把挫折墊在腳下作文（精選80篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的把挫折墊在腳下作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　把挫折墊在腳下作文 1

　　一個(gè)國王，不幸兵敗被圍，接著(zhù)可能就會(huì )全軍覆沒(méi)。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎?還是忍辱負重，以圖東山再起?

　　身為太史令，就因為替一個(gè)征戰沙場(chǎng)的將領(lǐng)不知是真降還是假降辯護幾句，卻觸怒皇帝，遭受“腐刑”。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死?還是咬緊牙關(guān)，自強不息，做出一番事業(yè)呢?

　　本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截瘓了，這樣的打擊真讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁悶而終?還是堅強起來(lái)，奮斗不止，創(chuàng )造出自己的人生輝煌呢?

　　有人選擇了后者。公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會(huì )稽，被吳軍圍困起來(lái)。他沒(méi)有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，自己為對手當馬夫、送茶送飯、端屎端尿不算，還用妻子作人質(zhì)。勾踐終于贏(yíng)得了吳王的信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，一面繼續進(jìn)貢吳國，一面聚兵練習。最后他率精兵數萬(wàn)，徹底打敗了吳國，實(shí)現了洗辱復國的志愿。

　　越王勾踐能屈能伸，把這次慘敗當做自己的墊腳石，成為春秋時(shí)期的最后一任霸主。

　　太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒(méi)有消沉下去，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著(zhù)——《史記》，成為我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。

　　是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達賢人，哪一位不是飽經(jīng)磨難，把挫折墊在腳下，最終讓有限的.生命綻放出了重于泰山的光彩呢?

　　華人張士柏，經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的巨大變更，他并未因此一蹶不振，反而以此化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當代保爾張海迪……逆境中成材的名人不勝枚舉。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇龅酱煺鄣娜艘蚋�能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險。有位哲人說(shuō)得好：磨難對強者是墊腳石，對弱者卻是萬(wàn)丈深淵。面對人生路上的一個(gè)個(gè)挫折，你是選擇做生活的強者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)膨脹;把挫折時(shí)刻掛在嘴上，美好的追求就會(huì )隨著(zhù)口中的氣息一起消失得無(wú)影無(wú)蹤;把挫折系在手上，雙肩就舉不起其它的分量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠，揮動(dòng)更有力的翅膀，奔向生活的充實(shí)、人生的歡樂(lè )和事業(yè)的輝煌

　　把挫折墊在腳下作文 2

　　那天，科學(xué)課快結束的時(shí)候，老師少有的拿出了那份白色名冊，電風(fēng)扇冗長(cháng)的聲音一直盤(pán)旋在教室的上方，令人有一些發(fā)昏�！笨婆d考試的成績(jì)出來(lái)了，下面我來(lái)宣布一下名單。我們班考的不是很理想，考進(jìn)的人也不多�！耙驗殡s音的緣故，老師的聲音我聽(tīng)得不是特別真切。但是這句再簡(jiǎn)單的話(huà)卻令我不由得緊張，思緒在這一刻繃直了，害怕漏聽(tīng)了一個(gè)字符。這一刻，空氣仿佛凝固了，而我卻忘記了呼吸。

　　一個(gè)一個(gè)名字被報到，而這也意味著(zhù)，幾率越來(lái)越小，而到最后的近乎渺茫。我看見(jiàn)幾個(gè)被報到名字的同學(xué)長(cháng)舒出一口氣，接著(zhù)，露出了得意的笑。而我，仍在等著(zhù)。最后一個(gè)名字的最后一個(gè)音符落下的時(shí)候，我繃直的大腦突然一陣失落，接著(zhù)便是如寒流般用來(lái)，令我猝不及防。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師后面又說(shuō)了些什么，不由得失神。

　　我不知道自己為什么會(huì )失敗，記憶拉回到考前的`幾星期，我和同學(xué)一起等在復印室的門(mén)口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切，都按部就班的完成，沒(méi)有半點(diǎn)怠慢，可是為什么……我始終想不明白，老師給的回答是——

　　也許你以為自己算是比較努力的了，但是其他同學(xué)也有可能比你更努力，永遠不要覺(jué)得自己盡了最大的努力，因為一有懈怠，別人就會(huì )迎頭趕上。期末考試要到了，這才是關(guān)鍵，好好努力吧，這才是當下最重要的。

　　我始終清醒地記得這一番話(huà)，所以此后的每一個(gè)夜晚，都有一個(gè)初中生坐在窗前，她的書(shū)桌上灑著(zhù)柔和的燈光，而她正在奮筆疾書(shū)著(zhù)，從那以后，她進(jìn)出各個(gè)老師辦公室的頻率越來(lái)越高，她一天比一天堅定，自己這么所做的意義。

　　所以那天，她走出考場(chǎng)時(shí)，才會(huì )那么慶幸，那么篤定。

　　所以她明白了，生活需要挫折，需要以挫折去累積，去反省，去鋪墊，去期待下一次的燦爛輝煌。

　　把挫折墊在腳下作文 3

　　我天生有一張圓圓的臉。小學(xué)里，不少人覺(jué)得我很可愛(ài)，下課后，總有人用手捏我的臉，一邊捏一邊說(shuō)：“小G的臉圓得象大餅��！”每當這時(shí)，不知怎么，我都會(huì )油然一股驕傲之情，為有張引人注目的“大餅臉”而高興。

　　轉眼間進(jìn)了中學(xué)，和剛認識的同學(xué)漸漸打成了一片，有人見(jiàn)我臉大，就幫我取了個(gè)綽號：大餅臉。同學(xué)們紛紛響應，我聽(tīng)到了這個(gè)綽號也覺(jué)得好笑：唉，又叫大餅，不過(guò)既然同學(xué)們喜歡我，也是一件好事��！于是，這個(gè)“大餅臉”的綽號就被全班普及了。同學(xué)們總是左一個(gè)“大餅”，右一個(gè)“大餅”盡管我不怎么喜歡這個(gè)綽號，可這是同學(xué)們對我的喜愛(ài)，我怎能拒絕呢？

　　隨著(zhù)青春期的.到來(lái)，我變愛(ài)照鏡子了，總是觀(guān)察同學(xué)們的發(fā)飾，希望自己的頭發(fā)也能好看些。于是，我在周日的夜晚?yè)v鼓了一夜，用五顏六色的橡皮筋編成了一個(gè)短小的麻花辮，第二天，我就頂著(zhù)個(gè)“麻花”喜滋滋的上學(xué)了。這次，一定會(huì )很好看的！當我走進(jìn)教室時(shí)，小Z立刻喊道：“哇，好可愛(ài)�！蔽覄e提有多高興了，但還是顧作鎮定地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)什么�！笨僧斈猩�小C看到時(shí)，他瞪大了眼睛，臉部肌肉隨即緊張起來(lái)，隨即，用手捂住了嘴巴，一手指著(zhù)我，竟哈哈大笑起來(lái)，“你們看小G，大餅油條，哈哈…”我頓時(shí)語(yǔ)塞，臉“唰”的一下紅了，同學(xué)們紛紛笑道：“哈哈，大餅油條�！�

　　“小G，我正好沒(méi)吃早飯�！� “你的油條可真短��！” “真的太好玩了…”

　　同學(xué)們一句一句的嘲諷像利刃一樣刺進(jìn)我的胸膛，我無(wú)語(yǔ)回答，只好像小丑一樣被他們嘲笑，我恨死了我像大餅一樣的臉，這張臉帶給了我無(wú)盡的恥辱。

　　晚上，我回到家櫥的鏡子前，這張臉又大又圓，從側面看除了鼻子就是平面的，眼睛、嘴巴被說(shuō)成是芝麻陷料，而整張臉就像一個(gè)被人吃剩下丟棄的大餅！我閉上了眼睛，無(wú)法正視自己，淚水順著(zhù)眼角流下，帶著(zhù)我的痛苦，滴在了地上。我也對美的追求，但他們?yōu)槭裁床恍蕾p我的美呢？ 、

　　把挫折墊在腳下作文 4

　　斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

　　挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

　　挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。

　　挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的.經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，

　　人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大�？荚囀Ю�，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高，每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。

　　正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。

　　挫折讓我更好地成長(cháng)。

　　把挫折墊在腳下作文 5

　　人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂(lè )的人生也有挫折和痛苦。面對有瑕疵的玉，有的人會(huì )認為它一文不值，有的人卻認為它瑕不掩瑜，正是因為玉有了瑕疵才渾然天成、價(jià)值連城。然而，面對人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無(wú)望；也有的人感到，正是因為有了挫折和痛苦，才使成功離自己更近。

　　亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，經(jīng)濟一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當年輕人滿(mǎn)臉沮喪地向老人訴喪地向老人訴說(shuō)自己的挫折和痛苦時(shí)，老人便微笑著(zhù)對他說(shuō)：“我已經(jīng)很老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費用更是你的三倍之多。我現在是一個(gè)又老又窮的人，面對挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì )遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會(huì )選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折和痛苦并不可怕，可怕的是不敢正確地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著(zhù)眼于成功，挫折和痛苦就會(huì )變成獲取成功的`基礎！

　　美國教育學(xué)家卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經(jīng)驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！

　　司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，……�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受過(guò)挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。

　　為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開(kāi)辦《萊茵報》而觸怒了反動(dòng)政府，背走他鄉。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說(shuō)：“在科學(xué)的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著(zhù)蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達到勝利的頂峰�！痹谌松�的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著(zhù)他對挫折和痛苦的不畏！

　　挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！

　　把挫折墊在腳下作文 6

　　我們坐在中間已經(jīng)有一個(gè)多月了。今天班會(huì )課時(shí)，有人提出，他們坐旁邊的人要一直這樣坐下去，一定會(huì )得斜視眼的。于是老師提出一定得換位，一個(gè)月?lián)Q一次�？纱蠹叶枷胱�中間，有想往左換的，也有想往右換的，所以大家爭吵起來(lái)。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，我認為我們本來(lái)就應該往右邊換，憑什么朝左換？于是，我不假思索地說(shuō)：“應該往右換！”我的這句話(huà)，遭到了許多同學(xué)的非議：“你不就想坐中間嗎？應該往左邊換……”聽(tīng)了同學(xué)們對我的.冷言冷語(yǔ)，我的淚水一直在眼眶里打轉。不過(guò)，我又把淚水強忍著(zhù)咽下來(lái)，搞得我心里好酸好痛。老師只留下一句話(huà)：“兩個(gè)班長(cháng)商議后，作決定吧！”這時(shí)，又傳來(lái)了同學(xué)們的嘲諷：“章妍肯定要坐中間，班長(cháng)有啥了不起的？！……”沒(méi)想到，這竟然是我的好朋友說(shuō)的……

　　好容易，熬到了下課。我走到王婷婷（另一個(gè)班長(cháng)）的桌前，拉著(zhù)她走出了教室。我一定要以理服人。我帶她來(lái)到了五（2）班和 六（2）班，對她說(shuō)：“咱們原來(lái)不就是向右換的嗎？不信，你看看呀！……”我再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，一滴、二滴、三……這時(shí)，王婷婷說(shuō)：“其實(shí)我也認為往右換的，可他們……”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我連忙跑到廁所洗了把臉，可是我還是想哭。于是，我就哭著(zhù)跑進(jìn)了教室�！皢�，章妍哭了��！還想用這一招來(lái)打動(dòng)老師呀！”俗話(huà)說(shuō)，冷粥冷飯好吃，冷言冷語(yǔ)難受，我越哭越厲害。課才上了十幾分鐘，老師就來(lái)叫我的王婷婷去辦公室。

　　進(jìn)了辦公室，老師就關(guān)切地問(wèn)我：“是不是同學(xué)們怎么啦？”我就把同學(xué)們對我的冷言冷語(yǔ)，一五一十地對老師說(shuō)了。老師聽(tīng)后說(shuō)：“你知道我為什么把這件事交給你和王婷婷干嗎？我是想培養你們倆，讓你們在同學(xué)面前樹(shù)立威信。你看你，就沒(méi)有王婷婷堅強，別人說(shuō)你，你別把它當作一回事……”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我的心中豁然開(kāi)朗。對啊，別人說(shuō)的話(huà)我理它干嘛呢？只要做好本職工作，管別人怎么說(shuō)呢！

　　人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順。這雖然是我遇到的一次小挫折，但我會(huì )永遠地把它記在心里，永遠……

　　把挫折墊在腳下作文 7

　　生活中，人們總會(huì )遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來(lái)的苦難也給我們生活帶來(lái)的苦難也是我們無(wú)法控制的，應該說(shuō)，困難是生活的一部分，沒(méi)有一個(gè)可以逃脫，所以當困難降臨到你身上，你該怎樣應對呢？

　　我知道大多數人在遭受困難和挫折后，就會(huì )過(guò)分的擔心憂(yōu)慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。我告訴你，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現實(shí)，憤世妒俗。如何樂(lè )觀(guān)的面對困難：愛(ài)迪生燈泡的發(fā)明者，在我的見(jiàn)識世界里，我把她當成上帝，與耶穌其名也不為過(guò)。他在實(shí)驗時(shí)不小心觸電，導致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過(guò)1785種材料來(lái)選出適當的燈絲，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實(shí)驗了，我敢保證現在21世紀還在煤油燈的年代。他沒(méi)有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說(shuō)愛(ài)迪生本來(lái)就是偉人，他發(fā)明是應該的，那么下面這些有什么可以反駁的。感動(dòng)中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢？劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市“擴張”到全國各地。最多的'時(shí)候，他同時(shí)資助著(zhù)50多名學(xué)生。每天清早，劉盛蘭起來(lái)弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著(zhù)自行車(chē)走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣，“吝嗇”的連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)，可捐資助學(xué)總計7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢(qián)他全部捐給了貧困學(xué)生。劉盛蘭他沒(méi)有放棄，他沒(méi)有消極的表現，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他的選擇是正確的，他用精神來(lái)?yè)纹鹨黄�天空，用毅力�?lái)說(shuō)中國人的善行。如何樂(lè )觀(guān)的面對困難：一問(wèn)問(wèn)你自己，可能發(fā)生的是什么？二可能發(fā)生的最壞的情況是什么？三如果無(wú)計可施了，就準備接受最壞的情況。

　　不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來(lái)，去審視困難。我說(shuō)過(guò)困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因為困難蜷縮自己，過(guò)分憂(yōu)慮可能導致更大的困難，這樣始終解決不了問(wèn)題。你因該正視困難，用你那顆堅強的心去積極地面對困難，消除困難！

　　把挫折墊在腳下作文 8

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”是大家耳熟能詳的一句歌詞。的確，一個(gè)成功的人哪里不是跌倒過(guò)無(wú)數次后仍然站起來(lái)的呢？華羅庚初中畢業(yè)后曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因學(xué)費而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。

　　此后，他開(kāi)始頑強自學(xué)。1928年，他不幸染上傷寒病，得以挽回性命卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習，用一年半時(shí)間學(xué)完了數學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國際數學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪(fǎng)英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫(xiě)出名著(zhù)《堆壘素數論》。華羅庚相信大家都十分熟悉，可是卻很少人知道他是經(jīng)歷過(guò)多少苦難。每一個(gè)成功人士的背后，卻有著(zhù)我們常人難以想到的辛酸。

　　司馬遷在獄中寫(xiě)《史記》、韓信受胯下之辱后仍能成為一代名將。在這個(gè)世界上，誰(shuí)又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？挫折是與成功同在的.，有挫折就必定會(huì )有成功，當然，成功的道路上也少不了成功。因此，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)挫折，但最重要的是，你會(huì )怎么樣去面對挫折。當挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們就應該勇敢面對挫折，而不是一遇挫折就頹廢。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只會(huì )留給勇敢面對挫折的人而已。世事無(wú)絕對，明天的事，誰(shuí)又知道呢？

　　與其這樣頹廢下去，還不如勇敢面對挫折，這樣我們起碼有成功的機會(huì )，如果一輩子都不敢面對挫折，那你一輩子都沒(méi)有成功的機會(huì )了。著(zhù)名劇作家、詩(shī)人、思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！备璧抡f(shuō)得對，如果沒(méi)有頑固的礁石，又怎么會(huì )有激流蕩漾？

　　我們也是從摔跤中學(xué)會(huì )走路的，從一次一次的失敗走向成功的！成功的道路是永遠布滿(mǎn)荊棘的！我們就應該勇敢面對挫折，戰勝挫折。挫折，其實(shí)并沒(méi)有什么好怕的，挫折只是一個(gè)紙老虎，外強中干而已�！袄袭斠鄩�，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀兪遣荒鼙淮煺鄞驍〉�！讓我們一起戰勝挫折吧！

　　把挫折墊在腳下作文 9

　　不經(jīng)歷過(guò)水深火熱的磨練，怎能就造出一把好劍;沒(méi)有流過(guò)鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲;不經(jīng)歷過(guò)強烈的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)出繽紛的彩虹。不！是戰勝了挫折磨練了自己。

　　——題記

　　科學(xué)家說(shuō)：“挫折是好的，因為我戰勝了挫折磨練了自己，成就了我�！倍�乞丐說(shuō)：“我一生貧苦，歷盡無(wú)數挫折，挫折是最可怕的東西�！蔽艺J為挫折有利也有弊，只要我們戰勝它，挫折就是我們的俘虜，因為那次，我戰勝了挫折，懂得了挫折。

　　這天下午放學(xué)，只有我一個(gè)人坐在教室，手里握著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的考試卷。這次我考了個(gè)59分。我呆呆的看著(zhù)這兩個(gè)鮮紅的阿拉伯數字，心中的大石重重的壓著(zhù)我�？粗�(zhù)兩個(gè)大字，它像魔鬼一樣張牙舞爪，肆無(wú)忌憚，向著(zhù)我嘲笑。真該把它撕掉呀！腦子里總是想著(zhù)老師的責備;家人的挨罵;同學(xué)們的冷嘲熱諷。我真想挖一個(gè)地洞跳進(jìn)去。此時(shí)的我早已被挫折嚇得失去信心。

　　我獨自一人走在路上，手里不停的'握著(zhù)試卷。夕陽(yáng)要下山了，涼風(fēng)打著(zhù)葉子。天慢慢暗了，我的心也慢慢碎了。無(wú)情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地，我正想要大哭一頓，現在可是傷上加傷啊。我仿佛摔到了地獄，永不翻身。正當我失去理智要爬起來(lái)時(shí)，我腦筋一閃，我突然明白了：人遇到挫折不要緊，關(guān)鍵是如何看待，我被石頭絆倒不是遇到挫折了么？如果我能勇敢面對挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪里我應該從哪里爬起來(lái)。我有手、有腳，只要我拼搏，在更多的困難我都能面對，并且創(chuàng )出輝煌。我恍然大悟，我戰勝了挫折了，我成功。

　　挫折像彈簧，你弱它就強。面對人生充滿(mǎn)荊棘之路，我們要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因聽(tīng)到楚王去世及楚國即將滅亡情形，悲傷過(guò)度，面對著(zhù)挫折，他無(wú)路可走，最后英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項羽他賜給劉邦一塊土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買(mǎi)馬，操練兵將。之后，劉邦打敗項羽，項羽無(wú)路可逃，聽(tīng)到了四面楚歌，無(wú)法面對鄉親父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕？但是我告訴古人失敗了不要緊，我們應該站起來(lái)，學(xué)習越王勾踐的精神，因為它戰勝了挫折。這次;我終于戰勝了挫折。

　　把挫折墊在腳下作文 10

　　進(jìn)入初三，我發(fā)現一切都變了，多如牛毛的卷子，三日一小考，五日一大考的考試……很多人被考試，被尾隨試卷而來(lái)的挫折打倒，再也起不來(lái)，我卻在挫折中悟出真諦：堅強走過(guò)。

　　語(yǔ)文、數學(xué)的周考是雷打不動(dòng)的，車(chē)輪戰術(shù)的卷子不會(huì )放過(guò)你的任何漏洞。而我又是個(gè)不愛(ài)復習，不愛(ài)背書(shū)的人，所以我毫無(wú)懸念地被碾在車(chē)輪之下。

　　試卷發(fā)下的時(shí)候，我看著(zhù)分數，呆住了，自己怎么會(huì )到了這種程度？一時(shí)間我覺(jué)得天旋地轉，不知自己身在何處。我想流淚，但我忍住了，此刻眼淚已不能發(fā)泄我的悲傷了。

　　站在家門(mén)口，我的腳像被粘住似的，就是邁不開(kāi)步，頗有點(diǎn)“不肯過(guò)江東”的架勢。我想了想，不管怎樣，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，躲是躲不過(guò)去的.，還不如去面對。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門(mén)，在父母的期盼的目光中拿出了試卷……

　　在經(jīng)受父母的痛批后，我頹廢地靠在椅子上，不知道該做些什么。隨手拿起一本上學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)翻了起來(lái)。當讀到海倫·凱勒的那一篇時(shí)，目光不知不覺(jué)停了下來(lái)。放下書(shū)，我想了很多。他們經(jīng)歷了那么多的艱難困苦，都一步一步堅強地走過(guò)，而且做出了杰出的貢獻。難道這一次小小的考試就能擊潰我的斗志，讓我止步不前？我還沒(méi)有跨進(jìn)重點(diǎn)高中的大門(mén)，我還有那么多的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現！我要奮起！

　　此后，樓下嬉笑的同學(xué)中少了我的身影，通向辦公室的走廊上卻多了我的足跡，晚上，我望著(zhù)成堆的作業(yè)，定了定神，開(kāi)始埋頭苦干。作業(yè)做完后我仍不忘復習當天知識，雖然上下眼皮直打架，但我仍堅持學(xué)而時(shí)習之并溫故而知新。針對我的薄弱學(xué)科語(yǔ)文，我更是做足了功夫。課余時(shí)間，我訂了語(yǔ)文報，毎一個(gè)題目都深入探究，有時(shí)，一些題目當期沒(méi)有參考答案，我便上網(wǎng)查或請教老師幫我檢查。

　　功夫沒(méi)有白費的，我的勤勞終于獲得了回報，在又一次的考試中，我得了高分，望著(zhù)卷子，我露出了久違的笑容。此時(shí)，連天空似乎都變得更藍了，我也明白了：要想天高云淡，得學(xué)會(huì )堅強！

　　同學(xué)們，如果你還在為挫折而煩惱，就請你來(lái)分享我成功的經(jīng)驗，記住這八個(gè)字：笑對挫折，堅強走過(guò)！

　　把挫折墊在腳下作文 11

　　每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，無(wú)論是在事業(yè)、學(xué)業(yè)還是生活中。然而，有些人能夠通過(guò)積極應對挫折來(lái)實(shí)現自己的目標，他們成為了成功的人。以下是幾位挫折名人的名言，通過(guò)講述他們真實(shí)的故事來(lái)表達挫折給予他們的思想、情感和啟示。

　　現代科學(xué)之父愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有失敗，只有發(fā)現一萬(wàn)種行不通的方法�！边@句話(huà)充分體現了他對待挫折的態(tài)度。愛(ài)迪生在研發(fā)燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗。但是他從沒(méi)放棄，在每一次失敗中，他總能汲取經(jīng)驗教訓，最終成功地發(fā)明出了實(shí)用的`燈泡。這個(gè)故事告訴我們要敢于面對挫折，相信自己并不斷嘗試。

　　另一個(gè)典型的例子就是蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人喬布斯。在被蘋(píng)果董事會(huì )解雇后，他幾乎失去了一切。然而，喬布斯并沒(méi)有陷入絕望，他成立了一家叫做尼特麗克斯的公司，在此期間他學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗和教訓。后來(lái)，他重新回到蘋(píng)果，將公司帶上了一個(gè)全新的高度。喬布斯的故事告訴我們即使身處逆境，也要堅持追求自己的夢(mèng)想。

