初中我的朋友作文錦集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的初中我的朋友作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中我的朋友作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話(huà)，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨敹吇厥幤疬@首悅耳優(yōu)美的音樂(lè )，我就會(huì )想起我兒時(shí)最好的朋友————文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著(zhù)漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(cháng)著(zhù)一對烏黑的，像水晶球一樣的大眼睛，再配上長(cháng)長(cháng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(cháng)的十分端正。嘴唇紅紅的，像涂過(guò)口紅一樣，她是一位樂(lè )于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級的時(shí)候，那是六月的一個(gè)下午，俗話(huà)說(shuō)：六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課， 天色逐漸 陰暗了下來(lái)，不一會(huì )兒，就刮起了大風(fēng) ，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢�，果真，外面下起了小雨。我滿(mǎn)不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的�？勺屛覜](méi)預料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘，不禁心慌起來(lái)�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無(wú)奈。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是文錦，她一邊跑一邊說(shuō)道：“我有傘，一起走吧�！闭f(shuō)完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著(zhù)雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái)，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因為這一把雨傘……
“海內存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好像是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺(jué)得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
初中我的朋友作文 篇2
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是童年的天真與爛漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔。仰望星空，他不禁浮現在我眼前，個(gè)子比我高，小腦袋，一雙機靈的大眼睛，透著(zhù)一股頑皮勁，他就是我的朋友樂(lè )于助人的小奇。一陣門(mén)鈴聲，我猜想著(zhù)肯定是小奇。我三步并作兩步地跑了過(guò)去，連忙給他開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)小奇左手拿著(zhù)陀螺，右手拿著(zhù)繩子，一身運動(dòng)裝，兩手扶著(zhù)膝蓋，彎著(zhù)腰，一字一頓氣喘吁吁地對我說(shuō)：我們下去玩陀螺。我不假思索，滿(mǎn)口答應。于是，我穿上鞋，帶上陀螺，跟著(zhù)他下去了。我們找了個(gè)寬闊的場(chǎng)地，開(kāi)始了這場(chǎng)扣人心弦的陀螺比賽。一切準備就續，他簡(jiǎn)直是筆桿子吞下肚胸有成竹，仿佛在和我挑釁。我也不甘示弱，隨著(zhù)一聲發(fā)！我們倆同時(shí)抽打著(zhù)陀螺，長(cháng)長(cháng)的鞭子在空中劃過(guò)，畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，此時(shí)的小奇輕車(chē)熟路地揮舞著(zhù)鞭子，仿佛陀螺聽(tīng)得懂他的調遣，心領(lǐng)神會(huì )，跟旋風(fēng)一樣快。他的技藝非常高：既在原地轉，又一直在拼命地向我的陀螺襲卷而來(lái)。我心里不禁一怔，感慨萬(wàn)分：真是人外有人，天外有天呀！這時(shí)，我的陀螺像一只斗敗了的小公雞一樣，任他擺布。漸漸地，我的陀螺真有點(diǎn)兒拿豆腐擋刀招架不住。我心里不停地叨念著(zhù)：千萬(wàn)不要停下來(lái)呀！真是想什么來(lái)什么：兩只陀螺生生地撞在了一起，這如同給了我一個(gè)晴天霹靂，讓我手足無(wú)措，由于我的動(dòng)力不足，速度過(guò)慢，它歪歪斜斜地倒在了地上，滾動(dòng)了一米多遠后，它停下了。唉！他贏(yíng)地真是起重機吊雞毛不費吹灰之力。不言而喻，我一敗涂地而小奇的陀螺在撞擊后，繼續高速運轉，儼然一個(gè)勝利的大將軍。我佩服得五體投地，真是一著(zhù)不慎全盤(pán)皆輸。小奇看到我垂頭喪氣的樣子，走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩，心平氣和地跟我說(shuō)：別灰心,你只要多練習，一定回超越我，加油！是啊，俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。此時(shí)，一種力量在我心中潛滋暗長(cháng)。小奇，是那么善良，那么勇敢，令我敬佩。此后，我倆不斷切磋技術(shù)，形影不離，成為了生活中的知己。
