走進(jìn)初中作文（通用46篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的走進(jìn)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)初中作文 1
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著(zhù)天空，心里想天空是藍色的，傍晚時(shí)分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經(jīng)是青少年了，而苦惱的是學(xué)習壓力大，作業(yè)多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時(shí)候我還想過(guò)我為什么要在這個(gè)班來(lái)呢？
每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績(jì)出來(lái)了，爸爸媽媽都要拿這成績(jì)跟親戚家的孩子比，我如果成績(jì)比親戚家的孩子差一點(diǎn)，他們便有閑話(huà)了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。
爸爸媽媽總說(shuō)：“不好好讀書(shū)沒(méi)有出息！”我也明白其中的道理，為了自己的.未來(lái)，父母的希望我不得不這樣，快樂(lè )和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復著(zhù)前一天的生活，使我的生活單調乏味。
有時(shí)候我也想放松一下，可是學(xué)習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時(shí)候我走進(jìn)教室，看著(zhù)桌子和椅子使我眼前又浮現出小學(xué)那多姿多彩的生活。那段時(shí)間是多么的美好��！我不由地感嘆道！
每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會(huì )掉隊，稍一不留神便會(huì )掉隊�！鞍Α币宦暩袊@從我口中傳出，一時(shí)間；風(fēng)云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著(zhù)天空；雨停后太陽(yáng)出來(lái)了，這使我重新看到了“希望之光”，這時(shí)也許我又成了生活的主人了吧！
每個(gè)人都要經(jīng)歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒(méi)有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個(gè)空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒(méi)考驗，有也只是一個(gè)空殼！
走進(jìn)初中作文 2
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的'徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì )老師，和藹可親的數學(xué)老師。
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識！
走進(jìn)初中作文 3
春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì )來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢？
美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時(shí)節的短暫，屬話(huà)有說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！比藗冎挥性诔瘹馀畈那啻簳r(shí)節立下美好，遠大的理想，為實(shí)現理想而奮斗，而學(xué)習。
春天的雨是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的`塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類(lèi)無(wú)私奉獻，悄無(wú)聲息，不圖回報。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(cháng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習，抓住失敗的原因總結經(jīng)驗，再考過(guò)，堅持不懈，總會(huì )有一次會(huì )成功的
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類(lèi)無(wú)私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，為理想奮發(fā)！
讓我們走進(jìn)春天！
走進(jìn)初中作文 4
如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將葉子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫存的家，使它保存了生命的胚胎。
這一切，一切都是大自然給予我們的力量，學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的一分一秒；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的無(wú)數星辰日月草木山川的精華；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的情感；學(xué)會(huì )感謝生命，感謝生命給予你的……
盡情地把你對生命的熱情奔發(fā)出來(lái)吧！
雖然你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以擴展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現你的.笑容；你不能期望控制他人，但人可以好好地掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
我不想猜測生命的價(jià)值，因為大自然給予我們每一個(gè)人都有不同的命運。有的人是從溫暖的家庭中成長(cháng)的，而有的人生來(lái)就是孤兒……
但是，我肯定自然給予每一個(gè)人的機遇是均等的。只要我們能抓住時(shí)機，相信，幸福與快樂(lè )將會(huì )與你相伴。
感謝生命，為你一路地祈禱祝福。
感謝生命，給予你的一個(gè)雙一個(gè)的機遇。
感謝生命，你對生命的那份奔騰著(zhù)的激情。
多在生命的每一個(gè)角落撒下一片片的愛(ài)心，多為生命的空間中噴射出一陣陣的清香，多向生命的交往中微笑。因為微笑，是最好的溝通語(yǔ)言。
努力吧！為自己的生命添上一個(gè)完美的句號。
走進(jìn)初中作文 5
今天，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏著(zhù)一條幽徑，走進(jìn)森林，走進(jìn)了奇妙的音響世界。
剛走進(jìn)森林，就聽(tīng)到了，“叮咚——叮咚——”的聲音，原來(lái)是山泉姐姐��！這女聲是多么的好聽(tīng)啊，使我的心一下就靜了下來(lái)。忽然，知了發(fā)出了“知——了，知——了”聲音，好像在給山泉姐姐伴奏呢！鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得很不服氣，也嘰嘰喳喳的唱起來(lái)。你聽(tīng)，“布谷——，布谷——”那是布谷鳥(niǎo)在唱；“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鳥(niǎo)兒唱的可真美妙。瀑布哥哥也打開(kāi)了他那金嗓子，“嘩啦啦，嘩啦啦”，那渾厚的男高音多么的有氣勢呀！小河弟弟也跟著(zhù)唱起來(lái)，一會(huì )兒發(fā)出“沙啦啦，沙啦啦”的聲音，一會(huì )兒發(fā)出“嘩嘩，嘩嘩”的聲音，就像一曲優(yōu)美的交響樂(lè )。
突然，不知怎么的，就下起了大雨。森林中，每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵，雨珠像無(wú)數手指，彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌，閃電像一把利劍劃過(guò)天空，想給這首大合奏配點(diǎn)燈光，“轟隆隆，轟隆隆”那是雷公公，伴奏的風(fēng)婆婆也賣(mài)力的'吹著(zhù)，“呼——呼——”他們的和聲可真好聽(tīng)��！雨越下越大，河水也漲起來(lái)了，那轟轟的水聲，像千萬(wàn)匹馬在嘶叫——。我沉浸在這雄壯的樂(lè )曲中——。
不知不覺(jué)，天又晴了，太陽(yáng)又秀出了那英俊的臉龐，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響，“�！恕�，�！恕笔沁@場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的結束曲。
��！太神奇了，這是一個(gè)多么美妙的音響世界呀！
走進(jìn)初中作文 6
你累嗎？你困嗎？開(kāi)心嗎？你難過(guò)嗎？你可能需要解藥。不小心，讓我幫你！
讓我們走進(jìn)大海吧！看，一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，多么美麗的風(fēng)景！還有沙灘上的貝殼，多么漂亮的圖案！走到海邊，看到一望無(wú)際的大海，享受風(fēng)的靈活和浪的溫柔。大海會(huì )帶走你的悲傷，你的不快，你的不愉快的回憶。爆裂！仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有不快，只有一件事，取名“快樂(lè )”。
讓我們走進(jìn)大山吧！看，濃密的樹(shù)葉；鳥(niǎo)兒的啁啾聲；新鮮空氣；這一切帶走了你的.疲憊，讓你陷入一個(gè)精神旺盛的漩渦，讓你不停的旋轉，讓你忘記疲勞，讓你忘記困倦的眼神。這美麗的景色會(huì )像磁鐵一樣吸引你的目光。它讓你忘記睡覺(jué)，甚至忘記所有的記憶。唯一的記憶是它美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原！看，草原多么大，多么神秘。走在神秘的大草原上，似乎看不到盡頭。這時(shí)候你可能會(huì )想“最后那邊是什么？”這一刻，你會(huì )忘記原來(lái)的身份，作為一個(gè)科學(xué)家，你會(huì )帶著(zhù)心中的疑惑向前走，去解開(kāi)大自然的奧秘，去探索神秘的大草原。
清脆的鳥(niǎo)鳴，靈活的微風(fēng)，清澈的天空，我感覺(jué)到了，這就是大自然，這就是大自然的氣息，大自然的聲音，大自然的美，大自然的空氣里在醞釀著(zhù)什么？花蜜？香水？還是薄荷？大自然為什么會(huì )讓抑郁癥快樂(lè )，精神疲勞和快樂(lè )更快樂(lè )？大自然請告訴我，這里有什么魔力？
走進(jìn)初中作文 7
大自然，值得咱們留戀。一陣清風(fēng)，一片白云，一聲?shū)B(niǎo)鳴，一縷花香大自然，無(wú)比絢麗，無(wú)比多彩。
春，帶來(lái)綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎？
夏，帶來(lái)的還是綠色，不過(guò)，是濃濃的綠色，請看那成片的綠蔭，我說(shuō)的對吧？
秋，帶來(lái)金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。
冬，帶來(lái)白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛(ài)，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛(ài)嗎？
這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。咱們生于大自然，長(cháng)于大自然，你用心感受過(guò)大自然嗎？你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎？那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎？用心聽(tīng)聽(tīng)，如果你用心去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì )是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細嗅那花香？那香味是濃的還是淡的，你知道嗎？你曾細細地數過(guò)那花瓣兒?jiǎn)�？如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。
讓咱們用心靈去感受這美好的一切吧。去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的`美，大自然的美。
如果一個(gè)人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，盡管他是個(gè)學(xué)識淵博的人，有成就的人，他的情感也不會(huì )有多么美好豐富，因為他沒(méi)有去接觸自然，感受自然，沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感，缺少對美妙自然的品味。不要讓心靈枯燥無(wú)味，不要讓感情失去光澤，讓咱們傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)咱們心靈。
