改正錯誤作文（通用30篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的改正錯誤作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　改正錯誤作文 篇1

　　低年級時(shí)，用鉛筆寫(xiě)字，錯了，我們就用橡皮徹徹底底地擦去，不留一點(diǎn)痕跡，使紙張清潔。年級高了，我們寫(xiě)字用的是圓珠筆、鋼筆，錯了，只能用修正液涂去。白色的液體掩蓋了錯誤，但紙上卻留下了與紙極不和諧的痕跡，悄悄地暗示著(zhù)這里原本是錯的。

　　這跟我們做人是一樣的。小時(shí)候的我們純潔而又善良，做錯了事，能坦白地承認，能認認真真地將錯誤“擦”去。長(cháng)大了，我們?yōu)榱瞬皇艿綉土P而學(xué)會(huì )了各種“技巧”：撒謊、狡辯、耍賴(lài)……明明知道自己不好，還一次次地涂上濃濃的“修正液”，然而欲蓋彌彰。

　　其實(shí)，我們也很希望有一種能真正改正筆誤的`工具，然而沒(méi)有；我們也想要一種能改正人生錯誤的工具，但是也沒(méi)有。所以我們只能在心里放上一塊橡皮，擦去要犯錯的欲望之心。

　　改正錯誤作文 篇2

　　一天，小白兔跟小刺猬在玩。突然，兔奶奶叫小白兔吃飯啦，小白兔對奶奶說(shuō)：“不關(guān)你的事，我不吃�！边@句話(huà)給兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她馬上走過(guò)來(lái)責備小白兔，并懲罰它站在門(mén)口思考：什么是禮貌和尊重。

　　半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，小白兔很后悔，她不應該這樣做的'，覺(jué)得自已對不起父母和老師的教誨，哭著(zhù)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了，我不應該這樣做的。我以后一定會(huì )尊重長(cháng)輩，孝順父母。請你原諒我剛才的過(guò)錯吧!”

　　兔媽媽聽(tīng)后，就跟小白兔講解禮貌和尊重的含義，令小白兔很后悔。小白兔并跟媽媽保證以后一定會(huì )尊重長(cháng)輩和對任何人都必須有禮貌，不會(huì )再目中無(wú)人啦。

　　小白兔以后真的沒(méi)有再犯啦!

　　改正錯誤作文 篇3

　　今天，在街上發(fā)現兩個(gè)小孩正往一輛貨車(chē)上爬。后來(lái)一位叔叔看見(jiàn)了，就看看旁邊有沒(méi)有車(chē)，就在那時(shí)候，兩個(gè)小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現在還躺在醫院里呢。后來(lái)那位叔叔對他倆說(shuō)：“不能去爬貨車(chē)的后面，如果貨車(chē)突然開(kāi)了，你倆就會(huì )重重的跌了一跤，那可是會(huì )住院的，而且還要打針！”他倆聽(tīng)后，嚇得腿都軟了。

　　第二天，這位叔叔要去街上買(mǎi)東西，頓時(shí)，眼睛呈現的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車(chē)的后面。叔叔見(jiàn)后，想攔住他們。一看，原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車(chē)，叔叔情不自禁的'加入他們的隊伍來(lái)。幫助老大爺推完車(chē)后，那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前，說(shuō)：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽(tīng)后，說(shuō)：“不用謝，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要改正就好�！焙髞�(lái)叔叔帶他倆去買(mǎi)東西了。

　　是啊，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要改正就好。

　　改正錯誤作文 篇4

　　一天，小明做完作業(yè)，就拿著(zhù)皮球到院子里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，一不小心把媽媽晾在竹竿上的衣服弄臟了。小明想：如果媽媽回來(lái)看見(jiàn)衣服弄臟了，一定會(huì )批評我。如果我把衣服洗干凈，也許媽媽會(huì )原諒我。于是，小明搬來(lái)一張椅子，站在上面把衣服取下來(lái)，拿了一個(gè)臉盆，把水倒進(jìn)去，再把衣服放進(jìn)去，還拿了一個(gè)搓衣板，把衣服放在搓衣板上，涂了一點(diǎn)肥皂，使勁地錯。然后用清水洗了幾次，又站在椅子上把衣服曬好。

　　這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，小明把剛才的事跟媽媽說(shuō)了一遍，慚愧地低下頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不小心把你洗好�?衣服弄臟了，我已經(jīng)把衣服洗了，請原諒我�！眿寢屆�著(zhù)小明的頭說(shuō)：“知錯能改就是好孩子。下次玩的時(shí)候要小心點(diǎn)�！�

　　改正錯誤作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚。小明和小軍約好去踢足球，他們正踢得興高采烈時(shí)，白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的王奶奶經(jīng)過(guò)這里，沒(méi)想到足球像長(cháng)了翅膀一樣飛了出去，不偏不倚地剛好砸在了王奶奶的手上。她手上的籃子和瓶子掉了下去，只聽(tīng)“哐當”一聲，瓶子摔得粉身碎骨。

　　王奶奶愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明目瞪口呆地看著(zhù)碎瓶子，小軍急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒向左看，一會(huì )兒向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下來(lái)，小心翼翼地撿起瓶子的碎片，她轉頭定睛一看，他們倆各分東西跑走了。王奶奶心想：可能他們不是故意的'。但是心里還是有點(diǎn)生氣。

　　兩人各自跑回家后想了想，覺(jué)得自己做錯了，于是拿出自己的私房錢(qián)，去超市買(mǎi)了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，賠了瓶子。王奶奶笑呵呵地說(shuō)：“你們知錯能改，是好孩子�！�

　　改正錯誤作文 篇6

　　今天中午，小陳老師找我談話(huà)了。這段時(shí)間，我的考試成績(jì)有明顯的下降，上課的注意力很容易受其他事物的影響而分散。學(xué)習的主動(dòng)性不夠，老師布置的學(xué)習內容完成的不夠徹底。上課沒(méi)遵守課堂紀律，沒(méi)有舉手發(fā)言，亂插嘴!而且太會(huì )管別的同學(xué)的閑事，完全不是一個(gè)中隊委員應該具備的樣子。這些錯誤現在我都已經(jīng)認識到了，從現在開(kāi)始我要改正過(guò)來(lái)，找回前段時(shí)間好的`狀態(tài)!

　　今天我也向小陳老師和媽媽保證了，上課管好自己的嘴巴，要發(fā)言就先舉手，注意力要集中，不被別人所干擾，當天課堂上的學(xué)習內容當堂就要消化吸收，回家后再繼續鞏固。在管好自己的同時(shí)，盡最大的可能幫助老師管好同學(xué)的一言一行，樹(shù)立好中隊委員的形象，不辜負老師和父母的期望!請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

　　改正錯誤作文 篇7

　　有一天，我把媽媽心愛(ài)的花帽弄破了。我怕他發(fā)現，拿出我的`小零錢(qián)，數：“1元、2元、3元……7元、8元、9元……11元、12元、13元。唉≈還差4元呢，怎么辦呢?”突然，我想起了那塊兒破掉的布。

　　我抄起針，拿起線(xiàn)，認認真真的去縫。不久，媽媽回來(lái)了，我對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我把您的花帽弄破了。但是，您別傷心，我給縫好了。您看!”媽媽從生氣到擔心，說(shuō)：“沒(méi)扎到你的手吧!”我說(shuō)：“沒(méi)扎到!”她又會(huì )心的笑了!

