原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字（通用51篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇1
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會(huì )發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì )一直這樣下去，但我后來(lái)發(fā)現原來(lái)我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺(jué)得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)。常用無(wú)形的外殼包裹著(zhù)自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺(jué)得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О�，我總覺(jué)得一個(gè)人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開(kāi)始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事�？墒�，剛開(kāi)始有些不適應，就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習慣性地一個(gè)人走，后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會(huì )映出世界的美好。
我揣摩著(zhù)與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛(ài)說(shuō)話(huà)。慢慢的，我也會(huì )講笑話(huà)，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進(jìn)去，也笑了起來(lái)。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問(wèn)題，一起玩，一起笑，一起開(kāi)玩笑，一起談著(zhù)小秘密�，F在，我也越來(lái)越喜歡現在的自己�？赡苁且驗樾乃技毮伆�？總會(huì )因為別人一件無(wú)心的事，無(wú)意的話(huà)，而惦記好久，因為我很珍惜這來(lái)之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會(huì )變得更好吧？
有人說(shuō)：“戀哥，我一直以為你是高冷的�！蔽抑皇切α诵�，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開(kāi)。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇2
在復雜的人際關(guān)系中，對我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當困難的，我常常感到無(wú)所適從：對別人的過(guò)錯太過(guò)寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過(guò)斤斤計較則又會(huì )情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開(kāi)交。雖然大多數時(shí)候我們都會(huì )在短時(shí)間內和好，但有些時(shí)候見(jiàn)到對方如同仇敵一般針?shù)h相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì )了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場(chǎng)大型考試，我需要很多時(shí)間復習，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復習。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無(wú)法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對他們不聞不問(wèn)，可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了，這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對的，可對最后的結果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著(zhù)完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達起來(lái)，原來(lái)我也可以寬容。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇3
有一對小兄弟，經(jīng)常跟隨著(zhù)父親去牧羊。一天，他們躺在草地上，仰望著(zhù)藍天白云，突發(fā)奇想，要是自己也能長(cháng)出翅膀飛上天空，那該多好。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)他們的頭頂，他們從草地上一躍而起，跟隨著(zhù)大雁“飛”起來(lái)，可他們怎么也飛不起來(lái)。他們沮喪地問(wèn)父親，為什么大雁能飛，而他們不能飛？
“只要你們想飛，你們就能飛起來(lái)�！备赣H肯定地告訴他們。
貧窮的牧羊人領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著(zhù)天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是大雁就好了，就能飛到天堂看媽媽了�！备赣H說(shuō)：“只要想飛就能飛上天�！钡艿軐W(xué)大雁飛，沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥也試了試沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試了幾次，結果也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō)：“我老了，你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)努力，你們一定能飛起來(lái)�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)努力，終于飛上了藍天，他們就是美國的萊特兄弟。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，心有多大，舞臺就有多大。有了遠大的志向還要有信心去實(shí)現，要有百折不回的拼搏和奮斗，實(shí)現目標的過(guò)程也是證實(shí)自己人生價(jià)值的過(guò)程。這個(gè)世界給人的機會(huì )是相等的，把握住自己的志向，堅定不移，才能越過(guò)龍門(mén)，才能展開(kāi)翅膀翱翔。
“可我們想飛，為什么飛不起來(lái)？”
“那是你們還想得不夠�！�
小兄弟信以為真，便每天想著(zhù)如何讓自己飛起來(lái)。1903年，他們根據風(fēng)箏和鳥(niǎo)類(lèi)的飛行原理，制造出了人類(lèi)的第一架飛機。他們終于騰空而起，成功地飛上了理想的藍天。
這對小兄弟，就是飛機的發(fā)明者美國萊特兄弟。
今天，在美國宇航中心的大門(mén)上，寫(xiě)著(zhù)人類(lèi)邁向宇宙的一句豪邁宣言：只要人類(lèi)能夠夢(mèng)想的，就一定能夠實(shí)現。
想飛就能飛起來(lái)，請呵護孩子的每一個(gè)飛翔的夢(mèng)想，也許那就是他們飛向成功的第一片羽毛。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇4
春日中，金色的陽(yáng)光在桌面泛起了光澤。幾縷微風(fēng)拂散了心中的不安。放下筆，不期遇上了她的目光，我知道，我也可以。
她叫小璃，很優(yōu)秀，很溫柔，嘴角總是掛著(zhù)一抹甜甜的笑。比我虛長(cháng)兩歲，是我童年夜空中最亮的一顆星。
在書(shū)法班中，老師總讓她來(lái)指導我，糾正我寫(xiě)字時(shí)不規范的地方。每次她為我做示范時(shí)，我總是呆呆地注視著(zhù)她，期待自己有一天也可成為像她一樣的人。我希望我也可以像她一樣溫柔，像她一樣寫(xiě)出那清秀的毛筆字。
我努力將自己改變，努力笑著(zhù)待人，努力讓我的字變得娟秀、小巧。但我總不能，總不能如她一般。她是紅花，而我是綠葉，我站在她身邊，也只是一個(gè)陪襯。
陽(yáng)光從窗隙中溜了進(jìn)來(lái)，爬上小璃的臉，看不清臉上的表情。只聽(tīng)得見(jiàn)她的聲音在耳畔響起：
"瑋，你或許認為我比你優(yōu)秀，比你溫柔，字寫(xiě)得也比你小巧，但事實(shí)上并不是這樣的，你活潑開(kāi)朗，寫(xiě)出來(lái)的字也很有豪放之氣。你總說(shuō)自己是綠葉，但你卻不知，綠葉也有自己的風(fēng)格，也是不可被人所替代�！�
我不知自己呆住了多久。
不錯的，我也可以有自己的風(fēng)格，也可以活出自己的精彩。
從那以后，小璃依然是我的明星，但我不再刻意去模仿她。既然做不到待人都是如水的溫柔，那就做好自己的爽朗；既然做不到寫(xiě)出小璃的清秀，那就寫(xiě)好自己的大氣。我知道，我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變。
一個(gè)午后，安靜且溫暖。鋪開(kāi)，用筆尖沾染幾許墨，身邊圍著(zhù)的都是墨的芬芳。落筆，筆不停，再抬時(shí)，卻已完成了一幅作品。抬頭，遇上小璃的目光，滿(mǎn)是如水的溫柔和喜悅。
紀伯倫說(shuō)過(guò)，“不要因為我們走得太遠，忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)�！倍�，只是要成為更好的自已罷了。
原來(lái)，我也可以。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇5
“不一定需要糖和玫瑰，只想疲憊時(shí)有你依偎，就這樣拉勾一直都陪著(zhù)我�！本驮诎嗽路莸闹虚g一天早上，媽媽突然慢慢地從房間出來(lái)告訴我她發(fā)高燒了，一開(kāi)始只是以為喝點(diǎn)藥就能好了的小病，但折騰了十來(lái)天，媽媽還是住院了，家里就只剩下我和我的7歲的弟弟，于是我開(kāi)始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱一看，里邊空空如也，就剩下三顆雞蛋，我決定自己去超市購物，帶看弟弟即刻出發(fā)，中午頂著(zhù)烈日走向超市，可恨自己不會(huì )開(kāi)車(chē)，弟弟也熱得汗流滿(mǎn)面。到了超市，五花八門(mén)的貨物出現在眼前，一時(shí)竟想不起要買(mǎi)什么，走向蔬菜區買(mǎi)了點(diǎn)綠色蔬菜，之后又買(mǎi)了點(diǎn)別的食材，一個(gè)人提著(zhù)大大的購物裝拉著(zhù)弟弟走回了家。到了家，開(kāi)始嘗試自己做飯，擇菜、洗菜，切菜每一步都顯得不太熟練，油還沒(méi)熱就把菜放了下去，油從鍋中濺了出來(lái)，可把我給燙壞了，拿起鍋蓋開(kāi)啟“防御模式”做飯，歷時(shí)兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我，盡管米飯已經(jīng)被我蒸糊了，他還是大口吃著(zhù)，連聲叫著(zhù)好吃！
到了晚上照著(zhù)媽媽給的方法燒了點(diǎn)米湯給媽媽送了過(guò)去，媽媽也夸道真是長(cháng)大了�；氐郊液笥忠o弟弟洗衣服又要拖地掃地，一人包攬全部，忙碌到了十二點(diǎn)，終于累趴在了床上，就這樣日復一日地有一個(gè)星期，媽媽病情好轉，出院了�；氐郊液髬寢尶匆�(jiàn)了洗干凈的衣服和做好的飯菜，開(kāi)心地笑了對我說(shuō)，你已經(jīng)有照顧自己的能力了，真棒”我也覺(jué)得既然媽媽能做的家務(wù)，那我也可以，因為我長(cháng)大了。
過(guò)完暑假，就成為了一名九年級的學(xué)生，在學(xué)校里可以自己照顧自己了，因為我長(cháng)大了，媽媽可以做的事情，我也可以做到了！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇6
語(yǔ)文課上，老師向我們宣布：“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽，第一名將會(huì )獲得一個(gè)神秘大禮包哦！”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包，所以很多同學(xué)都報名了，包括對朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后，我沒(méi)有像往常一樣去校門(mén)口的小攤攤上逛一圈，而是背著(zhù)我那沉重的書(shū)包直奔家里去。一到家，我便把老師說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苤С治�，立刻為我打好了演講稿，還吧我不會(huì )的字都注上拼音，為我朗讀了一遍，然后讓我去房間里練習。
我一遍又一遍的朗讀著(zhù)，唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì )兒，我的嘴酸了，它便罷工了�？晌肄D念又想：我的大禮包還在等著(zhù)我呢，我怎能就這樣放棄呢？！我又張開(kāi)嘴，朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍，我已經(jīng)都熟了，便帶著(zhù)笑意睡去了。
第二天一早我就起床了，吃過(guò)早餐后，我直奔學(xué)校，巴不得比賽現在就開(kāi)始。
盼呀盼呀，終于熬到了下午。比賽馬上就開(kāi)始了，大家都十分激動(dòng)�？墒�，當老師宣布開(kāi)始時(shí)，我慫了。我讀的會(huì )不會(huì )不好，讀錯了同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我，我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來(lái)什么，這時(shí)，老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳，好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺，開(kāi)始了我的演講：“大…大家好，我要演講的題目是：蘋(píng)果被牛頓砸了�！薄肮比喽即笮ζ饋�(lái)，羞紅了我的臉。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)輕聲對我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你可以的�！睂�！我可以的！這樣想著(zhù)，我也放松了許多，重新開(kāi)始了我的演講。這次，我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)，贏(yíng)得了大家的掌聲，也獲得了大禮包。