走進(jìn)初中作文 8
我幸福，因為我擁有平凡。
平凡就是陶淵明退隱后的田園生活，平淡且恬適；平凡就是虛偽后的真實(shí)，實(shí)實(shí)在在；平凡更是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”豁達胸襟。平凡使我深刻地體會(huì )到了生活的真諦，用理性去對待我的得到，用微笑對待我的失去。
從硬化的指繭，我讀懂了父親的滄桑。我同樣也會(huì )拿起一把木梳，在母親的花白頭發(fā)間，感受母愛(ài)的辛酸。我更會(huì )肆無(wú)忌憚地和弟弟妹妹打成一片，絕不會(huì )擔心如此粗俗的行為會(huì )損壞我的形象，相反，我會(huì )在此刻釋放我全部的情感，因為我擁有了平凡。
平凡已成為我生命中不可或缺的一部分。于是，我除了學(xué)會(huì )用平凡感受親情，更學(xué)會(huì )了自我“放縱”。
平凡也許是浪漫地感受一場(chǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，也許是在回廊一角遠眺漫天的雨絲，也許是到菜園深處去追尋那細雨潤青的情緣。在閑暇時(shí)種種花、養養雞等種種可以讓人觸摸到的真實(shí)，進(jìn)而明白了生活需要平凡。于是，一朵花的盛開(kāi)，一只鳥(niǎo)的`遷徙，一抹云的變幻成了我收獲的平凡。
但是，總有些人抱怨，生活太過(guò)于平淡，如一碗白開(kāi)水沒(méi)有味道，更沒(méi)有快樂(lè )可言。而另有一些人則是一面苦于找不到平凡，一面卻在為自己升官發(fā)財而未雨綢繆。由此可見(jiàn)，一個(gè)只穿著(zhù)平凡外套的人是那樣的蒼白和不堪一擊。
這個(gè)用金錢(qián)與名利都無(wú)法得到的平凡，我們有什么理由不去珍惜她、感謝她呢！
走進(jìn)初中作文 9
金秋時(shí)節，我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻。這意味著(zhù)充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活過(guò)去了，我迎來(lái)了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時(shí)也是我們的英語(yǔ)老師，她非常嚴厲；數學(xué)老師的性格與小學(xué)時(shí)的數學(xué)老師很像，就是上課時(shí)帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。
到了初中還有了新的同學(xué)。走進(jìn)中學(xué)的第一天發(fā)現自己被分在了7年級1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級，不同的學(xué)校相聚而來(lái)的.有緣人。大家沒(méi)有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認識了一樣，一起聊天、一起說(shuō)笑。雖然我小學(xué)時(shí)最好的朋友已經(jīng)轉學(xué)了，但是我決定結交新朋友，不忘老朋友。
到了初中作息時(shí)間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節課。
中學(xué)像一個(gè)奇特的大熔爐，我要借此機會(huì )改掉身上的壞習慣。小學(xué)時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來(lái)上課不聽(tīng)講、愛(ài)講話(huà)的毛病也要改。另外，每一個(gè)周末，我認為都應該過(guò)好，讓周末變得有意義有價(jià)值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習的知識消化一下，還可以參加一此補習班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會(huì )翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
走進(jìn)初中作文 10
初秋的微風(fēng)吹入校園，一縷陽(yáng)光照在學(xué)校門(mén)前，走進(jìn)校園，走進(jìn)初三。
初三的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味著(zhù)我即將步入人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考。
走進(jìn)初三，不得不感嘆時(shí)間之快，仿佛初一的生活還在昨天，對比昨天，我也不會(huì )在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進(jìn)初三，任務(wù)變得繁重，早上教室內傳來(lái)朗朗書(shū)聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學(xué)習，陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的'有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……
走進(jìn)初三，我沒(méi)有感覺(jué)到輕松，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒(méi)有消化，就進(jìn)入了學(xué)習，距離中考的我們還有不到三百天的時(shí)間，學(xué)習的緊張氣氛蔓延著(zhù)整個(gè)樓層，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝……
初三生活的時(shí)間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過(guò)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，冬去春來(lái)，天回地轉，稍不留意，歲月就會(huì )從身邊悄悄溜走。它不會(huì )給任何延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。
走進(jìn)初三，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，初三不是兒戲，要更加注重自己的態(tài)度，不懂就要問(wèn)老師，一天一天做出改變。初秋的微風(fēng)帶著(zhù)一絲涼爽，望向窗外，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，枯葉零零散散地飄落下來(lái)，讓我忍不住去感嘆，時(shí)間轉瞬即逝，還記得剛進(jìn)入校園時(shí)稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業(yè)的初三學(xué)生。
時(shí)間啊，時(shí)間，你教會(huì )了我如何成長(cháng)。不要為昨天嘆惜，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人。
走進(jìn)初三，走向勝利，塑造一個(gè)充實(shí)的自己。
走進(jìn)初中作文 11
初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關(guān)系著(zhù)能否上一所好的高中，也關(guān)系著(zhù)能否重新塑造一個(gè)我，能否明確自己的目標，能否走向人生顛峰。
走入初中，一個(gè)陌生的環(huán)境，一群陌生的人，不管你覺(jué)得他們如何，對你如何，他們都將陪你走這三年，那為何不對他們好一些呢？在學(xué)習上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事��！
人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學(xué)習的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個(gè)知心的.朋友要看你的智商和所處環(huán)境，例如：在A(yíng)學(xué)校，一些同學(xué)結伙在衛生間里抽煙，如果與這些人相處時(shí)間長(cháng)了，或許你也會(huì )學(xué)著(zhù)抽煙，在A(yíng)學(xué)校，同樣的班級，但或許你座位周?chē)娜耸且蝗簮?ài)學(xué)習人，與這些人相處時(shí)間長(cháng)了，必然會(huì )受其影響，沉浸在學(xué)習的快樂(lè )中。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，學(xué)會(huì )參加活動(dòng)是關(guān)系以后步入社會(huì )時(shí)，如何展示自己才能，參加活動(dòng)提高自身的膽量，也有了展示自己的機會(huì )，使你不再是學(xué)校中平凡的一名學(xué)生，而是一名受人喜愛(ài)的好學(xué)生。
在課堂上，學(xué)會(huì )聽(tīng)課是人生必修的一課，在初中老師并不會(huì )像小學(xué)一樣時(shí)刻盯著(zhù)你，所以要學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
學(xué)會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，同樣重要，雖然老師有時(shí)可能會(huì )打你，罵你，但那都是為管你 ，使你改掉壞毛病，學(xué)習上有一定的成績(jì)，成為學(xué)校知名的學(xué)霸。
總而言之，進(jìn)入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿(mǎn)希望。
走進(jìn)初中作文 12
懷著(zhù)一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過(guò)它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時(shí)時(shí)閃過(guò)一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒(méi)有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個(gè)陌生又熟悉的字眼！
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗班，初一（6）班。自持著(zhù)在小學(xué)作文水品的不錯和成績(jì)的優(yōu)良，我便想著(zhù)繼續過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟濟強手如林的班級里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的.陪稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì )注意到在落滿(mǎn)塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì )一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試，為什么偏要賴(lài)在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì )了磨合，學(xué)會(huì )了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會(huì )成功！相信吧，我一定會(huì )成功的！
走進(jìn)初中作文 13
冬天在北方，粉裝玉砌；在南方，則是暖洋洋。夏天，又為我們展現了多少圖畫(huà)呢？讓我們打開(kāi)心靈的大門(mén)一起走進(jìn)夏天吧!-題記
夏日耕作圖
夏天的中午，太陽(yáng)火辣辣地當空照。農民伯伯們挑著(zhù)擔，到菜園里去了。泥土在烈日的照耀下，變得干裂貧瘠。農民們揮著(zhù)鋤頭勞作。他們時(shí)而蹲下來(lái)拔草，時(shí)而給菜苗澆水，時(shí)而坐在田邊休息。時(shí)光匆匆，轉眼間天邊出現了夕陽(yáng)。微風(fēng)吹在那飽經(jīng)滄桑的臉上，在那臉上，我看到了對豐收的希望。
夏日賞荷圖
荷花，是我國的十大名花之一。荷花通常在夏天露出笑臉。荷花的開(kāi)放，就預示著(zhù)夏天的到來(lái)。話(huà)說(shuō)上：“上有天堂下有蘇杭”。杭州西湖，大家一定早有耳聞。夏天的早晨，陽(yáng)光照在微波粼粼的湖面上，真是美極了!人們泛舟在湖上，風(fēng)兒撫摸著(zhù)你的臉。游著(zhù)游著(zhù)不知不覺(jué)就到了岸邊。岸邊，一大片一大片的.荷花映入眼簾。粉紅色的荷花，有的全部綻放了，有的半開(kāi)著(zhù)，有的只展開(kāi)兩三片小花瓣，有的還是個(gè)花骨朵……如果單單有花并不完美，還必須有葉。荷葉大大的，放在頭上能遮風(fēng)擋雨，而在荷花下就成了點(diǎn)綴。綠葉襯托紅花，難道這不是珠聯(lián)壁合嗎？這樣美的景色，再加上那古香古色的小舟，真是事情畫(huà)意。沒(méi)有紅花綠葉只是悲涼的點(diǎn)綴；沒(méi)有綠葉紅花并不完美。紅花需要綠葉，綠葉襯托紅花。真是‘接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天為我們描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà)。讓我們把心兒打開(kāi)，走進(jìn)夏天，走大自然，走進(jìn)生活，共同撐起一片藍天!