　　另外，著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡·王爾德也曾說(shuō)過(guò)：“生活是碎片，要有耐心拼接�！痹谒�的一生中，他經(jīng)歷了種種挫折和困難。王爾德的才華被人們所認可，但是他的個(gè)人生活卻并不順利，最終導致他陷入困境。然而，王爾德并沒(méi)有放棄，他用文字和思考重塑了自己的生活。他的故事告訴我們無(wú)論遇到什么挫折，都要保持耐心和信念，用自己的努力去改變命運。

　　挫折名人名言中，還有一位不朽的音樂(lè )巨星邁克爾·杰克遜。他說(shuō)：“只有失敗者放棄嘗試，成功者只是從不停止�！边~克爾·杰克遜在事業(yè)的低谷期曾經(jīng)被質(zhì)疑并面臨巨大壓力，但他從未放棄追求卓越的信念。他不斷嘗試新的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng )新，最終成為了全世界公認的“流行之王”。這個(gè)故事告訴我們要有堅定的信念，并不斷努力奮斗才能取得成功。

　　挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們如何應對它。正如希臘哲學(xué)家塞涅卡所言：“亡羊補牢，未為晚也�！泵恳粋�(gè)挫折都是成長(cháng)的機會(huì )，只要我們正確看待、積極應對，我們就能從中汲取力量和智慧。無(wú)論我們遭遇多大的困難，只要堅持不懈，相信自己，總有一天能夠戰勝挫折，走向成功的道路。

　　把挫折墊在腳下作文 12

　　根據功率公式P=FV可以得出，在速度不變時(shí)，受到的阻力越大，功率也就越大。人生亦是如此，受到的挫折越多，你就可能越成功。前進(jìn)路上，挫折往往會(huì )推動(dòng)一個(gè)人走向成功。

　　你知道盲人音樂(lè )家阿炳嗎?阿炳小的時(shí)候，母親就去世了。他的父親教會(huì )阿炳演奏許多樂(lè )器。大家也因為阿炳卓越的音樂(lè )才能而認識了他。但這時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了：阿炳的'父親去世了，他便沒(méi)了經(jīng)濟來(lái)源。更不幸的是，他害了一種病，導致他的雙目失明了。他只好流落街頭，居無(wú)定所。與此同時(shí)，他仍然不斷創(chuàng )作，并在街頭表演。慢慢地，他創(chuàng )作出了600多首音樂(lè )，其中便有舉世聞名的《二泉映月》。面對挫折，阿炳無(wú)所畏懼，譜寫(xiě)了生命的樂(lè )章。

　　你知道阿里巴巴創(chuàng )始人馬云嗎?學(xué)生時(shí)代的馬云，將所有希望都寄托在高考上。第一次高考，他滿(mǎn)懷信心，走進(jìn)了考場(chǎng)�？上�命運并沒(méi)有給他一個(gè)完美的答卷。他的數學(xué)考了低分!然而他并未放棄，繼續努力溫習高中三年的所有知識。終于，他迎來(lái)了生命中的第二次高考�？墒�，生活又給他了重重一擊。雖然比上次有進(jìn)步，但他依舊沒(méi)有考上。到了第三次高考，他的數學(xué)終于及格了。最終，他就讀了心儀的大學(xué)。在大學(xué)里，他刻苦學(xué)習，認真鉆研。后來(lái)，創(chuàng )建了著(zhù)名的阿里巴巴公司。面對挫折，馬云堅持不懈，打開(kāi)了成功之門(mén)。

　　你知道美國流行天后瑪利亞·凱莉嗎?瑪利亞小的時(shí)候，一直對音樂(lè )十分感興趣。但患有聲帶小結的她，一直被認為不是唱歌的料。為了追逐自己的夢(mèng)想，她只身前往紐約追夢(mèng)。那時(shí)，她除了端盤(pán)子、洗碗和唱歌，什么也不會(huì )。在紐約，最困難的時(shí)候她連一雙合腳的鞋子都穿不上。絕望之中，她向索尼公司寄了樣帶。哪知道這一寄，卻成就了18首冠軍單曲和“海豚音天后”的美名。她化聲帶小結這一劣勢創(chuàng )造了一首首精致華麗的樂(lè )曲。面對挫折，瑪利亞化短為長(cháng)，成就了人生的奇跡。

　　俄國著(zhù)名文學(xué)家普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！泵鎸Υ煺�，我們需要做的永遠都不是順流而下。只有觸底反彈，才能扼住命運的咽喉，開(kāi)啟通往成功的大門(mén)。

　　把挫折墊在腳下作文 13

　　挫折，是人生中絕不可缺少的一段道路，因為有了挫折，你才會(huì )堅強，因為經(jīng)歷了挫折，你才會(huì )奮斗、進(jìn)取。我感謝挫折，因為它塑造了一個(gè)全新的自我。

　　記憶回到兩天前的習作中，老師要求寫(xiě)一篇課余生活的作文。因為我不想思考作文該怎么寫(xiě)，所以這次習作無(wú)從下筆，不知從何寫(xiě)起，于是亂發(fā)脾氣。姐姐看到這一切后，叫我靜下來(lái)給我講了很多：“這樣子如果能解決問(wèn)題的話(huà)，那么還要大腦干什么？你應該找找解決的思路，人生沒(méi)有最難的'題，只要你的腦袋在轉，一切都簡(jiǎn)單。不要讓?xiě)卸璩蔀槟愕慕O腳石，更不能讓他阻擋了你前進(jìn)的道路，要把它從心底打到。但是不能因為它就打敗了自己，否定了自己的一生······”姐姐的話(huà)似乎深奧，不過(guò)我也確實(shí)有了一些長(cháng)進(jìn)。

　　生活中無(wú)處沒(méi)有困難，當然，我們不能逃避困難，我們要真誠的接受它，然后坦誠相待，最后，將它打��！

　　上英語(yǔ)課前，她遞給我一張紙條：“張佳——，我發(fā)現你變了�！币驗檫@句話(huà)，仿佛就在一瞬間我們的距離遙遠了。當時(shí)我很奇怪，可是壓印住自己沒(méi)有問(wèn)為什么。保持笑容回紙條給她：“哦？是嗎？那么變成什么樣了？”她的答案令我感覺(jué)到這三年的友誼都是虛偽到了極點(diǎn)，我不敢看她，也不想看見(jiàn)她，幾天過(guò)去了，我們始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，好陌生、好陌生！

　　我哭了，原來(lái)，三年里，一起快樂(lè )、一起傷心都是假的。因為這件事，我更努力的偽裝自己，從而輕視了友誼，習慣了沉默，從此，我認為我不在需要朋友！

　　可是，在夜晚，躺在床上輾轉反側。也許是我做的太過(guò)了？她也許沒(méi)有錯，她提出了我的缺點(diǎn)，我該改正的啊，不應該這樣做。

　　其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對它或向它妥協(xié)，沒(méi)有正視面對它的勇氣。

　　往往，挫折都會(huì )出現，它會(huì )讓你長(cháng)大、讓你成熟、讓你堅強、讓你勇敢，讓你學(xué)會(huì )自己處理問(wèn)題，讓你的世界永遠豐富充實(shí)。

　　我感謝挫折，是挫折給了我們力量，給了我們人生的快樂(lè )給了我們毫不氣餒的信心，有了它，我們才會(huì )長(cháng)大，才會(huì )成熟，我感謝挫折！

　　把挫折墊在腳下作文 14

　　挫折，在我們的生活中是一個(gè)不可缺少的經(jīng)歷。一顆在溫室里的花朵，是經(jīng)歷不起風(fēng)雨的，我們人也一樣，只有我們經(jīng)歷的挫折，才會(huì )茁壯成長(cháng)。

　　我們不僅不應該害怕挫折，反而應該感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著(zhù)、奮進(jìn)。

　　挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習慣于喜悅侵潤的心靈往往承受不起打擊的負荷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。

　　塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個(gè)人變得堅強，變得無(wú)故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹(shù)，不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回，樹(shù)干就不會(huì )長(cháng)得十分結實(shí)，人不遭遇種種挫折，其人格，本領(lǐng)就不會(huì )走向成熟，一切的磨難憂(yōu)苦與悲哀，都足以幫助我們成長(cháng)，鍛煉我們。挫折足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達到成功，有本領(lǐng)，有骨氣的人，能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣，將煩惱的`沙爍化成珍珠。

　　挫折和失敗都是成功的向導。挫折也是一所人生的好學(xué)校，挫折是一所每個(gè)人都必須經(jīng)歷的學(xué)校，在這所學(xué)校里，將學(xué)會(huì )怎樣做人，你將學(xué)會(huì )獨立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運。心理學(xué)家認為：對挫折的體驗，能培養人從容應付風(fēng)險的能力，一旦發(fā)現自己能在風(fēng)險中挺過(guò)來(lái)，對失敗的恐懼就更少了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生，當你戰勝失敗時(shí)，你會(huì )對成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。哲學(xué)家科林斯說(shuō)：“不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時(shí)的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。

　　其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有在挫折中吸取教訓，然后繼續犯錯。所以我們當遇到挫折的時(shí)候，不要逃避，想辦法去面對它，吸收經(jīng)驗最終走向成功。

　　把挫折墊在腳下作文 15

　　在谷底的時(shí)候，只要你抬腳走，就會(huì )走向高處，這就是否極泰來(lái)。如果你躺下不動(dòng)了，這就是墳墓。對待挫折亦是如此，所以我們要學(xué)會(huì )把握挫折。

　　——題記

　　挫折的前方是什么？有人說(shuō)是光明，也有人說(shuō)是黑暗。

　　霍金是個(gè)才華橫溢的人，但他曾經(jīng)卻很懶散，以致荒廢了自己的學(xué)業(yè)。當醫生告訴他的病情后，他一度跌進(jìn)了黑暗的深淵。不過(guò)霍金并沒(méi)有屈服，而是選擇頑強地活下去。他一次次在病痛的折磨中爬起來(lái)，因為挫折讓他明白自己必須振作起來(lái)，人生苦短，但他要在死之前做幾件事情證明自己的價(jià)值！

　　挫折改變了霍金的一生。他開(kāi)始不懈地攀登科學(xué)高峰，雖然身體為輪椅所縛，思想卻閃爍著(zhù)智慧的光芒飛進(jìn)了宇宙，探索黑洞。很顯然，他告訴我們，把握挫折一定會(huì )有陽(yáng)光灑進(jìn)你的世界驅散黑暗。

　　挫折是對人的歷練，把握挫折就是把握命運，把握成長(cháng)的真諦……當人們走出挫折的陰影之后，他們便獲得了人生的啟迪，他們會(huì )更成熟，更自信，走向更大的成功。辛吉斯就是這樣。

　　辛吉斯，網(wǎng)壇公主，她技術(shù)嫻熟，年紀輕輕就多次獲得網(wǎng)球賽大滿(mǎn)貫冠軍，創(chuàng )造了一時(shí)的網(wǎng)壇神話(huà)。然而后來(lái)，在與大小威廉姆斯為代表的力量型選手的較量中，辛吉斯輸了，徹徹底底地輸了。面對這次職業(yè)生涯中最大的'挫折，她選擇了回避，漸漸淡出了網(wǎng)壇。

　　她在離開(kāi)網(wǎng)球一段時(shí)間里，發(fā)現自己離不開(kāi)網(wǎng)球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)。這種感覺(jué)呼喚著(zhù)她重新找回了自我。她沒(méi)有在挫折中倒下，而是深刻地反思并總結失敗的原因，默默地堅持訓練，直至有所突破�，F如今，辛吉斯又回來(lái)了，她已不懼怕任何挫折。因為把握挫折，她開(kāi)始變得成熟，明白了自己的奮斗目標！

　　如果遭受一次挫折，她就消沉的話(huà)，辛吉斯就不會(huì )在某某年的法國網(wǎng)球公開(kāi)賽上一舉擊敗33歲的美國老將雷蒙德，取得在巴黎的第32場(chǎng)勝利了。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但又何必在意呢？上帝是因為愛(ài)你才咬了你一口呀！

　　嘗試著(zhù)像李白那樣吧，天生我材必有用！黑暗中不斷摸索，跌倒了，不怕，要勇敢地站起來(lái)，一直向前，直到找到光明……

　　挫折畢竟只是暫時(shí)的，如果你能把握它，光明定在不遠處！

　　把挫折墊在腳下作文 16

　　說(shuō)到翅膀，我總會(huì )想起天使——，天堂里美麗的小天使。我很羨慕小天使。他們似乎總是那么快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我常常想：如果上帝愿意給我一雙翅膀，我會(huì )給它起個(gè)好聽(tīng)的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著(zhù)我超越孤獨、痛苦和自我，自由飛翔。多好！

　　我是一個(gè)細膩敏感的孩子。似乎在我的世界里，總會(huì )有一些輕微的悲傷，每次被打擊受挫，哪怕只是一些雞毛蒜皮的小事，都會(huì )很苦惱。同學(xué)們都覺(jué)得我悲觀(guān)無(wú)趣，不想和我交往，所以在痛苦中感到孤獨。

　　當我孤獨的時(shí)候，我喜歡看書(shū)來(lái)解悶。生活不被理解，但是書(shū)中的人物有時(shí)候和我的經(jīng)歷如此相似，常常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇關(guān)于一只蜜蜂的.文章。蜜蜂被壓碎了，不能飛了。它不停地在地上掙扎，想再飛起來(lái)�！芭�，可憐的東西，你的翅膀斷了，你不能飛了。我沒(méi)有翅膀，也不會(huì )飛。我真的是同舟共濟！”我邊讀邊想。但是蜜蜂從不放棄飛翔的欲望。它們不停地振動(dòng)翅膀，盡力撫平被壓碎的翅膀。我就感興趣了，繼續往下看：幾十個(gè)或者幾百個(gè)努力，它就飛起來(lái)了(也許應該說(shuō)跳起來(lái)更準確)，但是很快又掉了下來(lái)。蜜蜂繼續振動(dòng)翅膀，調整飛行方向，然后向空中沖刺。經(jīng)過(guò)n次的努力，它終于快樂(lè )而優(yōu)雅地飛到了花叢中。

　　這只小蜜蜂極大的震撼了我，讓我尊重了這小小的生命！多么頑強的精神，承受著(zhù)如此巨大的創(chuàng )傷和痛苦，它選擇了堅持不懈，永不放棄，終于“重生”！如果你的翅膀斷了，你想再飛一次，在我看來(lái)，這和“我愿過(guò)黃河，冰阻渡口，你要登雪山太行山”沒(méi)有什么兩樣。一只蜜蜂做到了。它樂(lè )觀(guān)堅強，終于達到了目的。它飛了！相比之下，我總覺(jué)得自己因為一些雞毛蒜皮的小事，受了很大的委屈。多可笑��！

　　想到這里，我真的笑了。感覺(jué)自己被稱(chēng)為“超越”的翅膀在身后慢慢成長(cháng)，帶我走出痛苦和絕望，看到光明的未來(lái)。

　　我得到了“超越”的翅膀，我明白了該怎么做。生活中總會(huì )有氣餒的時(shí)候，但我會(huì )用樂(lè )觀(guān)和堅強去面對，就像那只可愛(ài)可敬的蜜蜂，不斷超越挫折和痛苦，向著(zhù)我的目標飛翔。

　　把挫折墊在腳下作文 17

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；

　　失敗說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。

　　而我要說(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財富，請愛(ài)惜挫折�！�

　　偉大的音樂(lè )家貝多芬一生中經(jīng)歷了無(wú)數挫折，他的父親不務(wù)正業(yè)、視酒如命，讓年幼的貝多芬出去演出掙錢(qián)。貝多芬的童年是苦澀的，而正是這種苦澀讓貝多芬深深地愛(ài)上了鋼琴。他勤奮苦練，受到專(zhuān)業(yè)人士的一致好評。不正是挫折造就了他鋼琴的生涯嗎？然而好運并沒(méi)有光臨貝多芬。又一大挫折向他襲來(lái)，正值20來(lái)歲年輕有為的貝多芬聽(tīng)力漸漸下降。試想這對于一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊��！他經(jīng)歷了內心的煎熬仍執著(zhù)的追求自己的音樂(lè )夢(mèng)，他沒(méi)有被挫折打倒。一首鏗鏘有力的《命運交響曲》誕生了。一個(gè)個(gè)堅定的音符詮釋了貝多芬執著(zhù)的態(tài)度。不畏命運的苦澀，堅持自己的夢(mèng)想。是挫折造就了一個(gè)偉大的靈魂。

　　每一位成功人士的背后都有一段辛酸的故事。鐳的發(fā)現者居里夫人也是如此，當剛剛出道的居里夫人說(shuō)她發(fā)現了一種新的放射性元素“鐳”時(shí)，科學(xué)界的人士給予堅定的否決。居里夫人并未因這點(diǎn)挫折被打倒，而是化失利為動(dòng)力決心提煉出鐳。就這樣她在實(shí)驗室一工作就是一整天，很晚才回家。家里人勸她多休息幾天，可只要有精神居里夫人就跑到她心愛(ài)的實(shí)驗室繼續著(zhù)她的研究。俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，她的.丈夫皮埃爾居里在一次車(chē)禍中不幸逝世，正在實(shí)驗室的居里夫人聽(tīng)到這一消息當場(chǎng)就暈了過(guò)去，她的心好痛，極度思念自己的丈夫使居里夫人消瘦了許多。但這一挫折更讓她堅定了自己的決心，一定要提煉出鐳，讓九泉之下的丈夫得到一絲的安慰。是挫折讓居里夫人邁向成功。

　　這樣的名人事例舉不勝舉�？梢�(jiàn)只有經(jīng)歷了無(wú)數挫折才能走向成功。只有從挫折中總結教訓，吸取經(jīng)驗才能更進(jìn)一步。挫折是堅韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！

　　請愛(ài)惜挫折。

　　把挫折墊在腳下作文 18

　　“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下了重重障礙�！边@是泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。

　　沒(méi)有誰(shuí)的一生可以一帆風(fēng)順，行進(jìn)的途中布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，我們只有戰勝種種困難，才能取得最后的成功。

　　司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，貳師將軍李陵同匈奴交戰，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭遇了殘酷的“腐刑”。

　　受刑之后，司馬遷曾因無(wú)法承受這巨大的屈辱與無(wú)盡的痛苦打算一死了之，可是想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成，于是忍辱奮起。前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共52萬(wàn)多字，開(kāi)創(chuàng )了我國紀體通史的先河，史料豐富而詳實(shí)，歷來(lái)倍受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�

　　在實(shí)現理想的道路上，大多數人都會(huì )遇到很多的困難，這些困難極容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭，讓人蜷縮不前。而那些堅持到最后取得成功的人，都是在一道道困難面前，選擇迎難而上，勇敢面對，邁過(guò)這道道坎兒，一步一個(gè)腳印，無(wú)論道路多么艱難，都會(huì )一直走下去，直到成功，司馬遷就是如此。

　　我們還要勇于去嘗試，才有可能戰勝挫折，取得成功。

　　英國有個(gè)人人皆知的故事：古蘇格蘭國王羅伯特.布魯斯，六次被入侵之敵打敗，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見(jiàn)一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到外面墻上去，六次都沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)第七次努力，終于達到了目的。羅伯特興奮地跳了起來(lái)，叫道：“我也要來(lái)第七次！”他打起精神，組織部隊，一鼓作氣，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。

　　不經(jīng)意間的一次發(fā)現改變了羅伯特德人生。蜘蛛本能的`行為給了他啟示，堅忍不拔的努力使他最終取勝。失敗并不可怕，它是為成功蓄力。

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活能夠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的生活只有磕絆坎坷。一個(gè)人受挫后，定然會(huì )受到打擊，但同時(shí)也會(huì )出現轉折。我們將要做的就是，克服挫折，戰勝弱點(diǎn)，讓每一次的轉折都成為自我的超越。

　　把挫折墊在腳下作文 19

　　《孟子》中說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！贝煺凼侨松�中不可避免的。因此，我們不能一味逃避，應仔細分析失敗，不斷完善自身，重新踏上道路，勇往直前。

　　本次考試我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，由于前幾次考試的成績(jì)超過(guò)了我的預期，非常不錯，還在班級的前幾名，所以便感覺(jué)有些“飄飄欲仙”了！我走在路上只覺(jué)四周充滿(mǎn)了勃勃生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，枝葉隨風(fēng)起舞，非常歡樂(lè )、祥和。而我像一位“帝王”，感覺(jué)身處世界之巔，“睥睨萬(wàn)物，傲視蒼生”。殊不知自己只是在自?shī)首詷?lè )罷了。

　　考試題目一到手，我就開(kāi)始做題，做起題來(lái)猶如神來(lái)之筆，做題做得非常連貫，有種行云流水之感。仿若每道題的答案都出現在我的眼前，而我只需對照著(zhù)它們將其寫(xiě)在答卷上即可。做完之后，我一改常態(tài)地不去檢查，不屑于做這些繁瑣的事情。每場(chǎng)考完之后我都非常平靜，對于其他同學(xué)討論的.話(huà)題不屑一顧，堅信自己是正確的。

　　純屬亂改！當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心中發(fā)出一聲咆哮。這怎么可能，分數怎么可能這么低，看著(zhù)試卷上刺眼的分數，我感到腳下巨峰開(kāi)始崩塌，天空飄起鵝毛大雪，整個(gè)世界一片黑暗。

　　屬于我的試卷一份份被發(fā)到我手中，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的笑聲覺(jué)得是那么刺耳，突然想到以前我也是這樣在下面嘲笑他們，現在他們一定很高興吧！下課很快，放學(xué)很快。放學(xué)后我獨自一個(gè)人有氣無(wú)力地走回家。

　　虛脫了！感覺(jué)整個(gè)人都虛脫了，雙腿沉重得仿若灌滿(mǎn)了鉛。明明艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得四周冷嗖嗖的，顯得冷清。又聽(tīng)見(jiàn)一聲聲刺耳的嘲笑飄蕩在腦海。四周的風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴，甚至嗅到的能讓人放松的花香，都化作了陣陣的嘲笑在回蕩。

　　回到家我好像失了魂魄，沒(méi)精打采的，正巧趕上放假，讓我冷靜了兩天。兩天里感覺(jué)做什么都不順心，最后只能帶著(zhù)濃濃的傷感去看書(shū)。但假期結束后我卻沒(méi)了以前的自負，而是懷著(zhù)一顆謙虛的心重回西山校園。

　　“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@是一句至理名言。挫折并不可怕，可怕的是不敢直面挫折，人生路遙，挫折常伴，直面它，瓦解它，從中找到前行的正道。

　　把挫折墊在腳下作文 20

　　“失敗是成功之母”，在我們的生活中一直潛藏著(zhù)這樣一個(gè)定律；“只有經(jīng)過(guò)努力和挫折才會(huì )有成功，而有成就的人往往飽經(jīng)挫折�！倍�這樣的定律永遠不會(huì )消失，永遠在不同的人身上輪回。我曾就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　人生總是會(huì )有挫折的，有人會(huì )自暴自棄，有人會(huì )克服困難，走向成功。在人的生活中挫折是普遍存在的，有時(shí)候挫折會(huì )使人堅強，也有的`時(shí)候會(huì )讓人失望到底的！