朋友，只要不斷地超越自己、挑戰自己、克服自己的恐懼，那么，你也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇7
正常人都是好臉面的，不過(guò)人為了臉面有時(shí)還真的挺不容易的。
前幾日去了水上樂(lè )園，我雖然看上去是身高馬大的，其實(shí)膽子并不大。水上樂(lè )園里有很多驚險刺激的項目，內心是很想玩，但在心理上又有些慫。
爸爸看著(zhù)有四五層樓高的器材，笑著(zhù)對我說(shuō)：“奇奇，你看那你敢玩不？我估計你是不敢玩�！崩习值脑�(huà)讓我內心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一聲：“那有啥了，太敢了�！彪m然我嘴上打腫了臉充胖子，不過(guò)心里卻想這下可完了，可真要完了。
我拿上小皮船走在通往起點(diǎn)的路上，心跳的頻率正在飛快的上升，到頭了，我放下了皮船看著(zhù)一個(gè)個(gè)坐著(zhù)皮船滑下去的人，偶爾會(huì )傳來(lái)尖叫，一，二，三……輪到我了，我將皮船放在了起點(diǎn)處，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看著(zhù)工作人員慢慢地走過(guò)來(lái)準備推皮船，我突然反悔了，又想掙扎著(zhù)回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而來(lái)，風(fēng)似乎一下子沒(méi)有那么溫柔了，就連水我都覺(jué)得變成了惡魔，不過(guò)我的心情很快又變了回來(lái)，想著(zhù)“反正都要下去了，還是勇敢面對吧，這面子可得撿起來(lái)，別讓姨父也笑話(huà)我�！�
“嘩啦，噗�！逼ご胨�，我的心跳也漸漸恢復平靜，爸爸笑著(zhù)問(wèn)：“感覺(jué)如何？”我笑著(zhù)回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投來(lái)了欣慰的目光。
我心里像吃了蜜一樣甜，男人嘛，都是愛(ài)面子的，在我看來(lái)面子是很重要的，在鼓足了勁兒做完原來(lái)恐懼做的事情的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得原來(lái)懼怕的東西，其實(shí)什么都不是。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇8
不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，“我也可以”這四個(gè)字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”，只要我暗暗在心里說(shuō)上幾遍“我也可以”，那么我就可以達到自己想達到的目標了。
比如，在我看到我的同桌期中考試考進(jìn)了班里的前十名時(shí)，我在心里掂量了一下我倆的成績(jì)，我將“我也可以”這四個(gè)字掛在自己的心頭上，時(shí)刻要求著(zhù)自己的學(xué)習，也肯定著(zhù)自己的努力，最后我在期末考試的時(shí)候，也像同桌一樣考進(jìn)了班里的前十名，并且以總分三分之差超過(guò)了我的同桌。
比如，我在課余時(shí)間去少年宮學(xué)習舞蹈，看見(jiàn)每一個(gè)舞蹈班的同學(xué)都跳得很好時(shí)，我告訴自己“我也可以”，然后在一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，持續不斷地練習舞蹈之后，如今我也和她們跳得一樣好，就連老師選取舞蹈班的學(xué)生去參加比賽，也將我這個(gè)班里最后一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)選上了。
比如，我看見(jiàn)媽媽種的花兒越來(lái)越好看，我也想擁有屬于我自己種的花朵時(shí)，我悄悄在春天種下了幾盆植物，現在這些植物都已經(jīng)長(cháng)得茁壯，只等開(kāi)花了，而我在做這件事時(shí)，心里想的，正是“我也可以”，媽媽能夠將花種的那么好看，“我也可以”，最后就真的可以了，種出茁壯成長(cháng)只待花開(kāi)的植物了。
這些我想做并做好了的事情，正是我在心里默念了“我也可以”的事情，“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣，只要我在做自己想做的事情時(shí)，時(shí)刻惦記著(zhù)，要求著(zhù)，肯定著(zhù)，那么我就真的能夠像這四個(gè)字所說(shuō)的那樣達到自己想要達到的目標，做到別人可以做到，我也一定可以做到的事情�！澳憧梢詥�？”“我也可以！”
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇9
耀眼的陽(yáng)光把獎牌照射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，清脆的叩擊聲始終縈繞耳畔，有些恍惚地跟頒獎的老師握了握手，低頭看見(jiàn)胸前厚實(shí)的獎牌，心里總是有些不敢置信。是的，我獲得了女子800米決賽的第二名……
比賽總是那么緊張，選手們在賽場(chǎng)上神態(tài)各異，有的小腿直發(fā)抖，有的在活動(dòng)手腳，有的抬頭深呼吸……隨著(zhù)“砰”地一聲劇烈的槍響，大家個(gè)個(gè)如離弦之箭般，飛快地向前沖去。而我則身居第二，緊緊跟著(zhù)第一名——校田徑隊的長(cháng)跑明星。兩道鮮紅的身影飛馳起來(lái)，遠遠甩開(kāi)后面的選手。
望著(zhù)那個(gè)始終在前面不遠處的身影，我一咬牙，加了速，但卻怎么也追不上，眼看著(zhù)距離越來(lái)越近，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，對手仿佛知道了我的心思一樣，也加起了速度，我又落在了后面。如此幾次，不僅沒(méi)有追上，我的體力也漸漸沒(méi)了。
到了最后的一百多米，腿就像灌了鉛似的，沉重極了，怎么也使不上勁來(lái)，一時(shí)間，眼前竟一片漆黑，加油聲，呼喊聲，從耳旁飄過(guò)。此刻，心中仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)惡魔，一個(gè)天使。惡魔在我耳邊念叨：“放棄吧，謝伊然，你快撐不住了，離終點(diǎn)還有一百多米呢，這么遠，你是堅持不下去的�！倍焓箘t大聲說(shuō)：“加油吧，謝伊然，你都已經(jīng)跑了七百米了，只剩下最后一百米了，你的老師、同學(xué)、家人都在終點(diǎn)等你呢！你一定要堅持下去，不到最后一刻，決不放棄！”
想著(zhù)老師、同學(xué)、家人期盼的眼神，想到平時(shí)辛苦的訓練，不就是為了這最后的一刻嗎？對，不能放棄！我的腿似乎變得輕盈起來(lái)，沖啊沖，終于，到了終點(diǎn)。
回了回神，走下領(lǐng)獎臺，步伐特別輕快。我想：無(wú)論是生活中，還是賽場(chǎng)上，都要學(xué)會(huì )堅持，不到最后一刻，決不放棄！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇10
在我小時(shí)候，家中三樓有一個(gè)矮小的閣樓，當時(shí)我有一個(gè)小愿望，那就是快點(diǎn)長(cháng)個(gè)子，早點(diǎn)超過(guò)閣樓的門(mén)。
于是，我天天來(lái)到門(mén)前，看看我和門(mén)有多少的差距�？墒俏也还苁酋谄痣p腳，還是跳起來(lái)，我的手卻總是碰不到門(mén)框�！昂�，我又不是什么惡魔，門(mén)框為什么總是躲著(zhù)我？”
我在門(mén)前來(lái)回踱步，不時(shí)地看一眼那臭門(mén)框子，爾后，向后退了幾步，如一根被投出去的標槍?zhuān)蚯皼_去。然而，實(shí)際結果一點(diǎn)也不給我面子，當我跳起來(lái)的一瞬間，當我伸出手的時(shí)候，我還是沒(méi)能與門(mén)框接觸，再一次與失敗告終。
“那門(mén)框我摸不到，至少現在是�！碑敃r(shí)失敗的我說(shuō)道。日月在不停地輪換，那件事我已漸漸忘卻，直到有一天……
“子潤，幫媽媽到閣樓拿一個(gè)手電筒�！蹦鞘且惶煜挛�，我上了閣樓，來(lái)到了另一個(gè)夜晚，但當我來(lái)到門(mén)前時(shí)，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我的腦門(mén)遭到了不明物體的迎面痛擊，從腦袋深處傳來(lái)了不知名的痛。
我抬了抬眉毛，不知是怎么回事。此時(shí)此刻，我心情可以用一串字母來(lái)表示：emmmm……
我不覺(jué)退后兩步，頭向上看去，嘴不禁撅成了“O”型，剛才的疼痛被現在的驚喜一掃而光，原來(lái)那襲擊本尊腦袋的罪魁禍首竟然是樓閣的門(mén)框。心中的喜悅讓我想起了那段往事，不禁撲哧笑道：“那時(shí)我真傻，什么摸不到門(mén)框，這不我也碰到了嗎？”原來(lái)有些事情只需等待，而不是急于求成，我心中暗想到。
“快把手電筒帶下來(lái)呀！”樓下傳來(lái)老媽不耐煩的催促聲，我顧不著(zhù)再多想，快速的弓著(zhù)腰爬了進(jìn)去……
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇11
偉人毛澤東曾輕說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。是啊，哪有什么＂難于上青天，萬(wàn)物都充滿(mǎn)了無(wú)限可能。只要你付出了汗水和努力，便會(huì )發(fā)現，你也可以！
陰雨連連綿，烏云重重，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
考場(chǎng)中，我面對著(zhù)一道難題，看似簡(jiǎn)單的題目實(shí)則蘊含重重套路。向來(lái)把數學(xué)引以為傲的我竟思考許久還沒(méi)有一絲頭緒。想起考前在老師和父母面前夸下�？�，我漸漸緊張了起來(lái)。
額頭上開(kāi)始出現了汗水，一滴，二滴雙手逐漸顫抖，競開(kāi)始連筆也握不住。我的呼吸漸漸沉重，臉色越來(lái)越嚴俊。
終于，啪的一聲，我放下了筆，內心依然無(wú)比憤怒及抑郁。我無(wú)助地望向窗外，企圖讓冷咧的寒風(fēng)吹散心中的愁云。
突然，窗外的一幅畫(huà)面吸引了我的注重。一只蝸牛正附一堵兩米多高的墻上。只見(jiàn)它已爬到一半，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，竟無(wú)情地將它掀翻在地。我長(cháng)嘆一聲，同是天涯淪落人��！想來(lái)它便會(huì )放棄，可接下來(lái)的一幕卻徹底震撼了我。
它努力地翻過(guò)身來(lái)，繼續向著(zhù)墻上爬去！這次的速度眀顯比上次快多了，狂風(fēng)依舊刮著(zhù)，它卻拼盡全力緊貼在墻上，然后又以驚人的毅力前進(jìn)著(zhù)！
終于，它到達了頂部。陽(yáng)光也漸漸驅散了烏云。一縷縷陽(yáng)光照耀左大地，照耀在它的身上。此刻的它不像一只蝸牛，更像一位身披金甲，頂天立地的將軍！
我緩緩轉過(guò)頭，默默地拿起筆正如＂山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！我終于成功了！我又望了一眼窗外，自信地一笑：我也可以。
相信自己，努力奮斗吧！總有一天你會(huì )發(fā)現，其實(shí)，我也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇12
呼哧呼哧操場(chǎng)上傳來(lái)喘氣聲。
女生們步伐愈漸沉重，卻仍要跑完這800米的考試。
在考試前，我有一些不安，因為我的體力一直都不好。但我仍有一絲幻想，如果我可以呢？
懷揣著(zhù)萬(wàn)千思緒，在老師的哨聲中，我深吸一口氣，邁開(kāi)了步伐。
我的雙腿勻速地交替著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們或遙遙領(lǐng)先或從我身邊超過(guò)。我心中有些著(zhù)急，但步伐依舊穩健，呼吸依舊平穩。
不知第幾圈了，我邁著(zhù)酸軟的腿，在逐漸加粗的呼吸中超過(guò)了幾位同學(xué)。我應該欣喜的，但卻欣喜不起來(lái)不知怎的，喉嚨有一種喘不上氣的感覺(jué)，似是灼熱的痛，又似是風(fēng)干的痛。難以名狀，也難以忍受。
我有些力不從心，步伐漸漸地變慢，慢得如同是要停下一般我也確實(shí)是想這么干的。還未等我付諸行動(dòng)，班長(cháng)和另一位同學(xué)為我加油打氣的聲音就令我瞬間清醒。怎么能停下來(lái)呢？我如是想著(zhù)，又提起腳，踏出一步步疲憊但卻堅定的腳印。
又到了一個(gè)拐彎角，我仍是恍恍惚惚的，最后一圈了，快��！體育老師的聲音從終點(diǎn)傳來(lái)，直擊我的大腦，我的心臟�？杀M管如此，我早已精疲力盡，又有什么用呢？我沉重地向終點(diǎn)挪著(zhù)�？彀�！快��！班長(cháng)在終點(diǎn)看著(zhù)我，急得直跺腳，要到終點(diǎn)了，這計時(shí)的，加油��！我看著(zhù)班長(cháng)那副模樣，鬼使神差地沖刺起來(lái)了。大腦也在這一刻清醒：天哪，我這是在干嘛？我雖之前在其他場(chǎng)景下也曾夸張地說(shuō)過(guò)：我的腿都不是我的了。但此刻才真正的體會(huì )到。我的腿不知是酸是疼，仿佛沒(méi)有知覺(jué)地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
第五名。即使面紅耳赤、大汗淋漓，但是我卻是興奮的。原來(lái)，我真的也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇13
我的主人每天給我們澆水，以便讓我們快點(diǎn)開(kāi)花，我身邊的玫瑰樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花朵，唯獨我一朵也沒(méi)開(kāi)，我身邊也沒(méi)有一個(gè)小伙伴，我每天都很孤獨，它們每天都有說(shuō)有笑，比誰(shuí)身上的玫瑰花都漂亮，它們身上都是五彩繽紛的，只有我身上滿(mǎn)身綠色，我有時(shí)就問(wèn)自己，自己到底是不是一棵玫瑰花樹(shù)都不會(huì )開(kāi)一朵花，沒(méi)用的東西。