走進(jìn)初中作文 14
我時(shí)常站在窗臺邊，望著(zhù)藍的透徹的天空發(fā)呆，天空中的藍由淺入深，在幽深道歉，有事心靈竟然會(huì )進(jìn)入一種無(wú)雜念的境界。我想，我就會(huì )像這樣，一直帶到生命齒輪帶我走過(guò)快樂(lè )的初三……
迷茫的初三
慢慢的走進(jìn)初三；暗暗地我們種下了理想；真真的我們懷念著(zhù)過(guò)去；深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)道初三是什么？初三是人生賣(mài)出的第一步，如果這一不都賣(mài)不出去，以后是無(wú)法把握人生的。
理想的初三
年紀的升高，年齡的增長(cháng)，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩重。漸漸明白學(xué)習不是為了別人，而是為了自己�！安粌H歷風(fēng)雨這能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐�。我相信，只要用心呵護我們的理想就一定能夠成功。
信念的初三
各個(gè)同學(xué)都在為著(zhù)自己的.共同理想而奮斗，學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當成考試去判斷。除了學(xué)習方面有所改變，還有情感方面的改變，生病時(shí)天哦國學(xué)的一聲問(wèn)候，如三月的春風(fēng)，溫暖宜人；迷茫時(shí)老師的幫助，是黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)方向。在這些愛(ài)的陪伴下，都會(huì )使你變得不再孤單。
初三的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放松，預約自我，在忙碌中體味成功，衣服是，你會(huì )發(fā)現：初三是你長(cháng)大了，堅強了！
走進(jìn)初中作文 15
歲月匆匆又一年。又一個(gè)元旦來(lái)臨了。
帶著(zhù)甜甜的笑容，邁著(zhù)輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時(shí)光列車(chē)，走進(jìn)了又一個(gè)新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時(shí)空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著(zhù)新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著(zhù)那份激動(dòng)、喜悅、幸福的心情，以更新的.姿態(tài)，用我們的愛(ài)心、我們的赤誠、我們的執著(zhù)去擁抱新的一年。邁著(zhù)自信從容的步履，踩著(zhù)金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時(shí)代的步履，帶著(zhù)穿透時(shí)光魅力，沐浴陽(yáng)光，一起聆聽(tīng)那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來(lái)了，她披著(zhù)美麗的云彩，穿過(guò)時(shí)光的風(fēng)雨，迎接我們義無(wú)反顧的邁入。新年猶如夢(mèng)里水鄉的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來(lái)：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個(gè)新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無(wú)怨無(wú)悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無(wú)數個(gè)日夜，我們會(huì )一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來(lái)人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門(mén)檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線(xiàn)，是又一個(gè)更廣闊無(wú)垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動(dòng)和熱情。任時(shí)光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長(cháng)的時(shí)光里延伸，讓我們的身后長(cháng)出一片片醉人的濃濃綠蔭。
走進(jìn)初中作文 16
在秋天的長(cháng)廊上，我們聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒搭建的涼亭中傳來(lái)的微風(fēng)低語(yǔ)，感受著(zhù)秋水輕舞的旋律。笑顏與溫暖的秋光交織在一起，讓人感受到生命在這個(gè)季節的豐盈和生機。正如古人云：“秋水共長(cháng)天一色”，秋天的廣袤讓人心懷豁達，愿與時(shí)光交手，書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。
秋天的美，不僅僅體現在色彩的斑斕，更在于它帶給我們的思索和啟示。在這深邃的季節里，我們能夠更加深刻地感悟到生命的變幻莫測，每一個(gè)離去都是必然的，每一次相遇都是偶然的。盡管有時(shí)事物的發(fā)展并非我們所能左右，但我們可以學(xué)會(huì )順應自然，接受生活的本來(lái)面目，領(lǐng)悟其中的道理。
或許，正如古語(yǔ)所云：“天行健，君子以自強不息�！痹谶@個(gè)秋天，讓我們盡情釋放自己的潛能，努力實(shí)現自己的價(jià)值。積極向上，努力為社會(huì )、為他人貢獻自己的.一份力量，讓生命在這個(gè)豐收的季節里綻放更加璀璨的光芒。
所以，讓我們順勢而為，如風(fēng)云澎湃的秋天一般，用豁達的心態(tài)面對生活的起伏，迎接未知的挑戰。生命是一場(chǎng)奇妙的旅程，在這個(gè)秋天里，讓我們攜手前行，感受生活的厚重和細膩，為每一個(gè)瞬間增添更多色彩。
在這個(gè)秋天里，讓我們一起沐浴在微雨的潤澤中，品味著(zhù)秋天獨有的芬芳。讓我們在這個(gè)季節里找到屬于自己的美好，感受生命的深沉，讓心靈在秋風(fēng)中迸發(fā)出更加燦爛的光芒。
走進(jìn)初中作文 17
出發(fā)啦！真開(kāi)心，我和爸爸媽媽來(lái)到了洛杉磯，她是美國西海岸第一大城市，在加州。這里氣候四季宜人，三面環(huán)山，一面臨海，因此，洛杉磯又被稱(chēng)為“天使之城”。我喜歡電影，所以我們首先來(lái)到了好萊塢環(huán)球影城。
影城很大，我們先觀(guān)看了“未來(lái)水世界”的表演。在那里，有清涼的水花撲面而來(lái)，體驗了千鈞一發(fā)的驚險動(dòng)作，還有震撼的爆破場(chǎng)面等，讓我們親身體驗到了最賣(mài)座影片中的特技，真實(shí)而吸引人！
我們又先后游玩兒了“神偷奶爸”“變形金剛”“辛普森一家”等幾個(gè)主題公園，還觀(guān)看了“怪物史瑞克”的4D動(dòng)感電影，每一個(gè)都與眾不同，各有特點(diǎn)。
我印象最深的是“神偷奶爸”和“變形金剛”兩個(gè)3D過(guò)山車(chē)。在“神偷奶爸”3D過(guò)山車(chē)中，仿佛我們也變成了一個(gè)個(gè)真正的小黃人，加入到了格魯，他的女兒和搞怪小黃人的溫馨歡樂(lè )的過(guò)山車(chē)體驗當中，和格魯一家開(kāi)始了我們難忘的冒險之旅。另一個(gè)就是我最喜歡的“變形金剛”3D過(guò)山車(chē)。設計者融合了照片般逼真的`3D高清媒體，精心制作的飛行仿真技術(shù)，運用最先進(jìn)的物理和特殊效果，讓我們能和他們并肩作戰，和變形金剛近距離接觸，迎接一場(chǎng)前所未有的偉大戰役。更讓我激動(dòng)的就是能和我最喜歡的真人演繹的“大黃蜂”和“擎天柱”一起照相，真是令我興奮而難忘��！
環(huán)球影城之旅帶給我們精彩而刺激的一天，意猶未盡。
走進(jìn)初中作文 18
清晨，我聽(tīng)見(jiàn)一聲聲公雞啼叫，一個(gè)個(gè)散發(fā)著(zhù)農村氣息的大伯大嬸從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我和小伙伴們已經(jīng)結伴走在花陰草綠的小路上了。大家一路有說(shuō)有笑，來(lái)到了田野里，這會(huì )兒正是秋收的季節，我們小孩也乘著(zhù)休息日來(lái)幫忙。我們幾個(gè)小姑娘鐮刀學(xué)著(zhù)大人一樣的割水稻，一把一把的放在田里，有的則拿著(zhù)籃子去掰玉米。田野里一片金黃，好一派迷人的景象。
回家吃中午飯時(shí)，家里的'那條忠實(shí)的老黃狗大老遠的就跑來(lái)迎接我們，它把尾巴翹得高高的邊跑邊搖，別提都高興了！樹(shù)頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌，那只蘆花老母雞帶著(zhù)一群小雞東啄一下、西啄一下，還有的小雞跳到它背上悠閑的玩耍呢！香噴噴的飯菜真吊人胃口，再加上干了勞動(dòng)的關(guān)系，我這頓飯吃得很香。
中午休息，吃過(guò)晚飯后我們有去幫忙了，田野伴著(zhù)天空的余暉顯得更加美麗了。天邊的火燒云像一朵朵盛開(kāi)的花，形態(tài)萬(wàn)千，就連菊花也被染成了橘紅色南飛的大雁已經(jīng)遠去，只留下一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)了。蝴蝶成群的在花叢中飛來(lái)飛去鳥(niǎo)兒想非多高就飛多高，想停下來(lái)就停下來(lái)休息會(huì )兒，誰(shuí)也不會(huì )阻攔它們。
天空漸漸的暗了下來(lái)，干活的人也都陸陸續續的回家了，大地灰暗了，田野安靜下來(lái)了，一切都安靜了……
回到家里，一把把玉米還等著(zhù)我們去剝呢！等剝完玉米上床休息的時(shí)候夜已經(jīng)很深了，一切都睡了，一切也都靜了……
我熱愛(ài)這看似平平淡淡的鄉村生活！
走進(jìn)初中作文 19
2007年12月18日晚八點(diǎn)，萬(wàn)眾矚目的2010年上海世博會(huì )吉祥物——海寶展現在我們的眼前，他那藍色的外表代表著(zhù)生命與活力，雙手豎起大拇指象征著(zhù)歡迎全世界的人們來(lái)到世博會(huì )游玩，海寶這個(gè)可愛(ài)，有調皮的吉祥物讓大家耳目一新！為期一個(gè)多月的.世博會(huì )，讓我們大為驚嘆，每一個(gè)展館都是那么新穎、那么亮麗、那么獨特。
回望2002年12月3日，格林馬迪會(huì )議宮沸騰，當“中國贏(yíng)得了2010年世博會(huì )舉辦權”的消息傳開(kāi)時(shí)，等候在格林馬迪會(huì )議宮內外的所有中國人歡呼雀躍。轉眼之間就到了今年5月1日在全國人民的期盼下，世博會(huì )如期舉行，我們也用文明、和諧的理念歡迎所有人的到來(lái)。雖然，我并沒(méi)有親臨世博會(huì )的現場(chǎng)，但我也在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)世博，傾聽(tīng)的世博的新聞，了解世博會(huì )的進(jìn)展。丹麥館是一個(gè)富有童話(huà)色彩的展館，他們不但注重展館獨特的外形，還以“幸福生活，童話(huà)樂(lè )園”為主題。
在丹麥哥本哈根海港水池的中央，坐落著(zhù)一個(gè)美麗的美人魚(yú)，她的雙眼凝然著(zhù)水面，露出了一絲擔憂(yōu)，也不正是表達著(zhù)丹麥人們在工作的繁忙之后，對平靜、悠閑的一種向往。我相信，丹麥這座獨特的展館一定會(huì )獲得游客們的青睞。上海世博會(huì )歡迎所有人來(lái)參觀(guān)，我們也會(huì )倡導“文明，創(chuàng )新，和諧”讓中外友人能夠近一步認識中國、了解上海。最后讓我們記住上海世博會(huì )的主題“城市，讓生活更美麗�！�
走進(jìn)初中作文 20
我走在一片森林里，望著(zhù)小溪的蝌蚪，看著(zhù)生出新芽的柳樹(shù)，我不僅想：春天來(lái)了。
春雨是最令人琢磨不透的，他來(lái)來(lái)去去那才叫"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲".春雨的形狀也是奇特的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)粗時(shí)細，春雨就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，你永遠不會(huì )知道他下一步會(huì )干什么？春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，農民伯伯一邊插的秧，一邊想著(zhù)；我現在把秧插下去，到了秋天就可以收獲到糧食了，另外，許多花也展開(kāi)了自己的身子，花園里百花齊放，那些花大小不一，形態(tài)各異，美輪美奐，像在開(kāi)選美大賽似的，每朵花都展示了自己最美麗的一面，令人贊嘆不已。
雖然春天是一個(gè)豐富多彩的季節，但我還是不太喜歡，因為春天里總覺(jué)得人太困了，老想著(zhù)睡覺(jué)，都沒(méi)好心情出去玩了。夏天太熱了，但是可以游泳，吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷，下雪后卻可以打雪仗，堆雪人！
可是春天實(shí)在是太美了！看，在水邊那一棵棵高大挺秀的垂柳伸出嫩綠的小芽，顯得十分小巧可愛(ài)，倒映在水中隨風(fēng)跳舞，那些可愛(ài)的小蝌蚪們，不停的在倒映柳枝間游來(lái)游去，玩笑嬉戲！
總而言之，春天是一個(gè)美麗而又豐富多彩的季節，春天的`到來(lái)，確實(shí)令人興奮不已，但是也為冬天的默默離去感到幾分的遺憾。我衷心地希望春天能變得更加的美麗！讓我們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到高興吧！
走進(jìn)初中作文 21
我走進(jìn)了森林,看見(jiàn)了數不清的花兒草兒,數不清的樹(shù)木,我還看見(jiàn)了瓦藍瓦藍的天空。許多小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它們的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)。
春天的森林是萬(wàn)物復蘇的。小草小花都發(fā)芽了。樹(shù)木們抽出新的枝條。冰雪融化了，溪水淙淙地流著(zhù)。
夏天的森林是美麗的。草地上開(kāi)的野花散發(fā)出芳香的氣味。香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花上翩翩起舞。猴子在枝間悠來(lái)蕩去，兔子在草叢間出沒(méi)，梅花鹿在溪水邊玩耍嬉戲。小河里，一群小蝦時(shí)而在水中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而來(lái)幾下立定跳遠。它們擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，揮舞著(zhù)兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好欺負的�！�
秋天的森林是金黃的`。柳樹(shù)、樺樹(shù)……的葉子都有變黃了。它們像蝴蝶在林間翩翩起舞。楓樹(shù)的葉子火一樣紅。松鼠、兔子都在儲藏過(guò)冬的食物了。小烏龜，走一步，東瞧瞧，西看看，就怕遇上危險。一片從樹(shù)上飄下來(lái)的落葉，讓它以為遇上了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子全縮進(jìn)了硬殼里。
冬天的森林是雪白的。雪給大地蓋上了一層“厚棉被”。雪中的松樹(shù)依然那樣傲然挺立。松鼠、兔子都躲在洞里吃著(zhù)秋天它們儲藏的過(guò)冬食物。黑熊和蛇到哪里去了呢？原來(lái)它們正在洞里睡覺(jué)哩！
春天、夏天、秋天、冬天的景象都別有特色。��！我愛(ài)美麗的大森林！
走進(jìn)初中作文 22
秋天，是一種藥劑，把田里的莊稼都澆熟了；秋天，是一個(gè)調皮的孩子，把樹(shù)葉吹得滿(mǎn)地都是；秋天，又是一個(gè)慈祥的老奶奶，給大地穿上黃毛衣……
秋天的太陽(yáng)又紅又嬌，秋天的空氣又甜又好。秋天的田野如同一片金色的.海洋，給大地鋪上了一塊金色的地毯。秋天的田野到處是一派熱鬧的景象。
我愛(ài)秋天醉人的花香，我愛(ài)秋天火紅的楓葉，但我更愛(ài)秋天瓜果的甜美！
當你走在秋天的果園時(shí)，彎彎曲曲的羊腸小路會(huì )把你帶進(jìn)一個(gè)仙境。路旁的野菊花開(kāi)得五顏六色，仿佛在歡迎你的到來(lái)。淡淡的桂花香從小路的盡頭飄來(lái)，頓時(shí)沁人心脾。
來(lái)到果園里，首先映入你眼簾的是一串串紫瑩瑩的葡萄，遠看如一串串“鈴鐺”，秋風(fēng)一吹，“鈴鐺”就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲；遠處，一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上，它們穿著(zhù)紅襖，手拿指揮棒，是不是在指揮“鈴鐺”們唱歌呢？蘋(píng)果樹(shù)旁，一個(gè)個(gè)“小燈籠”正側著(zhù)耳朵聽(tīng)悅耳的歌曲，原來(lái)是成串的柿子掛在枝頭，讓人看得垂涎三尺……再往果園的深處走走，你將會(huì )看到一只只黃澄澄的大鴨梨在迎風(fēng)搖擺著(zhù)，宛如一個(gè)個(gè)寶葫蘆。此時(shí)此刻，你肯定會(huì )忍不住摘下一個(gè)來(lái)，迫不及待地咬上一口。��！那又滑又甜的汁水會(huì )頓時(shí)流入你的心田……
一陣風(fēng)吹來(lái)，果樹(shù)葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲響，此起彼伏，果園里仿佛正在舉行一場(chǎng)熱鬧的“音樂(lè )會(huì )”。微風(fēng)中，大家盡情地舞蹈、盡情地歌唱。那歡聲笑語(yǔ)傳到了山坡，傳到了田野，傳到了花園，一直傳到了人們的心田！
走進(jìn)初中作文 23
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。
十三歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。思想品德老師說(shuō)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。
開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的'軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì )老師，和藹可親的數學(xué)老師。
初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習知識！
走進(jìn)初中作文 24
站在小學(xué)的門(mén)前，仰望天空：天空中淡藍色盤(pán)夾著(zhù)漂浮不定的云朵，一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過(guò)，云貌似泡泡在融化，天還是依舊的淡藍著(zhù)�？梢磺卸疾煌恕�
走進(jìn)母校的這一刻，感覺(jué)時(shí)間都停止了，只有在不斷地聽(tīng)著(zhù)回憶的笑聲�？粗�(zhù)眼前這片操場(chǎng)，昔日與伙伴嬉戲的場(chǎng)面似乎重新出現。操場(chǎng)邊的大樹(shù)經(jīng)過(guò)日曬雨淋卻依然屹立在我面前，風(fēng)淅淅吹過(guò)，樹(shù)葉在飛舞，把自然的氣息吸收，對我迎面襲來(lái)……
課室里的朗朗書(shū)聲使我仔細傾聽(tīng)，那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室，霎時(shí)整間學(xué)校就炸開(kāi)了鍋：有的如箭般在走廊穿梭、有的.在與同學(xué)打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語(yǔ)。
上課鈴如悲哀曲般響著(zhù)，同學(xué)們臉上的笑容少了幾分，快速地走教室。整個(gè)校園沒(méi)有那么沸騰，靜得只有風(fēng)聲，走廊上更是連針掉在地上也能聽(tīng)到，一切都回到了最初。
中午了，我看著(zhù)大家拿的一份份飯菜又回想到以前，我們是如此挑剔�？僧斘以俅纹穱L這平常的飯菜時(shí)，心里卻那么的喜歡。隨著(zhù)時(shí)間的腳步，午覺(jué)要就來(lái)臨了……
我再次回到了久別的宿舍，看著(zhù)沉睡的大家。睡姿就不再說(shuō)了，那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時(shí)候的我是一個(gè)哭包子，不到眼睛通紅時(shí)就不睡覺(jué)……
我再次離開(kāi)這間懷念的母校，稚嫩的心靈深處，便有了一道深深的印記，抹之不去。只有用心去感受它，才能讀懂它的意義；讀懂回憶的神奇；讀懂歲月的喜怒哀樂(lè )；讀懂了那片熟悉的天空……
走進(jìn)初中作文 25
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，十分和諧溫暖。為了體驗春天帶來(lái)的喜悅，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了一個(gè)小山村，想要在這里面感受一下春天美麗的氣息。
剛下車(chē)，撲面而來(lái)的是一陣陣泥土的芳香，看來(lái)，農民伯伯們翻好土地準備播種了。春風(fēng)吹過(guò)，剛剛露出芽?jì)旱男〔�，在春風(fēng)的召喚下蘇醒了，我也感受到了前所未有的舒暢。春風(fēng)和煦，我的正前方是條彎彎的'小路伸向遠方，我順著(zhù)小路方向往前走，呈現在眼前的是一大片“迎春花”，金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：“三月正陽(yáng)招萬(wàn)物，迎春花開(kāi)如燦金呀！”
其他的樹(shù)木也都躍躍欲試，有的樹(shù)皮泛著(zhù)青色，有的已經(jīng)長(cháng)出新芽，有的竟然展示出含苞待放的花朵，似乎向春天炫耀自己的風(fēng)采呢！
這時(shí)我發(fā)現山腳下的遠處好像繞著(zhù)一朵朵的白云，我稍微走近一看，哦！原來(lái)是一戶(hù)戶(hù)人家正在做午飯呢！那縷縷炊煙好像是一朵朵白云慢慢地升騰，漸漸地，騰空而上，縈繞山頂，山腰，樹(shù)林里……
此時(shí)此刻，我忽然發(fā)現在山的東邊流淌著(zhù)一條彎彎的小溪，溪水淙淙流過(guò)，溪水清澈見(jiàn)底，滋潤著(zhù)自己身旁的嫩草，小樹(shù)，那兒似乎格外靈動(dòng)，充滿(mǎn)生機！
我望著(zhù)這美景，心中想：“春天太美了！”禁不住引出一首詩(shī)：
三月晴空萬(wàn)里青，
山峰已披綠林疏。
若是嫩草未出土，
只需春風(fēng)召他醒。
春天，是一年之初，我們應該像小草那樣，在這個(gè)春天里茁壯成長(cháng)！
走進(jìn)初中作文 26
走進(jìn)公園的大門(mén)，一股清香迎面撲來(lái)，令人神清氣爽。只見(jiàn)千百盆月季競相開(kāi)放，朵朵鮮花勺人點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō):“歡迎你們，遠方來(lái)的客人�！又�(zhù)往前走，只見(jiàn)一個(gè)大花壇展現在我的眼前，這里真是百花爭艷。我往花壇里一看，好像有千百只頓色不同的蝴蝶落在花上，走近仔細著(zhù)9原來(lái)是一朵朵蝴蝶花，異常美麗。
