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我的挫折作文常用(14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的挫折作文 篇1
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )哭泣，會(huì )開(kāi)心，會(huì )悲哀，會(huì )歡笑。我們在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些挫折，所以我們必須堅強地應對，微笑著(zhù)應對，不能表現出一絲受不了的樣貌。
親人過(guò)世的悲痛人難免逃過(guò)一死，很多人都感受過(guò)親人過(guò)世的悲痛。親人過(guò)世了，這世界上就少了一個(gè)愛(ài)你的人了，不管換做誰(shuí)都會(huì )很悲痛。應對這樣的情景，我們也笑得起來(lái)嗎？我們應當這樣想：親人過(guò)世沒(méi)什么好悲傷的，親人們在天堂也會(huì )守望著(zhù)我的，他（她）一向就站在我身邊陪伴著(zhù)我。這樣想后，心里就會(huì )好一些，在微笑一下，打起精神來(lái)繼續生活。
與夢(mèng)想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自我夢(mèng)想中的學(xué)校，一向想要去那里讀書(shū)�？墒强荚伊�，就與夢(mèng)想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無(wú)法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應當以最飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習，以后找一份自我夢(mèng)想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說(shuō)的行動(dòng)起來(lái)吧！
被朋友背叛的悲痛可能有時(shí)候，你會(huì )被自我的`朋友背叛而悲痛。為什么要悲痛？我想問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。首先，你聽(tīng)聽(tīng)或問(wèn)問(wèn)你的那個(gè)朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問(wèn)題講究方法，亂來(lái)可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(cháng)的挫折吧！
我的挫折作文 篇2
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的。在成功的道路上，不免會(huì )遇到令人沮喪的挫折。但只有正視挫折，勇敢地去面對它，你才能戰勝挫折�！蔼M路相逢勇者勝”嘛!
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道題都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型沒(méi)見(jiàn)過(guò)，老師也沒(méi)有講過(guò)。我向來(lái)都喜歡研究難題，看見(jiàn)這道題，我一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭便“沙沙”地算了起來(lái)。仔細揣摩每一個(gè)字眼兒。誰(shuí)知這道題像是在故意搗蛋似的，我居然想不出用什么辦法解開(kāi)這道題。我越是算不出來(lái)，心里越煩躁，一煩躁，所有的頭緒都亂了。我皺了皺眉頭，起身走出房間，想去請教媽媽?zhuān)屗龓臀野堰@塊絆腳石給搬開(kāi)。我走到房門(mén)口，又轉念一想：不行，我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就做縮頭烏龜呢？老師平時(shí)不是也教育我們要有遇到困難迎難而上的精神嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我的心情漸漸平靜下來(lái)了，又重新拿起筆，接著(zhù)算。我瞇著(zhù)眼，揣摩著(zhù)這道題給的條件和問(wèn)題，順藤摸瓜，腦袋飛速地運轉，理清了條件后，一步一步算，最后又仔細驗算了一遍，再次確認答案是對的。太好了！我把這道題做出來(lái)了！頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的'感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。
遇到挫折時(shí)，不要驚慌，也不要氣餒。不要害怕挫折，勇敢地去面對挫折吧，未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會(huì )到勝利和成功的喜悅？
