(熱門(mén))挫折作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的挫折作文3篇，希望能夠幫助到大家。

挫折作文 篇1

　　這個(gè)星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。

　　在與我同齡的孩子中，由于我的基本功扎實(shí)，練的時(shí)間比較長(cháng)，所以他們都打不過(guò)我，可當我遇到一個(gè)大姐姐的時(shí)候，我的`記錄就被打破了。

　　我們兩個(gè)一共打了五局。前兩局，我憑借我扎實(shí)的基本功打敗了他，當時(shí)，我的心中就有些飄飄然了：你們全都是我的手下敗將，這么點(diǎn)小事當然可以打敗你們�？烧l(shuí)知，在我正得意的時(shí)候，大姐姐在第三局發(fā)起了猛攻，她抓住了我戰術(shù)上的漏洞和技術(shù)上的弱點(diǎn)，扳回了2局。

　　決勝局開(kāi)始了，我的心中不免有些煩躁，一煩躁，我就開(kāi)始不動(dòng)腦筋了。打著(zhù)打著(zhù)，比分變成了9：10，我落后一分。姐姐發(fā)了一個(gè)下旋球，我便準備拉球，誰(shuí)知起板太高，球飛了出去。最后，我以2：3輸給了她。

　　這么小的差距輸了，我的鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)脹，像快要哭了�？墒�，勝敗乃兵家常事，我一定會(huì )打敗你的！

挫折作文 篇2

　　每個(gè)人都會(huì )在成長(cháng)的道路中經(jīng)歷挫折，而這屬于我們的獨特的成長(cháng)經(jīng)歷，使我們不斷地去完善自我，去更好地成長(cháng)為自己想要成為的人。成長(cháng)需要挫折，就如同曇花經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，才有了那夜晚極致的美麗；成長(cháng)需要挫折，就如同小草經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，才有了那翠綠的景致；成長(cháng)需要挫折，就如同雛鷹經(jīng)過(guò)忍受折翅的痛苦，才有了那直沖云霄的壯美；成長(cháng)需要挫折，就如同鉆石經(jīng)過(guò)打磨切割拋光的折磨，才有了那璀璨的光華……

　　曾經(jīng)的我在面對挫折的時(shí)候，總是想著(zhù)放棄，覺(jué)得自己永遠都搬不走阻擋我前進(jìn)路上的巨石，面對剛剛發(fā)下的考試試卷，那低低的紅色分數好像在嘲笑自己，我該怎么辦呢？此時(shí)的我十分的懦弱與膽小，總是會(huì )在成長(cháng)的道路中迷失自我。如果說(shuō)挫折是我們成長(cháng)道路上的磨難，那么去戰勝它，這場(chǎng)挫折就會(huì )變成我們成長(cháng)道路上收獲的財富。

　　周文王在牢中被拘禁而寫(xiě)出了《周易》，孔子在仕途失意后作出《春秋》，屈原被流放時(shí)才創(chuàng )作了《離騷》，左丘失去視力時(shí)卻著(zhù)作了《國語(yǔ)》，孫臏被削去膝蓋骨卻撰寫(xiě)了《孫子兵法》，呂不韋被貶謫蜀地，后世卻流傳著(zhù)《呂氏春秋》，韓非子被囚在秦國卻寫(xiě)了《說(shuō)難》《孤憤》，司馬遷遭宮刑卻寫(xiě)了《史記》。這些著(zhù)作都是一些圣人、賢人為了抒發(fā)自己心中的憤懣不得志的心情，情感受挫而寫(xiě)出的，最終流傳于世。

　　在蘇聯(lián)出生的齊奧爾科夫斯基，由于小時(shí)候患有猩紅病從而導致并發(fā)癥耳朵聽(tīng)力受損，最終聽(tīng)力完全喪失，但是即使面對這樣的情況，他依舊憑著(zhù)自己執著(zhù)的毅力完成自學(xué)的任務(wù)，開(kāi)拓了他的才能，被譽(yù)為“宇宙之父”。出生在德國的海涅，她雖然全身癱瘓，手不能動(dòng)，腳不能彈，眼睛半瞎，躺在被褥里度過(guò)了她的最后幾年，但她依舊成為一名著(zhù)名的詩(shī)人，它的許多詩(shī)篇都流傳于世，為世人吟誦。

