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初中生活的作文錦集(10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
假如把社會(huì )比做江湖，把校園比做武林，那么——
要想立足江湖，就要先在武林里稱(chēng)雄。所以“拜師學(xué)藝”便成了吾等小輩們的頭等大事。如幸運地遇上得道的“師傅“，能成為“武當”、“少林”子弟，自然是高興不已，如果遇上趙志敬這樣的師傅可就慘了，那真是生不如死啊!
每年，武林總會(huì )舉辦一至兩屆“武林比武大會(huì )”，來(lái)檢驗學(xué)生對一年所授的“武功”是否掌握要領(lǐng)。而更多地是搞些突然襲擊，不知哪天會(huì )來(lái)個(gè)武功切磋，弄得徒兒們措手不及，大多被打個(gè)落花流水。每次武功切磋成績(jì)顯著(zhù)的，說(shuō)不定成為新一屆的“武林盟主”，而那些倒霉蛋們，有可能會(huì )被逐出師門(mén)，從此流浪江湖。
故為了生存，每次考試的考題內容，便成為校園里最大而又最具有誘惑力的，人人都想得知的天機。有哪位學(xué)子不想得到好成績(jì)?優(yōu)良的成績(jì)從何而來(lái)，不就是由那薄薄兩張紙片決定的嗎?考試范圍及試題內容如同武林中的(葵花寶典)一般，成了眾人追逐的對象。得到它就可以稱(chēng)雄整個(gè)武林，這誘惑還不夠大嗎?不過(guò)習武多年了，我們這些老實(shí)巴交的習武之人，早已不去奢求那誰(shuí)都想知道的天機了，因為那是根本不可能得到的，還不如多花一些時(shí)間去練習，勤能補拙嘛。瞧，為了這次考試，各位師兄弟又各自忙開(kāi)了。
“這里要分析透徹，看這不是有兩個(gè)‘死穴’嗎(全等三角形對應角)?點(diǎn)住這里就可以擊潰全局(解答出題目)……”這位可是我們這里的“大俠”啊，他不但武功高超，而且武林道德極佳。是被我們一致公認的“武林盟主”�？�，他又是一副胸有成竹的樣子。不過(guò)他的盟主位子也不是十分牢靠的，不時(shí)有人對這寶座發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。的確，每次“武林盛事”不是打得個(gè)六親不認，就是拼得你死我活，魚(yú)死網(wǎng)破。
再看看這兩位仁兄，還沒(méi)有開(kāi)始比武，就已經(jīng)忍不住地先開(kāi)戰了。只見(jiàn)他們分別拿著(zhù)“君子劍”和“淑女劍”(其實(shí)是一把直尺和一把角間尺)在不停地比畫(huà)，“這十八招(第十八題)明明就是‘反龍出驕’(反證法)!”“什么，明明就是‘同心而謀’(同一法)嘛!”雙方爭得面紅耳赤。唉，這種情況在這里比比皆是。瞧!這位老兄正在用，‘黯然銷(xiāo)魂掌”的“行尸走肉”(睡覺(jué))在為自己減壓呢�？茨俏�，正在努力地將“武功心得”(公式)抄在桌上，想挺而走險?好兄弟，行不通啊!
喧鬧的場(chǎng)面全都隨著(zhù)“師傅”的來(lái)到而戛然停止。那嚴肅的老人并不像張三豐那樣和藹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有了歲月留下的痕跡。聽(tīng)師兄說(shuō)他年輕時(shí)也是顯赫一時(shí)的“大俠”，退隱江湖后所收的眾多弟子，十有八九都成了武林里的中流a柱，個(gè)個(gè)都為光大本門(mén)派立下汗馬功勞。想到此時(shí)，敬仰之情油然而生。一陣輕輕咳嗽聲，打破了我的沉思，只見(jiàn)師傅慢慢地走上講臺，抄起“屠龍刀”(粉筆)在眾徒弟面前，將那套我們百思不得其解的“刀法”(題目)從頭至尾地給演示了一遍(抄在黑板上)。并將“破解套路”(解題思路)詳盡地解釋了一番，說(shuō)得大伙拍案叫絕，急呼痛快痛快。因為這也是我一直夢(mèng)寐以求急需掌握的“刀法”啊。接著(zhù)他為我們破解了另一套“劍法”，并告知我們怎樣“修煉內功”(添輔助線(xiàn))�？赡苁莿×疫\動(dòng)再加上年事已高，拿“刀”的手似乎有些頤抖，臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾�？�，一邊強忍咳嗽-邊斷斷續續地為我們作耐心的講解。所有在場(chǎng)的人都有些擔心，怕他一不小心“走火人魔”(昏倒)，可心中卻充滿(mǎn)了無(wú)限感激之情。
“為了他，我要好好操練，認真地比試�！闭{皮的'師兄動(dòng)情地說(shuō)，眼眶似乎有些濕潤。一個(gè)時(shí)辰飛馳而過(guò)，講解完畢，“師傅”依依不舍地走出了教室，出門(mén)前他還再三囑咐我們要“選把好劍”(學(xué)習工具)，真是細心至極!
