初中生作文【匯編8篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。

初中生作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的`我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好

初中生作文 篇2

　　百味人生中，真的有很多很多的事情發(fā)生。我們每天經(jīng)歷的事情也有很多，小事大事……每一件事都有正也有負。什么叫正，什么叫負呢。人生中很多很多的事情真有正負之分，正就是正能量，世界上一切的正氣也都叫正能量。社會(huì )上，人做的事情都有一定正負性，那負又是什么呢?

　　相信大家也都知道……負就是歪風(fēng)邪氣，就是不正，身上沒(méi)有一種浩然正氣，不正組合在一起大家知道是什么嗎?簡(jiǎn)稱(chēng)就是歪，不在上面正在下面，也就是歪。做一個(gè)人怎么能歪呢?風(fēng)氣不正，人生不正，那你還是一個(gè)堂堂正正的人嘛?作為一個(gè)人首先身上要有正氣，做事更要有正氣，做干干凈凈干干脆脆的事，做堂堂正正明明堂堂的人，做一個(gè)正直，身上會(huì )有浩然正氣的人。

　　但是，這個(gè)社會(huì )上，有正也就會(huì )有負。這個(gè)世界上會(huì )有，有著(zhù)浩然正氣的人，當然也就會(huì )有擅長(cháng)歪門(mén)邪道，風(fēng)氣不正，一個(gè)歪的人了。這是這個(gè)世界上必然會(huì )有的東西，它是不會(huì )少的……世界上有各種奇奇怪怪的事情，也有各種奇奇怪怪的人。當然，在歪風(fēng)邪氣和浩然正氣出現在你眼前的'時(shí)候，更要看你自己是怎么選擇的了。是的，歪風(fēng)很有誘惑性，它有很大的利益性會(huì )誘導著(zhù)你一點(diǎn)點(diǎn)走上歪風(fēng)邪氣的路，比如不勞而獲啊，天上掉餡餅啊，很有趣好玩啊，是啊，歪道中非常有誘導性�？墒�，正道呢?除了一顆堂堂正正的心，亮堂堂的人生路，而且實(shí)行這個(gè)正道也是非常困難的，它需要你一直不走歪路，一直實(shí)行正道的原則……一點(diǎn)點(diǎn)的歪風(fēng)都會(huì )讓你在正道上岔開(kāi)越走越遠……

　　所以現在很多的人都選擇了歪路，越來(lái)越少的人會(huì )選擇正道了……現在有越來(lái)越多的人包裹著(zhù)糖衣皮囊，內心卻腐臭不堪，令人咋舌。當正道和歪路出現在你的眼前時(shí)，你會(huì )選擇什么呢?

　　希望大家堅持正道的原則，在正道的路上越走越遠，不要走岔了路，跟錯了隊啊!

初中生作文 篇3

　　今天，開(kāi)學(xué)第一天。一大早，才六點(diǎn)，我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了學(xué)校。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室。那時(shí)還早，人并不多。同學(xué)們 有的嬉戲，有的閑聊，有的跑出教室，有的低頭不知在寫(xiě)些什么。但是很顯然，初中的學(xué)習生活在他們心中仍很神秘，仍存有一份期待。

　　時(shí)間過(guò)得飛快。隨著(zhù)時(shí)間流逝，“�！��！�”上課鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，我們終于拿到課文。雖僅為復印件（教材課本未到），卻仍不改它內容的精煉，仍不改它蘊含的內涵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，為自己成為了向往已久的`中學(xué)生而感到自豪。

　　第一堂語(yǔ)文課上，老師變?yōu)榱肆加�，提出了一項項忠告與建議�！皩W(xué)習三步走：首先是預習，預習包括寫(xiě)生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細地解釋?zhuān)瑢⒚總�(gè)環(huán)節說(shuō)得一清二楚，為我們學(xué)習的高樓墊起了堅固的基石。她沒(méi)有一遍遍重復枯燥的學(xué)習目標，沒(méi)有布置許許多多的作業(yè)，而是告訴我們學(xué)習講究方法。她甚至沒(méi)提到第一課的內容！

