【熱門(mén)】初中生作文匯編7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　“曉軒，加油！曉軒，加油！”整個(gè)六年級五班的童鞋們，都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著(zhù)頭沖向終點(diǎn)的，她的臉通紅通紅的，嘴里“呼呼”地喘著(zhù)氣，雙臂不停地擺動(dòng)。一雙長(cháng)腿快速地交替，在她撞向終點(diǎn)紅繩的一瞬間，第二名隨后即至。

　　“耶！”全班沸騰了，有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說(shuō)到這個(gè)李曉軒呀，嘿嘿，你一定想不到，她可是我們班的“大哥大”！留一頭清新的小短發(fā)，一笑就露出一對可愛(ài)的小虎牙，看上去陽(yáng)光開(kāi)朗，你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生，實(shí)際上，她可是一位“堂堂正正”的女漢子！不信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　自從女漢子李曉軒來(lái)到了我們這個(gè)班集體，男同胞們可就叫苦不迭嘍！他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號：母老虎。每當課間玩游戲的時(shí)候，男生們一看見(jiàn)“母老虎”，就會(huì )雙腿發(fā)軟，或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒(méi)用，要知道，我們的女漢子可是長(cháng)跑冠軍呀！而且，她還特別有力氣，就說(shuō)掰手腕吧，曾經(jīng)創(chuàng )下過(guò)“掰”遍全班無(wú)敵手的輝煌！有一次她接受我們班冷金達的`挑戰，結果，愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。

　　走路時(shí)，她從來(lái)不走一字線(xiàn)，而是雙臂前后夸張地揮舞著(zhù)，腳步有力地、有節奏地踏著(zhù)水泥路面，她從你身邊經(jīng)過(guò)，你就能感受到一股強烈的風(fēng)呼嘯而過(guò)。你說(shuō)說(shuō)，就這樣一個(gè)女漢子，哪個(gè)男生敢招惹她？

　　別說(shuō)，還真有不知深淺的家伙。有一次，金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆，正跟周?chē)�的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時(shí)候，李曉軒忽忽而至。頓時(shí)，四周就多了幾分“殺氣”，只見(jiàn)她挽起袖子，氣呼呼地走到金一鳴的面前，拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙，大聲吼：“母老虎，你干什么呢？”

　　“說(shuō)，我鋼筆呢？”李曉軒用手指著(zhù)他，“快說(shuō)！”

　　“我哪里拿了？沒(méi)有這回事！”金一鳴挺直脖子，大聲說(shuō)。

　　“嗯？”李曉軒眉頭一皺，一把握住金一鳴的胳膊，左腳一蹬地，右腳對著(zhù)他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降，把鋼筆乖乖地交了出來(lái)，周?chē)�一片哄笑，金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。

　　盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“，但對女生卻是超級溫柔！“大豆子，要不要一點(diǎn)牛肉干��？”“小蚊子，我們一起寫(xiě)作業(yè)吧！”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對我們說(shuō)話(huà)，讓人總是搞不懂她怎么會(huì )有這樣的雙重性格。

　　不過(guò)，說(shuō)來(lái)也怪，我們班的這個(gè)女漢子，雖說(shuō)是男童鞋的“克星”，卻擁有極好的人緣的，不管男童鞋還是女童鞋，大家可是超級喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦！作文

初中生作文 篇2

　　三年的時(shí)光轉眼間就過(guò)去了。

　　回首這三年，問(wèn)過(guò)自己快樂(lè )嗎。結果當然是肯定的。這三年的日子，雖有許多煩惱與不順，卻也大多被歡樂(lè )與感動(dòng)充盈著(zhù)。有初一同學(xué)生日結果下大雨的酷爽經(jīng)歷，也有平時(shí)在寢室里和室友們哼著(zhù)小調聊著(zhù)天的溫馨時(shí)刻。三年過(guò)去，不僅快樂(lè )，應該也是學(xué)到了不少的。美好的時(shí)光太多，這些時(shí)光帶給了我什么，我想才是最重要的。

　　大概是由每次的運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式，學(xué)到了臨危不亂，也學(xué)到了創(chuàng )意出新裁的道理。放得下，張得開(kāi)，齊心協(xié)力，才可開(kāi)出奪人眼球的碩果。