但是有一天我也發(fā)現到了，主人并沒(méi)有放棄我，還是每天都會(huì )給我澆水讓我開(kāi)花，自從那以后我就告訴自己你能行，你一定可以開(kāi)出花，我每天都看我身邊的玫瑰樹(shù)是怎樣開(kāi)花的，經(jīng)過(guò)我不斷的觀(guān)察終于學(xué)到了，在第二天的早上我驚奇的發(fā)現我身上長(cháng)了花骨朵兒，我既開(kāi)心又興奮，主人來(lái)給我澆水的時(shí)候我還非常的自豪，主人也盯著(zhù)我看了好久，我猜她一定在想：“唉！這棵玫瑰樹(shù)竟然長(cháng)出花骨朵了”。這時(shí)我已經(jīng)肯定了只要肯付出，就一定有收獲，我身邊的玫瑰樹(shù)們也驚奇的發(fā)現了我身上多了一個(gè)花骨朵，它們都夸我好棒，我心里既得意洋洋又美滋滋的。不久后我的身上開(kāi)滿(mǎn)了花朵。我也可以和我身邊的玫瑰花們比誰(shuí)的花更漂亮。我第一朵花開(kāi)的異常美麗，中間是橙色的邊是粉紅色的，在花中，我的這一朵是最美的，最艷的，但是我的第一朵花被主人摘走當植物標本了，我很開(kāi)心因為我可以隨時(shí)見(jiàn)到我的第一朵花。我再也不是那個(gè)卑微，不敢和別人說(shuō)話(huà)，不敢和別人對比的小玫瑰樹(shù)了，如今的我已經(jīng)是滿(mǎn)身花朵的樹(shù)啦！
我們每個(gè)樹(shù)，每個(gè)人，都是可以的，要相信自己，堅持就一定可以成功。我們要不斷的進(jìn)步，不斷提高自己，讓自己變的更優(yōu)秀。
我們只要肯吃苦，肯堅持，就一定可以獲得成功。就像我一棵玫瑰樹(shù)，只要肯堅持，就會(huì )開(kāi)花。相信我你也是可以的。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇14
夜晚，我輕輕推開(kāi)那扇玻璃門(mén)，聽(tīng)著(zhù)別人的吉他唱出的美妙音符，我不禁低下頭，走到樂(lè )譜前，拿起吉他，小心翼翼地按在琴弦上，那自認為青澀的琴聲，從我指間傳出，心中的小火苗也不知不覺(jué)地跳動(dòng)了起來(lái)。
他，是一個(gè)可以把自己融入吉他的音樂(lè )奇才，他是牙牙，被眾星捧月的牙牙，他似一座高山，遙不可攀；而我只是一個(gè)小土坡，只能做著(zhù)“綠葉”，襯著(zhù)“紅花”。
牙牙彈的《卡農》，如江流一般，彈出氣勢，彈出激情；而我彈的《卡農》，音符之間，流露著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。
牙牙面向我站著(zhù)，閑置在一旁的吉他被余暉鍍上了層層金縷衣。我與牙牙本是兒時(shí)伙伴，現在，卻似有一堵白墻，隔在了我們中間�！安璨�，你不要自卑，我們其實(shí)都差不多，風(fēng)格不同罷了，不要想太多，我可以，你也可以！”
我眼眸低垂，忽然，閃過(guò)了一絲看不見(jiàn)的光。我緩緩抬頭：“真的嗎”“嗯！”霎時(shí)間，我與他之間的白墻似有了松動(dòng)……
“我可以，你也可以！”他的話(huà)縈繞在我耳邊，火苗跳得更起動(dòng)兒了，我不知哪兒來(lái)的勇氣，一步步，走上了舞臺，那兒，才是我的歸宿！
我輕輕地抬起手腕，燈光打在我身上，白晳而纖長(cháng)的手指如一只蝴蝶在六根琴弦中翻飛。我的演奏漸入佳境，似乎來(lái)到了竹林深處，過(guò)著(zhù)靜謐美好的隱居生活。潺潺流水，裊裊花香，陽(yáng)光在竹葉上跳躍……。
我緩緩睜開(kāi)眼，吐出了一口氣，加速跳動(dòng)的心漸漸平靜，我放下吉他，看著(zhù)觀(guān)眾還沉浸在其中，在余音裊裊中，全場(chǎng)爆發(fā)出雷一般的掌聲，我立于臺上，萬(wàn)眾矚目，我拾起了信心，回到了從前……
原來(lái)，我也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇15
如果人只能活一次，那就讓夢(mèng)想比現實(shí)高那么一點(diǎn)吧�！}記
從小時(shí)候起，我的心中就一直存在一個(gè)夢(mèng)想，但我這個(gè)夢(mèng)想，似乎并不被家里人贊同。學(xué)醫怎么了？我難道不能堅守自己的夢(mèng)想嗎？
每當在我偷偷閱覽關(guān)于醫學(xué)的書(shū)籍之時(shí)，總是要提防著(zhù)父母，他們認為在這種時(shí)候，在這種社會(huì )現狀之下，學(xué)醫是沒(méi)什么出路的。但我，偏偏不信。雖然多少次我的那些書(shū)籍在父母手中化作紙屑到處飄飛，但我依舊，堅定不移。
終于那一天，我有機會(huì )跟隨年輕的舅舅踏入了那個(gè)神圣的地方——醫院。他身著(zhù)白褂，脖上掛著(zhù)聽(tīng)診器，這就是我所向往的樣子。到達了科室，他遞給我一把小凳子，讓我坐在墻邊。不過(guò)多久，便進(jìn)來(lái)了一位病人，舅舅瞬間恢復了醫生的莊嚴，為病人診查。只見(jiàn)他行云流水地將聽(tīng)診器貼在病人的胸前，幾分皺眉后，又將病人的手掌攤開(kāi)做了一些專(zhuān)業(yè)性動(dòng)作，最后苦口婆心地囑咐了病人幾句“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”，給病人開(kāi)藥。我在一旁看得津津有味，后來(lái)陸陸續續地來(lái)了不少病人：有正值豆蔻年華的女子、朝氣蓬勃的男子，還有耄耋老人……我愈發(fā)感到這個(gè)職業(yè)的神圣了。想到我以后也能像舅舅一樣，成為救死扶傷的醫生，就會(huì )心中竊喜；但又想到家人的反對，我又變得怏怏不樂(lè )。
“你以后，一定也能成為一名好的醫生的！”舅舅拍拍我的肩膀，也不知他何時(shí)出現的。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心中仿佛點(diǎn)亮了一盞明燈，對呀，有什么是夢(mèng)想支撐不起的？也許，有時(shí)并不是現實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現實(shí)！
在窗邊，我看著(zhù)舅舅行走在走廊的身影，看著(zhù)那件隨風(fēng)飄揚的白褂，我堅信：有一天，我也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇16
我做不了牡丹，無(wú)法像它那樣艷麗；我做不了月季，無(wú)法散發(fā)出那樣的香氣；但我可以做一朵梅花！在懸崖上盛開(kāi)，做那懸崖的唯一一株梅……
在屬于我的季節來(lái)臨之前，我自卑過(guò)。我或許是一朵不會(huì )開(kāi)放的花，無(wú)法發(fā)出迷人的香氣，也不配擁有艷麗的花瓣，長(cháng)在這崖邊，有誰(shuí)會(huì )欣賞我？又有誰(shuí)會(huì )贊美我呢？
春季，見(jiàn)百花盛放，爭奇斗艷，我試著(zhù)將花朵舒展開(kāi)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)。但這對我來(lái)說(shuō)似乎太困難，于是我向杜丹請教如何開(kāi)出艷麗的花朵。牡丹說(shuō)要吸收太陽(yáng)的光芒，讓它在自己身上散發(fā)，
我又向月季尋問(wèn)，月季說(shuō)要吸收春季的雨水，讓自己散發(fā)香氣。我努力試著(zhù)綻開(kāi)花瓣，但最終沒(méi)有成功，我安慰自己：沒(méi)關(guān)系，這么多花兒，人們也不會(huì )注意到我，我等以后再開(kāi)也沒(méi)關(guān)系。我閉上眼睛，陷入睡眠中，企圖夢(mèng)到我艷麗的花朵，人們對我的贊嘆，妄想人們能注意到我……
當我醒來(lái)時(shí)，已是盛夏，蟬鳴聲聲，烈日當空。一看旁邊的池塘，呀！到處都是蓮，白的粉的，真是美麗！我托蜻蜓向蓮問(wèn)好，蓮開(kāi)得也不烈，好似在回應我的問(wèn)候，但我更傷心了，為什么還不能綻開(kāi)花瓣呢？我再次綻開(kāi)花，這次居然成功了！我很興奮，我的花瓣………但我受不了這烈日，只開(kāi)了一下，果然盛夏不適合我，我只好再睡一覺(jué)，在秋天試一試，試一試。
金秋時(shí)節，我醒了，但我無(wú)法睜眼。人們在收糧食，怎會(huì )注意我？就算開(kāi)了也無(wú)用功！慢慢地，到了冬季，雪花紛飛，我想著(zhù)，如果現在不開(kāi)還要等，博一博吧，于是我開(kāi)了，鮮紅的花瓣在雪花下襯得好看，我才意識到我是一枝梅。
其實(shí)，我也可以，我也可以綻放出鮮艷的花，散發(fā)出我獨有的香，盡管不如月季、牡丹，但我是冬季這崖上的唯一一朵。其實(shí)，我也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇17
是啊，其實(shí)我也可以，只是最后我沒(méi)有選擇那樣做。在我們的生活中，我們總會(huì )對許多事情抱有遺憾，這些事情，通常都有著(zhù)“其實(shí)我也可以”的曾經(jīng)。
“其實(shí)我也可以”，這樣的曾經(jīng)是有著(zhù)對自己認可的曾經(jīng)，卻也是在一種選擇中最終沒(méi)能選擇那一項的曾經(jīng)。至于為什么最后沒(méi)能選擇那一項，多半是對自己的認識出現了偏差，要么以為自己有著(zhù)比“可以”更加好的能力，要么不相信自己有著(zhù)真正的可以，而就在這認識出現的偏差里錯過(guò)了那個(gè)“我也可以”的選項，最終，那“可以”也就變成了“不可以”。
如果我們能在出現“我也可以”的狀態(tài)下，及時(shí)去做了，及時(shí)去做那個(gè)“可以”的自己了，我想我們也就不會(huì )把“我也可以”變成自己的遺憾，而是在對“我也可以”的相信中做好自己了。
你有過(guò)“我也可以”的時(shí)候嗎？我相信絕大多數的人都有過(guò)這樣的時(shí)刻，這樣的時(shí)刻總是在我們能夠把握住機會(huì )的時(shí)候出現，而最終真正將機會(huì )把握住了的，卻只有少數幾個(gè)相信“我也可以”的人。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣美麗的錯過(guò)，那時(shí)候的我正在準備著(zhù)一個(gè)活動(dòng)，一門(mén)心思都撲在那個(gè)活動(dòng)上，在看見(jiàn)一個(gè)自己在參加活動(dòng)之前就感興趣的事情時(shí)，輕描淡寫(xiě)了一句“我也可以”就忽略了這件事情，直到這件事情的最后，有著(zhù)令我艷羨的勝利者時(shí)，我出現了“其實(shí)我也可以”的遺憾情緒，或者說(shuō)悔恨。
要是我在“我也可以”的時(shí)候就選擇去做了這件事，想必站在勝利者位置的也就是我了吧！可惜，我還是將“我也可以”硬生生變成了“其實(shí)我也可以”，把一種可能或者說(shuō)必然，變成了一種永遠的遺憾。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇18
人的性格都是天生的，但在后天的作用下，也會(huì )發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì )一直這樣下去，但我后來(lái)發(fā)現原來(lái)我也可以活潑。
曾經(jīng)，我經(jīng)常封閉自己，不愿與外界交流，并不是覺(jué)得害羞什么的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛(ài)說(shuō)話(huà)。常用無(wú)形的外殼包裹著(zhù)自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺(jué)得有些空洞�？赡苁巧杂行┕缕О�，我總覺(jué)得一個(gè)人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開(kāi)始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事�？墒�，剛開(kāi)始有些不適應，就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習慣性地一個(gè)人走，后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會(huì )映出世界的美好。
我揣摩著(zhù)與別人交流的方法，畢竟我以前并不愛(ài)說(shuō)話(huà)。慢慢的，我也會(huì )講笑話(huà)，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進(jìn)去，也笑了起來(lái)。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問(wèn)題，一起玩，一起笑，一起開(kāi)玩笑，一起談著(zhù)小秘密�，F在，我也越來(lái)越喜歡現在的自己�？赡苁且驗樾乃技毮伆�？總會(huì )因為別人一件無(wú)心的事，無(wú)意的話(huà)，而惦記好久，因為我很珍惜這來(lái)之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會(huì )變得更好吧？
有人說(shuō)：“戀哥，我一直以為你是高冷的�！蔽抑皇切α诵�，世界變了，我也變了。
世界那么美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開(kāi)。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇19
現在的人們大多都沒(méi)有什么毅力，我一直以為自己也是這樣——干什么都三分鐘熱度，不能持之以恒。
直到八年級，那時(shí)也不知道受了什么刺激，竟和陳文建比起鍛煉來(lái)�，F在回想起來(lái)仍覺(jué)得那是一段辛苦的時(shí)光啊——中午、晚上、睡覺(jué)前，居然都會(huì )做上十個(gè)二十個(gè)的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的鍛煉還是有好處的：強身健體自不必說(shuō)，而且還能壓制住心里面的那些亂七八糟的念頭——什么電視呀，小說(shuō)呀，手機呀……統統都被加快的血流沖得干干凈凈。如此學(xué)習的效率自是提高不少。
一開(kāi)始還是懷著(zhù)和陳文建攀比的心態(tài)做鍛煉的，到了后來(lái)，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嘗到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個(gè)期限，到期就停。
果不其然，過(guò)了那個(gè)周末，一個(gè)多月的堅持轟然倒塌。之后再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來(lái)說(shuō)亦是可遇而不可求。
直到今日，當年的鍛煉到現在仍在斷斷續續的持續著(zhù)。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個(gè)星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了墻就坐了五六十個(gè)深蹲……但是竟然堅持到現在還在做著(zhù)鍛煉，這是從前我所不敢想象的。
