【精選】道德作文匯總8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的道德作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

道德作文 篇1

　　學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨當熟悉的歌聲在耳旁響起，我們都會(huì )想起一個(gè)平凡而又偉大的名字，那就是雷鋒。人們不是常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是啊，雷鋒叔叔雖然不是戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄，卻是生活中的助人為樂(lè )的楷模。

　　道德，一個(gè)多么溫暖人心的詞語(yǔ)，但在現實(shí)生活中，又有幾個(gè)人可以做到呢？

　　道德，好似就是人的靈魂，沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。曾有這樣一句話(huà)說(shuō)道：一個(gè)知識不健全的人可以用道德來(lái)彌補，一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識來(lái)彌補。其實(shí)在生活中道德無(wú)處不在，扶老奶奶過(guò)馬路，幫鄰居掃掃院子。雖然看起來(lái)微不足道。但是俗話(huà)說(shuō)得好：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。只要我們每做一件好事，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。

　　你可曾注意過(guò)，班級里隨處可見(jiàn)的一團廢紙，靜靜的躺在那里，無(wú)人理會(huì )，但只要班里的同學(xué)彎一下腰，伸一下手，那我們的教室就會(huì )又干凈又整潔。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得社會(huì )就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，將好和壞交織在一起，令人分不清方向，看不見(jiàn)前方，而道德就像一盞指路的明燈，當你分不清方向時(shí)為你指清。

　　道德其實(shí)很簡(jiǎn)單，但它卻是人與人之間和睦相處的基本原則。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)有道德的人吧！

道德作文 篇2

　　從小老師就教育我一定要做一個(gè)有道德的人，可怎樣才能做到有道德呢？其實(shí)做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆善良的心，帶給別人快樂(lè )，自己也會(huì )感到快樂(lè )。

　　道德其實(shí)離我們很近，在學(xué)校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在教室里追跑打鬧；我們還應該節約用水、用電；同學(xué)間互相幫助，團結同學(xué)；見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，這些都是在學(xué)校應該做的。在家里，要尊敬父母，要做一些力所能及的家務(wù)，讓父母減輕一些負擔。自己的事情自己做，制定學(xué)習生活日常安排，讓父母少為我們操心。在公共場(chǎng)合，我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，坐公交車(chē)時(shí)應當主動(dòng)的讓座，愛(ài)護花草，見(jiàn)到長(cháng)輩主動(dòng)打招呼等等。

　　有道德，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，遵守道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，爭做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇3

　　生物是什么，對！是有生命的物體，那么人類(lèi)與其他生物有什么不同呢？作為高級生物的我們，對于這個(gè)溫馨的世界帶來(lái)的又是什么呢？

　　我們可能都學(xué)到過(guò)，人類(lèi)與其他生物最與眾不同的就是人類(lèi)有智慧，但是，人類(lèi)的智慧也同時(shí)帶來(lái)了人性的泯滅，人之初，性本善，這種良知的善良心理，是與生俱來(lái)的。但是，這種正義與善良，卻被這種高等的“智慧”所揮灑得淋漓盡致，這怎能不是我們喟然長(cháng)嘆，人之所以有了智慧，也同時(shí)有了人性所邪惡的一面，可以為了那些物質(zhì)上的東西所追求，所奔波，也可以不擇手段。甚至把那些東西看得比生命還要重要，把那些所謂的萬(wàn)能的東西看成是最寶貴的東西，這真的是智慧所造成的福音嗎？這難道是智慧逐漸發(fā)展所帶來(lái)的嗎

　　回顧原始社會(huì )，人們雖然沒(méi)有智慧，但是可以一起分享，一起同甘，一起共苦，像一個(gè)大家庭一樣，沒(méi)有主次之分，沒(méi)有君主之別。但隨著(zhù)慢慢的進(jìn)化，又進(jìn)入了奴隸社會(huì )，便出現了私有財產(chǎn)。對人類(lèi)這樣的同等生命，竟然想出各種殘忍的手段。就如曹植的一首詩(shī)中的“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急�！边@是反映哥哥與弟弟之間為權力之間的反目之爭，這部足以說(shuō)明一切嗎。