　　大概是由各個(gè)職位的競選，學(xué)到了事前準備的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢業(yè)業(yè)準備好自己所應該具備的，然后有條不紊發(fā)揮出來(lái)。穩定才壓倒一切。

　　大概是學(xué)期最后的沖刺。由之前的沒(méi)有信心，否定自己，到后來(lái)成績(jì)獲得提升時(shí)的滿(mǎn)足和喜悅，最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒(méi)有什么是做不成的，重要的是你有沒(méi)有為之拼搏，為之付出努力。

　　大概是與他人的交友，相處，在溫暖和傷痛之中才豁然了悟，要學(xué)會(huì )寬容，要學(xué)會(huì )珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害，也不是可以去毫無(wú)顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，競爭中合作，共贏(yíng)是原則。

　　大概是在觀(guān)察世事時(shí)，以事、人、過(guò)去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問(wèn)題，多角度看待問(wèn)題。斷章取義不可取，狂妄自大不可取，盲目跟風(fēng)不可取，極端主義不可取。知道了既然現在自己不可以改變什么，就應該為將來(lái)的自己所爭取些什么。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身。

　　小學(xué)關(guān)于人生和社會(huì )的.許多觀(guān)念都比較模糊，大體的架構都是在這三年所形成。初中階段應該是一個(gè)開(kāi)始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時(shí)段。所幸，我沒(méi)有荒廢。

　　中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領(lǐng)獎臺上，她手捧獎杯，聲音顫抖，淚眼說(shuō)完了感言，喜悅的同時(shí)期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報到宣讀名次的全過(guò)程中，她一直都是微笑著(zhù)的。直到聽(tīng)到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑著(zhù)站起來(lái)，一步一步地走上了領(lǐng)獎臺。面對這個(gè)令人沮喪的排名，她沒(méi)有哭。一直那么堅強而堅定地笑著(zhù)，說(shuō)出了讓我印象極為深刻的一句話(huà)。

　　“一直以為，成為Center是一件極為困難的事情。而現在終于知道，最困難的事情不是成為Center，而是作為Center的同時(shí)被大家所認可�！�

　　她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時(shí)候都明晰的光。這才明白，其實(shí)經(jīng)過(guò)一年，她所收獲的遠比她在排名上失去的多。她成年了，也成長(cháng)了。會(huì )坦然接受自己努力所換來(lái)的結果，也再不會(huì )因為個(gè)人得失導致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。

　　而于我又何嘗不是一樣？在歲月中成長(cháng)，在經(jīng)歷中成熟�？辞遄约旱奈恢�，站好立場(chǎng)，迎接著(zhù)下一個(gè)目標和挑戰。

　　曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己很多如果。如果我當初進(jìn)的不是外校，如果我當初進(jìn)的不是這個(gè)班，如果我當初是別的老師教，如果我碰到的其他的同學(xué)……哪有這么多如果。一切皆因一個(gè)緣字。碰見(jiàn)的，存在的，牢記下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南說(shuō)過(guò)的這句話(huà)，也是這三年時(shí)光教給我的。

　　那么，再見(jiàn)了，我的初中生活。

初中生作文 篇3

　　美好的往事，如同一支支美麗芳香的花朵，在時(shí)間的長(cháng)河里，永不凋落。

　　仍記得那是很小的時(shí)候，外面下著(zhù)大雪，漆黑的幼兒園（怎么會(huì )是漆黑的？）只剩下了我，和那個(gè)和藹可親的門(mén)衛爺爺。他拿著(zhù)他的那根竹簫，吹奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。而我，趴在他的辦公桌前，一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)老師留的作業(yè)。

　　忽然，門(mén)外響起一聲尖利的剎車(chē)聲，隨后是清脆的車(chē)鈴聲，在這清靜的雪夜顯得格外響亮。我則飛快地收拾好書(shū)包，和門(mén)衛爺爺說(shuō)聲再見(jiàn)，就奔出院門(mén)外，撲入媽媽暖暖的懷抱里。