　　挫折會(huì )使人成長(cháng)也會(huì )使人退步，面對挫折我們要克服，樂(lè )觀(guān)面對而不是選擇逃避。當我們剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，我們用我們明亮的大眼睛看看，我們四歲或五歲我們開(kāi)始崇拜爸爸媽媽?zhuān)�他們總是耐心的教我們做每一件事情，當我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我們開(kāi)始崇拜老師，他們教會(huì )我們知識，可是當我們上初中的時(shí)候，有些人就開(kāi)始追星，而一些人卻是盲目的叢眾，不知道從這一后的每一個(gè)人從學(xué)校走出去會(huì )是怎么樣的人�；蛟S會(huì )成為教書(shū)育人的老師，又或者是一個(gè)成功的商人，或者會(huì )一直落魄下去。誰(shuí)也不知道我們８０，９０以后會(huì )變成什么樣子。一些人只是盲目的追求時(shí)尚所帶來(lái)的樂(lè )趣，他們追星只是在乎他們華麗的外表，天天議論他們新出了什么專(zhuān)輯和明星的八卦之類(lèi)的，他們不知道，在他們成功的路上遇到了什么挫折！正是這些挫折，他們才成功。

　　其實(shí)，生活中的磨難就像是一個(gè)石磨，許多人都難免要在磨道上苦苦掙扎。但只要我們有老牛一樣的勤勞，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，一切都回消失。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。有哪個(gè)人不想成為強者，是你，還是他？所以，從現在起，我們要努力改變自己，不能像第一顆種子那樣，要像第二顆種子學(xué)習。

　　那樣，在多少年后，你會(huì )自豪的說(shuō)：我是強者。

　　做不了太陽(yáng)，做星星，在自己的星座上發(fā)光；做不了森林，做大樹(shù)，凈化自己的一片天空；做不了成功者，去戰勝與人生相伴挫折，不再有抱怨，有的只是燦爛光輝的歷史！

　　他告訴我們成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過(guò)的坎坷可以磨煉你的意志，使你變的更強大！我們要感謝挫折，是他們使我們的人生更加豐富多彩！

　　把挫折墊在腳下作文 21

　　雨滴雖然受到各種阻攔，但發(fā)出了有力的聲音；白楊雖然受到狂風(fēng)的摧殘，卻使它的根基更加牢固；老鷹雖然經(jīng)歷了換羽的疼痛，但它能重新飛翔。人也一樣，只有經(jīng)歷挫折，人生才能更加多彩。

　　挫折能讓人發(fā)憤圖強。吳王夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被迫帶著(zhù)妻子到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏(yíng)得了吳王的歡心，被釋放回國。經(jīng)歷了這個(gè)挫折后，勾踐發(fā)憤圖強。他晚上枕著(zhù)兵器睡在稻草上，還在房子上掛一只苦膽，每天都嘗一嘗。十年后，越國轉弱為強，滅掉了吳國。勾踐是因為經(jīng)歷了挫折才努力發(fā)奮，最后滅掉了吳國。這不正說(shuō)明挫折能讓人奮發(fā)圖強了嗎？

　　挫折能激發(fā)人的潛能。張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，經(jīng)歷了數次手術(shù)，身體十分虛弱。就是這從小經(jīng)歷的挫折，讓張海迪不斷超越自己。20年來(lái)她一邊與疾病抗爭，一邊學(xué)習了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的.外文著(zhù)作。并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，做出了巨大的貢獻。這看似平常人難以接受的挫折卻一直激勵著(zhù)她，讓她不斷超越自我。因此，挫折可以激發(fā)人的潛能。

　　挫折能磨練人的意志�！奥暟浴庇嬎銠C聲卡的發(fā)明人沈望傅，這位被譽(yù)為“亞洲最杰出的商業(yè)人士之一”的大老板，曾經(jīng)是個(gè)高考落榜者。他的成績(jì)并不拔尖，勉強上了一所理工專(zhuān)科學(xué)校。一天，他突發(fā)奇想：能否讓電腦響起來(lái)呢？經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折，他終于研制了一種能發(fā)聲的芯片。之后他創(chuàng )辦了公司，但一上市就遭遇了“滑鐵盧”。這接二連三的挫折磨練了他的意志，他不懈的堅持，推出了“聲霸”計算機聲卡，使自己成為在計算機領(lǐng)域與比爾蓋茨分庭抗禮的人。正是這些挫折不斷的磨練他的意志，所以，當他再遇困難時(shí)，就能從容解決。因此，挫折能磨練人的意志。

　　然而，有些人生活一帆風(fēng)順，結果卻導致了他的失敗。后唐莊宗李存勖建立了“后唐”。但建國以后就過(guò)著(zhù)安逸的生活，使他變得昏昧無(wú)知，最終被叛軍所殺。

　　作為青少年的我們，要不懼挫折，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)。這樣我們的生活才會(huì )多姿多彩！

　　把挫折墊在腳下作文 22

　　花兒在凋零之后，終會(huì )用青綠色的果子遵循生命的規律。蛾在沉默了一冬之后，終會(huì )把生命的壯美展現在人們面前。這是多么令人感慨啊。人們更是在挫折面前展現了生的毅力。正是因為有了挫折才有了成功。

　　挫折，是什么?

　　挫折，難道只是所經(jīng)歷的苦難?不，挫折的含義不僅僅只是字面的意思。如果讓一個(gè)沒(méi)切身經(jīng)歷過(guò)挫折的人去理解挫折，只能理解字面上的含義。而如果讓切身經(jīng)歷過(guò)挫折的人理解挫折，必定會(huì )得到新的理解與體會(huì )。挫折對于沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的人來(lái)說(shuō)是一輩子都不想經(jīng)歷的過(guò)程，而對于切身經(jīng)歷過(guò)挫折的人來(lái)說(shuō)是一生中最難忘的經(jīng)歷。

　　炸藥工業(yè)之父諾貝爾，盡管這是一向非常危險的研究。但他依然接受。在實(shí)驗中他失去親人的痛苦和實(shí)驗工作的多次失敗，都沒(méi)有能夠動(dòng)搖諾貝爾繼續研究炸藥的決心。在四年多的時(shí)間里，他進(jìn)行了四百多次的實(shí)驗，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒，因為這些挫折給了他很多的啟發(fā)，為他后面的成功奠定了基礎。

　　愛(ài)迪生，經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明了電燈。上千次的失敗使他充滿(mǎn)了對光明的渴望，也促使他將失敗轉化為工作的動(dòng)力，從而不斷努力，不斷進(jìn)取。最終戰勝挫折，將光明帶給人類(lèi)。

　　孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(cháng)腿短，頭特別大，腳小而纖細，走起路來(lái)很困難。但是，他在這樣的艱苦條件下，克服自身生理缺陷，下定決心苦練雜技，一練就是三年。在這期間，他戰勝了許多常人無(wú)法想象的困難，終于成為獨樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。

　　上述材料告訴我們：受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路，才能體會(huì )生活的樂(lè )趣;穿過(guò)茫茫迷霧，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?受挫折的過(guò)程不僅僅是獲得真知的`過(guò)程，同樣還是走向成功的必經(jīng)之路。如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，要想獲得真知以及取得成功都是很困難的。多彩的彩虹，成功的果實(shí)，決不會(huì )青睞那些不敢經(jīng)歷挫折的人。

　　挫折造就精彩人生!人生應挫折而精彩!道路是曲折的，但前途是光明的。愿我們認真看待挫折。

　　把挫折墊在腳下作文 23

　　從記事起到現在，我戰勝了很多困難，但有一個(gè)困難我卻始終沒(méi)有忘記——一次長(cháng)跑，因為他給了我很多啟示。

　　“同學(xué)們，因為語(yǔ)文李老師有事情出去了，因此呢，今天的語(yǔ)文課改上體育�！边@是體育劉老師在語(yǔ)文課上對我們說(shuō)的一番話(huà)。

　　男同學(xué)們高興得又蹦又跳，個(gè)個(gè)像散了歡兒的小羊羔一樣，有的直奔操場(chǎng)，有的連大衣都顧不上穿了，還有的竟不聽(tīng)老師的指令，在大廳中又喊又叫;女生們平日的文靜也頓時(shí)煙消云散了，個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，有的手拉手有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)走去，有的邊穿衣服邊和兩旁的同學(xué)們閑談……而我卻高興不起來(lái)，因為體育的跑步項目是我最厭惡的了，也是最令我毛骨悚然膽戰心驚的了。萬(wàn)一今天的體育課就是長(cháng)跑怎么辦？我悶悶不樂(lè )地獨自一人朝操場(chǎng)走去。

　　剛到操場(chǎng)，展現在眼前的是一片翠生生的.綠，春風(fēng)吹拂著(zhù)我，我那悶悶不樂(lè )的心情一下子跑到九霄云外了，立刻出現了另一個(gè)活潑的我，我開(kāi)始奔跑在操場(chǎng)上。

　　這時(shí)候劉老師喊了一聲：“匯編!”我們這些剛回歸自然的小小鳥(niǎo)兒，頓時(shí)又回到了籠子里，等待著(zhù)“主人”的命令。

　　“今天，我們進(jìn)行分組長(cháng)跑!”老師的話(huà)音剛落，女生們一聲接一聲的嘆息�！鞍�!蒼天啊!越怕啥，啥就來(lái)啊!……”，我不禁在心里想著(zhù)。

　　我看著(zhù)一組又一組的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，我的心不禁“怦怦”的跳起來(lái)。啊，哦，輪到我了!原來(lái)可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不住了。頓時(shí)，我感覺(jué)我的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的束縛。我想：“會(huì )不會(huì )我是倒數呢？”帶著(zhù)我那猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心，我走上了跑道，與同組的同學(xué)們一起站好。

　　“預備——跑!”隨著(zhù)老師的一聲令下，我飛一般地跑了出去�！芭馨�，跑吧!自由的跑吧!”一個(gè)聲音在我的心里呼喚著(zhù)。是的，跑吧，跑吧!自由的跑吧!像只羊羔是的自由的跑吧!沒(méi)有任何的限制!

　　終于，我跑到了終點(diǎn)，我跑了本組第四名，我驚喜，我歡呼——我戰勝了自身，我戰勝了困難。是的，生活中的困難還有很多，但只要我們肯相信自身，敢于嘗試超越自身，那困難就會(huì )被克服。

　　把挫折墊在腳下作文 24

　　一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車(chē)。他的腳騎著(zhù)自行車(chē)，一只手抓著(zhù)自行車(chē)的龍頭，而另外的一只手卻抓著(zhù)另外一位小朋友的臂膀。還有說(shuō)有笑的。

　　正當我替這個(gè)小朋友感到擔心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的自行車(chē)向另外一位小朋友所騎的自行車(chē)的方向拐去。一下子就撞在了一起。車(chē)子倒下去之后，就沿著(zhù)路邊一路滑了將近四五米。我見(jiàn)狀立刻停下車(chē)子，向他們跑過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有好好騎車(chē)的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫務(wù)室后，只見(jiàn)醫生把他的臉半邊都包了起來(lái)。之后，他的`父母來(lái)了，看見(jiàn)了他們的孩子之后就說(shuō)是我把他們的孩子弄傷的。無(wú)論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長(cháng)找來(lái)。我不愿意。他們就對我準備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數十張嘴也無(wú)法解釋清楚。

　　隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì )兒，我發(fā)現了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒(méi)有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因為他說(shuō)他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當中去。我頓時(shí)感到出現在我面前的唯一的希望破滅了。不過(guò)，我之后又堅信我一定可以讓他去為我做證我并沒(méi)有把他們的孩子弄傷。不過(guò)，我試了許多的辦法。結果都無(wú)濟于事。最后，我對他說(shuō)：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話(huà)，還有誰(shuí)敢繼續幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話(huà)讓他感到恍然大悟，他對我說(shuō)：“走，我替你去做證。

　　突然，我覺(jué)得我好象從地獄里面被其他人給救出來(lái)了一樣。覺(jué)得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺(jué)得這件事情讓我知道了原來(lái)想要當一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應該找出有力的證據來(lái)證明自己的清白。即使在請求目擊者或者是當事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來(lái)做證。另外，自己也要為自己作出解釋。

　　把挫折墊在腳下作文 25

　　世上每一個(gè)人都追求快樂(lè )、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會(huì )為受到挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘諾我們得生活沒(méi)有挫折，沒(méi)有壓抑，我們會(huì )去珍惜現在所擁有的一切幸福與快樂(lè )嗎？會(huì )懷著(zhù)感恩的心，感謝一切的美好嗎？我想應該不會(huì )吧！

　　小時(shí)候的我，最喜歡上英語(yǔ)課了，可是我的身體很差，常常感冒發(fā)燒。有一次，恰逢英語(yǔ)的一次重要考試，可是我又病倒了，高燒不斷，媽媽焦急萬(wàn)分，我自己也快要瘋了！仿佛腦子里有什么東西在沒(méi)命的掙扎。當時(shí)只有昏昏沉沉陪伴著(zhù)我，朦朧包圍著(zhù)我，我始終無(wú)法逃出這個(gè)令人顫抖的圈。吃了藥，輸了液，病情并未有多大好轉，我氣憤，我埋怨，為什么著(zhù)世上會(huì )有”病”這種東西，為什么它叫人如此折磨，為什么受折磨的人偏偏是我？一百個(gè)、一千個(gè)為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著(zhù)，也笑不出來(lái)，一站起來(lái)就是天旋地轉，人仿佛失去了重心，我向往外面的世界，恨透了纏著(zhù)我不放的病魔。此時(shí)此刻的我，似乎整個(gè)身子，甚至整個(gè)靈魂都被燃燒著(zhù)，我在“大火”中拼命掙扎。一直到一個(gè)星期后，我的病才好。

　　回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光中，我多么的'開(kāi)心，多么的快樂(lè )��！我發(fā)現世界中又出現了那片久違的藍天，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛(ài)，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見(jiàn)到同學(xué)的興奮與喜悅之中，我又可以高聲的喊、自由地奔跑了！我體驗到了從未有過(guò)的幸福。

　　這樣的生活才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，才會(huì )感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè )，煎熬過(guò)后的幸福是平靜的生活無(wú)法實(shí)現的，因為我們需要挫折，但挫折是什么呢？。而我要說(shuō)，挫折是一筆財富，生活需要挫折！

　　孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈皇菃�？挫折是一所大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干，挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是使人奮進(jìn)的力量！我們需要挫折！更需要笑著(zhù)去面對挫折！

　　把挫折墊在腳下作文 26

　　寒風(fēng)凜冽的峰頂，巖松的堅持是一心向上直至騰云駕霧的堅挺；

　　萬(wàn)仞兇險的高空，雨燕的堅持是永不停歇直至穿越蒼穹的毅力。

　　周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)“有恒心，有膽力，方能成果�！比粽f(shuō)膽力是對抗挫折的利刃，那么一顆恒心便是直面挫折的一次又一次披荊斬棘。唯有把持一顆堅定不移的心，直面挫折，才能終顯成功的.笑顏。

　　傾聽(tīng)悠揚的樂(lè )音，憶起那個(gè)黑暗世界中的她——海倫·凱勒。

　　年僅一歲半的她便失去了視力、聽(tīng)力與語(yǔ)言，在我們仍是逐蝶嬉戲的幼童時(shí)，無(wú)盡的黑暗卻已悄悄籠罩了這個(gè)可憐的女孩。然而，寂寞的世界中她憑一雙手觸碰這個(gè)生疏的世界，在一點(diǎn)點(diǎn)溫度中重新發(fā)出了聲音；然而，眾人的冷漠中她憑一顆心挑戰這個(gè)強大的困難，將三天光明播撒世界。幾十年的寂寞，她迎難而上，以一顆堅定不移的心擁抱朝陽(yáng)；接連來(lái)的痛苦，她直面挫折，憑借決不放棄的信念昂首世界�！都偃缃o我三天光明》，海倫·凱勒用一句假想震顫了世界，用一份堅定還來(lái)的成就詮釋了直面挫折的意義。

　　伸展健壯的手臂，回想那個(gè)輪椅中的天才——霍金。

　　面對近乎全身的癱瘓，面對一切失去的痛苦，霍金的選擇是重新投身于科學(xué)的夢(mèng)想，憑三根手指的渺小去挑戰浩瀚宇宙的奧妙。直面苦難，他毅然接受了自己殘破的軀體；直面挫折，他微笑承擔了科學(xué)探索的重擔。正因這顆永不放棄的心，他的武器已不止止是三根手指，而是以強大的意志與精神去征服宇宙。不是這樣，他如何忍受漫長(cháng)困難的鍵盤(pán)敲擊；不是這樣，他如何戰勝苦苦冥思的折磨。他帶給世界的已不止止是一場(chǎng)時(shí)間旅游，更是學(xué)會(huì )直面任何挫折的一課。

　　直面挫折，愛(ài)迪生說(shuō)“永不改變初衷與希望”；直面挫折，錢(qián)學(xué)森說(shuō)“不要失去信心，堅持不懈”；直面挫折，奧維德說(shuō)“不論何時(shí)，我絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣”。他們的話(huà)已為我們鋪出一條直面挫折、直面成功的路。直面挫折，堅持不懈，難得可貴。

　　直面挫折是一份勇氣，沖出人生的低谷與苦難；直面挫折是一份智慧，在人生路上，步步向前；直面挫折是一份態(tài)度，一把追逐成功朝陽(yáng)的鑰匙。

　　直面挫折，難能可貴！直面挫折，為人生大智！

　　把挫折墊在腳下作文 27

　　林肯，一個(gè)老外，白色的皮膚以及大大的耳朵，當然，他還有又黑又濃的胡子。沒(méi)錯，他就是美國總統亞伯拉罕。林肯。

　　當林肯碰上挫折，就爆出了神奇的火光，他的生命有無(wú)數的火光在跳動(dòng)。

　　‘林肯這個(gè)人很好玩�！�或許控制命運的造物主會(huì )這樣說(shuō)，‘像個(gè)不倒翁�！�林肯的人生桌上擺滿(mǎn)了很多杯具，諾，正閃閃發(fā)光呢！

　　經(jīng)商失敗，資金全花光光，林肯就有過(guò)這樣的體會(huì )。誰(shuí)說(shuō)錢(qián)沒(méi)用？誰(shuí)敢這么說(shuō)我就跟誰(shuí)急！錢(qián)是很有用的嘞，比如衡量一個(gè)國家是否為發(fā)達國家的，確確實(shí)實(shí)是經(jīng)濟發(fā)展……扯遠了，總之，林肯先生就曾因經(jīng)商失敗而華麗麗地破產(chǎn)了，那年他23歲。

　　如果說(shuō)商場(chǎng)失意，那么，請看看林肯在情場(chǎng)上的吧。與小說(shuō)不同的是，他不是如羅密歐朱麗葉式的復雜而世俗的愛(ài)情，他只有一個(gè)戀人，但后來(lái)去世了。這咋整的呢？單身漢林肯很是挫敗，據說(shuō)后來(lái)還出現了精神問(wèn)題，嗯……這很?chē)乐匕�。不過(guò)出人意料地，林肯并沒(méi)有變成紐約某街頭整天瘋瘋傻傻的老酒鬼——我們的總統先生奇跡般地如小強一般再次站了起來(lái)。

　　商場(chǎng)、情場(chǎng)都很失意，不過(guò)幸運的是，上帝給他關(guān)掉這兩扇窗戶(hù)后，后面的`政治大門(mén)正在為他而緩慢地打開(kāi)。

　　不過(guò)，哪有這么容易的事情呢？如果上帝是個(gè)人的話(huà)，那么他一定很愛(ài)玩吧。

　　事實(shí)證明，總統先生在政治這一條道路上，也不是很一帆風(fēng)順的。他在50歲的時(shí)候才被民眾擁戴為總統。林肯當過(guò)州長(cháng)、議員、副總統，的確在這條路上跟命運磕了好多年。

　　也許在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，會(huì )有那么一群手拿《解放黑奴宣言》的黑人，大聲喊道：感謝您，我們的不倒翁。林肯先生！

　　廢話(huà)了那么多，其實(shí)只是想引出一個(gè)很俗套很土的那么一句話(huà)：面對我們所必須面對的挫折時(shí)，多一點(diǎn)堅強。

　　你看看林肯，看看霍金，再瞧瞧人家海迪……他們是堅強的人，也是不幸的人，更是成功的人。

　　不小心割到手了？考試不理想了？總是沒(méi)睡夠？那怎么辦？

　　你不能輸的，起碼別輸給自己。

　　你必須成長(cháng)，你必須堅強，因為，一大波挫折接近中……

　　把挫折墊在腳下作文 28

　　挫折，是人生路上那一顆又一顆絆腳石，難免有被絆倒的時(shí)候。但被它絆倒后不能趴在地上不起來(lái)，站起來(lái)，一腳踢開(kāi)這塊石頭，大步向前走，一路除掉這些絆腳石，才能步入輝煌的殿堂!

　　上個(gè)月初，我入選了校朗誦隊。指導老師是外聘的，給我們帶了一份以環(huán)保為主題的稿子，說(shuō)主題新穎，我們接受了。剛開(kāi)始排練的時(shí)候不覺(jué)得怎樣，排到中間一段時(shí)，她安排的`動(dòng)作是扎馬步，跺腳，可我們越排越覺(jué)得別扭，不愿意了，要求換動(dòng)作。排到后來(lái)，不舒服的地方愈發(fā)多了。老師一遍又一遍幫我們翻新稿子，好不容易稿子滿(mǎn)意了，又有人嫌沒(méi)道具，衣服太簡(jiǎn)單，顯得寒酸(雖然后來(lái)事實(shí)證明確實(shí)是的)。近一個(gè)月的時(shí)間里，到處充斥著(zhù)不和諧。直到彩排那天，我們排完后看了中心小學(xué)的彩排，只覺(jué)得實(shí)在遜色，直念不該讓老師改稿子，還是原來(lái)的好，有氣勢，又有道具�？墒堑诙�天就要比賽了，總不能臨時(shí)換回去吧?一切都來(lái)不及了。

　　事已至此，只好這樣了!

　　當天下午最后一次排練時(shí)，那群男生似乎并不著(zhù)急，不改平時(shí)的沒(méi)紀律，惹得老師又發(fā)火了：“你們真不知道自己有多差?明天比賽了懂嗎?”

　　我們都不作聲�；仡欉@一個(gè)月來(lái)，老師為我們找音樂(lè )，改稿子，指導排練，甚至給我們買(mǎi)東西吃，她花了多少心血!可是我們，尤其是那群男生，居然在這個(gè)時(shí)候還能嘻嘻哈哈，對得起老師嗎?想想我們一個(gè)月來(lái)排練也累，難道我們不該好好珍視自己的勞動(dòng)成果嗎?現在我們也看見(jiàn)了，別的學(xué)校很有可能擊敗我們了，我們不應該認真一些，保證明天的發(fā)揮嗎?

　　第二天比賽，我們只拿了第五名。聽(tīng)說(shuō)前四進(jìn)縣，我們第五……這成績(jì)深深刺痛了我的心。就這么結束了嗎?我一連失落了好幾天，忽然接到消息：我們竟然很幸運，進(jìn)縣里了!加油吧，如果縣里表現好，也無(wú)愧啊!