　　改正錯誤作文 篇8

　　“啊，太好了！今天我們去春游！”小猴興奮地說(shuō)。他從書(shū)包里拿出幾根香蕉，一邊吃一邊說(shuō)：“香蕉實(shí)在是太好吃了�！背酝炅穗S手就扔到了地上。

　　走著(zhù)走著(zhù)，他看見(jiàn)牛伯伯把西瓜皮扔進(jìn)了果皮箱里，他想：哎呀，我怎么把香蕉皮扔地上了？我得趕快撿起來(lái)。

　　他轉身往回走，忽然看見(jiàn)小豬一腳踩上了香蕉皮，滑倒了。小猴說(shuō)：“對不起……�！毙∝i說(shuō)：“原來(lái)是你扔的呀，差點(diǎn)沒(méi)摔死我老豬�！毙『镖s快把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了果皮箱，“真對不起，我以后再也不這樣了�！�

　　改正錯誤作文 篇9

　　人生不可能一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨，又如何見(jiàn)到彩虹，不如鷹一般為了重新搏擊長(cháng)空，而受盡磨難，在苦難中改變，最終得以再一次的見(jiàn)證天空的無(wú)垠。

　　錯誤，并不是終點(diǎn)。正如愛(ài)迪生，如果沒(méi)有那成千上萬(wàn)次的錯誤，又何來(lái)“發(fā)明大王”的成功呢~~~

　　小學(xué)四年級的時(shí)候，我參加了當時(shí)的廣播體操隊，每當想到即將到來(lái)的比賽，我便倍受鼓舞，可是，一次意外，使我失去了這次機會(huì )，收音機響起那熟悉的旋律，“1，2，3~~~”伴隨著(zhù)節奏，我有板有眼的做著(zhù)，突然，我發(fā)現旁邊的人再對我做鬼臉，我自然加以反擊，結果操做的不倫不類(lèi)，突然，老師叫我出列，糟了，一定是被發(fā)現了，卻不料老師只字未提，只是叫我坐在那，正當我百思不得其解的時(shí)候，熟悉的旋律再次響起，我恍然大悟，糟了，忘記了今天是最后一天，還會(huì )淘汰幾名，我如遭雷擊，僵在那里，望著(zhù)老師的`背影，我明白，我被淘汰了。

　　這是第一次錯誤，可是從中，我卻懂得了一個(gè)對人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的道理：“做事要認真，不能三心二意”。

　　一次暑假，我在朋友們的刺激下，決定學(xué)騎自行車(chē)，我借了一輛車(chē)，單槍匹馬的就學(xué)開(kāi)始了，我騎上車(chē)，深吸了一口氣，迅速坐上坐墊，腳一踩踏板，只聽(tīng)“砰”的一聲，沒(méi)穩住，連車(chē)帶人摔倒了地上，膝蓋被刮了一層皮，但真痛不欲生，緩慢站起，氣憤的踢了一腳車(chē)子，就想放棄，可是一想到他們騎著(zhù)自行車(chē)那威風(fēng)樣，我狠狠心，毅然跨上了車(chē)，再一次開(kāi)始“漫漫長(cháng)征”，不斷跌倒，站起，身上又添了新傷，終于，我成功了，雖然有些搖晃，但我仍自豪這個(gè)成果，因為，我沒(méi)有被錯誤所嚇倒，而是以堅持為武器打敗了它。從這次的錯誤以及成功，我明白了堅持就是勝利，錯誤是成功之母。

　　錯誤并不代表著(zhù)結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始，即使跌倒了也沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，以新的起點(diǎn)為開(kāi)始，再一次在人生之路上奔馳，直至一個(gè)又一個(gè)的終點(diǎn)。

　　改正錯誤作文 篇10

　　大家都有犯過(guò)錯誤，犯了錯誤，大家是怎樣處理的呢？有可能是正確的對待，最終改正。也有可能是錯誤的對待，最終錯誤加深。我其實(shí)以前也犯了錯誤，下面就一起看一看吧。

　　那是我上一年級的事了，每次下課后老師都會(huì )布置作業(yè)，我看著(zhù)作業(yè)少，放學(xué)后先每次至少玩上2小時(shí)，到8點(diǎn)左右才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽以前也沒(méi)有什么怎么說(shuō)我，但是到了三年級以后，卻有了明顯的不同行。因為三年級作業(yè)就多了，每次都要寫(xiě)到很晚，就會(huì )實(shí)在太拖拉了。

　　有一次，我又這樣，媽媽認為這樣子是不可行的。于是對我下了一個(gè)決定：如果是在星期一到星期四6點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)，就可以看電視，但是超過(guò)了就要扣掉一顆五角星，五角星是我以前打掃衛生還有表現好得的獎勵，如果被扣掉一顆五角星，就少看一次電視，聽(tīng)完后，我看似沒(méi)有什么表現，其實(shí)心里有一百個(gè)不愿意呢，但我知道這都是為了我，為了我有一個(gè)美好的.前程。

　　后來(lái)，我每天都會(huì )在4點(diǎn)到五點(diǎn)左右是回家先一直寫(xiě)作業(yè)，因為這樣子我就可以看電視了。后面我也就慢慢養成了習慣，早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，看一會(huì )兒電視，剩余的時(shí)間看看書(shū)。

　　到現在四年級了，我基本上己經(jīng)改掉了這個(gè)壞習慣了，把更多時(shí)間放在了學(xué)習上。

　　改正錯誤作文 篇11

　　在星期三的班會(huì )上，班主任汪老師請徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。

　　8月20日上午11點(diǎn)多鐘，徐曼同學(xué)參加繪畫(huà)培訓后回家，上樓時(shí)發(fā)現樓梯上有150元錢(qián)。是誰(shuí)這么粗心將錢(qián)掉在這里呢？我要告訴媽媽?zhuān)�請媽媽幫忙找失主，我要將錢(qián)還給人家！于是，徐曼和她媽媽挨家挨戶(hù)地敲門(mén)、詢(xún)問(wèn)…

　　我越往下聽(tīng)，心跳得越快；越往下聽(tīng)，臉就越發(fā)燒。唉！我上周做的事太丟人了…

　　上周四的早晨，何川同學(xué)拿著(zhù)一副軍棋走進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁�！巴�！這軍棋好漂亮耶，我們來(lái)下一盤(pán)翻棋吧？”劉紅同學(xué)對何川說(shuō)�！胺�棋的技術(shù)含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來(lái)下一盤(pán)站棋吧？我們請李濤做裁判�！眳亲燥w同學(xué)插話(huà)道…

　　我回到座位上，心里久久不能平靜。這么好玩的.軍棋，我要是有一副該多好��！可我的積蓄只有3.5元，還差2元才能買(mǎi)到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習，一定不會(huì )給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴肅的面孔，更是不敢開(kāi)口。唉！怎么辦呢…