我的挫折作文 篇3
一個(gè)人的一生中難免會(huì )碰到坎坷、挫折，沒(méi)有人的一生都是順風(fēng)順水的，碰到了挫折關(guān)鍵在于你怎么解決它，從中成長(cháng)。
這件事發(fā)生不久，就在前幾天。那天，數學(xué)老師拿了一疊試卷發(fā)下來(lái)，我想我應該不會(huì )太差，只是時(shí)間不是很充足，但大體上都完成了。但現實(shí)比想象不好，那張試卷擺在我桌上，看到那個(gè)分數，我整個(gè)人都心灰意冷了，我從沒(méi)想過(guò)我會(huì )考出這個(gè)分數。我反復查看試卷，多次計算分數，沒(méi)錯，我真的考了44分！當我抱著(zhù)一絲希望去算，換來(lái)一顆絕望的心。那時(shí)候我就在想：我都考不及格了，再讀下去又有什么好結果呢？不如放棄數學(xué)，學(xué)好其他科目。我甚至認為數學(xué)就是我永遠聽(tīng)不懂的課程，我都那么專(zhuān)心去聽(tīng)課了，屏蔽了外界的干擾去聽(tīng)課，為什么就是學(xué)不懂呢？那時(shí)候我對生活失去了希望，仿佛受到欺騙。
那次試卷發(fā)下來(lái)后，我魂不守舍的度過(guò)了兩天，就在第二天的晚上，我把自己鎖在房間里，不停地反省自己，不停的問(wèn)自己。最后，我想通了，課我是認真聽(tīng)了，但是沒(méi)有多做習題，沒(méi)有認真對待數學(xué)，把心思花在了學(xué)習歷史和地理。即使是我上課認真聽(tīng)了，課后沒(méi)有花時(shí)間做習題都是沒(méi)有用的。
從那天想通過(guò)后，我認真聽(tīng)講，詢(xún)問(wèn)老師，詢(xún)問(wèn)同學(xué)，自己思考后發(fā)現練習冊里的題都是重點(diǎn)。那幾天我瘋狂做習題，每天課間寫(xiě)，寫(xiě)完作業(yè)還寫(xiě)，絞盡腦汁想那些題的'解決方法。那幾個(gè)晚上我都是在做習題，做到十二點(diǎn)多才洗漱睡覺(jué)。
就在今天我們進(jìn)行了第一次月考，果然功夫不負有心人，我把所有的題認真看了一遍，我發(fā)現大部分題都會(huì )做，反復驗算并多次思考，希望這次能考出不辜負我熬夜做習題精力的成績(jì)。
雖然人生處處有坎坷、挫折，但你會(huì )從中得到許多啟示和成長(cháng)。遇到了坎坷和挫折不要自暴自棄，重新站起來(lái)面對。既然有勇氣邁出這一步，就要無(wú)論遇到什么挫折和阻礙都要有勇氣去面對，相信自己一定可以。通過(guò)這次的挫折，我從中成長(cháng)了不少！
我的挫折作文 篇4
泰戈爾說(shuō)：“世界苦吻我，要我歌唱作為回報�！�.但是，如果我們拿出勇氣去改變可以改變的東西，拿出智慧去改變應該改變的東西，拿出意志去改變難以改變的東西，我們的天空就會(huì )多姿多彩。然后我們可以微笑著(zhù)對世界說(shuō)：“世界用痛吻我，但我用歌聲回報！”
生活中，有很多東西可以通過(guò)我們自己的努力去改變：比如成績(jì)，比如性格，比如生活條件……的確，我們可以改變很多，我們也一直在改變很多。然而，改變自己，以全新的形象迎接未來(lái)并不容易。改變自己需要時(shí)間和意志，而且需要很多。但讓我自豪的是我改變了我的顏色。雖然還沒(méi)有更新，但我也很滿(mǎn)意。
記住，當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我最喜歡的顏色是紅色，我的性格和我最喜歡的.顏色一樣。紅色充滿(mǎn)熱情，但也有一點(diǎn)躁動(dòng)，很躁動(dòng)，也有一種肆無(wú)忌憚的姿態(tài)。它非常直接，經(jīng)常會(huì )在不經(jīng)意間傷害他人。這就是我小時(shí)候的樣子。因為我的熱情，我的人氣非常好。很多很多孩子喜歡和我一起玩。當然，我也有很多很多的好伙伴。
每天，你都能看到我帶領(lǐng)一群孩子在小區的小操場(chǎng)上玩游戲，玩玩，你可以看到我和孩子們在草地上飛快地跑跳，笑聲充斥著(zhù)整個(gè)小區。因為坐立不安，經(jīng)常無(wú)法冷靜下來(lái)，不能認真做一件事，練琴、學(xué)習……經(jīng)常心不在焉。幾道題不做，就坐不住了，只好出去玩了，心里好像長(cháng)草了。練琴只是一次筆芯而已，象征性地完成了老師布置的內容，迫不及待地拿起鋼琴離開(kāi)。因為我的直接，傷害了很多人。我會(huì )毫不猶豫地表達我的意見(jiàn)。會(huì )毫不猶豫地表達自己的不喜歡和喜歡。會(huì )直接評論美與??丑，好與壞。這些事情往往讓大人無(wú)比尷尬。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的心智慢慢成熟，我的顏色一點(diǎn)點(diǎn)變化.長(cháng)大后，我不再喜歡刺眼的紅色，而是喜歡柔和的粉紅色。個(gè)性也會(huì )隨著(zhù)他喜歡的顏色而改變。粉紅色，不再熱情，卻有一種溫暖的幸福，不再躁動(dòng)，有一種安靜的感覺(jué)，很穩重，不再沒(méi)有顧忌，而是變得更加圓潤，不再像一頭滿(mǎn)身的刺猬.