　　不急著(zhù)離開(kāi)，在幼兒園的門(mén)口買(mǎi)上兩個(gè)又長(cháng)又粗的熱騰騰的豬尾巴，一人一根，一邊啃著(zhù)豬尾巴，一邊往家走，還不停地交流著(zhù)這一天里各自在外所發(fā)生的事情。到樓下，一抹嘴，互相一打量，彼此都是滿(mǎn)頭“銀發(fā)”，嘴角泛起笑意漾開(kāi)，漾開(kāi)。有時(shí)小區的看門(mén)狗豆豆聞到香味，也會(huì )樂(lè )顛顛地跑過(guò)來(lái)，尾巴搖得那叫一個(gè)歡！等著(zhù)滿(mǎn)是期待的.水汪汪的大眼，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)兒，我也嘗嘗唄��？每次我都會(huì )給他留下一小塊，他也不挑，總是吃個(gè)不剩，有一次，我沒(méi)給他留，它也追著(zhù)我要，口水流出好幾米！

　　……

　　現在回想起來(lái)，只覺(jué)得空氣中又似乎彌漫起那誘人的香氣，和媽媽那給我無(wú)限暖意的笑容……

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一個(gè)大大小小的香囊被我一個(gè)個(gè)拾起，嗅嗅其香味，然后放進(jìn)“記憶”這百寶盒里，在時(shí)間中一點(diǎn)點(diǎn)沉淀,沉淀，彌漫，彌漫……

初中生作文 篇4

　　告別舊日，迎接新生，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我送走了小學(xué)生活，也迎來(lái)了嶄新的初中學(xué)習生活，這一切的一切都與小學(xué)大相徑庭，讓我充滿(mǎn)了新鮮感，尤其是在我身為學(xué)生的本職工作——學(xué)習上。

　　曾經(jīng)的小學(xué)，一天的課程是短暫的，更是簡(jiǎn)單的，學(xué)習壓力較小。而到了初中，不僅學(xué)習的科目更多，每天的課程量更是多了不少，四門(mén)涉及陌生領(lǐng)域的“副科”更是讓我兩眼一抹黑。新的知識、新的內容、新的教學(xué)方式，當然也需要調整成新的心態(tài)去適應它們......

　　回想當初，我第一次上地理課時(shí)，雄赳赳氣昂昂認為這些知識小菜一碟，誰(shuí)曾想到我在面對經(jīng)緯線(xiàn)等等嶄新的知識點(diǎn)時(shí)變成了沒(méi)頭的蒼蠅，連東南西北都難以說(shuō)出個(gè)所以然。突如其來(lái)的陌生知識讓我一下犯了老大難，也讓我一改對地理這門(mén)課的輕視，原來(lái)小小的“地理”二字中蘊含著(zhù)那樣多的豐富內容和奧秘。

　　除了學(xué)科，學(xué)習的方式與環(huán)境也與小學(xué)大相徑庭，在小學(xué)，我和大多數同學(xué)都會(huì )把作業(yè)堆積到晚上，在夜深人靜時(shí)摒棄雜念，在沒(méi)有吵鬧聲的環(huán)境中靜靜地徜徉在題海中�？傻搅顺踔芯筒灰粯恿�，24小時(shí)的同學(xué)“陪伴”，讓我們失去了安靜沉浸的機會(huì )，而一絲雜念和思緒紛飛所帶來(lái)的話(huà)題和玩鬧，都能引發(fā)班級的一陣喧鬧。在這樣的環(huán)境下，為了確保自己的學(xué)習效率，我學(xué)會(huì )了適應和摒除雜念，沉浸在自己的學(xué)習中，用專(zhuān)注隔絕他人的`影響。做一個(gè)自控的人，才能更好的通往成功。此外，在學(xué)習的具體方法上，初中不再是聆聽(tīng)與背誦，而是增加了理解交流，要運用自己的理解實(shí)現快速記憶，才能適應課堂的快節奏。

　　初中生活是這樣的精彩和與眾不同，它也是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我抓住這個(gè)好機會(huì )，充滿(mǎn)動(dòng)力，直面挑戰，成為更加優(yōu)秀的人！

初中生作文 篇5

　　“記得那些幫助過(guò)你的人，不要以為一切都是理所應當，而在你有能力的時(shí)候，盡可能的去幫助別人，不要認為事不關(guān)己，這是做人的一個(gè)道理�！薄�—董卿

　　上次無(wú)意中刷微博，看到了這檔節目。一向不愛(ài)看節目的我，還是被那些動(dòng)聽(tīng)的聲音和感人的字句給吸引去了�？赐甑谝黄诘睦首x者，就被主持人董卿的這番話(huà)所吸引�，F在我還在惡補之中，但是每每看完，總有一些收獲，需要去消化的。

