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高中作文挫折讓我成長(cháng)（通用17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文挫折讓我成長(cháng)（通用17篇），希望對大家有所幫助。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 1
女兒對父親抱怨，生活是如何如何的痛苦與無(wú)助，接踵而至的難題，讓她無(wú)力招架。父親帶著(zhù)女兒走向廚房，燒了三鍋水，水開(kāi)之后，他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜，第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋，第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著(zhù)父親，父親只示意她靜靜地看著(zhù)。
一段時(shí)間過(guò)后，父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來(lái)放進(jìn)碗中，把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)?wèn)：“這是什么意思？”父親解釋?zhuān)@三樣東西在面對相同的逆境時(shí)，卻各有不同的.反應。原本堅實(shí)的蘿卜，在滾燙的水中卻變軟、變爛了；原本非常脆弱的蛋，經(jīng)過(guò)沸騰的水后，蛋殼內卻變堅硬了；而咖啡粉卻在滾燙的熱水中，改變了香醇的咖啡。
大多數人遭逢挫折時(shí)，不免怨天尤人，自怨自哎，一味的指責與謾罵，讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗中，無(wú)法自拔，然而，眾所周知，世上的偉人，都是歷經(jīng)千錘百煉的磨難，才能名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到變化時(shí)，如何改變自己，順應局勢。因此，挫折并不可怕，可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗，作為日后成功的基石。
俗話(huà)說(shuō)：“命好不怕運來(lái)磨�！迸囵B接受挫折的能力是十分重要，因為太過(guò)一帆風(fēng)順，太過(guò)養尊處優(yōu)，如何能面對人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢？古人云：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！币虼�，如何越過(guò)重重無(wú)盡的山頭，發(fā)現綠柳成蔭，百花鮮明的園林，讓自己有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的恬適，端看遭逢逆境時(shí)，要讓逆境打倒你，還是你來(lái)扭轉逆境了。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 2
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)！
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的.曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。
考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高，每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長(cháng)。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 3
生活需要什么？有人說(shuō)生活需要金錢(qián)，也有人說(shuō)生活需要友誼，需要寬容。而我認為，生活需要挫折。
記得在剛剛升入五年級的時(shí)候，我因為突然面對許許多多的問(wèn)題和沉重的學(xué)習壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的`全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績(jì)后，頓時(shí)變成了一只“大恐龍”：“你是怎么回事！語(yǔ)文70多分！數學(xué)和英語(yǔ)也考不好！你真是太令我失望了！以后不準出去玩！”我的淚水已經(jīng)在眼里打轉了，本來(lái)早上我自己看到這樣的成績(jì)，已經(jīng)很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心里又憤怒又傷心，吃飯時(shí)我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你干脆別吃了�！蔽以僖彩懿涣肆�，把筷子扔到桌上，沖進(jìn)房間，“轟”地把門(mén)關(guān)上，并把門(mén)反鎖。我氣急了，望著(zhù)窗戶(hù)外面冰冷的公路發(fā)呆。不一會(huì )兒，外面刮起了大風(fēng)，樹(shù)木瘋了似的搖擺著(zhù)，“嘩啦啦”下起了大雨。
過(guò)了好久，我的心終于平靜了下來(lái)，我開(kāi)始反思自己這段時(shí)間的不足，并制定了一張日程安排表，我在心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績(jì)！我要樂(lè )觀(guān)自信起來(lái)，認真學(xué)習。終于，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績(jì)。
生活需要挫折，我們要以自信樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，這樣我們才能變得越來(lái)越優(yōu)秀。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 4
愛(ài)默生先生曾經(jīng)這樣說(shuō)：過(guò)每一種挫折或不利的突變，是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子。
學(xué)習，是讓我們增長(cháng)知識才干的一個(gè)很好的平臺，不過(guò)學(xué)習也并非一帆風(fēng)順。
記得那次的數學(xué)期中測試，我當時(shí)是很緊張的。因為我昨晚沒(méi)睡好，因為我前段時(shí)間的不努力，又因為始終有那么一些事在困擾著(zhù)我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來(lái)地冒汗。
時(shí)間到了，望著(zhù)被抽走的試卷，我忐忑不安。
隨著(zhù)下午放學(xué)的鈴聲，老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門(mén)口，遠遠的我就望見(jiàn)老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來(lái)臨了。