　　周五年級下冊午放學(xué)，姥姥請我去吃飯。對呀！姥姥家不是開(kāi)了個(gè)副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時(shí)，有一位顧客來(lái)買(mǎi)煙�！袄牙�，您吃飯，我去賣(mài)煙�！崩牙岩�(jiàn)我“如此懂事”，便高興地一口答應了。

　　賣(mài)完煙后，我將錢(qián)放入錢(qián)箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多��！拿2元錢(qián)買(mǎi)軍棋，姥姥是不會(huì )知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢(qián)，這和小偷有什么兩樣��！我是班干部又是學(xué)校的“紅花少年”，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的錢(qián)，是拿姥姥家的2元錢(qián)，再說(shuō)，我只拿這一次再不拿第二次…

　　“下面請同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺��！蓖衾蠋煹脑?huà)打斷了我的回憶。

　　徐曼同學(xué)拾到150元錢(qián)，主動(dòng)交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來(lái)的錢(qián)偷偷拿去買(mǎi)軍棋玩！我的行為多不光彩��！我要勇敢地承認自己犯下的錯誤，我要做誠實(shí)的學(xué)生！我鼓足勇氣站起來(lái)向老師和同學(xué)們講述了自己的故事，我低著(zhù)頭等待著(zhù)老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。

　　沒(méi)想到汪老師卻說(shuō)：“楊自柱，請坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習；楊自柱同學(xué)敢于承認自己的過(guò)錯，同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯了事，但他從內心認識到了自己錯在那里，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’！”汪老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就報以熱烈的掌聲！

　　是啊，做了錯事是糊涂的，是不對的，但老師和同學(xué)們沒(méi)有鄙視我，沒(méi)有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯就改。我想，我一定不會(huì )讓大家失望的！

　　改正錯誤作文 篇12

　　今天，我路過(guò)菜市場(chǎng)，看到一個(gè)賣(mài)魚(yú)的店門(mén)口立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“連魚(yú)，里魚(yú)，即魚(yú)”我心想，這店主怎么那么糊涂，應該是鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，鰱魚(yú)啊，我一定要幫幫那店主才行。

　　“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂�！蔽覄傄�說(shuō)，就被老板的無(wú)理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。

　　A計劃失敗，開(kāi)始實(shí)施B計劃�！袄习�！”“你又來(lái)做什么��？”老板還是一樣的無(wú)理�！拔蚁胭I(mǎi)魚(yú)，買(mǎi)鯽魚(yú)，鯉魚(yú)，鰱魚(yú)，這里有我像買(mǎi)的魚(yú)嗎！”“這里不就是這些魚(yú)？”“我所說(shuō)的魚(yú)，不是你寫(xiě)的這些的`魚(yú)�！薄耙�(jiàn)諒，見(jiàn)諒，字寫(xiě)錯了，不好意思，魚(yú)還買(mǎi)嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢(qián)的店主帶著(zhù)許多疑問(wèn)的口氣客氣地對我說(shuō)道�！安毁I(mǎi)了，我主要就是幫你改改錯別字，我身上一分錢(qián)也沒(méi)有啊，我也不愛(ài)吃魚(yú)��！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯誤，那送你一條魚(yú)回去給你爸媽吧�！崩习搴懿缓靡馑嫉剡f過(guò)來(lái)一條痕大的魚(yú)�！安挥昧�，你別往了，我不愛(ài)吃魚(yú)，而且我也不是為了利益來(lái)幫你改正錯別字的�！�

　　我就這樣幫店主改正了招牌上的錯別字，這件事讓我感悟到了一個(gè)道理：知識就是力量。

　　改正錯誤作文 篇13

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！�—《左傳》

　　一天下午，樹(shù)木枝葉茂密，遮住了有氣無(wú)力的太陽(yáng)吐出的最后一縷陽(yáng)光。我正和同學(xué)們在操場(chǎng)上扔沙包。

　　沙包到了我手上，該我扔沙包了。這是我第一次玩這種游戲，有些害怕，索性閉上眼睛用力扔出沙包。只聽(tīng)沙包打在人體上的聲音伴隨著(zhù)一聲慘叫響徹在我耳邊。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現那個(gè)被我砸中的同學(xué)。照顧著(zhù)左眼痛苦地蹲在地上呻吟。我急忙跑上前去幫他按住左眼，不住地向他道歉，同學(xué)們都用責怪的眼神看著(zhù)我。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)路邊的玫瑰花耷拉著(zhù)腦袋，旁邊的柳樹(shù)垂頭喪氣，連樹(shù)下的.小狗也無(wú)精打采，黯然無(wú)神，毫無(wú)生機。這一切多像現在后悔不迭的我呀！我不禁埋怨自己，為什么要玩這個(gè)游戲呢？為什么把同學(xué)打傷了呢？為什么？

　　我來(lái)到家中，把這件事告訴爸爸了爸爸。爸爸嚴肅的問(wèn)我：你是故意的嗎？當然不是了！我脫口而出。你道歉了嗎？那當然了！那他原諒你了嗎？爸爸又問(wèn)。沒(méi)沒(méi)有。我垂下頭望著(zhù)地板，沮喪地說(shuō)。聽(tīng)我說(shuō)，兒子，爸爸將身體前傾，看著(zhù)我的眼睛說(shuō)，與其你在這里不停地自責，還不如去那個(gè)同學(xué)家看看他傷得重不重。

　　我不禁眼前一亮，對呀！當下我立刻和爸爸一起去了，那個(gè)同學(xué)家里登門(mén)道歉。好在那個(gè)同學(xué)傷得不重，原諒了我。等回到家，我心里的愧疚與自責也消了一大半了。

　　這個(gè)故事告訴我，犯了錯不可怕，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要知錯能改、解決問(wèn)題，下次不再犯同樣的錯誤，就能將錯誤改正！

　　改正錯誤作文 篇14

　　有一次，媽媽讓我看著(zhù)點(diǎn)鍋里炒的菜別讓菜糊了，因為，媽媽要去買(mǎi)東西。我就說(shuō)好，可是過(guò)了一會(huì )兒我給忘了，去玩去了。等媽媽買(mǎi)回來(lái)東西，聞到一股燒焦的味道。趕緊把鍋倒入水，可是鍋底已經(jīng)燒焦了，我給媽媽道了歉，媽媽也原諒了我，讓我下次不要再忘記了。這件事發(fā)生后，讓我想到一本故事書(shū)。

　　古代有兩個(gè)人偷了昂，官府要刺字、發(fā)配。父母就舍不得兩個(gè)兒子去，于是就用錢(qián)贖了回來(lái)，可頭上這個(gè)禿子永遠抹不掉了，偷羊人之中有一個(gè)人，每天照鏡子看到額頭上的禿子，覺(jué)得是一種奇恥大辱，最后選擇自殺。還有一個(gè)人并沒(méi)有像另一個(gè)痛樣人一樣自殺，而是，想方設法彌補之前的過(guò)錯，所以越來(lái)越受人們喜歡，因為他樂(lè )于助人，還娶了一位溫柔的妻子。

　　我想說(shuō)，我們都會(huì )犯錯誤，有些人總是忌諱別人知道的錯誤，一直生活在不安中;有些人呢當自己出現錯誤，首先想到的就是正式他們，然后積極的改正，最后這一類(lèi)人獲得別人的尊重和愛(ài)戴，自己也收獲了美好的生活。我覺(jué)得面對自己所犯下的錯誤，逃避一直就是膽小者的選擇。這也是最不明智的解決方法。因為逃避是不可能改變任何事情的，而只會(huì )讓自己的.內心承受更大的傷害。這時(shí)候最需要的是我們要有面對現實(shí)的勇氣，只要勇氣不消失，錯誤就能夠得到改正，失去的一切也就可以重新回來(lái)了。其實(shí)生活中也有，例如：不守紀律上課不認真的學(xué)生，他們自己的心里會(huì )想，我不可能成績(jì)好。我覺(jué)得凡事都應該試試，學(xué)會(huì )勇于嘗試，才會(huì )有收獲，不要因為之前的不好糾結于現在的你，我相信只要認真去做某一件事情，任何人都可以做的很好!