　　希望不要在出現這種對人性的扭曲行為了，對同在一個(gè)世界的我們，和對那些有生命的動(dòng)物都不要再發(fā)生這種事情了

道德作文 篇4

　　大西洋中的魚(yú)類(lèi)，有的受微生物侵襲而生病，有的在打斗中受傷，這些病魚(yú)、傷魚(yú)便會(huì )到“魚(yú)醫生”那里去“看病”�！棒~(yú)醫生”是大西洋中一種名叫圣尤里塔的小魚(yú)，有魚(yú)“求醫”時(shí)，它便用尖尖的嘴清除“患者”傷口上壞死的組織和魚(yú)鱗、魚(yú)鰭、魚(yú)鰓上的寄生蟲(chóng)、微生物。這樣，既可以治病，又可以美餐一頓。

　　一位大學(xué)教授對這種魚(yú)產(chǎn)生了濃厚的興趣，便提了一條，放在大魚(yú)缸里觀(guān)察它“出診”的全過(guò)程。教授找來(lái)幾條傷魚(yú)，放入缸中，這些魚(yú)游動(dòng)一會(huì )兒后，便主動(dòng)去“看病”，“魚(yú)醫生”則立即給它們清理傷口。沒(méi)幾天，傷魚(yú)便好了。在這個(gè)過(guò)程中，教授沒(méi)有發(fā)現特別的地方。于是，他又把這幾條魚(yú)弄傷放進(jìn)魚(yú)缸中觀(guān)察�？蛇@次‘魚(yú)醫生”醫完傷魚(yú)后僅一天，便死了！教授百思不得其解。為了便于觀(guān)察，他做了一對一的實(shí)驗：一個(gè)“魚(yú)醫生”，一條傷魚(yú)。第一次“魚(yú)醫生”很快給傷魚(yú)醫好了病，可教授第二次將那條魚(yú)割傷放入魚(yú)缸后，“魚(yú)醫生”醫完傷魚(yú)后沒(méi)過(guò)多久便死了……反復幾次實(shí)驗后，教授得出了一個(gè)結論：只要同一條魚(yú)被“魚(yú)醫生”醫過(guò)兩次，“魚(yú)醫生”就會(huì )死亡，針對這一現象，教授大膽地做了假設：“魚(yú)醫生”的死是因為羞恥。當同一條魚(yú)再來(lái)看病時(shí)，它會(huì )為沒(méi)有醫好它而自責，最終羞愧而亡。

　　在生活中，往往有太多的人在為自己的一點(diǎn)小成績(jì)沾沾自喜，可又有多少人為自己的失誤而自責呢？

道德作文 篇5

　　在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，遠遠望去，兩邊的人行道上十分擁擠，大家都在接連肩之中匆匆的走著(zhù)，而沾點(diǎn)邊則更是人山人海。

　　在那里有學(xué)生上車(chē)處、普通上車(chē)處。但最為顯眼的還是用大大的黑體字刻出的“母子上車(chē)處”。但說(shuō)它最特殊吧，還真是與眾不同：其他的上車(chē)處啊，都被人群堵得水泄不通，而“母子上車(chē)處”人卻非常稀少，頂多也就有五六個(gè)人吧！

　　而有人呢，偏偏看中了這一點(diǎn)好處，違背了道德心，徑直走到了母子上車(chē)處，面不改色的站在了那里。不一會(huì )兒，就來(lái)了四個(gè)“文盲”的大男人。他們穿著(zhù)都十分整潔，一點(diǎn)也不顯得凌亂：第一個(gè)大男人穿著(zhù)錚亮錚亮的黑皮鞋，身穿長(cháng)版的棉大衣，雙手伸進(jìn)里暖和的不能在暖和的棉衣兜里；第二個(gè)大男人同樣衣著(zhù)大衣，手也投到了暖和的衣兜里；第三個(gè)大男人顯然沒(méi)有前兩個(gè)人高，他還戴著(zhù)一頂帽子，穿著(zhù)羽絨服，直直的站在那里；而第四個(gè)大男人戴著(zhù)口罩，身著(zhù)大衣，不羞愧的望著(zhù)前方。

