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路在腳下作文500字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的路在腳下作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路在腳下作文500字 篇1
一個(gè)人剛入禪門(mén)，在第二天吃早餐的時(shí)候就迫不及待地向老禪師請教問(wèn)題：“我們的靈魂能不能不朽呢？我們的身體一定會(huì )化為烏有嗎？我們真的會(huì )投胎轉世嗎？我們如果能投胎轉世，那么能不能保留這一世的記憶呢？禪能讓我們解脫生死嗎？……”這個(gè)人一口氣問(wèn)了老禪師十幾個(gè)問(wèn)題，還準備再問(wèn)下去時(shí)，卻被老禪師的一句話(huà)打斷了：“你的`早餐已經(jīng)涼了�！�
在某處看到了這個(gè)故事，感受頗深，那個(gè)人多么像現在輕浮的社會(huì )，好高騖遠，卻不腳踏實(shí)地。
人們常說(shuō)：“有夢(mèng)想是好的�！贝_實(shí)，夢(mèng)想能讓我們有目標�？蓻](méi)有行動(dòng)，只是望著(zhù)夢(mèng)想去發(fā)呆，又有什么用呢？如果有夢(mèng)想，要從眼下的小事開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)人能力有大小，也要根據能力大小去做事，去確定目標，去確立志向。如果客觀(guān)條件上不允許，那么，自己就該實(shí)事求是，確定出合適的發(fā)展目標。否則一味追求高遠，不考慮可行性，就永遠也不可能成功。
寫(xiě)到這，我又想起一個(gè)故事。古代時(shí)，有一個(gè)家徒四壁的人，他除了一幢破舊的房子，就剩下一張床和一個(gè)傳家寶——陶碗。他整天游手好閑，卻一直有一個(gè)富豪夢(mèng)，他想：我將來(lái)將陶碗賣(mài)了，一定會(huì )賺很多很多錢(qián)，就可以變成富人了！所以他整日躺在床上，抱著(zhù)陶碗做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)發(fā)了大財，一激動(dòng)——陶碗摔在地上，碎了一地。
人生就如爬山。你看到終點(diǎn)，覺(jué)得設立了目標，一定能爬上去，卻連一組臺階都走的費勁；你一直盯著(zhù)終點(diǎn)，卻被石子絆到了腿。只有一步一步來(lái)，一步一個(gè)腳印才能實(shí)現最終目標。沒(méi)有人能一下子飛上去，都是走著(zhù)自己的一步步臺階——一個(gè)個(gè)小事，才登上了山頂——做成了大事。
一首歌寫(xiě)的真好：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”
路在腳下作文500字 篇2
試想你是一位旅人，行走在一條美麗曲折的幽徑上，小路兩旁繁花錦簇，蜂圍蝶舞，一切都在花香之中匯成了一片歡樂(lè )的海洋。面對如此人間美景，無(wú)人不會(huì )停下來(lái)，欣賞一番。那么，陶醉過(guò)后，你會(huì )怎么做？
也許你會(huì )讓自己暢游于花海之中，摘下幾朵捧在手心，去與那蜂蝶一同嬉戲，從此沉醉在這仙境，停下前進(jìn)的腳步。確實(shí)是有人做出過(guò)這樣的選擇的。那位南唐后主無(wú)疑是詞賦上的奇才，婉約秀麗的詞句由這位君主寫(xiě)下，有如行云流水，一字一句中都蘊含著(zhù)無(wú)盡的情思，無(wú)人不嘆為觀(guān)止。于是他日夜揮墨，身伴美人，在奢華的宮中笑看歌舞升平，迷失在花香中。然而樂(lè )聲掩蓋不住敵人的.鐵蹄聲，詞賦無(wú)法抑制宮室的衰落。于是國破家亡，樂(lè )聲化為泣聲，美人香消玉殞?zhuān)鰹殡A下囚死去，空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久，忘記了自己本應走的路——國君之路。