再看那邊，有兩座小貨泉，在陽(yáng)光的'照射下，出現了一道彩虹，紅、黃、藍、綠如水墨畫(huà)一般，格外美麗。我們順著(zhù)一條小道向前，來(lái)到一片開(kāi)闊地，這里就是動(dòng)物的天下了。近處，是觀(guān)看燕子的地方。只見(jiàn)燕子一會(huì )兒飛到房檐上，一會(huì )兒，又飛到地下，我自言自語(yǔ)地對那些活潑可愛(ài)的小燕子說(shuō):“你們在這塊小天歡里玩得諭快嗎了”我們又來(lái)到鹿園，媽媽從附近找來(lái)一些草，喂一只大鹿，媽媽把草舉在鹿的嘴邊，我說(shuō):“你快吃呀�！边@只鹿好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，便吃起香噴噴的草來(lái)。我呆呆也望著(zhù)鹿，看著(zhù)它細嚼爛咽樣一子。
離開(kāi)鹿園，看到一大片池塘，池邊的荷花競相開(kāi)放，每朵足有人頭那么大，花由許多花瓣組成。最吸引人的還有已結成的大蓮蓬。聽(tīng)爸爸說(shuō)把蓮z開(kāi)，里面有幾個(gè)綠色的小圓包，每個(gè)小圓包里有一個(gè)小芽，這個(gè)小芽可苦了，要是不注意吃進(jìn)去，它能讓你坐臥不安。聽(tīng)到這里，我真想去滴一個(gè)，可是愛(ài)護花草是我們的美德呀。
走進(jìn)初中作文 27
春天，她像一位小仙子，靜悄悄地來(lái)了，沒(méi)有聲音，但她那漂亮的花衣裳，引起了人們的注意。隨著(zhù)一陣淡淡的花香飄過(guò)，我不禁驚嘆：��！春天到了！
春天，是多么神奇。她的到來(lái)，使冰雪融化，使萬(wàn)物復蘇。所有的花兒次第開(kāi)放，迎春花、桃花、杏花、梨花，還有油菜花，一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鮮艷。
春天，是可愛(ài)的。小動(dòng)物不再冬眠。小兔子在春天的懷抱里盡情奔跑；小鳥(niǎo)在枝丫上放聲歌唱；就連那膽小的小松鼠，也在長(cháng)滿(mǎn)新葉的松樹(shù)上探頭探腦，想把這美景看個(gè)夠。
春天，是美麗的。來(lái)到田野上，黃燦燦的油菜花無(wú)邊無(wú)際地開(kāi)著(zhù)，綠油油的小草中點(diǎn)綴著(zhù)像各種寶石一樣的`小野花，紫色的、白色的、粉色的、藍色的……什么樣的都有，仿佛置身于童話(huà)世界。
春天，是多變的。一會(huì )兒天晴，一會(huì )兒天陰，一會(huì )又下著(zhù)蒙蒙細雨。我喜歡穿著(zhù)雨衣去看花，瞧！那小小的花瓣上竟然凝結了一粒碩大的雨露，那滴雨露是多么的晶瑩剔透呀！像一面小鏡子一樣，可以照出自己的身影。太陽(yáng)雨很快就停了，花瓣上的小露珠也隨著(zhù)太陽(yáng)公公的出現而蒸發(fā)了，一個(gè)水晶般的世界就這樣被太陽(yáng)公公帶走了。
春天就是這樣多姿多彩的季節。我喜歡春天，喜歡在太陽(yáng)雨中漫步，喜歡觀(guān)察那可愛(ài)的小花，喜歡和小動(dòng)物一起玩耍，更喜歡在暖暖的春風(fēng)里放風(fēng)箏，看著(zhù)彩色的風(fēng)箏飄在空中，就像放飛了我的夢(mèng)想一樣。
春天！我想和你多呆一會(huì )，我喜歡你這個(gè)季節！
走進(jìn)初中作文 28
記得那是暮春時(shí)節，原本為了減輕一下學(xué)習的壓力，卻不想成就了我記憶中最美的一次旅行。一踏進(jìn)鳳凰，就如同進(jìn)入一幅巨大的畫(huà)卷之中——高挑的屋脊、暗灰的墻、深黑的瓦，一棟棟古建筑，錯落有致；青色的石板街一直延伸到每條小蒼深處；古樸的店鋪中陳列著(zhù)苗家的特產(chǎn)；風(fēng)雨橋仿佛一條精致的彩虹，跨在清悠的.沱江之上，一排掛滿(mǎn)紅燈籠的吊腳樓佇立在江邊；遠處是青蔥的山，山上有白塔和寺廟……應接不暇，我真恨不得能長(cháng)出幾雙眼睛來(lái)！真是圖畫(huà)一般的美麗啊，可說(shuō)是工筆畫(huà)吧，卻沒(méi)有那么深邃的勾勒；說(shuō)是水墨畫(huà)吧，卻沒(méi)有那么隱約的線(xiàn)條；說(shuō)是版畫(huà)吧，卻沒(méi)有那么鮮明的色彩——她是那么與多不同，真有哪一位畫(huà)師能描繪出她的神韻呢？我沉醉在畫(huà)中，久久不愿離去。
傍晚時(shí)分，我們來(lái)到沱江邊上。江邊游人如織，熱鬧非凡。兩岸吊腳樓上的燈籠散發(fā)出柔柔的燈光，對岸的歌廳里飄來(lái)悠揚的管弦樂(lè )聲。江邊人們在盡情的戲水，水中的游船來(lái)往穿梭、船上不時(shí)傳來(lái)苗家姑娘、小伙了天簌般的歌聲。彩虹橋燈光璀燦，倒影在水中，格外迷人；遠處的高塔上放出迷蒙的燈光，仿佛是掛在半空中，真象是仙境一般。千萬(wàn)盞燈映在水中，簇擁著(zhù)那一輪明月。亦真亦幻的景象，令我陶醉其中，仿佛進(jìn)入夢(mèng)里。
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了《邊城》里的小翠，帶著(zhù)老黃狗，來(lái)到沱江邊，癡癡地看著(zhù)爺爺在渡頭拉著(zhù)小船，癡癡地聽(tīng)著(zhù)他那粗獷面悠長(cháng)的號子聲……
鳳凰，讓我魂牽夢(mèng)縈的地方！
走進(jìn)初中作文 29
自然是什么？是春的紅紫芬菲，嫩綠自梢頭；是夏的烈日似火，蓮葉無(wú)窮碧；是秋的橙黃橘綠，楓葉秋蕭瑟；是冬的銀裝素裹，鵝毛似天剪。大自然是一扇神奇的大門(mén)，展現著(zhù)一幅幅美妙的'畫(huà)卷，令人感到滿(mǎn)足、幸福。
當下的人，所謂的“幸�！�，的確是很“簡(jiǎn)單”。有人認為，沉迷于游戲的虛幻世界是幸福。有人認為，擁有無(wú)上的權利與金錢(qián)是幸福。而卻把包容我們一切的，養育我們的自然拋之腦后。生活在嘈雜的人群，喧鬧的社會(huì )之中，又有幾人能復得返自然？我想，應該寥寥吧。
而我，向往于過(guò)往歷史。閱讀著(zhù)《春江花月夜》，欣賞著(zhù)《浮生六記》，仿佛走進(jìn)了那一個(gè)個(gè)美妙的畫(huà)卷�？�，那“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。多么美好有意思的情趣�？�，那“登高壯觀(guān)天地間，大江茫茫去不還”，多么蔚為壯觀(guān)的廬山景象�？�，那“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，多么可愛(ài)的兒童形象。
故，我喜歡與古人作伴，他們的幸福生活，我甚是喜歡。對于李易安來(lái)說(shuō)，幸福應該就是與丈夫的“睹書(shū)消得潑茶香�！睂τ诶畎讈�(lái)說(shuō)，幸福應該就是“舉杯邀明月，對影成三人�！睂τ谛翖壖瞾�(lái)說(shuō)，幸福應該就是“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”吧。
自然，寬容一切，寬容我們的存在，我向往游戲于山水之間，言入黃花川，每逐清溪水。我愿徜徉于自然，給人充實(shí)、滿(mǎn)足，簡(jiǎn)單的幸福感。我愿倚一扇小窗，觀(guān)賞紅杏探頭，與我盡情對話(huà)。
走進(jìn)自然，看落紅滿(mǎn)地，悟幸福之所。再來(lái)，腳踏蓮花。
走進(jìn)初中作文 30
當我遠離城市的喧囂，慢慢的走進(jìn)這片森林，仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
春天，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)枝上發(fā)出了密密麻麻的嫩葉，小草也鉆出了土壤探出了好奇的腦袋，為大地披上了新裝。各種各樣數不清的小花也競相鉆出泥土如繁星閃爍，讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力。草地上閃爍著(zhù)晶瑩的露珠，散發(fā)著(zhù)青草、鮮花和濕潤的泥土的芳香。在飄香的叢林中，我吮吸著(zhù)花草的芳香，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里。
夏天，樹(shù)木靜靜地站在蔚藍的天空下，張開(kāi)雙臂，迎接陽(yáng)光。陽(yáng)光像一縷縷金色的細沙，穿過(guò)重重疊疊的枝葉照進(jìn)來(lái)，斑斑駁駁地灑落在草地上。聽(tīng)，黃鸝歡唱，鴿子咕咕，燕雀啾啾，喜鵲喳喳，烏鴉也吹響了口哨，整個(gè)森林里，回響著(zhù)各種聲音，充滿(mǎn)了歡樂(lè )和生機。好一個(gè)熱鬧的夏天��！
秋天，楓葉染紅了半個(gè)山坡，金黃的銀杏葉為大地披上了金裝，松柏更加蒼勁翠綠，整個(gè)森林更加五彩繽紛起來(lái)。瞧，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了誘人可口的柿子，一些不知名的野果也散發(fā)出清香。秋日的森林更加的惹眼。
冬天，森林被大雪覆蓋，厚厚的軟綿綿的冬雪像棉花被一般。冬天的'森林像童話(huà)世界一般靜靜的展現著(zhù)它的美。瞧，冰封的小溪在陽(yáng)光下閃著(zhù)透亮的光，掛在樹(shù)枝的冰晶像鉆石一般。偶爾一只松鼠穿梭在松枝間使雪花紛紛灑落。
森林的春夏秋冬擁有著(zhù)不同的美，這是大自然賦予我們人類(lèi)的寶藏。我們應該更加的珍惜和保護這份寶藏。
走進(jìn)初中作文 31
秋天是一個(gè)豐收的季節，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，農民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，許許多多值得我們觀(guān)察的事都藏在秋天里呢！讓我們一起去看看吧！
我爬到山峰上，看著(zhù)美麗的景色，好多山呀！有些離我們挺近，都可以看清葉子的形狀，土地上也落滿(mǎn)不同形狀的葉子，就像無(wú)數的彩色卡紙一樣；漫山遍野到處盛開(kāi)著(zhù)黃色的小菊花，像星星似的。遠方的樹(shù)葉有紅的、黃的，還有綠的，再加上藍藍天空和調皮的云兒，就像美麗的彩虹，我被吸引住了，看了好長(cháng)時(shí)間才依依不舍的離開(kāi)了。
一群大雁飛向南方，不用日歷就知道秋天來(lái)了！一個(gè)個(gè)穿著(zhù)秋衣的小朋友，跑出家門(mén)，奔向田野，有的在用樹(shù)葉玩拔老根，落葉很多，可以讓小朋友玩玩很長(cháng)時(shí)間的拔老根，要是有的小朋友的老根勝過(guò)了很多小朋友，那個(gè)孩子就會(huì )叫“根根大王！根根大王！”還有的小朋友把落葉堆成一堆，然后坐在上面玩，有時(shí)還揚起樹(shù)葉去砸別的小朋友，一下子到處都是紅的、黃的、綠的葉子雨，“雨”砸到小朋友們的身上，弄得全身臟臟的`，但他們卻高興得合不攏嘴�？�！秋天還給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )呢！
秋天很多小動(dòng)物開(kāi)始忙碌起來(lái)，嗯，它們要過(guò)冬的！螞蟻在忙忙碌碌的運食兒，就像汽車(chē)運東西似的，來(lái)來(lái)回回，大熊也在忙忙碌碌的建它的樹(shù)屋；蛇在建它的地下房屋，而小鳥(niǎo)呢？它銜來(lái)樹(shù)枝建房，許許多多的小動(dòng)物都在忙碌之中。
秋天是個(gè)美麗的季節，是五彩的季節，秋天是采種子的季節，沒(méi)有秋天，萬(wàn)物復蘇的春天怎么會(huì )來(lái)呢？
走進(jìn)初中作文 32
一大早，窗戶(hù)微微開(kāi)了一條縫，一縷陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞外面美麗的風(fēng)景，像吹空調一樣吹著(zhù)涼爽的空氣。我不禁嘆了口氣，“秋天來(lái)了！”
秋天，我最喜歡的是秋風(fēng)。夏天的天氣很悶熱，有一點(diǎn)風(fēng)吹在我的臉上，但是秋天在社區里散步讓我感覺(jué)很舒服。我喜歡這個(gè)最高貴的天然空調。我喜歡秋天更甜更好的空氣。如果我把躺椅搬到外面，幾分鐘后我就會(huì )睡著(zhù)！秋風(fēng)就像同一個(gè)淘氣的男孩，在美麗的社區里快樂(lè )地玩耍。他在即將變黃的草地上打滾，讓草地像許多亂糟糟的頭發(fā)一樣倒過(guò)來(lái)。他沿著(zhù)小路跑，每個(gè)過(guò)路人都能聽(tīng)到他的腳步聲。他抓住桂花的.香味，輕輕地抹去夏天的腳印.