這就是我現在的樣子。我不再那么熱情了，和我一起狂奔的孩子也沒(méi)有那么多，但我遇到了很多親密的朋友。也許，我不經(jīng)常和他們一起玩，但我可以一直和他們在一起。為了找到共鳴，甚至找到自己的影子，我們會(huì )有很多很多共同的語(yǔ)言，很多很多的話(huà)要說(shuō)。我不再那么焦躁不安，心里的雜草也一點(diǎn)一點(diǎn)被鋤掉了�，F在我可以坐下來(lái)在半小時(shí)內解決一個(gè)問(wèn)題，除非我解決它，否則我永遠不會(huì )放棄。練琴也是比較認真和仔細的。
我不再有顧忌，我變得越來(lái)越圓滑，我不能那么直接地表達自己的意見(jiàn)，我學(xué)會(huì )了委婉，我學(xué)會(huì )了不傷害別人的表達方式。.我變了。從紅色到粉色的過(guò)渡也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我變了，變了顏色。詮釋者用全新的色彩詮釋著(zhù)自己的人生。
我的挫折作文 篇5
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的'心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花——節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。
考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長(cháng)。
我的挫折作文 篇6
人生中難免會(huì )受到挫折與失敗，那這些“跘腳石”又是成長(cháng)中的磨練，它們讓我更強，更自信！
一個(gè)迷茫無(wú)知的小姑娘來(lái)到了這個(gè)社會(huì )里，她是多么無(wú)助，她跌入了深谷，又折斷的腰，但是她沒(méi)有放棄走出山谷的希望！汗與血交織著(zhù)，她沒(méi)掉一滴眼淚，因為總有個(gè)聲音在她心里“只有弱者才會(huì )哭泣！”對，這個(gè)姑娘就是我！
小學(xué)的天真爛漫早已褪色，孤獨無(wú)助的我走入了中學(xué)，一切都是那樣的美妙新奇，但也總少不了那暗藏的危險！是的，我又落榜了。獨自坐在房間里看著(zhù)一張張純凈的回憶，那一張張鮮艷奪目的獎狀，我把頭深深的埋入身體，痛哭著(zhù)，任由那淚珠無(wú)情的滾落。我終于嘗了社會(huì )的味道！體重在一天天減輕，白發(fā)在一天天增多，茶飯不思的我不知將自己折磨成了什么樣！父母看不下去了，老師看不下去了，可是，他們對我說(shuō)再多再多都無(wú)法挽回我那顆玻璃般脆弱的心！它碎了，似乎再也拼不起來(lái)了�！芭畠�，吃點(diǎn)飯吧？”“不，我不吃！不要！”我幾乎叫的是撕心裂肺的。母親呆住了，手中的碗“咣當”一聲掉在地上，那一聲巨響竟使我的心靈震撼！良久，我看見(jiàn)了母親眼里的淚珠“媽……”從那一刻起，我決定要好好活下去，去找回最真的自己。
我嘗試著(zhù)微笑，嘗試著(zhù)吃下一點(diǎn)飯菜。雖然充滿(mǎn)菜色的臉已經(jīng)有好轉。不過(guò)，我還是那樣一直沉浸在苦酒之中。同學(xué)們的嘲諷和冷笑更讓我沉默了。老師們快急瘋了，他們不想讓這么一個(gè)開(kāi)朗的女孩就這么沉默下去，他們用自己的心呵護著(zhù)我，可這樣，只會(huì )使我反感！
終于有一天，我判逆了！我竟用腳踢倒了板凳，同學(xué)們驚呆了，而我也被我的行為下了一跳，這還是我嗎？老師并沒(méi)說(shuō)什么，拉起我的手，走了出去，又將門(mén)關(guān)上。正是深秋，大風(fēng)起的正猛，看著(zhù)那上下飛舞的枝葉，心頭又涌起了陣陣憂(yōu)傷，我不禁失聲痛哭“說(shuō)吧，你到底有什么心事”我看了看她，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！澳惴判�，我今天站在這里了，我就要幫你解決問(wèn)題！你對我說(shuō)的'，我決對不傳出去！”看著(zhù)她堅定的樣子我終于相信了她，把事情全說(shuō)了出來(lái)“這有什么好哭的！你要記住，只有弱者才哭泣，你是強者，你不能哭！”看著(zhù)我拼命的忍住淚，她又說(shuō)：“什么才能哭？除非，家沒(méi)了……”她沉默了，我也沉默了�！白屛以倏匆�(jiàn)那個(gè)以前自信的你好嗎？老師相信你！”“好！”從那一聲誓言起，我就不在哭泣。再苦再累我都再也沒(méi)有抱怨過(guò)一次，我一直笑對人生。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的備考，期末考試來(lái)臨了，我用最完美，最自信的自己迎接了這場(chǎng)考試。雖然結果并不令我滿(mǎn)意，但是，我再也沒(méi)哭過(guò)！我漸漸的發(fā)現，我變堅強了！我再也不會(huì )怯懦膽小了！對！沒(méi)錯！我是強者！是強者就不應該流淚！