持之以恒，多么令人著(zhù)迷的詞匯��！千萬(wàn)年的令人向往的品質(zhì)，沒(méi)想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動(dòng)不已！而且還是這樣不知不覺(jué)，真是足夠我驕傲的了。原來(lái)持之以恒不需要如何的夸張，只要下意識的一直做著(zhù)一件事就夠了。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇20
寒風(fēng)，冰冷，孤墻，一顆無(wú)助的種子，懷惴著(zhù)以中的夢(mèng)想極力向前張望。
——題記
我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來(lái)到這個(gè)密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中，失去了知覺(jué)。當我醒來(lái)時(shí)已是陽(yáng)春三月，各種昆蟲(chóng)都聞?dòng)嵹s來(lái)，海棠花綻開(kāi)了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那么美好！唯有我，依舊是個(gè)孤獨的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂(yōu)人，于是我開(kāi)始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……
“哦，快看��！它已經(jīng)快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周?chē)幕ǘ涠驾p蔑地嘲笑著(zhù)我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無(wú)力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過(guò)眼煙云消逝的無(wú)影無(wú)綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會(huì )挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的咽喉。
于是，我開(kāi)始振作精神，拼命地吮取營(yíng)養，努力壯大自己的根須。清晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)縫隙里，帶來(lái)了光明，更給我帶來(lái)了信心與希望；夜晚，星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的神話(huà)，我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光，更令我對外面的世界充滿(mǎn)了向往，于是，我日夜不停地奮發(fā)，毫不間歇，在默默中編織著(zhù)自己的神話(huà)。
一天清晨，我憤怒地想推開(kāi)禁錮著(zhù)我的石塊，突然，奇跡發(fā)生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著(zhù)自己的花瓣，在懸崖邊獨樹(shù)一幟，在夕陽(yáng)中顯得更加燦爛，充滿(mǎn)活力。��！我成功了，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥(niǎo)兒，望著(zhù)這美麗的世界，終于明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。
其實(shí)，我也可以仰望藍天去追尋屬于我的夢(mèng)想！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇21
遠眺，看花開(kāi)花落；仰望，看云卷云舒。萬(wàn)物變遷，春來(lái)秋去，寒來(lái)暑往，匆匆歲月，不知從何憶起，但那句話(huà)依舊烙印在我的心中：“其實(shí)，我也可以�！�
溫暖的陽(yáng)光撒下一片金，溫暖籠罩著(zhù)我，我望著(zhù)出神，蒲公英牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，回到那個(gè)被烏云籠罩的夏日。
記得那是一次期末考試，我本該自信地走進(jìn)考場(chǎng)，可成績(jì)一出來(lái)，我的心立刻墜入冰窖。我眼睛直鉤鉤地盯著(zhù)那份“紅花遍地”的試卷，心里一陣悲嘆�！澳愫煤脧土暳藛�？你怎么復習的？用心了嗎？”媽媽帶著(zhù)質(zhì)疑的眼光問(wèn)我。我心亂如麻，不知所措，心中的那份酸楚漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，想說(shuō)，卻又無(wú)話(huà)可說(shuō)�！澳憧梢詥�？你可以比別人好，對嗎？”我無(wú)數次地詢(xún)問(wèn)自己，鞭策自己。機會(huì )是留給有準備的人的，如果再這樣墜落下去，我只會(huì )成為一個(gè)讓失敗的人。
窗外，滾滾雷聲，天陰了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默�；ㄖx，還有再開(kāi)的時(shí)候；草枯，還有再次沖破泥土的時(shí)候；失敗，還有東山再起之時(shí)。何不奮發(fā)勇為？是的，我可以！
從此，我不再膽怯，不再恐懼，不再惰落。我要變得勇敢和堅強！只有付出才會(huì )有回報。每天一點(diǎn)一滴的積累，終會(huì )成會(huì )一條洶涌的江水，蓄勢待發(fā)。
終于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉著(zhù)冷靜地面對一切。我成功了，這次小小的成功，給了我面對未來(lái)的勇氣。
是的，我可以！
思緒又回到了現實(shí)。夢(mèng)醒了，原來(lái)是打了個(gè)盹�！斑@件事都過(guò)去這么久了，怎么還印在我的腦海里�！蔽也唤恍�。
是啊，人生就像是詩(shī)篇，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而低沉似水，未來(lái)的路險阻且長(cháng)，坎坷無(wú)法避免，那就勇敢地面對，相信你自己，大聲向世界宣告“其實(shí)，我也可以！”
猛抬頭，窗外花香依舊，天空依然湛藍。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇22
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著(zhù)一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……
運動(dòng)會(huì )在即，老班不知怎么了，把1000米長(cháng)跑這個(gè)重擔丟給了我，我不是體育生，而且我的長(cháng)跑成績(jì)也不樂(lè )觀(guān)。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周?chē)膶κ忠幌伦泳蜎_了出去，我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅持下來(lái)。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(cháng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數一數二的好班，我要是跑了倒數，給這次運動(dòng)會(huì )的評分拖了后腿，那計分榜上我們班那可憐的分數，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識的加快了步伐。
終于，到了最后一圈，周?chē)膶κ侄紳u漸的慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對，調勻呼吸，保持速度，戰勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開(kāi)始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名�！苯又�(zhù)，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后，我一下子長(cháng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿(mǎn)懷信心，你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)，我也可以。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇23
我是很怕黑的，尤其是在黑夜中獨自漫步。
為什么我怕黑呢，那是因為我曾經(jīng)看過(guò)許多嚇人的電影，這些電影的場(chǎng)景大多是在黑夜里，所以我一到黑夜里就會(huì )害怕，如果當時(shí)我的旁邊人非常少的時(shí)候，我就更加害怕了。
在冬天里，天黑得特別早，又加上外面那刺骨的寒風(fēng)，外面幾乎都沒(méi)有什么人，即使偶爾遇見(jiàn)一個(gè)，他們大多都沉默不語(yǔ)。時(shí)不時(shí)我還能聽(tīng)見(jiàn)一聲凄涼的犬吠，讓我毛骨悚然、膽戰心驚。所以每當我進(jìn)入比較黑，人又比較少的地方時(shí)，我都會(huì )以最快的速度通過(guò)，即使這樣很不安全。
有一次在學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事，大概講的是一個(gè)鬼魂經(jīng)常在一個(gè)人的旁邊，這雖然在白天不是太可怕，但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學(xué)回家的路上，我第一個(gè)就想起了這件事，我當時(shí)十分害怕，恨不得直接把頭蒙在被子里，因為這樣我才會(huì )有安全感。雖然我那天穿的很厚，但是我還是打了個(gè)哆嗦。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于到家了！我匆匆忙忙地上了樓，心里的負擔頓時(shí)減輕了不少。
雖然我以前很膽小，但是我現在有了巨大的改變。
有一次，媽媽在姥姥家里，她讓我去姥姥家找她，我當時(shí)在奶奶家里。因為姥姥家距奶奶家有一段距離，所以我剛聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)就懵了。于是，我就決定不去了，但是媽媽還是硬讓我去，讓奶奶送我吧，這又不太現實(shí)，我只好拿著(zhù)一個(gè)手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上，寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉龐，又加上四面一片漆黑的環(huán)境，我不知打了多少個(gè)寒噤，但我仍然堅持走了下去。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于到達了姥姥家，這真是太不可思議了，這就是我心中的‘奇跡’。
我原來(lái)可以這么勇敢！在困難時(shí)刻，我認為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇24
從小到大，每位老師給我的評語(yǔ)中都會(huì )有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì )反問(wèn)道：“我害羞過(guò)嗎？”雖然我不承認，但是事實(shí)證明我的確很內向。
記得上學(xué)期學(xué)校舉行對社會(huì )的開(kāi)放周，我們班選了十幾位同學(xué)的家長(cháng)來(lái)聽(tīng)課。我為此在公開(kāi)課的前一天晚上把課文預習了很多遍。第二天，高老師在講臺上繪聲繪色的講課，過(guò)一會(huì )兒，他開(kāi)始提問(wèn)：“這篇課文中海燕象征著(zhù)什么？有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下�！蔽衣�(tīng)完問(wèn)題，驚喜的想著(zhù)這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺(jué)著(zhù)在這么多家長(cháng)面前讀的吞吞吐吐或讀錯了會(huì )很丟人。正在我糾結之際，其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題，我因此為錯過(guò)這次機會(huì )而失望，可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后，同桌一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“你就是顧慮太多，白白錯過(guò)了展示自己的好機會(huì )�！蔽夷芈�(tīng)著(zhù)這句話(huà)，心中在嘆息。
不久后，我們班里舉行了一次演講活動(dòng)，我本不想參加，我不知為何也在報名的名單中，期間我找過(guò)朱老師要求退出，但卻沒(méi)成功。演講當天，我不幸抽到了第一個(gè)上臺演講的紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵著(zhù)自己，告訴自己：“我可以的！”于是我艱難地邁著(zhù)向講臺走去的步伐，心中緊張的問(wèn)著(zhù)：“我該怎么辦？我該怎么辦？開(kāi)頭該怎么講？”終于我站在了講臺上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時(shí)感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結果不怎么樣，但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。
那一刻，我才發(fā)現原來(lái)我也可以如此勇敢。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇25
這是從一件很微不足道的事中體現出來(lái)的，原來(lái)我也可以勇敢。
以前，我很怕吃藥。就算有時(shí)醫生開(kāi)了藥片之類(lèi)的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已，但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對此，我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí)，場(chǎng)面都很慘烈。因為藥很苦，我又一直咽不下去。所以藥片就化開(kāi)了，味道蔓延到我整個(gè)口腔�！熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧，”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對吃藥有抗拒心理。