　　突然，第三個(gè)大男人拿出了手機，撥出了號碼，聽(tīng)他說(shuō)："您好，李總，您看到桌子上的u盤(pán)了嗎？。文件都在里面呢，要是有什么疑惑，等我到了公司再說(shuō)吧！我現在馬上就要坐上車(chē)了。嗯，再見(jiàn)。"只聽(tīng)一聲“噔”，電話(huà)掛掉了！偶然間也能聽(tīng)到第一個(gè)男人說(shuō)：“唉，我真佩服我自己，實(shí)在太聰明了，誰(shuí)會(huì )到那種擁擠的地方呢！看這兒多好，既方便又省事，省著(zhù)排那么長(cháng)的隊，哈哈！”這時(shí)便有人挖苦的說(shuō)“他們肯定是不懂做人的基本吧！”有人應和說(shuō)“肯定不懂。"“對，對，對！”而旁邊卻有著(zhù)真正的母子被排擠在外，她們一直注視著(zhù)這四個(gè)大男人，終于，這對母子忍不住說(shuō)活了：“幾位先生，請讓開(kāi)，這里是母子上車(chē)處！”聽(tīng)了這番話(huà)，男人們羞愧的低下了頭，并主動(dòng)走開(kāi)了。

　　道德是多么重要��！它承載著(zhù)人的靈魂，他是我們身邊必不可少的成分。離開(kāi)了它，我們就變成了一只沒(méi)有教養的野馬，不管遇到誰(shuí)都會(huì )亂踢亂撞。從今天開(kāi)始，我們必須做一個(gè)品德高尚的人：不隨地吐痰，比踐踏草坪�，F在想一想，難倒我們不應該敬重道德嗎？

道德作文 篇6

　　為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣示范作用 ，在全社會(huì )形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系和公民道德建設的深入開(kāi)展。金秋十月,我校米河二中以各種形式開(kāi)展了“我身邊的道德模范”先進(jìn)事跡學(xué)習活動(dòng)，我們要懷著(zhù)恭敬、敬重的心情，集中學(xué)習宣傳 “我身邊的道德模范”先進(jìn)事跡，王三樂(lè )、常獻忠、張芬仙、吳新軍、張粉娥、劉緒通、張可山7位道德模范，都是我們身邊的普通人，他們的事跡看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、學(xué)得到，是全市開(kāi)展道德建設的寶貴資源和財富。

　　閃光點(diǎn)，寫(xiě)心得體會(huì )，找差距、查不足，真正從思想上提高對學(xué)習道德模范的認識，把一些低俗、庸俗、媚俗的不健康的東西，替換成 “我身邊的道德模范”內容,道德就像太陽(yáng)的光輝，照耀并溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的心靈，道德的力量是強大的，這種力量匯聚在一起就是大愛(ài)，這種愛(ài)的力量是可以感染的，是可以傳遞的。今天我們學(xué)習的的七名模范，多是來(lái)自于基層或農村，但他（她）們卻以實(shí)際行動(dòng)和樸素的感情詮釋了人間大道、人間大愛(ài)、人間大德，詮釋了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求。

　　“企業(yè)家身上流淌著(zhù)道德的血液”，這是劉頭通的座右銘。三十年來(lái)，他帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康，投入扶貧助困、建校修路等公益資金數百萬(wàn)，先后榮獲中華百業(yè)杰出創(chuàng )業(yè)人才、河南省新農村建設先進(jìn)個(gè)人，鞏義市改革開(kāi)放三十年最具影響力的人物稱(chēng)號，20xx年被評為鄭州市首屆道德模范。

　　王三樂(lè )，男，1934年生，鞏義市西村鎮羅口村醫生，現任羅口村關(guān)工委常務(wù)副主任。因家貧，王三樂(lè )早年輟學(xué)，從此他潛心鉆研醫學(xué)知識，最終成為一名鄉村名醫，免費為困難群眾看病萬(wàn)余例。1994年以后，他任村關(guān)工委常務(wù)副主任后，捐資建校，不遺余力，創(chuàng )辦了羅口村家庭學(xué)校、開(kāi)辦了家長(cháng)講壇，受到了家長(cháng)和社會(huì )各界好評。 20xx年榮登“中國保護未成年人杰出公民”榜，20xx年6月，又被中央文明辦評為“中國好人”。