桂花散落在建筑物下。我記得去年秋天的桂花是最美麗的，金色的桂花充滿(mǎn)了整個(gè)社區，賞心悅目。如果你拿起一只桂花的手放在你的鼻子前聞它，你會(huì )立刻像喝醉了一樣躺在桂花樹(shù)下，不想回家。我摘了一小盒桂花帶回家。當我不開(kāi)心的時(shí)候，我把它拿出來(lái)聞聞。我立刻感到快樂(lè )多了�，F在，我的桂花盒子是空的。我真的很期待今年的桂花香。
梧桐樹(shù)真可憐！它最討厭秋天。吳彤很虛弱，他的臉是黃色的，樹(shù)葉掉了一地。落葉中有許多害怕寒冷的昆蟲(chóng)。我把他們弄出來(lái)，他們爬進(jìn)去，我把他們弄出來(lái)，他們爬進(jìn)去，我……哈哈，這不是很有趣嗎？社區里的幾棵柿子樹(shù)紅得滿(mǎn)天。雖然我不喜歡吃柿子，但它又紅又胖的小臉蛋非�？蓯�(ài)！秋天的社區真的像一個(gè)有趣的天堂！
美麗的秋天，我愛(ài)你！
走進(jìn)初中作文 33
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著(zhù)雙手，邁著(zhù)悄悄的步伐，到了，到了！
來(lái)到小河邊，放眼望去，綠油油的`小草以及從土地中伸出了頭，就像無(wú)邊無(wú)際的綠毯，多么充滿(mǎn)生機��！怪不得有一句千古名言：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莸厣�，各色鮮艷的花兒都盛開(kāi)了，在清新的空氣中彌漫著(zhù)陣陣花香，讓人聞了，感覺(jué)清爽又自在。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳姑娘在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，好象在向我們招手著(zhù)。桃姑娘灑下那一片片桃花，就像千萬(wàn)只蝴蝶在微風(fēng)中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著(zhù)，魚(yú)兒們在河里歡快地嘻戲著(zhù)，不時(shí)還跳出水面，真美！我走到小河邊，想捧起河水痛痛快快地洗一把臉，可是我又猶豫了，不想去破壞這一幅美好的畫(huà)卷。
田野里一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農民伯伯貓著(zhù)腰，弓著(zhù)身，插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著(zhù)犁，唱著(zhù)歌，好象在歡迎春天的到來(lái)！
向遠處望去，幾對燕子在田野的上空飛來(lái)飛去，唧唧地叫著(zhù)，好象在嚷嚷：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”田野里，正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司�，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。小路邊的野花開(kāi)得正鮮艷，發(fā)出一陣陣清淡的清香，引來(lái)了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)一隊隊勤勞的蜜蜂。
走進(jìn)初中作文 34
這是一個(gè)星期天的午后，陽(yáng)光明媚。正當我無(wú)所事事的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，提議我和她一起騎著(zhù)自行車(chē)，走近東錢(qián)湖。這個(gè)主意太好了。
我和媽媽各自踏上了車(chē)，沿著(zhù)八工區方向的公路前行。一路上，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒為我們伴舞，我和媽媽一邊騎自行車(chē)，一邊享受著(zhù)這來(lái)自春天的氣息。
漸漸地，我們離家越來(lái)越遠，本次“錢(qián)湖之旅”的第一站——“萬(wàn)柳園”賓館到了。它的后面有座小山，爬上去不太吃力。我們上了山頂，拜祭了革命烈士墓。
不久以后，我們來(lái)到了第二站-----青山岙。進(jìn)了村子，映入眼簾的是一條迷人的`“小河”（實(shí)際上是湖的一部分）�！昂印钡膶Π队腥嗽谟崎e地釣魚(yú)。我跑到湖岸洗了手、洗了臉，洗去了一身的燥熱。我們繼續前行。
“我騎，我騎，我騎，騎，騎！，”我?jiàn)^力地蹬著(zhù)踏板。.吁！經(jīng)過(guò)了一段長(cháng)長(cháng)的上坡路，我們來(lái)到了華茂大酒店。我和媽媽往草地上鋪了報紙，坐了上去。我們一邊閑聊，一邊欣賞著(zhù)美麗的湖景。此地終不可久留，因為我們此行的目的地是廟弄村。
一個(gè)長(cháng)長(cháng)的下坡，把我們送到了村口，我要去找任佩佩玩！可是，我只知道她家在這兒，電話(huà)簿卻忘帶了。沒(méi)關(guān)系，我可以找人問(wèn)！在媽媽的鼓勵下，經(jīng)過(guò)了一番詢(xún)問(wèn)，終于找到了她家。我真羨慕她家周?chē)淖匀画h(huán)境——四周環(huán)繞著(zhù)綠色。我和任佩佩玩，兩位媽媽則聚在家里聊天�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們折回了莫枝。
走出家門(mén)，你也會(huì )發(fā)現風(fēng)景其實(shí)就在眼前。
走進(jìn)初中作文 35
世界博覽會(huì )，也就是世博會(huì )，它起源于1849年的倫敦，并于1851年舉行第一屆世博會(huì )。世博會(huì )的歷史滄桑，如今的第41屆世博終于來(lái)到了中國。
2010年4月30日晚，世界各國游客齊聚黃浦江邊舉行了開(kāi)幕式。從開(kāi)幕以來(lái)，已經(jīng)有了46天了，如果你上網(wǎng)看看資料的話(huà)，你一定會(huì )下一跳：累計檢票入園人數萬(wàn)，它遠遠超過(guò)了歷屆世博會(huì )的總游客量。它在當今世博史上創(chuàng )下了11個(gè)“之最”：參加國最多、投資最多、面積最大、廁所最多······我最驚嘆的是投資，本次世博會(huì )投資大約用去450億元，“450億”對于我們來(lái)說(shuō)當然是天文數字，而這還有更“天文”的了：經(jīng)濟專(zhuān)家估算，在5月1日-10月31日的展覽期間，耗用的資金在4000億-5000億元之間。
世博會(huì )的副標題里提到了環(huán)保，每個(gè)館都能做到環(huán)保，但我最欣賞的還是日本館。它采用了當今世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，因為展覽時(shí)間是在夏天，其它館都用了空調，但日本館沒(méi)有，它的`特殊玻璃能隔離紫外線(xiàn)，在里面就是冬暖夏涼的感覺(jué)。
當然，中國館才是我們的驕傲，它由中國國家館、中國地區館和港澳臺館組成，總面積達75000平方米。上海世博會(huì )結束后，中國國家館也將永久保留。
我們要用世博向世人宣告，我們國家是強大的，我們只有一個(gè)信念：城市，讓生活更美好！
走進(jìn)初中作文 36
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗班，初一（6）班。自持著(zhù)在小學(xué)作文水品的不錯和成績(jì)的優(yōu)良，我便想著(zhù)繼續過(guò)眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺(jué)。然而讓我沒(méi)有想到的是，在這個(gè)人才濟濟強手如林的班級里，我只不過(guò)是一個(gè)小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個(gè)很無(wú)關(guān)緊要的陪稱(chēng)，沒(méi)有人會(huì )注意到在落滿(mǎn)塵埃的那個(gè)我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數學(xué)，我從未想到過(guò)有這樣的`題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現在的數學(xué)課代表周琦......一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無(wú)法理解的，一次次的誤會(huì )一次次的中傷讓我變的喜怒無(wú)常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語(yǔ)競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”
時(shí)間真是一個(gè)最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來(lái)，讓一切變的無(wú)所謂，不管是班干部最后一個(gè)輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來(lái)。門(mén)門(mén)新課程在等我嘗試，為什么偏要賴(lài)在那不合適的心理上？
走進(jìn)初中，我學(xué)會(huì )了磨合,學(xué)會(huì )了寂寞與孤獨,在以后的日子里,自信的我一定會(huì )成功!相信吧,我一定會(huì )成功的!