那么，應該對這美景熟視無(wú)睹，只顧快馬加鞭向前？當代社會(huì )正有很多這樣選擇的人，為了成功，為了名利，他們如同上了發(fā)條的時(shí)鐘一般無(wú)時(shí)不在奔波，成為社會(huì )這個(gè)忙碌機器中的一個(gè)齒輪。他們始終在全速前進(jìn)，不給路旁的美景一點(diǎn)余光。最終有人成功，有人失敗。然而他們都在這時(shí)恍然發(fā)現自己并不是那么幸福。他們忙碌半生，看不見(jiàn)父母的關(guān)心，看不見(jiàn)妻兒的思念，更看不見(jiàn)頭頂蒼茫的星空……這一切，又都是為了什么？難怪有詩(shī)云：“請等一等，讓靈魂跟上來(lái)�！�
理想與奮斗，幸福與快樂(lè )，都是不可缺失的；但只抓住一個(gè)不放，又會(huì )迷失了自我。只有在承擔責任，追覓理想的同時(shí)又不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂小憩，才能過(guò)上無(wú)悔的人生。
所以，請一邊欣賞路旁的花海，一邊前進(jìn)吧。身倚繁花，路就在腳下。
路在腳下作文500字 篇3
敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！}記
道路縱橫交錯在我們生活之中，有寬闊的大道，有泥濘的小路，更有山間蜿蜒曲折的羊腸小道。然而，我們該如何選擇呢？
魯迅說(shuō)走的人多了，也便成了路。路是走出來(lái)的。當我們跨過(guò)廣闊的原野，穿過(guò)嚴遮的叢莽，征服高山小溪，路也就出來(lái)了。
人生何嘗不是如此，遍地都是別人開(kāi)辟的道路。有人沿著(zhù)平坦寬闊的大陸，健步如飛，平平淡淡、庸庸碌碌的'過(guò)完一生。有人沿崎嶇的小道，奮力攀登，嘗試著(zhù)達到山頂的巖石，去欣賞一下“一覽眾山小”的豪情與壯志。然而，沒(méi)有路了！是的，沒(méi)有路了，萬(wàn)丈深淵隔絕了峰頂。
前方路被隔斷了，前人的腳印只到達這里。弱者在孤獨終老，強者奮發(fā)圖強，要開(kāi)辟出屬于自己的路，一步一個(gè)腳印，路出來(lái)了！
張海迪，一個(gè)傳奇的中國女人，中國殘疾女人。她同海倫·凱勒一樣，是響徹在國人心中的傳奇。幼疾使她高位截肢，一生只能在輪椅中度過(guò)。但是她不甘心，她自立自強，成為一名成功的作家。有人曾問(wèn)：“究竟是什么讓你走到了今天？”她笑著(zhù)說(shuō)：“是腳！是我想象中的腳走出的路�！�
沒(méi)有腳，不怕走不出路。心中有著(zhù)堅強的心，有著(zhù)永不言棄的堅持，一樣可以走出一條不尋常的路。
當我們在黑暗中尋找出路時(shí)，不要放棄，沒(méi)有腳的方向，向前大步走去。路就在腳下！
路在腳下作文500字 篇4
今天，當我讀完了《路在腳下》這篇文章時(shí)，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這篇文章讓我感動(dòng)的有兩個(gè)地方，一是丁叔叔用腳學(xué)習吃飯，第二便是他刻苦學(xué)習書(shū)法。先來(lái)說(shuō)說(shuō)丁叔叔用腳來(lái)學(xué)習吃飯吧�，F在的家庭越來(lái)越幸福，許多小朋友就像嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自己卻什么事也不會(huì )干，只會(huì )打游戲。雖然丁叔叔被命運無(wú)情地奪去雙臂，但還是想要刻苦學(xué)習，甚至用腳來(lái)練習吃飯。經(jīng)過(guò)了一次又一次的磨難與鍛煉，他終于成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的港灣里，不去學(xué)習，也不去鍛煉，溫室里的花朵怎么會(huì )長(cháng)大呢？人只有像丁叔叔一樣，經(jīng)歷了磨難，才會(huì )變得堅強與成熟。