終于，我回到從前的我，而那句話(huà)，成了我?jiàn)^斗路上的啟明燈，引領(lǐng)著(zhù)我走向成功！
為自己喝彩！
我的挫折作文 篇7
人生處處是挫折，只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)堅強自信、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。水能載舟，亦能覆舟。挫折能使人跌入萬(wàn)丈深淵，但亦能讓人學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )堅毅。
生活中的挫折，包括學(xué)習上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈。我對學(xué)習漸漸地失去了興趣，因為我的.爸爸媽媽離婚了！媽媽也因此離開(kāi)了家。我整天生活在憂(yōu)郁和憤怒里，我對生活失去了希望，為什么別的孩子有他的爸爸媽媽?zhuān)袦嘏椭C的家，而我沒(méi)有！
對生活失去希望后，漸漸地，對學(xué)習也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平，既然對生活也就沒(méi)有了憧憬，干嘛還需要學(xué)習呢！從此，我的成績(jì)從班上的前幾名飛退到倒數第七八名。在親人和老師的訓誡和勸導下，我也絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我覺(jué)得我的一生就快完了！
就在這之后，我在街上看見(jiàn)一個(gè)失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工，父親又在車(chē)禍中去世，只能和年邁多病的爺爺相依為命�？墒�，他不放棄！他不放棄對學(xué)習的渴望，在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習費用，他忍著(zhù)失去親人和雙腿的痛苦，不言棄，不放棄，只為自己的將來(lái)有更美好的生活！
想到這兒，我不禁留下了眼淚，一個(gè)年級和我差不多的男孩，頂著(zhù)這么多生活上的壓力，辛苦地賺錢(qián)讀書(shū)。而我一個(gè)四肢健全的人，還不如他呢！我的內心又燃起了對生活的自信，媽媽走了又怎么，我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛(ài)我、關(guān)心我的親戚朋友和老師！成績(jì)下降了又怎么，我還可以補上去！于是，我又對學(xué)習有了信心，第二次期末考試，我就考了我們班的第二名。
以前的我，面對挫折，沮臉以對，現在的我，面對挫折，笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，在以后的生活中，面對挫折，我要樂(lè )觀(guān)向上，勇敢頑強，努力做個(gè)要好的自己！
我的挫折作文 篇8
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生此岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)。挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)頂峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花——節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大�？荚囀Ю�，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的`，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。挫折讓我遇見(jiàn)了更好的自己，讓我更好地成長(cháng)。
一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少，有的人需要無(wú)限的鼓勵關(guān)心，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(cháng)的茂盛，小鳥(niǎo)要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光輝，我們需要挫折來(lái)磨煉自己，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們的成長(cháng)也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數成長(cháng)于溫室之中，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會(huì )把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷。上了中學(xué)以后學(xué)習任務(wù)繁重了許多；數學(xué)難了，在小學(xué)我的數學(xué)成績(jì)還不錯，當上中學(xué)時(shí)的第一次考試測驗亮在我的眼前時(shí)我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長(cháng)。