　　我們的心在這時(shí)顯得那么齊。人只有遭到挫敗，才會(huì )更具斗志嗎!這一個(gè)月，在我心里留下了抹不去的痕跡，留下了非常美好的東西。

　　挫折并不可怕，受到挫折后失去斗志，才可怕。其實(shí)挫折很美，如初春新開(kāi)的花那樣嬌艷、絢爛，但只有在經(jīng)歷一番心靈的磨煉，取得成功或是有了一段成長(cháng)時(shí)回頭去看，才能欣賞到它的這份獨特的如花的美。

　　把挫折墊在腳下作文 29

　　漫步在漫長(cháng)的人生之中，歷盡坎坷，眼前的煙霧在萬(wàn)里晴空后彌漫著(zhù)，腳下的荊棘在坦途之中交錯著(zhù)，就如同挫折一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我們，使我們傷痕累累，在人生的道路上卻步而惆悵，停滯而猶豫。有的人，哭著(zhù)，絕望，倒下了；有的人，笑著(zhù)，樂(lè )觀(guān)，前進(jìn)著(zhù)，并為之而努力，讓挫折變得美麗，在美麗中升華。

　　對于我們大多數人而言，一片光明的前途是如此美好，而我們又可曾想過(guò)，假若我們這些祖國的花朵在溫室中生活，在別人的呵護下成長(cháng)，前方的道路雖平坦，可我們卻會(huì )在這看似舒適的順境中逐漸失去進(jìn)取的精神和謹慎的態(tài)度，逐漸迷失自我，水晶般的心靈變成了易碎的玻璃。一點(diǎn)小小的困難便如晴天霹靂般將我們打倒，失敗了，永遠倒下了，勝利風(fēng)帆偏離了航向……其實(shí)順境只是戴著(zhù)天使面具的魔鬼罷了。

　　挫折，誰(shuí)又不會(huì )遇到？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？對于成功者而言，挫折，是成功前的一塊墊腳石，是彩虹前的一場(chǎng)傾盆大雨，是黎明前的'黑夜。越王勾踐戰敗被辱，卻最終臥薪嘗膽，成就了霸業(yè)；漢高祖劉邦屢被項羽欺，卻能成為漢朝開(kāi)國皇帝；司馬遷被淪為階下囚，卻鑄就了《史記》的永垂不朽……這一位位歷史人物，誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折呢？然而，他們卻能夠在絕處中奮起，將挫折轉化為動(dòng)力，笑著(zhù)向勝利的遠方執著(zhù)地前進(jìn)，最終無(wú)懈可擊，如同大樹(shù)扎根在泥土之中，屹立在歷史的長(cháng)河之中！

　　相比諸多的歷史人物而言，我們所受的挫折僅僅是微乎其微的，我們又有何理由為之而倒下呢？只有經(jīng)得起人生的考驗，在挫折中成長(cháng)，才能成為人上之人。其實(shí)我們就如樹(shù)苗一般，假使種樹(shù)人時(shí)常來(lái)澆水，樹(shù)苗便不會(huì )面對挫折，轉而養成依賴(lài)的心，不再扎根到泥土深處去吸收水分和養料，其根部只會(huì )長(cháng)在表土之上，大風(fēng)一刮它們就會(huì )立刻倒下。只有生活在挫折中的人才能經(jīng)得起生活的考驗，這樣的人依靠著(zhù)自己，鍛煉著(zhù)自己，逐漸養成了獨立自主的心，去宣告著(zhù)自主的生命，笑著(zhù)在荊棘與迷霧中走下去。

　　笑著(zhù)，讓我們用一顆樂(lè )觀(guān)的心來(lái)面對挫折吧，在挫折中升華，為挫折而洗禮，獨立，自主，堅強地在漫長(cháng)的人生中前進(jìn)，相信吧，在挫折的背后將是勝利，將是光明！挫折，因我們的微笑而美麗！

　　把挫折墊在腳下作文 30

　　乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

　　—題記

　　俗話(huà)說(shuō)的好，挫折像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們應該在挫折面前不低頭，堅定信心戰勝它，迎來(lái)勝利的曙光。

　　窗外，淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，天空陰云密布。教室里，同學(xué)們熱鬧地討論著(zhù)月考試卷。周?chē)�很嘈雜，我的內心卻極其寂靜，靜得讓人害怕。望著(zhù)那刺眼的分數，心似墜入了萬(wàn)年冰窟，幻想化作淚滴滴流淌。

　　放學(xué)后，我胡亂將試卷塞進(jìn)書(shū)包，步伐沉重地向家走去。一路上，我的心情也糟糕透了。原本極少有車(chē)出沒(méi)的街口，此刻已堵成了“長(cháng)城”；原本平坦的大路上，也到處是水坑，讓人寸步難行；就連那平日向陽(yáng)生長(cháng)的梧桐樹(shù)，此刻也像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的魔鬼來(lái)恐嚇我。路邊花壇里，昔日昂首挺胸的那叢玫瑰也低下了頭。

　　雨愈下愈大，我無(wú)奈抬頭看著(zhù)那漫天烏云�？嘈σ宦�，我下意識地望向那花壇里的玫瑰。不知何時(shí)，那玫瑰竟又抬起了頭，直面狂風(fēng)暴雨，傲然挺立。在眾草面前，一枝獨秀�；ㄖι系那G棘猶如它在風(fēng)雨中迎難克艱留下的'勛章。那鮮艷的花瓣就像絢麗的寶石一樣，光彩奪目，惹人喜愛(ài)。

　　我的內心受到極大的沖擊。在這暴風(fēng)雨中，玫瑰花用堅強的意志，不退縮，不服輸，不認命。我也要學(xué)會(huì )在生活面前不頹廢，在挫折面前不低頭，沖出重圍，尋求光明。

　　自此之后，我每天早起背書(shū)；上課認真跟著(zhù)老師學(xué)習，不懂就問(wèn)；回家細心完成作業(yè)，鞏固落實(shí)。在低谷時(shí)，不墜青云之志；在逆境中，不畏艱難險阻。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，滿(mǎn)意的答卷終是讓我看到了苦苦堅持的意義。那一刻，迷蒙云霧消散，天光大開(kāi)，快樂(lè )如陽(yáng)光般暖入心間。

　　月若不缺，何來(lái)圓滿(mǎn)？花若不殘，何來(lái)傲然？你若不拼，夢(mèng)想何在？多年后，我們站在風(fēng)口浪尖，回首遙望，因這份拼搏，努力仍在，夢(mèng)想依舊，青春不散！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！鼻啻褐�路上，有陽(yáng)光，更有風(fēng)雨。即使前路充滿(mǎn)坎坷與困難，但只要有著(zhù)一顆不服輸的堅強的心就一定能戰勝挫折，獲得成長(cháng)，鑄就新的輝煌篇章。

　　把挫折墊在腳下作文 31

　　挫折就像游戲中的BOSS，他雖然阻礙著(zhù)我們通關(guān)，但只有你勇敢的通過(guò)他；打敗他；戰勝挫折之后你才可以升級，獲得成功。人生也和游戲一樣，只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。

　　蝶的蛻變就是一條充滿(mǎn)了挫折的道路，在通過(guò)一道道的'阻攔之后形成了彩蝶翩飛的優(yōu)美畫(huà)面。假如，毛毛蟲(chóng)在成長(cháng)過(guò)程中，被吃了。那么你認為毛毛蟲(chóng)還能夠化繭成蝶嗎？假如，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有通過(guò)蛹那一道阻礙，那么他便不能完成進(jìn)化。雖然化蛹成蝶的道路是那么的艱辛但所有的毛毛蟲(chóng)都勇于直面挫折，所以盡管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。

　　范仲淹是中國古代著(zhù)名的文學(xué)家和政治家�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什么使他有如此成就呢？原來(lái)啊，范仲淹小時(shí)候家境貧寒，可算是一無(wú)所有，一日三餐都成了問(wèn)題，所以他只能節約糧食，在冬天他把稀飯凍成一塊塊，中午便是用凍成快的稀飯就著(zhù)些咸菜果腹。他的朋友見(jiàn)他生活條件差，給范仲淹送了些飯菜過(guò)去。但他卻婉言謝絕了。當時(shí)他說(shuō)：“謝謝你們的好意，但我不能。因為我害怕我吃了這些美味的佳肴后不能吃下我自家的飯菜，無(wú)法再適應原來(lái)的條件�！焙髞�(lái)范仲淹就在這貧困的生活條件下為他以后打下了堅實(shí)的基礎，其實(shí)大家應該知道答案了吧。沒(méi)錯，就是因為挫折，正是因為范仲淹直面挫折，而不逃避挫折，最終他成為了史上偉大的文學(xué)家，政治家。

　　項羽乃是西楚霸王，詩(shī)人李清照說(shuō)道：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！碑敃r(shí)的項羽力能拔山，氣可蓋世：但是他還是失敗了，當時(shí)項羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江，老亭長(cháng)對著(zhù)項羽說(shuō)道：“江東雖小，地方千里，眾數十萬(wàn)人，亦足王也”但項羽只回答道：“無(wú)顏面對江東父老”一語(yǔ)，這一句人們歷來(lái)認為表現了他的氣節，其實(shí)這恰好能夠說(shuō)明出項羽的剛愎自用，不能直面挫折，最后他自殺在烏江邊，如果當時(shí)他能直面挫折“包羞忍恥”采納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負之數，或未易量。

　　挫折是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，對于挫折只要你堅定信念直面它，我相信“功夫不負有心人”你一定會(huì )成功。

　　把挫折墊在腳下作文 32

　　不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)中的每一次精彩�。ㄐ揶o式+蘊含哲理式開(kāi)頭，將要說(shuō)明的話(huà)題內容，寫(xiě)的層層深入。）人生變化莫測，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。（過(guò)渡，引出下文。） 那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次測試。也正是那次，我懷著(zhù)惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的.結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

　　但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是！關(guān)鍵就是看自己的抉擇！我想：人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪重重艱險，也就不能戰勝自己而被挫折壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞事，有時(shí)它也是財富。以后，因為學(xué)習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著(zhù)那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰！失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功。我堅信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠都是最美的。挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵的好友。

　　挫折伴我成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應該在成功時(shí)懂得謙虛，更應該在遇到挫敗時(shí)，堅持謙遜好學(xué)的品格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)、學(xué)會(huì )堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(cháng)!

　　把挫折墊在腳下作文 33

　　失敗對于我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)兩點(diǎn)：它像晴天里突如其來(lái)的霹靂，讓我灰心氣餒;又像貝殼中的棱石。已那刻薄尖銳的角，通過(guò)不斷磨練讓我們成為晶瑩剔透的珍珠。但面對失敗，最重要的是永不放棄。

　　面對失敗，大多數人的情緒都會(huì )跌多低谷而失落，但意志力不強的人往往會(huì )選擇放棄，我認為這種做法是大錯特錯的，是你不敢面對失敗而逃離現實(shí)的懦弱表現，而你在失敗后要做的，就是用持之以恒的信念以循序漸進(jìn)的方式找到成功的突破口，這樣令你失敗的盲點(diǎn)就會(huì )逐一突破�！皞ゴ蟮膰L試，即使失敗了，也是壯美的�！睆奈纳�特。隆巴迪這一句話(huà)中我也總結出：每一次失敗，要找找這次失敗的原因，有了以往的經(jīng)驗后，再次嘗試的幾率就會(huì )變小，下一次就會(huì )更小，直到你登上成功的舞臺。

　　面對失敗，不要皺起眉頭，更不要因為失敗而出現挫敗感，這是你對于問(wèn)題置之不理的源頭，要把失敗看作是一件司空見(jiàn)慣的事，甚至為每一次的`失敗而歡呼雀躍并保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗是成功之母”。而每一次的失敗就是為你通往成功搭上一層又一層的階梯。

　　對于失敗，最好的代表人物就是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生為人類(lèi)科技發(fā)展作出了無(wú)人能比的偉大貢獻，有著(zhù)至高無(wú)上的榮耀，可他為他的輝煌事跡付出的代價(jià)，就是那如星星般繁多的失敗。他曾在感慨萬(wàn)千中說(shuō)了這樣一句話(huà)：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值�！边@句話(huà)也使我受益匪淺，是啊，我們的生活何嘗不需要失敗呢?沒(méi)有失敗又何來(lái)成功呢?可以說(shuō)失敗更加豐富了我們的世界，在我們的人生也留著(zhù)一道叫做“失敗”的印記。

　　可失敗又是什么?是你快要到達終點(diǎn)時(shí)讓你回到原點(diǎn)的壞消息，堅強的人憑著(zhù)自己最初的理念，一次又一次的對自己說(shuō)：“重來(lái)!”，最后他欣賞到的將是匯聚努力和毅力的彩虹;而脆弱的人，則會(huì )選擇半途而廢，這將使他之前的付出的汗水全部化為烏有。

　　總而言之，失敗是我們成長(cháng)中必須的重大打擊，是一株幼苗必經(jīng)的傾盆大雨，是一艘小船在海上行駛必遇的大風(fēng)大浪，是啟發(fā)我們“吃一塹，長(cháng)一智”的老師!所以我們要學(xué)會(huì )接受失敗，更要勇敢的面對失敗!

　　把挫折墊在腳下作文 34

　　生命須有裂縫，陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。

　　還記得嗎？?jì)簳r(shí)的你喜歡成天幻想，圓鼓鼓的腦袋瓜里時(shí)不時(shí)冒出些奇怪的念頭。你喜歡抱著(zhù)那張爺爺為你特制的小板凳坐在屋前的沙地里，從你那個(gè)很大很大的口袋里掏出幾顆彈珠來(lái)，背朝著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，獨個(gè)兒打起彈珠來(lái)，陽(yáng)光照在那幾顆早已磨損的彈珠上，卻也閃閃爍爍。大概是玩累了，你“嘟”地一聲重新坐回那張小得跟你一樣可愛(ài)的小板凳上，一手叩打著(zhù)后腦勺，一手虛掩著(zhù)雙眼朝頭頂那顆比彈珠大得多、亮得多的太陽(yáng)望去，突然，你“嗖”地一下就從小板凳上蹦起來(lái)，像發(fā)現新大陸似的打開(kāi)自己的口袋對準太陽(yáng)，就這樣跟一個(gè)木偶似的'傻傻地站了一個(gè)多小時(shí)。小伙伴們找你打彈珠，你一反常態(tài)，并沒(méi)有跟他們玩成一片，而是搖搖大大的腦袋，不去理會(huì )，嘴里還念念有詞——“把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋里，晚上再放出來(lái)與星星作伴！”伙伴們在一片嘻笑聲中一哄而散，你也全然不理會(huì )，自顧自地蓋好口袋，很滿(mǎn)足地一邊哼著(zhù)不成調兒的小曲蹦跳著(zhù)躥進(jìn)屋內——當然還忘不了把那張小板凳搬進(jìn)屋里。到了晚上乘涼時(shí)，你迫不及待地跑向屋外，對著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星喊道：“小星星，今晚你們有新伙伴了哦！”一邊打開(kāi)口袋——明明什么也沒(méi)有，你卻仍舊對著(zhù)滿(mǎn)天的星星傻傻地笑……

　　你還記得嗎？最疼愛(ài)你的爺爺生了很重很重的病，躺在床上很久了。你像是預感到了什么，不打彈珠了，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)巢了，也不和小伙伴們玩捉迷藏了，只是搬著(zhù)那張板凳坐在爺爺的病床前，充滿(mǎn)稚氣的臉上不知什么時(shí)候皺彎了眉頭。冬天了，爺爺的病更加嚴重了，你顫抖著(zhù)給爺爺哼著(zhù)那首仍舊不成調兒的曲子，無(wú)意間發(fā)現爺爺直打哆嗦，你像是想起了什么似的，突然跑向屋外，打開(kāi)那個(gè)仍舊很大很舊的口袋對準太陽(yáng)，一邊還自言自語(yǔ)——“把陽(yáng)光收藏到口袋里，給爺爺暖暖身子！”不一會(huì )兒，你躡手躡腳地跑回爺爺床前，對著(zhù)奄奄一息的爺爺打開(kāi)口袋：“爺爺，您暖和些了嗎？”見(jiàn)爺爺的嘴角微微上揚，你興奮得如同一只小猴子，就這樣來(lái)回穿梭在屋內屋外，只為裝進(jìn)更多的陽(yáng)光給爺爺暖身子……

　　你還記得嗎？弟，“把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋，晚上再放出來(lái)給星星作伴！”“把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋，給爺爺暖暖身子！”姐相信，你的人生之路必定不會(huì )冷清，因為你已收獲了足夠的陽(yáng)光。

　　把挫折墊在腳下作文 35

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我又獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我打開(kāi)了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我想看個(gè)清楚。

　　只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡繼續仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的.《命運》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

　　我后來(lái)的成績(jì)如芝麻開(kāi)花節節高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內涵，我戰勝了挫折！

　　把挫折墊在腳下作文 36

　　在人生的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但處理挫折的方法卻大不相同。有些人不知道如何處理挫折，使用自殘，有些人會(huì )以愉快的方式處理挫折。這次我們做不到，下次再試！如果在人生的道路上沒(méi)有挫折，它就不會(huì )漫長(cháng)和不成熟！例如，啃老族缺乏后天教育，因此成長(cháng)需要挫折！

　　我在成長(cháng)的道路上也遇到了一些挫折！

　　有一次，我在今年的期末考試中表現不正常，成績(jì)不好！結果清單公布后，我驚訝地看著(zhù)清單。我不知道該怎么做，也不知道該如何與我的父母打交道！我害怕的不是父母的毆打和責罵，而是我不知道如何對待父母對我的養育之恩。我的父母做了那么多事情，一切都是為了我們，等待我們的成績(jì)和未來(lái)，但我考試不及格！想到這一點(diǎn)，我感到內疚。甚至當我的同學(xué)問(wèn)我考試考得怎么樣時(shí)，我都不好意思開(kāi)口！

　　之后，我羞愧地低著(zhù)頭回家。我媽媽看到我的臉，知道我考得不好。她明白我在反省自己，也明白當時(shí)的'情況。她只是嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考試考得怎么樣，也沒(méi)有毆打或責罵我。她擔心我會(huì )丟臉，為自己感到難過(guò)，不能原諒我的錯誤。所以她假裝和往常一樣，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我知道她日子不好過(guò)，擔心我的學(xué)習怎么辦！我心想：復習不夠好是我的錯。我通常很懶�？磥�(lái)我什么都能做�，F在，考試時(shí)我記不起來(lái)了！讓媽媽擔心！

　　當我回到房間時(shí)，我責備自己，默默地做作業(yè)，所以我嚴格地告訴自己，下次我不會(huì )讓父母擔心！

　　當我父親回家時(shí)，他像往常一樣做著(zhù)自己的事情。我母親沒(méi)有告訴我父親我考試不及格的事。我擔心他會(huì )打我，邀請我吃竹筍和抄襲肉！但我寧愿他打我讓我反思。所以我努力工作！

　　我在單元測試中獲得了優(yōu)異的結果。我很高興回家慶祝我的優(yōu)異成績(jì)。我母親獎勵我一部手機，我父親獎勵我500元！在慶�；顒�(dòng)中，我看著(zhù)母親的表情，似乎忘記了上次考試的壞成績(jì)。全世界的父母都很遺憾！經(jīng)歷挫折后，我終于得到了回報。

　　我們在增長(cháng)的道路上需要挫折。只有挫折，我們才能成功！

　　把挫折墊在腳下作文 37

　　一個(gè)人生活不容易�？此破降�的人生旅途充滿(mǎn)荊棘，往往讓人覺(jué)得很痛苦。痛苦之于人，猶如風(fēng)之于棚屋，巨浪之于孤舟，水之于心靈。滄桑至今，不知有多少小心眼的人被挫折摧殘；一千年的人生，不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而受挫；長(cháng)生不老，不知道有多少懦弱的人因為挫折而葬身于滅亡的深淵。在挫折面前，不要放大痛苦，要直面人生，減少痛苦，直到成功的那一天。

　　“老而強，寧動(dòng)白石之心；窮而強，不落青云之志�！背跆扑慕苤�一的王波可以說(shuō)：“時(shí)運不濟，任重道遠�！钡�是，直接面對挫折，他才能達到認識生活，嘲笑生活。試想，沒(méi)有王波的聰明和寬廣的胸懷，他怎么能唱出“然而，當中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”這一永恒的絕唱呢？

　　“哦，我怎么能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠不會(huì )忍受被人看到一張誠實(shí)的臉”的浪漫主義詩(shī)人李白，在他的仕途受挫后沉默了嗎？你抑郁嗎？不是。"長(cháng)安去飯店睡覺(jué)"，笑著(zhù)痛，面對挫折，他離開(kāi)了，去了名山，終于成就了他永恒的浪漫情懷！

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，面對挫折，我們不應該過(guò)度沉溺于痛苦和挫折的陰影中；面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中；面對挫折，我們不應該長(cháng)期失去現在的方向。遇到挫折，減少痛苦，是明智的選擇。相反，如果你沉溺在挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

　　面對失去二哥的`挫折，劉備放不下弟弟的感情，放大了弟弟的痛苦。結果他在痛苦中做出了錯誤的決定，貿然出兵攻打吳，造成了“白帝扶孤”的千古悲劇�？杀�，可悲！

　　追憶似水年華是未來(lái)的老師古人給我們樹(shù)立了太多的榜樣，也留下了太多的辛酸。在當今競爭日益激烈的社會(huì )，挫折無(wú)處不在。放大一時(shí)的挫折帶來(lái)的痛苦，將是一生的遺憾。遇到挫折的時(shí)候，把它當成微風(fēng)，讓它輕輕吹過(guò)你的耳朵；當你遇到挫折時(shí)，把它當成一個(gè)微不足道的小波浪，不要讓它在你心中掀起波瀾；遇到挫折的時(shí)候，把痛苦當成眼睛里的一粒塵埃。眨眼流下一滴眼淚就足以淹沒(méi)它。

　　遭受挫折不應該放大痛苦。擦擦額頭上的汗，擦擦眼睛里的淚，繼續前進(jìn)！我相信有一天你會(huì )看到藍天白云綠草，嘴角掛著(zhù)甜甜的微笑…

　　把挫折墊在腳下作文 38

　　我們的教育分局有一個(gè)傳統，就是每年會(huì )讓一個(gè)年級參加跳大神的比賽并代表我們學(xué)校參加分局的比賽，因為我們年級每一次比賽都能拿到獎項，所以這一次還是邀請我們去參加比賽，為我們的學(xué)校爭光，當然我也是其中的主力之一。

　　因為我已經(jīng)很久沒(méi)有跳過(guò)大繩了，所以剛開(kāi)始練習跳大繩，準備比賽的時(shí)候，我還是非常的緊張，并且有一些不熟練的。跳大繩其實(shí)是一名很有學(xué)問(wèn)的運動(dòng)，它雖然不算是什么正式的運動(dòng)，但是如果稍微不注意就會(huì )被繩子打到，但是如果猶豫就會(huì )錯過(guò)很多繩，然后讓后面的隊友不知道怎樣介紹節奏，然后耽誤整個(gè)隊伍的進(jìn)展。我剛開(kāi)始訓練的時(shí)候真的非常的不熟練，因為我經(jīng)常會(huì )害怕，我之前訓練的時(shí)候有時(shí)候會(huì )被繩子打到，所以我知道被繩子打到是非常疼的，因為想到被繩子打到都很疼，所以我真的不敢上前。

　　有時(shí)候甚至會(huì )被繩子打到之后，手就直接被抽紅了，有時(shí)候甚至會(huì )打到我的臉，打到我的眼睛，老師都會(huì )讓我在旁邊休息一段時(shí)間，但是這些傷痛讓我更加的怯懦，讓我覺(jué)得被打到真的非常的疼，但是我的老師鼓勵我說(shuō)我不需要克服這種恐懼，因為我恐懼，所以我在猶豫，因為猶豫所以我才會(huì )被繩子打到，如果我非常的有自信直接沖上去的話(huà)，我就會(huì )跟上節奏跟上節奏，就不會(huì )這樣了。我覺(jué)得他說(shuō)的非常有道理，但是我真的很難控制，我不去想這些讓我害怕的事情。在之后我慢慢的調整自己，在其他隊員都休息的時(shí)候，我讓有一些還有精力的同學(xué)幫我搖繩子，然后我一直在鍛煉，克服這種情緒，鍛煉我的`節奏感和勇氣。

　　在一次又一次的訓練之后，我終于克服了這種情緒，我開(kāi)始慢慢的有自信，變得有勇氣直接上去跳繩，然后我的節奏感也就找了回來(lái)，就像老師說(shuō)的真的沒(méi)有那么容易再被繩子打到和抽到了，我失誤率也降低了很多，很快就真正的比賽了，其實(shí)我心情還是很緊張的，雖然我知道我訓練已經(jīng)有了很大的成果，但是我還是很害怕失誤，因為這是很大的比賽，關(guān)乎我們學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù)。

