實(shí)用的戰勝挫折作文（范例6篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的戰勝挫折作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

戰勝挫折作文 篇1

　　幸福是什么？是失意時(shí)一句貼心的話(huà)語(yǔ)，是成功時(shí)一句衷心的祝福，是陽(yáng)光灑在臉上的溫暖。在每一個(gè)人的心里，我相信對幸福都有著(zhù)更為獨特的詮釋?zhuān)�而我認為挫折也是一種幸福。

　　人生是一部跌宕起伏的連續劇，有著(zhù)無(wú)數的驚喜與失落�？荚嚥焕硐霑r(shí)，怎么辦？只有總結經(jīng)驗，才能磨練心智，變堅強�！俺砸粔q，長(cháng)一智”的道理不言而喻。我們在挫折面前，不能抱怨，只能咬牙堅持，把它從我們前進(jìn)的道路上推開(kāi)。當我們一次一次的推開(kāi)阻礙，克服困難，我們的力量才能變強大，才能接受更大的挑戰。

　　知道嗎？帝王蛾，一支小小的蛾子擁有如此光環(huán)，竟被人稱(chēng)之為“帝王”。在狹窄的繭口，歷經(jīng)痛苦，成為帝王的蛾，翅膀強健有力。而在人的幫助下，離開(kāi)繭的蛾，無(wú)法高飛，只能在地上仰望空中飛舞旋轉的伙伴，這是因為在繭口經(jīng)歷刺骨陣痛。擺脫束縛的`那一刻。翅膀充血，于是它才擁有了俯視大地的資本。由此，我們不難發(fā)現——只有歷經(jīng)地獄的磨練，才能到達天堂的庭院。

　　浴火重生的鳳凰，堅強不屈；經(jīng)歷斷翅之痛的蒼鷹，體格健碩；從高山上奔流而下的泉水，一塵不染。這一切的一切不都告訴我們，挫折能磨礪人的品格，挫折能使人變得更加不畏風(fēng)雨。司馬遷忍受宮刑之痛，寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；尼古拉·奧斯特洛夫斯基，身患重病，卻創(chuàng )作了激勵一代代青少年奮勇向上的《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬，雙耳失聰，但它仍與不幸的命運作斗爭，留下了驚世之作《命運交響曲》。這些名人志士，之所以有如此成就，原因就在于他們并沒(méi)有把挫折當成絆腳石，而是在逆境中去體味成功，體味幸福。

　　我，雖無(wú)這般精神境界，但在面對挫折之時(shí)，我也不會(huì )逃避，也明白這樣一個(gè)守恒定律：挫折、困難就如彈簧一樣，你強它就弱，你弱他就強。因此，只要遇到阻礙，我就會(huì )盡力攻克難關(guān)。

　　所以，挫折也是一種幸福。

戰勝挫折作文 篇2

　　挫折，當你遇到它時(shí)是望而生畏，還是知難而進(jìn)呢？我想我會(huì )選擇后者。

　　當你一生下來(lái)時(shí)，既不會(huì )走路，又不會(huì )說(shuō)話(huà)，擺在你面前的有很多困難，挫折，但我們都戰勝了，這足以證勝每個(gè)人都可以做到戰勝挫折，但這首先要戰勝自己的懦弱。

　　這個(gè)冬天我們每天都會(huì )遇到一個(gè)同樣的'挫折：清晨，天還黑著(zhù)，月亮仍?huà)煸谔炜�，我們一個(gè)宿舍的人都醒了，但很靜，因為天氣太冷了，沒(méi)有一個(gè)人愿意從那溫暖的被窩鉆出來(lái)，都希望能多睡一會(huì )就多睡一會(huì )兒，這時(shí)每個(gè)人心中都在想：哎，外面太冷了，真的不想起床喲！

　　但后面，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“早睡晚起都一樣冷，起床啦！”這時(shí)有的人勇敢地坐了起來(lái)，穿上衣服，隨后大家都起來(lái)了，我們所有的人都戰勝了挫折，戰勝了自己。

　　在學(xué)習中，也一樣，我們應該也會(huì )把這種勇氣帶到學(xué)習中。那一次，我退步了十幾名，我被挫折嚇倒了，我覺(jué)得自己一落千丈，但后來(lái)，媽媽告訴我：“要戰勝自己，才能戰勝挫折�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗地告訴自己：“我能行！”我恢復了以往的自信，發(fā)下了誓言，并付諸于行動(dòng)中，上課我聚精會(huì )神地聽(tīng)講，課下我用心完成作籽……之后，我成功地戰勝了自己，戰勝了挫折。此后，我明白了這個(gè)道理：戰勝挫折，首先要戰勝自己。

戰勝挫折作文 篇3

　　困難是由自己造成的。只要你戰勝了它，你就戰勝了自己！”教官那堅毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨自坐在書(shū)桌前，心卻難以平靜�；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓練，它不僅僅教會(huì )了我勇敢，堅強，更讓我學(xué)會(huì )了去面對挫折，挑戰挫折， 戰勝挫折。

