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初中生活的作文5篇【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中生活的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
還記得初中的時(shí)候，我們那時(shí)星期一到星期五只要沒(méi)下雨就要做早操，而且還要有學(xué)生干部去評分！我的好朋友就是其中一名干部，每當她去打木金他們班的分的時(shí)候，我就會(huì )主動(dòng)去幫她打，其實(shí)我的目的很簡(jiǎn)單，只是想偷偷看看木金而已！我去他們班打分的`時(shí)候，總會(huì )故意從他身邊走過(guò)，故意逗他一下！還記得有一次他們班有個(gè)同學(xué)在做完操之后，看到我們和我們打過(guò)招呼之后，一跳結果跳在了釘板上，雖然那個(gè)同學(xué)很可憐，但是我和木金卻笑得肚子都疼了！
在這之前，也就是還沒(méi)和他在一起之前，我們每次做完操總會(huì )不期而遇，我們總遙遙相望……不過(guò)快樂(lè )也就如此簡(jiǎn)單，只要看到對方一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，心也會(huì )不由在自主得顫動(dòng)一下！或許感動(dòng)往往就如此的親切吧！
那時(shí)候，我的同桌總是男生，而且我比較愛(ài)和男生打鬧，所以常常鬧出緋聞，常常讓木金吃醋！不過(guò)他吃醋的樣子蠻可愛(ài)的，至少我知道他很在乎我……
我們在一起之后，總是每天一起吃早餐，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)一起……自從在一起之后，我們幾乎沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，所以我們總是成雙成對的出現在人群之中，自然也成了同學(xué)眼中的焦點(diǎn)咯。不過(guò)當同學(xué)問(wèn)我“我剛剛看到田壩里兩個(gè)身影，不用說(shuō)準是你家小兩口�！蔽铱倳�(huì )笑得牙齒都合不攏，然后回答道“羨慕吧！”
初中生活的作文 篇2
我們班有一個(gè)同學(xué)，臉黑黑的，是個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)卻又很小家子氣的男生，你們猜猜他是誰(shuí)？
對了，他就是體育委員田豐啦。 這個(gè)人有點(diǎn)怪，先說(shuō)說(shuō)他的名字：田豐，一聽(tīng)到第一反應就是豐田汽車(chē)牌子(英文名字是TOYOTA)，這個(gè)家伙，對車(chē)子一竅不通，他媽怎么還給他取個(gè)這名字？ 他長(cháng)得也很怪不錯哦 ，兩塊醬油色的臉上，微微泛著(zhù)黑紫紅，透著(zhù)陽(yáng)剛之氣（嘔……），而且，他有足夠的運動(dòng)細胞，跑跳蹦他樣樣精通，可是，為什么他長(cháng)得賊矮捏？
他的脾氣也很怪：非常的愛(ài)出風(fēng)頭，每次不該響的鈴聲一響，他馬上“自告奮勇”的上去，裝模作樣的摩拳擦掌一番之后，蹭的一跳失敗，還在黑板下捂著(zhù)肚子罵自己哩！他還很小家子氣，那么一個(gè)陽(yáng)剛的大男人，還一直婆婆媽媽的。另外，他還會(huì )哭笑不得，“呵呵……啊……哈哈……嗚……”搞得別人莫名其妙。
有一次上美術(shù)課，出去寫(xiě)生，我和田豐、柳逸洲、車(chē)博文、張喆鳴一起去了葡萄藤長(cháng)廊畫(huà)假山。我們畫(huà)完了，沒(méi)事情，便坐在那邊吹牛。談到數學(xué)老師的正宗蘇州口音超級爆笑的`外國話(huà)。比如，把張喆鳴叫做“張這銘（第一聲）”，把吳雨萌叫做“無(wú)郁悶”，田豐笑得了眼淚都出來(lái)了，還模仿著(zhù)韓老師“唉斃稀締異唉夫器”（ABCDEFG）的聲調，他笑得從座位上摔下來(lái)，連翻了兩個(gè)跟頭！不錯哦
叫他醬油桶，不光是因為他的臉是醬油色，還因為他的性格就是醬油的味道咸咸的；火的時(shí)候沒(méi)人敢嘗、乖的時(shí)候人見(jiàn)人愛(ài)。
初中生活的作文 篇3
