2
同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
說(shuō)到這，我不禁想起那天下雨在公交車(chē)上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車(chē)回家，由于人很多，沒(méi)有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車(chē)，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō)：“你讓座吧！”、“為什么是我讓而不是你讓呢？”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座，又過(guò)了幾站，上車(chē)人更多了，下車(chē)人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長(cháng)時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說(shuō)：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對身邊的叔叔阿姨說(shuō)：“請你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎？老奶奶太累了�！边@時(shí)，一位叔叔主動(dòng)站起來(lái)，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對我微微一笑，對叔叔說(shuō)：“謝謝你，好孩子！這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。我下站了，我想道德究竟是什么？
回到家，我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現象就會(huì )少很多�！眿寢屵�說(shuō)：“社會(huì )的穩定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長(cháng)城�！弊詈�，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來(lái)，首先要學(xué)習做人，學(xué)習做‘真人’，陶行知爺爺的一句話(huà)就說(shuō)得很好：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�。�！”（指導老師：顧春紅）
道德作文 篇3
道德，就好似一個(gè)人的靈魂，一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補�！边@句話(huà)讓我深深的體會(huì )到了道德的重要性。道德其實(shí)無(wú)處不在，它就在我們的身邊，近得觸手可得！道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
最近竟聽(tīng)說(shuō)了一件這樣的事：湖北荊州大學(xué)生為救溺水兒童壯烈犧牲，而打撈公司打撈尸體竟然漫天要價(jià)。
這件事引起了大家的很大關(guān)注：為什么做好事卻得不到好報？撈尸還要天價(jià)？道德真的微不足道嗎？
我們，雖不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起。如果我們可以從身邊的小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江湖。
你是否注意過(guò)？大街上，隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無(wú)人理會(huì )。人們只會(huì )把責任推到那無(wú)辜的紙的身上，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀(guān)，保持著(zhù)一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會(huì )有這種情況了。
