挫折的作文集合【14篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的挫折的作文，歡迎大家分享。

　　挫折的作文 篇1

　　生活，多么美好的一個(gè)詞。它有快樂(lè )，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒(méi)有血淋淋的經(jīng)歷，碧海藍天在哪里？

　　挫折能使人堅強；能使人勇敢；會(huì )讓人糾結。但是，我們要在挫折中成長(cháng)，在挫折中領(lǐng)悟真理，不要在挫折中節節敗退。

　　挫折之后誰(shuí)沒(méi)有成功？鳥(niǎo)在幾次摔倒后學(xué)會(huì )飛翔，老虎在幾次掙扎后學(xué)會(huì )捕食，人在失敗后成功.

　　以劉翔為例。他從小就努力跑步，練習。終于來(lái)到了奧運冠軍的道路，多么崎嶇，多么坎坷，經(jīng)歷了多少失��；練習中翻車(chē)欄，練習中受傷，練習中流了多少汗，才在奧運會(huì )上成功！他有一次在國外比賽中跑了，很遺憾，但他沒(méi)有因此放棄

　　還有大家熟悉的丑小鴨。從一出生就被雞鴨排斥，連牧場(chǎng)主都討厭。他傷心地離開(kāi)了牧場(chǎng)，一路上被一只貓嘲笑。雖然他很難過(guò)，但他并沒(méi)有輕易放棄自己的生活，也正是在這些挫折之后，他變成了一只美麗、善良、心愛(ài)的天鵝。

　　有很多很多這樣的例子，告訴我們在成功的'路上有一個(gè)“紅燈”，叫做挫折。有些人會(huì )在這里徘徊，不敢前進(jìn)。有的人從此止步于此，有的人則獲得綠燈。如果你堅持，你就會(huì )成功。是生活中的挫折讓更多的人成功。挫敗感也很重要。

　　作為中學(xué)生，我們還年輕，還有很多挫折等著(zhù)我們，但我們也需要挫折來(lái)磨練我們。只要我們勇敢面對挫折，戰勝挫折，就會(huì )有一片屬于我們的碧海藍天。

　　人生需要挫折。有挫折的時(shí)候，生活是美好的。

　　挫折的作文 篇2

　　我們都曾擁有過(guò)許多快樂(lè )，幸福，激動(dòng)，甚至是挫折。對了，就是挫折我也曾經(jīng)擁有過(guò)，正是他磨練了我的意志。促進(jìn)了我的成長(cháng)。

　　隨著(zhù)年級的增長(cháng)，學(xué)業(yè)，自然也就越來(lái)越繁重。我的成績(jì)成直線(xiàn)下滑的趨勢，每當我與父母，老師，同學(xué)談?wù)撔┏煽?jì)時(shí)。我都會(huì )害怕，因為不敢嘗試。我總是推脫說(shuō)下次再努力吧。下次我一定會(huì )把成績(jì)提上去的。就這一直克服不了的矛盾心理，我成績(jì)差得不得了�？晌乙膊恢�道該怎么辦了。

　　在一個(gè)暑假里，我拿到了我的通知書(shū)。我看到了一個(gè)更糟糕的成績(jì)，但也確實(shí)不出我所料，我只能說(shuō)我就知道會(huì )是這樣。媽媽看到我這次更高的成績(jì)并沒(méi)有打罵我。而是苦口婆心的勸說(shuō)，拿自己以前讀書(shū)時(shí)的例子和我現在做對比，循循善誘，我聽(tīng)完了，媽媽的.勸說(shuō)之后有了感悟。我真的要這樣繼續下去嗎？為什么不試著(zhù)再努力一下呢。在不跨越這個(gè)挫折的話(huà)，就真的沒(méi)有機會(huì )了。媽媽每天都為我的成績(jì)操碎了心，我就這樣辜負她嗎？媽媽不就希望我考一個(gè)好的高中，能有一個(gè)好的未來(lái)嗎？

　　可我這樣，又怎么對得起她，對得起他對我的諄諄教導。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的心里斗爭后，我醒悟了。我決定了，我要去努力奮斗。去戰勝這個(gè)挫折，基礎不好又怎樣，只要我努力，我一定會(huì )把成績(jì)提上去的。我這樣告訴自己。