　　��！這好比沒(méi)有反復說(shuō)蓋房子的高度，沒(méi)有畫(huà)許多圖紙，而是教會(huì )我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術(shù)！

　　由這一節語(yǔ)文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學(xué)，他們學(xué)習上有困難不是“沒(méi)有目標”這個(gè)原因導致的，而是因為學(xué)習方法不對頭。老師看待這個(gè)問(wèn)題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個(gè)學(xué)習方法的掌握問(wèn)題擺在的重中之重來(lái)強調。

　　放學(xué)了，同學(xué)們懷揣一份跨入中學(xué)大門(mén)的欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一般飛奔出教室。我面對著(zhù)正午的太陽(yáng)，也快樂(lè )地走出教室。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準備中感受到了老師對語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)與責任心，從老師慈祥和善的面容中體會(huì )到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語(yǔ)文學(xué)習的方法和習慣，我深深理解老師對我們寄予了希望與期待……

初中生作文 篇4

　　小學(xué)生活就像一本書(shū)，如今我已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。初中這本書(shū)也隨之躍入了我的生活中，我已翻開(kāi)了這本屬于我的必修書(shū)目，我想把我的這本書(shū)讀得與眾不同。

　　開(kāi)學(xué)第一天，面對一張張陌生的面孔，心中不由一顫——我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)懵懂頑童了，而是一名名副其實(shí)的初中學(xué)生了，這意味著(zhù)我又向成長(cháng)邁出了一步。

　　原本以為，初中生活會(huì )充滿(mǎn)多彩的自由和快樂(lè )，一切都是那么美好，可是正應了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”這句話(huà)啊，它并不是像我所期盼的那樣美好。

　　這里有激烈的競爭，殘酷的成績(jì)榜，當然也有多姿的課余活動(dòng)，豐富的社團生活。

　　就拿這個(gè)殘酷的成績(jì)榜來(lái)說(shuō)吧，絕對和傳說(shuō)中的一樣嚴酷。剛經(jīng)歷過(guò)的第一次月考，就讓我領(lǐng)教了，考試結束不出三天，我的成績(jì)與名次通通以校訊通的`方式發(fā)入了媽媽的手機里，讓我領(lǐng)教了殘酷競爭的初中學(xué)習生活。

　　還有內容豐富的校內活動(dòng)，都以快節奏、高頻率的方式，排滿(mǎn)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的日程表。我試聘團支書(shū)、班刊主編，組織運動(dòng)會(huì )啦啦隊、主持班會(huì )、組織稿件，忙得不亦樂(lè )乎，失去了所有貪玩兒的時(shí)間，幾乎快忘了春夏秋冬，讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。

　　這不一樣的初中生活讓我頓悟，假如你是一只小蜜蜂，

　　它就會(huì )是無(wú)數支花朵——任你采蜜，但需要勤勞的付出；假如你是一朵美麗的花兒，它就是熾烈的陽(yáng)光——給予你無(wú)限溫暖和能量，但需要你張開(kāi)花冠勇敢面對。只要你努力，只要你愿意，它就會(huì )給你足夠的舞臺和動(dòng)力，現在，我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活，面是要去書(shū)寫(xiě)一本屬于我的，與眾不同的——初中生活！

初中生作文 篇5

　　升上初中，我們已連續換了兩個(gè)語(yǔ)文老師，給我印象最深的，是開(kāi)初的啟蒙的劉老師。

　　小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文一直都是我的弱科。我總是花許多時(shí)間在語(yǔ)文上，媽媽也相對地給我買(mǎi)一些有幫助的書(shū)，再加上我自己喜歡讀小說(shuō)，所以從小我的閱讀量就比同齡人大得多。

