初中優(yōu)秀作文常用(7篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　“相逢馬上紛桃雨，喜見(jiàn)樹(shù)前鬧杏花�！庇质且荒甏翰菥G，隨著(zhù)清明將近，春姑娘已加快腳步來(lái)到我們面前！

　　悄悄地發(fā)現，天空比之前更亮了，陽(yáng)光更加艷麗了，不知不覺(jué)中，小芽冒出來(lái)了，天氣暖和起來(lái)了，我身上的羽絨服不見(jiàn)了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風(fēng)細雨中似乎預示著(zhù)清明的即將到來(lái)。先前的那場(chǎng)大雪已給世界來(lái)過(guò)一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無(wú)比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來(lái)了春吧。

　　幾年前的一個(gè)清明，我曾在鄉下度過(guò)，見(jiàn)路人都捧著(zhù)菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的.小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個(gè)個(gè)都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒(méi)有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來(lái)，睡了一個(gè)冬天的楊柳又將自己的長(cháng)發(fā)拋出來(lái)，但這芽?jì)好暗盟坪鹾苄⌒�，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著(zhù)，好不秀氣。田間，沒(méi)有什么人，大概都上山掃墓去了吧。

　　隨家人上山，一路上，花開(kāi)了許多，多是些不知名的小野花，樹(shù)葉間冒出來(lái)了片片新綠；一路上，見(jiàn)一些墳上都撒著(zhù)白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著(zhù)放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著(zhù)掃墓了。我沒(méi)什么事了，便坐在一塊大石頭上觀(guān)景，周?chē)�花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開(kāi)，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開(kāi)放，好不漂亮。

　　過(guò)了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無(wú)形中感受到一種天地輪回的震撼。

　　春回大地九千萬(wàn)里寒食雨，日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過(guò)清明，去擁抱春天！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是世界上最純潔最無(wú)私的愛(ài)。

　　想起小時(shí)候，母親為了我不辭辛勞的準備許許多多我喜歡的東西，在當時(shí)我的心中充滿(mǎn)了自豪。在現在母親為了我離開(kāi)故鄉，離開(kāi)了往日的朋友，在人生地不熟的陌生的城市過(guò)著(zhù)寄人籬下的`凄涼生活，這讓我痛苦不堪。母親的愛(ài)讓我不能忘卻，更上我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　不知道何時(shí)我才能報答他的養育之恩，應該沒(méi)有多久了吧！

　　游仙慈濟實(shí)驗中小學(xué)初二：***

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　在你的記憶中，一定有讓你感動(dòng)的老師。孫老師就是我們最崇敬的好老師。她個(gè)子不高，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　記得有一天，天氣陰沉沉的，好似要發(fā)生什么大事。中午幾個(gè)同學(xué)在教室里打鬧著(zhù)玩，忽然一聲“啊”的慘叫聲傳到我們的耳朵里，許多同學(xué)循聲望去，一個(gè)同學(xué)摔倒了，額頭撞到了桌角，頓時(shí)鮮血直流。一位同學(xué)反應敏捷，飛奔著(zhù)去找老師。孫老師正在吃飯，聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)的報告，急忙放下碗筷，一路跑到教室，看到同學(xué)的受傷情況，趕忙掏出紙巾捂住傷口，抱起那個(gè)受傷的同學(xué)奔向醫院……

　　孫老師平時(shí)對同學(xué)和藹可親的，但是上課時(shí)很?chē)绤�。哪個(gè)同學(xué)要是開(kāi)小差、做小動(dòng)作了。孫老師便會(huì )嚴厲地看著(zhù)你，直到你乖乖地又聚精會(huì )神聽(tīng)起課來(lái)。下課了，孫老師的眼光又是那么柔和，同學(xué)們都喜歡和她說(shuō)話(huà)、聊天。

　　有一次，孫老師來(lái)教室發(fā)訂正的本子�！傲_心意，訂正�！碧炷�，怎么有錯。我不好意思地去拿本子。哎呀，這道題，我上課沒(méi)認真聽(tīng)，怎么做��？對，問(wèn)同學(xué)，可是，讓同學(xué)們知道了，多沒(méi)面子呀，好歹我也是班里有頭有臉的人物。不行不行……去問(wèn)老師，又有些不敢。抬起頭，看到孫老師鼓勵的目光，我猶豫了一下，走上了講臺�！皩O老師，給我講講這道題吧！”孫老師接過(guò)本子，馬上耐心地講了起來(lái)……在孫老師的指導下，我開(kāi)竅了，很快把題做對了。