　　常獻忠，現任鞏義市公安局副局長(cháng)。20xx年6月，他臨危受命，帶領(lǐng)偵破6.12鞏義特大系列盜搶案。6月25日下午，他接報后，帶人前往抓捕犯罪嫌疑人，面對歹徒手中的尖刀，他臨危不懼，用血肉之軀擋住了歹徒的逃路，最終因失血過(guò)多，昏倒在了追捕途中，用鮮血寫(xiě)了忠誠，他被譽(yù)為不怕死的公安局長(cháng)。

　　20xx年，常獻忠被評為河南省十大忠誠衛士、榮立個(gè)人一等功，參加了第四屆全國我最喜愛(ài)的人民警察評選活動(dòng)，被公安局評為特級人民警察，20xx年6月獲敬業(yè)奉獻中國好人。

　　家住竹林鎮被評為“中國孝老敬親之星”的張粉娥，用自己的親身經(jīng)歷講述了自己孝敬公婆、照顧家人；幫助鄰里，助人為樂(lè )的平凡故事，使在場(chǎng)的觀(guān)眾受到了一次深刻的傳統文化教育。

　　被評為“中國好人”的鞏義市小關(guān)鎮山懷村村民張芬仙，用山里人質(zhì)樸的'語(yǔ)言，講述了自己幾十年如一日照顧自己三個(gè)傻小叔子的感人故事。伴隨著(zhù)她的娓娓講述，深深感染了現場(chǎng)的所有觀(guān)眾，看電視片記錄的她生活的點(diǎn)滴，現場(chǎng)的觀(guān)眾無(wú)不潸然淚下。

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“河洛大鼓”傳人尚繼業(yè)和他的徒弟，用河洛大鼓說(shuō)唱的方式，熱情贊頌了被評為“中國好人”的鞏義市站街鎮巴溝村原黨支部書(shū)記張可山一心為民，累死在工作崗位上的感人事跡，還原了一名基層共產(chǎn)黨員顧全大局、無(wú)私奉獻、勇于擔當的高大形象。 吳新軍、武勁風(fēng)、劉紅剛是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄群體，電視專(zhuān)題片用紀實(shí)的手法，真實(shí)記錄了英雄群體勇救落水青年、英雄吳新軍至今下落不明的英勇事跡和吳新軍家人不向組織伸手的高風(fēng)亮節，他們的英勇事跡，為全市人民樹(shù)立了楷模。

　　我市道德模范的事跡進(jìn)一步說(shuō)明，我們每個(gè)人都能夠成為感動(dòng)他人的人，而不僅僅是我們被別人所感動(dòng)。公民道德的魅力，不僅在于能夠釋放出質(zhì)樸的人性光輝，為他人和社會(huì )奉獻人世間最可寶貴的愛(ài)與善，更在于它能夠煥發(fā)無(wú)聲的感召力和強大的凝聚力。上善若水，道德的力量如春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，它是事關(guān)國家發(fā)展、社會(huì )和諧、你我幸福的重要力量。

　　在人們越來(lái)越自覺(jué)的實(shí)踐中，道德日漸升華為一種追求進(jìn)步、崇尚文明的精神。這種精神，包含著(zhù)當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關(guān)愛(ài)、國家情懷與自覺(jué)擔當。這種精神，內化為個(gè)人品質(zhì)，就是崇高的公民道德與良好的公民素質(zhì)；外鑄成社會(huì )力量，就是為他人奉獻、為社會(huì )分憂(yōu)、為國家盡責。讓我們在學(xué)習傳播道德模范感人事跡的同時(shí)，也從自身做起，一點(diǎn)一滴做起，用自己的言行匯聚成無(wú)窮的道德力量。為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。