回家后，媽媽看了我的成績(jì)后，說(shuō)：“一次成績(jì)并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！睂�，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了方案，我上課時(shí)問(wèn)老師不懂的問(wèn)題，回到家里后多做練習。經(jīng)過(guò)我的努力，我最后在第一學(xué)期期中考試時(shí)，我考了89。5的成績(jì)，雖然不理想，但我也走了過(guò)了挫折。我無(wú)懼挫折！
愛(ài)迪生有很多創(chuàng )造，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈。還有居里夫人經(jīng)過(guò)千百次試驗發(fā)現了鐳。如果他們這些科學(xué)家都懼怕挫折和失敗，那么就沒(méi)有這天的很方便的電燈和這些化學(xué)物質(zhì)，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長(cháng)和成功都是要經(jīng)歷挫折和失敗的。
成長(cháng)需要挫折，我們要勇于挑戰，應對挫折，當你有勇氣戰勝挫折時(shí)，你就開(kāi)始成長(cháng)了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長(cháng)，不畏挫折，才能讓我們遇見(jiàn)更好的自己！
我的挫折作文 篇9
人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生有起也有落，人生也會(huì )因挫折而更加美麗。面對那次挫折，我戰勝了自己。
一年級時(shí)，每當我看到大我一兩歲的哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)你追我趕時(shí)，我的內心便充滿(mǎn)對他們的羨慕，盼望著(zhù)有一天我也能像他們一樣騎著(zhù)自行車(chē)與伙伴們追逐嬉戲。終于，在我的再三懇求下，母親同意了教我騎自行車(chē)。
那天吃過(guò)晚飯，我和母親推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到外婆家的院子里。以前，我騎的自行車(chē)都帶有輔輪，可現在輔輪沒(méi)有了，我有點(diǎn)害怕，不知如何是好�！皠e怕，孩子，你只要保持好平衡，在危急時(shí)刻會(huì )剎車(chē)，就不會(huì )有問(wèn)題的。要相信自己，加油！”聽(tīng)了母親的話(huà)，我燃起了斗志。我坐到車(chē)座上，兩腳叉開(kāi)踩在腳蹬上，雙手緊緊握住車(chē)把，目光堅定地注視著(zhù)前方�！邦A備，走�！蔽覍W(xué)著(zhù)哥哥姐姐們的樣子開(kāi)始往前騎�！鞍�！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，我重重地摔在地上，兩個(gè)膝蓋都擦破了。不知是因為疼痛，還是委屈，我的眼淚不爭氣地流了出來(lái)。
看著(zhù)我坐在地上哭的可憐模樣，外婆心疼極了，她正準備扶我起來(lái)，卻被一旁的母親攔住了。母親對我說(shuō)：“快站起來(lái)，遇到挫折要堅強面對，想想那二萬(wàn)五千里長(cháng)征，紅軍戰士克服了那么多困難，怎么，你就這樣懦弱，連這點(diǎn)困難都克服不了嗎？”“哼，天下居然會(huì )有這般鐵石心腸的母親，你說(shuō)我懦弱，我偏要把自己最堅強的一面展示給你看�！蔽屹�氣地想。我從地上爬起來(lái)繼續學(xué)習騎車(chē)。我靜下心自己摸索起來(lái)，先練剎車(chē)，再研究車(chē)把。漸漸地，我摸到了一些門(mén)道：車(chē)把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……
悟到了一些方法后，我準備再次上車(chē)練習。上車(chē)之前，我的心里像裝著(zhù)一只小兔子，七上八下。我生怕自己再次摔倒，又怕自己會(huì )鬧笑話(huà)，出洋相。算了，管它三七二十一，試試看吧！我再次騎車(chē)出發(fā)。一二一、一二一，“哎呦”我又因為重心不穩摔在了地上�？蛇@次，我沒(méi)有哇哇大哭，而是堅強地爬了起來(lái)，再次上車(chē)，開(kāi)始練習。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，我終于看到了勝利的.曙光——我可以平穩地騎上一段路了！我此時(shí)的喜悅難以言表。