　　兩年和你相伴的日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是您慈母般濃濃的.師愛(ài)，一直彌散在我心間；一言一語(yǔ)都是您春風(fēng)化雨般的諄諄教誨，一直激勵著(zhù)我不斷進(jìn)取。

　　孫老師，我真想再當一回您的學(xué)生。

　　點(diǎn)評：小作者很會(huì )觀(guān)察，在與老師相處的過(guò)程，從一些小事中體會(huì )到老師對他們的關(guān)愛(ài)。字里行間表達著(zhù)孩子真摯的感情。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開(kāi)花的那一天。想到這里，我的心開(kāi)始變得和花朵的金黃色一樣明亮……

　　感恩那朵花

　　夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉反側，思緒萬(wàn)千。唉！多少天廢寢忘食地啃書(shū)本，多少天夜以繼日地做習題。多少天辛勤地耕種，卻換來(lái)了今天的顆粒無(wú)收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類(lèi)事已不止一次地降臨在我身上了。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無(wú)緣呢？

　　這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，是我更加翻來(lái)覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無(wú)聲地透過(guò)窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個(gè)淡淡的圓影。于是我想到了許多寫(xiě)月的古詩(shī)。被月光籠罩的東西似乎總能給詩(shī)人以生活的啟迪。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的慰藉呢？

　　輕輕地推開(kāi)門(mén)，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個(gè)月的“磨練”，此時(shí)的月亮顯得更加圓滿(mǎn)明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時(shí)才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。驀地，我發(fā)現不遠處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細看，頓時(shí)，興奮、詫異、激動(dòng)充滿(mǎn)了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒(méi)有開(kāi)花的仙人掌，并且我認為將永遠不會(huì )開(kāi)花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。

　　初開(kāi)的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚�；ò臧鼑�著(zhù)的，還有一根根細而長(cháng)的花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著(zhù)�；ǘ浔幌扇苏仆械煤芨�，在月光下就像是一顆天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。

　　不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點(diǎn)想把它扔掉。三年來(lái)，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開(kāi)花的嘲諷，默默地，默默地在風(fēng)雨中，在陽(yáng)光里，積蓄著(zhù)力量，終于在今天一齊迸發(fā)，孕育出如此艷麗的花朵。

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無(wú)窮的.真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，積蓄力量，來(lái)等待開(kāi)花的那一天。想到這里，我的心開(kāi)始變得和花朵的金黃色一樣明亮。

　　突然間，先前的愧疚轉化成對花朵的感恩。如果沒(méi)有它今天悄然開(kāi)放，或許現在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動(dòng)人的花朵盛開(kāi)在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　軍訓第一日 晴

　　“同學(xué)們快點(diǎn)，教官來(lái)了，馬上到操場(chǎng)集合，今天是軍訓的第一天，不要遲到�！崩蠋熯呎惺诌吅爸�(zhù)。我們拿著(zhù)水很無(wú)奈地向操場(chǎng)走去。有些同學(xué)還在嘆息：“聽(tīng)說(shuō)別的'學(xué)校軍訓很辛苦，教官還很?chē)绤柲�！�?/p>

　　“立正！”教官很?chē)烂C：“你們站在隊列里就要嚴肅，不要大聲喧嘩，要有紀律性，不要任意妄為，要時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)從我的命令�！苯坦偕酝Ｒ幌�，接著(zhù)又說(shuō)：“下面我就教你們第一個(gè)動(dòng)作——站軍姿，這是一個(gè)基本功，只有練好這個(gè)動(dòng)作，以下的動(dòng)作才能更好地發(fā)揮。聽(tīng)著(zhù)，雙手放在褲線(xiàn)上，五指輕輕并攏，腳根并攏成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向后，頭要抬起來(lái)，兩眼看前方。你們就試著(zhù)做，我慢慢給你們糾正，要認真點(diǎn)，嚴肅點(diǎn)，注意，不要有那么多小動(dòng)作，比如摸頭發(fā)�！�

　　“其實(shí)，我們的教官也不算太嚴厲，好像很仁慈似的，沒(méi)有別人說(shuō)得那么可怕，用鞭子打�！蔽业哪X子不聽(tīng)話(huà)了，在開(kāi)小差了。突然，教官在我旁邊大聲喊：“想什么，集中精神�！蔽伊⒖虈樍艘惶��！白⒁�！集中精神”

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　剛踏入中學(xué)校園，草坪甚至花壇里都只是清一色的綠。

