關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文1
對于每一個(gè)人來(lái)講，成長(cháng)的認識是不一樣的，由于每一個(gè)人看待事物的角度是不一樣的。對于我來(lái)講，成長(cháng)就是改變。
在我非常小的時(shí)候，對于大人，也就是我的爸爸媽媽?zhuān)紩?huì )有絕對的信賴(lài)，我覺(jué)得他們是絕對正確的，無(wú)論行為還是思想。所以我啥事都聽(tīng)他們的，由于那時(shí)他們就是我全部的信仰。
后來(lái)我開(kāi)始長(cháng)大，我開(kāi)始日漸脫離他們的思想和行為。我感覺(jué)更多的事可能該問(wèn)我一個(gè)人了，不可以一直依靠于他們。從那個(gè)時(shí)候，我就知曉，我在無(wú)聲無(wú)息中已慢慢成長(cháng)。
成長(cháng)也有麻煩，我的成長(cháng)日漸帶給了我煩惱，我不知何時(shí)掌握了說(shuō)謊。其實(shí)說(shuō)謊并非一種錯，只不過(guò)一種自我保護的本能�？晌业降资菑氖裁磿r(shí)間開(kāi)始掌握說(shuō)謊的呢？仿佛是為了迎合身邊的人吧。
我在小時(shí)候沒(méi)撒過(guò)謊，不是不會(huì )，而是無(wú)需。身邊的人都聽(tīng)我的，說(shuō)謊在那時(shí)只不過(guò)一個(gè)虛設，我曾以為它離我非常遠，但長(cháng)大了才發(fā)現它就在我身邊。
在我掌握有我們的思想時(shí)，我就走進(jìn)了說(shuō)謊。我身邊的人愈加多，我不期望他們覺(jué)得我是一個(gè)充滿(mǎn)了刺的人，所以我學(xué)著(zhù)順著(zhù)別的人的心意。由于我期望自己可以所謂的人緣好。
我知曉真的的朋友不會(huì )再乎你的刺，但真的的朋友你又可以找到幾個(gè)？雖然有，但終究太少。知音難覓，伴隨我的成長(cháng)，心愿也愈加大，所以我期望成為一個(gè)受青睞的'人。大家往往逃避說(shuō)謊，可謊話(huà)就是不經(jīng)意間的，由于大家常常需要它的掩飾和保護。
我有時(shí)也會(huì )想，改變終究好還是不好，但常常發(fā)現，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)正解。我只能去適應它，讓它變成你一個(gè)人的，讓它彌補自己往昔的不足，爭取做得更完美。
對于成長(cháng)的認識僅局限于這里，由于我還沒(méi)真的長(cháng)大。
大家永遠都在不斷改變，不斷成長(cháng)。
關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文2
生活就像一場(chǎng)比賽，不可以賭只能搏。我的成長(cháng)也是這樣，天天背著(zhù)沉重的書(shū)包進(jìn)入學(xué)習的“牢籠”，腦海中只有學(xué)習，早已忘記了其他。
早晨，天剛灰蒙蒙亮起，我就已經(jīng)開(kāi)始了新的一天，同學(xué)之間的寒暄也變成嘴邊的一句“今天考試如何？”
你是知曉的，我非常討厭一次又一次的測驗，由于考砸了將會(huì )面臨父母的吐槽，考好了也會(huì )再一次地被比較。
晚上回到家還要重復著(zhù)老師的一大堆“圣旨”。就如此日復1日，年復一年，再也沒(méi)兒時(shí)的那種快樂(lè )。
今天我為自己換上了一副新顏——帶笑的臉。為了迎接美高效學(xué)習生活，我又一次踏入了學(xué)習之旅。
早上同學(xué)的寒暄依舊是“喂喂，要考試了”。
我平靜著(zhù)我們的內心，回想昨晚母親對我的鼓勵。
老師走進(jìn)去發(fā)下試題，我深深嘆一口氣開(kāi)始答卷。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，直到下課鈴響了，卷子被收走后，看著(zhù)草稿本，聽(tīng)著(zhù)學(xué)霸同桌的答案，我的心涼了：今天又要挨批了，我的心每時(shí)每刻不在忐忑。
我期待自己考高點(diǎn)。這種心情延續到了下午。
