實(shí)用的挫折作文經(jīng)典【4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的挫折作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挫折作文 篇1

　　“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有不曲折的路�！贝煺凼侨松�經(jīng)歷中不可缺少的一部分。它像高山，爬上去就會(huì )豁然開(kāi)朗；像沙漠，穿過(guò)去就會(huì )遇到甘泉；像狂風(fēng)，扛過(guò)去就可獲得新生。

　　本杰明說(shuō)過(guò)：“一次失敗才能磨礪出一塊成功的基石”。挫折能使蒙塵的佛珠拂去佛塵，能使普通的'石塊散發(fā)出金子般的光芒，能使凋謝的花朵芳香殘留，它是生命的考驗，也是生命升華的契機。

　　歷史上的科學(xué)奇人—霍金。在他大學(xué)畢業(yè)不久，他發(fā)現自己的身體不能隨心所欲。一天早上，他起床系鞋帶時(shí)雙手顫抖，使不上勁，費了九牛二虎之力才系上。當他去教室路上的時(shí)候，明明看到對面有電線(xiàn)桿存在，卻不由自主直生生撞了上去。經(jīng)檢查，他才知道自己患上了肌萎縮性側索硬化癥，接著(zhù)他便全身癱瘓，呼吸肌失去作用，大腦的思維和記憶功能?chē)乐叵陆�，最后，只剩下三根手指頭還能勉強活動(dòng)。對他來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)晴天霹靂的噩耗。

　　屢次的挫折并沒(méi)有使他絕望，他知道此時(shí)只有他的大腦還能夠活動(dòng)，盡管記憶力和思維大不如從前，但他仍然堅持每天坐在輪椅上不斷地進(jìn)行研究和科學(xué)實(shí)驗。最后在一次學(xué)術(shù)會(huì )議上，他竟憑借自己的記憶力口述了四頁(yè)紙的方程，二十四小時(shí)后，還對口述中的一個(gè)小錯誤記憶猶新。一位科學(xué)家心悅誠服地贊嘆道：“霍金就像大作曲家莫扎特創(chuàng )作的一部交響樂(lè )，把整個(gè)宇宙都裝在了腦海中”。隨后他又出版了《果殼里的宇宙》和《時(shí)間簡(jiǎn)史》兩部書(shū)，由此被稱(chēng)為“輪椅上舞蹈的科學(xué)奇人”。

　　在今后的生活和學(xué)習中，作為青年新一代的我們也應該像霍金一樣，以一種積極的心態(tài)去對待挫折，用一種堅韌的毅力和信念將挫折轉化為我們走向成功的基石。

　　珍惜每一次挫折，一位英國心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果沒(méi)有任何挫折，將永遠保持其滿(mǎn)足和平庸狀態(tài)，將會(huì )變得愚蠢又糊涂，像母牛一樣怡然自得�！笔前�！挫折就如一劑苦口的“良藥”，使我們從失敗中找回自信，從而不斷進(jìn)步。它更是人生的社會(huì )大學(xué)，既能折磨人，考驗人，也能教育人，鍛煉人，更能使我們在挫折中受益終身。

挫折作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說(shuō)一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì )是怎樣的？會(huì )很和藹的和孩子說(shuō)話(huà)，會(huì )坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì )很認真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現僅僅這樣是不夠的。

　　回憶起第一個(gè)星期，說(shuō)實(shí)話(huà)都在預料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì )“下一場(chǎng)雨”，老師的懷里不停地交換著(zhù)幼兒，接二連三沒(méi)有斷過(guò)。原本嬌小的我沒(méi)多大力氣，抱一個(gè)孩子沒(méi)多長(cháng)時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說(shuō)我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開(kāi)玩笑的對我說(shuō)，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩了！讀書(shū)的時(shí)候，常有人說(shuō)幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì )知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著(zhù)“看好”是那么的'辛苦，真的像他們說(shuō)的“很輕松”嗎？光是一個(gè)開(kāi)始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸的人，我不怕。

　　漸漸地孩子們不再躲避我們，對我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生�？摁[的孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來(lái)發(fā)現，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂(yōu)慮，因此出現了那樣的現象，他們很可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著(zhù)微笑迎接他們；孩子們就是我的開(kāi)心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護神，讓我不會(huì )感到孤單�？粗�(zhù)他們也會(huì )讓我想起我的童年，天真、善良、可愛(ài)、無(wú)優(yōu)無(wú)慮！