　　到了上初中，看著(zhù)我小升初的語(yǔ)文成績(jì)，我不禁為我的初中語(yǔ)文生活捏了一把汗，小學(xué)的我都學(xué)得不大好，更別說(shuō)初中了。當我知道我們的語(yǔ)文老師是個(gè)女老師，我的心就放下了一點(diǎn)擔子，畢竟女老師比男老師好相處得多。在之后的語(yǔ)文學(xué)習中，劉老師清爽的造型，大方的談吐，豪爽的笑容越來(lái)越多地展現在我們面前，讓我慢慢覺(jué)得在她那里，語(yǔ)文仿佛就是孩子們玩的游戲一般，有趣、放松，也讓我慢慢放下了我心中所擔心的，而我的語(yǔ)文學(xué)習的興趣和成績(jì)，也就和其他同學(xué)一樣，慢慢提升，不斷進(jìn)步了。

　　最讓我印象深刻的是，劉老師心思細膩，善于觀(guān)察每個(gè)學(xué)生的心情和狀態(tài)。說(shuō)起那次，就是我生病了，感覺(jué)有些不太好。劉老師下課后走過(guò)來(lái)問(wèn)我，是不是生病了，身體如何。那時(shí)的我，驚訝了一下，但更多的是暖心。我沒(méi)告訴任何人，但是劉老師發(fā)現了我的不對勁，讓我對老師的認知又多了一層。

　　現在跟同學(xué)們說(shuō)起來(lái)，都在說(shuō)，“好想念劉老師語(yǔ)文課��！她有好玩的會(huì )跟大家分享。好想念劉老師課余師生樂(lè )此不疲方便大家那些有趣實(shí)用便宜的小商品！好想念劉老師有好吃的還會(huì )分給我們呢！好想念劉老師的'好多其他……”

　　是啊，同在這一片天空下，我們這些您教過(guò)的學(xué)生們都在想念您呢！我們會(huì )永遠記得您對我們學(xué)業(yè)和人生的教誨，我們最大的愿望就是請您歇歇，照顧好自己的身子，再把寶寶養得白白胖胖。等她長(cháng)大了，要跟她說(shuō)，我們曾經(jīng)和她一起上過(guò)課，還抱過(guò)她呢。親愛(ài)的劉老師，祝您永遠像美麗圣潔的百合花一般，把香氣傳播到更遠的地方去！像宏業(yè)說(shuō)的，您要一直幸福下去，一百年！

初中生作文 篇6

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數��！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的'，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。

　　三年的轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。

　　初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力；藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。

　　初中的生活，我卻依賴(lài)著(zhù)它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程！

初中生作文 篇7

　　七月炎熱的午后，天空烏云密布，打開(kāi)窗戶(hù)，陣陣涼風(fēng)吹著(zhù)我披散的頭發(fā)，這個(gè)赤日炎炎的午后終于有了絲絲涼意，我穿著(zhù)寬大的睡衣坐在窗前，把音樂(lè )開(kāi)到最大，把自己與外界隔離，我只想享受這份不被人打擾的寧靜。在憂(yōu)郁的音樂(lè )中我的思緒也隨之蕩漾，驚起心里無(wú)限的暇想.......

　�。ㄒ唬�

　　偶一回眸，不知不覺(jué)中已置身于一個(gè)應該成熟的年齡里，可心里卻懷念著(zhù)18歲時(shí)淡淡的初戀。那時(shí)的我們單純到只是牽著(zhù)彼此的手，談?wù)撝?zhù)未來(lái)，談?wù)撝?zhù)理想。我們只是單純而執著(zhù)地喜歡著(zhù)對方，這種喜歡與身體無(wú)關(guān)、與家庭無(wú)關(guān)、與背景無(wú)關(guān)，與一切世俗無(wú)關(guān)。我是戀舊的，以至18歲生日他送我的有著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的漂亮玩具老鼠至今還擺在家里的床上。

　�。ǘ�）

　　在寂靜失眠的夜里，獨自享受著(zhù)來(lái)自?xún)蓚�(gè)人的呵護和關(guān)愛(ài)，沉浸在小小的幸福里不能自拔，曾經(jīng)自信的以為魚(yú)和熊掌我都已經(jīng)得到了。很多時(shí)候我在想是不是我太過(guò)于貪心，貪心到想擁有一切幸福不想放開(kāi)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，其實(shí)幸福就近在咫尺，只是我們看不到眼前，只看到一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。