終于到了“大比武”的日子。這次比試的意義非同一般。各位“長(cháng)老”(校方領(lǐng)導)全都親自出馬到場(chǎng)督戰。他們要在這次考察中選出幾位后起之秀去參加“全國武林大會(huì )”，難怪師傅要那么認真啊!我有些緊張，怕平時(shí)練得不夠賣(mài)力而疏忽了什么重點(diǎn)。更想知道今年的“《葵花寶典》”是什么樣的。
當我拿到“劍譜”(試卷)看到那些“招試”(題目)，嘿!似曾相識。再仔細瞧瞧，那不就是師傅平時(shí)所教授的嗎?只是換了些服飾而已，其“破解技巧”(解法)和“武功功法”(原理)是一樣的，只要稍做修改即可完工。我不僅再次佩服起師傅的細心、耐心和精心。大家做得都十分順手，個(gè)個(gè)胸有成竹，不一會(huì )兒就完成了全套動(dòng)作。
我滿(mǎn)懷自信地走出考場(chǎng)，一縷陽(yáng)光灑在我的臉上，迎著(zhù)陽(yáng)光我喃喃自語(yǔ)：“‘《葵花寶典》’+‘武功基礎’(學(xué)科基礎)十‘各門(mén)派武功的精髓’(各學(xué)科的要點(diǎn))!原來(lái)它是如此簡(jiǎn)單，原來(lái)誰(shuí)都可以得到它!”想到這里忍不住笑了起來(lái)，在武林中我已經(jīng)好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷大笑了�！啊犊▽毜�)"+勤奮+“良好的武林道德”(學(xué)習習慣)=“武林盟主”。
“武林”的不二法則!
初中生活的作文 篇2
在我們的生活中，科學(xué)無(wú)處不在，我們做什么事情都要按科學(xué)規律辦事。
我非常喜歡聽(tīng)音樂(lè )，有一次，我帶著(zhù)耳機正癡迷地聽(tīng)音樂(lè )，腳下踏著(zhù)點(diǎn)兒，嘴里還不時(shí)哼上兩句，我聽(tīng)得正精彩，完全沒(méi)有意識到“危險”來(lái)臨，媽媽一把揪下我塞在耳朵里的.耳機，“干什么呀？我正聽(tīng)音樂(lè )呢”敏感的我感覺(jué)不對勁，立即叫了起來(lái)�！跋谷氯率裁�，我不是為了你好。你這樣長(cháng)時(shí)間戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，對你耳朵不好，懂不懂。趕緊摘了！不許聽(tīng)了！”“憑什么呀？我喜歡！用不著(zhù)你管�！蔽曳炊⒓窗崖曇籼岣吡藥妆��！澳氵@孩子，這么不聽(tīng)話(huà)我讓你聽(tīng)”媽媽氣急敗壞把mp3摔倒了地上，我洼地一聲大哭起來(lái)。
我躲進(jìn)屋里越想越委屈，淚水止不住狂噴不止，中午，媽媽叫我出去吃飯，我也憋著(zhù)勁不開(kāi)門(mén)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，猛然我想起了反向思維這句話(huà)，對呀，打開(kāi)電腦查一查，看看誰(shuí)對誰(shuí)錯。哦呀，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)：用耳機聽(tīng)音樂(lè )不僅讓注意力高度集中、精神處于緊張狀態(tài)，而且，耳塞振動(dòng)聲音傳播范圍既小又集中。對耳膜刺激比較大，時(shí)間一次，會(huì )產(chǎn)生失眠、聽(tīng)力下降、頭疼、記憶力減退、聽(tīng)力逐漸下降等癥狀。我說(shuō)呢，最近有些頭疼、頭暈、上課也不能聚精會(huì )神。原來(lái)罪魁禍首是它——耳塞�？磥�(lái)我錯怪了媽媽。
哎，這么長(cháng)時(shí)間我一直違背科學(xué)規律辦事，還自以為是。以后，我要用科學(xué)的方法、道理去辦事。不僅能減少傷害而且還能創(chuàng )造世界。同學(xué)們——讓我們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)吧！
初中生活的作文 篇3
這幾天，大人覺(jué)得我們吃了零食就不肯吃飯了，于是，不管什么時(shí)候，都不讓我吃零食�？晌覀冞�是想著(zhù)零食，于是，我們打算去偷一包吃吃�？赏饷嬗袪敔敗笆刂�(zhù)零食柜”，我還怎么去偷吃那。
坐在我床上的表妹早就坐不住了，她那機靈的“腦袋瓜子”又開(kāi)始亂轉了。