初中我的朋友作文 篇3
如今的我，回憶著(zhù)遠去的你，竟不知道從何寫(xiě)起。
還記得嗎？我們一起光著(zhù)腳丫踩著(zhù)綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶著(zhù)用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動(dòng)。如今的你，是否在回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
還記得嗎？在那個(gè)夏夜，我們在草坪上扇著(zhù)扇子數星星，一起唱那熟悉的歌謠，風(fēng)兒把我們的`歌聲帶向遠方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會(huì )在肚子里變成個(gè)大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳的睡去。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢？
還記得嗎？外公家的門(mén)前有一株葡萄，秋天來(lái)了，一串串紫葡萄垂掛下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來(lái)是那么甜�？墒怯幸惶炱咸鸭芤车�，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。
還記得嗎？在紛紛揚揚的大雪中，我們手拉著(zhù)手奔跑在雪地里，不時(shí)跌一跤，可我們依然開(kāi)心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快，現在，每當我看見(jiàn)雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂(lè )乎。如今的你，是否在雪地里想念著(zhù)我？
童年，我親愛(ài)的朋友，我現在好想念你。成長(cháng)的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語(yǔ)。我長(cháng)大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。
我不孤獨，因為我有青春做伴，我會(huì )把握好青春，把握好自己。明天是一個(gè)明媚的日子，童年，我的朋友，再見(jiàn)了！
初中我的朋友作文 篇4
轉過(guò)身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來(lái)，見(jiàn)到的總是那正在思考中的嚴肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰(shuí)？她就是我形影不離的朋友——“死魚(yú)”接下來(lái)，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個(gè)名字很好聽(tīng)吧！我也一樣喜歡。
今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長(cháng)相嘛！對于我來(lái)說(shuō)是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實(shí)我的好朋友也挺多的，但是一見(jiàn)到陳思雨，那種想做朋友的感覺(jué)就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說(shuō)她以前并沒(méi)有那好，還有些壞。但是，我一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得，盡管她以前真的是那樣，她現在也改過(guò)自新了，不是嗎？而且，我還發(fā)現，我和“死魚(yú)”身上有很多的共同點(diǎn)，例如：不愛(ài)湊熱鬧，喜歡獨來(lái)獨往。并且，還很互補。他數學(xué)好，我數學(xué)不好，他英語(yǔ)有些弱，我英語(yǔ)還不錯。
上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，也不知怎地，學(xué)習成績(jì)總是上不去，那段時(shí)間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩步上著(zhù)。都有點(diǎn)兒讓我就得自己不配在當她的朋友了。但是陳思雨卻一直跑過(guò)來(lái)安慰我，“這有什么關(guān)系呢？學(xué)習成績(jì)差只不過(guò)是一時(shí)半會(huì )兒罷了朋友是可以做一輩子的呀！只要你不否定自己，別人當然也不會(huì )否定你��！要自行哦！我最好的朋友！”我的“死魚(yú)”不但外表美，她的心靈更美！
初中我的朋友作文 篇5
一年一度的中秋又要來(lái)到了，遠方的朋友你好嗎？
人海茫茫無(wú)際，原先我不知道有你，你也不知道有我。后來(lái)，我們相遇了，但相遇并不等于讀懂了對方。直到許多年后的今天，當我們有了一段近距離的接觸后，我才突然發(fā)覺(jué)，我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。
當我去了你工作的地方，你攜一身坦蕩、一腔誠摯，處處兄長(cháng)般地對我表示關(guān)切和呵護。我們暢談社會(huì )、人生和文學(xué)，也探討道德倫理問(wèn)題。共同的學(xué)識，共同的追求會(huì )見(jiàn)解是友情最牢固的焊點(diǎn)。于是，慢慢地，我解讀了你。持重成熟，事業(yè)心和家庭責任感都很強——這就是你展示給我的全部。
我向來(lái)看重豁達穩重，責任心強的男人。在你身上我著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地領(lǐng)略到了這種風(fēng)采。