　　難忘那天下午，教官帶我們去挑戰“高空走鋼繩”項目。抬頭看著(zhù)8米高的繩子，我的內心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團第一組挑戰者，在其他同學(xué)的加油鼓勵聲中，爬上高空。

　　望著(zhù)地面，強烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的'話(huà)鼓舞著(zhù)我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動(dòng)著(zhù)，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面傳上來(lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰勝了它，你就戰勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因為我戰勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰！”

　　這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰勝它。我們要拿出不服輸的精神，勇敢的去面對，挑戰。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠！

戰勝挫折作文 篇4

　　挫折其實(shí)就是邁向成功所交的學(xué)費——題記

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)上了初中，回首走過(guò)的每一步都曾經(jīng)讓我感到迷茫、不知所措。挫折也是人生路上經(jīng)常發(fā)生的事。我在不斷的戰勝挫折中逐漸長(cháng)大。戰勝挫折，就是我們一生的使命。

　　小時(shí)候，我在家中做一道題，但中到中間不得不停了下來(lái)，我遇到難題了。 我托著(zhù)自

　　己的小腦瓜仔細想，可怎么也想不起來(lái)，坐在旁邊的爸爸就知道我遇到了難題，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“遇到了困難不要放棄，只有努力思考，才能解決這個(gè)難題，如果你放棄了，也許就失去了獨立戰勝困難的第一步�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，就繼續埋頭苦想。五分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了我終于忍不住抬頭對爸爸說(shuō)：“爸爸，我無(wú)法理清這道題的思路是什么。能不能”爸爸默不作聲，也沒(méi)有告訴我該如何解這道題。我見(jiàn)爸爸不做聲干脆跑出去玩了。

　　一個(gè)星期過(guò)去，接著(zhù)一個(gè)月，一年我再次遇到了同樣的讓人頭疼的題。當時(shí)已經(jīng)明白爸爸那次語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)。我就買(mǎi)頭思考，爸爸當時(shí)也在我的旁邊看著(zhù)，也像以前那樣默不作聲，但是表情卻十分嚴肅。我領(lǐng)會(huì )了爸爸的意圖，就開(kāi)始靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的思考、演算，過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘“��！我終于知道這道題該怎樣做了”，我就把我想出的答案寫(xiě)在一張紙上給爸爸看 �！笆堑�，是的，就是這樣做的，你終于靠自己克服了這個(gè)困難，真的很棒！”爸爸也興奮的'說(shuō)。

　　每當我再次遇到困難，心中中會(huì )想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)，就靠自己的努力戰勝了困難。遇到困難我不放棄，遇到挫折我把握機會(huì )，這是我的每一天都非�？鞓�(lè )。

　　世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。挫折就是我們人生當中的磕磕碰碰，只有去戰勝它才能贏(yíng)得光明。戰勝困難，感覺(jué)真好！

戰勝挫折作文 篇5

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一想起來(lái)我就有一種沖動(dòng)—想把它寫(xiě)出來(lái)，讓其他的人能從中受到一些教益。尤其讓那些脆弱的人認識到走出脆弱實(shí)際上是一件很簡(jiǎn)單的事情。

　　認識若風(fēng)是一年前的事，母親同其他幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚會(huì )，他們同我的母親一樣都帶去了自己的孩子，其中就有日后獲得雪碧杯NBA解說(shuō)大賽中國賽區一等獎的周陽(yáng)，一個(gè)高高大大的男孩，見(jiàn)上一面，你就不容易忘掉他。與他相比，若風(fēng)只是名字動(dòng)聽(tīng)些，不但沒(méi)有周陽(yáng)白，也沒(méi)有他高，一張黑瘦的臉被眼鏡占去了一大半，完全沒(méi)有半點(diǎn)男子漢的味，若不是后來(lái)發(fā)生了那么大的事，我早已不記得他了。若風(fēng)的母親也很瘦，但人非常好。我叫她李姨，她每次見(jiàn)到我時(shí)，總會(huì )把我樓在懷里，親我一下。這一次也不例外。

　　聽(tīng)母親說(shuō)，若風(fēng)今年參加高考，他很不適應高三的生活，總趴在桌子上睡覺(jué)，以致經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。聽(tīng)說(shuō)有一次全班只有兩個(gè)人沒(méi)有完成物理作業(yè)，其中就有他一個(gè)，被他們最嚴厲的物理老師狠狠地批評了一頓。最有趣的是，那位與他一同挨批的女同學(xué)沒(méi)怎么樣，若風(fēng)倒好，摘下眼鏡開(kāi)始抹眼淚，以至于物理老師都有些不知所措。聽(tīng)說(shuō)他現在每天還必須同他的媽媽睡在一起……實(shí)在是軟弱的.可以，哪還有點(diǎn)男孩子的味了。

　　突然有一天，媽媽打電話(huà)告訴我她晚上不回來(lái)了。第二天，再看到母親時(shí);她一臉的疲憊。一問(wèn)才得知，李姨病了，胃癌晚期。醫生說(shuō)最多再活兩個(gè)月。我嚇了一跳，接下來(lái)，我立刻想起那個(gè)黑瘦矮小、一張小臉被眼鏡蓋住了一半、比我還弱的男孩若風(fēng)。7個(gè)月以后他就要面對高考，他能承受得了這么大的打擊嗎?