　　改正錯誤作文 篇15

　　論錯誤世界上每個(gè)人都會(huì )有錯誤，這沒(méi)什么，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這個(gè)能力把你自己的錯誤及時(shí)發(fā)現并改正過(guò)來(lái)，也就是丟棄錯誤，這也是考驗一個(gè)人多方面能力的方法。

　　我們犯過(guò)錯誤受到批評之后，前幾天還下決心一定要改正，可是，幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”，反正都這樣了，改不改都一樣，這樣一來(lái)，我們剛犯的錯誤便沉積下來(lái)，這也是履教不改的原因之一。

　　批評教育只是讓犯錯誤的人被動(dòng)接受一些正確的觀(guān)點(diǎn)，這個(gè)錯誤改不改主要是他自身的問(wèn)題，如果他接受了那還好說(shuō)，不接受等于白說(shuō)。還得看犯錯的人有沒(méi)有覺(jué)悟，只要覺(jué)悟了認識到自己的錯誤在哪兒，并且知道了錯誤的危害，然后把錯誤改過(guò)來(lái)，便是大功告成。這也正是有的司機在違反了交通規則受了教育交了罰款后仍然違反交通規則，和那些同樣違反了交通規則受了教育交了罰款后不再違反交通規則的司機的根本區別。

　　一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監獄進(jìn)行勞動(dòng)改造，并且還要進(jìn)行思想教育，為什么要進(jìn)行思想教育呢？因為只有對罪犯進(jìn)行思想教育，讓他們反省自己的錯誤，并且改正自己的錯誤，所以才能保證他們回到社會(huì )后，成為一個(gè)有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯誤”是一見(jiàn)多么重要的事呀！

　　這個(gè)問(wèn)題小到?jīng)]一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì )只有改正了每一個(gè)人的錯誤，這個(gè)社會(huì )的錯誤才能解決。

　　一些錯誤由于沒(méi)有及時(shí)改正，錯過(guò)了最佳的改正機會(huì )，已經(jīng)根深蒂固了，要想拔出這個(gè)根只有費大力氣才有可能成功。不過(guò)這也正是看一個(gè)人有沒(méi)有堅強意志的好機會(huì )。剩下的`就是新錯誤了，雖然比較好改，但不能掉以輕心。

　　不可以將一些小錯誤、小毛病不放在眼里，不要認為：“這么點(diǎn)兒小毛病用不著(zhù)改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問(wèn)題，小錯誤中有大危害，更不用說(shuō)什么大毛病大錯誤了。

　　一個(gè)人好比一件白襯衫，大錯誤、大毛病就好比是大的'污漬，有點(diǎn)難洗，小錯誤小毛病好比是小的污漬，剛開(kāi)始比較好洗，但時(shí)間一長(cháng)就不好洗，一個(gè)人的意志力和改正錯誤毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越強，改正錯誤的方法越好，洗衣粉的去污力越強，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把臟的白襯衫洗干凈。

　　為了你的未來(lái)，請你把錯誤丟棄。

　　改正錯誤作文 篇16

　　“記住穿好衣服！”

　　“記住做作業(yè)！”

　　“記住……

　　這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的格言又沖著(zhù)我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”我不耐煩的打斷了她的話(huà)：“哆哆嗦嗦的，像個(gè)老太婆�！蔽仪那牡靥�起頭瞟了媽媽一眼，覺(jué)得自己剛才太冒失了，轉身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現在我的眼前。我知道自己犯了錯，我真不該這樣對媽媽說(shuō)話(huà)，我知道媽媽只是關(guān)心我而已，而我卻這樣對媽媽說(shuō)話(huà)。但是，我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門(mén)，對媽媽說(shuō)聲：“對不起�！蓖砩�，我躺在床上，媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現了。

　　“媽媽?zhuān)�我知錯了。你會(huì )不會(huì )原諒我？我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎？你會(huì )生我的氣嗎？我越想越難過(guò)，枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息，肯定是媽媽的！媽媽?zhuān)�你是不是怪我傷了你的心？你是不是怨你付出的心血？一陣涼風(fēng)吹來(lái)。��！涼風(fēng)，請你把我媽媽對我的生氣吹散，請你把媽媽的嘆息吹走。

　　第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺(jué)得媽媽的“記住——！”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。媽媽?zhuān)�我想再次�?tīng)到你的格言，聽(tīng)到你的`再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài)；母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上，我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了，只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你，早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了，我急匆匆地跑回家�？吹秸�在干活的媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)頭大汗，我也抑制不住自己的感情了，撲到媽媽的懷里痛聲大哭：“媽媽?zhuān)�我錯了。請你原諒我吧！“媽媽撫摸著(zhù)我的頭，臉上出現了欣慰的笑容。

　　媽媽?zhuān)�我喜歡你的格言，更喜歡你！你給了我的支持；給了我鼓勵；給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠得到你的愛(ài)。

　　改正錯誤作文 篇17

　　每天放學(xué)到家，書(shū)包還沒(méi)有放下，媽媽就說(shuō)：”你吃點(diǎn)東西，趕緊寫(xiě)作業(yè)去，繼續保持好習慣哦”我心里沒(méi)有一絲不樂(lè )意，反而很配合媽媽。因為一說(shuō)到我的家庭作業(yè)，我確實(shí)感到非常的愧疚，因為我的不良習慣和慢動(dòng)作，讓整個(gè)家庭蒙上了家庭作業(yè)綜合癥。

　　還記得一年級的時(shí)候，家庭作業(yè)其實(shí)很少，我當時(shí)估計很貪玩吧，不僅邊寫(xiě)作業(yè)邊玩，而且動(dòng)作又慢，寫(xiě)一個(gè)字，就被外面的小鳥(niǎo)給吸引了，再寫(xiě)一個(gè)字，被樓下的小狗的汪汪聲給游神了……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作業(yè)本上才零零星星有幾個(gè)A,O,E,I,U。那時(shí)候媽媽時(shí)不時(shí)地催促著(zhù)，也過(guò)來(lái)我身邊視察下，態(tài)度也總是很溫柔的�？墒俏业耐侠�毛病卻愈演愈烈。到了二三年級，我有時(shí)候作業(yè)會(huì )寫(xiě)到10點(diǎn)，我自己也難受死了�？墒情L(cháng)期的壞毛病讓我欲罷不能啊，我想改，可是人就是容易分心。也可能我天生性子比較慢，想快也快不起來(lái)，自己有時(shí)候也很沮喪的`，明明只有默詞和黃岡2個(gè)書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我卻非要整到9點(diǎn)才能做完，看來(lái)我是沒(méi)救了。媽媽似乎也放棄了我，有時(shí)候隨便我一個(gè)人怎么折騰了。