　　在這個(gè)暑假里，我開(kāi)始為自己計劃，學(xué)習方案了。開(kāi)始學(xué)著(zhù)去看些課外書(shū)，增長(cháng)課外知識。開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)做練習題，做卷子。我把以前的學(xué)習的書(shū)都拿了出來(lái)，開(kāi)始重新學(xué)一遍。不厭其煩的一遍又一遍。直到弄懂為止，每當中間我想停下來(lái)時(shí)，我就會(huì )想起媽媽的話(huà)，又開(kāi)始繼續努力著(zhù)，我坐在庭院里陽(yáng)光照射著(zhù)大地。我一邊學(xué)習，一邊用心感受，終于，我第一次感受到了學(xué)習的快樂(lè )，原來(lái)學(xué)習也不是那么枯燥乏味呀。

　　這個(gè)暑假里，我收獲不少，也學(xué)會(huì )了很多。開(kāi)學(xué)后，我開(kāi)始了嶄新的，我現在的我雖然學(xué)習不太好，但比以前相比好多了，老師偶爾也會(huì )夸我了。

　　我現在的進(jìn)步，正是從擁有過(guò)的挫折鑄就的，現在我面對這些挫折時(shí)，我不膽怯了，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)我戰勝過(guò)他。

　　挫折的作文 篇3

　　微笑標志著(zhù)自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著(zhù)面對生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏(yíng)得的則是整個(gè)世界。能夠笑對挫折的人，一定會(huì )比別人感悟更多。

　　在生活中，不會(huì )有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現是很重要的，它可能是改變事情結果的。

　　當你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對失敗的微笑，是給困難的下馬威，給成功的預告函，更是給自己的'沖鋒號。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠(chǎng)，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠(chǎng)爆炸了，可愛(ài)迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有驚慌，(.)居然還微笑著(zhù)叫他妻子到現場(chǎng)，指著(zhù)眼前的場(chǎng)景說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀(guān)的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著(zhù)我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結了一些經(jīng)驗，難道這不好嗎？”

　　這就是創(chuàng )造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現。當欠面對失敗和挫折時(shí)，我們就像愛(ài)迪生一樣，用正確的態(tài)度對待它們。

　　如果你們正確面對失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。

　　當你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著(zhù)一個(gè)信念，我們應該感謝挫折，它讓我們成長(cháng)，讓我們領(lǐng)悟微對挫折，讓我們走向成功的路途。

　　挫折的作文 篇4

　　人生，一局落子無(wú)悔的棋；人生，一場(chǎng)人喧鼓響的戲；人生，一重波濤萬(wàn)頃的海。人生的酸甜苦辣[注： 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]都很美麗，它如春天的鮮花值得我們記住它的芳香，它如秋天的楓葉值得我們珍藏。

　　那是一個(gè)特別重要的日子——期中考試。吃過(guò)早飯，我和幾個(gè)伙伴談笑風(fēng)生[注： 有說(shuō)有笑，興致高。形容談話(huà)談得高興而有風(fēng)趣。]地走在銀裝素裹的雪世界里，正走向考場(chǎng)，大家似乎一點(diǎn)也不緊張，但多多少少也會(huì )有些不自然，這畢竟是一次極其重要的考試，因此，我分外緊張。不知不覺(jué)[注： 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中到了考場(chǎng)，我調整好心態(tài)，深吸了一口氣，自信的走到座位上，準備考試。再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都做好了充分的準備，躍躍欲試[注： 躍躍：急于要行動(dòng)的樣子；欲：要。形容急切地想試試。]。這時(shí)，監考老師抱著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了，考場(chǎng)里格外安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。教室內充溢著(zhù)緊張的氣息。

　　考試一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng)。它匆匆的來(lái)，又匆匆地走，時(shí)間如此短暫。不知不覺(jué)，七科考完了。我和幾個(gè)伙伴像剛出籠的像鳥(niǎo)獲得了自由一樣，沖出沉悶的教室，沖向一片銀光閃亮的室外。