　　對于董卿，就算是我這樣不愛(ài)看電視，也不看綜藝的人，至少也在春晚上看過(guò)她，再加上偶爾也聽(tīng)老師們的.推薦，說(shuō)起董卿主持的《詩(shī)詞大會(huì )》，自然也會(huì )知道一些。

　　最開(kāi)始并不喜歡這些，是因為覺(jué)得真的是與自己無(wú)關(guān)了。很多時(shí)候，也會(huì )想到這樣的問(wèn)題，其實(shí)詩(shī)詞，書(shū)籍上的知識，與生活好像并不是那么的相關(guān)，可是為什么我們總是要去學(xué)呢。僅僅因為要求我們讀書(shū)，我們就要去學(xué)習，感覺(jué)也是很霸道的了。

　　但是，學(xué)習，是必要的。我們現在也知道一些知識是運用不到生活上來(lái)的，就像現在文科生不吃香一樣，科技時(shí)代的來(lái)臨，信息化，讓我們受到了一定程度的威脅。就好比搜索引擎和圖書(shū)館，縱然也有理由去證明圖書(shū)館存在的重要性，可是真正要用的時(shí)候，我們卻會(huì )選擇更加快速的，精確度高的一種方式。

　　不過(guò)，也正是因為這樣的原因，所以才會(huì )有這樣的節目誕生吧。就算人工智能時(shí)代來(lái)臨了，也不代表人類(lèi)就不需要進(jìn)步了，有些東西是不朽的，就好比一些古老的文化，也許放在現在不一定對，卻能夠教會(huì )我們怎樣做人。我反感那種通過(guò)科學(xué)技術(shù)，將一個(gè)正常的人類(lèi)，變得更為強大的人類(lèi)做法，就好像把人類(lèi)變得機器人一樣，是殘忍的。有時(shí)候也覺(jué)得矛盾，我們想要把機器人，變得和人類(lèi)一樣，會(huì )說(shuō)，會(huì )笑，有知識，懂感情，能夠做很多工作，可是卻也想要人類(lèi)變得機器人一樣，更加聰明，強大，成為精英。

　　有時(shí)候，我更加喜歡那種讀書(shū)的感覺(jué)。聽(tīng)那些人帶有感情的說(shuō)著(zhù)不同的深情，體會(huì )古代的風(fēng)情，有自己的想法和感受，用腦和心，去思考，去學(xué)習，去改變，去面向未來(lái)。我們不是一定要為了有用才去努力學(xué)習一些東西，一些知識的。就好像你想要讓機器人成為人，那你就要教會(huì )機器人很多東西，關(guān)于過(guò)去，關(guān)于未來(lái)。不僅僅是知道，更要理解。如果機器人和人一樣，有了自己的認知，他一樣需要學(xué)習，一樣要進(jìn)步，要懂得做人的道理，才能夠走得更加長(cháng)遠。

　　在這個(gè)時(shí)代，我希望這樣的節目能夠越多，也有越多的人，能夠喜歡這些看似容易被替代的東西，明白其中真正的重量。就好像開(kāi)頭的那樣一個(gè)道理，你也許不會(huì )一下就懂得，但是總會(huì )懂得，而機器人，如果和人一樣了，也需要去懂得。

初中生作文 篇6

　　如果有人問(wèn)我，你最向往的地方是什么？我一定就會(huì )毫不猶豫地回答：我的家。是��！每個(gè)人都有一個(gè)溫暖舒適的家。家，給予我溫暖，給予我安全感，給予我幸福。一個(gè)人如果沒(méi)有了家，那就像失去母親的孩子，找不著(zhù)鳥(niǎo)巢的雛燕。因此，家在我心目中的地位是神圣的。那還得從一次勞動(dòng)基地回來(lái)說(shuō)起。