騎在自行車(chē)上，我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世界上最困難的事莫過(guò)于戰勝自己�！蔽液芨吲d，因為面對挫折，我戰勝了自己！
我的挫折作文 篇10
有人說(shuō)，挫折是石，擊破你天馬行空的想象;挫折是水，洗滌你自私無(wú)知的心靈;挫折是火，燒凈你野蠻無(wú)理的思想。盡管如此，我卻欣賞挫折。
天，像破了個(gè)大洞的鍋子，雨如傾盆般下了起來(lái)，我失望地走在回家的路上。震耳欲聾的雷聲在耳畔響起，刺眼的閃電劃過(guò)天空，變涼的雨點(diǎn)打在肩上，我卻絲毫沒(méi)有加快步伐。
回到家，家的溫暖包裹著(zhù)我，將我迎進(jìn)了家。我坐在椅子上，從書(shū)包里抽出一張數學(xué)試卷，看著(zhù)那上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)的兩個(gè)刺眼的阿拉伯數字——85，百般滋味涌上心頭。過(guò)道上傳來(lái)了腳步聲，我趕緊將試卷收起來(lái)，是媽媽來(lái)了，她一定接到了老師的電話(huà)。進(jìn)來(lái)后，媽媽平靜地拉起我，說(shuō)：“走，散步去!”我還沉浸在無(wú)盡的'悲傷和自責中，渾身無(wú)力，任由媽媽拉著(zhù)，出了門(mén)。
外面還在下雨，我們來(lái)到了一個(gè)亭子里坐下，冰冷的氣息透過(guò)褲子，將我驚醒。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，人生中不能沒(méi)有挫折，沒(méi)有挫折的人生是不完美的。當你被絆倒后爬起來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你變謹慎了許多�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，略加思索，一下子豁然開(kāi)朗，悟出了人生的道理。我長(cháng)出一口氣，看向亭子外，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著(zhù)一道燦爛的彩虹。我望著(zhù)那彩虹，心中又燃起了希望之火。
那道彩虹似仙女的彩帶，又如一座拱橋，更像我們通往成功的階梯。
試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，才能成功;試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，才能雨過(guò)天晴;試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，才能找到心中的彩虹。
這次經(jīng)歷，讓我重新認識了挫折。以前，我總以為受挫是丟人的，可現在不同，我認為挫折不是一件丟人的事。我反而欣賞挫折，欣賞挫折能磨礪我們，提高我們走向成功必不可少的意志力。
我的挫折作文 篇11
“爸爸，這次數學(xué)我又考砸了……”我不敢看著(zhù)爸爸的眼睛，怕他又罵我。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)罵我，還鼓勵我下次加把勁。這更是我倍感內疚，鼻子一酸，不禁掉下了眼淚。
數學(xué)是我最擅長(cháng)的學(xué)科之一，而我卻老是考不好！為什么呢？還不是因為粗心。所以我最怕考數學(xué)了，因為如果考好，還能獲得表?yè)P，要是考不好，唉……“又考砸了，每次你都是這樣真懷疑你是不是真的'會(huì )，看來(lái)我該給你買(mǎi)些數學(xué)題目做做了�！眿寢屩懒宋铱疾畹南⒑�，大發(fā)雷霆地對我說(shuō)�！拔沂谴中�，不是不會(huì )！”我辯解道�！懊看文愣歼@么說(shuō)，有哪次你考好的！”媽媽大聲反駁。
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，誰(shuí)叫我每次都考不好，只得走到房間里自己獨自傷心，不禁又流下了眼淚。這時(shí)窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，陰沉沉的，只有一兩鳥(niǎo)在嘶啞地啼叫！我躺在床上，頭腦中反復回想著(zhù)考試的情景，自己錯誤的原因．可憐天下孩子心，人人被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，為什么沒(méi)有人關(guān)心關(guān)心我們呢？我坐在陽(yáng)臺上，任憑風(fēng)兒吹刮著(zhù)我，真舒服��！可惜啊，新的一天即將到來(lái)，我們又應該迎接新的挑戰！于是，我擦干眼淚，自己找原因，相信從此我不會(huì )再考場(chǎng)上失誤了！