“哎，表姐，我問(wèn)你啊，你那柜子里又好吃的東西是不是很多��？”表妹用很輕的'聲音說(shuō)到。
“有，是有很多的好吃的�？捎袪敔斣谀�！我們吃不到�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)到。
我看了看表，已經(jīng)是9：47了，爺爺應該睡了吧。我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)縫，我向客廳看去，等已經(jīng)黑了爺爺去睡覺(jué)了。
“表妹表妹，爺爺睡覺(jué)去了，我們可以去吃東西啦！”
剛剛無(wú)精打采的表妹突然一下子來(lái)了精神，用好似在閃閃發(fā)光的眼神望著(zhù)我，于是，我把鞋脫掉，開(kāi)了門(mén)，掂起腳尖，一步一步的走向了零食柜。
突然，客廳的忽的亮了起來(lái)，我連忙往房間里退。走到房間后，我悄悄的把門(mén)關(guān)了起來(lái)。
“拿到了嗎？啊��？”表妹的語(yǔ)速加快了，可聲音一直壓得很底。
我搖了搖頭，說(shuō)到：“外頭的燈突然暗了，我怕被人發(fā)現，所以就逃回來(lái)了�！�
“啪�！彪姛絷P(guān)了，我再次悄悄的從房間走出去拿吃的，我踮起腳，身子壓低，然后輕輕的來(lái)到了柜子前面，拉開(kāi)了柜子，拿走了一包薯片。
哎，我終于是知道了為什么小偷要在夜間行動(dòng)，還那么小心翼翼，還有那種做賊心虛的感受。不過(guò)那天晚上，我們擁有了從未有過(guò)的美味……
初中生活的作文 篇4
光陰似流水，在不經(jīng)意中，便從指縫間悄悄流走；隨著(zhù)太陽(yáng)的出升與西下，我安然的度過(guò)了每一個(gè)春秋，也搭上了一輛永遠不會(huì )回頭的列車(chē)。
說(shuō)起記憶，那是每個(gè)人最寶貴的東西了吧，它承載了我們的愛(ài)，我們的恨，我們的淚，我們的歡笑與喜悅，我們的悲傷與痛苦，我們的甜蜜與幸福。隨著(zhù)梧桐樹(shù)上的年輪一圈圈多起來(lái)，在校園里朗朗讀書(shū)的我們也慢慢長(cháng)大。
誰(shuí)還記得我們新入校門(mén)的樣子？一雙好奇的雙眸，打量著(zhù)這里的一切，新的教室，新的操場(chǎng)，新的老師，新的朋友，看著(zhù)一張張同樣稚嫩的臉龐，我不再恐懼，迎著(zhù)晨曦的朝陽(yáng)，我找到了和我一樣的伙伴。
誰(shuí)還記得我們軍訓的樣子？一個(gè)個(gè)堅強的人兒，本著(zhù)不怕苦，不怕累的精神，站在烈日下，即使跌倒也不會(huì )輕言放棄的樣子。
誰(shuí)還記得我們運動(dòng)會(huì )的樣子？一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了心中必勝的信念，堅持到最后，即使失敗，也沒(méi)有流出那滴傷心的.淚。
誰(shuí)還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子？總是和身邊的人說(shuō)一句：“老師來(lái)了就叫我起來(lái)。后睡得正香，滿(mǎn)桌的口水，說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。
誰(shuí)還記得在下課后我們瘋鬧的樣子？說(shuō)著(zhù)別人的八卦，看著(zhù)別人的笑話(huà)，偶爾還插上一兩句話(huà)。
誰(shuí)還記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我們不安的樣子？許多人擠在門(mén)口偷聽(tīng)，老師一拉開(kāi)門(mén)，栽倒了多少死黨？
誰(shuí)還記得我們在課上做小動(dòng)作的樣子？你畫(huà)我猜，最后統統罰站。
誰(shuí)還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子？五音不全的我們在做著(zhù)搞笑的動(dòng)作，憋著(zhù)笑唱完一首歌，等老師走了，終于忍不住放聲大笑。
誰(shuí)還記得體育課上我們一起奔跑的樣子？一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻還是要堅持到底。