走進(jìn)初中作文 37
現在的我們不要說(shuō)“走近科學(xué)”，生活中遇到“熱愛(ài)科學(xué)”的同學(xué)，可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是門(mén)門(mén)功課都名列前茅，班主任嘴里學(xué)習的對象，被稱(chēng)為“學(xué)神”的；另一類(lèi)則是一聲不響、悶頭悶腦、整天抱著(zhù)磚頭樣厚的書(shū)時(shí)不時(shí)冒出一句“明天，宇宙化為十二宮分子的三合體”的聳人聽(tīng)聞。但他們永遠都不是大眾生活的表現行。
我們只有在教科書(shū)上才能真切體會(huì )到“科學(xué)”兩個(gè)本身神秘又龐大的字眼。因為“科學(xué)”兩個(gè)字太大，大到是天、是地，卻又小到是水、是沙。無(wú)奈之下，我只好到網(wǎng)上尋找答案。我看到一段讓我釋然并勇敢致力于其中的文字，“科學(xué)就是把任何被研究的對象進(jìn)行無(wú)限放大跟無(wú)限縮小，在無(wú)限放大跟無(wú)限縮小的工程中，找到接近100%的完美理論，得出價(jià)值，做出貢獻�？茖W(xué)的意義平凡于人類(lèi)的生活當中�！笔前�，想到科學(xué)，腦海中首先浮現出愛(ài)因斯坦和牛頓的蘋(píng)果，他們的偉大正是因為用科學(xué)武裝了頭腦而后造福了社會(huì )。這么一說(shuō)，我舒心多了。小時(shí)候憧憬做個(gè)科學(xué)家，說(shuō)要研究很厲害的東西，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
雖然對科學(xué)所涉及的`內容還是膚淺的不了解，可是我卻發(fā)現自己走進(jìn)了它，科學(xué)的偉大正在于它是為人類(lèi)能更幸福、更安寧的生活在這片廣闊的土地上而存在的。所以，大家所想，都是一個(gè)目的，為偉大的世界和平而奮斗。
這樣就足夠了，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)吧！
走進(jìn)初中作文 38
你想知道鄉下有哪些景色嗎？你想知道鄉下有哪些城里沒(méi)有的風(fēng)光嗎？現在我就給大家介紹介紹鄉下。
你看——那低矮的平房前總會(huì )搭一個(gè)瓜棚，一根根綠色的絲瓜垂在那瓜棚上，一片片葉子讓人感覺(jué)十分有新意，那綠色能讓人眼前亮起來(lái)，構成一道別有風(fēng)趣的裝飾，十分可愛(ài)！啊，鄉村真美��！
你看——那低矮的平房前總會(huì )有塊田，田上插著(zhù)秧苗，田旁邊種著(zhù)一些油菜花，油菜花開(kāi)得正艷，勝過(guò)玫瑰，比過(guò)牡丹，那時(shí)她成了花中之王，成了花朵崇拜的偶像，沒(méi)有哪里的油菜花比得過(guò)鄉村的油菜花。那是鄉村勞動(dòng)人民勤奮的結果。啊，鄉村真美��！
你看——門(mén)前的雞像一位將軍正在閱兵，斗志昂揚，又如同一個(gè)盡職盡責的丈夫在保護著(zhù)自己的家人，守護著(zhù)自己的家園。雄雞旁的.母雞身后有一群小雞在覓食，小雞覓食的樣子非�？蓯�(ài)！非常有趣！啊，鄉村真美��！你看——那條小河，清得見(jiàn)得到水底，明得像一塊明鏡，一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食，即使河旁有婦女在洗衣服，它們也從不吃驚！啊，鄉村真美��！
你看——屋后竹筍成群，竹子都已經(jīng)拔地而起了，竹筍像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和我們捉著(zhù)迷藏從土里探出頭來(lái)！啊，鄉下可真是太美了！聽(tīng)了我的介紹，你喜歡鄉下的景色了嗎？鄉下的風(fēng)光不論什么時(shí)候，不論什么季節，都是一幅獨特的風(fēng)景畫(huà)。啊，我愛(ài)鄉下！
走進(jìn)初中作文 39
來(lái)了，來(lái)了，秋姑娘一手撫摸著(zhù)大自然，一手拿著(zhù)籃子，緩緩向我們走來(lái)……
“轟隆隆”——大型機械的操作聲打破了清晨的寧靜。呀！今天可真是個(gè)好日子，莊稼都豐收了。一陣風(fēng)吹過(guò)，大豆一邊唱歌，一邊跳舞，只聽(tīng)它唱道：“今天是個(gè)豐收日……”那歌聲無(wú)比美妙，令人陶醉。咦，怎么遠處有一大片“火苗”在搖擺？走近一看，哦，原來(lái)是玉米戴著(zhù)它那“假發(fā)”，迫不及待地向人們報告著(zhù)成熟的訊息。高粱“學(xué)者”低垂著(zhù)頭，思考著(zhù)植物王國里變化的奧秘。
“從前有一個(gè)小孩子……”聽(tīng)，這是誰(shuí)在盡情地歌唱？哦，原來(lái)是“小紅球”——蘋(píng)果。它們穿著(zhù)新的紅襖，個(gè)個(gè)都特別精神�！颁z禾日當午……”聽(tīng)，這是誰(shuí)在高聲地背詩(shī)？呀，原來(lái)是“紫水晶”——葡萄。它們披著(zhù)發(fā)亮的小紫袍，穿著(zhù)綠色的`小皮鞋，個(gè)個(gè)都像紳士�！鞍�，秋天是五彩斑斕的……”聽(tīng)，這是誰(shuí)在深情地朗誦？哈，原來(lái)是“小黃人”——鴨梨。它們身著(zhù)黃馬褂，凝視遠方，活脫脫一個(gè)個(gè)表演家。
再豎起耳朵好好聽(tīng)一下，聽(tīng)到蟲(chóng)子叫聲了吧！那是各種蟲(chóng)子在開(kāi)會(huì )呢！蟈蟈哼著(zhù)小夜曲；蟋蟀唱著(zhù)《好媽媽》，紡織娘一邊喝著(zhù)美滋滋“果汁”，一邊和它的小寶寶開(kāi)心地做游戲呢……
讓我們一起走進(jìn)秋天，分享秋之喜悅；走進(jìn)秋天，共享秋之美味；走進(jìn)秋天，聆聽(tīng)秋之聲音……讓我們一起走進(jìn)秋天，投入秋天的懷抱吧！
走進(jìn)初中作文 40
你有沒(méi)有去過(guò)大山？如果去過(guò)，你是否注意過(guò)山上的風(fēng)景？那清澈的溪流；那碧綠的草地；還有那藍藍的天空……如果沒(méi)去過(guò)，你想像中的大山又是什么樣的？聽(tīng)聽(tīng)我在山上的.故事吧：
剛走進(jìn)大山，就會(huì )聞到一股清新的味道，這讓妹妹欣欣很興奮，要知道，城市里可沒(méi)有這么好的空氣��！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸媽媽微笑著(zhù)看著(zhù)我倆，不只是笑我倆啥，只覺(jué)得他倆很開(kāi)心。我們走走停停，一邊觀(guān)看風(fēng)景，一邊拍照，這是兩年前的事了，可我媽媽的手機里還有我們一家在山上的照片呢！我和欣欣越走越開(kāi)心，忍不住唱起了歌兒，爺爺奶奶捂著(zhù)嘴笑了起來(lái)：“呵呵，兩位小歌星。呵呵呵�！蔽业哪樇t了，不再唱了，可欣欣的聲音卻越來(lái)越大，唱得總跑調，真難聽(tīng)，可，可爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虆s夸她唱得好，哼，不服氣！算了我是姐姐，讓讓她。該吃午飯了，我們在碧綠的草地上坐了下來(lái)，拿出飯菜，津津有味地吃了起來(lái)。吃好了午餐，媽媽看著(zhù)一小堆垃圾，不知該怎么做�！澳沁�不簡(jiǎn)單？不管了，直接走吧，反正會(huì )有人撿�！蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“不行，不行，我們不能給別人添加負擔！自己的事情自己做！“說(shuō)完，我問(wèn)旁邊的一位阿姨要了一個(gè)馬夾袋，把所有的垃圾裝了進(jìn)去，放進(jìn)包里，大家都夸我懂事，欣欣不服氣，撅著(zhù)嘴巴：“這樣太麻煩，為什么要這么做？”“環(huán)保�！蔽一卮�。欣欣讓步了，又和我們開(kāi)開(kāi)心心地往前走。
我們走啊走，不一會(huì )兒，就到了要回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了大山。
走進(jìn)初中作文 41
故宮中外聞名的名勝古跡，它里面包含了很多歷史文化。古代時(shí)已經(jīng)有24位皇帝住過(guò)呢！我在電視上見(jiàn)過(guò)它，我在課文里學(xué)過(guò)它。今天，我來(lái)到了故宮，我日思夜想的故宮。
到了故宮，看見(jiàn)了一個(gè)宏偉的大門(mén)�！皨寢�?zhuān)覀儽仨殢倪@里進(jìn)去嗎？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“不是的，故宮有三個(gè)門(mén)，中間的叫午門(mén)，我們可以從那里進(jìn)去！”太棒啦，“你知道嗎？古代的時(shí)候，午門(mén)只有皇帝、皇后和每年國考前三名才能進(jìn)去的�！甭�(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我恍然大悟。
我從午門(mén)進(jìn)去后，第一眼看到的就是龍。爸爸說(shuō)：“龍在中國被認為是最珍貴、最厲害的動(dòng)物，所以，龍代表皇帝，鳳凰代表皇后�！�
我們繼續往前走，看見(jiàn)了龍頭龜尾的“銅龜”，美麗的“銅鶴”，還有兩只耷拉著(zhù)耳朵的“銅獅子”，它的耳朵之所以耷拉，是因為作為皇宮的守護者，就做好自己的`本職，不該聽(tīng)的國家大事一定不要聽(tīng)。