　　放松了幾天，考試成績(jì)也有了眉目。當班主任拿著(zhù)可能令人高興，或許令人難過(guò)的成績(jì)單走進(jìn)教室時(shí)，大家的心弦都繃緊了，個(gè)個(gè)露出擔心的表情；我的心里如揣了一只小兔子一樣“怦怦”地跳。班主任的聲音響起來(lái)了：“第一名張山元，第二名張云鵬，……”大家都用羨慕的目光望著(zhù)他們�？墒�，一直到前十名還沒(méi)有出現我的名字，我的心跳的更快了，簡(jiǎn)直就要跳出來(lái)了，怎么還沒(méi)有我？我是第幾名呀？最終，老師足足又念了五名，才舍得說(shuō)出我的名字。不是吧！我是十六名？我不敢相信自己的耳朵！上次月考考得很差，考了十三名，怎么，這次還不如上次？！聽(tīng)到我的成績(jì)，我迷茫了許久……

　　下課了，同學(xué)們都圍在一起議論“分”的事，可我卻靜靜的趴在桌子上，滿(mǎn)腦子都是一個(gè)我不敢相信的成績(jì)。這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，一句“傅穎，你出來(lái)一下�！贝騺y了我的思緒，我邁著(zhù)沉重的腳步，慢吞吞的走出了教室。老師開(kāi)口說(shuō)：“傅穎，這次考試退步了，很不理想吧�！蔽彝�著(zhù)老師的'眼睛無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著(zhù)問(wèn)：“是不是課上雖然看起來(lái)在聽(tīng)課，可是心卻有飛出去的時(shí)候？”我想了想，輕輕地說(shuō)了一聲：“嗯�！薄捌鋵�(shí)，我看到你們在下課拼命地背呀，讀呀，我看著(zhù)也心疼。但是要記住，課下你背的再多再熟，也遠遠沒(méi)有課堂的效率高。所以，課堂的時(shí)間必須抓好�！崩蠋熞馕渡铋L(cháng)[注： 意味：情調，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]的說(shuō)。我若有所思[注： 若：好像。好像在思考著(zhù)什么。]的說(shuō)：“老師，我知道了�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“好，加油！老師等著(zhù)與你分享喜悅喲！”我微笑著(zhù)和老師道別走進(jìn)教室。老師的話(huà)使我恍然大悟[注： 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]�；仡^想想，我在課堂上確實(shí)有分心的時(shí)候，他就是我進(jìn)步第一敵人，我要吸取這次考試的教訓，在以后的學(xué)習中消滅敵人，把成績(jì)提上去。

　　這次挫折，我感悟了許多。

　　挫折，他是人生中必不可少的一部分。有了它，人生才更加有色彩，他就像一直蠟筆在人生這張畫(huà)卷上，描繪出色彩斑斕的景色。

　　美麗的挫折，挫折也美麗。

　　挫折的作文 篇5

　　今天，我去一德跆拳道考試，我打太極一章的時(shí)候，打錯了一個(gè)動(dòng)作，要知道打錯一個(gè)動(dòng)作就要補考，后來(lái)，我只能乖乖的補考了。

　　補考后，我覺(jué)得很輕松，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，原來(lái)我補考成功，我得到了一條有兩米長(cháng)的.黃帶子，這就代表我升級了�，F在我知道了，凡事一定要努力，才會(huì )有好結果。

　　挫折的作文 篇6

　　沒(méi)有任何人的人生是一帆風(fēng)順的，軍人的人生更是充滿(mǎn)艱難坎坷。剛入伍時(shí)，曾因體能落后受到斥責；比武場(chǎng)上，曾因發(fā)揮失常遺憾落��；組織演習，也曾因馬虎大意出現紕漏。然而，我們還是挺過(guò)來(lái)了，挫折幫助我們成長(cháng)，讓我們的人生更加堅強燦爛。

　　脫下軍裝回歸社會(huì )，站在人生的十字路口，更多的挫折不期而至。飛速發(fā)展的時(shí)代，日新月異的社會(huì )，對人的知識結構提出了更高的要求；偏大的年齡、技能的單一，讓我在求職路上屢屢碰壁。但俗話(huà)說(shuō)的好，困難是彈簧，你弱它就強。只要我們足夠勇敢，足夠平和，足夠強大，再多的`挫折、再大的困難也一定可以克服，我們定能在戰勝挫折中成就更好地自己。