　　悲慘的狀況似乎要這么演義下去了……終于有一天，轉機出現了。

　　表姐大老遠要來(lái)我家住幾天，我高興壞了。我和媽媽早早準備起來(lái)了，鋪了新床，買(mǎi)了洗漱用品和零食，就等著(zhù)重要人物的到來(lái)了。那天表姐風(fēng)塵仆仆到了家，自然我們做了一頓美餐招待她啦。吃完后表姐居然一頭扎進(jìn)了書(shū)房，認真做起了作業(yè)，我屁顛屁顛跟了進(jìn)去，一直拽著(zhù)她的衣服央求她和我玩一會(huì )，可她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：”你把功課去拿來(lái)，和我一起來(lái)寫(xiě)吧�！拔沂鞘�萬(wàn)個(gè)不開(kāi)心啊，不過(guò)她是客嘛，我總不能發(fā)脾氣，只好乖乖地拿了作業(yè)在她旁邊安靜地寫(xiě)了起來(lái)。窗外小鳥(niǎo)鳴鳴，小狗吠吠，小童哈哈……這一切的聲音仿佛在表姐耳朵里都凝固了。她的神態(tài)，表情那么的專(zhuān)注，讓我由衷的敬佩起來(lái)。原來(lái)認真寫(xiě)作業(yè)可以這么美麗，這么恬靜啊。

　　自此以后，我一改從前的壞習慣，也認真起來(lái)。剛開(kāi)始還不習慣，但每每想到表姐的神態(tài)，我就會(huì )克制住自己的分神魔咒，久而久之，我的速度提上來(lái)，我的作業(yè)質(zhì)量也大大提高了。我也終于明白了一個(gè)道理：任何壞習慣，只要自己肯用心了，肯定是可以改掉的。

　　改正錯誤作文 篇18

　　有一天，一個(gè)人的.外號叫不高興。這個(gè)不高興做什么事都要反著(zhù)干，一天不高興的老板叫他去南島拿點(diǎn)貨。結果他不高興去南島。他要和老板反著(zhù)干，他亂走走到了荒島。他去到荒島他就說(shuō)：“這是什么島��？什么東西都沒(méi)有，只有一塊地�！彼�就打電話(huà)給老板說(shuō)：“老板這是什么島��！什么都沒(méi)有，”老板說(shuō)：“你去了荒島啊，我會(huì )叫我的老板國王派人去找你�！薄芭�！”

　　國王又派了錫兵去找他，錫兵去了這個(gè)地方找，去那個(gè)地方找，他找了一天一夜。后來(lái)他看見(jiàn)一件衣服在那里，錫兵走過(guò)去看了看，看到了不高興在那里渴得暈倒了，錫兵馬上拿水給不高興喝。不高興喝了水，醒了，不高興就說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)老板的話(huà)，去了這個(gè)荒島。哦！我知道錯了�！�

　　不高興和錫兵高高興興地回到家，第二天早上他就去跟老板說(shuō)：“老板我再也不跟別人反著(zhù)干了�！崩习逭f(shuō)：“你以后一定要該正錯誤。知道了嗎？”“知道了�！辈桓吲d這樣改正了錯誤，小朋友記住了，不要學(xué)不高興��！要從小養成好習慣是對的。

　　改正錯誤作文 篇19

　　在我的一生中，我犯過(guò)許多錯誤，但這次錯誤是極大的，傷了我心也傷了老師的心。

　　星期六時(shí)，我把語(yǔ)文作業(yè)完成了一半，就剩下一個(gè)批注時(shí)文選粹和摘抄句子了。我高興得至極，因為這書(shū)最后一個(gè)作業(yè)，馬上懷著(zhù)渴望擺脫一時(shí)的辛苦。但是，我的笑臉慢慢變得呆板，無(wú)助，焦急的心情。我來(lái)回地找，已經(jīng)找了三遍，我感覺(jué)不對勁兒，半天才發(fā)現時(shí)文選粹和摘抄本沒(méi)帶回來(lái)（我猜測的），一定是在放學(xué)時(shí)走的太急了。

　　我拍了自己的額頭幾次，我在房間里焦急地轉了幾圈，我快要急的發(fā)瘋，一直嚷嚷著(zhù)：“怎么辦……”我急的像熱鍋上的.螞蟻�，F在說(shuō)什么也沒(méi)什么用了！現在唯一的辦法就是在QQ上找老師解釋了。

　　我跑出房間，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，才去電腦房里根老師說(shuō)一下。我已經(jīng)打好心理準備。其實(shí)這項任務(wù)看似輕松，實(shí)際上很沉重。批注四篇，摘抄十個(gè)美句，相當于平時(shí)的一倍！想想，多么驚人��！下周怎么可能補的完嘛！哎，晚上上班去吧，通宵寫(xiě)作業(yè)。悲哀��！真是愁死人啦。我打開(kāi)QQ，過(guò)了兩三分鐘后（我的電腦登陸了QQ后，處于卡機狀態(tài)），我在班群里面找到了語(yǔ)文老師的QQ，跟她私聊。

　　“老師，我的時(shí)文選粹和摘抄本沒(méi)帶回去，可不可以在下周二交給你？”我已經(jīng)是很向老師求情了，對于我的錯誤，我無(wú)法解釋?zhuān)�我�?jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。

　　“知道作業(yè)，為什么不帶呢？”我看出老師是在嚴厲批評我了，只是她沒(méi)打感嘆號。

　　“對不起啊，老師，我知道我錯了，都怪我，放學(xué)時(shí)走的太匆忙了�！蔽姨貏e希望能得到她的原諒。

　　”這不是理由，你自己想辦法去吧�！卑�！正好被我說(shuō)中了！我更無(wú)語(yǔ)了，我再也沒(méi)有打一個(gè)字，我把談話(huà)窗口關(guān)了，把電腦關(guān)了。

　　好了，沒(méi)事兒了！不，是沒(méi)好戲看了！我感到痛苦悲愴，眼淚差不多要流下來(lái)，但我無(wú)法忍住這種淚。

　　我，不是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表。我，讓老師變得如此失望。我，在老師那么多的批評下，我改過(guò)一次嗎？

　　老師，你看到這里一定會(huì )把我的撕掉。明天，當我把作業(yè)交給你時(shí)，你就趁午休的時(shí)間當著(zhù)全班的面罵我吧！

　　其實(shí)，我一直在對自己要求嚴格，可不知怎么的，往往變成了說(shuō)一套做一套。

　　其實(shí)，我真的不想把你氣成那樣，只是我最近的心有點(diǎn)偏，下次我一定會(huì )把心態(tài)調到最佳。

　　過(guò)去的日子可以埋葬但過(guò)去自己煩的錯誤還是要把賬記起來(lái)的。

　　改正錯誤作文 篇20

　　星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著(zhù)他的.作業(yè)本走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“你怎么滿(mǎn)篇錯題還沒(méi)改呀？你這樣遲早會(huì )被老師批評的。你什么時(shí)候改呀？”小明漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我明天改正�！贝�在一旁的鸚鵡聽(tīng)到了小明說(shuō)的這句話(huà)，轉頭看了他一眼。