初中里，我們發(fā)生了很多事，我抄過(guò)他們的作業(yè)，開(kāi)過(guò)他們的玩笑，他們在我下體育課后會(huì )給我裝作不經(jīng)意的遞過(guò)一瓶水，在我不會(huì )題時(shí)，默默過(guò)來(lái)給我講解。
閉上眼睛，往事一幕幕的浮現在腦海，那么真實(shí)，那么生動(dòng)，一切都仿佛是昨天。但是，當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。
到了初中我才懂得，”笑中有淚”的含義．我才知道友情的重要，我才感受到我心中真實(shí)的想法。
再開(kāi)學(xué)，我就要初三了，我初中生活的最后一年，不會(huì )回頭的列車(chē)的最后一站，到站了，我也就要下車(chē)了。帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包對同學(xué)的不舍與祝福笑著(zhù)向他們說(shuō)再見(jiàn)。我不想在那個(gè)時(shí)候會(huì )遺憾，所以，我要在最后一年，釋放出自己最耀眼的光彩！
過(guò)去了的，便永遠是記憶中最甜美的回憶，初中生活，將會(huì )是我生命中，最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我，向你說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)的自己，你好！
初中生活的作文 篇5
有人說(shuō)生活太痛苦了！有人說(shuō)生活太恐怖了！還有人說(shuō)生活太無(wú)聊了！可在我眼中生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不是美好的！我的生活為何美好呢，請你聽(tīng)我細細道來(lái)。
生活中有許多美麗的細節。一個(gè)雨天你一個(gè)人坐在家里，一邊看著(zhù)愛(ài)看的電視劇，一手端著(zhù)一碗熱乎乎的泡面，沒(méi)有人打擾，十分溫馨和美好吧！認認真真辦完一件事，疲勞但又覺(jué)得自己很了不起，往軟綿綿的沙發(fā)上一倒，��！這是一種難以言語(yǔ)的快感；在你找不到要用的東西時(shí)，糾結了很長(cháng)時(shí)間害怕向陌生的同學(xué)借東西被人家拒絕，同學(xué)卻十分慷慨的借給你，你的心底會(huì )流露出無(wú)數感激，盡管這只是一件小事，你也會(huì )很長(cháng)時(shí)間都念念不忘；買(mǎi)完?yáng)|西，微笑的對賣(mài)家說(shuō)一聲謝謝，看到賣(mài)家打心底的歡喜，你一定會(huì )真切體會(huì )到“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的的真諦；遇到急事，向朋友借錢(qián)，朋友逗你說(shuō)不借，你擺出一副可憐巴巴的樣子，朋友又無(wú)奈又好笑的借給你，你一定很開(kāi)心，因為你知道朋友很愛(ài)你很值得依賴(lài)；在家里，你干完活，老爸說(shuō)今天我做兩個(gè)拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時(shí)你一定感動(dòng)的想落淚；坐在電腦前，叭叭的按著(zhù)鍵盤(pán)用優(yōu)美的文字闡述自己這個(gè)星期以來(lái)生活上的感悟，天哪生活真是太美好了······
我人生最美好的事情之一就是有一個(gè)傾聽(tīng)者和一個(gè)導航者。傾聽(tīng)者是我的媽媽?zhuān)恢裁磿r(shí)候開(kāi)始我和媽媽養成了傍晚在操場(chǎng)走圈的習慣，走圈時(shí)我就會(huì )搖身一變變成一臺收音機噠噠噠的說(shuō)個(gè)不停，媽媽總是認真的聽(tīng)我說(shuō)完。有時(shí)我會(huì )遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導航者。
我的生活美好還因我有夢(mèng)想，我對英國建筑很有興趣，英國的房屋給人一種靜逸、舒適、優(yōu)雅的感覺(jué)，我的夢(mèng)想是去英國劍橋留學(xué)然后在那當大學(xué)教授，我知道這個(gè)夢(mèng)想似乎太遠，但我相信自己，它不僅是我的'夢(mèng)想，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我生活美好的原因之一。