丁叔叔經(jīng)過(guò)磨難，不僅可以料理自己的生活，而且還在刻苦學(xué)習書(shū)法。他用嘴咬著(zhù)筆桿，天天練。日復一日，筆桿已經(jīng)變得不成樣子，但丁叔叔最后終于學(xué)會(huì )了書(shū)法。我們的學(xué)習也是一樣，不好好讀書(shū)，只做白日夢(mèng)，學(xué)習成績(jì)怎么會(huì )提高？我們必須上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，才會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生。而有的同學(xué)，四肢也健全，頭腦也無(wú)毛病，但是就是不肯好好學(xué)習，還做小動(dòng)作，講空話(huà)，甚至與老師頂嘴，這樣做，對得起家人，對得起老師嗎？
當你步入人生的`低谷時(shí)，自強好像是一朵祥云，把你托回高峰。讀了這篇文章，我也明白了一個(gè)道理：只要下決心去做，任何事情都是可以辦到的。我要以丁叔叔為榜樣，做一個(gè)自強不息的人
路在腳下作文500字 篇5
路在腳下，更在心中，心隨路轉，心路常寬�！}記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎?
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺燈，發(fā)現桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思!我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的`螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待著(zhù)我們。要知道，人生是無(wú)數道選擇題，而選擇權掌握在我們手中!
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)!
路在腳下作文500字 篇6
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”一句路在腳下，寫(xiě)出了西游一行人的漫漫長(cháng)征路，也唱出了六小齡童十九年的堅持，同時(shí)也鑄就了蔣大為的堅守之路。
現在，我也要到了抉擇的路口。高中雖說(shuō)已經(jīng)上了半年多了，但我還是處于一種漫無(wú)目的的狀態(tài)。而且，感到時(shí)間好似流水，半年彈指一揮間，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)愁，只覺(jué)歲月無(wú)跡，時(shí)光無(wú)痕。
又快要選擇文理了，我又一次進(jìn)退了。雖說(shuō)選擇什么完全取決于我，但是，這次選擇可能又要帶來(lái)許許多多。
我想了又想，只知道我的愛(ài)好在哪兒，我的.興趣又在哪兒，全然不知我的志向在哪兒？我感覺(jué)自己好似一只井底之蛙，只能抬頭看到井口那么大的一片天空，以為外面的世界并沒(méi)有多么宏大磅礴。
我不知道自己該何去何從，該如何應對。但靜下心來(lái)仔細想想，路就在我的腳下，選擇一條路走下去，我就是明日的驕陽(yáng)。盡管生活依舊那么無(wú)味，但選擇了就不失為一種變通，找到一個(gè)目標，人生才有方向。
或許這條路上荊棘密布，萬(wàn)水千山阻擋，但走過(guò)它們，未來(lái)將是萬(wàn)丈光明。登上山頂，才能感受藍天的高遠，大地的博深，面向未來(lái)，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他們并不能決定什么，他們只能為你提供參考。
人生是一列火車(chē)，不時(shí)有上車(chē)和下車(chē)的人，上車(chē)的人在歡笑，下車(chē)的人也無(wú)憂(yōu)傷，你在何方？
路在腳下作文500字 篇7
小時(shí)，在咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)爺爺講曾爺爺的故事，他曾當兵十年，保家衛國，回來(lái)后，積極響應國家號召，和一二百人一起去開(kāi)荒種地。