而那次生病時(shí)，醫生又開(kāi)了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的樣子，藥盒上寫(xiě)的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來(lái)就是非�？嗔�。但是沒(méi)有辦法，我看開(kāi)了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊，事情超乎想象的順利。
我想起了媽媽?zhuān)r(shí)候一喝藥就吐，而現在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢改變的，小時(shí)候的我，每每有一點(diǎn)痛都大喊著(zhù)叫媽媽。但現在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì )堅持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候，她總是在我身旁陪伴我�，F在我發(fā)現，原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼，獨自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門(mén)，我還可以……就像被保護在羽翼中的小鳥(niǎo)，總有一天要獨自面對風(fēng)雨。這時(shí)候，就不會(huì )并且不能再畏畏縮縮。
原來(lái)我也可以勇敢，就算遠方?jīng)]有光，我也可以邁開(kāi)步伐。前進(jìn)，繼續在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇26
我是一只有著(zhù)黃色羽毛的小鸚鵡，經(jīng)常翱翔在廣闊的藍天上，卻被可惡的人類(lèi)抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里。最后被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
想想我以前可以在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由自在地飛翔，現在只能在一個(gè)狹窄的籠子里生活，我就更加討厭人類(lèi)了。
慢慢地，我越來(lái)越郁悶，也不再發(fā)出任何鳴叫。小女孩發(fā)覺(jué)了我的變化，就想方設法逗我開(kāi)心，有時(shí)候用小提琴奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)候拿一片葉子逗我，有時(shí)候會(huì )對著(zhù)我唱歌……看她那么賣(mài)力地逗我開(kāi)心，我偶爾會(huì )叫上一兩聲，算是回應她吧。
每當我在籠子望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆時(shí)，小主人就會(huì )望著(zhù)我，她似乎知道我的心事，就把籠子放在窗外，讓我呼吸新鮮的空氣。我心想：這個(gè)小主人還不錯嘛。我便對她產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，不再只叫一兩聲，開(kāi)始唱起了歌兒。
一天，小主人做了一件令我非常驚訝的事情，她居然把手伸進(jìn)籠子里，似乎想讓我站到她的手上去。一開(kāi)始，出于本能，我躲開(kāi)了。小主人輕聲地說(shuō)：“別怕，別怕，我不會(huì )傷害你的�！笨墒�，我不敢靠近小主人的手，但也不想傷小主人的心。我左右為難。抬頭看看小主人，她那黑寶石一樣的大眼睛帶著(zhù)笑意，眼中充滿(mǎn)鼓勵。
小主人的目光打動(dòng)了我。我慢慢地抬起一只腳，放在主人的手指上，猶豫了一會(huì )兒，又慢慢地抬起另一只腳放了上去。小主人高興地把我舉起來(lái)，我似乎不再那么抗拒。
之后，小主人常常把我放出籠外，在客廳里自由自在地飛一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�，F在，只要小主人一放學(xué)回家，我都會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)迎接她。她會(huì )把她的心事說(shuō)給我聽(tīng)，我也會(huì )把我的心事唱給她聽(tīng)。我們成了親密的好朋友。
原來(lái)，我也能信任人類(lèi);原來(lái)，我也可以喜歡上小主人。我想，這一切都是源于愛(ài)。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇27
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。我們每個(gè)小朋友都應具有自信心，可是真正自信的小朋友卻很少。為了讓自己變得更加自信，我懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心看起了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)。
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)講述的是一個(gè)五年級的小女孩高小瑜來(lái)到了自信一百分研習營(yíng)。在研習營(yíng)里，老師要求她做各種各樣的高難度動(dòng)作，讓她挑戰自我，提升自己的自信心。但是高小瑜是一個(gè)膽小的孩子，為了躲避老師要求的動(dòng)作，她想出了各種理由來(lái)應對�？墒歉咝¤さ募總z并沒(méi)有逃過(guò)研習營(yíng)老師的火眼金星，也并沒(méi)有給她逃避的機會(huì )。在同學(xué)們的嘲笑聲與老師的責罵聲中，她只能硬著(zhù)頭皮，在一次次的失敗中爬起來(lái)，又一次次地挑戰著(zhù)自我，最終完成了老師交付的各項任務(wù)。畢業(yè)那天，高小瑜戰勝了自我，最終贏(yíng)得了勝利。
我覺(jué)得書(shū)中的高小瑜與現實(shí)中的我是如此的相像。我也是一個(gè)很膽小的女孩，每當走在夜深人靜的樓道上，我會(huì )加緊腳步，甚至于看到一只蟑螂都會(huì )心驚膽戰。碰到困難的時(shí)候我沒(méi)有想過(guò)要去戰勝，首先想到的是尋求幫助。每當有表演的時(shí)候，我總擔心自己表演得不好，會(huì )受到別人的嘲笑，現在看來(lái)，我的想法和行動(dòng)是如此的幼稚。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得自己要學(xué)習高小瑜敢于挑戰的精神和知難而上的勇氣。這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了自我鼓勵，知道了如何建立自信。深刻明白：面對難題不能退縮，面對挑戰要勇往直前，面對別人的不信任更要自信。我堅信，高小瑜可以做到的，我也可以做到！其實(shí)，原來(lái)我也可以這么棒！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇28
我一直都覺(jué)得自卑，我覺(jué)得自己沒(méi)有任何人優(yōu)秀，盡管我有時(shí)候可以寫(xiě)出很好的，被人夸贊的文章，即使這些文章，別人看了都說(shuō)好，但是我還是覺(jué)得自卑。其實(shí)，有時(shí)候我真的覺(jué)得我的自卑是一種病，畢竟，我或許沒(méi)有想象中的那么差。
我這個(gè)人沒(méi)什么愛(ài)好，唯一的愛(ài)好就是寫(xiě)作，這些年一直在堅持寫(xiě)，從未停歇。但是我初中沒(méi)畢業(yè)就沒(méi)上學(xué)了，知識儲存量不多，所以寫(xiě)作對于我來(lái)說(shuō)，的確是有些困難，導致有些時(shí)候寫(xiě)的還不錯，有些時(shí)候寫(xiě)的，就好像是小學(xué)生作文。
沒(méi)上學(xué)的人，也還是需要學(xué)習的，有一句話(huà)這么說(shuō)的:“活到老，學(xué)到老”，所以我這些年一直都在自學(xué)知識，希望能夠通過(guò)寫(xiě)作和自學(xué)，改變自己苦難的命運，改變自己人生不好的軌跡。雖然做起來(lái)很困難，但是我相信，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，遲早有一天會(huì )成功的。
生活總是存在很多的不公平，就算是在一個(gè)起點(diǎn)的人，有的人會(huì )被上天護佑，有的人卻只能靠自己努力。其實(shí)吧，我身體情況歷來(lái)不好，再加上重度抑郁癥，更加讓我前進(jìn)的腳，拴上了一個(gè)重重的鐵鎖，有時(shí)候真的覺(jué)得，別人唾手可得的東西，我要翻山越嶺才能取得。不過(guò)，我也不是那么在乎別人看法的人，所以我依舊選擇堅持和努力。
前幾天，我看見(jiàn)新聞上經(jīng)常報道殘疾人的事跡，我也是一個(gè)殘疾人，而且我也取得了他們報道的那個(gè)人的成績(jì)，當時(shí)有一點(diǎn)羨慕，甚至是嫉妒，但是后來(lái)想想還是不要有這種想法了吧。畢竟，這個(gè)世界上真正的強者，都不需要鼓勵。
小草，沒(méi)人關(guān)注也在成長(cháng)，老鷹，沒(méi)人鼓掌也在飛翔。我想，做人還是不要過(guò)于在乎名利，只要自己努力了，對得起自己的夢(mèng)想，就行了。我也相信，只要肯努力，有一天我也可以很優(yōu)秀。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇29
從小時(shí)候起，爸爸媽媽就經(jīng)常這樣教育我：“不要撒謊，撒謊的都不是好孩子�！�
上幼兒園后，小列寧打碎花瓶的故事被老師們一次又一次講起。我幼小的心里認定，撒謊是壞孩子的標志。我可不愿做壞孩子，我不撒謊。有了這樣的想法和做法，我經(jīng)常受到老師和父母的表?yè)P。哦，原來(lái)誠實(shí)不撒謊就可以得到表?yè)P。
進(jìn)入小學(xué)后，我是仍舊教導我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生，只是教導的次數減少了。一個(gè)冬天的早晨，我因賴(lài)床遲到了，老師問(wèn)我為什么遲到，我手足無(wú)措，怕挨批評，只得擠出一句：“我……家里的鬧鐘壞了�！蓖低悼慈�，老師似乎沒(méi)有生氣，點(diǎn)頭放我進(jìn)了教室。哦，原來(lái)撒謊可以不挨批評。某天，朋友借去我的玩具，幾天后去索取時(shí)，卻告知玩具不見(jiàn)了�？赊D身，我卻看見(jiàn)他在角落里獨自把玩著(zhù)我心愛(ài)的玩具。我的心里突然有一種滴血的感覺(jué)。哦，原來(lái)，撒謊會(huì )讓他人受傷。
快中考了，爸爸媽媽一直為我的后勤忙碌著(zhù)。有一天學(xué)校放假，媽媽在一旁干著(zhù)家務(wù)陪伴著(zhù)我。無(wú)形的壓力讓我心情很煩躁，我隨手拿起一大摞報紙準備練習寫(xiě)字，放松放松。媽媽連忙放下手中的活兒，趕過(guò)來(lái)從我手里的報紙抽出一張黑色膠紙，朝一邊走去。媽媽眼神似乎有些緊張，我連忙問(wèn)：“那是什么？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，一張沒(méi)用的紙�！蔽覜_上去強過(guò)那張紙，原來(lái)，是腦電圖�！笆悄愕陌�，媽?zhuān)俊蔽一帕��！皼](méi)什么，前幾天不小心摔了一跤，就去拍了一張，你看你看，結果一切正常，我不想讓你擔心�！弊屑殞φ諜z測單，果真無(wú)大礙我這才放了心。媽媽摔了好幾天，竟一直瞞著(zhù)我，剛才“沒(méi)什么，一張沒(méi)用的紙”的謊言，是因為怕我為她擔心影響學(xué)業(yè)。想到這里，我感到我被愛(ài)的暖流包圍了。哦，原來(lái)謊言有時(shí)出自于愛(ài)。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇30
在《我也可以當班長(cháng)》書(shū)里我選了一則故事，名字叫《窮和尚和富和尚》。講述的是，在一個(gè)偏僻地區有一座寺廟，寺廟里住著(zhù)兩個(gè)和尚。其中一個(gè)和尚很窮，穿得是破舊的僧衣，吃得是粗茶淡飯，身體十分瘦弱；另一個(gè)和尚卻很富有，穿得是絲綢做的僧衣，吃的是上等的食物，臉上油光發(fā)亮，大腹便便。雖然他們在同一個(gè)屋檐下，但富和尚一直看不起窮和尚。
有一天，窮和尚對富和尚說(shuō)：“我打算去南海取經(jīng)，你認為怎么樣？”富和尚還以為自己聽(tīng)錯了，不確定地問(wèn)：“你說(shuō)什么？我好像聽(tīng)你說(shuō)你要去南海，我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”窮和尚肯定地說(shuō)：“是的，我打算這兩天就出發(fā)�！备缓蜕猩舷麓蛄苛艘环F和尚，突然大笑起來(lái)：“就憑你也想去南海取經(jīng)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！你憑什么東西去南海��？”窮和尚說(shuō)：“我只需要帶一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了�！薄肮备缓蜕行Φ脦缀醮贿^(guò)氣來(lái)，“去南海來(lái)回要好幾千里路，而且路上還有很多艱難險阻，可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能去的。幾年前，我就在為去南海做準備，你就憑一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽，怎么可能到得了南海？別白日做夢(mèng)了，我看還是算了吧！”
第二天，窮和尚就向著(zhù)南海出發(fā)了，在去南海的路上，窮和尚遇到很多困難，有時(shí)經(jīng)過(guò)懸崖峭壁，有時(shí)經(jīng)過(guò)野獸出沒(méi)的地方，有時(shí)遇到急風(fēng)暴雨，有時(shí)遇到大雪紛飛。遇到有人家的地方就化齋，經(jīng)過(guò)重重困難，最后終于到達南海取到真經(jīng)。
在這個(gè)故事里，我知道了“行動(dòng)永遠要比話(huà)語(yǔ)重要”的道理。也學(xué)到了很多詞語(yǔ)，如大腹便便、癡人說(shuō)夢(mèng)、艱難險阻、懸崖峭壁等，課本以外的詞語(yǔ)。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇31
作文課上，每當老師公布班里的同學(xué)在報刊雜志上發(fā)表了文章時(shí)，心里總是想我什么時(shí)候才可以達到發(fā)表的水平，所以每次寫(xiě)作文都幻想到當我發(fā)表時(shí)的情景。