　　在醫院里，我見(jiàn)到了躺在病床上睡著(zhù)的李姨，比我以前見(jiàn)到她時(shí)又瘦了許多，簡(jiǎn)直有些怕人，看起來(lái)真的只有等死了。聽(tīng)若風(fēng)說(shuō)她現在什么也不能吃，吃什么吐什么，只能靠葡萄糖維持最后剩下的一點(diǎn)兒時(shí)光�；叵肫鹄钜桃�(jiàn)到我時(shí)母親般的愛(ài)撫，再看眼前瘦骨嶙峋的她，我再也控制不住了，眼淚簌簌地流下來(lái)，后來(lái)竟發(fā)出抽泣聲，這時(shí)，一只手猶如鋼鉗把我從病房里拽出來(lái)，“不許哭，我媽還不知道病情，以為過(guò)一段時(shí)間就會(huì )好的�！蔽姨�起頭，驚詫了，眼前的居然是若風(fēng)，他比我印象的更黑更瘦了，眼睛發(fā)黑，眼眶凹陷�？礃幼�，好久沒(méi)有很好地休息了。但他今天著(zhù)實(shí)讓我吃驚，他幾乎是拼命壓住自己內心的痛苦，讓人看到的是令人欽佩的剛毅，與我以前看到的、聽(tīng)到的全然不同。

戰勝挫折作文 篇6

　　這個(gè)暑假，正值初中、高中相互交替之際，除了要放松身心，卸下中考的重擔，更是一個(gè)自我增值，調整自己的機會(huì )��！因此，我讀了《名人傳》，這本書(shū)不但在漫長(cháng)的假期伴我走過(guò)，而且讓我大有感悟，堅定了高中的學(xué)習方向。

　　《名人傳》敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位偉人充滿(mǎn)坎坷而又光輝的一生。貝多芬幼年時(shí)就展現出他天賦異稟的音樂(lè )才華，但中年失聰的挫折令他不得不與命運抗爭，在生命的盡頭寫(xiě)下不朽杰作《命運交響曲》；米開(kāi)朗琪羅與生俱來(lái)懦弱的性格令他在生活中備受磨難與煎熬，但他對藝術(shù)不離不棄，直至臨終前仍是一絲不茍地在雕塑；托爾斯泰出生于貴族但他力排眾議，堅持寫(xiě)作，愛(ài)憐百姓，終于在最后決心擺脫貴族生活，與民同苦同樂(lè )。

　　讀完這本書(shū)，可以感受到三位偉人身上難能可貴的性格和品質(zhì)，貝多芬獨立挑戰命運的堅毅；米開(kāi)朗琪羅不屈服于性格的堅持；托爾斯泰不分身份地位的正義。他們各種用來(lái)挑戰命運的力量都值得我們借鑒學(xué)習，回想我的學(xué)業(yè)生涯，一直以來(lái)對各個(gè)學(xué)科全力以赴的堅持和對校園非公平正義之事的反抗都讓我感到深深地自豪，但面對挫折，我承認的確缺少獨立戰勝的勇氣，這讓我在讀《貝多芬傳》時(shí)大有感悟。

　　暑假要勞逸結合才有意義，一天早上，我到家樓下的`球場(chǎng)打球，但不幸的是，烈日當空的天氣或許把我曬暈了，我向前疾奔時(shí)雙腳不聽(tīng)使喚地絆了一下，右半身貼地滑了出去。我強忍疼痛站立起來(lái)，只見(jiàn)手腳上都有幾處血肉模糊的傷口，我在原地呆立半響后雖然還是有點(diǎn)心有余悸的后怕，但還是一步一步地挪了回家。好不容易回到家，但汗水流過(guò)傷口又引起一陣鉆心的疼痛，我想我臉色都蒼白了，而且背脊上滿(mǎn)是冷汗。我第一反應就是要打電話(huà)叫父母回家幫我清理消毒傷口，但一瞥眼間我瞧見(jiàn)了放在沙發(fā)上的《名人傳》，腦海中閃電般地閃過(guò)昨天看《貝多芬傳》的內容，這不就是一個(gè)小小的挫折，我能獨立去戰勝這個(gè)挫折嗎？當然可以！我一咬牙找出了雙氧水、紅藥水，輕蔑地看著(zhù)手臂上的傷口，深吸一口氣，也下定了萬(wàn)分決心，把雙氧水倒向傷口……比起傷口那微不足道的疼痛，我心中那種獨立戰勝挫折的自豪更多千倍萬(wàn)倍，我想，今后再遇到挫折，我也一定能夠去面對，去戰勝了吧。

　　正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，不管面對多大的困難，只要全力以赴去跟命運對抗，奮起去向挫折挑戰，就一定能有所突破。這大概就是我在《名人傳》中所領(lǐng)悟到的境界吧！一本好書(shū)是 “讀”不完的，只要我們把自己所參透的道理運用在生活、學(xué)習上，就必定能乘風(fēng)破浪，順利劃過(guò)高中的急流險灘！

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