人的一生將會(huì )與大許多挫折，關(guān)鍵在于你怎樣面對它。面對挫折永不放棄，將會(huì )使我們在人生的道路上增添色彩，漸漸走向成功，因此我們要堅持不懈，定能獲得成功。
我的挫折作文 篇12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
——題記
鳥(niǎo)兒渴望在蔚藍的天空中自由翱翔；花兒渴望沐浴在溫暖的陽(yáng)光下綻放；魚(yú)兒渴望在浩瀚的海洋中嬉戲暢游……而我，渴望挫折，渴望在磨難中堅強，在歷練中成長(cháng)。
一枚貝殼只有經(jīng)歷沙粒的不斷擊打才能凝聚成一顆晶瑩剔透的珍珠；一只蝴蝶只有經(jīng)歷了艱難的蛻變才能擁有絢麗的翅膀；大海只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮才能驚濤駭浪；一個(gè)人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長(cháng)，獲得真正的成功。
如果人生是一條寬闊平坦的路，那么挫折就是一條條凹凸不平的減速帶；如果人生是一片平靜的蔚藍海洋，那么，挫折就是海上肆虐的風(fēng)暴。人生難免會(huì )遇到許多大大小小的挫折，挫折并不可怕，可怕的是我們失去戰勝挫折的勇氣和信心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會(huì )苦盡甘來(lái)。的確是這樣的，沒(méi)有跌倒過(guò)的`人生不能稱(chēng)之為真正的人生，沒(méi)有失敗過(guò)的經(jīng)歷不可能鑄造輝煌的成功。挫折像泥潭，當我們奮力奔跑在曲折的人生之路時(shí)，一不小心就會(huì )沾滿(mǎn)全身的泥漿，可能會(huì )讓我們寸步難行，但只要我們不灰心喪氣，失去前進(jìn)的斗志，總有一天，泥漿也會(huì )干燥掉落，而我們本身所散發(fā)的光芒，卻能因此變得更加耀眼。勇敢、自信會(huì )讓我們“飛”得更高、更遠。
有一次數學(xué)小測試，我做好了充足的準備，仿佛是勝券在握。隨著(zhù)考試鈴聲的響起，我拿起了筆，開(kāi)始答起題來(lái)。我飛快地做完了前面的題目，不禁心里暗暗高興：這份試卷可真容易��！我準能拿100分！可是，好景不長(cháng)，后面的一道大題完全出乎了我的意料，盡管我絞盡腦汁，仍無(wú)法輕而易舉地沖出這道題的“包圍圈�！蔽壹钡米ザ鷵先�，東張西望，料想自己這次一定會(huì )考砸，我不能就這樣“束手就擒”，我不甘心�，F在關(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折，著(zhù)急無(wú)濟于事，灰心只能等待失敗。我急忙靜下心來(lái)，增加自信心，提高勇氣。我尋找著(zhù)題目中的關(guān)鍵詞，理清自己的思路，回憶著(zhù)老師傳授的解題方法。果然，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，那道題終于被我破解了。我終于沖出了“包圍圈”。
我們不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(cháng)。
堅強說(shuō)：挫折是山，翻過(guò)他，就可以見(jiàn)到成功的大海。
勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更廣闊的大道。
勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠激不起成功的浪花。
成長(cháng)，需要挫折！我渴望挫折！
我的挫折作文 篇13
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著(zhù)大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著(zhù)一道數學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(cháng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著(zhù)地面。我又查書(shū)又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。