終于有一天，我的作文發(fā)表了。那天上作文課時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜，期待著(zhù)老師在宣布發(fā)表作文的名單時(shí)念到我的名字。我睜著(zhù)大大的眼睛，背挺得直直的，頭抬得高高的，因為我不用再羨慕他們了！可只有發(fā)表過(guò)的人才知道發(fā)表背后的艱辛。
每次當我寫(xiě)作文時(shí)，總是會(huì )抬著(zhù)頭構思回想著(zhù)每一絲細節，雖然交作文的時(shí)間會(huì )晚，但我心里卻想保證作文的質(zhì)量。
記得有一次，因為急著(zhù)想回家玩兒，作文開(kāi)始寫(xiě)得馬馬虎虎，心里總是想抄襲別人好的作文，不再像以前那樣為了目標而努力。
那時(shí)的我的家長(cháng)就覺(jué)得我這輩子都不可能再發(fā)表文章了，幸而老師發(fā)現我狀態(tài)不對，批評了我，那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習！
還記得第一次重寫(xiě)，那時(shí)的我，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)！可也因此，我的作文卻有了飛一般的提升，我認為當時(shí)已經(jīng)離目標很近了，于是我便更加努力讀書(shū)，尋找素材。
終于有一天我領(lǐng)到了人生第一筆稿費——20元。20元雖然不是什么巨款，但這是我的一份榮譽(yù)。
寫(xiě)作文的道路很漫長(cháng)，我可能還會(huì )遇到挫折和磨難，但在我解決這些問(wèn)題的同時(shí)也會(huì )成長(cháng)。因此我不只是為了發(fā)表作文，而是想證明——別人能做到的，我也可以。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇32
很小的時(shí)候，無(wú)數次憧憬未來(lái)，看窗外無(wú)垠的蒼穹，很想學(xué)會(huì )翱翔于天空，自由，美好。每一次出神的時(shí)候，媽媽輕輕告訴我，孩子，人永遠沒(méi)有翅膀，永遠不會(huì )想小鳥(niǎo)那樣飛翔。倔強而固執的我不放棄那個(gè)飛翔的夢(mèng)。
但是我想，只要努力了，將來(lái)當個(gè)科學(xué)家，我要設計出可以載著(zhù)我飛的翅膀。記得我讀過(guò)的一篇文章《飛翔的蜘蛛》。剛看到這個(gè)題目時(shí)就有些不解，蜘蛛沒(méi)有翅膀難道也可以飛翔？讀完了文章我明白了，蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在半空中，從一個(gè)檐頭到另一個(gè)檐頭，來(lái)來(lái)回回要費好多功夫，我不知道它會(huì )不會(huì )累，我只知道它結了一張很大很漂亮的網(wǎng)……“飛翔”的蜘蛛教會(huì )我，讓我更有勇氣飛翔，因為它告訴我，“奇跡是執著(zhù)者創(chuàng )造的”。
在一次考試中，我沒(méi)有取得較好的成績(jì)。我就定要更加努力，經(jīng)過(guò)里一個(gè)月的不斷學(xué)習，我充滿(mǎn)信心的參加了考試，本以為可以有較好的成績(jì)，可到頭來(lái)竟一退到底。我真的覺(jué)得自己已經(jīng)非常努力，可成績(jì)始終不能滿(mǎn)意，這失望的感覺(jué)真的很不好受。有人說(shuō)是我的學(xué)習方法出了問(wèn)題，可改正起來(lái)真的很不容易。我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)會(huì )壓得我喘不上氣。有時(shí)，真的很想放棄，可這又太不實(shí)際。我要飛，我要飛得更高，我要飛得更遠。我要像海綿一樣，吸收更多的知識，讓自己強壯起來(lái)，讓自己充實(shí)起來(lái)，為我的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！請相信我，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
生命在，希望就在，夢(mèng)也在……
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇33
其實(shí)我自己也可以，只不過(guò)想讓您再扶著(zhù)我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。
我已經(jīng)不記得櫻桃在哪個(gè)季節成熟了，但我還記得您扶著(zhù)我的手摘下櫻桃的溫度，記得那櫻桃甜甜的味道，記得那看著(zhù)我吃櫻桃時(shí)慈祥的笑容……
“一馨，快來(lái)，你老奶奶家門(mén)口的櫻桃熟了，來(lái)自己摘吃吧�！本辔椅迨椎膵寢寣ξ液暗�。我那時(shí)才幾歲，即使站在板凳上，也勾不著(zhù)那笑得開(kāi)心的櫻桃。我急得哭了，老奶奶拉著(zhù)拐杖一步一步地走來(lái)了，因為老奶奶個(gè)子的比較高，即便駝著(zhù)背，也能輕輕松松能采到紅得發(fā)紫的櫻桃。那一刻，我只覺(jué)得我的腳離開(kāi)了板凳，但……反正不知怎么的，就勾到了櫻桃。
把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗，我便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我吃的速度很快，以至于老奶奶還沒(méi)有吃一個(gè)，碗里就什么都沒(méi)有了。我的臉上到處都是紅紅的櫻桃汁。
老奶奶沖我笑了笑，那笑容是天使的笑容嗎？那么慈祥，那么和藹。老奶奶吐字不清地說(shuō)：“一一，不要吃那么快，又沒(méi)人和你搶?zhuān)�，�?shù)上多的是，咱們一會(huì )兒再去摘�！崩夏棠讨噶酥改沁叺臋烟覙�(shù)�！班��！蔽疫珠_(kāi)嘴笑了笑。
如今，再也沒(méi)有了那棵長(cháng)滿(mǎn)櫻桃的櫻桃樹(shù)，更沒(méi)有了那有著(zhù)天使般笑容的老奶奶了。老奶奶，我現在已經(jīng)長(cháng)高了，可以勾到櫻桃了，您來(lái)看看��！現在，我已經(jīng)可以扶著(zhù)您的手摘到可口的櫻桃了，可您卻不在了！
老奶奶，我想您了！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇34
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買(mǎi)給我的運動(dòng)鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開(kāi)了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，著(zhù)實(shí)感到難為情。
從游樂(lè )場(chǎng)回來(lái)之后，我就開(kāi)始學(xué)著(zhù)系鞋帶。我回想著(zhù)媽媽為我系鞋帶的樣子，開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對著(zhù)干一樣，根本就不聽(tīng)話(huà)，急的我滿(mǎn)頭大汗。
這時(shí)，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我抬起頭，急切地說(shuō)了一聲：“恩！”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子，一邊給我做示范，一邊講解道：“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結，然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈，接著(zhù)，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就系好了�！迸�，原來(lái)是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問(wèn)我，“看明白了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應著(zhù)�！澳悄阕约涸賮�(lái)試試吧！”
按照媽媽教的方法，我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終于學(xué)會(huì )了，還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結呢！我高興極了，我也可以自己系鞋帶了！還真是世上無(wú)難事，只怕有心人哪！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇35
炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動(dòng)的鄭州大街上，樹(shù)上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲，草叢里的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象，問(wèn)道：“你想吃什么午飯�！蔽页聊�，因為我也是毫無(wú)想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽(tīng)滿(mǎn)口答應，我早就想要嘗試一下了，因為小時(shí)候去水塘玩被龍蝦夾過(guò)有心理陰影，所以長(cháng)這么大一直不敢吃小龍蝦，我們來(lái)到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會(huì )兒小龍蝦被端了上來(lái)，一看到那紅如鮮血的湯底便已經(jīng)被震撼了，里面的配菜可謂是五花八門(mén)，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時(shí)口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點(diǎn)不敢吃了。
看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說(shuō)：“沒(méi)事兒，你嘗嘗吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開(kāi)了蝦殼，嘗了嘗，哇！原來(lái)龍蝦還可以這么好吃，我立馬狼吞虎咽起來(lái)，眼看碗里的蝦殼越來(lái)越多，我才發(fā)現我原來(lái)這么喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒(méi)有吃蝦頭，這時(shí)，舅舅讓我嘗一下蝦頭，并開(kāi)始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭里的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭里的肉。終于，我也體會(huì )到吃蝦頭的精髓！
我頑皮地笑了笑，覺(jué)得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來(lái)我也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇36
這幾天在經(jīng)過(guò)我和媽媽幾番激烈討論之后，她終于答應帶我去溜冰場(chǎng)溜冰。
我們先到商店里購買(mǎi)了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場(chǎng)，一切都沒(méi)想象的那么簡(jiǎn)單，還沒(méi)站穩就滑倒在了地上，鞋底像是涂了一層油一樣，剛站起來(lái)就又滑倒了，我試了好幾次都沒(méi)有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話(huà)，笑得前仰后合。在我就要放棄的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么能能說(shuō)放棄就放棄呢？學(xué)東西要有始有終，怎么能半途而廢呢？”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，再看到溜冰場(chǎng)上像小鳥(niǎo)一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學(xué)會(huì )溜冰，讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶著(zhù)我溜一會(huì )兒，等找到訣竅以后再松開(kāi)，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動(dòng)了一會(huì )兒，逐漸地膽子也大了起來(lái)，就讓媽媽先松開(kāi)，松開(kāi)后我竟能站穩了，又仔細觀(guān)察他們滑動(dòng)的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個(gè)仰面朝天，眼淚在眼睚里轉了又轉，一狠心，這有什么，紅軍長(cháng)征路上的千難萬(wàn)險在毛主席的眼中也不過(guò)是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這里，我爬了起來(lái)，再次向前邁開(kāi)腳步。隨后我溜得越來(lái)越熟練，而且越滑越快。
掌握平衡沒(méi)多久，我就像其他人一樣，越來(lái)越熟練，在溜冰場(chǎng)基本能夠運轉自如，隨心所欲，很快就超過(guò)了大部分人，仿佛溜冰場(chǎng)就是為我而設計的舞臺。
這件事讓我知道，做事要堅持不懈，有始有終，千萬(wàn)不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇37
去年暑假，我每天上午都會(huì )在家門(mén)口觀(guān)看村里伙伴們滑滑板，心里羨慕的不得了。時(shí)間久了，滑板的輪胎印也逐漸明顯起來(lái)。
一日上午，我叨念著(zhù)：“滑個(gè)滑板有什么了不起的，我也可以�！�
離開(kāi)只有十多天了，我向媽媽請求后，很快就買(mǎi)了一個(gè)滑板。藍色的底板，略小的輪胎，黑色的防滑面。
我把滑板背到林子里，透過(guò)幾棵大樹(shù)，隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近，看清了，原來(lái)是上午的滑滑板的人之一。
“你也買(mǎi)了，用不用我教教你呀�！彼麩崆榈卣f(shuō)道�！拔也挪挥媚憬棠�，我自己也能學(xué)會(huì )�！蔽也恍嫉卮鸬�。
下午，我在一處人少的地方練起滑板來(lái)了，可不想：雙腳剛一踩上，就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣，心想：憑什么他們會(huì )，我為什么就不可以呢？我也可以……