記得一次，一向衛生不好的我們班竟得到了“衛生流動(dòng)紅旗”！我們很驚訝，后來(lái)一問(wèn)韓老師，才知道，一天上學(xué)，我們班的XXX看到地上掉著(zhù)爛紙，隨手撿了起來(lái)，但沒(méi)想到，被值日的韓老師看到了，給我們班加了分。從此，我們心中都把XXX視為了好朋友。
道德就是這么簡(jiǎn)單，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事起步，做一個(gè)有道德的人，不違背倫理！
道德作文 篇4
從小到大，我讀過(guò)很多的書(shū)。長(cháng)大后，我明白，道德，是一部需要細讀的書(shū)。
晚自習下了，外面的雨仍然淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。也許在雨中漫步會(huì )別有一悉情調吧，我想。于是我捧著(zhù)雷鋒叔叔的故事；哼著(zhù)小調走出了校園。
雨不停地下著(zhù)，馬路上的行人已經(jīng)很少了，距離我面前沒(méi)幾步是一位撐著(zhù)傘的女孩兒。女孩兒不時(shí)的回頭看我，眼鏡里好像掠過(guò)一絲驚慌與恐懼。她把我當成壞人了？想到這里，我心里有些不好受。
為了證明自己不是壞人，我走到了她的左邊。走著(zhù)走著(zhù)，雨變大了。這時(shí)，沒(méi)想到的`事發(fā)生了，她竟然把傘有意無(wú)意地偏向了我，最后竟舉過(guò)我的頭頂。雨被截住了，啪啦啪啦地響。起初我很拘謹，東張西望，真的好像做了壞事一樣。忽然間，我看到了首重的書(shū)，微微地一愣。
行走在城市里，你敢于與陌生人同行或對話(huà)嗎？你愿意資助陌生的困難者或乞討者嗎？因為生活在城市里，相信陌生人需要很大的勇氣。而雷鋒叔叔，卻用自己的行動(dòng)。讓無(wú)數與他陌生的人相信他，這難道不令人佩服嗎？
回到了家，換下濕了大半的衣服。躺在床上，有意無(wú)意地想象故事的結局�；蛟S這個(gè)城市很小，第二天我們又相遇了，我想我們會(huì )打個(gè)招呼，然后微笑著(zhù)插肩而過(guò)。再或許，陌生的你我不再相遇，但我時(shí)常會(huì )想起你－－因為你曾在一個(gè)雨夜，為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。是啊，也就是因為這樣，雷鋒叔叔死后，才會(huì )有那么多得人還記得他。他就是這樣用自己的行動(dòng)，讓自己永遠存活在這個(gè)世界上，在每個(gè)人的心里……
夜色迷離，那逐漸遠去的身影融入城市的沉默之中。從童年開(kāi)始，每個(gè)人便各自擁有不同的命運。但人的本性都是善良的。其實(shí)故事的結局和我想的也都大致相同。在那之后，我的確沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她。就如雷鋒叔叔，被人們牢牢記在了心里。
道德在我心中就是一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。我絕對不愿錯過(guò)書(shū)中那些精彩的情節！讓我們一起學(xué)雷鋒，做有道德的人。
道德作文 篇5
只有從生命的角度來(lái)理解生命，才會(huì )有真正的善，而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養，它是依靠生命的感覺(jué)來(lái)提升的。
孩子的善和道德是自己感覺(jué)出來(lái)的，他們用靈敏的神經(jīng)來(lái)感受著(zhù)世界。
除情緒之外，感覺(jué)也擁有使我們和自己的內在世界以及他人的內在世界——身體的、情緒的、感覺(jué)的、心理的、認知的、精神的和靈性的產(chǎn)生連接的可能，它使我們走進(jìn)自己和他人的生命事件之中，擴展著(zhù)我們生命內在的世界。
兒童的嗅覺(jué)敏感于生命，就像大多數成人的嗅覺(jué)敏感于利益一樣。有趣的是，對生命敏感，會(huì )產(chǎn)生真正的善。
廣州的春天到來(lái)時(shí)，有一些昆蟲(chóng)開(kāi)始尋找地方產(chǎn)卵。一天我和幾個(gè)即將上中學(xué)的孩子在家里聊天。一只昆蟲(chóng)在屋里飛了起來(lái)，我怕昆蟲(chóng)，想趕它出去。
一個(gè)孩子說(shuō)：“你應當提前把紗門(mén)關(guān)好。這樣它就可以到其他的地方找家了。它要產(chǎn)卵生寶寶了�，F在，它已經(jīng)找到你們家的屋頂處，那兒是個(gè)凹槽，有射燈，溫暖、安全，是它最好的家�！�
我驚訝地看著(zhù)他們。
另一個(gè)孩子說(shuō)：“好些大人害怕昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的生命和我們一樣，這個(gè)地方溫暖濕潤，很多的生命應該和我們一起生活才對。你不用害怕�！�
我只有感動(dòng)和感慨，這是我面對孩子常有的狀態(tài)。我很好奇：究竟人的生命是什么樣。
一次討論時(shí)，一位老師這樣說(shuō)：“我喜歡出生不久的小狗狗，不喜歡大狗�！�
為什么?
她說(shuō)：“我非常害怕狗。我住的社區里，有很多人養狗，為了克服怕狗這點(diǎn)心理，我就常和狗說(shuō)話(huà)。每一次遇到狗，我都對狗說(shuō)：‘狗狗，我很害怕你，你不要靠近我，好嗎?’如果是一條小狗，它就會(huì )站在那兒，凝神地感覺(jué)你，領(lǐng)會(huì )你，然后便離開(kāi)我走了。但是，大狗就不一樣了，它游移不定，你根本就無(wú)法讓他停下來(lái)，靜下來(lái)，也無(wú)法和你在一起產(chǎn)生感覺(jué)和連接�！�
我想那可能是因為大狗用經(jīng)驗和任務(wù)代替了小狗的天性。
每一個(gè)人都有過(guò)那種走進(jìn)別人的生命中，知道別人和被人知曉的體驗，并深刻的留戀著(zhù)。那是我們走進(jìn)了共同的場(chǎng)域而產(chǎn)生的一種生命的愉悅。這不是透過(guò)思考而是通過(guò)感覺(jué)來(lái)完成的，那就是生命的感覺(jué)。
假如沒(méi)有生命的感覺(jué)，假如我們僅用思維來(lái)對待人類(lèi)，我們就會(huì )產(chǎn)生“智者制人”的觀(guān)念。我們都知道有一些所謂“智者”缺乏情感、靈性和人性。
一次我坐飛機，3個(gè)座位，我和一位年輕人各坐一頭。他看完飛機上提供的刊物，便插入到他前面座位的布袋中。雜志就一本，并且在他的個(gè)人空間范圍內，我便問(wèn)他：“我可以取來(lái)看嗎?”但他卻閉上了眼睛，全身散發(fā)著(zhù)隔離的氣氛，我非常好奇又問(wèn)：“我可以取來(lái)看嗎?”他轉頭非常惱怒和蔑視地說(shuō)：“飛機上的東西，要看自己取!”我非常驚訝，便解釋說(shuō)：“這是基于對你的尊重�！彼辉賾嵟_(kāi)始不安。我感到困惑，也無(wú)從解釋。同事說(shuō)：“噢，他認為你是土老帽。這是一個(gè)社會(huì )價(jià)值系統，他們以金錢(qián)、身份和地位來(lái)判斷人�！�
你看，把人完全物化產(chǎn)生了等級，而等級又派生出了各種問(wèn)題。
但在生命的系統中，尊重生命、愛(ài)生命才是價(jià)值所在。
當我抬頭看云的時(shí)候，我就成為一片云;
當我低頭欣賞游動(dòng)的魚(yú)時(shí)，我就在水中游;
當我凝視高飛的鳥(niǎo)時(shí)，我就在空中飛翔;
當我愛(ài)你的時(shí)候，我就成為了你。
當我和一個(gè)生命連接，就如同進(jìn)入了一條生命之河中，在這條生命河流中，我們無(wú)法將自己和他人分離開(kāi)，雖然每個(gè)個(gè)體的生命都是存在的，但生命將我們放入到了共同的能量海里，彼此的知曉和共存使我們一體而又獨立。這恰恰是真正意義上的平等。在物質(zhì)的世界里，很難有真正意義上的平等，盡管我們人類(lèi)一直渴望平等。
對生命的感覺(jué)使我們知曉了其他生命，知道我們都是一樣的生命，于是學(xué)會(huì )了尊重和關(guān)愛(ài)。只有從生命的角度來(lái)理解生命，才會(huì )有真正的善，而善又派生出道德。人的道德和良知怎么能依靠外在培養，它是依靠生命的感覺(jué)來(lái)提升的。我們關(guān)心地球上所有的生命是否可以很好地生活繁衍下去，即使是關(guān)心物質(zhì)環(huán)境也是對我們作為生命的人而言的。所以，提升自己對生命的了解和知曉是現在和未來(lái)文明的保證。
道德作文 篇6
中華文明之美承載古今，中華優(yōu)秀傳統美德歷經(jīng)千百輪回，歲遭洗劫磨礪，仍生生不息。撐起跌倒的道德，發(fā)揚光大中華優(yōu)秀傳統美德，我們義不容辭！