　　第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說(shuō)：“你說(shuō)今天改錯題的，你怎么還不改呀？”小明拍著(zhù)胸脯保證說(shuō)：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽(tīng)到小明昨天說(shuō)的那句話(huà)，它認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。她生氣地說(shuō)：“都拖了三天了，這些錯題還沒(méi)改，你到底改不改 了？”小明抓耳撓腮，結結巴巴地擠出一個(gè)字：“我---”這時(shí)，鸚鵡突然說(shuō)了一句話(huà)：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了 頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后一定認真學(xué)習，做完作業(yè)仔細檢查，發(fā)現錯題及時(shí)改正，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子！”

　　改正錯誤作文 篇21

　　透過(guò)教室的窗戶(hù)，一抹春天氣息的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，讓我們心情舒暢。

　　但是陽(yáng)光的確明媚，環(huán)境也的確優(yōu)越，但教室里不停的有同學(xué)講話(huà)的，嗡嗡聲比成千上萬(wàn)只蜜蜂在一起還鬧騰，現在是自習課，卻沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是在自習，都用這美好的時(shí)光來(lái)講話(huà)了，班上的紀律委員班長(cháng)們都在說(shuō)安靜，不要講話(huà)了�？墒菐缀鯖](méi)有人聽(tīng)，繼續在各做各的事情，我也不例外。作為班干部的我也在講話(huà)，也是在浪費時(shí)光，我不僅沒(méi)有讓同學(xué)們安靜下來(lái)，還帶頭講話(huà)，老師在開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)過(guò)，班干部是要管班上的紀律，要為同學(xué)們服務(wù)，要有一份責任心，但這時(shí)我已經(jīng)完全把這句話(huà)忘了一干二凈了。

　　不知道什么時(shí)候一位班長(cháng)走上講臺，在白板上寫(xiě)了違紀的同學(xué)，大多數都是后面一排的同學(xué)，我的名字也被寫(xiě)了上去，我突然覺(jué)得臉上燙燙的好像還有什么東西弄丟了，覺(jué)得很不自在。

　　上講臺記名字的班長(cháng)，寫(xiě)完違紀的人之后，滿(mǎn)滿(mǎn)正義感，又鄭重其事的對臺下講話(huà)的'同學(xué)說(shuō)，你們是這個(gè)班的一員，不遵守紀律，你就是不重視班級的形象。還有一些班干部老師選你們來(lái)是干什么的，不是讓你帶頭講話(huà)的，說(shuō)完一些身為班干部的人的臉也突然變得通紅，教室里已經(jīng)十分的安靜了，與外面鳥(niǎo)兒的吵鬧聲形成了一個(gè)對比，一些同學(xué)也在反省著(zhù)自己的行為，我也相信，我們都能夠改正過(guò)來(lái)。

　　我正在反省自己，我的責任是讓班集體有一個(gè)良好的氛圍，的確不是帶頭違反紀律的，如果一個(gè)班級的班干部沒(méi)有責任心，就會(huì )像丟失了良心般的焦灼，無(wú)處安放自己，我對同學(xué)們、班集體，實(shí)在有一種愧疚。

　　改正錯誤作文 篇22

　　上次給他的長(cháng)文中，有說(shuō)到我會(huì )因為一個(gè)小寶貝稱(chēng)號吃醋的，當時(shí)我是自己說(shuō)，好小氣哦得改。但是我突然覺(jué)得，我不想改了。不想改了，沒(méi)必要的。那顆心位置本來(lái)就錯了，你還在一味地改變那個(gè)心以外的東西，完全就是無(wú)濟于事。那顆心位置錯了，他不會(huì )感受到你的改變的。

　　好難過(guò)哦，明明一開(kāi)始我會(huì )覺(jué)得，他也在為我改變著(zhù)些什么，我也在想，只要我說(shuō)一下，能改的他會(huì )改的，感情是雙向的，我們就一起努力著(zhù)去向更合拍的感情發(fā)展，去向相處起來(lái)快樂(lè )多余難過(guò)的關(guān)系發(fā)展�？墒俏野l(fā)現沒(méi)辦法的，他會(huì )讓你難過(guò)的地方太多了，你要是想要一件件地去改，太難了，最后反而是自己變得刻薄尖酸了。你不想要那樣的，一段關(guān)系不應該讓你變成那樣的。

　　講真的，這段關(guān)系沒(méi)有讓人有什么進(jìn)步，這段關(guān)系沒(méi)有讓我想要把自己變得更加美好，反而讓我覺(jué)得占用了我很多時(shí)間，我想要陪伴父母的時(shí)間。今天晚上自己在樓上哭，然后感覺(jué)媽媽哪怕是在樓下也可以感受到我的情緒似的，她叫我下去吃我最喜歡的那種紅糖豆腐，然后還讓妹妹上樓來(lái)叫我，下去的時(shí)候一開(kāi)始聲音有點(diǎn)變，怕被聽(tīng)出來(lái)。本來(lái)還有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，然后他們一群人，在那里講很多好玩的好笑的話(huà)題，我真的`是可以開(kāi)懷大笑的那種，感覺(jué)好幸福，好貪戀那種氣氛。他們是不會(huì )讓我受傷的人，他們不會(huì )，我可以感受得到，哪怕我也很在乎他們，但這種在乎不會(huì )讓我有很多內心戲，因為我知道，他們全心全意希望我好，他們給我十分的踏實(shí)感。

　　你知道嗎，我不想改了，我不想改那種我生氣就一定會(huì )表達出來(lái)的性格，我不想改那種我委屈就一定要跟對方講，讓對方體會(huì )到我的委屈，不用擔心對方也會(huì )難過(guò)的性格，我不想改那種一點(diǎn)也不善解人意性格。不想要再在對方忙的時(shí)候就悄悄退出，哪怕內心在翻江倒海也假裝語(yǔ)氣輕松地聊天了，我不要了，我不想變了。

　　改正錯誤作文 篇23

　　上了初中，我開(kāi)始迷上了玩游戲，玩天書(shū)奇談。

　　畢竟是第一次玩游戲，我玩得很慎重，天天上官網(wǎng)看公告，看攻略，在游戲上又加了許多三，四十級的號，一有不懂就熱心請教。

　　我開(kāi)始抓緊一切可以上網(wǎng)的時(shí)間打游戲，一天打一兩個(gè)小時(shí)成了家常便飯，有時(shí)父母出去了打四五小時(shí)也很正常。

　　我在游戲里狂做任務(wù)，狂刷怪，很快就升到了40級，升到了40級的我開(kāi)始注重裝備和寵物，我一下就充了50元進(jìn)賬號里，開(kāi)始打造光芒裝備，全身的裝備幾乎都是光芒的我，又開(kāi)始去抓完美寵物，完美寵物不好抓，有天賦A技能的完美寵物更難抓，我便一邊帶好友的.小號刷怪一邊抓，竟然一下子抓了一只完美的有水爆魔的螃蟹和一只有野性沖撞的羊寶寶。