經(jīng)過(guò)一次次練習，我終于能站穩腳，便跑去向他們炫耀�？烧l(shuí)知，我剛一向他們展示，便失敗了，不但摔了個(gè)人仰馬翻，還遭來(lái)一陣哄笑。
我返回林子，看周?chē)鷽](méi)人，便開(kāi)始自言自語(yǔ)：“你個(gè)破滑板，有什么好玩的，光會(huì )讓我摔倒。你要是再讓我摔倒，我就把你的輪胎拆了，木板當火燒了……”
我找上那個(gè)曾找我的人，跟著(zhù)他一起練了幾天滑板，竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說(shuō)道：“我也可以，我也可以！”
滑著(zhù)滑板徜徉在村邊的馬路上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣角，陽(yáng)光灑在路上……我也可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇38
成功的人多了去了，小到一個(gè)游戲過(guò)關(guān)，大到獨自創(chuàng )業(yè)。也許就是太多，老天才會(huì )如此“殘忍”。我好像不曾有過(guò)什么事是成功的，也可能有，只不過(guò)太是渺小，小到我從不曾發(fā)現。
亞洲首富馬云，長(cháng)相平平。但他卻有著(zhù)不同常人的才華，它有多少事業(yè)，都是成功的。他靠自己的努力一步步走向今天。也許你會(huì )因為嫉妒而說(shuō)“亞洲首富有什么了不起的就是錢(qián)多了點(diǎn)，現在可是看臉的時(shí)代�！币苍S你也會(huì )因為羨慕而說(shuō)“他好厲害��！竟然是首富唉！我也好想這么有才華又有錢(qián)，多好��！”也許你也會(huì )因為恨，恨他比你好，比你優(yōu)秀，就故意，就惡意散播那些子虛烏有的流言來(lái)污蔑他，或者是拿他的長(cháng)相來(lái)說(shuō)，說(shuō)他長(cháng)相平平還沒(méi)有一個(gè)普通的老百姓好看。
可是為什么不想想，人家有錢(qián)有才華，受萬(wàn)人矚目，那是人家自己努力得到的，應該擁有的。你只是因為這點(diǎn)就禿廢，放棄，走向歪門(mén)邪道，不誤正業(yè)，那你將一輩子活在別人的光圈下，甚至連他的光環(huán)的邊兒都沾不上。竟然這樣，那為什么不去努力，嘗試著(zhù)去努力，也許就有結果呢。只要有進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì )因此開(kāi)心。因為，這代表你離成功又進(jìn)了那么一步。
而后當某天，在未來(lái)，你也可以站在眾人面前。也許不及他優(yōu)秀，但也仍是自豪的，因為我努力過(guò)，我不后悔。比起那些連努力都不努力的人，我很強，我也因此自豪。
因為，我也可以成功！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇39
轉眼一晃，白天變黑夜，烏云變藍天；沙漠變土地，陋房變高樓。
時(shí)間過(guò)的`可真是飛快，望向窗外，總感覺(jué)上一秒的我才步入初中，可下一秒我卻已度過(guò)一年。一年前的我，跟父母打賭，一年后的我進(jìn)步會(huì )飛快，我不會(huì )再是原來(lái)那個(gè)小學(xué)稀里糊涂玩兒，經(jīng)常搗蛋經(jīng)常惹麻煩的孩子，我也會(huì )是一個(gè)乖乖巧巧，聽(tīng)話(huà)懂事，他人眼中的別人家的孩子。
憶起，這一年可真是挫挫折折，歷經(jīng)坎坷。從小學(xué)的愛(ài)遲到，愛(ài)早退到如今的準時(shí)到校；從當年的上課偷睡上課偷吃，到如今把班級管理的頭頭是道的學(xué)習委員；從當年話(huà)都不敢講、一見(jiàn)到陌生人就臉紅的娃娃到如今的活潑大方。一年，改變了太多太多；而這一切一切的改變，都源于當年我跟父母吵架后的一句我也可以。
小升初后的那段日子，我不服氣。父母總說(shuō)我淘氣，我不努力，總拿我跟別人比，我心里很不是滋味很是酸楚。難道我就沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)嘛？難道父母的眼中都是別人家的孩子嘛？我不服。那晚的那一覺(jué)，我睡的很不踏實(shí)；卻在醒來(lái)后給父母撂下句話(huà)：你們憑什么說(shuō)我不行，我也可以��！
在那以后，擼起袖子自己上。遇事做事，遇難克難。努力后才發(fā)現，一切真的就宛若順水行舟，雖難，雖苦，但卻在努力中快活著(zhù)。
沒(méi)有什么誰(shuí)瞧不起誰(shuí)，沒(méi)有什么我不行。往后，我只相信我也可以。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇40
自行車(chē)在馬路上緩緩行駛著(zhù)，陽(yáng)光照在樹(shù)上，留下了一片樹(shù)蔭。
進(jìn)了大門(mén)，屋內的兩匹大空調在不停地工作著(zhù)，瞬間將身上的熱氣撕了個(gè)粉碎，人們蜂擁在前臺，空調發(fā)出的響聲，人們的喧嘩聲交織在一起，場(chǎng)面十分熱鬧，我站在人群里很快被擠得呼不上氣，只好退了出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒才買(mǎi)票進(jìn)了更衣室。
游泳館是不能穿鞋進(jìn)入的，我只好光著(zhù)腳走在針氈一樣的防滑毯上，游泳房的窗戶(hù)上射進(jìn)了兩三方斜斜的太陽(yáng)，從上面看能一眼看到。
水很淺，旁邊的人們都扶著(zhù)欄桿下水，只有一位大人帶的泳鏡直接像魚(yú)一樣滑進(jìn)了水中，我心想這有什么了不起的，我也可以，所以直接忽略了陽(yáng)光下照射著(zhù)的一個(gè)告示牌，水深1。4米，我像一條泥鰍直接劃入了水里，又似一只旱鴨子，入了水，慌了神，大口大口的喝著(zhù)池水，最后死死地抓住欄桿才站穩，回頭看看那剛才的大人，原來(lái)他是這里的游泳教練。
水中無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，每雙眼睛的下面，都還帶著(zhù)一張快笑到耳朵的嘴，頓時(shí)我的臉?lè )路鸨徽l(shuí)按入了火爐一般，臉紅得像一塊被燒紅的鐵球。
訓練結束了，天依舊還是那么晴朗，光依舊刺眼，我的內心卻十分后悔，一路上到都還在想著(zhù)，自己自以為是加沖動(dòng)的尷尬。
但人生不就是在不斷的失敗和教訓中前進(jìn)的嗎？
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇41
早晨，太陽(yáng)公公偷偷的把腦袋從云朵后面探了出來(lái)，像皮球一樣，從天堂滾到半空。
那時(shí)候的我還是一個(gè)什么都不會(huì )的小姑娘，每到周六，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去姨媽家找表姐玩。每次到姨媽家門(mén)口，我都會(huì )被姐姐的琴聲給陶醉。入了門(mén)，我總是踮著(zhù)我的小腳尖悄悄的向鋼琴靠近，以免打擾姐姐。
來(lái)到鋼琴旁，我慢慢的爬上琴凳，小手放到姐姐的旁邊，學(xué)著(zhù)姐姐的樣子彈奏著(zhù)，我的小手像舞蹈演員一樣，在舞臺上婉轉的跳舞。
“誰(shuí)讓你在這里搗亂呢，小家伙？”媽媽聽(tīng)到了趕緊叫我走開(kāi)，“我在彈琴呢，媽媽?zhuān)銇?lái)聽(tīng)聽(tīng)，多優(yōu)美的聲音��！”我開(kāi)心的說(shuō)道。
“彈出什么好聽(tīng)的音樂(lè )呀，我才不信呢�！眿寢層H切的回答道。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里想著(zhù)：媽媽我在你心里有那么小嗎？我覺(jué)得我已經(jīng)長(cháng)大了，可以彈鋼琴了為什么你偏偏不信呢？最終，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于被我給說(shuō)服了，她答應讓我和姐姐一起去上了一節鋼琴課。
上完課回到家里，我把老師教的手型指法放在桌上展示給媽媽看，完后媽媽非常驚訝，“我家小寶真是有天分，不過(guò)，學(xué)鋼琴會(huì )很很枯燥的，既然選擇了，那你以后一定要堅持，每天都要練琴！”我答應了媽媽以后會(huì )刻苦練琴！
我和媽媽高高興興的報上了鋼琴班！這一練就是四年了！中間從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄！我要為我的夢(mèng)想加油！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇42
“號外，號外！”班上的小喇叭沖過(guò)來(lái)大喊，我們迫不及待的問(wèn)“什么事？”“哎呀，別急嘛！”他總愛(ài)賣(mài)關(guān)子，“我跟你們講，學(xué)校要在六年級競選兩個(gè)廣播員，你們……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，全班之沸騰，像過(guò)春節那樣熱鬧。
我在班里屬于平民沒(méi)什么官職，無(wú)非就是學(xué)習好一些罷了，頂多就算高等平民，現在競選廣播員可是天大的“咸魚(yú)翻身”，是我這等平民晉升的機會(huì )，多么難得��！于是，口齒不伶俐的我也厚著(zhù)臉皮去報了名。
“怎么這么難��！”“對啊對啊，念都念不通呢！”聽(tīng)到“面試”的同學(xué)這么說(shuō)，我猜測十有八九是繞口令吧！那就更慘了，我的舌頭像塊鋼板似的捋不直，連快速說(shuō)話(huà)恐怕都成問(wèn)題。怎么辦，怎么辦？我心里猶如有一個(gè)小人蹦蹦跳跳，不得安寧。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”��！真后悔當時(shí)沒(méi)多讀幾遍，現在也會(huì )有底氣了。我戰戰兢兢的走上講臺，好幾次因為腿抖而差點(diǎn)摔倒。手心里也攢滿(mǎn)了許多汗珠。
我努力讓自己平靜下來(lái)，試問(wèn)自己：你如果這樣放棄了，對得起前些天的努力讀書(shū)嗎？你如果這樣放棄了，不怕別人嘲笑你半途而廢，膽小懦弱嗎？你如果這樣放棄了，你甘心嗎？
不，我不甘心，我不放棄，我堅決不能放棄！我頓時(shí)渾身有力，放聲朗讀，接著(zhù)，我聽(tīng)到了一陣陣排山倒海的掌聲，永不停息。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！比绻幸惶�，你想放棄了，請告訴自己：我也可以，我一定可以！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇43
世界上充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能,也許就在下一秒。我想，我也可以不讓父母失望。
上小學(xué)時(shí),我的成績(jì)不盡人意,時(shí)常能聽(tīng)到父母說(shuō)別家的孩子有多優(yōu)秀,他們的成績(jì)有多好。與我相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。于是年幼的我故意懈怠學(xué)習，畢竟他們都這么優(yōu)秀,那我還學(xué)習干嘛?那時(shí)的我自甘墜落,成為了一個(gè)網(wǎng)癮少年。
父母很忙,也沒(méi)有很多時(shí)間管我,我也覺(jué)得我有天賦能學(xué)好,故而沒(méi)有擔憂(yōu),繼續沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
小升初那段時(shí)間的我性格有些古怪,時(shí)而抑郁,時(shí)而開(kāi)朗。
這一切直到上了初中才開(kāi)始改變。入學(xué)考我考的極為糟糕,父母也顯得極為失望,入學(xué)考結束的那個(gè)晚上,我感覺(jué)心中有根刺,扎得我呼吸都變得困難。
那一晚，一夜未寢，也是那一晚,我下定決心改變現狀,我的性格已悄然改變。
因為性格的改變使我很快便交到了一些朋友,我們一起努力著(zhù)。累了,疲了就互相打氣鼓勵。
在經(jīng)過(guò)多少作業(yè),多少張卷子,多少個(gè)日日夜夜后。我終于憑著(zhù)自己的努力考到了年段六十幾名,但是我知道我的極限遠不止如此,必須要更加努力才能一點(diǎn)點(diǎn)地追上他。
我也清楚的知道想要追上他,甚至超越他有多難,可沒(méi)有試過(guò)又怎么知道我做不到呢？
我相信,只要我堅持不懈,我也可以超越他!我也可以成為別人父母口中的別人家的孩子!我也可以不讓父母失望！
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇44
早晨，千山初醒，朝云出岫，在青青蒼蒼的自然中，乳白色的云霧飄漫在空氣中，深厚迷蒙。
我靜坐在書(shū)桌前，手足無(wú)措，我真的不可以嗎？我沉默著(zhù)。
墨水在空氣中彌漫著(zhù)縷縷幽香，沁人心脾。我一如既往地解開(kāi)了卷筆簾，抽出那支纖細的筆，將它浸沒(méi)在冰涼的清水中，霎那間，蘊含在毛筆中的墨水在清水中蔓延開(kāi)來(lái)，猶如墨色的蛇，狂舞在大海里。我陶醉其中。
驀地，熟悉的面孔，熟悉的聲音，熟悉的身影在我面前浮現現了。是她！
她很美，很優(yōu)秀，是我眼中浩瀚星空中最閃耀的一顆星。
她白皙的右手握住毛筆的后端，左手又捧起了那本發(fā)黃的字帖，仔細端詳了一會(huì )兒，便自信地抬起筆，在潔白的宣紙上小心落筆，不一會(huì )兒，一張令人賞心悅目的書(shū)法作品便呈現在眼前。她望了望我：“你怎么不寫(xiě)？”我羞愧地看著(zhù)自己的“作品”，用充滿(mǎn)羨慕的目光看向她的作品：“不好看！”她笑笑，“你知道書(shū)法‘妙’在哪里嗎？”我搖了搖頭�！皶�(shū)法之所以‘妙’是因為一藏一露，一停一頓。一起一收都有它的精神所在。趙體端莊有力，顏體大氣敦厚；行書(shū)整潔；楷書(shū)穩重……”我暗暗記下了她說(shuō)的每個(gè)字。
下課后，她臨走時(shí)，留下一個(gè)意味深長(cháng)的笑容，她似乎在說(shuō)：相信自己，你可以。是的，她能那么優(yōu)秀，我為何不可以呢？
傍晚，夕陽(yáng)映照重戀，霞光傾瀉萬(wàn)山，在暮色降臨的蒼茫中，天空凝聚著(zhù)一片彩霞……
我握著(zhù)蘸飽墨汁的筆，在宣紙上一筆一畫(huà)地落下。
是的，我也可以。我一定可以。
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇45
其實(shí)，我也可以 輕輕地俯下身去，和大地一起細數這過(guò)往。
勇敢·暴風(fēng)雨中的無(wú)畏
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無(wú)所畏懼！我不會(huì )再像以前那樣被暴風(fēng)雨嚇倒，我也可以在這狂風(fēng)暴雨中漫步…… 記憶的扉頁(yè)將我的信念點(diǎn)燃，勇敢的火苗正與心中的風(fēng)搏斗。
要強·學(xué)習上的進(jìn)步