　　我在跳大繩的時(shí)候真的很盡力，我真的很感謝以前受到的挫折，正是因為以前的挫折，所以我才更加熟練的能夠應對這些不確定的情況。

　　把挫折墊在腳下作文 39

　　每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到或多或少的挫折。常聽(tīng)人說(shuō)：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì )感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì )感受到成功的艱辛、成果的珍貴�！背鯇W(xué)奧數時(shí)的情景讓我至今仍記憶猶新。

　　記得我剛剛接觸奧數時(shí)，雖然題目很簡(jiǎn)單，但我總是做不正確。這些題目經(jīng)常暗藏玄機，初看簡(jiǎn)單，其實(shí)需要考慮的問(wèn)題很多，不確定因素也多，解題方法也是大相徑庭。而且老師為了培養我們獨立解題的能力，不允許我們問(wèn)家長(cháng)，查資料，真不會(huì )做的只能向老師請教。然而老師也往往只是蜻蜓點(diǎn)水，我聽(tīng)了似懂非懂，只覺(jué)得這奧數可真夠奇妙的。有時(shí)我好不容易完成了所有題目，可到老師那里批改后，留在本子上的卻是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，猶如我的心在滴血一般。那些奧數題用挑釁的目光看著(zhù)我，得意洋洋地說(shuō)：“你絕對戰勝不了我們的！”

　　面對這些題目的挑釁，我幾乎到了崩潰邊緣，也差點(diǎn)放棄了。在我即將絕望的時(shí)刻，我突然想起了老師的教誨：“堅持就是勝利！”這句話(huà)像是擁有魔法一般，擊退了奧數題目的挑釁，讓它們變得膽戰心驚。這句話(huà)也讓我擁有了自信，并不停地給自己打氣：“加油！你一定可以的！不要放棄，否則你就是懦夫！”我又對著(zhù)紅叉叉們堅定地表態(tài)：“我一定會(huì )讓你消失的.！”

　　我重新振作了起來(lái)，對奧數發(fā)起了超大規模的進(jìn)攻。終于，在我的不懈努力下，所有的紅叉叉全被我殲滅了。我豁然開(kāi)朗，突然覺(jué)得奧數其實(shí)也不難，只要多思考，多研究，多總結，就會(huì )覺(jué)得很有趣。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�

　　現在，我做起奧數題目來(lái)已經(jīng)是得心應手了，在比賽中也經(jīng)常獲獎。我要感謝那一次次挫折給了我戰勝困難的勇氣，讓我在挫折中變得更堅強，更努力，更自信！

　　人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì )常常出現。我們可以沒(méi)有金錢(qián)，卻不能沒(méi)有戰勝挫折的勇氣。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，挫折是必要的，考驗是必要的，失敗也是必要的，因為只有它們才能喚醒我們內在的靈魂！讓我們面對挫折勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng )造輝煌的人生！

　　把挫折墊在腳下作文 40

　　生命的車(chē)輪滾滾向前，道路布滿(mǎn)荊棘。經(jīng)過(guò)反復的曲折，車(chē)輪滾動(dòng)得更平穩、更快、更成熟。在這許多曲折中，給我印象最深的是挫折——

　　眾所周知，我的眼睛左下方有一個(gè)紅色的標記，從我蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，它就一直舒適地躺在我的臉上。小時(shí)候我問(wèn)我媽這個(gè)印記是怎么來(lái)的。那時(shí)候我媽總是回復我：“別擔心，孩子，它是印在你眼睛旁邊的吉祥符號，保護你免遭災難。長(cháng)大后會(huì )自動(dòng)消失�！蔽以�經(jīng)相信這個(gè)紅印章是我父母對我的愛(ài)。

　　現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，但這只倔強的紅海豹卻以我的臉為生存的家園，不肯離開(kāi)。滿(mǎn)腹疑惑，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我現在已經(jīng)長(cháng)大了，可是為什么還沒(méi)有離開(kāi)呢？”我媽用擔心的眼神看了我爸很久。在這神秘莫測、無(wú)法估量的'目光中，我突然有了一種不祥的預感，仿佛是一場(chǎng)大災難。最后，父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一個(gè)人的一生都是由挫折組成的，誰(shuí)也逃不過(guò)。我們需要用勇氣和毅力來(lái)對付他們。父親接下來(lái)的話(huà)猶如晴天霹靂：“你的紅印子是我小時(shí)候血管破裂留下的疤痕。小時(shí)候怕傷了你幼小的心靈，不忍心告訴你真相。孩子能原諒我們嗎？“我父親還沒(méi)說(shuō)完，我就像脫韁之馬一樣跑出了房子。母親安慰的聲音從后面傳來(lái)：“孩子，我們給你自由的空間。我們相信我們的寶寶可以越過(guò)心中的墻。這沒(méi)什么！"

　　我帶著(zhù)巨大的痛苦漫無(wú)目的地向前走，雨水無(wú)情地打在我身上。太痛苦了，我很無(wú)奈。秋天我走在寧靜的路上，秋風(fēng)蕭瑟。路邊的大樹(shù)，過(guò)去又大又多葉，只剩下枯枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；樹(shù)下的草已經(jīng)失去了從前的綠色，枯黃了，在強風(fēng)中無(wú)助地搖曳。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了橋上。這時(shí)候，我就像一只落湯雞。我對著(zhù)漆黑的夜空大聲呼喊，感覺(jué)到一絲輕松。我努力讓自己振作起來(lái)，想起了貝多芬，霍金，張海迪，鄧亞萍，還有父母的善意謊言。突然覺(jué)得自己的挫敗感是那么微不足道。我怎么了？面對一個(gè)連挫折都不能稱(chēng)之為挫折的小困難，我好沮喪。是不是太平庸無(wú)能了？

　　我終于意識到，人生不會(huì )總是一帆風(fēng)順、完美無(wú)缺的，總會(huì )經(jīng)歷一些坎坷和挫折。只有戰勝了它們，才能活出人生的真諦！

　　雨停了，天空亮了，一座虹橋劃過(guò)天空。

　　把挫折墊在腳下作文 41

　　在生活當中，每個(gè)人都不可避免地會(huì )遇到一些或多或少的挫折。但在遇到挫折時(shí)，你又會(huì )做出怎樣的選擇呢？

　　挫折，是五彩生活中難堪的灰色調�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉�有的回報，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的`。但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴；而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。 我也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，記得有一次，我第一單元語(yǔ)文考試就考了個(gè)‘74’分，這是我在讀小學(xué)6年的語(yǔ)文考試中，最失敗、最不理想、最讓我痛心也是語(yǔ)文考試最差的一次，當我自己算出‘74’分這個(gè)耀眼的數字，我的心就如針刺一般，眼淚也在眼眶里直打轉，可始終沒(méi)有能夠掉落下來(lái)，我傷心，我哭泣，我心酸，頃刻間，仿佛自己的面子都丟光了。

　　我回到家里，一直悶悶不樂(lè )，睡不好覺(jué)，也很少說(shuō)話(huà)，媽媽見(jiàn)了我的狀態(tài)，便語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“可可，你這次考差了，是很傷心很難過(guò)，但是這并不代表下一次也會(huì )考得很差，好好的想一想，你這樣能挽回自己這失敗的分數嗎？不能，你應該振作起來(lái)，“74”分這個(gè)數字，是你在人生道路上的第一個(gè)挫折，你應該去勇敢的面對它、打敗它、戰勝它�！�

　　媽媽的話(huà)給了我很大的幫助，我想也是，我應該如課文中像夏洛蒂勃朗特和霍金那樣頑強不屈，在逆境中奮進(jìn)，而不是一蹶不振，沉弱于痛苦中不能自拔，只要我付出就會(huì )得到回報，更何況，這只是一次小小的失敗而以。

　　在以后的日子里，我努力學(xué)習，做到最好。我充滿(mǎn)著(zhù)自信，又一次迎來(lái)第二單元的考試……‘85’……�！�90”……。最終，皇天不付有心人，我的努力沒(méi)有白費，第三單元，我考了個(gè)比較理想的數字‘95’分，當我得知這個(gè)分數的時(shí)候，我的心都快要沸騰起來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興與快樂(lè )��！

　　這在遭受挫折后，自己所做出的種種努力，心里只有一種信念，不能向挫折低頭。

　　挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會(huì )心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個(gè)色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。你要明白，你可以打敗挫折，但挫折不可以打敗你！

　　把挫折墊在腳下作文 42

　　嘗聞一說(shuō)曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹�；虿�蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱(chēng)鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。

　　然天地萬(wàn)物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見(jiàn)清泉流于大石者 乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進(jìn)者不畏險阻，旋而復擊百萬(wàn)遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見(jiàn)清風(fēng)之阻于絕壁者乎?此風(fēng)之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無(wú)形，傾刻而泯滅;擇挺進(jìn)者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。

　　而青史之上，舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無(wú)韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。

　　人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風(fēng)驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫(huà)，而后登坦途，沐清風(fēng)。不為斗米折腰，陶淵明歸隱，棄榮華，于是《歸去來(lái)兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!

　　余由是有感而嘆曰：快樂(lè )苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!

　　把挫折墊在腳下作文 43

　　生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(cháng)出了新芽。

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚光大，生命得到了延續;火災過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(cháng)出新生的芽?jì)骸�…“你可以毀滅他，但不能消滅他�?精神和意志�！焙Ｃ魍�的話(huà)詮釋了這一切。

　　命運與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習，成為世界著(zhù)名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著(zhù)名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。

　　然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)……都會(huì )令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢?

　　當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!

　　把挫折墊在腳下作文 44

　　“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)�！睆埡５系脑�(huà)一直刻在我的心上。它讓我明白，面對挫折，就要不屈不撓，勇往直前；面對挫折，就要迎難而上，堅定不移；面對挫折，就要永不氣餒，鍥而不舍。只要你未曾放棄，那么，即便是跌倒了，那也是最美的挫折。

　　我始終記得，媽媽為了讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，在我很小時(shí)便買(mǎi)了輛幼兒自行車(chē)，車(chē)子有四個(gè)輪，前面一個(gè)，后面三個(gè)。等我騎熟練后，媽媽就把后面兩個(gè)輪子給卸了，如此一來(lái)，就只剩兩個(gè)輪子，可謂是真正的自行車(chē)了。然后，老媽每天拖著(zhù)車(chē)尾，幫我扶穩車(chē)身，讓我騎車(chē)。說(shuō)來(lái)也滑稽，我騎得歪歪扭扭的，老媽呢也整天陪著(zhù)我東倒西歪地晃著(zhù)。我還老是摔跤，有幾次膝蓋、肘部都蹭破了皮，我“可憐兮兮”地跟老媽抗議了n多次，卻都是被駁回，還嘮嘮叨叨地說(shuō)什么這是在鍛煉我，現在學(xué)會(huì )了以后就不用再辛苦地學(xué)了，小時(shí)候學(xué)習能力強，學(xué)起來(lái)快之類(lèi)的話(huà)。

　　我只好乖乖地繼續與自行車(chē)搏斗�？墒�，腳踏上踏板后老感覺(jué)很別扭，而且，手上的車(chē)把也控制不好方向，往往只顧了手上沒(méi)顧腳下，要么就是顧了腳下沒(méi)顧手上，我感到欲哭無(wú)淚。學(xué)車(chē)兩天后，我渾身“傷痕累累”，手上、腿上、胳膊上盡是淤青，我不禁很是惱火，怎么就學(xué)不會(huì )呢！但是，我也跟自行車(chē)杠上了，摔倒了就立刻站起來(lái)，站了又摔，摔了又站。后來(lái)，索性不讓老媽扶著(zhù)，直接往前騎去，沖得又快又猛，但結果卻是摔得挺慘。不知反復練習了多少次，我總算是掌握到了技巧，真是“功夫不負有心人”那！

　　幾天過(guò)后，我騎自行車(chē)已經(jīng)騎得很是穩當了，高興得不得了，直接去了田野那邊沖刺，我一面腳下飛快踏動(dòng)著(zhù)，一面又極為舒服的享受著(zhù)迎面吹來(lái)的.涼爽風(fēng)兒，心情歡快極了！

　　那一刻，我覺(jué)得曾經(jīng)一次次的摔倒真的算不了什么了。而今想來(lái)，正是那一次次的摔倒，才有了今天踏車(chē)飛馳的我。曾經(jīng)的跌倒只是小小的挫折，但也是美麗的挫折。因為，不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？

　　面對挫折，我們不能放棄，挫折對于我們來(lái)說(shuō)是美的，正是挫折鍛煉著(zhù)我們，讓我們得以成長(cháng)。一滴水，只有經(jīng)歷了奔騰曲折的歷程，體驗了暴風(fēng)驟雨的辛酸甘苦，最后匯入大海，才能襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去云舒的美景。

　　把挫折墊在腳下作文 45

　　生活是什么？科學(xué)家說(shuō)生活是上五岳摘月，下七洋捉鱉的愜意；文學(xué)家說(shuō)生活是“春風(fēng)得意馬蹄輕，一朝看盡長(cháng)安花”的瀟灑。而在我的字典里，生活只是一塊不平坦的磨刀石，我們每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)它的磨踔......

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來(lái)說(shuō)，生活是一塊墊腳石，讓你望的更遠！”曾有那么一段日子，我很疑惑，為什么生活處處充滿(mǎn)了挑戰？可是，現在我明白了，因為挫折造就生活。

　　挫折造就了另一番氣象。詩(shī)仙李白，真可謂是一生坎坷。年輕的他，放蕩不拘，他固執的要高吏士為其脫靴，要林甫忠為其磨墨！可是生活畢竟不是順著(zhù)他的，他的豪放，招來(lái)了他的排斥；他的不拘，導致了他一生不得志�？梢哉f(shuō)他的仕途是灰暗的。但試想一下，倘若他就真的迂腐的當起了皇上的填詞工具，那么詩(shī)壇上又怎么會(huì )有他？沒(méi)有挫折，怎么會(huì )有他人生的`另一番氣象？正式他的仕途不順，造就了他獨特的生活。挫折造就了人生的另一幅藍圖。不知不覺(jué)竟想起了他。誠然他的名聲沒(méi)有蘇軾那么有力，但在宋朝，他也是個(gè)人物。當懷著(zhù)一腔熱血，一腔報國之志去向皇帝“請安”時(shí)，一句且去填詞，徹底打碎了他的夢(mèng)想。她不解，為何自己的人生會(huì )是這樣？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，離開(kāi)了喧囂的京城，一個(gè)人靜靜地被閑置著(zhù)。也許她的人生肯能就此結束，但他終于想通了—也許他真的錯了，他不該向皇上“挑鱘”。他并沒(méi)有消沉，而是另一副模樣出現了�！敖裣�酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月”。沒(méi)有必要在羅列什么例子了。誠然，人生之路不可能一帆風(fēng)順，因為路上的石頭，你總會(huì )絆到。不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂頭喪氣，其實(shí)你只是沒(méi)有認清生活的真面目罷了。生活，是為了生存而生存，有的人經(jīng)不起考驗，匆匆結束了自己的生命�？尚�？可恥！何不以一顆坦然的心去面對，真的，你會(huì )發(fā)現生活只是一塊磨刀石罷了。它磨去了我們不光彩的一面，讓我們的長(cháng)處更加迷人......

　　把挫折墊在腳下作文 46

　　小時(shí)侯奶奶跟我說(shuō)，每一個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它會(huì )隨著(zhù)你的成長(cháng)或者終結，有人可以讓它冉冉上升，但是有的人卻讓它墜落。

　　也許因為這樣，我一有空就去尋找我的星星；又也許因為我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，所以我希望它冉冉上升，便于尋找。

　　日子一天天地過(guò)去，我遇到過(guò)許多從來(lái)不曾遇到過(guò)的挫折，我總在彷徨中徘徊。

　　記得幼兒園的一天晚上，我在老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)。從小我就在畫(huà)筆中找到了歡樂(lè )，找到了成就感�！暗未鸬未稹睍r(shí)間依舊流淌，我用天真的目光打量著(zhù)同桌的.“佳作”，輕蔑地一笑，便胸有成竹的交作業(yè)。片刻過(guò)去，老師怒氣沖沖地喊：“這是什么，亂涂亂畫(huà)，今天是畫(huà)房子，你看房子是怎么畫(huà)的�！蔽倚α�，以為老師在罵其他的同學(xué)，誰(shuí)知老師走到我的身旁，“是你，重畫(huà)�！闭f(shuō)罷，便把我的“杰作”扔到我面前，“沒(méi)畫(huà)完別指望回家�！薄皢琛�…”我的淚像斷線(xiàn)的珠子，從眼角滲出，滑過(guò)細嫩的臉蛋，一滴滴的滴在地上，滴在我的心頭。那天，弄得很晚，我知道奶奶等了我好久，一直站在外頭。這是我第一次感到失落，第一次遇到挫折。

　　“奶奶，你冷嗎？對不起，讓你等那么久�！蹦棠滩徽Z(yǔ)，我開(kāi)始抽泣“奶奶，我不畫(huà)了，以后也不畫(huà)了�！蹦棠虪恐�(zhù)我的手，指著(zhù)天上一顆忽明忽暗的星星，臉色開(kāi)始回復原來(lái)的和藹，溫柔的說(shuō)：“它閃，因為你想堅持到底，它暗，因為你想放棄。如果放棄的念頭很大，那么它就會(huì )墜落，它正是你的靈魂，如果它消失了，你就再也不能見(jiàn)到它了，你想再見(jiàn)到它嗎？我望著(zhù)那顆星星，心里歆羨它的美，于是止住了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我回答的方式。在日后的日子里，我更加用功，畫(huà)筆在我的手中揮灑自如，我每天都生活在自己營(yíng)造的快樂(lè )中……漸漸地，我長(cháng)大了，每每看到那顆冉冉上升的星，我都發(fā)現它愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈亮，愈來(lái)愈美……

　　慢慢地，我開(kāi)始投入學(xué)習，開(kāi)始面對人生的挑戰。雖然每一次的挫折都讓我不知所措，可是我的那顆星幫助我走出困境，走過(guò)十多年坎坷的人生路。

　　當我每一次看到它上升或明亮，我都知道自己長(cháng)大了，即使難關(guān)對我心靈創(chuàng )傷有多大，我都不愿意看到它墜落，讓它沉淪！

　　把挫折墊在腳下作文 47

　　在學(xué)校，我是一個(gè)戴“三道杠”的“官”，我因成績(jì)優(yōu)秀而鼎鼎有名。在語(yǔ)文、數學(xué)競賽中，我還登上過(guò)冠軍寶座呢。

　　可是，這一次期中考試的成績(jì)揭曉了，令哦意想不到的是，平時(shí)語(yǔ)文成績(jì)十拿九穩能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個(gè)鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內心。

　　我該如何去面對分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優(yōu)秀；我該如何去面對同學(xué)，在他們的心目中，我可是他們學(xué)習的榜樣！

　　此時(shí)，我真想哭，真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)�？晌覜](méi)有那樣做，我再三的分析著(zhù)試卷，天！作文竟扣了九分！平時(shí)我的作文可是頂呱呱的，最多只口一、二分，甚至不扣分，可這次……

　　這是考試時(shí)我沒(méi)有認真審題造成的，這能怪睡呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。痛苦與自責一起涌上心頭，淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶里滑落了出來(lái)。我心亂如麻，一個(gè)個(gè)可怕的念頭閃現在我的腦海里，我甚至想以離家出走的方式拉逃避……

　　朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學(xué)生，她因洗不來(lái)衣服、襪子等，生活不能自理，竟跳樓自殺。從此，她那美好的`人生便在瞬間煙消云散。想到這，我心里一陣發(fā)緊。不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來(lái)多么深重的痛苦��！難道家人歷盡千辛萬(wàn)苦，竟培養出一個(gè)自暴自棄的大學(xué)生嗎？不！我不能那樣，我要做一個(gè)頂天立地的男子漢！我要實(shí)現自己的理想，要讓我的生命綻放出最美的花朵！中國女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪取了冠軍，再創(chuàng )了輝煌嗎？

　　生活是美好的，生命是珍貴的，如詩(shī)一般浪漫，如畫(huà)一樣美麗。在將來(lái)的漫漫人生旅途中，這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開(kāi)朗。我伸手擦干眼淚，有力揚起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！

　　把挫折墊在腳下作文 48

　　窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，驟而變大，狂風(fēng)忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著(zhù)窗戶(hù)，有的樹(shù)木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過(guò)后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬(wàn)里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的低氣壓，考場(chǎng)的硝煙令每個(gè)人的頭上都密布著(zhù)細小的汗珠，眼睛死死地凝視著(zhù)考卷上的每一道題目。當時(shí)有枝正為一道數學(xué)題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費盡腦汁，列了兩頁(yè)草稿紙卻仍沒(méi)有解出來(lái)，正當她準備重新計算時(shí)，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著(zhù)自己還有一半沒(méi)寫(xiě)的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發(fā)下來(lái)了，那滿(mǎn)頁(yè)鮮紅的叉叉令她觸目驚心，當她看到那個(gè)大大的數字40時(shí)，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內心滿(mǎn)是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進(jìn)了辦公室，回家父母也教訓她�？荚囋趺丛絹�(lái)越不用功了！你這沒(méi)用的'孩子！學(xué)習成績(jì)怎么差了那么多？！類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來(lái)了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽(tīng)不進(jìn)任何話(huà)了，無(wú)論是誰(shuí)的訓導，誰(shuí)的責罵，她都選擇了漠視，沒(méi)有做任何解釋?zhuān)�她沉默了�?/p>

　　那天下午，她看見(jiàn)鄰居一歲的孩子蹣跚學(xué)步，一拐一拐地向前走著(zhù)。他摔倒了，又爬起來(lái)；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地撐著(zhù)，喘著(zhù)小氣兒又爬起來(lái)；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來(lái)。旁邊的大人并沒(méi)有去扶，她的媽媽拍著(zhù)手微笑著(zhù)說(shuō)：寶寶加油，自己站起來(lái)哦，堅持一下下就可以了！那個(gè)孩子坐了一會(huì )兒，又毅然地站了起來(lái)，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動(dòng)，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來(lái)，柳暗花明般發(fā)現只是看錯了一個(gè)數字，眼前恍若花香彌漫，心內仿佛堅冰初融，幾分鐘后，她寫(xiě)出了正確答案。她長(cháng)吁一口氣，一縷清風(fēng)拂過(guò)她的耳畔，她輕輕地說(shuō)道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長(cháng)大了許多，因為挫折，雨過(guò)天晴，彩虹與幸福高掛。

　　把挫折墊在腳下作文 49

　　人生的風(fēng)雨歷程中總會(huì )有困難、磨練與挫折。然而，在我眼中的挫折并不是一個(gè)個(gè)拌腳石，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這學(xué)期，我如愿的當上了組織委員，心中有數不盡的喜悅，開(kāi)學(xué)第一周，我和幾個(gè)班干部正籌備著(zhù)班隊活動(dòng)。誰(shuí)知，王老師因同學(xué)們的調皮一氣之下將班隊活動(dòng)取消。同學(xué)們就像霜打的茄子——焉了。班隊活動(dòng)沒(méi)停到三周，同學(xué)們便忍不住了，因為沒(méi)有班隊活動(dòng)的日子實(shí)在是太無(wú)聊了。于是，我和幾個(gè)班干部便商量著(zhù)去向王老師申請重開(kāi)班隊活動(dòng)。劉鑫提議：我們先將所有程序準備好，再去向老師申請。這樣，老師同意的可能性大一些。我們都連聲說(shuō)好。后面這幾天，我們都熱火朝天﹑緊鑼密鼓的籌備著(zhù)活動(dòng)。不知怎的，消息像插了翅膀似的.，在人群中傳開(kāi)了……籌備過(guò)程中，我請李陽(yáng)、陳思思在網(wǎng)上下載資料，我還把自己最心愛(ài)的物品拿來(lái)作為獎品，因此，同學(xué)們議論紛紛……