不久前4月16日，四川達州市大竹縣一老人在小區樓前無(wú)意跌倒，欲自引而起，但其年老體衰，在痛苦地掙扎了一陣后，只得無(wú)奈地向路人伸出求助之手，用誠懇無(wú)助的目光無(wú)聲地呼喚著(zhù)眾人。這雖引來(lái)了很多圍觀(guān)者，但無(wú)一好心人去幫助弱小的她。入群中陸陸續續發(fā)出同一種聲音：“怎么辦？老人跌倒扶不扶？”人群中走出一名粗獷的中年男子，身穿皺短衫大短褲，腳穿拖鞋，身體肥胖，大大咧咧地對糊弄眾人：“千萬(wàn)別扶！說(shuō)不定是詐騙集團的呢！專(zhuān)門(mén)利用老年人做誘餌，好引起你們的同情心，一旦你們扶她起來(lái)，她便反誣陷你們推倒她，好索要湯藥費�！苯又�(zhù)又進(jìn)一步走上前俯視著(zhù)老人說(shuō)：“老太太起來(lái)吧！一把年紀了還不安享晚年，倒出來(lái)禍害人，這老套的戲法我見(jiàn)得多了，騙不了我�！北娙擞X(jué)得他說(shuō)得有道理，便隨聲附和著(zhù)。老人沒(méi)有理會(huì )男子，她已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，只能發(fā)出很小很小的“唧唧聲”，只好用乞憐的目光投向眾人，手微微顫抖著(zhù)舉起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒已是正午，太陽(yáng)愈發(fā)猛烈，老太太仍癱在地上起不來(lái)，她的衣裳已經(jīng)被汗水浸濕了，汗珠也滾滾地落下她的臉頰，流到白發(fā)里，其中夾雜著(zhù)淚珠。她實(shí)在無(wú)力掙扎了，輕輕地放下顫抖的雙手，靜靜地躺在那兒，唯有目光還在。忽然從人群中上來(lái)一個(gè)年輕人，紅著(zhù)臉兒說(shuō)：“我們還是救救她吧，在那么猛烈的太陽(yáng)下曬那么久，一般老年人都受不住。況且她已經(jīng)摔倒在地了，說(shuō)不定會(huì )傷及骨頭呢！盡早送醫院吧！我們有那么多人看著(zhù)，她真是騙子也不怕了，有大家作證�！北娙思娂娮h論，覺(jué)得很對，也隨聲附和著(zhù)。那粗漢又出來(lái)教育眾人：“可別動(dòng)心了，他一個(gè)小伙子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，很容易上當受騙，我都年近半百了，什么事兒沒(méi)經(jīng)歷過(guò)？像這類(lèi)詐騙手段，真的是很坑人，你們人多也沒(méi)用，她們詐騙集團人更多！分分鐘把你們搞垮！”這男子真是聰明過(guò)分呵！眾人都同意男子的說(shuō)法，紛紛議論那年輕人，年輕人羞紅了臉，尷尬地低著(zhù)頭，他的父母尷尬地走上前把他拉回人群，在一角呆著(zhù)，盡量遠離人們的視線(xiàn)。老人的目光一直凝聚在年輕人上，甚至目送著(zhù)他遠去卻總是回頭的背影，最后消失在轉角。她身邊的圍觀(guān)者也漸漸地走了許多，又來(lái)了許多，她只剩下絕望了。
這時(shí)樓上的高三學(xué)生剛放學(xué)回到家樓前，見(jiàn)路邊圍了許多人，人太密集什么也看不到，所以就沒(méi)在意上了樓。在他打開(kāi)樓臺窗戶(hù)之時(shí)，他向下望去，模糊地看到一群人圍成一個(gè)圓，圓中有一個(gè)人躺在地上。他急忙沖下樓看，看見(jiàn)一位老人癱在地上，手腳麻木。走上前，聽(tīng)到老人嘴里發(fā)出很小的“唧唧聲”，吐不出完整的句子。他二話(huà)不說(shuō)，立馬找來(lái)一疊舊報紙墊在老人頭下，又從門(mén)衛那里借來(lái)一把傘為老人遮陽(yáng)，面對他的呼喊和善舉，圍觀(guān)者才放心地撥打120。老人目光里不再有乞憐，只有感激和欣慰，嘴里的“唧唧聲”愈發(fā)大聲，仿佛在傾吐著(zhù)她無(wú)限的感激之情。在她被抬上救護車(chē)之時(shí)，雙眸仍凝視著(zhù)他，嘴邊微微勾起一絲弧度。那年輕人在一旁拍下了這動(dòng)人的一幕，把它流傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛為那高三學(xué)生點(diǎn)贊 ，尊稱(chēng)他為“撐傘哥”，他的名字――鄭英杰，得以流傳，成為了我們學(xué)習的榜樣！
看到這則新聞，我先的一憤：在社會(huì )主義思想道德建設道路上，人心豈能如此冷漠？群眾，豈能如是之麻木不仁？讒言豈能如此之尖��？后又是一安：在人心相背之處，孕育出正義慷慨的中流砥柱撐傘哥，撐起跌倒的道德，這是何等的中華文明之美之耀眼之延續呵！撐起跌倒的道德，我們義不容辭，勢在必行！