　　我一下子成為好友眼中的“巾幗英雄”。

　　當我在游戲里滿(mǎn)足了我無(wú)盡的虛榮心后，我才發(fā)現：我的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)一落千丈。

　　我開(kāi)始害怕了，我?jiàn)^力的想離開(kāi)游戲時(shí)，我這才發(fā)現，我已經(jīng)陷在里面了，不可自拔了。

　　改正錯誤作文 篇24

　　我相貌平平。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，烏黑短發(fā)，唯一不足的是個(gè)兒矮了點(diǎn)。 我性格開(kāi)朗，熱情大方，樂(lè )于助人，愛(ài)笑愛(ài)鬧，而且還特別地頑皮，比男孩子還要淘氣。 就說(shuō)最近吧，我就干了一件冒險的事。校園外有兒棵高大的榆樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了串串榆錢(qián)兒，我看了眼饞，就約了幾個(gè)“哥兒們”去摘榆錢(qián)兒吃。樹(shù)太高，夠不著(zhù)，我順著(zhù)院墻爬到了樹(shù)上。

　　就在我得意忘形地炫耀時(shí)，不好，主任正朝這邊走來(lái)，心里一慌，差點(diǎn)從樹(shù)上摔下來(lái)，手被劃出了血。主任走近把我好一頓訓。我心里不服氣，可嘴上得好好答應著(zhù)，以后不再淘氣。他剛一轉身，我就沖他的背影扮了一個(gè)鬼臉，把我的那幫小哥兒們全逗樂(lè )了。 但頑皮歸頑皮，如果在我看書(shū)時(shí)，那就是另一個(gè)樣子了，不管誰(shuí)喊我，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一心讀我的書(shū)。讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，很小的時(shí)候，我就特愛(ài)讀小說(shuō)。記得初一時(shí)，向同學(xué)借了一本 《西游記》，看得正入神，上課了，我還在看，被老師一把奪去了�！鞍�，孫悟空，孫悟空呢?’夕我嘴里嚷著(zhù)，老師和同學(xué)全被我一臉惘然的神色和我的話(huà)逗笑了。下課后，老師把我找去，先給我講了看課外書(shū)的`好處，又告訴我看這些書(shū)要在課余時(shí)間，還教我摘抄書(shū)中的精采句子和片段。我在老師幫助下，也就更愛(ài)讀書(shū)了。到現在為止，我抄的小本子已經(jīng)有六七本了，對我的語(yǔ)文學(xué)習有很大幫助。 我的另一特點(diǎn)就是愛(ài)幻想，在幻想的王國里，我實(shí)現了自己的理想，當上了工程師，成為一名令人尊敬的人民教師，發(fā)表了長(cháng)篇小說(shuō)的女作家……但我知道，幻想并不等于現實(shí)，因此我不但幻想未來(lái)，而且也為把幻想變成現實(shí)而奮斗。 我有許多的缺點(diǎn):任性、驕傲……我相信我能改正。

　　做為一名團員，我善于團結同學(xué)，熱心為同學(xué)解決困難，在班里，積極做好力所能及的事，還特別“愛(ài)管閑事”。我愛(ài)結交朋友，我的朋友都是跟我一樣天真、純潔的男孩和女孩。 愿你也能成為我的朋友。

　　改正錯誤作文 篇25

　　說(shuō)起錯別字呀，人人都熟悉，在日常生活當中，錯別字隨處可見(jiàn)。而我們也寫(xiě)過(guò)錯別字，然而，我們該怎么避免錯別字的誕生呢？那就得靠自己的力量啦！

　　錯別字錯別字，顧名思義是錯字和別字。改正錯字，阻止錯字的誕生，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　1.在每個(gè)字或自己不確定的字下筆之前，先給自己三秒鐘的時(shí)間考慮，在腦子里想，這個(gè)字是不是這樣寫(xiě)，確定之后再寫(xiě)。如果不確定的話(huà)，就翻一翻字典，雖然會(huì )耽擱時(shí)間，但是這樣比較有保險。如果在考試的'時(shí)候，不會(huì )寫(xiě)這個(gè)字，不能瞎蒙，萬(wàn)一就會(huì )造成錯別字，所以可以用拼音代替。

　　2.防止錯別字的誕生，就得先認識這個(gè)字的廬山真面目，那就要去字多的地方去找。哪里字多？當然是書(shū)嘍！多看課外書(shū)，就會(huì )多認字首先多看書(shū)，多認字，記下字的具體形狀，細心別字的形、音、義，是避免寫(xiě)錯別字的不二法門(mén)。具體來(lái)說(shuō)，在形方面就是注意字的筆畫(huà)和構件，音方面則要讀得準確，義方面既要掌握準確，并且要區分出微小的差異。和它的偏旁，這樣你到時(shí)候寫(xiě)到這個(gè)字假如寫(xiě)錯了，自己就會(huì )感到不對勁，然后回想就可以把錯別字改過(guò)來(lái)了。

　　3.如果你已經(jīng)寫(xiě)錯了字，而且習慣性地認為這個(gè)錯別字是對的，那么就可以把這個(gè)錯別字拎到紙上，把它的真品寫(xiě)在旁邊。然后想練字那樣把這個(gè)真品反復的寫(xiě)，知道自己不認識為止。

　　這三個(gè)方法，如果沒(méi)有太大的效果，起碼有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助吧！

　　改正錯誤作文 篇26

　　每當我看到書(shū)桌前墻上貼著(zhù)的那張獎?wù)戮拖肫鹦�時(shí)候爸爸幫我改正自己的缺點(diǎn)的情景。

　　記得小的時(shí)候，我自己的寫(xiě)字特別的馬虎，而且作業(yè)也是給我做的臟兮兮的。有一天爸爸在給我檢查作業(yè)的時(shí)候很是生氣，因為當他看到我作業(yè)上邊繚亂的字以及不是很整潔的字的時(shí)候，十分的'驚訝。最后，要求我重新做一份作業(yè)。

　　從那天起，爸爸便經(jīng)常檢查我的作業(yè)，如果我的字里面有一個(gè)字寫(xiě)的不清楚的話(huà)，那么我就需要重新再寫(xiě)一份了。甚至在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸取消了準備給我買(mǎi)的玩具換成了幾本嶄新的字帖。雖然這幾本字帖十分的精美，但是不是我心心念念的玩具，我的心里面十分的委屈。但是看到爸爸的嚴厲的眼光，我便把滿(mǎn)腔的不滿(mǎn)放在了心里。

　　從那以后，我每一天都需要練習毛筆字了，而且每一天還需要將自己練習好的成果給爸爸看一下。但是漸漸我發(fā)現自己的作業(yè)變得工整了許多，而且字也變得漂亮了。上學(xué)期，我還在學(xué)校的書(shū)法比賽中獲得了一等獎呢。