　　挫折是一種傷痛，及時(shí)勉勵，讓自己更加勇敢。摔倒了沒(méi)有不疼的，摔得越重，傷的越狠，就越是痛徹心扉。能不能重新站起來(lái)，就看自己能不能戰勝傷痛。英國將軍惠靈頓一輩子都是拿破侖的手下敗將，曾國藩也曾因戰敗而意圖投水自盡。他們最后能取得成功，靠的無(wú)非就是比常人多的那么一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。挫折對成功者來(lái)說(shuō)不過(guò)是墊腳石。踏著(zhù)挫折勇敢前行，軍轉道路沒(méi)有過(guò)不去的坎，再多的“臘子口”“婁山關(guān)”也必將被我們踩在腳下。

　　挫折是一種燒灼，克服焦慮，讓自己更加平和。挫折是成功路上的攔路虎，最困難的是找到解決問(wèn)題的辦法，而尋找辦法的過(guò)程又往往是如此的曲折漫長(cháng)。從這個(gè)角度講，戰勝挫折的關(guān)鍵有時(shí)就是心態(tài)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了找到合適的燈絲失敗了數千次。但他幽默地對自己說(shuō)，我找到了幾千種不適合作燈絲的材料。挫折并不是最大的敵人，最大的敵人往往是我們自己。用陽(yáng)光的心態(tài)面對挫折，成功的曙光終將照亮現實(shí)。

　　挫折是一種成長(cháng)，學(xué)會(huì )反思，讓自己更加強大。挫折是成長(cháng)路上的煩惱，給我們以磨礪，激勵我們在艱難困苦中不懈奮斗。馬云創(chuàng )業(yè)途中被拒絕了無(wú)數次，挫折讓窮困潦倒、相貌普通的他成為了世界上最強大的企業(yè)家、中國最有魅力的男人。挫折并不可怕，可怕的是我們不能從中感悟什么、學(xué)到什么。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折是最好的老師。學(xué)會(huì )反思，壯大自己，這才是成功者應有的姿態(tài)，更是成功者的必備素質(zhì)。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身。我們笑對挫折，直面挫折，更要感謝挫折，戰勝挫折。沖破挫折的阻撓，必能成就更好的自己。

　　挫折的作文 篇7

　　“小小少年，很少煩惱，”這首歌雖然是這樣說(shuō)，但成長(cháng)中的路從來(lái)都不是那么一帆風(fēng)順的。

　　從我記事的那時(shí)我整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，從來(lái)不用為作業(yè)、成績(jì)而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動(dòng)物一起玩耍。那個(gè)時(shí)期就如天堂一般，也是我記憶中最好的時(shí)光。

　　但自從上了小學(xué)之后，我的快樂(lè )就如晴天變成了陰天一般消失了。不過(guò)，一年級的'時(shí)候作業(yè)也不是特別的多，我的成績(jì)在班上來(lái)說(shuō)也是名列前茅，因此我不會(huì )為這兩個(gè)問(wèn)題所困擾，我拼命享受著(zhù)家長(cháng)和老師對我的愛(ài)。

　　但隨著(zhù)我的年齡逐漸增大，煩惱也隨著(zhù)增多，開(kāi)心的等級也陰天轉到雨天。上了五年級后我的成績(jì)也從名列前茅掉到了中上水平，為此我也十分煩躁，家長(cháng)也開(kāi)始擔心了起來(lái)。一次偶然的“機會(huì )”我被語(yǔ)文老師叫去她的辦公室，我心想：完了，肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰心驚地走進(jìn)了辦公室，老師見(jiàn)我來(lái)了后把兩塊石頭放在我眼前問(wèn)到：“你發(fā)現了什么？”

　　我把那兩塊石頭拿起來(lái)仔細地看了看回答到：“一塊是打磨過(guò)的玉石，另一塊是未打磨的玉石�！崩蠋煖厝岬匚罩�(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)錯！沒(méi)打磨過(guò)的顯得干干巴巴地，毫無(wú)亮點(diǎn)，人成長(cháng)的過(guò)程不就是這樣嗎？”我頓時(shí)恍然大悟，成績(jì)也在穩步提升。