　　第二天，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌江燦告訴我：“許多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話(huà)�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)：“有什么好說(shuō)的，我做人做得坦坦蕩蕩，對得起良心，他們能說(shuō)什么？”江燦繼續說(shuō)：“他們說(shuō)你愛(ài)表現，班隊活動(dòng)上事事?lián)屩?zhù)干，吃盡了風(fēng)頭，占盡了光�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我嘎然靜止了，淚水模糊了雙眼。

　　雨淅瀝淅瀝地下著(zhù)，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？樹(shù)葉嘩拉嘩拉搖著(zhù)在為我的命運嘆息嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我腦海中盤(pán)旋。我使終不明白，我有什么錯？我不就是本著(zhù)一顆熱愛(ài)集體的心嗎？難道同學(xué)之間也需要互相猜忌嗎？為什么同學(xué)之間就不能以真心相待？我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。一番思考后我并沒(méi)有放棄，班隊活動(dòng)還是如期進(jìn)行了，并且取得了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　也許，這只是我漫漫人生路上一個(gè)小小的挫折，但它并沒(méi)有使我跌倒，反而使我更堅強。感謝你——挫折，是你讓我懂得：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有大風(fēng)小浪，就看你怎么對待學(xué)會(huì )從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。也正應了魯迅先生的名言‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧﹗’只要你能正視它，希望之舟就會(huì )載你到達勝利的彼岸﹗”

　　挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì )了如何生活。

　　把挫折墊在腳下作文 50

　　挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jì)普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節課后，歷史老師抱著(zhù)一沓練習冊，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著(zhù)每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì )有我？我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了？我還說(shuō)你是好學(xué)生呢！12課和13課多會(huì )兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)？”老師滿(mǎn)臉怒氣。我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚�！澳阆鹿濗w育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話(huà)，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著(zhù)那刺眼的練習冊，心中充滿(mǎn)了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長(cháng)，老師的'太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習，才能恢復你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。

　　把挫折墊在腳下作文 51

　　挫折是人生的必由之路，我們唯一需要記取的是能否配得上所受的這些挫折。人生本就是一場(chǎng)逆旅，而挫折是必由之路。它帶給我們壓力、痛苦以及成長(cháng)與蛻變，在磨難中成就人生。歷盡千帆歸來(lái)，萬(wàn)千挫折苦楚也會(huì )變成熠熠生輝的花樣年華。

　　縱覽古今，無(wú)論是司馬遷忍辱負重著(zhù)《史記》，勾踐臥薪嘗膽一雪前恥，還是如今女排逆風(fēng)翻盤(pán)11連冠，當今中國的騰飛萬(wàn)里。無(wú)一不告訴我們在逆境中選擇堅持在苦難前咬牙奮斗，才能自我成就，愈戰愈勇，獲得榮耀。

　　我不討厭逆境，只討厭弱小的自己，可是弱小，就意味著(zhù)有變強的`可能性。18年平昌冬奧會(huì )上，日本選手羽生結弦再一次站上冬奧會(huì )花樣滑冰男子當滑的最高領(lǐng)獎臺。年僅24歲的他成為66年來(lái)第一位蟬聯(lián)冬奧會(huì )男單冠軍的花樣滑冰選手，也獲得了來(lái)自不同國家觀(guān)眾的欣賞與喜愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的道路上，羽生結弦并非一帆風(fēng)順，17年右腳裸的受傷，使他很長(cháng)一段時(shí)間不能站在冰面上，比賽前為了避免身體劇痛還打了封閉，還本身患有哮喘，是運動(dòng)員的天敵。就是這樣一個(gè)絕不放棄迎挫折而上的少年，站在冰場(chǎng)中，讓全世界見(jiàn)證，自己強大的模樣。

　　如村上春樹(shù)所說(shuō)，命運，是在自己手里的。不論地位高低、身份貴賤還是身體的殘疾或健全，只要有一顆勇于面對困難的心，只要肯去嘗試，肯去努力，那么所付出的一切努力，都必定會(huì )有相對公平的結果。

　　天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì )熠熠生輝。當莎士比亞因戲劇來(lái)到倫敦，孤獨沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想的腳步；當貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )卻雙耳失聰，他依舊扼住了命運的咽喉；當霍金全身癱瘓不能說(shuō)話(huà)，卻照亮黑暗的宇宙這世上本沒(méi)有過(guò)不去的挫折，只有在挫折面前躲閃逃避、選擇放棄的人。所以，堅持下去，只有勇敢的心才會(huì )知道打不倒你的都是成功的助力。當我們把挫折當作涅槃重生燒不盡的蓬勃綠草，當作泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空，當作歷經(jīng)風(fēng)霜寒冬中的清雅梅花，一切的挫折不過(guò)是苦盡甘來(lái)的美好。

　　縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我們挨過(guò)周遭苦難即換得明媚陽(yáng)光，別忘了感謝那些熬過(guò)的挫折。

　　把挫折墊在腳下作文 52

　　凡心所向，素履所往。生如逆旅，一葦以航。人的一生總會(huì )遇到各種各樣的挫折，但若是能持一顆勇敢面對困難的心，便也能用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想的的種子，使之萌芽開(kāi)花。

　　直面挫折，是靈明的智慧，更是中華民族的傳統美德。直面挫折，是李白的那份天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)的灑脫；是屈原的那份亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔的豪情；更是荊軻的那份風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還的傲骨。而中華兒女已然將這份精神融入骨髓與血液之中。在戰火紛爭的年代，有承擔苦難，保家衛國的江姐，黃繼光，邱少云在和平年代，有不忘初心，砥礪前行的杜富國，張玉滾。

　　直面挫折，敢于正視挫折，方可守得云開(kāi)見(jiàn)日出。

　　直面挫折，不單單是口頭的勵志話(huà)語(yǔ)，更應該落實(shí)于行動(dòng)中。即使不成功，也不至于空白。青春不單單是風(fēng)華正茂的年紀，更是為秋天做準備的時(shí)光。若是現在由于懼怕挫折和失敗而止步不前，那你就錯失了理解青春的基石。青春是斗志昂揚，奮發(fā)向上；青春是十年飲冰，難涼熱血；青春更是面對挫折與挑戰的少年的無(wú)畏與堅強。

　　直面挫折，用實(shí)際行動(dòng)戰勝挫折，方顯我少年本色。

　　直面挫折，不單單需要一往無(wú)前的勇氣，腳踏實(shí)地的埋頭苦干，更需要從中積累經(jīng)驗，發(fā)現和完善自己的不足。愛(ài)迪生曾有言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。在我看來(lái)，那百分之九十九的汗水便是克服挫折的勇氣，而那剩下的百分之一便是留給自己的.不斷反省自我，認清自我局限的空間。

　　只有不斷的認清自我的局限，從挫折中積累通往成功之路的經(jīng)驗，方可成就一番大事業(yè)。

　　沒(méi)有在長(cháng)夜痛苦過(guò)的人，不足以談人生。挫折是人生道路中不可或缺的一部分，它豐富了我們的人生，更為我們的永不放棄的光輝人性踱上一層金邊。那些沒(méi)有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過(guò)的人，就永遠無(wú)法在心里點(diǎn)起一盞長(cháng)明之燈。林清玄在《鞋匠與總統》中寫(xiě)到。挫折使我們成長(cháng)，它打磨我們脆弱的心靈，使我們變得更加強大。而我們，亦將把這份強大注入新時(shí)代的洪流中，助力中國夢(mèng)的成長(cháng)，圓夢(mèng)盛世華夏。

　　直面挫折，永不言敗，終能夢(mèng)想開(kāi)花。

　　把挫折墊在腳下作文 53

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

　　“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤�一的王勃，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！

　　由此看來(lái)，面對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

　　劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇�？杀�可悲！

　　前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì )終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的'一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。

　　遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

　　把挫折墊在腳下作文 54

　　挫折是每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都必須經(jīng)歷的過(guò)程。我們不能享受挫折，但我們可以感謝挫折之后的挫折，感謝它帶給我的我們再次茁壯成長(cháng)，這不是形式，而是發(fā)自?xún)刃牡淖钫\摯的感謝。

　　在緊張的期中考試之后，我因為成績(jì)優(yōu)秀而高興不起來(lái)。最近幾天父母莫名的“冷”已經(jīng)打消了我考試后的興奮，不得不承認家里的氣氛有點(diǎn)不舒服。

　　在將來(lái)。經(jīng)過(guò)一次英語(yǔ)測驗，我找到了線(xiàn)索。那時(shí)我的測試結果非常糟糕。我以為我爸媽這次肯定會(huì )罵我的。

　　坐在回家的車(chē)上。我是這樣想的。老師大概把短信發(fā)到了我爸的手機上。我試探著(zhù)問(wèn)爸爸，爸爸好像不知道，是不知道，還是不想說(shuō)。

　　你應該知道！

　　做完作業(yè)，我拿出筆記本讓媽媽簽字。那時(shí)，媽媽正在電腦前工作。簽完名后，她什么也沒(méi)說(shuō)，讓我站在我身后。

　　好吧，你不在乎，我不在乎。

　　一個(gè)念頭不知怎么在我腦中回蕩：我的父母不再關(guān)心我了！

　　也許他們太忙了，這是我所有理由中最明智的，但似乎有點(diǎn)牽強，過(guò)去不是這樣的。媽媽坐在電腦前頭也不回的背影深深地映入了我的腦海。

　　我試圖忘記，但我做不到。我一個(gè)人躺在床上，怎么也睡不著(zhù)。我忍不住撥通了陳老師的班主任號碼，“喂！” “嘿！” 。

　　我和陳老師簡(jiǎn)單地談過(guò)這件事。陳老師說(shuō)，家長(cháng)這樣做可能有他們的原因。讓我們找個(gè)機會(huì )與父母溝通。我認為這是可能的。

　　周日恰逢母親節。我拿出爸媽期中考獎勵的八百元對媽媽說(shuō)：“母親節就是母親節，這是你獎勵我的八百元，我想買(mǎi)個(gè)手機，送給你禮物。好吧？你的.手機也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。

　　在和媽媽的交談中，我了解到父母認為我已經(jīng)長(cháng)大了，相信我有能力處理學(xué)習上的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中我可以面對成功和挫折。母親繼續說(shuō)：父母的做法不是冷漠，而是放手。

　　我才知道我爸媽的用意很好，可能別人不是這么想的多么令人沮喪，但我認為這是我和父母之間的情感挫折。這段時(shí)間沒(méi)有大起大落，卻在我心中留下了深深的觸動(dòng)。我認為這是一種挫折。記住我真誠的感謝。

　　把挫折墊在腳下作文 55

　　做一個(gè)人并不容易�？此破椒�的人生旅途充滿(mǎn)荊棘，常常讓人痛苦。痛苦對人來(lái)說(shuō)就像房屋意味著(zhù)強風(fēng)，孤舟意味著(zhù)巨浪。百年滄桑，不知有多少人遭受挫折而崩潰；在世界上幾千年后，我不知道有多少意志薄弱的人因為挫折和痛苦而沮喪。古往今來(lái)，我不知道有多少懦弱的人因沮喪和痛苦的擴大而死于無(wú)法挽回的深淵。面對挫折，我們不應該放大痛苦，而應該正視生活，減少痛苦，直到成功的那一天。

　　挫折，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，究竟意味著(zhù)什么？不錯，就像是讓你在路上走，而且還在路上埋上了炸彈，稍有不留心就有可能被炸的粉身碎骨，也正因為如此，很多人扛不住挫折。但，挫折真的是不可戰勝的嗎？

　　初唐四大杰出人物之一的王勃，可以說(shuō)是“時(shí)運不濟，命運不濟”，然而，面對挫折，他能夠微笑著(zhù)去了解生活，看到生活。試想，如果沒(méi)有王勃的開(kāi)放思想，他怎么能成為一代詩(shī)人？李白，浪漫的詩(shī)人，他在事業(yè)受挫后沉默了嗎？沮喪了嗎？不。面對挫折他離開(kāi)了，參觀(guān)了名山，終于實(shí)現了他古往今來(lái)優(yōu)雅浪漫的情懷！從這個(gè)角度來(lái)看，面對挫折，我們不應該過(guò)分沉溺于痛苦和挫折的陰影中。

　　當我們能夠面帶微笑的看著(zhù)挫折，大聲對命運帶來(lái)的挫折發(fā)出挑戰，我們就戰勝了自己內心的恐懼！

　　面對挫折，我們不應該整天沉浸在悲傷和痛苦的泥沼中。面對挫折，我們不應該因為長(cháng)期的`墮落而忽視我們當前的方向。遭遇挫折和減輕痛苦是明智的選擇。相反，如果你沉溺于挫折的痛苦中，結果將是不可想象的。面對失去關(guān)羽的挫折，劉備無(wú)法釋?xiě)�，反而放大了自己的痛苦。結果，他痛苦地作出了錯誤的決定，輕率地派兵攻打吳國，最終導致了“白帝托孤”的永恒悲劇。

　　挫折，存在于世界上，這是不可避免的事實(shí)，我們每個(gè)人都一定或多或少會(huì )遭遇到一些磨難，但是，面對挫折，如果我們每個(gè)人都用自己的長(cháng)處去對抗命運的短處，我們不就能取得偉大的勝利了嗎？只要我們記住，挫折是可以戰勝的，不管結果最終如何，首先，我們已經(jīng)收獲了一大筆精神財富，這一筆精神財富，足夠你以后牢牢握住勇氣這把利劍，斬斷前方的所有荊棘！

　　把挫折墊在腳下作文 56

　　挫折是我們人生的必經(jīng)之路，是阻礙我們走向成功的絆腳石。你要是退縮就會(huì )永遠敗在挫折腳下，你要堅持不懈勇于面對，它就是你走向成功的奠基石。因此，我們不要屈服于這小小的挫折，要勇于直面挫折。

　　挫折時(shí)不時(shí)就會(huì )刁難人玩，這天心情不爽的挫折偶遇貝多芬，決定刻意挖苦他——賜予了他一個(gè)苦難的童年。貝多芬的父親望子成龍，過(guò)于嚴厲，經(jīng)常打罵他，貝多芬沒(méi)有退縮，依然挺胸抬頭地向前走，即使在這樣嚴峻的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷提高。隨后貝多芬來(lái)到維也納，開(kāi)始了向音樂(lè )藝術(shù)頂峰攀登的歷程。挫折有些不服氣，想：是不是我給他的挫折太簡(jiǎn)單了？這次給你個(gè)特別特別難的，看我不擊垮你！26歲的貝多芬耳聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家而言，失去聽(tīng)力等于失去了生命！這是一個(gè)多么天大的災難！由于貝多芬對音樂(lè )的熱愛(ài)超越了所有，他依然選擇前進(jìn)，沒(méi)有放棄那顆走向音樂(lè )藝術(shù)頂峰的心，他頑強地與病魔做斗爭，并完成了一部偉大的音樂(lè )作品，最后他成功了！成為了世界音樂(lè )史的偉人。因為他的一句“我要扼住命運的喉嚨！”嚇退了挫折。

　　挫折很不甘心，最后被擊垮的竟然是自己！于是它把氣撒給了另一群人——表演“千手觀(guān)音”的.表演者們，挫折給予了她們天生的聾啞，把她們永遠囚禁在了無(wú)聲的世界。與眾不同的她們看著(zhù)正常人的幸福，自己卻沒(méi)有對自己的人生放棄，她們戰勝了自己的精神意志，因為她們有個(gè)表演夢(mèng)，即使挫折剝奪了她們的聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話(huà)能力，但她們彼此用心交流，鑄就了奇跡。她們的表演感染了每一位觀(guān)眾，告訴我們她們的堅持不懈，不畏挫折的精神。挫折又輸了。

　　勇往直前的貝多芬讓本已住在耳朵里的音符，住在了心里，他成功了。堅持不懈的“千手觀(guān)音”表演者們讓夢(mèng)想作為了前進(jìn)的動(dòng)力。她們成功了，挫折管那些敗在它腳下的人叫“奴者”。那些直通挫折的成功的人叫“勝者”，挫折這次敗給了勝者。我們不能向挫折投降，我們要踩著(zhù)它走向成功！堅強的挫折沒(méi)有放棄對我們的挑戰，我們也不能松懈，要勇往直前，堅持不懈，直面挫折！

　　把挫折墊在腳下作文 57

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　——題記

　　山澗間，一條明凈的小溪靜靜流著(zhù)。河道蜿蜒伸向遠方，曲曲折折，兩旁，散落著(zhù)堅硬的卵石。在河道拐角處，水流猛烈地沖蕩著(zhù)石塊，水花四濺，在太陽(yáng)的照耀下，五彩生輝。落下后，又隨著(zhù)溪流向遠方流去——流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

　　生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗！

　　人生如流水，一去不復返。行進(jìn)的途中，也許會(huì )有望不盡的風(fēng)景，水平江闊的日子，但也絕對不乏荊棘叢生、激流淺灘的苦難。但是生命是一條單行線(xiàn)，只能向前走，選擇了，就無(wú)法再去走另一條路，只能去面對。

　　絢麗的青春，最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉，絢麗的'青春也少不了挫折！

　　小到考試失利，大到親人離去，挫折、苦難，防不勝防。挫折像鬼魅一般永遠縈繞在我們身邊，無(wú)法擺脫。在你最虛弱的時(shí)候沖蕩你的心靈，一次次想要擊垮你。但是，挫折的影響，往往也是因人而已。有人，被擊倒了一百次，但仍堅強的第一百次爬起來(lái)，還在笑著(zhù)，挫折害怕了，只能灰溜溜的逃跑，想盡一切辦法遠離你；也有人，被挫折擊倒了一次，就趴在地上，大哭、呻吟，他害怕了，挫折卻在你的旁邊獰笑，看盡你的百般丑態(tài)，更加去欺凌你。

　　春天的花之所以開(kāi)的燦爛，是因為它順利度過(guò)了嚴冬的考驗。微笑的人會(huì )流下眼淚，是因為感動(dòng)；動(dòng)聽(tīng)的歌會(huì )有悲涼是因為有回憶；生命的路程，原本很幸福，但在挫折面前少了意志力，所以遺失了方向。

　　幸福、樂(lè )的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！

　　不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”

　　今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì )一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì )顯得空洞，才不會(huì )顯得單調，才不會(huì )顯得樸素！

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著(zhù)島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學(xué)會(huì )去接受每一次挫折，而不是逃避，那么日積月累的，你便會(huì )發(fā)現生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。

　　與挫折牽手，感受生活中的苦難，享受人生的美好。讓挫折與我們同行。

　　把挫折墊在腳下作文 58

　　對于我們這些在知識海洋中徘徊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難就是那些令人費解的問(wèn)題。我總是絞盡腦汁去克服它們。明白一個(gè)道理:只要你全力以赴，不懈努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

　　人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗有成功。面對挫折和失敗，有些人可能會(huì )沮喪，所以他們自卑，自暴自棄。但是，你知道沙子變成珍珠有多難嗎?世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒來(lái)自磨，梅花香來(lái)自苦寒。只有經(jīng)歷了感冒，梅花才有香。在困難中堅持不懈，勇敢面對困難，你會(huì )以你所有的艱辛而告終。

　　著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了1200多次，但他從未放棄，仍然努力工作。面對別人的嘲笑和諷刺，他從不自卑，而是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對每一次失敗、嘲笑和諷刺。最后，他成功了。他給世界帶來(lái)光明，給人類(lèi)帶來(lái)光明，成為一顆閃亮的珍珠。

　　是的，成為珍珠的過(guò)程是艱難的，但卻是必要的。只有通過(guò)不斷的迷戀，不斷的塑造，讓自己更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)格。

　　天道會(huì )對斯里蘭卡人民有很大的貢獻，所以他們首先要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，失去自己的身體。魯迅是偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)躊躇過(guò)、吶喊過(guò)，但并沒(méi)有被黑暗社會(huì )埋沒(méi)。他又站了起來(lái)。他以飽滿(mǎn)的熱血和戰斗精神，以筆為槍?zhuān)�直指敵人�?心臟，寫(xiě)出了一部膾炙人口的杰作，受到了后繼者的贊譽(yù)，成為歷史上一顆璀璨的明珠...

　　縱觀(guān)歷史，每一個(gè)名人和偉人的成功背后都有著(zhù)說(shuō)不盡的辛酸和痛苦。事實(shí)上，我們的成功是一樣的。如果你想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕路上的荊棘和坎坷。即使被它刺傷或刺痛，也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠是經(jīng)得起考驗的。

　　沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。因為勝利的王冠是用荊棘編織的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的。失敗是一種成功，就像人要學(xué)會(huì )走路一樣，不要怕摔跤。其實(shí)你也是一顆閃亮的珍珠，承受困難，勇敢面對，散發(fā)珍珠應有的光澤!

