初中優(yōu)秀作文[通用]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
對于高爾基的名言——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句活,我一直很贊同,覺(jué)得書(shū)啟迪我們的智慧,讓我們有了聰明的頭腦。但是,讀了《良心的淚花》著(zhù)個(gè)故事,我才知道,我對高爾基的這句名言的理解太膚淺了。書(shū)帶給人們的,不僅僅是智慧的提升,更是心靈的升華。
這個(gè)故事的主要內容是這樣的:
有位母親,家里有兩個(gè)兒子,兩人只差一歲。大兒子很聰明,小兒子卻有些傻氣,哥哥上高中時(shí),他才上四年級。大兒子10歲的時(shí)侯,偶然聽(tīng)人說(shuō)弟弟是媽撿的,便一直認定弟弟是母親撿回來(lái)的。一天,哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”,還逼弟弟去窖爐廠(chǎng)工作。哥哥18歲那年心安理得地上大學(xué)去了,而17歲的弟弟卻在窖爐廠(chǎng)揮汗如雨。20xx年的一天,弟弟因為疲勞過(guò)度,不小心手被卷進(jìn)傳送帶,血流不止。哥哥飛一樣趕回家,母親哭著(zhù)告訴哥哥:“娃兒,其實(shí),你是娘撿來(lái)的,弟弟才是娘親生的……那年你爸重病,我在江上擺渡,撿來(lái)了你,那時(shí)我已經(jīng)懷上了你弟弟,因為救人,所以你弟弟才……”哥哥一下子呆了!此時(shí),弟弟醒了過(guò)來(lái),他滿(mǎn)懷歉意地對哥哥說(shuō):“哥,對不起,我又讓你和娘操心了!”弟弟一席話(huà)說(shuō)得哥哥淚流滿(mǎn)面,他轉身跪在弟弟的床前說(shuō)道:“不,是哥對不起你!你別去廠(chǎng)里了,好好養病!哥來(lái)養你們!”哥哥良心的淚花滴落在床單上,雪白的床單濕了一大片……
多么感人至深的故事!偉大的`母親用自己的母愛(ài),為兩個(gè)孩子撐起一片藍天!有些“傻氣”的弟弟,用自己質(zhì)樸的心,深深的愛(ài),感動(dòng)著(zhù)他的哥哥以及我們每一個(gè)人。何為“感恩”?感恩不僅僅只是內心的感動(dòng),更是行動(dòng)上的,用心的回報。
“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……”熟悉的旋律,熟悉的歌詞一遍遍回響在耳畔。感恩父母,感恩老師,感謝這個(gè)社會(huì ),讓我們擁有良好的讀書(shū)環(huán)境,讓我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)飛翔。在感恩中成長(cháng),在成長(cháng)中學(xué)會(huì )感恩,感恩伴我們長(cháng)大!
初中優(yōu)秀作文 篇2
秋夜,柔和似絮,輕盈如絹的浮云,簇擁著(zhù)盈盈皓月從地平線(xiàn)上冉冉上升。月光如流水一般,幽幽地在瀉在庭院桂樹(shù)的葉子和碎金似的簇簇小花上,它們仿佛被奶油泡過(guò)一樣,又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)!那朦朧的清輝把月周?chē)吵梢惠啿噬墓鈺,由深到淺,若有若無(wú),不像晚霞那么絢麗,因而更顯得素雅,沒(méi)有朝霞那么濃艷,只給我一點(diǎn)淡淡的哀愁……
中秋,一個(gè)讓我向往已久的節日。因為每逢中秋,一輪圓月東升時(shí),我家便會(huì )在庭院石桌上擺出月餅、花生、柚子、蘋(píng)果等果品,我們全家邊賞月,邊暢談,真是其樂(lè )融融?墒沁@個(gè)中秋節,我家一點(diǎn)也不熱鬧,家里只剩下我一個(gè)人。人們常說(shuō):“月到中秋分外圓!笨刹,今天窗外的月亮既圓又亮,皎潔的月光一瀉千里,讓人難于入眠。獨自在走廊里徘徊,心中無(wú)限感慨,那唐人王健《十五夜望月寄杜郎中》中的“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”便是我此刻的真實(shí)寫(xiě)照。今夜明月高懸于空,普天下的人都望月懷人,不知那茫茫的秋思會(huì )落在誰(shuí)的一邊呢?
忽然間,我覺(jué)得月亮是個(gè)最善良、最多愁善感的女孩兒,不管誰(shuí)有煩惱,誰(shuí)有憂(yōu)愁,她總是憐惜的注視誰(shuí),有時(shí)還會(huì )感動(dòng)的流下眼淚!想必這時(shí)是她不忍心去看那些哀傷的人們,所以才把輕紗般的云,掩住了小半個(gè)臉吧,可她那清冷的目光仍透過(guò)輕紗照到了大地……
面對著(zhù)浩瀚的.蒼穹上那如玉盤(pán)般的大圓月,我浮想聯(lián)翩。月亮上廣寒宮里嫦娥抱著(zhù)雪白的玉兔含淚眺望人間,是正思念著(zhù)天各一方的丈夫?還是看到了吳剛砍著(zhù)永遠也砍不倒的桂樹(shù)?
漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉,宛如有一葉偏舟載著(zhù)我的夢(mèng)與淡淡的愁思,滑進(jìn)了朦朧的思念,在夢(mèng)中我編織著(zhù)五彩的花環(huán),享受著(zhù)生活的甜蜜……
初中優(yōu)秀作文 篇3
童年像一葉舟,漂浮在這汪洋大海之中,有時(shí)會(huì )有大浪將它掀翻,有時(shí)會(huì )有小浪拍打著(zhù)船底,這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)……在我的成長(cháng)道路上,有過(guò)許多酸甜苦辣,其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨那次小小的誤會(huì )卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級時(shí),我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭吵、誤會(huì )。
那天,我在和其他同學(xué)一起聊天,不料,我剛走到同方的桌旁,不小心就把他的語(yǔ)文書(shū)給弄到了地上,頓時(shí),我慌了神,要知道我的同桌喜歡把小事鬧大,一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了,準備趁他沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候,將語(yǔ)文書(shū)撿起擺好?删驮谶@千鈞一發(fā)之際,他正好走進(jìn)教室,看到眼前這一幕,頓時(shí)兩眼瞪得大大的.,臉氣得通紅,沖著(zhù)我大發(fā)雷霆,而我本想走上前去,跟他道一聲“對不起!”,可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),他已經(jīng)沖向我的方位,故意將我的書(shū)重重地摔在了地上,然后破口大罵起來(lái)。而我呢,則像一只淋雨的小雞,沒(méi)有了還手之力,畢竟他的書(shū)也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話(huà)呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí),淚水已模糊了我的雙眼,心中好像打倒了五味瓶一樣,五味齊集。也許是傷心,也許是委屈……
第二天,我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了,但他卻依舊不與我說(shuō)話(huà),我和他就這樣僵持了近一周,后來(lái),還是我的主動(dòng)道歉才勉強恢復了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì )竟引起如此大的風(fēng)波,可見(jiàn)相互尊重,彼此諒解,珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒(méi)有友情,將多么單調乏味,色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩,伴隨著(zhù)我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活,也將伴我度過(guò)美好的一生!友情,就好似人生的精神糧食,在我們失敗是安慰我們,在驕傲是提醒我們,讓我們在失敗中汲取力量,在驕傲中懂得謙虛,好好珍惜友情,讓它永遠留在我們身邊吧!
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