　　我是一名新教師，社會(huì )經(jīng)驗不足是我現在欠缺的，但我不認為我沒(méi)有能力做個(gè)好老師，相反，我認為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識，才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說(shuō)，不學(xué)無(wú)術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對，總會(huì )解決好的。勇敢面對才會(huì )有所收獲不是嗎？

　　進(jìn)入新環(huán)境都會(huì )有一個(gè)適應階段，我想我已適應了這樣的生活，一停下來(lái)腦子里想到的，還是我們班的一些畫(huà)面，有時(shí)會(huì )偷偷地笑，我很快樂(lè )！

挫折作文 篇3

　　我堅信每個(gè)人的成長(cháng)歷程都不是一帆風(fēng)順的，多多少少都會(huì )有那么點(diǎn)坎坷，不然，這就不是一種成長(cháng)，這樣的人生也毫無(wú)意義。

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他沒(méi)有任何經(jīng)驗去面對困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經(jīng)歷過(guò)挫折的人會(huì )更加珍惜眼前的一切，因為他知道這一切的來(lái)之不易。

　　成長(cháng)需要挫折。在友誼方面，不經(jīng)歷挫折，就不會(huì )知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設，沒(méi)有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛(ài)護、珍惜。

　　成長(cháng)需要挫折。對于學(xué)生而言，考試的失敗也應算是一道挫折。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗是一個(gè)很好的考驗。有的學(xué)生一聽(tīng)到考試就會(huì )想：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。其實(shí)不然，盡管這句話(huà)是能反映學(xué)生的心聲，但當你考試時(shí)抱有這種心態(tài)，無(wú)疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒(méi)事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發(fā)生。這時(shí)就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不會(huì )從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的�！币虼宋覀兠鎸Υ煺蹠r(shí)不應感到畏懼。

　　成長(cháng)需要挫折。在生活中，難免會(huì )遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公，為什么別人總是滿(mǎn)臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿(mǎn)的生活，而自己卻要在與他人的爭吵中度過(guò)。有時(shí)候會(huì )覺(jué)得他人的生活是一帆風(fēng)順的，而自己的.生活卻是苦不堪言的。那是因為他人選擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會(huì )的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個(gè)人都是平等的，有很多時(shí)候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅強地面對，而不是逃避。

　　成長(cháng)不能沒(méi)有挫折，每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過(guò)挫折這道坎，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。

挫折作文 篇4

　　也許你會(huì )羨慕那雄鷹，能展翅翱翔于藍天之上；也許你會(huì )羨慕那兇鯊，能自由地在海中暢游；也許你會(huì )羨慕那長(cháng)在峭壁上的蒼松，千磨萬(wàn)擊還堅韌；也許你還會(huì )羨慕那在寒冷冬日里的梅花，飽經(jīng)風(fēng)霜還怒放……

　　是的，它們的確值得我們羨慕。但你可曾知道它們曾經(jīng)為之付出了多少的努力呢？“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心的這詩(shī)句作出了最美的詮釋。

　　林肯，美國歷史上杰出的領(lǐng)袖之一，他一生遭遇了無(wú)數次的挫折，直到耳順之年才當上了美國總統。他的出身并不高貴，甚至可以說(shuō)是卑微的，可他卻在一次又一次的挫折中逆襲，最終收獲成功。

　　也許，你會(huì )說(shuō)我努力過(guò)，可為何毫無(wú)收獲呢？試問(wèn)一下，你真的`竭盡全力了嗎？

　　海倫·凱勒，在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽(tīng)力，但她從未放棄過(guò)自己，在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了許多的知識。在她八十六年無(wú)光、無(wú)聲的世界里，她先后完成了14本著(zhù)作，被評選為“二十世紀美國十大偶像”之一。

　　雛鷹在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨打擊后，才成為了天空的王者；鯊魚(yú)在無(wú)鱗的磨煉下，才成為了海洋的霸主；蒼松有了無(wú)數次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷后，才能傲然地屹立于山巔之上；梅花在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數個(gè)寒冷夜晚之后，才迎來(lái)了自己的肆意綻放……

　　大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。努力前行，生活總會(huì )有希望！

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