　　我要感謝爸爸的用心良苦，幫我改正了我的缺點(diǎn)。

　　改正錯誤作文 篇27

　　沒(méi)有一個(gè)人是完美的，人總是有一些陋習，那么當然我也不例外，不過(guò)我在暑假里，已經(jīng)下定決心，一定要改掉一些陋習。

　　我這個(gè)人性子很急，而且還很活潑，所以做什么事都不能持之以恒，老是兩三天后就不喜歡了，讓爸爸媽媽浪費了好多錢(qián)。比如以前我游泳也有點(diǎn)會(huì )，但游不遠，姿勢也不標準，可我一點(diǎn)也不上進(jìn)，進(jìn)步不快，但今年暑假我聽(tīng)到有些人由于不識水性，都被淹死了，所以我下決心，今年暑假一定要把游泳學(xué)好，爸媽聽(tīng)了很高興，特意去游泳館買(mǎi)了張卡讓我練習游泳，爸爸媽媽在教我游泳時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)、用心學(xué)。慢慢地，我對游泳產(chǎn)生了興趣，現在我每天都會(huì )去游泳，蛙泳姿勢比以前正確了，還學(xué)會(huì )了踩水，可以單獨一人在水中游泳了。爸爸媽媽高興極了，因為我改掉了這個(gè)懶散的陋習。

　　再如，每當老師把批完的考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的成績(jì)總不是很理想，主要的原因就是因為我粗心，我已經(jīng)給自己做了以一個(gè)計劃表，在做作業(yè)時(shí)要認真做，做完，要認真檢查，不能光有速度還要有成績(jì)，最近我已經(jīng)改了很多了，希望暑假過(guò)后，我能完全改正粗心這陋習，學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上。

　　還有，我做事總是拖拉，總是到最后不能再拖了才做。在做作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì )隨便找個(gè)理由出去轉一圈，為了改正這個(gè)毛病，我定了學(xué)習計劃，每天對自己說(shuō)：“做完作業(yè)才能玩�！蔽以谧鲎鳂I(yè)的'時(shí)間里，不準自己出房門(mén)，爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)，只要我做完作業(yè)，玩一會(huì )兒是可以的，現在我很抓緊了，只有做完了作業(yè)，感覺(jué)玩得開(kāi)心，也玩得放心。

　　從此以后，我會(huì )盡全力去改正我的陋習，讓我的陋習越來(lái)越少，直到?jīng)]有。

　　改正錯誤作文 篇28

　　我正在家里做作業(yè),突然,外面傳來(lái)一陣吵鬧聲。

　　真討厭，真討厭外面傳來(lái)一陣這么大的吵鬧聲。我想，這是什么人在吵呢?于是，我慢慢地走過(guò)去，輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)往下一看，噢，原來(lái)是一個(gè)小女孩在不停地哭著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我關(guān)上窗戶(hù)開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)，但是，心里還想著(zhù)那個(gè)小孩。正在這時(shí)候，我突然看見(jiàn)了媽媽站在門(mén)口，靜靜地看著(zhù)我。她慢慢地走到我身邊來(lái)，用嚴厲地聲音對我說(shuō)：“以后你不要東張西望,要認真的做作業(yè)，就像你剛才一樣聽(tīng)見(jiàn)下面叫喊聲，就連忙去看一下，這樣是不行的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，從此，再也不東張西望了。

　　改正錯誤作文 篇29

　　人們都說(shuō)人無(wú)完人，最多也只是十全九美，我也是一樣。在別人看來(lái)，我是一個(gè)沒(méi)有任何缺點(diǎn)的一個(gè)人，其實(shí)，我的缺點(diǎn)有時(shí)候比一些成績(jì)不好的同學(xué)還要多。

　　我最大的缺點(diǎn)就是——粗心。

　　這個(gè)缺點(diǎn)就表現在考試上：

　　記得那是我三年級的時(shí)候，在一次數學(xué)考試上，粗心就慢慢的向我走來(lái)……

　　試卷剛發(fā)下來(lái)，我粗粗的瀏覽了一遍，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就馬上不假思索的寫(xiě)了起來(lái)。

　　不久，試卷就考好了。朱老師看到不少人寫(xiě)完了試卷，便提醒我們，道：“做完試卷的人仔細檢查，特別是計算，一不小心就會(huì )掉到90分下了�！痹�(huà)音剛落，許多人就開(kāi)始認真地檢查起來(lái)。我不以為然，心想：計算題那么簡(jiǎn)單，有什么好檢查的.，這張試卷，我不用檢查也能考100分！于是，便在草稿本上畫(huà)了起來(lái)……“交卷！”朱老師的聲音響了起來(lái)。我大搖大擺的走上講臺，把我的試卷交了上去。

　　第二天，朱老師把試卷改出來(lái)了，我一看我的試卷，天啊，——竟然考了89分！而且扣的那11分都是計算，這可讓我大吃一驚，與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心：我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)！

　　從此以后，每一份作業(yè)，每一張試卷，做好了之后，我都仔仔細細地檢查過(guò)去，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我終于克服了這個(gè)缺點(diǎn)，取得了優(yōu)異的成績(jì)！

　　我深深的體會(huì )到：一個(gè)小小的缺點(diǎn)，將改變你的一生！然而，改正缺點(diǎn)則是創(chuàng )造美好生活的最好方法！

　　改正錯誤作文 篇30

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當然我也不例外。優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)人所希望擁有的，但是缺點(diǎn)卻成為了我們身邊的煩惱。隨著(zhù)時(shí)間一天天的過(guò)去，這些缺點(diǎn)也將會(huì )一直存在，如果我們每個(gè)人能夠做到將優(yōu)點(diǎn)永遠保存，把缺點(diǎn)很努力地去改變它，這樣才能使我們更有自信。

　　記得有一次，我剛好開(kāi)始學(xué)習古文，覺(jué)得它很難，甚至有些句子不理解，越學(xué)越感到厭倦，對學(xué)習越來(lái)越?jīng)]有自信心，總認為學(xué)習古文是一種折磨，把自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，差一點(diǎn)就放棄了。幸虧有老師的指點(diǎn)和鼓勵，讓我有勇氣重新再來(lái)一次，我相信自己一定會(huì )成功的'！老師告訴我，學(xué)習古文，首先要自己先預習，然后再?lài)L試著(zhù)去翻譯，把不懂得或不理解的做好標記，在上課時(shí)，認真聽(tīng)老師分析，這樣既增加了記憶，又學(xué)到了方法，還可以達到很好的效果。聽(tīng)了老師的建議后，我一直堅持了幾天，果然有所提高，而且對古文學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有了這些巧妙地方法，我加倍努力，始終相信學(xué)習會(huì )更上一層樓。不過(guò)，說(shuō)到缺點(diǎn)，我就有點(diǎn)失落，因為缺點(diǎn)已變?yōu)槲易畲蟮臒�惱，不采取一些措施�?lái)糾正它，它可能會(huì )造成影響，并且后果不堪設想。我 覺(jué)得一定要盡最大努力去改正，這樣才不會(huì )犯同樣的錯誤，通過(guò)這些事，讓我明白了一個(gè)道理，雖說(shuō)缺點(diǎn)是不可避免的，但是不能一直延續下去，否則它會(huì )影響我們的一生。我們要把優(yōu)點(diǎn)留下，讓缺點(diǎn)盡量減少，這樣我們才會(huì )幸�？鞓�(lè )地生活。

　　讓我們共同努力，把優(yōu)點(diǎn)繼續保留，對缺點(diǎn)要努力改正，這樣，我們就可以在好的環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。

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