　　成長(cháng)中的過(guò)程從不是一帆風(fēng)順的，就如玉石要經(jīng)過(guò)打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。

　　挫折的作文 篇8

　　命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他只上過(guò)3年小學(xué)，青春被槍林彈雨漸漸磨蝕。

　　年僅16歲的他在腹部頭部已經(jīng)有了嚴重負傷導致右眼失明。20歲時(shí)又因為關(guān)節硬化而臥床不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：在生活中沒(méi)有比掉隊更可怕的事了。于是他開(kāi)始了與命運的頑強抗爭。他不愿躺在殘廢榮譽(yù)軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手。

　　于是他用沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程并如饑似渴的閱讀了俄羅斯與世界文學(xué)名著(zhù)。當他的文化和文化素養達到一定成都后，他寫(xiě)了一本描述科托夫斯基部中英雄戰士的中篇小說(shuō)寄給一家雜志社，但是未被采用。然而，他并沒(méi)有灰心。他忍受著(zhù)病痛于1932年完成《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)。對此，他驚呼：“生活的大門(mén)向我敞開(kāi)了！”“書(shū)就是我的'戰士”。站著(zhù)用槍?xiě)鸲�，躺�?zhù)用筆戰斗，死后用書(shū)戰斗。面對挫折，積極進(jìn)取并不斷汲取新的力量成就了奧斯特洛夫斯基，也成就了一個(gè)勇敢的戰士和一位不朽的作家。因此，當我們面對挫折要積極進(jìn)取。

　　挫折的作文 篇9

　　自然界沒(méi)有不朽的花朵，世界上也沒(méi)有蜿蜒的道路。當我們每個(gè)人再次遭遇挫折時(shí)，每個(gè)人都有一條艱難的路要走。強者會(huì )把挫折變成動(dòng)力，弱者會(huì )成為失敗的理由。我愿意做一個(gè)克服挫折的少年。

　　困難不容易克服，但只要你有一顆進(jìn)取的心，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

　　每個(gè)人都有一雙靈活的手臂，但我的手臂來(lái)之不易。

　　20xx年的一天，我在廣場(chǎng)上從健身器上摔下來(lái)，摔斷了骨頭。我當場(chǎng)痛暈過(guò)去。醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了。我媽看到她，疲憊的.臉上掛著(zhù)甜甜的笑容。她可能整晚沒(méi)睡。我慢慢笑，慢慢睡.

　　半個(gè)月后，我終于出院了。醫生說(shuō)我恢復的很好，但是我要多運動(dòng)才能恢復到以前的柔韌性。我以為運動(dòng)就像玩一樣簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得自己像針一樣，疼痛難忍。就在我要放棄的時(shí)候，我突然想到：“對了，我以后要當一名特種兵，保衛國家。如果我就這樣放棄了，豈不是毀了我偉大的前途？”想到這一點(diǎn)，我決定再試一次。一次，兩次，三次.每次都很痛，但我知道：“上帝從不關(guān)上一扇門(mén)，但他會(huì )打開(kāi)另一扇門(mén)�！蔽乙欢〞�(huì )成功。

　　不知道經(jīng)歷了多少次痛苦流淚，終于成功了！我克服了困難，手臂都痊愈了。我已經(jīng)成為一個(gè)克服挫折的少年。在困難重重的困難面前，只要你有一顆執著(zhù)的心，你——就是堅強的！

　　挫折的作文 篇10

　　挫折，人人都會(huì )遇到，人人都會(huì )經(jīng)歷，但受到挫折后的結果確是大相徑庭的。有的人，一受挫折就害怕了，放棄了，頹廢了；還有的人，為戰勝挫折努力了一下，堅持了一會(huì )，最終仍然半途而廢。和被挫折嚇倒的前兩類(lèi)人不同的是，有另一類(lèi)人，他們被挫折點(diǎn)燃了斗志，吹響了號角，奮發(fā)了勇氣，勇往直前。我們這個(gè)年紀的初中生難免遇到挫折，不同的人會(huì )有不同的選擇和結果。