隨著(zhù)改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活發(fā)生了很大的改善。讓我們先說(shuō)說(shuō)“衣、食、住、行”吧。
我媽媽小時(shí)候，要想買(mǎi)糧食要用“糧票”買(mǎi)，那是如果一家有九口人，數“人頭”，“‘王家’九人，五兩銀子，每人二兩小米，五兩大米�！闭f(shuō)完后，就會(huì )把相應數量的糧票給你。買(mǎi)布是“布票”……而如果想得到一張肉票，就更是難上加難了。而且，冬天沒(méi)有除了白菜土豆的任何蔬菜和水果，每家每戶(hù)只有在過(guò)年時(shí)才能吃到用優(yōu)等面粉包的餃子，平時(shí)只能吃到一些粗糧，而現在在我們的餐桌上沒(méi)有四季之分，夏天的蔬菜在冬天照樣可以吃到，餃子甚至被人們當作了快餐食品，粗糧雜糧被當作貴賓請上了餐桌；關(guān)于以前人們的生活狀況還有一個(gè)笑話(huà)：以前，人們總會(huì )去買(mǎi)一小塊油多的`豬皮，掛在門(mén)上。每次出門(mén)前往嘴上擦一些豬油，以表示自己家里吃得起豬肉。而現在，這早已成為不講衛生的行為。
咱們再說(shuō)說(shuō)“衣”吧。以前，除了過(guò)年是小孩子可以穿上花花綠綠的衣服外，其它時(shí)間，人們都千篇一律穿著(zhù)藍灰色衣服，在改革開(kāi)放的三十年中我們看到人們的衣著(zhù)在不斷發(fā)生著(zhù)變化，不但顏色、樣式發(fā)生著(zhù)巨大的變化，而且服裝還有了不同的“分工”，爬山時(shí)有登山服、運動(dòng)時(shí)有運動(dòng)服、外出玩耍時(shí)有休閑服、上班時(shí)有職業(yè)裝等等，真是應有盡有��！
“住”應該是發(fā)生最巨大的變化了，從以前的茅草，木頭跑到現在的高樓大廈，人們的生活水平不斷的提高，鄉村的百姓們都住上了鋼筋水泥房過(guò)著(zhù)舒適的生活。甚至隨著(zhù)科技的發(fā)展，各種奇形怪狀的房子映入眼簾。體現著(zhù)我國科技和人們藝術(shù)的蓬勃發(fā)展�！靶小笔侨藗冎匾址奖愕姆绞街�，現在家庭的社會(huì )人人都有私家車(chē)，這促使這我們行動(dòng)的方便與便捷，提高人們的出行速度，既說(shuō)明了人們過(guò)上了好的生活又體現著(zhù)私家車(chē)的大眾化。不僅僅是車(chē)，我國在飛機上也有巨大的成就。例如，我國的民航大飛機c919，他不僅預示著(zhù)我國航天技術(shù)發(fā)展。也為人民提供了巨大的便利。是含金量很高的。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，時(shí)尚已經(jīng)成為一種習慣人人都愛(ài)時(shí)尚，奶奶也穿上了婚紗，家中也可以制造一個(gè)小電影院，一家人圍坐在一起看的那電影別有氛圍。
自改革開(kāi)放以來(lái)，中國的發(fā)展和進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，親愛(ài)的祖國，希望你明天更加美好，富強！
初中生活的作文 篇4
兩年前，我坐在小學(xué)六年級的教室里，幻想著(zhù)美好的初中生活。后來(lái)啊，我畢業(yè)了。
初一，新生活
我滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)比欣喜與激動(dòng)的心情開(kāi)始了我的初中生活。我在這個(gè)幼稚可愛(ài)而又無(wú)比珍貴的青春時(shí)光里遇到了你。剛來(lái)到這個(gè)陌生的中學(xué)，周?chē)囊磺腥撕褪露急容^陌生，我也不主動(dòng)與人交往，只能和那些曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)呆在一起，避免我孤單一人。但是后來(lái)啊，我和你做到了一起。
初二，美好時(shí)光