道德作文 篇7
記得史襄哉說(shuō)過(guò)“仁義為友，道德為師�！边@句話(huà)一直深刻地印在我的腦海當中。
古往今來(lái)，“德”一直被人們作為一個(gè)永遠不變的品質(zhì)。一個(gè)人可以沒(méi)有知識但絕對不能沒(méi)有道德。無(wú)論何時(shí)何地，只要具備了“德”，所有人都會(huì )尊敬你;只要具備了“德”，你就會(huì )得到無(wú)窮的力量;只要具備了“德”，你離成功就更進(jìn)一步。所以道德，是件無(wú)價(jià)之寶，是一件不可用金錢(qián)來(lái)稱(chēng)量的寶物。假設這個(gè)世界上沒(méi)有道德。那么，社會(huì )甚至是整個(gè)地球將會(huì )變得黑暗、混亂、慘目忍睹……
在三月雷鋒月這個(gè)文明的月里。我和媽媽去了順?lè )迳焦珗@游玩。這天，春光燦爛，我們走了許久，看到了遠處有個(gè)乘涼亭，便向那個(gè)方向走去。休息了一會(huì )兒，準備繼續走。剛站起身來(lái)，一位叔叔，走了進(jìn)來(lái)，他嘴里叼著(zhù)半根煙，但不一會(huì )，就把煙頭隨手一扔就拍拍屁股走人了，我嚇得連忙去踩滅它，這人怎么這樣，我想著(zhù)�？吹竭@個(gè)叔叔即將走遠，我便鼓起勇氣上前勸說(shuō)道：“叔叔，你怎么這樣，這樣會(huì )引起火災的�！睕](méi)想到那位叔叔卻說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系!小孩子別多管閑事!”話(huà)音剛落，便走遠了。我沒(méi)辦法，只好讓這位叔叔走遠。
但是，沒(méi)過(guò)多久，我們在一家小賣(mài)鋪前又一次碰見(jiàn)了這位叔叔。只見(jiàn)他，拿著(zhù)錢(qián)，到小賣(mài)鋪里買(mǎi)了一瓶礦泉水。我睜著(zhù)眼睛，盯著(zhù)這位叔叔生怕這位叔叔又做出沒(méi)有道德、公德心的事。果然，我預料到的事情發(fā)生了，叔叔喝完了自己的礦泉水，就將空瓶子扔進(jìn)自己腳下，抬起腳來(lái)，用力一踢，“嗖”地一聲，旁邊的湖面上又多出一只瓶子的身影。其實(shí)，在小賣(mài)鋪的旁邊，就有一個(gè)垃圾桶……
道德是通往成功的墊腳石，一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作將會(huì )決定你的品質(zhì)，你的人生……道德它可以?xún)艋覀兊男撵`，豐富我們的情感，開(kāi)拓我們的眼界。
道德作文 篇8
無(wú)道德的人：
你好！其實(shí)，做一個(gè)無(wú)道德的人很好。臟話(huà)可以隨口說(shuō)，垃圾可以隨手扔，痰可以隨地吐，草地可以隨便踐踏好處說(shuō)不完。根本不用為了把垃圾扔到垃圾箱而彎腰；根本不用為了吐痰而找地方；根本不用為了草坪而繞道而行；這樣的日子，隨意而輕松，逍遙而自在。我曾經(jīng)在公交車(chē)上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：在上車(chē)時(shí)，有一位年貌看似中小學(xué)生的人，為了能在公交車(chē)上搶到一個(gè)好座位而不顧眾人率先擠上了車(chē)。大家上車(chē)后，他又把口香糖吐在車(chē)上。他旁邊還站著(zhù)一位大約六七十歲的老婆婆，可他卻視而不見(jiàn)，還翹著(zhù)二郎腿，嘴里哼著(zhù)歌，悠閑地望著(zhù)窗外。此時(shí)車(chē)上一個(gè)七八歲的小女孩望了望老婆婆，起身給老婆婆讓了座。文明的行為影響文明的生活，人們的道德鑄就人們的一生，不同的人成就不同的人生。
道德已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，我們時(shí)刻在與道德交談，千萬(wàn)不要把道德習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的道德信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣，做一個(gè)懂道德的學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們一起努力吧！
道德作文 篇9