　　有一類(lèi)同學(xué)：遇到一丁點(diǎn)兒同桌的誤解，遇到一次老師的中肯訓誡，遇到一次考試成績(jì)的不理想，就自我放棄，自我頹廢，自甘墮落，畏畏縮縮。面對現狀，他們不愿拿出一點(diǎn)信心，不愿生出一絲勇氣，不愿付出一寸努力。

　　另有一類(lèi)同學(xué)：他們遇見(jiàn)挫折，全當挑戰，勇敢的迎難而上。哪怕這過(guò)程中陷入困境，他們會(huì )為自己鼓舞打氣；哪怕中途失敗，他們能總結經(jīng)驗教訓，再次向前；哪怕奮斗的過(guò)程漫長(cháng)而枯燥，他們必定堅持不懈，越挫越勇。

　　遇到挫折，不論是不愿去經(jīng)受還是承受不了，那都是失敗者。只有攀上成功山頂的人，才能看到人生最美的風(fēng)景，享受到人生最棒的喜悅，所有的'榮耀和光環(huán)只屬于他們，因為他們是真正的勇者。所謂漫漫人生路，沒(méi)有一點(diǎn)兒波瀾，只是渾渾噩噩度過(guò)了一輩子，豈不是無(wú)趣么？

　　我們應當感恩挫折。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有霍金的“量子宇宙論”；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有貝多芬的《生命交響曲》；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有華羅庚的“堆壘素數論”……畢達哥拉斯說(shuō)過(guò)“短時(shí)間的挫折比短時(shí)間的成功好�！笔前�！作為初中生的我們，只要戰勝那短時(shí)間的挫折，成功的高峰終將屬于我們。

　　挫折的作文 篇11

　　成功總是建立在在失敗挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì )到成功后的喜悅。在我的記憶中，印象較深的是那次參加書(shū)法比賽的事。那天，書(shū)法指導老師孟老師鄭重地向我們宣布：“今年，你們六個(gè)人中將有四個(gè)人有幸參加鎮里的鉛筆字比賽。名額比往年多兩個(gè)�！蔽耶敃r(shí)好興奮，仿佛勝利就在不遠的前方。

　　當孟老師報的名單里竟沒(méi)有我時(shí)，我好失落，想想往日的努力都付之東流了，眼眶都濕潤了。孟老師像是看透了我的心思，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你一定為落選而不高興吧。其實(shí)也沒(méi)什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹？來(lái)日方長(cháng)，機會(huì )以后會(huì )有的。老師相信你下次一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我重新拿起筆，在我的.努力之下，終于爭取到了下次參賽的資格，還獲得了鎮鉛筆字比賽的二等獎，得到這個(gè)消息后。我一蹦三尺高，心都要跳出來(lái)了！

　　這次挫折讓我明白：路是靠人走出來(lái)的，而成功是通過(guò)努力磨練出來(lái)的。在遇到困難時(shí)，只有不氣餒，加倍努力，人才會(huì )愈挫愈勇。挫折！我們拒絕放棄，它是一塊墊腳石，會(huì )讓你站的更高。

　　挫折的作文 篇12

　　品德如茶，不經(jīng)過(guò)誠實(shí)的浸泡，就散發(fā)不出沁人心脾的香氣；品德如花，不經(jīng)過(guò)敬愛(ài)的沖刷與施肥，就展露不出婀娜多姿的姿態(tài)：品德如酒，不經(jīng)過(guò)善良的精心制釀，就迸發(fā)不出仙露瓊漿般的純凈。品德，是人成長(cháng)過(guò)程中的根須，會(huì )汲取營(yíng)養（正能量），有時(shí)也會(huì )受到蟲(chóng)子（負能量）的侵蝕。但是，要看看它是否能抵擋得住的沖擊。他一直很自信，也很自負，認為能抵擋得住一切侵蝕，并努力生長(cháng)，成為參天大樹(shù)�？赡谴�，徹底的擊垮了我的自負，也讓他那個(gè)自負的幼蟲(chóng)結蛹了。那次，天空有些陰沉，看不見(jiàn)太陽(yáng)，也看不見(jiàn)白云，恰恰相反，只能看見(jiàn)枯樹(shù)、稀鳥(niǎo)與烏云。天空好像為他的行為襯托出了一個(gè)“良好”的背景，仿佛德行與天氣“琴瑟和鳴”手握著(zhù)兩張紅“毛澤東”，他心中猶豫，躊躇著(zhù)，“到底交還是不交？”心里那時(shí)的想法好像是十五個(gè)“毛澤東”——七上八下！在校門(mén)口站了幾分鐘，最后做出了一個(gè)決定——反正老師又不收，還不如自己留著(zhù)花呢！至此，他不再停留，跨上車(chē)，一溜煙似地跑了，心里想著(zhù)：反正躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，到時(shí)候回去補上就是了�？蓻](méi)想過(guò)，人的心總是無(wú)法滿(mǎn)足，無(wú)法填補的。有過(guò)一次就會(huì )有第二次。那次之后，他就沒(méi)把錢(qián)補上過(guò)，于是就把它慢慢花掉。最后，兩張紅“毛澤東”畫(huà)得只剩四張黃“毛澤東”。