為了向同學(xué)證明，我也可以口齒伶俐的背書(shū)，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時(shí)間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住這個(gè)機會(huì )，向大家證明: 其實(shí)我也可以。陽(yáng)光的映照下，背書(shū)少年的背影被刻畫(huà)的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替，時(shí)而緩慢，時(shí)而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來(lái)竄去，它要占據我整個(gè)胸膛。
堅持·花季里的回憶
回眸體育加試的場(chǎng)景:我竭力疾馳在跑到上，影子在我身后窮追不舍。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來(lái)，我要堅持。時(shí)間終究是沒(méi)有辜負我對它的付出，賦予了我從未有過(guò)的好成績(jì)。 信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量:堅持下去。
回不去的是年華的滄桑，留不住的是時(shí)間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價(jià)值，同時(shí)也證明了其實(shí)我也可以
原來(lái)我也可以初中滿(mǎn)分作文600字 篇46
周末的一個(gè)晚上，我來(lái)到了沁陽(yáng)一中學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始練習跳繩，為一星期后的體育測試做準備。遠遠望去，只能看到幾個(gè)穿運動(dòng)服跑步的身影，然后就是對面過(guò)往的車(chē)輛。
我拿起跳繩，朝中間的草地走去，定好時(shí)間，開(kāi)始計時(shí)。繩子從草地上過(guò)去的“唰唰”聲隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，漸漸地慢了下來(lái)，但又迅速提了上去，在一分鐘的時(shí)間里，反復循環(huán)。
第一天的個(gè)數自然不理想，可我認為以后一定會(huì )不斷增加的，但現實(shí)從來(lái)都不會(huì )手下留情，我根本想不到，跳的個(gè)數竟然從第二天的120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬間掉到了谷底，想放棄，想休息，但時(shí)間已經(jīng)不多了，我只能靠著(zhù)最后一點(diǎn)精神來(lái)支撐著(zhù)我堅持最后幾天的努力。
我依舊每天晚上練習跳繩，累的滿(mǎn)頭大汗，加上傍晚天氣的悶熱，又讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
最后一天晚上，我的個(gè)數還是沒(méi)有達到優(yōu)秀，再次來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，看到了熟悉的同學(xué)，我本想跑去打招呼，但看到他跳繩速度的飛快時(shí)，我又停住了腳步，不對��！他跳繩的數量是我們班最低的呀！現在怎么能達到這種速度呢？我內心有著(zhù)疑惑，但更多的是羨慕。
我瞬間有點(diǎn)不好意思，開(kāi)始認真練習，無(wú)聲中我的個(gè)數竟達到了優(yōu)秀，我開(kāi)心的溢于言表，拿起跳繩跑回了家。
當然，在第二天的體育測試中，我也取得了很好的成績(jì)，超越了自我。
原來(lái)，我也可以做到！
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陽(yáng)光照射著(zhù)我的臉頰，熱得我滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭斗后，我踏上了人生最危險的一步。
起初我很害怕，因為那些梯子中間間隔的距離非常大，雖然我的后背系著(zhù)一根粗粗的安全繩，可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。
我看見(jiàn)那些梯子中間的間隔，就像看見(jiàn)一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊道：“你一定能行的！”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸，我聽(tīng)了這句話(huà)后，膽子越來(lái)越大，開(kāi)始大踏步地向前邁進(jìn)�？删驮谶@時(shí)，我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的老頭似的在猛烈地搖晃，我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心里這樣一想，膽子更足了。
我也開(kāi)始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去，就在這時(shí)，我的腳一不小心踩空了，伴隨著(zhù)“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒(méi)有事吧？”老爸慌忙問(wèn)道，我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，爸爸�！本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去，可是他卻二話(huà)不說(shuō)，像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。
我看見(jiàn)后，心里想我也可以做到，于是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來(lái)。
“我上來(lái)啦！”我禁不住地大聲喊道，走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái)，我的心里格外激動(dòng)，我終于不恐高了。
原來(lái)，我也可以戰勝自己。
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別人行，我也行，甚至要比別人做得更好！
記得那一次，老師給我們出了一道難題，告訴我們做完才可以出去玩兒。過(guò)了十幾分鐘，有一些同學(xué)像神仙附體一樣克服了那道難題，而我，做了一半兒就沒(méi)了思路。為什么他們行而我就不行了呢？看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地走出去，我那豆大的汗珠也飛流直下三千尺，恨不得用吸塵器，把它們都給吸回來(lái)，可惜心有余而力不足。
我現在就好比騎著(zhù)一只猛虎，真是騎虎難下呀！不寫(xiě)吧，去不了操場(chǎng)玩兒，想寫(xiě)還不會(huì )，進(jìn)也不是退也不是，真是進(jìn)退兩難��！苦啊苦��！這時(shí)，又有同學(xué)走出了教室。不行，別人行，我也行！不知怎么回事，心里那種不服輸的勁頭像泉水一樣涌上來(lái)，就算不能上外面玩，我也要跟這道難題決一死戰！當時(shí)我就抱著(zhù)做不出題就不離開(kāi)學(xué)校的決心。我也不管走出多少同學(xué)了，我要克服它！別人行，為什么我就不行？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那段時(shí)間里我真的感覺(jué)時(shí)間飛快，一分鐘，十分鐘，二十分鐘，同學(xué)們陸續的走出，我的汗珠也越來(lái)越多。我不克服它是不會(huì )罷休的，我終于做完了這道難題！別人行我也行！當時(shí)，好像感覺(jué)做這道題的樂(lè )趣比出去玩兒更有意義，我感覺(jué)太陽(yáng)更燦爛了，天空也更藍了。
那道難題讓我明白了一個(gè)道理，別人行，我也行！只要努力我會(huì )做得更好！
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昨天，媽媽看我有點(diǎn)感冒，就給我了幾包板藍根沖劑。今天一大早，我沒(méi)穿外套就在看書(shū)，“阿嚏，阿嚏”噴嚏一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。媽媽讓我趕緊起床，去醫院看病。
我剛吃完飯，媽媽就拿出病歷本和一疊錢(qián)，讓我自己去醫院，說(shuō)是要學(xué)會(huì )看病。這時(shí)外面正飄著(zhù)絲絲細雨，還夾著(zhù)一些冬日的寒冷氣息。不用說(shuō)，我肯定是不愿意去�？墒菋寢屜露藳Q心，我是非去不可的。為了拖延時(shí)間，我便學(xué)著(zhù)課文讓媽媽口授路線(xiàn)圖。沒(méi)想到媽媽這樣說(shuō)：“社區醫院很近的，不用什么路線(xiàn)圖。到了那里，就一個(gè)全科醫生。你把自己的癥狀跟他說(shuō)清楚，讓他給配點(diǎn)藥就可以了�！眿寢屓�?xún)烧Z(yǔ)就說(shuō)完了，讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢(qián)出門(mén)了。剛走到樓下，耳邊便傳來(lái)媽媽的叫聲：“走快點(diǎn)。把帽子戴上�！蔽抑缓眉涌炷_步，一溜小跑來(lái)到社區醫院。
我輕輕推開(kāi)門(mén)，門(mén)把手下的一串風(fēng)鈴悅耳的響了起來(lái)。一位老醫生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的吩咐，把自己的癥狀一五一十地告訴了醫生。面對醫生的詢(xún)問(wèn)，我也老老實(shí)實(shí)地回答著(zhù)，生怕媽媽此刻正在背后監視著(zhù)我。問(wèn)了兩三個(gè)問(wèn)題，看了一下喉嚨，醫生就給我配藥去了。付錢(qián)時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)護士說(shuō)：“這個(gè)小孩自己來(lái)的？真能干！”我心里好不得意，一路哼著(zhù)小調回家了。
我學(xué)會(huì )看病了！這真的沒(méi)什么大不了的！我真高興！
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那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時(shí)正是夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，給人看家的家犬不停地喘著(zhù)粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來(lái)到商店買(mǎi)個(gè)雪糕吃，吃完了，我朝周?chē)送�，沒(méi)人，我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí)，我在街上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，正在對一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理，他說(shuō)：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來(lái)�！蹦俏皇迨逡�(jiàn)自己扔垃圾被人看見(jiàn)了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說(shuō)：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個(gè)大人，怎么這么沒(méi)有公德心�！�
聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話(huà)，周?chē)娜思娂娪煤闷娴难酃饪粗?zhù)這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰(shuí)啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿�！边@時(shí)，那個(gè)小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái)，我們要他罰款好不好�！敝�?chē)娜穗S聲附和，那位叔叔見(jiàn)到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來(lái)，臉上帶著(zhù)憤怒走出了人群。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)，扔進(jìn)遠處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
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初春的青草在乍暖還寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己，因為自信。
又是一個(gè)秋天，又是落葉落地。我背著(zhù)書(shū)包獨自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄著(zhù)迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著(zhù)一絲憂(yōu)愁，陪伴我的只有淚樂(lè )和月光�？尥暌院�，仍是不知所措。之后，看見(jiàn)熟人都會(huì )躲。那次給我的陰影，讓我越來(lái)越內向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨�；氐浇淌�，班長(cháng)走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要老是低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰走路。好像同學(xué)欺負你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn)，那就完美了。你應該向你同桌學(xué)習。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái)，不要忍著(zhù)�！�
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續編程人生的那條路。
后來(lái)，我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流，肯一個(gè)站在講臺上發(fā)言。我不再是那個(gè)內向的女孩。
原來(lái)，我也可以開(kāi)朗！
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