下午上1、節課的時(shí)候，老師就讓課代表把卷子發(fā)了下來(lái)。果然我的努力沒(méi)白費——成績(jì)高了那樣一丟丟�？粗�(zhù)其他人的成績(jì)，我有的小竊喜，但再看看排在我前面的23位同學(xué)，我就有的失望了。
這就是比上不足比下有余，算了，我還是接著(zhù)努力吧。
從這，你就能知曉，成績(jì)是大家的生命線(xiàn)，只有學(xué)好，你才不會(huì )心靈受傷，才會(huì )對得起天天奔波在學(xué)習中的自己。
愿大家的明天都更好吧！
關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文3
媽媽喜歡花。
窗前是一個(gè)小盆栽，星星零零的只有幾株牽�；�。媽媽說(shuō)這種子是找其他人要的，也不知如何。但媽媽仍堅持著(zhù)的給這幾株牽�；补嘀�(zhù)水，把期望寄托于他們。我看著(zhù)那貧瘠的土壤與那下垂的葉，并不抱太大期望。
過(guò)了幾周，媽媽興奮地指著(zhù)那牽�；ㄕf(shuō)：“快過(guò)了看，那牽�；�，它竟開(kāi)了�！惫�，小小的花瓣綻開(kāi)，露出了里面點(diǎn)點(diǎn)心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的嬰兒，籌備繼續成長(cháng)，迎來(lái)下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我突然感慨花竟這樣這般堅強，從卑微的土地長(cháng)出來(lái)，便變得不再卑微，反而讓人們夸耀。
后來(lái)媽媽上班日漸沒(méi)了時(shí)間，也不再澆花，只不過(guò)偶爾記起來(lái)澆一次，便置之不理。牽�；ū阋踩諠u暗淡下來(lái)，一無(wú)往日的色彩。那日心情不好，看牽�；ㄊ堑痛沟臉幼�，心情愈加落幕�？粗�(zhù)花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺(jué)連旁邊常綠的植物都暗然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會(huì )兒牽�；ň故嬲沽瞬簧�。
漸漸的我培養了習慣，每每回家時(shí)必先看一眼牽�；�，看看它花瓣的色澤，記住它獨特的神態(tài)。媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，牽�；ㄊ聦�(shí)上是一種比較容易成長(cháng)的植物，你常給它澆水便可活潑好動(dòng)，因此我總相信她有一天會(huì )成長(cháng)為嬌艷的，讓人刮目的花，我等待著(zhù)，等待著(zhù)它的成長(cháng)……
我喜歡上了牽�；�，這種花開(kāi)的不張揚，謝得也含蓄無(wú)聲，但我堅信，它的凋謝不是風(fēng)暴，說(shuō)來(lái)就來(lái)。而是在養精蓄力的成長(cháng)，然后不露痕跡，悄然無(wú)息的在眾人面前綻放光芒。
現在，我與牽�；ㄒ积R成長(cháng)。它若成長(cháng)，我必成長(cháng)；它若燦爛，我必燦爛。
關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文4
小時(shí)候，母親說(shuō)我是個(gè)長(cháng)不大的寶貝，所有都需要母親的幫忙。于是，我從小就有一個(gè)愿望：期望可以變成一個(gè)大小孩，幫母親做事情。
兩歲時(shí)，我便在母親下班回家后給母親拿拖鞋、捶背，還一邊唱著(zhù)：“我的好母親，下班回到家……”于是我長(cháng)大了；四歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)穿衣，雖然有時(shí)還需母親重新整理，但我依舊非常有收獲感，于是我又長(cháng)大了；六歲時(shí)，我掌握了幫母親刷碗、掃地、洗襪子，于是我又長(cháng)大了；七歲時(shí)我掌握了照顧人，有一天，母親發(fā)燒了，我學(xué)著(zhù)母親在我發(fā)燒時(shí)的樣子給母親倒水、拿藥，還用濕毛巾放在她頭上給她退燒，于是我又長(cháng)大了；八歲時(shí)，我便想自己乘公交回家，但母親卻不一樣意，不過(guò)她還是禁不住我的軟磨硬泡，最后贊同了，條件是不久前要由母親護送到公交車(chē)站送我上車(chē)，我為了珍惜機會(huì )也贊同了。