或許是我的無(wú)知，或許是我沒(méi)有人生的經(jīng)歷，或許是我根本就不了解世界，但就算我生活怎么樣的坎坷波折，甚至于跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠是美好的！
初中生活的作文 篇6
來(lái)到這個(gè)之前對于自己來(lái)說(shuō)近乎于陌生的城市已經(jīng)有些日子了，但是骨子里還是有一些不適應。來(lái)到這里，陌生的環(huán)境，陌生的人們，原有的交往圈一下子縮小到幾乎是自己一個(gè)人了，雖然現在認識了很多的同事，但是原有的朋友圈確實(shí)難以追尋了，這里為數不多的幾個(gè)朋友也遭遇到了同樣的事情。托這種境遇的福，每天都游走在辦公室和暫住的地方，無(wú)外乎上班下班，雖然自己正努力的去拓展交往的范圍，但是結果很大程度上不是自己能夠左右的。
前些日子和幾個(gè)朋友聊天，了解到他們的遭遇：一個(gè)朋友和女友分手，雖然原本到了談婚論嫁的地步，繼而遠走外地，輾轉幾地；一個(gè)朋友放棄了出國的打算，或許是放棄，休業(yè)在家。生活總是那么的不順，總是那么的充滿(mǎn)未知和不測。記得見(jiàn)過(guò)前一個(gè)朋友的女友，那是他們如漆似膠，雙方家長(cháng)據說(shuō)也彼此熟悉了，婚期都已經(jīng)確定了，卻不知為何現今至此。后一個(gè)朋友放棄了前一份工作，雖然和家里存在著(zhù)一些間隙，但是后來(lái)確定下了出國留學(xué)的計劃，而且學(xué)校和出國的時(shí)間也基本定下了。
問(wèn)及兩個(gè)朋友至此現狀的原因，得到的卻是出人意料的一致回答：不想說(shuō)，不要問(wèn)。不知生活從他們身上滑過(guò)的時(shí)候出現什么樣的變故，總之現在的狀況是出乎我意料的'。生活并不是那么的不易，卻為何如此的難以揣測。心中總是會(huì )不經(jīng)意生產(chǎn)異樣的心情，卻不知是憂(yōu)傷還是開(kāi)心。在日漸規律化的日子里，任由生活的軸輪從我們的身軀上碾過(guò)，不會(huì )生出些許的疼痛，因為這樣的日子里，只是受到一具空洞洞的軀體的驅動(dòng)，而思想卻早已被生活所碾碎，空洞而蒼白。
我們都在這樣或那樣的或者，或被為，或得意，或失落，或踟躕。每個(gè)人身上都會(huì )被扮演著(zhù)不同的角色，或父母，或子女，或伴侶，或下屬，或上級，或朋友每個(gè)角色都是那么的不易，每個(gè)角色都是那么的難以被認同。每個(gè)人都在自己的生活中呈現出不同的樣子，屬于自己的生活的樣子。
事事總是難料，總會(huì )有那么一些事，你既猜不中開(kāi)頭也猜不中結尾，對于別人的世界來(lái)說(shuō)你或許只是路人甲，路人乙，但是對自己來(lái)說(shuō)這就是全部，我想這就是生活的樣子。
初中生活的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我們就要畢業(yè)了，一切好像發(fā)生在昨天。就像夏天才剛剛過(guò)去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然膽小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。
三年前九月的一天，我們心懷著(zhù)各自的夢(mèng)想，跨進(jìn)岢嵐三中的大門(mén)，組成59班這個(gè)大集體。三年里發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，令我記憶猶新。大家在這三年里一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，有成功時(shí)的歡呼跳躍，也有失意時(shí)的垂頭喪氣。忘不了大家體操比賽時(shí)意氣奮發(fā)一舉奪得一等獎時(shí)的激昂，忘不了拔河比賽中大家拼盡全力獲得第一名的歡呼，忘不了體考時(shí)彼此鼓勵吶喊時(shí)的震撼，忘不了初一的體操比賽與第一名僅差零點(diǎn)一分時(shí)的無(wú)奈，忘不了因粗心大意失分而錯過(guò)一次領(lǐng)獎機會(huì )時(shí)的遺憾，忘不了因少跳一次跳繩致使體育考試未能獲得滿(mǎn)分的不忍，更忘不了我們師生一起走過(guò)的分分秒秒……