　　他們在經(jīng)受挫折時(shí)，都能勇往直前，直面挫折，獲得屬于自己的成長(cháng)道路的財富，而我與他們的挫折相比，又有什么戰勝不了的呢？

　　其實(shí)挫折不一定都是對我們有害的，它反而是一種寶貴的財富，因為在學(xué)習上我們有了挫折，我們才能學(xué)會(huì )放棄驕傲、戒除煩躁、對待知識要追求細節，我們應該拼勁全力撐著(zhù)屬于我們人生夢(mèng)想的行舟，去開(kāi)向夢(mèng)想的彼岸，學(xué)會(huì )去接受來(lái)自未來(lái)的挑戰。

　　在挫折中，蘊藏了大量成長(cháng)的寶藏，只要我們努力地奮力挖掘，那么就會(huì )發(fā)現通往成功大門(mén)的鑰匙，它將會(huì )帶著(zhù)我們去打開(kāi)阻礙我們在成長(cháng)道路上前進(jìn)的每一扇大門(mén)。但是如果你放棄它、不管不顧，那么你就會(huì )迷失在成長(cháng)的道路上。

　　在中國曾經(jīng)的'乒乓舞臺上，有一個(gè)獲得過(guò)“練不倒的韓玉珍，打不垮的銅墻鐵壁”的盛譽(yù)的韓玉珍，在她的人生中有兩個(gè)重要的比賽，但最終失敗。第一次，由于比賽前過(guò)于緊張，沒(méi)法正常發(fā)揮水平，她竟然撒謊有人對她襲擊來(lái)阻止她比賽的方法來(lái)臨陣脫逃；第二次則在她已經(jīng)領(lǐng)先對手幾場(chǎng)下，就因為被對方反超幾分，就打破了她的心理防線(xiàn)，沒(méi)法繼續比賽，卻謊稱(chēng)闌尾炎退出。她曾經(jīng)有兩次機會(huì )能夠取得世界冠軍，但是她面對挫折都放棄了，最終迷失了方向，成為別人眼中的笑話(huà)。

　　所以說(shuō)人生成長(cháng)道路并非平坦，它時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)“挫折”這個(gè)絆腳石，我們在面對挫折時(shí)不要因為它的阻擋，就學(xué)會(huì )放棄，我們要勇于去拿起屬于我們人生夢(mèng)想的“鐵鍬”，用我們的毅力去移除擋在我們面前的絆腳石，只有這樣才能使我們的心更加堅定，沖出迷霧，仰望藍天。

　　挫折能夠促進(jìn)我們的成長(cháng)，常言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！背砷L(cháng)需要挫折，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，我們要在挫折中鍛煉自己，去磨礪自己的意志，去在一次次的挫折中去尋找經(jīng)驗，只有跨過(guò)挫折這塊巨石，才能開(kāi)啟通往下一個(gè)路口的道路，走向成功彼岸。

　　由于發(fā)生火災，大興安嶺所有被林業(yè)專(zhuān)家宣判死亡的焦黑樹(shù)葉都無(wú)法重新煥發(fā)生機，但是出人意料的是，在第二年的春天，所有被宣判死刑的樹(shù)枝都重新發(fā)出新的翠綠枝芽，那曾經(jīng)的灰燼是它們重煥生機的肥料。它們在絕望中重獲希望，迎來(lái)了人生的第二次生命。

　　縱觀(guān)歷史，每一位成功的偉人背后都有著(zhù)屬于他們自己的心酸歷史。恩格斯在年輕時(shí)經(jīng)過(guò)兩次失戀，第一次失戀，為了擺脫痛苦，他前去梅商學(xué)習，之后在旅途上寫(xiě)了幾篇批判唯心主義的文章引起了各學(xué)派的重視；而第二次失戀，他全身心地投身于工人運動(dòng)與寫(xiě)作上以求擺脫痛苦，寫(xiě)出了《英國工人階級狀況》一書(shū)。他把失戀看成了成長(cháng)道路上的一朵浪花，乘風(fēng)破浪，迎來(lái)了人生的精彩。