這天早晨母親早早地把我叫起來(lái)，告訴我：要坐29路車(chē)，在二佰間下車(chē)，過(guò)馬路要小心……。吃過(guò)早飯后，我便和母親向車(chē)站的方向走，我一路上又開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是終于可以自己乘公交，這意味著(zhù)我長(cháng)大了，害怕的是路上出事情如何解決，這可是我平生首次單獨坐車(chē)呀。到了車(chē)站，等車(chē)的時(shí)候，我非�？旖涣藥讉�(gè)好朋友，有韓雨晨、張小童、龐春雨。在朋友之間的閑談中我心里的害怕降低了些。29路車(chē)終于來(lái)了，在母親不放心的見(jiàn)地和千叮萬(wàn)囑中我和小伙伴們上了車(chē)，順利抵達了學(xué)校。就如此我掌握了自己乘公交，我又長(cháng)大了。
母親說(shuō)：我的成長(cháng)就像小燕子，從母親喂食到自己捕食，從沒(méi)羽毛到羽毛漸豐，從來(lái)不會(huì )飛翔到飛上藍藍的天空，離開(kāi)母親的懷抱……
關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文5
那天，是“三·八”三八節。放學(xué)，我便如猛虎一般沖進(jìn)學(xué)校附近的超市，想挑一個(gè)特別好的禮物給我母親。但一把錢(qián)拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢(qián)！我只好拿了一個(gè)非常好看的許愿瓶。
回到家后，我把許愿瓶鄭重地送給母親，叫母親在瓶中的許愿紙上寫(xiě)了她的愿望，并在今年新年的鐘聲里大聲說(shuō)出愿望。
當母親寫(xiě)完愿望時(shí)，我就拿著(zhù)許愿瓶來(lái)了。我把愿望紙放到瓶子中后，又趁母親不注意時(shí)把紙拿了出來(lái)。我打開(kāi)紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線(xiàn)。信中是如此寫(xiě)的：1、讓我的寶貝和母親永遠幸福！2、期望我的寶貝認真學(xué)習，每天向上。3、期望我一個(gè)人掙好多錢(qián)，讓家人過(guò)上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：母親的愿望多么無(wú)私��！為了大家，她不惜所有代價(jià)。但我，卻什么也沒(méi)給過(guò)母親。
在我犯了錯誤時(shí)，母親教育我；在我傷心時(shí)，母親安慰我；在我努力時(shí)，母親鼓勵我；在我疲倦時(shí)，母親關(guān)心我；在我較真時(shí)，母親寬容我；在我需要時(shí)，母親幫……而在做這部分事時(shí)，母親得到了什么？不過(guò)只不過(guò)一句“謝謝”罷了，母親傷心時(shí)，我安慰一下；母親努力時(shí)，我鼓勵一下；在母親疲倦時(shí)，我只不過(guò)關(guān)心一下。但母親有點(diǎn)較真時(shí)，我使勁頂撞，母親需要時(shí)，我沒(méi)有辦法；母親心煩時(shí)，我及不耐煩；母親讓我幫她做事時(shí)，我找借口推辭……目前，我懂事了，知曉我和母親都是家里的一員，都要互相幫，互相寬容，互相理解。
在我成長(cháng)的旅程上，母親一直幫我做事，滿(mǎn)足我的心愿，伴隨我成長(cháng)。讓我的心一直溫暖的。
【關(guān)于成長(cháng)的初中一年級作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(cháng)的滋味初中作文范文(成長(cháng)的滋味作文500字初中)12-22
成長(cháng)作文初中10-22
“成長(cháng)的故事”初中作文12-10
關(guān)于初中成長(cháng)作文合集7篇12-09
成長(cháng)的路初中的作文11-24
成長(cháng)感受初中作文11-14
感受成長(cháng)初中作文11-02