我緩緩前行，深深地吸了一口氣�！澳阕罱窃趺椿厥�，上課走神我已經(jīng)批評過(guò)了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒(méi)有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長(cháng)的指責，老師的批評，我已經(jīng)沒(méi)有信心了。
不知怎么了，是誰(shuí)的.眼淚悄無(wú)聲息的落下，我哭了�！艾F在哭有什么用？最重要的是現在，是未來(lái)。既然錯了，就不能將錯就錯，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現在沒(méi)有他人的鼓勵，你就更要對自己負責，對自己說(shuō)，沒(méi)有鼓勵，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話(huà)伴隨著(zhù)我的哭聲被窗外的大雨淹沒(méi)了。
老師的話(huà)，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學(xué)習上的挫折化為動(dòng)力，是我們天天向上。是的，學(xué)習因挫折而精彩。
生活因挫折而精彩！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 5
當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯過(guò)群星了�！}記
深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波，月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠，�？匆�(jiàn)了被無(wú)數風(fēng)浪打磨著(zhù)的它。
后來(lái)，它才得以這般，熠熠生輝。
靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個(gè)個(gè)挫折，成長(cháng)的同時(shí)，我也可以看到未來(lái)有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現的明艷！殊不知它的芽?jì)阂步噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
幸得前人指教，夜晚中女孩皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，心中百感交集終于釋?xiě)�。這正如貝殼沒(méi)有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過(guò)不計其數的發(fā)明創(chuàng )作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里，十五歲的'小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們往往會(huì )嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時(shí)間和精力；我們也慶幸每一次戰勝挫折后又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當初年少的時(shí)光，還會(huì )是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 6
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人必須會(huì )遇到挫折和挫折。當你應對挫折和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，必須要勇敢的應對它們，想辦法戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕簡(jiǎn)單松的就做完了，但是惟獨有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的.解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了······眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎樣辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著(zhù)這道題的解題方法。當時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎樣就沒(méi)看見(jiàn)呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我明白了“世上萬(wàn)物怕就怕這認真二字”。
在這次做題中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認真，你必須會(huì )克服眼前的挫折，不會(huì )讓他給大道，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請相信，雖然前面的路更加艱險，更加坎坷不平，但是只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開(kāi)頭，以認真結尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認真”二字，那么你就能夠戰勝一切挫折，克服一切挫折，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有好處！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 7
你們喜歡挫折嗎？我想大多數的人肯定會(huì )回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結我們的成績(jì)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗！
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么？為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有？我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我養的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對它沒(méi)有報多大的希望，從此，我便細心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習就像養小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的.！可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續照料它，在我的精心呵護下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅強？啊，我明白了，是暴風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì )變得堅強不是嗎？ 我堅信，下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的！