我們被安排在一個(gè)小組，坐在旁邊的你開(kāi)始與我熟絡(luò )了起來(lái)。我們的脾氣相似，興趣相同，相見(jiàn)恨晚的我們形影不離。不敢在外人面前多說(shuō)話(huà)的兩個(gè)人，呆在一起卻沒(méi)有過(guò)多的阻礙。即使我們沒(méi)有話(huà)題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的。還記得那時(shí)候我們總是講著(zhù)小時(shí)候的糗事，然后彼此笑話(huà)，迎來(lái)別人異樣的眼光，我們也毫不在意；我們總會(huì )一起牽手去散步吹風(fēng)，校園內一陣清涼的風(fēng)吹散了我們心頭的煩惱；我們還一起值日一起學(xué)習，彼此安慰，彼此鼓勵，這一路走來(lái)，我欣賞你的堅強與獨立，我羨慕你的樂(lè )觀(guān)與淡然，我依賴(lài)你的溫暖與笑容，我多么慶幸在我繁忙的學(xué)業(yè)，漫長(cháng)的初中生活中還能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)這樣好的你，但是后來(lái)啊，你離開(kāi)了。
初三，思念
我們相互信任和理解，在我們打開(kāi)心門(mén)接受彼此之后，你卻要離開(kāi)，我知道你是身不由己因為家庭原因，可在我的'友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡，沒(méi)有人完全理解我的苦痛，沒(méi)有人無(wú)條件包容我的無(wú)理取鬧，沒(méi)有人知道我的委屈與辛酸。我將這一切連同對你的思念深埋心底，我希望有一天他們能?chē)娪慷觥?/p>
我的初中生活是不平凡的！有了一個(gè)你變得更加精彩，我的初中生活是不平凡的！
初中生活的作文 篇5
“叮鈴鈴——”，隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲。同學(xué)們蜂擁般地出了教室，我也隨即出了門(mén)。微風(fēng)吹來(lái)，混著(zhù)青草味兒，還有樓外月季花的香，讓人把學(xué)習的煩惱都拋到了九霄云外。我的心里更是興奮與激動(dòng)，想知道原因嗎？別急，你馬上就會(huì )知道了！
上課了�！昂�，同學(xué)們，接下來(lái)我們要做一個(gè)關(guān)于鼠婦的實(shí)驗�！薄笆裁�？鼠婦！老師，鼠婦不是老鼠嗎，您干嘛讓我們用老鼠做實(shí)驗��？”同學(xué)的一句話(huà)瞬間把我們逗樂(lè )了，大家笑的前仰后合的，直拍桌子。老師也連忙解釋說(shuō)：“鼠婦當然不是老鼠，只是潮蟲(chóng)的一種別稱(chēng)�！薄芭�，我以為是老鼠呢，多可怕呀……”他的聲音越來(lái)越小，同學(xué)的樣子又讓我們大笑起來(lái)。
“好，實(shí)驗開(kāi)始！”我們趕緊拿到了實(shí)驗用的`培養皿和鑷子，我小心翼翼地用鑷子將鼠婦夾起，輕輕地放到培養皿上，過(guò)了好一會(huì )兒，剛剛還縮成球的鼠婦像“重病患者”一樣剛從死亡線(xiàn)上回來(lái)似的，慢慢舒展開(kāi)了身體。
我正要開(kāi)燈，準備做實(shí)驗的時(shí)候，旁邊的同學(xué)碰了下我，說(shuō)：“哎，你看�！蔽翼樦�(zhù)她手指的方向一瞧，哦，原來(lái)這些鼠婦可能剛到了新環(huán)境，不太適應，像一個(gè)個(gè)多動(dòng)癥似的爬來(lái)爬去。我心生一計：嘿嘿，還想難住我？我一手握住培養皿，使勁的晃了晃，一看，有的鼠婦被掀翻，有的被嚇得不敢動(dòng)，還有的直接縮成一個(gè)球。我乘機將數據記錄下來(lái)。
可不過(guò)一會(huì )兒，又出現了問(wèn)題：這些鼠婦都爬到了光亮的地方。不對啊，鼠婦應該都喜歡在陰暗的地方呀？對于這個(gè)問(wèn)題我們小組討論了很久，最后集體認定我們的實(shí)驗推翻了老師的結論，我既緊張又激動(dòng)的跑去告訴老師，我的心緊張的怦怦直跳。結果老師走過(guò)來(lái)一看，告訴我：“你們的鼠婦之所以爬到光亮處，是因為光亮處沒(méi)有書(shū)本擋著(zhù)，方便它們“逃跑”。不過(guò)你的勇氣還是可嘉的。老師剛一說(shuō)完，大家都笑了，我的臉一下子熱了起來(lái)，好想找個(gè)地洞藏起來(lái)。
“叮鈴鈴——”，這時(shí)的下課鈴聲拯救了我這尷尬的局面，我快步走出教室，臉上卻帶著(zhù)笑容。
這真是一節有趣的生物課，讓我的初中生活更加絢麗多彩！
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