我們看見(jiàn)了精美的鐘表，看見(jiàn)了雕刻精美的玉器，我們還看見(jiàn)了一顆生長(cháng)了約四百年的古樹(shù)。我們看見(jiàn)了皇帝的宮殿、寶座和休息室，還看見(jiàn)了巨大的玉石雕像�？戳苏溴�，聽(tīng)到了關(guān)于珍妃的歷史故事，看見(jiàn)了無(wú)數不知名的神獸！
來(lái)到故宮，了解故宮，親近故宮，我太高興了。不過(guò)我也有個(gè)小小的疑問(wèn)，皇族們都不上廁所嗎？他們的洗手池和衛生間在哪呀？我覺(jué)得呀，他們的洗手池和衛生間肯定也很豪華、很有趣！
走進(jìn)初中作文 42
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們家去樟木吃櫻桃。
到了樟木，眼前的一切讓我感到特別的新奇，跟城市里完全的不一樣，空氣非常的清新到處都是一片綠油油的，視野也是特別的寬闊�，F在的農村還不是很富裕，房子也不是很大，可是農民伯伯們很會(huì )過(guò)日子也很勤勞。
他們喜歡在房前搭上一些架子來(lái)鐘南瓜或絲瓜，讓那些瓜藤爬上棚架，攀上屋檐�？茨切⿸煸谔偕系墓瞎�，就有了豐收的喜悅。有的人家還在屋前種上幾株花兒，比如說(shuō)菊花，雞冠花，茉莉等等，多著(zhù)呢，這可比有錢(qián)人家門(mén)口蹲著(zhù)兩頭石獅子或豎著(zhù)兩根大旗桿更可愛(ài)。
欣賞了瓜果和鮮花，我們去摘櫻桃了，到了櫻桃園一邊摘一邊吃。那些櫻桃一個(gè)個(gè)又紅又大，漂亮極了，而且味道酸甜可口非常好吃，不一會(huì )就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，我們提著(zhù)櫻桃來(lái)到農家。
農家屋后有一條小河，我興奮地跑了過(guò)去，看見(jiàn)在石橋的.旁邊，在綠樹(shù)陰下面有一群鴨子，在水中游戲還不時(shí)地把頭扎進(jìn)水下覓食。有一位婦女正在附近的石頭上搗衣，可是這些鴨子并不害怕，它們歡快地游著(zhù)……
我們一直玩到農家人來(lái)叫吃飯才離開(kāi)，回到農家飯菜都已經(jīng)端上了桌子。飯桌都是擺在院子里，這是我真的餓了就大吃起來(lái)。
伴著(zhù)天邊的紅霞，和向晚的微風(fēng)，天上的鳥(niǎo)兒繪成一幅優(yōu)美，和諧的風(fēng)景畫(huà)。
今天真是難忘的一天��！不過(guò)我不是因為好吃的櫻桃而快樂(lè )，而是因為我看到了田園的風(fēng)景而開(kāi)心。
走進(jìn)初中作文 43
鄉村的風(fēng)景多姿多彩，去年暑假，我去了鄉下的爺爺家，那里的景色令我終身難忘。
走進(jìn)麥田，映入你眼簾的是一片片金燦燦的小麥，農民們拿著(zhù)鐮刀收割著(zhù)小麥，累得汗流浹背，但臉上仍?huà)熘?zhù)樸實(shí)的笑容，似乎是慶祝小麥的豐收！
吃過(guò)午飯，如果你覺(jué)得熱，可以去門(mén)前一條淺淺的小河里嬉戲，那里的水清澈見(jiàn)底，可以看到水中的沙石、小魚(yú)兒、烏龜……如果你感興趣的話(huà)，可以捉一下螃蟹和小魚(yú)。
夏天的`黃昏就更有趣了，蟬在樹(shù)上唱歌，讓人聽(tīng)到感覺(jué)心曠神怡，天上飄著(zhù)白白的云朵，一會(huì )像綿羊，一會(huì )像獵狗，一會(huì )像一頭兇猛的獅子……躺在草地上，仰望著(zhù)天空，十分愜意。
夏天的夜晚，我們帶著(zhù)一個(gè)小桶和一個(gè)小鉗子去抓知了，我們小心翼翼地聽(tīng)著(zhù)每個(gè)地方的風(fēng)吹草動(dòng)，忽然我看見(jiàn)一個(gè)東西在跑，我拿著(zhù)鉗子極其準確地伸向那個(gè)神秘物，“��！我抓住了！”我欣喜若狂地說(shuō)。我把鉗子往上舉得老高，想讓大伙們都知道我的收獲，不知哪里傳來(lái)一聲，“呀，這是一只耗子！”嗯？我仔細看了看，還真是耗子，唉！我可真倒霉。
晚上，我們坐在長(cháng)椅上乘涼，最引人注目的還要數螢火蟲(chóng)，他們成群結隊的在黑暗中為人們照明，燈光一閃一閃的，美麗極了！
鄉下的生活是美妙的，鄉下的生活是有趣的，鄉下的景色美得像一幅畫(huà)，讓我們流連忘返。你喜歡這樣的鄉村生活嗎？
走進(jìn)初中作文 44
"床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。"令人一生難忘的就是家鄉的田園風(fēng)光。
我的老家是個(gè)有山有水的地方。房前有條小小的路，通向一望無(wú)際的高山。屋后就是那清澈見(jiàn)底的小溪。
首先來(lái)到門(mén)前的高山下，那里的樹(shù)木都已經(jīng)有幾百年了。幾場(chǎng)大雨過(guò)后，一棵又一棵的竹筍從土中探出頭來(lái)。已經(jīng)長(cháng)高了的筍，似乎在對人們說(shuō)："我已經(jīng)長(cháng)大了，你們一定需要我的幫忙。"山上也住著(zhù)幾戶(hù)人家。那里的公雞、母雞都不像城里的那樣關(guān)在籠子里面，而是自由自在的生活在屬于它們的天地。在山中，即使你走過(guò)他們的身邊，他們也絕對不會(huì )驚訝。
屋子后面就是小溪了。那里的溪流時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而寬，時(shí)而窄，溪聲也時(shí)時(shí)變換著(zhù)調子。小溪里面的鴨子一會(huì )兒在比賽游泳，一會(huì )兒在捉田螺。
若是你們在傍晚外出散步，一定會(huì )見(jiàn)到那里的人正在吃晚飯的情景：他們會(huì )把桌子合并在一起，變成一張大桌子，然后再天高地闊的吃起晚飯來(lái)。天邊的'紅霞，似乎是一團又一團的火焰，再配上動(dòng)物那美妙的樂(lè )曲，鄉下人家的晚飯便顯得格外的香。不僅有吃的，他們甚至還會(huì )在一起聊聊家常。到了晚上，那里的人會(huì )早早地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，準備迎接第二天的任務(wù)。
家鄉的田園風(fēng)光真美��！
走進(jìn)初中作文 45
“一葉勃生而知春，一葉飄落而知秋�！鼻锾烨那牡貋�(lái)了，來(lái)得那么突然，若不是天空中“人”字形列隊南飛的大雁，有誰(shuí)知道，秋天竟然來(lái)了。秋天真的來(lái)了!
走進(jìn)校園，一縷縷令人心曠神怡的清香撲鼻而來(lái)。哦，桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)得正旺，猶如天空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，掛滿(mǎn)枝頭，隨風(fēng)一閃一閃的，煞是美麗，又如害羞的小姑娘，正躲在綠葉間偷偷往外張望;花壇邊，一串紅那艷麗而妙曼的身姿，在風(fēng)中綻放光芒，釋放生命的熱烈，仿佛在說(shuō)：“秋天來(lái)了，讓我們一起跳舞吧!”一旁的菊花也不甘示弱，紅的、黃的、白的、粉的……朵朵競相開(kāi)放，向人們展示它們五彩斑斕的衣裳，你看，紅的似火，白的勝雪，黃的賽金，粉的如霞……
來(lái)到鄉下，田間金燦燦的稻穗隨風(fēng)舞動(dòng)，如海浪般多姿;彎彎曲曲的小道旁，一排排穿著(zhù)金黃色衣服的向日葵，正等著(zhù)“秋奶奶”的檢閱;果園里，蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了紅襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿(mǎn)每個(gè)枝頭;披著(zhù)紫袍的`葡萄凍紫了嘴兒，像一顆顆光芒璀璨的紫珍珠，一串串地垂著(zhù)，真美啊!
秋天是收獲的季節，農民伯伯駕駛著(zhù)現代化的收割機，奔馳在田野間;秋天是奉獻的季節，各種各樣的植物成熟了，瓜熟蒂落，種子散向大地，只為了來(lái)年春天生命的延續。
我喜歡秋天，贊美秋天。它就像一壺酒，醞釀著(zhù)甜蜜、幸福，回味無(wú)窮。
走進(jìn)秋天，我醉了!
走進(jìn)初中作文 46
走進(jìn)秋天，秋天的太陽(yáng)更紅更嬌。走進(jìn)秋天，秋天的空氣更甜更好。
走進(jìn)秋天，秋天的田野一片金黃。那梯田上沉甸甸的稻穗笑彎了腰，金黃的田野和蔚藍的天空相連，真美��！調皮的玉米娃娃把頭從衣服里探出來(lái)，咧開(kāi)了嘴巴，露出了金黃的牙齒，正向著(zhù)農民伯伯笑呢！遠處的收割機轟隆隆地響，幸福的表情在農民伯伯的臉上閃耀。
走進(jìn)秋天，秋天的菜園一片熱鬧的場(chǎng)景。紫瑩瑩的茄子害羞地躲在綠油油的葉子后面，好像一個(gè)小姑娘穿著(zhù)漂亮的紫裙子不敢上舞臺表演。甜津津的大蘿卜有的把白白的臉藏在泥土里，只露出一條綠色的飄帶，隨風(fēng)舞動(dòng)；有的害羞地探出半張臉；有的全部都露出來(lái)，白白的長(cháng)長(cháng)的根被風(fēng)一吹，搖來(lái)擺去的，好像無(wú)數的腳在動(dòng)。綠油油的小青菜已不再像從前的瘦小，而是長(cháng)出了肥大的'嫩葉。還有矮個(gè)冬瓜，紅通通的西紅柿，綠油油的韭菜……它們都聚在一起頭靠著(zhù)頭，嘰嘰喳喳地商量著(zhù)怎么度過(guò)秋天呢！
走進(jìn)秋天，秋天的銀杏悄悄地披上了一件件美麗的黃外衣，一簇簇，沉甸甸地掛在樹(shù)梢，那被風(fēng)吹落的葉子像一群金色的蝴蝶在隨風(fēng)飄舞。柿子也披上火紅的戰袍，像一盞盞紅色的燈籠掛在枝頭，預示著(zhù)今年又是一個(gè)豐收年。
秋天真美��！它是一個(gè)多彩的季節，也是一個(gè)收獲的季節！
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