　　生活中有很多挫折，但這些挫折可以讓我們經(jīng)歷，讓我們離成功越來(lái)越近。

　　把挫折墊在腳下作文 59

　　萬(wàn)事如意！心想事成！一帆風(fēng)順!!電話(huà)中，書(shū)信中，我們常常將這些美好的祝福送給親戚朋友。

　　但是，在現實(shí)生活中，經(jīng)常是事與愿違，在人生的道路上，我們總會(huì )遇到各種干擾，困難和失敗，使我們的愿望不能實(shí)現，需要得不到滿(mǎn)足。正如古人所說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，這就是所謂的挫折。

　　我們每天生活在快樂(lè )中，我們與朋友待在快樂(lè )的時(shí)光里，做任何一件事都有其樂(lè )趣。但我們總會(huì )覺(jué)得反感，沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，萬(wàn)物都不會(huì )變的更加堅強，我們會(huì )依賴(lài)于這種美好，貪圖享樂(lè )。長(cháng)時(shí)間后容易使我們精神懈怠，整體沉淪在快樂(lè )中。

　　去年春節是我一生中過(guò)的最掃興的節日。這一天我們家還在內戰，屋里本該是散發(fā)著(zhù)一絲絲溫馨的時(shí)候，那時(shí)卻是一片冷冷清清的氛圍。本來(lái)是美味佳肴的飯菜吃起來(lái)卻如同嚼蠟。

　　在我上小學(xué)時(shí)，一次考試，我的考的非常糟糕，此時(shí)，我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，回到家后，媽媽看見(jiàn)悶悶不樂(lè )的我，問(wèn)我怎么了？我一五一十的將我沒(méi)好好學(xué)習，以至于考試沒(méi)有考好的事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有責怪我，還心平氣和的開(kāi)導我，是該繼續努力來(lái)彌補自己犯下的'錯誤，還是就這樣白白的放棄？聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)后，明白了其中的道理，于是我下定決心鼓起勇氣往前沖。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終“功夫不負有心人”，又一次的測驗中，我的分數有了很大的長(cháng)進(jìn)。這時(shí)我終于明白了要勇于面對挫折，努力向前才能成功。

　　我們班有一位同學(xué)，她的腿腳不利索，加上成績(jì)不好，很多同學(xué)不愿意和她交往，甚至嘲笑她。她也很少參加集體活動(dòng)。班主任老師給予了她關(guān)懷，幫助她走出人生的陰霾。

　　生活中，考試不理想，人際關(guān)系差，生活不適應，這樣那樣的不如意不是隨處都有，在沒(méi)事的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的想一想，這不是人生的樂(lè )趣和享受嗎？

　　人的一生不能事事幸運，時(shí)時(shí)順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個(gè)旋律。正如江河流水有了高山礁石的阻隔，才能洶涌澎湃。人生只有成功與挫折相互交替、轉換。才能奏出生命的華麗樂(lè )章，變得更加豐富多彩。

　　把挫折墊在腳下作文 60

　　生活就像寬闊的大海有時(shí)風(fēng)平浪靜、有時(shí)驚濤駭浪。正所謂“人生在世、不如意事十之�！惫识�，生活就需要我們面對挫折時(shí)無(wú)所畏懼。

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。挫傷細枝，望盡天涯路”，此乃人生之第一階段：經(jīng)歷苦難。蘇東坡在朝廷為陪時(shí)，遭受奸臣的陷害和朝廷的不公平對待。但他面對漫漫人生路，以博大的胸懷去寬容，并以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待挫折，寫(xiě)下了無(wú)數晦炙人心的佳作。古今中外，多少英雄豪杰，風(fēng)流人物跌倒在挫折腳下，鑄成千古遺恨。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此為人生第二階段：直面挫折。我國國家領(lǐng)導人經(jīng)歷三起三落，但他沒(méi)有被挫折打倒。他始終堅信真理，正義一定會(huì )勝利。最終他站穩了腳跟，并擔負起建設國家的艱巨任務(wù)。在他的帶領(lǐng)下，我國經(jīng)濟取得飛速發(fā)展。他的堅定信念和英明決策使我們尊敬他，愛(ài)戴他，敬佩他。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此為人生之三階段：獲得成功�？鬃�，我國著(zhù)名思想家。儒家學(xué)派的思想至今仍然影響著(zhù)中華子孫，并為世界人所敬服，這與孔子的人生信念和生活態(tài)度有很大的關(guān)系。在當時(shí)孔子的思想并不為魯國統治者所采納�？鬃又苡瘟袊�宣傳推廣自己的思想學(xué)說(shuō)，但是仍然得不到諸國當政者的'青睞。其中所遭遇的壩場(chǎng)和苦難數不勝數，但是孔子沒(méi)有放棄。他的信念支持著(zhù)他繼續堅持自己的理想，轉而著(zhù)書(shū)立說(shuō)。終于，儒家學(xué)派成為影響中華民族幾千年的最雅雯學(xué)派，成為歷代統治者執政的指導思想，至今我們還在向孔子學(xué)習。

　　然而，不畏挫折的堅強品質(zhì)并不是先天的。它關(guān)乎人的德行，也關(guān)乎學(xué)時(shí)。有德行、有學(xué)識才能更好的勉勵自己，不向困難和挫折屈服。

　　古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！边@兩句話(huà)高度凝結了中華民族的民族精神，激勵著(zhù)億萬(wàn)的中華兒女英勇不屈。

　　無(wú)論是致力于事業(yè)學(xué)習還是人際交往，無(wú)不需要我們盡心竭力、奮發(fā)向上，不斷前進(jìn)直面挫折我們必須積極樂(lè )觀(guān)，堅定信念，才能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

　　把挫折墊在腳下作文 61

　　美麗從我們的生活中一絲絲地綻放，生活是如此地五彩斑斕，正因為生活充滿(mǎn)色彩，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地放射屬于青春的光芒。其實(shí)在我們的生活里，除了附帶著(zhù)美好，還有另一些表面的寥落，都讓我們懂得了生活中更多的道理，領(lǐng)悟了更多美好的東西�！�—我想那是挫折吧。

　　一路走來(lái)，生活并不全都是由美好的事物組拼而成的�？傆幸唤z的茫然，一律的惆悵，一丁點(diǎn)兒的迷惘才令生活更有滋味。做一件事總不能從頭到尾都順利地進(jìn)行下去吧，在其中就是那樣像堵墻擋住了去路，是挫折的存在吧。每當我們遇到挫折時(shí)，不免有些垂頭喪氣，不免會(huì )傷心氣餒，甚至不免會(huì )自己懈怠起來(lái)……悲觀(guān)的惡魔伸出雙手向我們走來(lái)，是要繼續如此悲觀(guān)地去面對，還是樂(lè )觀(guān)地去面對呢?其實(shí)笑是面對挫折一種很好的詮釋。笑一個(gè)，證明自己并沒(méi)有被挫折而打敗，而是向全世界宣告自己是強者，堅強的笑容是信心的象征。但那并不是強顏歡笑，不是傷心到谷底還要撐著(zhù)厚臉皮去勉強自己，如果這樣，那是很痛苦的.。

　　其實(shí)我們可以把挫折看成生活中一樣美好的事物，堅強地去面對。像張海迪，屬于一級殘疾病人的她并沒(méi)有向主宰的命運低頭，而是笑著(zhù)面對對她而言近乎艱難的生活。她學(xué)習英語(yǔ)的那份毅力深深地感動(dòng)了我，原本口齒發(fā)音都不大準確的她，竟然可以在她口中說(shuō)出流利的英語(yǔ)。真是不可思議。因為早就超過(guò)了學(xué)習語(yǔ)言最好的年齡，到二十多歲了，發(fā)音生硬，度不準，而且在拼讀有困難的情況下從頭到尾一直沒(méi)有放棄信念，一直堅持著(zhù)把英語(yǔ)學(xué)到脫口而出為止，一直以來(lái)都以樂(lè )觀(guān)還有坦然的態(tài)度笑著(zhù)去面對挫折。其實(shí)挫折并不可怕，只不過(guò)是要我們在跌倒的地方重新爬起來(lái)，堅持自己的信念走下去;只不過(guò)是要我們在乎自己心中的想法，只不過(guò)是要我們自己笑著(zhù)去樂(lè )觀(guān)面對，這一切并不是想象中的那般黑暗，也可以是一些很美好的事物。

　　是的，挫折并不代表失敗。要懂得以笑面對，也許會(huì )帶來(lái)更多的鼓勵和更多的掌聲。笑著(zhù)去面對吧，哪怕再難堅持的那一秒，也要用心中強烈的信念把它堅持住，讓笑容帶著(zhù)我們遠走高飛!

　　把挫折墊在腳下作文 62

　　面對挫折，生活不可避免地會(huì )遇到挫折，這是不可避免的，挫折有積極和消極的影響。它不僅能讓人們成熟并獲得成功，還會(huì )毀掉他們的未來(lái)。關(guān)鍵在于你如何面對挫折。沒(méi)有河床的沖刷，就不會(huì )有鉆石的光彩。沒(méi)有挫折的考驗，就沒(méi)有不屈不撓的人格。

　　正是因為挫折，勇敢的人和懦夫之間才有了區別。在人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對挫折和失敗，有些人可能會(huì )感到沮喪、自卑和自暴自棄。然而，你知道沙子變成珍珠有多難嗎？世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒。只有經(jīng)歷了嚴寒之后，梅花才能散發(fā)出芳香。在困難的情況下堅持不懈，勇敢地面對困難，最終你會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難。當挫折擺在我們面前時(shí)，我們開(kāi)始選擇。正如世界上沒(méi)有完全相同的.葉子一樣，人們的選擇也是不同的。

　　我們可以選擇放棄挫折，繞道而行。我們不必為挫折感到遺憾或做出任何努力。我們也可以選擇無(wú)所畏懼地面對挫折。雖然我們?yōu)榇伺�力工作，但我們可以收獲很多，包括克服困難的喜悅和興奮，在困難中找到快樂(lè )的甜蜜，以及在未來(lái)克服困難的勇氣。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨和看到彩虹的人是不會(huì )輕易成功的。因為，勝利的皇冠是用荊棘編織而成的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的。經(jīng)歷失敗本來(lái)就是一種成功，正如一個(gè)人如果想學(xué)會(huì )走路就不應該害怕摔跤一樣。事實(shí)上，你也是一顆閃亮的珍珠，經(jīng)受住困難，勇敢地面對困難，散發(fā)出珍珠應有的光彩！我們成長(cháng)的過(guò)程是曲折和坎坷的，總是伴隨著(zhù)痛苦和煩惱。挫折就像一塊鋒利的磨刀石。

　　只有當我們的生活變得更加美好，它才會(huì )閃耀光芒。我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？經(jīng)歷挫折后成長(cháng)更有意義，挫折實(shí)際上是一筆財富。多少艱難的探索，多少含淚的墜落和攀登，就像盛開(kāi)和墜落的花朵，為我們未來(lái)的生活打下基礎。成長(cháng)的過(guò)程就像沿著(zhù)沙灘散步。

　　一排排彎曲的腳印記錄著(zhù)我們的成長(cháng)。只有經(jīng)歷挫折，我們的腿才能變得更強壯，我們在生活中的足跡才能更堅實(shí)。

　　把挫折墊在腳下作文 63

　　一個(gè)浪一個(gè)浪

　　無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)

　　每一個(gè)浪都在它腳下

　　被打成碎沫，散開(kāi)……

　　它的臉上和身上

　　像刀砍過(guò)地一樣

　　但它依然站在那里

　　含著(zhù)笑，看著(zhù)海洋

　　——《礁石》

　　人的生如同在海岸佇立的礁石，無(wú)論多平靜地海域，總會(huì )有起起伏伏，總會(huì )遇到風(fēng)浪地打擊。

　　面對人生中不可避免的挫折，選擇與堅強為伴，還是選擇退縮？

　　退一步，消極地沉浸在挫折帶來(lái)地苦難中，你也許會(huì )被風(fēng)浪淹沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與堅強為伴，與困難斗爭，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。

　　巴爾扎克在自己的手杖上寫(xiě)著(zhù)：“我能戰勝一切挫折�！币苍S正是選擇了與堅強為伴，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪，也許正是這種堅強的信念，才使他地作品能永垂青史。

　　挫折并不可怕，重要地是你以什么樣地態(tài)度面對。

　　西西弗斯被認為是世界上最不幸的人，他每天做著(zhù)辛苦卻永遠無(wú)法完成的工作。而當人們看到他時(shí)，他卻并沒(méi)有傳說(shuō)中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂(lè )地玩賞。

　　上帝給了他世間最大地挫折，但并沒(méi)有剝奪他積極樂(lè )觀(guān)，與堅強為伴的權利。面對人生的挫折，你依然可以擁有一份如礁石笑看風(fēng)清云淡的心境。

　　在巨大的不幸面前，曹雪芹注滿(mǎn)腔心血于《紅樓夢(mèng)》，寫(xiě)出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)完了多種語(yǔ)言，為社會(huì )作出了不可磨滅的貢獻；在巨大的`挫折面前，奧斯特洛夫斯基用手摸索著(zhù)，完成了偉大的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　面對挫折，他們選擇了勇敢，選擇了與堅強為伴，也就選擇了成功。

　　當海倫.凱勒在黑暗中，在無(wú)聲的世界里學(xué)會(huì )了寫(xiě)字學(xué)會(huì )了生活，用她充滿(mǎn)愛(ài)心與堅強的新寫(xiě)成了《假如給我三天光明》時(shí)，你怎能不為她由衷感動(dòng)？

　　當司馬遷受刑后在監牢里面對四壁寫(xiě)出了傳世著(zhù)作《史記》時(shí)，你怎能不為他心生感嘆？

　　當牛頓的科學(xué)手稿被火燒光，而他又從頭整理，得出震撼物理學(xué)界“三大定律”時(shí)，你怎能不為他肅然起敬？

　　挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中，與堅強為伴，依然揚帆勇往直前的小船

　　把挫折墊在腳下作文 64

　　大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)秀麗；蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的好處。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖�敗與挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，在人生路上亮出自己？

　　在狂風(fēng)面前，大海選取了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選取了化痛苦為磨練，才不致在風(fēng)暴中葬送自己；在人生中，我們應當選取怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己？

　　在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà)：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì )回到山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。

　　失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永久沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選取了黑暗的盡頭，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。

　　痛苦不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血氣方剛的健兒的做法；沉著(zhù)、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰勝困難，從失敗與挫折中理解教訓，為以后的路鋪墊。

　　記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯過(guò)了拼搏的另一個(gè)機會(huì )。

　　人生就像一個(gè)攀山的過(guò)程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無(wú)從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的.心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著(zhù)一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么？

　　面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂(lè )觀(guān)與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。

　　把挫折墊在腳下作文 65

　　從小到大，我們在父母親人的呵護下長(cháng)大，沒(méi)有受到什么挫折。如今，我已升入中學(xué)，什么事情都要自己做，已經(jīng)在也不是生活在父母羽翼下的小孩了，我要獨立的面對一些問(wèn)題了。這樣的感覺(jué)使我既興奮、又忐忑。

　　我剛剛升入初中，第一次學(xué)做廣播體操，可是讓我沒(méi)想到的是，老師對廣播體操的要求如此嚴格，連手都不可以動(dòng)�？墒俏也�沒(méi)有放在心上，因為臉太癢了，我就伸手撓了一下，結果就被老師發(fā)現了，老師很生氣，就把我叫到了領(lǐng)操臺上去做操。當時(shí)我就蒙了，臉漲得通紅，我慢慢的走向領(lǐng)操臺，站到臺上時(shí)，我的腿在寬大的校服里顫抖。老師說(shuō)什么時(shí)候做合格了，才可以回去�？墒�，在后來(lái)的幾天里，每個(gè)課間操我都是在領(lǐng)操臺上度過(guò)的。到了回家的時(shí)候，老師說(shuō)由于我的課間操沒(méi)有合格，在未來(lái)的一周也要在領(lǐng)操臺上度過(guò)，什么時(shí)候老師說(shuō)合格了才可以回到隊伍中去。這時(shí)，我才真正的認識到問(wèn)題的嚴重性。

　　我回到家后，努力的練習，每天對著(zhù)鏡子都要跳上幾遍，自己認為可以了才停下來(lái)�；氐綄W(xué)校后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著(zhù)課間操的到來(lái)，想讓老師檢驗一下我努力的成果�？墒�，老師的評價(jià)還是動(dòng)作不標準，胳膊沒(méi)力氣，沒(méi)有精氣神。我很失落，我不明白，我都這么努力了，為什么還是不合格？晚飯后，我抑制不住心里的委屈，給爸爸打了電話(huà)，爸爸安慰我說(shuō)，努力就好，老師既然說(shuō)沒(méi)合格，就說(shuō)明我們還是有不合格的地方，我們努力改進(jìn)，如果還不合格，那我們就對得起自己的努力就好！回到寢室后，我請求我的室友再從新的教我一遍，我的`室友也很用心，分解式的教我。第二天老師檢查的時(shí)候，我終于合格了！我激動(dòng)的眼淚都快下來(lái)了，這幾天壓在我心中的大山終于搬走了。

　　通過(guò)做間操的這件事，我明白了人進(jìn)步是需要壓力的，有壓力才有動(dòng)力。這樣才能發(fā)覺(jué)自己的潛質(zhì)。這也說(shuō)明一點(diǎn)，挫折、困難都是我們成長(cháng)的階梯，只有我們踩過(guò)這些階梯，我們才能夠真正的成長(cháng)。同時(shí)，我也很感謝我的老師，是他的嚴格才讓我明白這個(gè)道理，真心的謝謝您，我的老師！

　　把挫折墊在腳下作文 66

　　瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌；荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風(fēng)姿；珍珠選擇了創(chuàng )傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人世間因為有了挫折，才變得更加美麗，更加精彩。

　　在人生的道路上，難免會(huì )遇到各種的挫折，我們要培養抗挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　茅以升說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！笔堑�，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒(méi)有驚人的毅力，就不可能完成長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的.》：幾乎全聾的貝多芬沒(méi)有驚人的毅力，就不可能奏出《命運交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。

　　古今中外，有多少人士，扼著(zhù)命運的咽喉，與命運抗爭，而他們在這些挫折面前，從不低頭，而是懷著(zhù)一顆堅毅的心，邁著(zhù)堅毅的步伐，永往直前。

　　雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利，但是“萬(wàn)事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認識挫折，戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分。

　　對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，戰勝挫折是我們成長(cháng)關(guān)鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對手。它能夠幫助我們茁壯成長(cháng)，會(huì )鍛煉出我們的一顆堅定的心，為我們的成長(cháng)打下基礎，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對挫折，一遇到挫折就望而卻步，不再前進(jìn)，到了那時(shí)候，挫折就會(huì )將我們完全吞沒(méi)，將掉入一個(gè)無(wú)底的深淵，永不見(jiàn)天日。

　　挫折在我們面前，并不意味著(zhù)我們停止步伐，我們因該萬(wàn)出堅毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無(wú)法意料的精彩。

　　朋友說(shuō)，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經(jīng)歷風(fēng)云，怎能見(jiàn)彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢？朋友們，邁出我們堅毅的步伐，勇往直前吧！

　　有人說(shuō)，沒(méi)有你，世界照樣轉，我說(shuō)，世界因為我而變得更加精彩！

　　把挫折墊在腳下作文 67

　　人們時(shí)常抱怨世上挫折的存在，它總是把好事轉化成壞事，讓人悲痛傷心，可是，誰(shuí)又能真正的欣賞挫折，感謝挫折呢？

　　人生活在這世上，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，關(guān)鍵是在挫折面前，我們如何對待它。有的人可能會(huì )唉聲嘆氣，退縮逃避。而這種消極面對挫折的態(tài)度只能使人更加的.頹廢，甚至給親人帶來(lái)無(wú)限的傷害。有的人則會(huì )勇敢面對，最終走向成功。

　　當我們經(jīng)歷過(guò)了一次挫折，再次碰見(jiàn)它時(shí)，你就會(huì )釋然，因為你已經(jīng)在這個(gè)挫折中成長(cháng)了。

　　自信者說(shuō)：“挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸�！弊员罢哒f(shuō)：“挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬�！币虼�，上帝是公平的，它將快樂(lè )賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對孿生兄弟，他們長(cháng)得十分相似，但性格有著(zhù)天壤之別，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大性格很憂(yōu)郁，整天愁眉苦臉；老二是個(gè)很外向的人，他似乎每天都很快樂(lè )。他們的父母想改變他們的性格，在圣誕節時(shí)送給他們兩份不同的禮物。

　　老大拆開(kāi)禮物，發(fā)現是一輛自行車(chē)，他哭了，說(shuō)：“你們明知道我不會(huì )騎自行車(chē)的�！备改岗s緊安慰他。與此同時(shí)，老二也打開(kāi)了禮物，一陣臭烘烘的氣味兒彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟是馬糞！可出乎意料的是，老二的眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪去了？”

　　乍一看，這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細品味，從中可以明白，只有樂(lè )觀(guān)的人才能戰勝挫折，因為一個(gè)骨子里不會(huì )受傷的人，走到哪里，困難都會(huì )為他讓路。

　　英國小說(shuō)家笛福所刻畫(huà)的人物--魯濱遜是一個(gè)堅強的人，他流落到荒島，并沒(méi)有因此墮落，他將自己的幸與不幸串聯(lián)起來(lái)，讓自己頑強地活了下來(lái)，像他這樣意志執著(zhù)的人，挫折又算得了什么呢！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺垡部赡艹蔀槲覀內松�中的一筆寶貴財富。因為挫折，人才會(huì )更堅強；因為挫折，人才會(huì )更樂(lè )觀(guān)，更自信。挫折，鑄造了多少偉人。

　　我們也應如此，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)者，做一個(gè)自信的人，勇敢面對挫折，在人生數不盡的挫折中，向遠方前行。

　　把挫折墊在腳下作文 68

　　挫折之后我們將面臨什么，是光明還是繼續黑暗。但是，我只知道，如果再挫折之前你就倒下了，那么你將一事無(wú)成，如果再挫折面前你選擇了堅持，那么你可能收獲光明。我想問(wèn)題就在于你如何把握挫折。

　　霍金是個(gè)才華橫溢的人，但他曾經(jīng)卻很懶散，以致荒廢了自己的學(xué)業(yè)。當醫生告訴他的病情后，他一度跌進(jìn)了黑暗的深淵。不過(guò)霍金并沒(méi)有屈服，而是選擇頑強地活下去。他一次次在病痛的折磨中爬起來(lái)，因為挫折讓他明白自己必須振作起來(lái)，人生苦短，但他要在死之前做幾件事情證明自己的價(jià)值!

　　挫折改變了霍金的一生。他開(kāi)始不懈地攀登科學(xué)高峰，雖然身體為輪椅所縛，思想卻閃爍著(zhù)智慧的光芒飛進(jìn)了宇宙，探索黑洞。很顯然，他告訴我們，把握挫折一定會(huì )有陽(yáng)光灑進(jìn)你的世界驅散黑暗。

　　挫折是對人的歷練，把握挫折就是把握命運，把握成長(cháng)的真諦……當人們走出挫折的'陰影之后，他們便獲得了人生的啟迪，他們會(huì )更成熟，更自信，走向更大的成功。辛吉斯就是這樣。

　　辛吉斯，網(wǎng)壇公主，她技術(shù)嫻熟，年紀輕輕就多次獲得網(wǎng)球賽大滿(mǎn)貫冠軍，創(chuàng )造了一時(shí)的網(wǎng)壇神話(huà)。然而后來(lái)，在與大小威廉姆斯為代表的力量型選手的較量中，辛吉斯輸了，徹徹底底地輸了。面對這次職業(yè)生涯中最大的挫折，她選擇了回避，漸漸淡出了網(wǎng)壇。

　　她在離開(kāi)網(wǎng)球一段時(shí)間里，發(fā)現自己離不開(kāi)網(wǎng)球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)。這種感覺(jué)呼喚著(zhù)她重新找回了自我。她沒(méi)有在挫折中倒下，而是深刻地反思并總結失敗的原因，默默地堅持訓練，直至有所突破�，F如今，辛吉斯又回來(lái)了，她已不懼怕任何挫折。因為把握挫折，她開(kāi)始變得成熟，明白了自己的奮斗目標!

　　如果遭受一次挫折，她就消沉的話(huà)，辛吉斯就不會(huì )在2006年的法國網(wǎng)球公開(kāi)賽上一舉擊敗33歲的美國老將雷蒙德，取得在巴黎的第32場(chǎng)勝利了。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但又何必在意呢?上帝是因為愛(ài)你才咬了你一口呀!