　　那句話(huà)很精確，沒(méi)有不通風(fēng)的墻。一個(gè)月之后，就露餡了，他那時(shí)心里很慌，但一想到那時(shí)的“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五”就心神寧定了，既然敢做，就應敢承擔，干就很有一副男子漢的樣子，父母也沒(méi)打罵他，每天依舊衣食就寢，照管不誤，他心里很不是滋味，開(kāi)始還很尷尬，后來(lái)就跟沒(méi)事人一樣，大搖大擺的'出去玩。有一天，他走出樓，忽然想起有東西沒(méi)拿。他回過(guò)頭，他家的窗戶(hù)里，兩個(gè)身影在哪里，一個(gè)筆直一個(gè)略彎，望著(zhù)他的方向。他揉揉眼，沒(méi)錯，那是他的父母。他沒(méi)想過(guò)，父母是如此愛(ài)他，也為他是他們的理想。

　　淚眼朦朧之中，他看見(jiàn)父母在窗戶(hù)旁邊，仿佛是他成熟的里程碑，一對蒼老的里程碑。

　　挫折的作文 篇13

　　撐一把傘散漫得走在法國梧桐路上，周?chē)�很靜，可以聽(tīng)到法國梧桐葉子從樹(shù)枝上滑落，可以聽(tīng)到雨點(diǎn)在傘面上旋轉，可以聽(tīng)到腳步在地面上舞動(dòng)。我把手伸向傘外，雨點(diǎn)落在手掌，涼涼的，我就一直跑，一直跑，直到那種清新的歡喜沸騰滿(mǎn)我的心，我停下了腳步，輕輕把傘收起。法桐葉子在風(fēng)中輕輕搖曳，啊，落了，可離我好遠，我以為自己不能完美的接住法桐葉子，可總要去試試看。法國梧桐的葉子飄了，我急慌的移動(dòng)著(zhù)腳步，啊，快接住了，我兩手快速擁在一起，法桐葉子卻一個(gè)旋身劃轉落在地上，我憐惜地看著(zhù)地上的法國梧桐的葉子，黃亮亮的，亮得耀眼，亮的牽起了我的痛

　　一段初中時(shí)光的末尾，應是滿(mǎn)心幸福的與朋友友好共度，可我，卻成了朋友最嘲笑，最排擠，最厭惡的人。我可以靜心學(xué)習，什么都不說(shuō)，朋友卻處處為難我，因為一場(chǎng)誤會(huì )，一場(chǎng)風(fēng)波，她當著(zhù)眾人的面罵我，污蔑我，我忍！我更多的是怒！我只有發(fā)奮學(xué)習來(lái)武裝自己，我懂，很大很大的痛苦背后是幸福！

　　是啊，生活中的磨難就像滑落的法國梧桐的.葉子，我們不懼怕能不能戰勝，勇敢的去迎接它，它會(huì )脆弱地轉身離開(kāi)你。有些時(shí)候，我們要拿出自己的微笑和勇敢來(lái)曬曬太陽(yáng)，我們要好好的活著(zhù)，貯存更多的力量等待結果實(shí)的季節，只有我們懂，只有我們不斷地充實(shí)自己，只有我們給自己自信與勇敢，只有路過(guò)傷痛，才能靠近永遠，靠近幸福！