若想改變腳下的路，只有埋頭苦干。他似乎永遠走在時(shí)代的前沿，他踏著(zhù)路，一步一步的踏實(shí)，似乎不知疲憊，沖在最前方，拿出家里少得可憐的錢(qián)去興辦學(xué)校，讓村里的每一個(gè)孩子都去上學(xué)，這真算是破天荒頭一回。在爺爺的帶領(lǐng)下，讓這個(gè)“小山村”也竟成為了“先進(jìn)村”，人們增加了收入，一切都好起來(lái)了，可爺爺卻不知不覺(jué)的老了，守著(zhù)他曾奮斗過(guò)的地方。
如今，走在新時(shí)代的我，回看爸爸這一輩，叔伯們用新時(shí)代的武器去打拼，用知識的力量去創(chuàng )新，用微弱的光芒照亮這個(gè)世界。即使他們身處各地，距離也不是分開(kāi)他們的理由，那血濃于水的關(guān)懷之中，更飽含著(zhù)爺爺的諄諄教海，永遠永遠的那么愛(ài)國愛(ài)家。也同時(shí)像當年教育他們那樣，教育著(zhù)我們，我們努力著(zhù)，不斷嘗試，不斷探索，這腳下便都是路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這是千百年傳來(lái)的古訓，也是父輩們言傳身教的樣子，我想我必定會(huì )再踏著(zhù)這條路，去講路上的故事給我的`孩子們……
現在，我們這個(gè)大家族，四世同堂，合樂(lè )融融，每逢佳節，甚是熱鬧，每個(gè)人都分享著(zhù)中國各地多彩而美好的故事。這一切緣于什么呢?實(shí)際上，原來(lái)我也不知道，只是聽(tīng)說(shuō)了聽(tīng)了很多很多像這樣的故事，可是當我走進(jìn)爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切機遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未來(lái)的一切都很難，我們也只有邁出自己的腳步，腳踏實(shí)地，拼搏不息，才會(huì )擁有屬于我們自己的未來(lái)。
我們這個(gè)家族只是萬(wàn)千家庭的縮影，時(shí)代永遠在變，路卻永遠在我們腳下。
路在腳下作文500字 篇8
"青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的并不是姣好的容貌，靈活的身體或是艷麗的服裝。而是一顆向著(zhù)朝陽(yáng)永不止步，為夢(mèng)翻山越嶺寧愿擱淺的赤誠丹心。
"青春"的徽章應永遠只屬于那些向前走的人。
前者曾有愛(ài)迪生為光明的誕生而終日實(shí)驗探索，不懼失敗，將拼搏的汗水灑滿(mǎn)大地。他為目標奮斗，曾用充滿(mǎn)鮮血的雙手繪制出每一張圖表；即使如今已經(jīng)長(cháng)辭于人世，但你怎能否認他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學(xué)子，寒窗苦讀挑燈夜戰，用一筆一刮勾勒出我們自己的'夢(mèng)。只有將自己的精神狀態(tài)放在永遠奮斗的那一天，才能驕傲的抬頭挺胸對自己說(shuō):我青春!我驕傲!"
現在網(wǎng)絡(luò )的微博，微電影中處處充斥著(zhù)人們的懷舊，追憶的情懷。80后的一代唱著(zhù)曾經(jīng)的<老男孩>，感嘆那些消逝的�；晟榔鲂�，口口聲聲的大談:"老了，累了"這讓明明風(fēng)華正茂的青春卻染上了沉沉的暮氣。試問(wèn)，大千世界人人都在自己的路上，誰(shuí)不會(huì )有錯過(guò)的風(fēng)景，誰(shuí)不會(huì )有那些曾經(jīng)的回憶?對過(guò)往的依戀不舍和懷念固然沒(méi)有什么不對，但切勿因此終日長(cháng)吁短嘆，將自己熱忱的思想，朝氣的感慨，飽滿(mǎn)的熱情用黃土一層層的埋葬起來(lái)。若你永遠只是在感嘆，永遠只是在追憶，你的人生也總是在遙望過(guò)去，只有揮一揮衣袖，抖一抖塵土，向前走去才能收獲明天。因此現在走的每一步也許會(huì )讓你迷茫，也許你不清楚終點(diǎn)在何方，但卻知道那是一個(gè)光明的地方，所以不懼失敗，無(wú)悔付出。用奮斗的行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)的每一天，那才是青春。
路在腳下，待你前行。
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