　　跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)。繼續向前。挫折擋住了你的光明，你要相信自己可以有撥開(kāi)挫折的勇氣和毅力，把握挫折，收獲光明。

　　把挫折墊在腳下作文 69

　　人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì )一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。但是，世界上不存在一帆風(fēng)順的人，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”所以相信自己，就能成為一顆閃亮的珍珠。只要盡自己所能，不懈地努力，持之以恒的奮斗，就一定能克服艱難困苦，感受到成功的喜悅！

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲諷與鄙夷，他并未自甘沉淪，反而以積極的態(tài)度去面對每一次失敗、每一次嘲諷與鄙夷和不屑，并把這些化作自己前進(jìn)的養料，所以他成功了。他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，讓光芒照進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了世界歷史一顆閃亮的珍珠…

　　大文豪魯迅先生，偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，雖然面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì )所打敗。他重新站起來(lái)，憑著(zhù)滿(mǎn)腔的.熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)�直指敵人心臟，用犀利的語(yǔ)言將敵人駁斥的無(wú)地自容，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后世所傳頌，成為革命歷史上一顆璀璨的珍珠…

　　著(zhù)名俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基雖然罹患不治之癥，但是他并沒(méi)有從此沉淪下去。相反，他用極其樂(lè )觀(guān)的心態(tài)正視未來(lái)。為了完成自己的革命夢(mèng)想，他將一腔熱情投入到了小說(shuō)的寫(xiě)作中。雖然雙目失明，雖然不能動(dòng)筆，但他用堅強毅力完成了巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，并賦予主人公以自己的夢(mèng)想，同時(shí)，借主人公之口說(shuō)出了那句為無(wú)數人熱血沸騰的名言，在史書(shū)上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，成為了文學(xué)歷史上一顆耀眼的珍珠…

　　雖然成為珍珠的過(guò)程是艱難而又不易的，但那又是不可或缺的。只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪，不斷地打磨，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)采，才能成為珍寶，才能為人所追捧、景仰。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝�戴王冠，必承其重”，成功的道路是從失敗中延展而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不能怕疼。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應該發(fā)出的光芒。

　　把挫折墊在腳下作文 70

　　他決不會(huì )因為受到小小的挫折就屈服。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我甚至不準‘放棄’這兩個(gè)字在腦海中出現�！崩潇o地去思考、分析問(wèn)題后，他終于想出了一個(gè)新構想。其實(shí)如果你也如此冷靜地來(lái)思考分析，只要不讓思想陷入紊亂中，也一定會(huì )有新構想的，他將組合車(chē)庫的器材，應用到組合床上去，結果證明非常成功，很多經(jīng)銷(xiāo)家俱的大公司都向他大量訂貨，他大賺了一筆錢(qián)。這時(shí)候他告訴我:“不要放棄得太早�！�

　　讀者和我實(shí)際上都不止一次的在上演著(zhù)同樣的悲劇。雖然下決心的人很多，他們也都努力的去做、去思考、去祈禱，可是困難總是會(huì )無(wú)情地發(fā)生，等到遇上了解決不了的困難時(shí)，就會(huì )很容易感到身心俱疲而喪失了干勁，最后終于半途而廢。其實(shí)如果我們能再努力一點(diǎn)，再堅持一點(diǎn)，眼光再放遠一點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)不定就能達到我們所預期的日標�？墒菍τ谶@點(diǎn)我們常常都是在事后才知道。夔決不輕言失敗到底要怎樣做才能夠堅持到底而不失敗呢?方法之一，就是決不輕言失敗。嘴邊常掛著(zhù)失敗兩字的人，就真的會(huì )遭致失敗的命運。過(guò)去，我曾遭遇到一件十分麻煩的事情，正當我沮喪萬(wàn)分的時(shí)候，一位現住在西海岸的陌生人，打來(lái)一個(gè)很奇怪的`電話(huà)，他對我說(shuō):“不要擔心，不要沮喪，讓我告訴你一句妙語(yǔ)�！�

　　可是他只說(shuō)到這里就把電話(huà)掛斷了，我根本就不知道他所謂的妙語(yǔ)是什么�？墒俏覅s因此發(fā)現到自己在平常幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)充滿(mǎn)朝氣和希望的話(huà)，我所說(shuō)的都是些消沉、失敗的“廢話(huà)”，怪不得失敗和不如意老跟隨著(zhù)我，想到這里，我忽然悟出了那“妙語(yǔ)”的真意。從此，我就經(jīng)常說(shuō)些充滿(mǎn)著(zhù)希望、自信、信仰和成功的話(huà)，我一再的對自己說(shuō)著(zhù):“信其必成，則必成之。并以此做為行動(dòng)思考的基礎，而展開(kāi)了行動(dòng)。當我這樣嘗試的時(shí)候，我發(fā)現整個(gè)人都充滿(mǎn)了希望，自己覺(jué)得好像正走在通往成功的大道上，結果真的解決了困難，達到了預定的目標。菲麗絲?西孟克女士在一篇論文中，對于“妙語(yǔ)”一詞解釋得很好，她認為常用否定詞是件極危險的事。例如" n0”這個(gè)詞代表著(zhù)“不”，但也代表著(zhù)失敗、拖延。

　　把挫折墊在腳下作文 71

　　懦弱說(shuō)：挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘地，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì )出現更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠記不起成功的.浪花。

　　一天我走在小路，發(fā)現一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。

　　我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的絲線(xiàn)，蜘蛛滿(mǎn)意的看了看，邊繼續工作了，只見(jiàn)他在那幾線(xiàn)上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線(xiàn)固定住，隨后又將其他線(xiàn)一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。

　　蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內心久久不能平靜，是��！不只是動(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì )見(jiàn)彩虹”

　　我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì )得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。

　　如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們在面對挫折時(shí)是不是應該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補，補了破。

　　所以，在人生路上我們會(huì )遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達到事半功倍的效果。

　　把挫折墊在腳下作文 72

　　平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。

　　——題記

　　寶劍因歷經(jīng)磨礪而變得更加鋒利，梅花因冬天的寒冷而更顯芬芳，我們的生活也因挫折變得更加美好。

　　偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生所經(jīng)歷過(guò)的挫折是我們無(wú)法想象的。他在發(fā)明電燈泡時(shí)曾用過(guò)一千多種燈絲來(lái)進(jìn)行時(shí)實(shí)驗，每一次都以失敗告終，若是換作別人，只要失敗了五六次，恐怕就要放棄了，但他卻從未想過(guò)放棄，挫折不足以打敗他，他說(shuō):“每失敗一次，我都知道我離成功又近了一步，我找了一千多種燈絲都不成功，但至少我知道那一千多種材料是不可以做燈絲的�！彼�以驚人的毅力和耐心來(lái)對待一切挫折，他始終笑著(zhù)，從不沮喪，這就是他人生成功的原因。

　　海倫.凱勒，她從小就生活在無(wú)聲無(wú)息的世界里，沒(méi)有清晨動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有一望無(wú)際的大海，更不能表達出自己的.想法。面對這些挫折，她也曾沮喪無(wú)助過(guò)，她變得暴躁，極易發(fā)怒，但幸得安妮·莎莉文老師正確指引，海倫感受到了“水”的奇妙，感受到了知識的美好，感受到了生命的意義。她不斷地求取知識，就像饑餓的人扒在面包上，掌握了英，法，德，拉丁，希臘五種文字，翻譯了不少經(jīng)典著(zhù)作，更是被哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院錄取，且還被授予美國公民最高榮譽(yù)“總統自由勛章�！彼�的一生堪稱(chēng)傳奇，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡!是挫折成就了她，是挫折練就了她不退縮的品質(zhì)，也是挫折讓她懂得了生命的意義，生活的美好與精彩。

　　《孟子》中學(xué)到:“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )”，意為憂(yōu)愁禍患能使人生存發(fā)展,而安逸享樂(lè )會(huì )使人死亡。我們經(jīng)常會(huì )受到大環(huán)境的影響，就是所謂的“蝴蝶效應”，只要周?chē)�變得輕松，我們常常懈怠今日該做的事情，一味放縱自己，使自己一直在退步。但如果周?chē)�的氛圍變得緊張，還常伴有困難的產(chǎn)生，那么我們只能不斷完善自身，拼了命地向前沖去，每一天都在跑向更好的自己，而我們的生活也將因此變得更加美好，更為充實(shí)。

　　挫折是不可避免的，因為我們需要它，我們的生活離不開(kāi)挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才能成長(cháng)，才能離成功更近一步，才會(huì )懂得生活的美好。挫折與我們的生活密不可分，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，哪能見(jiàn)到彩虹的美好?

　　把挫折墊在腳下作文 73

　　人生如戲，有人說(shuō)它是話(huà)梅，酸的；有人說(shuō)它是蛋糕，甜的；有人說(shuō)它是藥，苦的；有人說(shuō)它是辣椒，辣的。人生不免也會(huì )遇到挫折。

　　人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的'考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐�克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�

　　生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因為只有經(jīng)過(guò)，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。

　　首先，挫折幫助你成長(cháng)。人的成長(cháng)過(guò)程是適應社會(huì )要求的過(guò)程，如果適應得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應，就覺(jué)得別扭、失意。而適應就要學(xué)會(huì )調整自己的動(dòng)機、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對，什么是錯，正是通過(guò)鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應和得當，學(xué)會(huì )在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨立生活就會(huì )被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

　　當我面對挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設計的，而里面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　當我面對挫折的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“永不放棄”。太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地。

　　把挫折墊在腳下作文 74

　　人生總有挫折�？此扑�簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，看似不簡(jiǎn)單，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這是矛盾的說(shuō)法嗎？不，單純和不單純的區別在于對待挫折的態(tài)度。

　　兩個(gè)失敗者，看到蜘蛛爬墻結網(wǎng)幾次摔倒，覺(jué)得蜘蛛可敬，精神好，人應該比蜘蛛頑強。第二個(gè)人說(shuō)，蜘蛛很窮，失敗了很多次，還是按原來(lái)的方式前進(jìn)。大家應該比蜘蛛還著(zhù)急。人如果遇到這種情況，應該重新選擇方向。布斯說(shuō)：“如果你能從生活中的挫折中站起來(lái)，你就能把你的經(jīng)歷變成財富。如果你不能從挫折中站起來(lái)，那么挫折的經(jīng)歷就是一場(chǎng)災難。選擇災難還是財富，完全取決于你對挫折的態(tài)度�！比松�的旅途不能只有鮮花和歡笑，還會(huì )有荊棘、險峻的'懸崖、陷阱和挫折。面對困難、挫折、失敗和逆境，不同的人會(huì )有不同的反應。對于弱者，他只會(huì )哭著(zhù)停下來(lái)，所以永遠不會(huì )成為人才。對于強者，他會(huì )坦然面對一切，珍惜生命中每一次成功的機會(huì )，以挫折為成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起。無(wú)數人拋棄了自己內心的尊嚴、誠實(shí)和羞恥。他們心里只有名利。他們只有一張假臉和一塊臟抹布。當他們遇到挫折時(shí)，會(huì )毫不猶豫地繞過(guò)。即使繞過(guò)幾千英里，他們也不愿意過(guò)河。他們是那種放棄短期挫折，想要擁抱永久成功的人。這樣的人總是被成功人士鄙視。

　　當我們面對挫折時(shí)，我們會(huì )以一顆快樂(lè )的心平靜地面對。幸福是我們最寶貴的財富。它教會(huì )我們如何面對每一次挫折帶來(lái)的痛苦�！翱嗯c樂(lè )”恰當地概括了我們的生活。誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè )？誰(shuí)不受傷，一邊學(xué)著(zhù)堅強！知道了這一點(diǎn)，挫折中的痛苦會(huì )變得更有意義，我們會(huì )更珍惜生活中的幸福。遇到挫折和困難后，不要輕易放棄，改變道路。即使你被打敗了七八次或者十幾次，只有你堅持前進(jìn)，堅持下去，再振作起來(lái)，那么你很可能在毅力這方面成功，但是當你放棄的時(shí)候，你一定會(huì )以這方面的失敗而告終。

　　一次挫折，一次收獲，不經(jīng)歷挫折就無(wú)法享受成功。這是成功的必然。

　　如果你能在挫折面前擁有誠實(shí)、尊嚴、勇氣和毅力，那很簡(jiǎn)單，兩個(gè)字：成功；相反，如果你放棄尊嚴、誠實(shí)和退縮，那不是兩個(gè)詞可以形容的。

　　挫折，單純，不單純，在于態(tài)度，態(tài)度決定一切。

　　把挫折墊在腳下作文 75

　　流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力釋放。

　　——題記

　　漫漫的人生路途中，不但有鮮花，還有荊棘；不但有成功，還有失敗。人生路途中處處布滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)厄運。意志堅強的人、明智的人，正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅強，獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的存在才鞭撻自己努力前行，到達人生的巔峰。生命因挫折而美麗。

　　什么叫挫折？人生為什么會(huì )遭遇挫折？

　　挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情，古今中外，哪有一位文人志士沒(méi)有走過(guò)一段荊棘路？只有在走過(guò)荊棘路之后，生命才會(huì )變得更加美麗。

　　美國總統林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會(huì )提名失敗，46歲競選副總統失敗……失敗與挫折錘煉著(zhù)這一世紀的偉人，如果沒(méi)有這一次次的失敗與挫折，如果他一遇挫折就一蹶不振，誰(shuí)又會(huì )知道林肯這位偉人呢？

　　中國有句古話(huà)叫“蚌病成珠”。如果后說(shuō)珍珠是蚌在經(jīng)歷磨難之后的結晶，那么成功便是失敗的獎賞。就像登山，當你在半山腰時(shí)克服了疲憊，當你在后悔莫及時(shí)選擇了堅持，那么等待你的將是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗美景。

　　挫折往往是在飽受么磨難后會(huì )收獲一份豐厚的禮物。

　　司馬遷遭受李陵事件，被處辱刑；可他暗自忍耐，茍且偷活，著(zhù)成了我國第一部紀傳體通史——《史記》，為國家和民族做出了巨大貢獻。

　　如果沒(méi)有屈原被放逐的苦難經(jīng)歷，也不會(huì )有千古絕唱《離騷》的誕生。他們真是因這些苦難的經(jīng)歷，才使自己被后人熟知，他們的.生命也因此更加美麗。

　　挫折也是一種美，但這種美，只有少數人才能感知其色彩。挫折對弱者開(kāi)說(shuō)，只是一塊塊絆腳石，只知道再次遇到它時(shí)繞路而行，卻不知應把它踏在腳下。有人曾說(shuō)過(guò)，世界榮譽(yù)的桂冠，都是由荊棘編織而成的。

　　前事不忘，后世之師。在激烈的競爭中，難免會(huì )有挫折，我們要把挫折的絆腳石踏于腳下，把坎坷的荊棘路踏平，鋪設通向成功的羅馬大路，讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。

　　直視挫折，用頑強與之搏斗，讓生命更加美麗動(dòng)人！

　　把挫折墊在腳下作文 76

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……

　　——題記

　　夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

　　這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的`情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么？為什么？難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？

　　算了，不去想它了，我背起書(shū)包往家走去。在回家的路上，我發(fā)現地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬著(zhù)餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運交響曲》。

　　我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

　　挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要挫折。

　　把挫折墊在腳下作文 77

　　在四大名著(zhù)中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具價(jià)值的書(shū)，從書(shū)中每一細節都可以探出不同東西和個(gè)中玄機。就說(shuō)賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應嘆息”。但在我領(lǐng)會(huì )了《紅樓夢(mèng)》教給我面對挫折的。

　　林黛玉在瀟湘館寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對待萬(wàn)物，對賈寶玉多次的“你死了，我當和尚去”的表白猜測不定，在寧靜凄清的瀟湘館含淚離開(kāi)人世。

　　這位瀟湘妃子那么悲觀(guān)，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì )落得如此下場(chǎng)，她能夠笑對人生挫折，也許就不會(huì )心目中無(wú)法釋?xiě)训倪z憾了。

　　笑對人生的挫折，古人告訴你會(huì )。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他退縮也消沉，而是勇敢面對現實(shí)，毅然上天對他的考驗，揮袖而去，而后訪(fǎng)遍名山，才在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若笑對挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì )萌生。這源于笑對挫折。

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對挫折，他并怨天尤人，更放大自身的.痛苦，反而用的尋求寄托，于是，“持節云中，何日遣馮唐”的渴望，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，他向挫折低頭，降臨在他頭上。

　　反之，承受挫折的后果，古人同樣告訴——

　　劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，節哀順變，滿(mǎn)腔仇恨釋?xiě)�，了沖動(dòng)而錯誤的致命決定——，貿然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。

　　劉備笑對挫折，與他擦肩而過(guò)!

　　同樣，的瀟湘妃子承受上天給好的考驗，樂(lè )觀(guān)豁達地面對生活，才會(huì )悲劇。

　　其實(shí)人隨隨便便，人生道路上布滿(mǎn)荊棘，一次又一次的挫折會(huì )讓你銳氣全失，但一次又一次的機會(huì )總會(huì )讓你充滿(mǎn)希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請想一想，的機會(huì )在前面等著(zhù)我!你能可以戰勝挫折。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅強，是挫折令人不可征服!這挫折的強量。

　　笑對挫折，在走近……

　　把挫折墊在腳下作文 78

　　也許你只是一只無(wú)翅的小鳥(niǎo)，可你卻能抬著(zhù)頭飛得很高；

　　也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；

　　也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無(wú)私的把自己獻給大海。

　　無(wú)論你走到哪里，都將草長(cháng)鶯飛，花開(kāi)滿(mǎn)地，充滿(mǎn)成功與喜悅。

　　挫折是一江春水，它抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

　　挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅貞與不屈，教人在生活中不懈追求。

　　人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來(lái)，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折能使人振奮，無(wú)挫折的人生是不完美的。

　　著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，在挫折與磨難中艱苦創(chuàng )作，最后他終于獲得了世人的認可。

　　又比如越王勾踐為了完成吞吳復國的輝煌，曾忍辱負重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復國之夢(mèng)。

　　可見(jiàn)人生的道路是崎嶇的，但沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會(huì )有光潔瑩潤的亮珍珠？如果沒(méi)有雷霆萬(wàn)頃的暴風(fēng)雨，又怎么會(huì )有五彩繽紛的彩虹？

　　人生需要挫折。

　　生命是堅強的，但不是無(wú)所不能的，在生活中，挫折遠比成功要多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵恳淮纬晒�，都是建立在無(wú)數次嘗試和失敗之上。

　　挫折是火，正在燃燒的.火；

　　挫折是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；

　　挫折是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。

　　沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，我們要勇于面對挫折，敢于挑戰挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。

　　在挫折中成長(cháng)，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無(wú)法捉摸。

　　小時(shí)，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一生完美，待長(cháng)大后才明白想一生完美并非是傻傻地對著(zhù)流星傾訴心愿，真正的夢(mèng)想需自己去爭取，去挑戰。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　讓我們一起勇敢地面對挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現，應如孟子所言：生于憂(yōu)慮，死于安樂(lè )。因此我們要感謝挫折，與挫折同行。

　　把挫折墊在腳下作文 79

　　人生成長(cháng)道路上，人常常會(huì )遇到成功和挫折，有的人以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度直面挫折，一路披荊斬棘，終將迎來(lái)勝利的彩虹。

　　在我的生活中，有過(guò)被打倒在地的經(jīng)歷，但我都會(huì )勇往直前地站起來(lái)，邁過(guò)那道阻攔，至今仍還記得那如同噩夢(mèng)般的值得珍惜的挫折，但那次經(jīng)歷還是使我心有余悸��！

　　我小時(shí)候因為外婆外公生活在四面環(huán)山的小村里，去最近的.縣城都要一兩個(gè)小時(shí)�？芍^是遠離塵囂，因此從小我身體就虛弱，動(dòng)不動(dòng)就生出一大堆病來(lái)。

　　記得有一次，我因身體受寒而引發(fā)一場(chǎng)高燒，外婆外公很擔心便叫來(lái)了父母。父母心急火燎來(lái)到村子后立馬帶我去看醫生。醫生忠告我多加鍛煉，如此才能強身健體，最好去做持久性的爬山運動(dòng)。

　　父母聽(tīng)從了醫生的建議，親自留下來(lái)陪我爬山。但我自幼就不喜歡動(dòng)，便對爬山不感興趣，此時(shí)正是酷暑時(shí)節就更不想運動(dòng)了，但最后在父母的逼迫下，我不得不跟爸爸去爬山。

　　當日恰是正午時(shí)分，金日懸空中，知了發(fā)出一聲聲刺耳的尖叫，混著(zhù)陽(yáng)光，仿佛是要穿破大樹(shù)上的嫩葉，還未爬山烈日已使我燥熱不安，而父親仍不見(jiàn)絲毫煩躁。

　　此時(shí)，父親帶我從山腳下走進(jìn)山。抬起頭，只看到遠在天邊的山頂仿佛伸入云端，我不禁有點(diǎn)灰心嘆氣。父親聽(tīng)到我的嘆氣，嚴肅對我說(shuō)：“這是你人生中的一個(gè)挫折，如果你連這都跨不過(guò)去，以后如何能夠面對那接踵而至的困難？唯有你走過(guò)崎嶇的山路，才能到達山頂，欣賞高處美麗的風(fēng)景�！�

　　聽(tīng)了父親的話(huà)，我重新點(diǎn)燃信心。父親在前面爬著(zhù)，而我則在他身后跟著(zhù)。但是，我仍走一段便喘氣停下來(lái)休息，父親并沒(méi)有批評我，只叫我休息好繼續爬山。時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢的過(guò)去了。到了日落之時(shí)，我們才爬到山腰。之后父親說(shuō)道：“今天就到這兒了。明天再來(lái)吧，什么時(shí)候爬上山頂，我再離開(kāi)�！�

　　聽(tīng)到父親的話(huà)，我終于堅持不下去了。腿一酸，手一松，差點(diǎn)倒下去。父親連忙轉過(guò)身抓住我的手。坐下來(lái)后，我心想我終于克服困難來(lái)到了山腰，便覺(jué)得高興。又在心里定下要爬上山頂的決心。之后的幾天，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于爬上山頂，看到高處美麗的風(fēng)景，領(lǐng)會(huì )了一番“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。

　　只要跨過(guò)重重挫折，就會(huì )體味到勝利的喜悅。

　　把挫折墊在腳下作文 80

　　當生活遭受挫折，如果你遇到挫折，你能該怎么辦？也許，你能挑選躲避，找了個(gè)避風(fēng)港的海港；也許，你能挑選抽泣，用眼淚清理悲痛欲絕的內心；也許，你能挑選求助，尋找能夠借助的木舟，亦或僅僅一根樹(shù)技；傅雷曾長(cháng)嘆：不經(jīng)歷磨難的躲避是輕浮的。抽泣以后你又將怎樣？尋求幫助？或許會(huì )有，或許不容易！大家能做的，便是拍一拍胸口，從容路面對！曾記否？海明威的《老人與�！�？主人翁——老人桑提亞哥，應對著(zhù)猛勇的惡魚(yú)，就是托著(zhù)疲倦的人體與之開(kāi)展鍥而不舍的斗爭，整整的八十一天！他勝了，勝得豁達！他像一面旌旗，站在海灣上，應對著(zhù)浩瀚無(wú)垠的海洋和洶涌的波濤，無(wú)奈，僅僅挺著(zhù)胸口，以撼人的魄力迎著(zhù)清涼海風(fēng)獵獵作響！“一個(gè)人能夠被擊敗，卻不能被擊敗�！睆妱庞辛Φ囊魳�(lè )符號從桑提亞哥的口中，不，是以?xún)刃拿俺觥?/p>

　　他雖說(shuō)編造的角色，但他的精神實(shí)質(zhì)確是真正的，他的精神實(shí)質(zhì)是活的.，熱血沸騰的！桑提亞哥，一位蒼桑的老人，以他的身體力行演譯了他的承諾：一個(gè)人能夠被擊敗，卻不能被擊��！小說(shuō)集中的老人宛如此，大家呢？大家現實(shí)的人呢？生活如同一條溪水，經(jīng)歷平淌，也會(huì )有激進(jìn)派，更會(huì )有阻遇。生活好似海洋，有晴空萬(wàn)里，也會(huì )有大海，更會(huì )有大海嘯！我們不能奢望生活的一帆風(fēng)順，終究，那般太不實(shí)際了。實(shí)際的大家何苦千辛萬(wàn)苦追求完美不實(shí)際的物品呢？挫折來(lái)臨時(shí)性，大家不要害怕！還記得一句話(huà)：“當黑崎一護外露他的牙齒一件事笑時(shí)，我可以做的便是寄于一笑！”很賞析創(chuàng )作者的風(fēng)范，也想學(xué)著(zhù)吟一句：當挫折一步步挨近時(shí)，大家能做的是操起信心的矛和頑強的盾，英勇迎上去！是的，信心和頑強是擊敗挫折的強有力寶物，怯懦和膽怯只有促長(cháng)挫折的氣勢。

　　設想，一個(gè)人都還沒(méi)與挫折交戰就已哆嗦，又怎能擊敗挫折呢？當生活碰到挫折，有桑提亞哥的精神實(shí)質(zhì)幫扶你，你要會(huì )挑選膽怯、躲避嗎？堅信你肯定不會(huì )！當生活遭受挫折，不必抽泣，操起信心和頑強的內心武器裝備，迎上去，迎上去，迎上去……背后的桑提亞哥老人笑了……眼前的艱難挫折魔鬼怕了……

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