　　雨點(diǎn)輕輕空中落，法國梧桐的葉子慢慢風(fēng)中搖，報以一抹甜美的微笑，頓覺(jué)心里暖暖的。

　　挫折像一股強大的龍卷風(fēng)，我們只有讓自己更加沉重，更加堅強。

　　挫折像一場(chǎng)襲風(fēng)而來(lái)的大雨，我們只有自信的等著(zhù)太陽(yáng)，等著(zhù)彩虹。

　　挫折像一陣雷鳴電閃，我們只有勇敢的面對它。

　　挫折的作文 篇14

　　走過(guò)干涸的沙漠才能看到生命的綠洲，走過(guò)嚴寒的冬天才能感受充滿(mǎn)希冀的春天，走過(guò)挫折才能走到成功的終點(diǎn)�！�—題記

　　挫折是我們前進(jìn)道路上的動(dòng)力，是我們走過(guò)歲月的伴侶，是讓人生成功之花結果的種子。走過(guò)挫折，才能看到希望的明天。

　　翻閱史冊，古今中外，挫折成就了多少偉人。

　　挫折·崇高

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！�

　　杜甫，一個(gè)飽受滄桑的詩(shī)人，他的仕途是充滿(mǎn)艱辛和坎坷的。在安史之亂中，他被流放到邊疆�？墒撬�仍心系社稷命運，關(guān)心人民的疾苦，甘愿為國為民而死。正是因為挫折，才成就了這位憂(yōu)國憂(yōu)民詩(shī)人的崇高。

　　挫折，讓杜甫有了正直高尚的氣節，讓他有“吾廬獨破受凍死亦足”的大無(wú)畏精神。

　　挫折·成功

　　“童話(huà)大王”安徒生，為世界兒童寫(xiě)出精彩絕倫的童話(huà)，可沒(méi)人知道他的童年生活有多么悲慘。小時(shí)候，他身在貧苦之家，生活在陰暗的地下室，生活過(guò)得如此暗淡和悲慘。值得慶幸的是，他有一個(gè)見(jiàn)多識廣的叔叔。叔叔每天給他講皇家大劇院的壯觀(guān)和奢華，讓他對生活有了向往，他決定走出這間小屋子，走向外面的世界。

　　于是他開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)作，希望寫(xiě)出屬于自己最輝煌的劇本。經(jīng)過(guò)日復一日的努力，他終于成功地在皇家大劇院上演了他的第一部劇本。

　　挫折，讓安徒生有了堅定的信念，讓他在堅持不懈地努力中實(shí)現了夢(mèng)想。

　　挫折·傳奇

　　激昂澎湃的命運交響曲、柔和沁人的月光曲在耳畔響起，眼前不禁浮現出“貝多芬”這個(gè)名字。

　　這是一個(gè)舉世聞名的音樂(lè )大師，他的作品在人們心中永垂不朽�？伤�的'童年生活同樣是悲慘的。小時(shí)候，他有著(zhù)對音樂(lè )極高的天賦，并對創(chuàng )作情有獨鐘�？墒撬�有個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，爸爸一喝醉酒就會(huì )打他，他對家庭溫暖已經(jīng)喪失了信心。但他是那樣熱愛(ài)音樂(lè )，以至癡迷。禍不單行，突然的失聰給他的生活蒙上了一層重重的陰影，但也就是在這一個(gè)個(gè)挫折中，他譜出了一首首華麗雄壯的樂(lè )章，他的名字永遠刻在了人們心中。

　　挫折，讓貝多芬更加熱愛(ài)音樂(lè )，讓他造就了一首首音樂(lè )傳奇。

　　合上史冊，久違的感動(dòng)涌上心頭。

　　是啊!對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折是前進(jìn)道路的絆腳石。而對于強者來(lái)說(shuō)，挫折是抵達成功的墊腳石。這么多偉人可以做到，我們何嘗不試著(zhù)走過(guò)挫折呢?

　　讓我們一起走過(guò)挫折，享受成功的喜悅，感受希望的明天吧!

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