　　如今，我在實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)將近一年。那一天，我猛然發(fā)現，花壇里不知何時(shí)開(kāi)了一朵鮮艷欲滴的玫瑰（或者是像玫瑰樣的花）。像是在為我，我這一年，做個(gè)留念。

　　這一年里，值得紀念的事其實(shí)不少。藝術(shù)周上我們的舞蹈被定格成七彩的照片，作文大賽獲得的金色獎狀，松濤湖邊同學(xué)們笑容里閃耀的光芒，新團員閃爍的團徽舉起的右臂，都是珍品。細細體味，每一樣東西豆油一段或是辛酸或是甜蜜的美好回憶。

　　這一年里，同學(xué)們的進(jìn)步也是眾人睹目。操場(chǎng)上活躍的身影，課堂上樹(shù)林般的手臂，聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的瞳仁，練習本上清晰的筆跡，老師同學(xué)之間的真摯情誼，成績(jì)榜單上的驕傲的名字，都是進(jìn)步的點(diǎn)滴。慢慢品味，每個(gè)時(shí)刻都是苦樂(lè )交織的.美好。

　　在奮斗中，我們曾經(jīng)疲憊，也有停留，卻是為以后的沖刺蓄勢；

　　在成長(cháng)中，我們曾經(jīng)痛苦，也有失敗，但卻是因為道路曲折才鍛煉了我們的勇氣。

　　成長(cháng)亦如此：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠了的大徹大悟!

　　同學(xué)們每天都在努力，每天讀渴望著(zhù)進(jìn)步。像是竹筍到了季節要破土而出的無(wú)法阻擋。那么的一股勁兒讓人畏懼。

　　沸騰的操場(chǎng)上，同學(xué)們校服的藍白相間的整齊，更突出了他們身后又開(kāi)出一片的花。

　　刺目的陽(yáng)光，射到花的露水上，反射出更亮的光芒；花朵們不停地閃爍，眨著(zhù)眼睛。

　　一晚上的功夫，校園的花，竟都開(kāi)了。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　耳邊的音符，一如往常的充滿(mǎn)活力，但其中的傷，我知道。，眾人的不解，與朋友的離別，被寫(xiě)進(jìn)了歌詞中。在歡快之中，吟唱著(zhù)心中的憂(yōu)傷。

　　離別嗎?我曾經(jīng)經(jīng)歷，沒(méi)有依依惜別，沒(méi)有頻頻回首，有的只是看似狠心地向前和默默留下的`淚。因為我知道，心的距離會(huì )融化所有的現實(shí)。就如秋楓飄轉，落葉，既是歸根。

　　我的根呢?記憶之中只有青青的山，默默的低矮的房屋和圍繞著(zhù)村莊的小河。那條與我有著(zhù)相同祖姓的小河，襯著(zhù)山，在我的心中，似乎已因當年的一場(chǎng)火而變成了灰色。

　　“哥，你等等我，我們這是去哪啊?”“妹妹，快到了，跟上!”這是什么聲音?我的嗎?我忘了嗎?

　　“哥，這是哪啊?這條河真美……咦?哥，你去哪了?”“妹妹，快上來(lái)�！薄案缒闳ツ恼襾�(lái)的竹筏啊?太好了，我要乘竹筏了!“

　　妹妹，我們順著(zhù)河往下，轉過(guò)下一個(gè)彎，就能看到我們家三叔的果園了。你不老鬧著(zhù)去那玩嗎?等會(huì )哥哥幫你摘果子吃。

　　妹妹，你看你看，這林子里有松鼠呢!聽(tīng)村子里的老人們說(shuō)，以前林子里還有老虎呢。咦?你害怕了?不怕!有哥在!

　　妹妹，你看那邊的山，多美啊!山的那邊不就是你的家嗎?那兒一定更美。以后我要到山的那邊去。

　　妹妹，妹妹……

　　哥，是你嗎?我怎么聽(tīng)不到你的聲音了?哥你快說(shuō)話(huà)啊，跟我說(shuō)說(shuō)山上的老虎啊!我不怕我真的不怕!

　　哥，你生氣了嗎?我保證，以后我不和爺爺說(shuō)你欺負我害你挨打了，但你不是在這之后都會(huì )給我糖吃的嗎?我以為你不會(huì )生氣的啊。

　　哥，我知道了，你是到很遠的地方打工去了啊。當時(shí)你說(shuō)過(guò)你要到城里來(lái)陪我的啊。我答應你，我上完學(xué)，一定會(huì )來(lái)，你也要回來(lái)啊。到那時(shí)，我們的家鄉一定會(huì )更美的!

　　哥，哥……

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