是挫折讓我變的堅強起來(lái)，感謝你！挫折！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 8
面對挫折，總會(huì )有蛻變。是變得更堅強，還是得更懦弱？是開(kāi)始奮力成長(cháng)，還是縮身而退？
——題記
挫折是人生一部分，我的人生也不例外。
印象最深的是那次學(xué)習騎自行車(chē)。當我看到別人悠閑自得的騎車(chē)時(shí)，我是多么羨慕，也想自己騎著(zhù)車(chē)子去街上溜達。
起初，我把車(chē)子推到一片空地里，開(kāi)始學(xué)習，我剛上去，才發(fā)現這車(chē)可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒(méi)能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著(zhù)受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學(xué)習騎自行車(chē)的料？捂著(zhù)腿，我真不想再學(xué)騎車(chē)了！
爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終于爬上自行車(chē)了！我踩著(zhù)腳蹬，搖搖擺擺地向前移動(dòng)。突然，迎面闖來(lái)了一輛汽車(chē)，我正想轉彎，可把手卻不聽(tīng)我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車(chē)，不過(guò)，還好，只是摔了個(gè)“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時(shí)，想到了老師經(jīng)常教導我們要遇難而上的`道理，爸爸也說(shuō)“：妮妮，你們不是常說(shuō)，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點(diǎn)信心，又一次爬上了自行車(chē)。騎著(zhù)騎著(zhù)，我覺(jué)得自行車(chē)好像溫順起來(lái)了，漸漸地，我能騎好長(cháng)一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車(chē)，終于，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
挫折，使我越來(lái)越堅強。我驚喜地發(fā)現：挫折能使我不斷成長(cháng)！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 9
成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生著(zhù)許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都承載著(zhù)那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認識到成長(cháng)需要挫折。
成長(cháng)需要挫折。曾經(jīng)，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲�；氐郊抑�，踏入家門(mén)就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿(mǎn)，就說(shuō)了一句名言來(lái)警示我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。驕傲自滿(mǎn)的我聽(tīng)不慣別人的勸告，左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)一會(huì )兒，就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來(lái)了。自滿(mǎn)的我懶的去翻書(shū)復習，考試成績(jì)猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦，接著(zhù)是父母對我的嚴厲批評，說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿(mǎn)，落后是不可避免的！你可要注意點(diǎn)了！”這句話(huà)是爸爸瞪著(zhù)我，氣憤的說(shuō)的'，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了！我對你很失望！批評語(yǔ)句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的頭上倒了下來(lái)，潑醒我，讓我認清了自己，不應該那樣自滿(mǎn)。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習，不在自滿(mǎn)，不在驕傲！
從這以后，這學(xué)期的數學(xué)成績(jì)飛快上升。一百已是家常便飯了，不過(guò)我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，我會(huì )不斷努力，再創(chuàng )佳分！
挫折，讓我?jiàn)^進(jìn)努力，所以成長(cháng)離不開(kāi)挫折，成長(cháng)需要挫折，需要它來(lái)激勵我向前向前。
我駛著(zhù)奮勇前進(jìn)的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 10
不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的`境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師？
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、持續謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 11
在我的經(jīng)歷中，有很多成長(cháng)的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經(jīng)歷。
那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車(chē)，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺(jué)整個(gè)人都飛起來(lái)了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車(chē)頭向右轉，想躲過(guò)這一劫�？墒�，已經(jīng)來(lái)不及了，我的自行車(chē)像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，我的自行車(chē)倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鉆到心里。我雙手抱著(zhù)腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時(shí)，媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“怎么啦？哪里摔疼了？給媽媽看看�！眿寢尪紫律碜�，我指著(zhù)傷口給她看。沒(méi)想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語(yǔ)氣，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，自己爬起來(lái)�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的'眼眶濕潤了。我想，媽媽肯定不愛(ài)我了。要不然，她肯定會(huì )把我抱起來(lái)安慰我。不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面。
晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說(shuō)：“孩子遲早要長(cháng)大，要離開(kāi)我們，不給他磨練，能長(cháng)大嗎？”我聽(tīng)了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動(dòng)的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。
后來(lái)每次遇到困難，我都會(huì )想起這件事，想起媽媽的話(huà)。在成長(cháng)的過(guò)程中，有很多磨難，只有經(jīng)歷磨難，才會(huì )成長(cháng)。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 12
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )哭泣，會(huì )開(kāi)心，會(huì )悲哀，會(huì )歡笑。我們在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些挫折，所以我們必須堅強地應對，微笑著(zhù)應對，不能表現出一絲受不了的樣貌。
親人過(guò)世的悲痛人難免逃過(guò)一死，很多人都感受過(guò)親人過(guò)世的悲痛。親人過(guò)世了，這世界上就少了一個(gè)愛(ài)你的人了，不管換做誰(shuí)都會(huì )很悲痛。應對這樣的情景，我們也笑得起來(lái)嗎？我們應當這樣想：親人過(guò)世沒(méi)什么好悲傷的，親人們在天堂也會(huì )守望著(zhù)我的，他（她）一向就站在我身邊陪伴著(zhù)我。這樣想后，心里就會(huì )好一些，在微笑一下，打起精神來(lái)繼續生活。
與夢(mèng)想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自我夢(mèng)想中的學(xué)校，一向想要去那里讀書(shū)�？墒强荚伊�，就與夢(mèng)想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無(wú)法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應當以最飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習，以后找一份自我夢(mèng)想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說(shuō)的行動(dòng)起來(lái)吧！
被朋友背叛的悲痛可能有時(shí)候，你會(huì )被自我的'朋友背叛而悲痛。為什么要悲痛？我想問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。首先，你聽(tīng)聽(tīng)或問(wèn)問(wèn)你的那個(gè)朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問(wèn)題講究方法，亂來(lái)可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(cháng)的挫折吧！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 13
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在更新，而我——在隨著(zhù)時(shí)間這股洋流長(cháng)大。
記得有一節晚自習是謝老師上的。開(kāi)始，大家都在認認真真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)例外，此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)齊刷刷的寫(xiě)字聲；靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們心臟跳動(dòng)的聲音。正所謂：讀書(shū)聲，寫(xiě)字聲，聲聲入耳。謝老師甚是享受。
過(guò)了一會(huì )兒，我和我前后左右的同學(xué)坐不住了，開(kāi)始扭動(dòng)，左顧右盼，一會(huì )兒說(shuō)東說(shuō)，一會(huì )兒講西，整齊的寫(xiě)字聲也被我們攪亂了，夾雜著(zhù)一些笑聲。這“超聲波”很快被謝老師的`“雷達”接收到了，謝老師時(shí)不時(shí)皺著(zhù)眉向躁動(dòng)的第一大組張望。我看到謝老師的眼神和皺著(zhù)的眉毛，心里咯噔了一下，馬上就停下來(lái)了；但過(guò)了幾秒，我按捺不住內心的洶涌，又不顧危險地發(fā)出了“超聲波”。
終于，謝老師的“雷達”幾次接收到我們的“超聲波”后，不打算容忍我們了，她提高嗓門(mén)，怒視著(zhù)我們，用極少聽(tīng)到的“貶義詞”狠狠地訓斥了我們一頓。一直覺(jué)得自己成績(jì)還不錯，平時(shí)幾乎沒(méi)有挨過(guò)老師的批評，即便偶爾不守紀律，老師也只是輕描淡寫(xiě)地提醒一下，沒(méi)想到這次謝老師會(huì )大動(dòng)干戈。我羞愧地低下了頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。于是，我暗暗下定決心，要改變自己，要把留在老師心中的壞印象抹去，用實(shí)際行動(dòng)嬴得老師的認可。從此以后，我簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，爸爸媽媽都說(shuō)我的改變很大。
高爾基說(shuō)過(guò)：“哪怕對自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì )使人變得強而有力”。成長(cháng)的路上，我會(huì )越來(lái)越強大。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 14
孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(cháng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股，映雪讀之事，就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？并且成功發(fā)明了現代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎？最后對他不是也獲得了世人的認可嗎？還有像史蒂文�；艚�、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的`成長(cháng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路�？墒怯钟袔讉�(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢？有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。
沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去！
挫折使我成長(cháng)，我漸漸走向成功！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 15
在人生的道路中，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到困難與挫折的時(shí)候。當遇到困難和挫折時(shí)，我們應該努力去戰勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級時(shí)，不喜歡數學(xué)，每天只是完成一項數學(xué)作業(yè)而已。
期中考試，本以為語(yǔ)文成績(jì)好，數學(xué)再差，也能被其他幾門(mén)功課的分數拉起來(lái)，結果出我意想之外，其他學(xué)科考的都很好，但是數學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來(lái)的班級四五名變成了第十一二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓斥了一頓。我傷心的把自己關(guān)在房間里，認真反省，決心努力把數學(xué)成績(jì)提起來(lái)�？墒潜M管我經(jīng)下來(lái)怎么努力，再怎么加油拼搏，數學(xué)成績(jì)仍是提不高。我該怎么辦呢？
正在我急得要命的時(shí)候，我的好朋友對我說(shuō)了一句話(huà)，使我頓時(shí)恍然大悟。她對我說(shuō)：“你別灰心，以前不會(huì )，虛心去請教老師，我相信老師會(huì )幫助你的'，同學(xué)們也會(huì )伸出援手的�！币驗槲夷懶�，從來(lái)都不敢請教老師，但是為了成績(jì)的提高，咬緊牙關(guān)也要把不會(huì )的數學(xué)知識弄明白。
為此我花費了許多時(shí)間和精力，終于功夫不負有心人，把成績(jì)提升了，結束了，以前成績(jì)差的歷史。
從此，當我在遇到困難的時(shí)候，我總是努力戰勝困難，不被一些小磨難打倒，因為我知道前面還有更多的磨難和挫折在等著(zhù)我，在困難面前，我不能氣餒。
高中作文挫折讓我成長(cháng) 16
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )哭泣，會(huì )開(kāi)心，會(huì )悲哀，會(huì )歡笑。我們在成長(cháng)的過(guò)程中難免會(huì )遇到一些挫折，所以我們必須堅強地面對，微笑著(zhù)面對，不能表現出一絲受不了的樣子。
親人過(guò)世的悲痛人難免逃過(guò)一死，很多人都感受過(guò)親人過(guò)世的悲痛。親人過(guò)世了，這世界上就少了一個(gè)愛(ài)你的人了，不管換做誰(shuí)都會(huì )很悲痛。面對這樣的情況，我們也笑得起來(lái)嗎？我們應該這樣想：親人過(guò)世沒(méi)什么好悲傷的，親人們在天堂也會(huì )守望著(zhù)我的，他（她）一直就站在我身邊陪伴著(zhù)我。這樣想后，心里就會(huì )好一些，在微笑一下，打起精神來(lái)繼續生活。
與理想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書(shū)�？墒强荚伊�，就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無(wú)法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應該以最飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習，以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的.同學(xué)，按照我說(shuō)的行動(dòng)起來(lái)吧！
被朋友背叛的傷心可能有時(shí)候，你會(huì )被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。首先，你聽(tīng)聽(tīng)或問(wèn)問(wèn)你的那個(gè)朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問(wèn)題講究方法，亂來(lái)可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(cháng)的挫折吧！
高中作文挫折讓我成長(cháng) 17
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，重重巨浪過(guò)后的海洋才會(huì )顯得如此蔚藍。而我就像一葉扁舟，冒著(zhù)隨時(shí)都可能被大浪覆滅的危險，在風(fēng)浪中毅然前行。
還記得得到其中考試成績(jì)單的情形。只有94分的英語(yǔ)成績(jì)猶如一道晴天霹靂時(shí)我全身都震悚起來(lái)。面對著(zhù)同桌向我炫耀他的`英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，心里真不是滋味。但我也不生他的氣，因為他有資本向我炫耀。而我卻沒(méi)有那個(gè)本錢(qián)，但是現在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：遲早有一天會(huì )讓你成為我成功的墊腳石。
自此以后，我便鼓足了勁頭去學(xué)英語(yǔ)。只要一有空閑時(shí)間，我便會(huì )背上及格單詞，記住幾句語(yǔ)法。在課上，為了讓自己不走神，我把全部的注意力都集中在聽(tīng)老師講課。每天的英語(yǔ)作業(yè)，我都會(huì )把它作為檢測自己學(xué)習效果的一種方式。
經(jīng)過(guò)了辛勤的努力后，我迎來(lái)了一次小測試。
這一天，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情接過(guò)試卷，檢測自己的時(shí)刻到了，向別人證明自己的機會(huì )來(lái)了。我右手一伸抓過(guò)我的筆，緊張著(zhù)右手按住試卷，左手一扶，“唰——唰”地開(kāi)始了答卷，交卷時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將試卷交了上去。知道試卷成績(jì)公布時(shí)，當我知道我考了104分的那一刻，激動(dòng)的熱淚奪眶而出。我心里發(fā)出了嘶聲揭底的怒吼：雖然這次的進(jìn)步并不大，但是我會(huì )更加努力，盡快跟上你們的步伐。
挫折對于我來(lái)說(shuō)就是最好的老師，他時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我向那正確的方向揚帆起航。
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