　�。ㄈ�）

　　心里的不安，自欺欺人地將他歸為純粹的`知己，其實(shí)我們都是凡人，我們都逃不脫世間約定俗成的樊籬。一個(gè)男人對你的關(guān)心如果將它歸為友情也許太過(guò)牽強,其實(shí)我們心里都明白，只是不敢面對真識的自己，其實(shí)我們不舍放開(kāi)，只是我們太過(guò)于貪心。

　�。ㄋ模�

　　熟悉的昵稱(chēng)從手機里傳來(lái)的時(shí)候，心中是那樣安靜、平和，其實(shí)那才是屬于我的，最最簡(jiǎn)單的幸福。它經(jīng)過(guò)五年的沉淀，雖然不再有開(kāi)始時(shí)的浪漫與激情，但那才是最真實(shí)，最簡(jiǎn)單屬于自己的幸福，其實(shí)幸福我已經(jīng)擁有，只是我太過(guò)于貪心。

　�。ㄎ澹�

　　風(fēng)胡亂地吹著(zhù)我披散的頭發(fā)，如同我零亂的思緒找不到出口。有些事我們注定無(wú)法改變，如生老病死，就像兩條平行線(xiàn)注定不會(huì )有交點(diǎn)，就如宇宙中每顆行星都有它的運行軌道，如果偏離軌道，它們注定會(huì )撞得支離破碎、粉身碎骨。沒(méi)有付出的得到注定我們會(huì )失去太多，甚至迷失自我，正如天上不會(huì )掉下餡餅。突然間很懷念初戀時(shí)的那種純得不摻雜任何世俗的戀情，就像開(kāi)在春天里的桅子花�，F實(shí)中雜質(zhì)摻雜太多，以至我分不清是因愛(ài)而愛(ài)？還是因何而愛(ài)？以至我常常找不到自己。

　�。�六）

　　一個(gè)人坐在窗前，反復聽(tīng)一首憂(yōu)郁的曲子，我不知道自己是更清醒？還是更加迷惑？我只是想讓迷失的自己找到一個(gè)出口，找到回家的路。我不想猶豫不決，我只想理順零亂不堪的思緒，我只想擁有屬于自己真正的幸福。我只是個(gè)凡人，我在意的太多，所以放開(kāi)手，讓一切回到原點(diǎn)，回到最初開(kāi)始的地方，我才能擁有最初的平和與寧靜。最簡(jiǎn)單的才是最真實(shí)的幸福。

初中生作文 篇8

　　20xx年的9月的一天，是我終生難忘的一天。

　　那一天，盛老師和我們做了一個(gè)游戲，名叫擊鼓傳花，一聽(tīng)這名字就知道很有趣。

　　游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)盛老師在咚咚咚的打鼓，大家也在迅速的傳著(zhù)小紅花。只聽(tīng)咚的一聲，小紅花落在了鐘昊霖的手里，他表演了一聲貓叫：喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來(lái)了，大家的心里，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。咚的一聲，小紅花落在了仲陽(yáng)成的手里，只見(jiàn)他愁眉苦臉的表情，慢吞吞地走上講臺。一見(jiàn)就知道他還沒(méi)準備好表演，可是，等他走上講臺時(shí)，眉開(kāi)眼笑了，原來(lái)仲陽(yáng)成想到要背古詩(shī)了。于是，他背起《春曉》來(lái)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。

　　夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？就這樣，他順利的完成表演了。

　　小紅花馬上就要傳到我的手里了，我的心情十分激動(dòng)，就像饑餓的'大灰狼追著(zhù)肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起，小紅花到我手里了，我迅速地把小紅花傳到周夢(mèng)菲的手里。

　　最后，是潘俊濤表演，盛老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始表演，潘俊濤就學(xué)了一聲豬叫，我們都被逗得捧腹大笑。游戲結束了，我們的心卻還留在擊鼓傳花里，教室里依然回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　20xx年9月的這一天，我永遠也忘不了。

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