　　記得那一次，不知從哪吹來(lái)的風(fēng)？使同學(xué)們都傳起了要去勞動(dòng)基地的事。我聽(tīng)了，表面上沒(méi)說(shuō)什么，可心里卻暗暗竊喜：這下好了，我可以自由自在的大玩一次了。在我“三寸不爛之舌”的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我獨自與同學(xué)們過(guò)集體生活，愿望終于實(shí)現了，我背上簡(jiǎn)單的行李，來(lái)到勞動(dòng)基地進(jìn)行五天的生活�？墒�，沒(méi)等我們緩過(guò)來(lái)，這里的教官便來(lái)了個(gè)“下馬 威”：每天早晨6點(diǎn)起床，繞操場(chǎng)跑10圈。我聽(tīng)了，差點(diǎn)暈倒。天，6點(diǎn)，今晚我得好好好休息了。一進(jìn)宿舍門(mén)，我便隨便把行李扔在了一旁，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的整理后。晚上一到，我便蒙頭大睡起來(lái)�！耙恢化偪竦莫{子，拼命抓著(zhù)我的`雙手�！蔽殷@出了一身冷汗從夢(mèng)中驚醒，眼睛隨便瞟了一下手表，天！6點(diǎn)10分了。這下好了，全宿舍“刷刷刷”一起出動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：掃地掃角落，我拿起水往嘴里倒，把牙刷抄起，三下五除二，扔在一邊。也不管“蝦兵蟹將”對我提出的抗議。拿起毛巾飛快地以“秋風(fēng)掃落葉之勢”擦了擦額頭，順便抹了下眼眶。我肯定，如果在家里，下面一幕就不會(huì )發(fā)生了。我穿好衣服，在抽屜里翻著(zhù)我的襪子，隨手拿起兩只便往腳脖子上套，飛快地跑到鞋柜邊，憑印象將腳伸入了鞋子，可是，沒(méi)等我跑一步，我便“撲咚”一聲摔在地上。低頭一看，才發(fā)現襪子兩只不一樣，鞋子也穿反了。如果媽媽在的話(huà)，床頭早已放好了衣服，鞋子襪子也排得整整齊齊。一整天的訓練也令我頭痛不已……

　　阿彌陀佛，熬過(guò)了5天，總算得已解脫了�！皨寢�?zhuān)�我回�?lái)了！”我飛也似地沖進(jìn)家門(mén)。抓起茶幾上的一杯熱茶咕咚咕咚“就往肚子里灌，腦袋里凈化得只剩下一個(gè)字：爽！是��！家里有母親的關(guān)懷，那里沒(méi)有；家里可以隨心所欲地大叫，那里不行……

　　唉！總而言之，回家的感覺(jué)真好！

初中生作文 篇7

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，我從不懂事，到了懂事，卻從沒(méi)忘記過(guò)您對我的教誨，您教我的，您告訴我的，一切我都銘記在心：做人要誠實(shí)；待人要誠懇：答應了別人就不能言而無(wú)信；己所不欲，勿施于人……這些話(huà)讓我刻骨銘心是因為這些話(huà)教會(huì )了我做人的道理，這是媽媽告訴我的，您是我的恩人！

　　在我出生落地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )寫(xiě)字……哪一樣不是你手把手教我的？記得小時(shí)候經(jīng)常惹您生氣，您卻滿(mǎn)不在乎，依然無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。您是我的恩人！

　　從十月懷胎，您經(jīng)歷了多少痛苦與磨難；上了幼兒園還常常替我擔心，會(huì )不會(huì )有危險；上了小學(xué)，受收了一肚子氣，卻不忍說(shuō)，怕傷害了我的自尊心。我記得那一次班里舉行了一次測試。我考得不是很理想，回到家后，媽媽問(wèn)我：“幽嘉，這次考了幾分？”我忐忑不安地說(shuō)：“8……83……83分�！薄�83！”媽媽顯得很驚訝，她把剛想說(shuō)的話(huà)又咽回了喉嚨底下去了接著(zhù)說(shuō)：“試卷拿給我看看吧！”媽媽跟我一起分析題目。過(guò)后，我覺(jué)得輕松多了，我本以為媽媽會(huì )罵我的.，但是當我準備好時(shí)，暴風(fēng)雨卻不下了。。媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，別灰心，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，只要努力，就一定能見(jiàn)到彩虹�！眿寢尩囊痪湓�(huà)，給了我莫大的幫助！您是我的恩人！

　　媽媽?zhuān)≈x謝您，您不僅賜予我生命，還教我怎樣做人。我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大之后報答您！

　　祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　愛(ài)你的女兒：馬幽嘉

　　20xx年3月6日

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