三年里，很慶幸交了許多有益的朋友，在他們身上我學(xué)到了許多東西：古靈精怪，總喜歡揪我衣服的郭紅霞同學(xué)，總會(huì )在我傷心難過(guò)時(shí)將他不太寬厚的肩膀湊過(guò)來(lái)讓我靠；跟我三觀(guān)相同的郝潔同學(xué)，她總是鼓勵我，讓我跟他一起努力，還有宋春育同學(xué)，他當年描寫(xiě)我吃面包的神態(tài)的作文可謂是惟妙惟肖，那篇作文我到現在還保存著(zhù)，每次看都會(huì )帶著(zhù)不一樣的心情；帶著(zhù)厚鏡片的尹文楠同學(xué)，可以說(shuō)是我的益友了，她每天總是不停的給我灌心靈雞湯，讓我懂得許多現實(shí)的問(wèn)題，激勵我發(fā)奮讀書(shū)，與他共同進(jìn)步。
很感謝幾位老師的辛勤陪伴。老師們總是孜孜不倦地教誨著(zhù)不聽(tīng)話(huà)、不懂事的我們，雖然我們表面很叛逆，但道理都懂。氣場(chǎng)很強大的王巧玲老師總是給人一種嚴厲的感覺(jué)，但只有真正接觸了解她，就會(huì )發(fā)現她是一個(gè)很可敬的老師，沒(méi)有一點(diǎn)架子，跟同學(xué)們在一起時(shí)，就像是相處了很久的朋友，很愿意跟她接觸訴說(shuō)心事；嗓門(mén)很高的杜建華老師，雖然外表很兇，但她的心思很細膩，做的每一件事，說(shuō)的每一句話(huà)都是為了我們好；高冷的“凍齡女神”李彩霞老師從來(lái)不多說(shuō)一句廢話(huà)，但是為了叛逆的我們，總會(huì )說(shuō)一些為我們好的“廢話(huà)”；還有跟我們打成一片，時(shí)常因我們不聽(tīng)話(huà)暗自傷神的王艷老師；慈眉善目總是為我們好的燕嵐峰老師；風(fēng)趣幽默的歷史任崇林老師，總是笑瞇瞇的帶給大家好心情。
最想感謝的人就是班主任王保明老師，我想對王老師說(shuō)：您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心著(zhù)我們，一直默默地陪伴在我們的身后，成為我們最堅強的`后盾，您總是用您那十足的耐心與百倍的好脾氣教育著(zhù)頑皮不聽(tīng)話(huà)的我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)來(lái)形容您最合適不過(guò)了。您總是在我提不起成績(jì)的時(shí)候而傷神，總是不停地為我想辦法提高我的成績(jì)，您對我給予厚望，讓我當了59班這個(gè)大集體的班長(cháng)，為我提供了一次又一次鍛煉自己的平臺。我的每一次成長(cháng)都離不開(kāi)老師您的幫助鼓勵，您說(shuō)我在您心里永遠是最好的，在我的心里，您也是最好的班主任老師。您帶給我的不僅僅是知識，更多的是做人的原則與道理。王老師，忘不了體考時(shí)您給我拼命喊加油的樣子，忘不了您在面對我因粗心而犯錯誤時(shí)恨鐵不成鋼的樣子，忘不了您在班會(huì )課上一本正經(jīng)講笑話(huà)的樣子……
初中三年，太多太多難忘的回憶，很難忘這個(gè)我們呆了三年的教室，這些我們相處了三年的同窗同學(xué)，這些我們相伴了三年的老師，我們終于成為了老師們口中那神奇的上一屆。每次都希望夏天來(lái)得快一些，這一次卻奢求她放慢腳步，別來(lái)得這么快，本來(lái)有很多話(huà)想要說(shuō)，但是話(huà)到嘴邊又不知道該如何說(shuō)。我們的明天會(huì )更好，對吧？畢業(yè)并不代表分離和結束，代表著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，同學(xué)們，讓我們全力以赴這最后一個(gè)大的挑戰吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑馬，同窗同學(xué)，豈能甘心屈居人下，讓我們鼓足勇氣，最后一擊一定要漂亮，因為我們有一個(gè)自豪的名字“59班”，我們相信，59班是最棒的！
初中生活的作文 篇8