在一起工作了三個(gè)多月，因工作需要我去了遙遠的小城。在道別那一刻，我相信我們彼此都感覺(jué)到了一種超過(guò)一般男女情愛(ài)的款款情誼。
異性相吸，彼此欣賞，不一定導致愛(ài)戀，也無(wú)需任何軟語(yǔ)溫情，但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。
從那以后，我和你再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。我們各自都有一個(gè)溫馨港灣的幸福家庭，都有一片事業(yè)的綠洲。我忙我的，你忙你的。
當我在人生旅途感到心力交瘁的時(shí)候，想起你，便有了愉悅的緣由；當你在工作遇到煩惱時(shí)，想到有個(gè)友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步，此時(shí)此刻，友情與愛(ài)情有同等的價(jià)值。
朋友，月到中秋你也會(huì )想我嗎？
初中我的朋友作文 篇6
一個(gè)圓圓的“面餅”臉，一雙黑珍珠般的大眼睛，一張專(zhuān)說(shuō)“我不會(huì )認輸的”的嘴，再加上一頭短短的小尖發(fā)，組成了個(gè)性鮮明的她——邊歡琪。邊歡琪是我的好朋友，她這個(gè)人性格倔強，從不喜歡服輸。
那次，我和六個(gè)朋友在操場(chǎng)上玩“警察抓小偷”的游戲。我們玩了幾個(gè)回合，這個(gè)回合輪到她當“警察”了。我六個(gè)人中就數她跑得最慢，一開(kāi)始我們就嘻嘻哈哈地逗起她來(lái)。過(guò)了好久，她一個(gè)也沒(méi)抓住。她停下來(lái)，皺起雙眉，開(kāi)始用大姆指和食指摸下巴，煞有諸葛亮的“眉頭一皺——計上心來(lái)”的模樣。突然，她似乎想到了什么，開(kāi)始追我們中間跑得最快的�！澳阍趺醋纷羁斓�？”我們邊說(shuō)邊四下逃竄，卻又是“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”。她不理會(huì )我們，只是一味地追逐。過(guò)了好久，好久，差不多她們體力都不支了，但邊歡琪仍堅持不懈。抓住以后，邊歡琪開(kāi)始大口大口地喘氣。等體力恢復得差不多了，她又來(lái)抓我們……最終，她靠那種“笨蛋”精神把我們全部抓住。她這種堅持不懈的精神真是很笨拙，但是追逐效果卻很好。
有時(shí)候她也會(huì )很機靈。那是一個(gè)星期六的下午，微風(fēng)吹拂著(zhù)小花，飄來(lái)一陣陣花香。小樹(shù)渴望跳舞，在微風(fēng)和小花引導下扭起了身體。我和邊歡琪東瞅瞅西望望，終于挑了一塊好地方，打起了地道的“游擊戰”。我躲在一棵還沒(méi)成熟的桃樹(shù)下，因為那是制高點(diǎn)，可以居高臨下，旁邊還有一塊大石頭，再說(shuō)那里充足。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我們開(kāi)始了“游擊戰”。我們打了很久，一直沒(méi)分出勝負，我又像往常一樣伸出頭去扔“炸彈”，卻發(fā)現她沒(méi)有動(dòng)靜。我耐心地等了好久，但還是不見(jiàn)動(dòng)靜……“哇，我等不去了！”我一邊想一邊輕輕地走過(guò)去……突然，她跳了起來(lái)，拿了一塊小石頭扔向我。我輸了……
我這個(gè)朋友真叫人摸不透，一會(huì )笨拙，一會(huì )兒機靈。不過(guò)，這正是她的與眾不同之處。
初中我的朋友作文 篇7
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——微微。
微微，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(cháng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè )的精神和正直。因為這，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數幾名，和她的關(guān)系都很好。因為，不管你遇到了什么事，她都會(huì )像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì )拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì )做的題，來(lái)向她請教，就算她再忙，也會(huì )放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì )為止；xxx今天心情不好，她會(huì )主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯，那么她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事后，她又會(huì )以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì )高大起來(lái)。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì )去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì )主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，微微把她所有的壓歲錢(qián)都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè )，能為社會(huì )盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值�！�
現在，在微微的影響下，我也成了個(gè)樂(lè )于助人的孩子�？吹叫枰獛椭娜�，會(huì )主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì )感到快樂(lè )！
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