我揉著(zhù)太陽(yáng)穴，緊皺著(zhù)眉頭，努力回憶著(zhù)以前做過(guò)的題目，希望能有些線(xiàn)索。忽然，我靈機一動(dòng)：“對了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個(gè)未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長(cháng)方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長(cháng)為x！順著(zhù)這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現也解不出來(lái)。我一會(huì )兒咬著(zhù)筆頭，一會(huì )兒撐著(zhù)腦袋，一會(huì )兒含著(zhù)手指，怎么想也想不出來(lái)。
正當我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來(lái)�？墒�，當我運用各種規律即將成功的時(shí)候，卻又出現了一個(gè)新的問(wèn)題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒(méi)有了之前的`狂暴。
我默默地思考著(zhù)，可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話(huà)又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴大若干倍，加減可以抵消�！蔽姻畷r(shí)間茅塞頓開(kāi)，一切問(wèn)題迎刃而解，不一會(huì )兒，一個(gè)數字“4”呈現在我眼前�！皠e高興太早！”我提醒自己又驗算起來(lái)。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開(kāi)心地叫了起來(lái)：“耶！我想出來(lái)嘍！萬(wàn)歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰勝了困難，更明白了一個(gè)真理：往往生活中的一個(gè)小小的困難就可以改變你的前途，你戰勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。記住世上無(wú)難事，只怕有心人。要是不想做一個(gè)永遠失敗的人，那就戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個(gè)成功的人，要想戰勝挫折需要有勇氣和信心，你是否會(huì )有勇氣和信心戰勝挫折呢？
我的挫折作文 篇14
沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花。
——題記
挫折是生活中遇到的困難，是成災中經(jīng)歷的坎坷，是學(xué)習中碰上的阻礙，更是蛻變前未知的風(fēng)雨。
悄悄地，將挫折化為希冀。中國京劇藝術(shù)表演大師，四大花旦之首，梅蘭芳先生。在他驚人唱功的背后是重重的困難。起初在梅蘭芳年幼時(shí)，他的眼睛微微有些近視，眼皮稍下垂。這看起來(lái)似乎與常人沒(méi)什么兩樣，可是他具有一個(gè)致命的缺陷：眼睛不能外露，有時(shí)迎風(fēng)還會(huì )流淚。當他剛開(kāi)始拜師時(shí)，師父給予了極大的否定，說(shuō)他是死魚(yú)眼，怎么也不肯收他。梅蘭芳知曉演唱戲劇最重要的就是傳神，目光神情必須到位，收到如此沉重的打擊后，梅蘭芳堅定學(xué)習戲劇的信任，給自己反復進(jìn)行各種訓練，不懈怠終取得了中外聞名和四大花旦之首的傲人成績(jì)。
悄悄地，將挫折化為鼓勵。第十六任美國總統林肯，是一個(gè)家庭貧困的孩子，他從年幼時(shí)未接受到良好教育，直至十五歲才開(kāi)始認字母，盡管起步同同齡人晚得多，但可以說(shuō)他付出的遠遠是常人幾倍的努力，每天摸黑早起走四里山路求學(xué)，買(mǎi)不起課本就等下課借同學(xué)的'手抄成一張張卡片，再拿麻線(xiàn)縫合在一起。雖家庭貧寒，卻不向命運屈服，他的知識都是一點(diǎn)一點(diǎn)“攢”來(lái)的，正是因為這種頑強的毅力和不服輸的精神，致使他成為美國第十六任總統，擔負起管理國家的重任。
悄悄地，將挫折化為夢(mèng)想，鄭國棟是一位特殊學(xué)校的語(yǔ)文老師，在他的身后有一支由特殊孩子組成的打世界杯決賽的球隊，當17年前他們在一個(gè)25寸電視機前看到足球賽場(chǎng)上的一幕幕后，心中激蕩的足球火焰開(kāi)始燃燒，從此開(kāi)始了他們的足球傳奇，經(jīng)過(guò)鄭國棟老師的指導他們拿過(guò)冠軍，沖過(guò)亞軍，可在一次關(guān)鍵性比賽中因前幾場(chǎng)的獲勝而大意疏忽，導致比賽失敗，沒(méi)有了晉升資格，后調整心態(tài)重新面對未來(lái)中大大小小的考驗，最終沖進(jìn)世界決賽。
挫折，我的年度漢字，將它化為支持自己向上的動(dòng)力，悄悄地一并成長(cháng)……到達成功彼岸。
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