“不幸”的英文是evil，“生活”的英文是live。把evil倒過(guò)來(lái)，就是live。
初一生活奪走了我的歡樂(lè )，也讓我的.友情沉淀下來(lái)。
小學(xué)那乘載歡聲笑語(yǔ)的航船，駛入了陌生的幽谷。這突如其來(lái)的，讓我無(wú)法適應。初一的生活對于我來(lái)說(shuō)像茫茫的宇宙。繁多的作業(yè)，猶如潮涌。面對這些現實(shí)，我感到愕然。
我被壓著(zhù)，我站不起來(lái)。是因為這樣，歡樂(lè )才會(huì )拋棄我？
一踏入教室，看到一張張陌生的臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來(lái)之則安之。
但沒(méi)有新的朋友，我整天垂頭喪氣。
窗外，雨如絲，寂寞繁瑣繞著(zhù)我。剪不斷，理還亂，是孤愁，別是一般滋味在心頭。
種種的不幸，試著(zhù)把它們倒過(guò)來(lái)，會(huì )是另一種生活。
初中生活的作文 篇9
愉快而充實(shí)的寒假生活還有幾天就要結束了，回想這一個(gè)月 真是豐富多彩啊!
“今天有燈會(huì )，還有小吃街!媽媽?zhuān)覀內ネ鎯喊?”我興高采烈地說(shuō)�！翱梢匝�!下午就去，看看有什么好玩兒的!”我聽(tīng)到母親這句話(huà)，高興的快要蹦到天上去了，恨不得馬上就吃完飯。
“賣(mài)糖葫蘆了!賣(mài)糖葫蘆了!”路邊賣(mài)糖葫蘆的小攤，高聲的呼喊著(zhù)。攤主一見(jiàn)到人，尤其是小孩兒，就會(huì )對他們說(shuō)：“要不要買(mǎi)糖葫蘆呀!很好吃的!”我拒絕不了這樣的誘惑，就央求著(zhù)媽媽也買(mǎi)了一根。
這街上真是人山人海啊!各種雜聲，你賣(mài)東西的`聲音都聚集在了一起，真是震耳欲聾，快要把耳朵給震碎了。
越往里走，就越有意思，有賣(mài)面具的，賣(mài)玩具的，賣(mài)小書(shū)的，賣(mài)吃的的，還有小孩兒最喜歡玩兒的那些游戲……真是應有盡有，數不勝數，各式各樣的東西都在一條街上。
去看燈，每人還有交錢(qián)，母親付了錢(qián)，就著(zhù)帶我去看燈了，還是很熱鬧。
初中生活的作文 篇10
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而至，四十而不惑，五時(shí)而知命天六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩�！比缤鬃铀f(shuō)，每個(gè)人，每個(gè)生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時(shí)，要努力讀書(shū)；在20歲時(shí)，要考大學(xué)；在28歲時(shí)，有份穩定的工作；在30歲時(shí)，要成立家庭，這是人生中每個(gè)階段最重要的事，而我現在最重要的事是什么呢？
身為學(xué)生的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對比月考還要難的中考，以及各式各樣的考核，所以我不只是要讀好書(shū)，更要爭取一些功課外的分數，例如：志愿者服務(wù)、參與班級干部、體能以及一些競賽，這些都是有助于升學(xué)的，這些對我來(lái)說(shuō)都是最重要的.事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必須要好好的規劃，一步一腳應并堅決地朝目標邁進(jìn)，這是我目前認為最重要的事之一，再來(lái)是人生不是只有讀書(shū)，也要顧好人際關(guān)系，尤其像我們才剛升初一，人、事、物、都和小學(xué)不一樣了，在新的班級，要學(xué)習與和新同學(xué)相處，建立新的人際關(guān)系，所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣，也是我認為最重要的事。
人生有很多的階段，每個(gè)階段，都有最重要的事要完成，時(shí)間不等人，如果錯過(guò)了，就不能回頭了，所以要把握人生的每一階段，努力完成每一件重要的事。
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