道德作文 篇7

　　道德是什么？在我眼里，它是沙漠中的一泓清泉，是冬日里的一束陽(yáng)光，是黑暗中的一盞明燈。也許道德在現在人的眼里，遠遠不如金錢(qián)、名利、地位來(lái)得重要�！暗赖掠惺裁从�，又不能當飯吃！”正是因為這句話(huà)，使很多人為自己沒(méi)有道德找到了借口。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“遠親不如近鄰�！币郧�，我聽(tīng)到這句話(huà)就暗暗地想：“為什么‘遠親不如近鄰’？親人都和自已有著(zhù)血緣關(guān)系，而鄰居不過(guò)是一個(gè)居住在自己身邊的人物，一搬家，自然也就忘了對方！”直到有一天，一家從外地來(lái)打工的人在我家對面租了一間小屋，我對他們一家特別反感，那家的父母臉上總是臟兮兮的，孩子的衣服也都穿得不整齊。放學(xué)回家后，他們只要一見(jiàn)到我，就對我笑，我卻滿(mǎn)不在乎地走進(jìn)屋里，認為他們都假惺惺。

　　在他們剛搬來(lái)的時(shí)候，總看不見(jiàn)他們的身影。過(guò)了一個(gè)月左右，我總發(fā)現他們家的女主人和媽媽或者和住在旁邊的人拉家常，時(shí)間久了，我就覺(jué)得他們在拍馬屁，也就越來(lái)越討厭他們。一次，媽媽讓我端碗水餃過(guò)去，我是一千個(gè)不愿意，看到媽媽的臉色沉了下來(lái)，我才嘟著(zhù)嘴勉強送過(guò)去。他們高興地說(shuō)了聲謝謝。我頭也不回地離開(kāi)了他們家。

　　一天，我放學(xué)冒著(zhù)寒風(fēng)回到了家，一摸口袋，“哎呀，沒(méi)帶鑰匙！”我驚慌地想，“怎么辦？為什么會(huì )這么粗心大意，媽媽對我說(shuō)過(guò)，自己和爸爸要回來(lái)得很晚……”“姐姐，你在外面干什么，為什么不進(jìn)去？”一聲稚嫩的聲音從后面傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是強強，我裝著(zhù)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我鑰匙沒(méi)帶，進(jìn)不去了！”“這可怎么辦呢？”我看見(jiàn)他眨著(zhù)那雙大眼睛自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)候，強強的爸爸騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)回來(lái)了。發(fā)現我們倆在外面吹風(fēng)，急得忙催強強進(jìn)屋，當了解情況后，連拉帶拽地把我帶進(jìn)了他的家。阿姨見(jiàn)我來(lái)了，急忙從柜子里拿出了兩個(gè)雞蛋，把它們燒好，盛在碗里，遞給我。

　　到了九點(diǎn)多鐘，爸媽終于回來(lái)了，得知我在那家吃晚飯后，都十分感激他們。媽媽對我說(shuō)：“孩子，以前我說(shuō)得你都不信，現在你該相信了吧！他們還幫別人修電器、掃地……他們可是好人�！�

　　在與鄰居強強一家的交往中，我明白了：做一個(gè)有道德的人并不是那么困難，就是心存感激做一個(gè)值得稱(chēng)頌的“好人”。

道德作文 篇8

　　小的時(shí)候讀書(shū)，老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí)，并不是很明白其中的含義，直到漸漸的長(cháng)大，我們開(kāi)始明白：如果一個(gè)人沒(méi)有道德就失去了做人的意義。

　　還記得有一次，一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，不小心摔倒了，可是周?chē)�的人卻沒(méi)有一個(gè)去扶一下，我看著(zhù)很揪心�！半y道沒(méi)有一個(gè)人去扶一下嗎?”我心里想著(zhù)。唉!這應該是不道德的吧?所以我心里一直想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：什么是道德?

　　道德是什么?這是一個(gè)讓人難以理解的問(wèn)題，也可以說(shuō)它是一個(gè)多面性的詞語(yǔ)�？傊�，道德是靠人為的。

　　還有一次，我走在大街上看見(jiàn)一輛車(chē)，走近一看，原來(lái)是自愿獻血車(chē)。只見(jiàn)許多好心人正在獻血。咦?我在想：這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個(gè)差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。

　　這就是道德的意義，每個(gè)人都會(huì )老，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)刻。所以，讓我們從現在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人!

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