　　蘇軾在遭遇“烏臺詩(shī)案”后，被一次次貶謫和被誣告陷害，但是在他貶官期間游赤壁時(shí)再次堅強，留下了“大江東去”的豪情和“檣櫓灰飛煙灰”的豁達，并在死后留下了很多膾炙人口的佳作，就是被貶時(shí)寫(xiě)出的。例如《念奴嬌·赤壁懷古》，散文《記承天寺夜游》《簣古偃記》《方山子傳》和前后《赤壁賦》等。正是因為當初的貶職與離別，才成就了今天朗朗上口的詩(shī)句。

　　面對挫折，他們沒(méi)有放棄，勇敢面對，都迎來(lái)屬于自己成長(cháng)道路上的春天。任何生命不能直面挫折，必不能安然存在。若樹(shù)不能直面挫折，如何能夠巍峨高大、蒼翠挺立；若竹不能直面挫折，如何能傲然挺立受萬(wàn)人敬仰；若梅不能直面挫折，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不能直面挫折，如何能有打開(kāi)成功大門(mén)的力量。

　　挫折它是為了讓我們逐步的成長(cháng)而存在的，當你戰勝了挫折，回首往事，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了，變得更加樂(lè )觀(guān)、堅強與謙遜。它使得我們不斷完善自我，變得更加成熟，更加豐富。在成長(cháng)道路上，我們都會(huì )面對各種挫折。挫折是不可避免的，我們不能因為面對挫折就氣餒，應該保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，去積蓄力量，最終開(kāi)啟成功的大門(mén)。

　　花兒吸收所有的營(yíng)養與陽(yáng)光，只是為了能夠有沖破花苞的力量；樹(shù)木迎接所有的風(fēng)雨，只是為了能夠有直沖云霄的壯美；人經(jīng)過(guò)所有的磨難和挫折，只是為了能夠有走向成功大門(mén)的密鑰。

　　在成長(cháng)之中，我們需要用挫折來(lái)磨練自己，因為只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成長(cháng)，我們才能破繭成蝶，翱翔在遼闊的天空！

挫折作文 篇3

　　人生道路上難免會(huì )有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會(huì )更痛，從而知道下一步怎么走。

　　“哪里摔倒就在哪里站起來(lái)”——這是我父親告訴我的。那一次，我的成績(jì)意外的直線(xiàn)下降，父母為之十分擔心，并且開(kāi)始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地、沉沉地一直向下沉著(zhù)，并且開(kāi)始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。

　　那一次之后，每逢考試，我的心情就會(huì )變得沉重，甚至害怕恐懼起來(lái)，對自己越來(lái)越?jīng)]有信心。所以之后的每一次考試都考得不理想，甚至可以說(shuō)是差。

　　但我并沒(méi)有因此而重新振作，反而越來(lái)越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書(shū)。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂(lè )時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，嚴肅且語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。那才是明智之舉�！�

　　我頓時(shí)被父親飽含深情的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)醒了：對！我不應該在這樣下去，我應該站起來(lái)去面對這些挫折，去戰勝它、克服它；應該在哪里摔倒就在哪里站起來(lái)。

　　就像一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人一樣，我開(kāi)始變了。我重拾之前頹廢的心情，振奮精神，鼓起斗志，又再次努力地嘗試去學(xué)習。盡管一開(kāi)始的時(shí)候做的不是很好，但我并沒(méi)有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣，鼓勁；奮斗著(zhù)，追求著(zhù)自己的所憧憬的目標……

　　最后，我戰勝了那個(gè)長(cháng)久以來(lái)讓我無(wú)心向學(xué)的挫折，以?xún)?yōu)異的成績(jì)結束了這個(gè)學(xué)期的`學(xué)業(yè)，給自己過(guò)往的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美無(wú)瑕的句號。

　　這個(gè)挫折可以說(shuō)是讓我摔的頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來(lái)的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來(lái)，再次去面對這堵高墻，并且跨越它。這個(gè)挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。

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