小時(shí)候，父母和老師就告訴我：孩子，你要做一個(gè)有道德的人！
說(shuō)說(shuō)而已，聽(tīng)聽(tīng)而已；未曾在意，未曾上心。
那一天，我失“德”了！
也就在那一天，我失而復“德”了。
那是幾年前的一個(gè)早上，我正在學(xué)騎自行車(chē)，我騎得比小伙伴好很多，心里就一陣暗笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地哼著(zhù)小曲，搖搖晃晃便上了路。
雖然是“無(wú)證駕駛”“新手上路”，我可表現的像個(gè)老車(chē)手一樣，在馬路上飛馳著(zhù)，速度堪比汽車(chē)，頗具《速度與激情》的車(chē)手風(fēng)范。
我從幾輛電動(dòng)車(chē)旁超車(chē)漂移過(guò)去，正洋洋得意我高超的技藝時(shí)，腦海中突然閃現出這樣一個(gè)想法：如果逆行的話(huà)，我是不是會(huì )更帥呢？
想了就去做唄！我的嘴角略略地劃過(guò)一絲微笑，兩只小眼睛狡黠地朝馬路對面一看，快速定位——下一個(gè)路口！
于是我在下個(gè)路口逆行，一路的下坡加速和緊急閃避讓我無(wú)比暢快�？呻S著(zhù)一聲巨響后，我的暢快變成了無(wú)邊的恐懼。喜劇霎時(shí)演變成悲劇，我撞上了路邊停放的一輛現代汽車(chē)。我難以置信地睜大了眼睛，瞳孔比往常放大了好幾倍，剛才的得意勁頓時(shí)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。還好車(chē)里沒(méi)人，只是掉了點(diǎn)漆，我不由地吐了吐舌頭。我突然想趕快跑，此時(shí)不跑更待何時(shí)？
一路上跌跌撞撞的，恐懼早已占據了我的內心，讓我的每一寸呼吸都那么緊張和艱難。
回家后，我不自覺(jué)得想起剛才那一幕，好驚險呀！
僥幸？恐懼？后怕？我的頭腦一直在閃現這些念頭。
我沮喪極了，怎么辦？
不行，做人一定要誠實(shí)。于是，我寫(xiě)了張紙條說(shuō)明事由，回到現場(chǎng)。我將紙條放到現代汽車(chē)的雨刷器上，再次忐忑不安地回到家。
第二天，車(chē)主來(lái)電話(huà)了。我本以為他會(huì )跟我索要賠償，我戰戰兢兢地不敢高聲說(shuō)話(huà)，但他只是簡(jiǎn)單地向我詢(xún)問(wèn)了幾句。這太出乎意料了，他不但沒(méi)有向我索要賠償，竟然還表?yè)P我是個(gè)好孩子。我太感動(dòng)了，一個(gè)勁地說(shuō)：“對不起，叔叔。我練車(chē)的時(shí)候把您的車(chē)刮花了。您不用擔心，您的修理費我一定會(huì )原價(jià)給您，實(shí)在抱歉�！�
車(chē)主說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)小刮痕而已。當時(shí)我是很生氣，因為上星期也有人把我的車(chē)刮壞了，可他并沒(méi)有像你這樣，他逃避了責任。這次我并沒(méi)有生氣，當看到你留下的字條，我內心中更多的是對你人格的敬重。雖然你年歲不大，但你是個(gè)誠實(shí)的好青年，社會(huì )正需要你這樣的棟梁之才。孩子，你是好樣的！”
就在那時(shí)，我覺(jué)得我小小的肩頭足夠可以擔當起整個(gè)世界。
我用自己的行動(dòng)詮釋了“做一個(gè)有道德的人”。
立德，方行萬(wàn)里！
人行萬(wàn)里，德在前方！
道德作文 篇10
作為每一個(gè)公民，我們都要做一個(gè)有道德的人。
有一次，我和媽媽從放學(xué)路上遇到了兩名差不多五年級的小朋友。他拿著(zhù)袋子和我們說(shuō)：請為汶川地震做一次貢獻吧！我們就從口袋中掏出了五元。給了那個(gè)男孩。雖然我們給的僅僅是五元，但重要的不在金錢(qián)，而在心意！
道德是希望的光，是希望的火。我們要一代一代把它傳承下去，讓這明亮的火把永不熄滅。
【【精華】道德作文匯編10篇】相關(guān)文章：
【精華】道德作文匯編9篇03-09
【精華】道德作文匯編四篇03-06
【精華】道德作文匯編8篇03-04
【精華】道德作文匯編八篇03-02
【精華】道德作文匯編六篇02-16
【精華】道德作文匯編4篇02-11
【精華】道德作文匯編十篇02-17
【精華】道德作文300字匯編5篇03-26
【精華】道德作文合集7篇02-14
【精華】道德作文匯總4篇04-30